美麗的荷花三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美麗的荷花三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的荷花三年級(jí)作文1
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風(fēng)景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時(shí)候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨(dú)自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風(fēng)來了，從池塘的上空掠過，攪動(dòng)著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著�？諝庖膊辉亠@得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個(gè)時(shí)候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時(shí)地暗了下來，一陣急促的雨點(diǎn)打了下來，我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著，是那么地晶瑩，我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著，時(shí)而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對(duì)于我們來說，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。
編后感：
好多自然現(xiàn)象是人們知道的，但是卻只限于知道，從不會(huì)去發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是要告知人們一個(gè)什么道理。在這樣一個(gè)行色匆匆的社會(huì)里，不斷地經(jīng)過經(jīng)過，卻不曾為它停留。每樣?xùn)|西都有它存在的道理，有時(shí)候停一停就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有意義的東西。
美麗的荷花三年級(jí)作文2
7月9日，媽媽帶我去看荷花。
那個(gè)荷花池有兩個(gè)教室那么大，池里長滿了美麗的荷花。這個(gè)荷花綠得發(fā)亮，多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動(dòng)著透明的小水珠。荷花開得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺，有的張開可愛的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態(tài)，讓人看不夠。
小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。
呀！荷花池多美多迷人。
這個(gè)夏天，我來到了大眾里程農(nóng)場，這里正是荷花的“大別墅”。
我們來到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花公主們從荷葉中冒出來，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會(huì)讓人陶醉。
一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚�？蓯�。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，仿佛要盛進(jìn)所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。
我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺得自己也成了其中一員。
今天晚上，我們吃完晚飯一家人來到靈湖看荷花！
荷塘里的荷花真美��！有很多不同的顏色，有白的、紅的、粉的，還有的是白里透紅。
池中間的荷花爭著開放，開出了很多花瓣，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘一般美麗動(dòng)人；有朵白色的荷花開在綠色的荷葉中間，真是片綠叢中一點(diǎn)白；有幾朵荷花含苞欲放，幾乎在掙扎著快點(diǎn)長大！
我拿著相機(jī)不停地照著，要把這美麗的風(fēng)景記錄下來。幾只小蝴蝶站在荷花的上面，迎風(fēng)拍打著翅膀，開心地跳起了舞；幾只小蜻蜓也一起拍著翅膀在湖面上點(diǎn)水，互相追逐嬉鬧著！
荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿��！
