【精選】五年級作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
后來，鷸和蚌被捉回了漁翁的家之后，后悔極了，蚌說：“都怪你來啄我，要不，我們怎么會被捉！”鷸生氣地說“哼，誰讓你來夾我，不然，我們才不會慘到這個地步�！�
他們一直在吵個不停，這時漁翁煮好了開水，正準備抓他們吃，漁翁一把捉起鷸和蚌說“哈哈，我正愁著沒肉吃，現在可真好啊！”鷸在拼命掙扎，急叫道：“你這鬼魔頭，放開我嗎，你？”“哼！”漁翁似乎看透了鷸的心思，大叫道“放開你？沒門！”
蚌很鎮(zhèn)定，她在想辦法逃脫漁翁的手掌心。這時，漁翁伸出另一只手，想把蚌捉到火爐里烤來吃的，蚌突然靈光一閃，迅速夾住漁翁的手，漁翁疼得大叫一聲，蚌對身邊的鷸說：“你快逃吧！”鷸不顧一切飛走了。漁翁并不想去追鷸，蚌松開了手，漁翁回房間找創(chuàng)可貼，他的手庝極了，并且流了血。
就在這時，蚌已經悄悄離去了……
五年級作文 篇2
我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著籃子，開工了。這時，有一個蜜蜂著急的說：“大家的動作要快些點
嗡嗡嗡。。。。我們飛過茂密的森林，河水的動聽的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的交談，說森林里發(fā)生的種種瑣事。過了一會兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動物們在歡快的做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚兒們一個個跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛�；锇閭冊斤w越餓。突然，我看見了一束耀眼的光芒，��！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的采著花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，盡管我們再疲勞，但我們不覺得疲勞。
在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡。。。。。。”這一天，我們是多么的辛苦啊！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都說我們是一個勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。
五年級作文 篇3
在成長的道路上，每一個人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵，為我排憂解難，讓我開心快樂。
學習勤奮、踏實的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級學生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒有發(fā)現她過人的優(yōu)點，后來她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個周五，放學后我們相約準備去看紅葉，到達入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開電視，興致勃勃地看起來了。過了一會兒，才發(fā)現晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來她正在做周末的作業(yè)。又過了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時間就考過了古箏十級，這個過程大多數人需要五年左右，這時我開始注意我認為的“奇才”是怎么學習的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，兼顧著文化學習和興趣學習。她能安排好自己的時間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時很投入地做事，效率很高。這正是我現在不能做到又想做到的事，就向她請教，她只是送了我兩張卡片，上面寫道：“踏實、細心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會她的話，并在學習中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學，也是棋友。他不但學習成績好，棋下得也賊棒，獎牌、獎狀拿了很多。當他取得好成績時，我常常為他高興。其實，我也在觀察他，有一天，我走在上學的路上，突然看見一個熟悉的身影，湊近一看原來是他，聽他口中正嘀咕著什么，仔細一聽正背著英語呢。有一次，他正在讀一本課外書，我也在旁邊坐著，他卻旁若無人地做著自己的事，一邊看書，一邊做著記錄，有時還會合上書寫點感言。還有一次，我不經意看到他桌旁的一個很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來一看，一看我就找到了差距，原來他準備了一個改錯本，將平時作業(yè)中、考試中得錯詳細記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認真的態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強的子航，見多識廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長道路上的好朋友。
五年級作文 篇4
我時常會趴在桌邊幻想未來的學校是什么樣子的，想著想著就睡著了。
當我醒來時，我發(fā)現我正在一個陌生的學校里，一個比我大5歲的姐姐跑到我身邊，啊！那不就是我嗎？
這時，她對我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯，我就是你，未來的你已經考上大學了，現在我來帶你去參觀參觀我的學校吧！
我還沒反應過來，她就拉著我的手跑了。
未來的我?guī)易叩搅私虒W樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛扔掉的一個香蕉皮居然自動的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學樓，教學樓的中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什么�。窟@，呵呵，這是世界上頂級先進的'連環(huán)星星電梯！未來的我回答道。
我還沒有思想準備就被未來的我拉進連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊，令我更吃驚的一幕出現了~~里面只有一臺電腦，突然電腦講話了，說：請同學們把作業(yè)交給我。我還沒開始問什么就被未來的我踢了一腳
我一驚，慌忙地從夢中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我?guī)啄_
唉，那個夢還沒做完，但只要我們努力就可以實現這個偉大的夢��！
福建龍巖新羅區(qū)龍巖市鳳凰小學五年級:陳溶溶
五年級作文 篇5
周五下午，天氣晴朗，太陽公公溫暖地普照著大地，我們懷著高興而好奇的心情參觀了消防大隊。
遠遠地我們就看見了消防叔叔們筆直地站在門口迎接我們，院里停著幾輛紅色的消防車。我們集合了，首先是提問環(huán)節(jié)，同學們都爭先恐后提問，有的問今年發(fā)生了多少起火災；有的問火災該怎樣逃生；還有的問如何避免火災發(fā)生……然后我們就帶著這些問題開始參觀。
首先，老師帶我們參觀了消防叔叔的臥室，臥室里雖簡單樸素但干凈整潔，被子疊得像豆腐塊一樣方正。然后，消防叔叔帶我們在多媒體視頻上觀看了火災現場，全國發(fā)生火災最多的地方有北京和成都等地，引發(fā)火災的原因：有的是放煙花、有的是忘了關燃氣……
接著，到了最關鍵的環(huán)節(jié)，消防叔叔在室外院子里給我們現場介紹各種消防滅火和救人器械。其中“格瑞服”是一種類防止火燒傷人體的保護殼；“空氣呼吸機”是在濃煙中讓人能呼吸外面空氣；“救援三角架”帶有滑輪和繩索，能把掉入深井里的人救上來；“升降機”是能上升下降，用于在不同高處救援的。
讓我最難忘的是，我們親自體驗逃生帳篷，帳篷內像火災現場一樣充滿濃煙，我們嗆得直咳嗽，又像個迷宮一樣，在消防員的指揮下我們才逃出帳蓬。
最后，消防叔叔帶我們來到消防宣傳車面前，廣播里播放著火災來臨時逃生的辦法和日常生活中如何避免火災發(fā)生……之前不知道的問題現在都一目了然。
時間過得真快，一眨眼參觀就結束了，我們都依依不舍的離開了消防隊。通過這次參觀，我們學到了許多消防知識。
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