這是一個(gè)盛夏的晚上，荷花池里的荷花全都開了。
它們穿衣裙，碧綠的裙子在柔柔的微風(fēng)中翩翩起舞，白里透紅的衣服也跟著飄動(dòng)起來。
小鳥站在荷花池對(duì)面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像對(duì)這這位“美少女”聊聊它的往事。
青蛙刮刮叫著，仿佛在贊嘆荷花的美，贊嘆世界上有那么美的生物！
荷花，我愛你！
美麗的荷花三年級(jí)作文3
清晨，我到荷塘邊看荷花。從遠(yuǎn)處看，荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的顏色。��！那是一片紅的海洋。走近一看，荷塘里到處栽滿盛開的荷花，這些荷花個(gè)個(gè)都亭亭玉立，粉的艷如桃李，白的淡如冬雪，蕊呈黃色發(fā)出幽幽的香味。那美麗的荷花在大玉盤似的花葉的襯托下顯得更加美麗。那黃色花蕊里還睡著蓮子寶寶呢！快瞧！那片荷葉上的露珠像珍珠似的在荷葉上滾來滾去，可愛極了！荷花生長在污泥中，但它仍然嬌艷，大方不沾一點(diǎn)俗氣。要是把荷花連根撥起的話，就會(huì)看到白白胖胖的藕，其實(shí)它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美麗，而且荷花對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥；它的根蓮藕也是營養(yǎng)豐富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的莖還能做小菜吃，百合還可以入藥。荷花，你把你的根、種子、莖和美都供我們享受而你卻沒有半句怨言。你還有那出淤泥而不染的高雅品格多么值得我們學(xué)習(xí)呀！�。∶利惖暮苫ㄎ矣肋h(yuǎn)愛你。
美麗的荷花三年級(jí)作文4
我最喜歡的花是家喻戶曉的花。這是什么花？蓮花。
世界上有成千上萬的花。我只喜歡荷花。因?yàn)楹苫ǖ姆曳歼h(yuǎn)溢，讓我陶醉其中。
蓮花，又稱荷花、水芒、玉環(huán)。顏色五彩繽紛，包括紅、白、粉等鑲有金邊的。每年初夏，荷花都會(huì)盛開。其中，我最喜歡粉紅色的蓮花。它又圓又大，花很大，葉子很漂亮�；ò晗窦堃粯颖�，一點(diǎn)顏色也沒有。粉紅色的花瓣在一起，花瓣的高度各不相同，有的呈三角形，有的呈圓形。包內(nèi)外有很多層，每個(gè)蓮花層都是不確定的�；ò瓯舜税ぶ�，明亮，美麗！花瓣包裹著雄蕊。纖細(xì)的雌蕊呈鮮黃色，使人看起來像古代鳳凰王冠上的寶石。嬌嫩的雄蕊就像蓮花的“觸角”。當(dāng)它打開時(shí)，它總是隱藏在中間。荷葉漂浮在水面上，襯托著荷花，像一個(gè)迷人的仙女穿著粉紅色的浴袍，純潔而純潔；像一個(gè)清新的美人，明亮而迷人。池塘里的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是藍(lán)色波浪上大小不一的小船。它非常漂亮。荷花不僅外形美、大方、充滿活力，而且有著獨(dú)特的風(fēng)味，幾乎讓人醉醺醺。香味使人涼爽安靜。夏日烈日下，國花牡丹失色，嬌艷可愛的小野花慵懶無力；牽�；ㄍＡ耍挥泻苫ㄟ�在水中。有些蓮藕，像個(gè)害羞的小女孩。就像雨后的春筍，似乎太陽一照，它就會(huì)爆炸。
荷花不僅外觀獨(dú)特，香氣獨(dú)特，而且具有多種功能。蓮子和蓮藕很好吃。蓮花體可入藥，可治療多種疾病。荷花的花期是六月到九月。荷花出泥而不染，高雅；多數(shù)人喜愛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花像一個(gè)美麗的仙女，在水中翩翩起舞，唱著動(dòng)聽的歌，腰上纏著兩條綠色的裙子跳舞。風(fēng)一吹，蓮花就會(huì)謝人。近看，荷花叢生，仿佛一群兄弟姐妹聚在一起看風(fēng)景。
早晨，太陽剛剛升起，晶瑩的露珠在它嬌嫩的臉上滾來滾去，就像洗臉一樣，非�？蓯郏恢形�，太陽正對(duì)著藍(lán)色的波浪，花兒在水中反射；到了晚上，夕陽斜著，花兒和太陽都紅了，勤勞的蜜蜂在花中采蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓不由得停在雄蕊上，用迷人的芳香嗅到美麗。難怪古代詩人把它形容為“荷葉連天，映月荷花，色彩斑斕”。
啊！雖然荷花凋謝了，但清香將永遠(yuǎn)留在我心中。我要學(xué)習(xí)蓮花不怕“困難”的精神。
美麗的荷花三年級(jí)作文5
在萬物之中，我最喜歡各種各樣漂亮的鮮花，有冰清玉潔的茉莉花，堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，國色天香的牡丹花……但在我心中，卻只喜歡“出淤泥而不染”的荷花，荷花它占領(lǐng)了我心中最高的“王位”！
陽光明媚的星期天，我和哥哥、爸爸、媽媽踏上了去外婆家的路途。在路上我們有說有笑，但我最想馬上看到萬物之中最美麗的荷花，來到外婆家之后，剛一出門就聞到了一陣陣清香迎面而來，我和哥哥趕緊往池塘邊跑去。
走進(jìn)池塘邊一看，一片片翠綠色以映入眼簾，在那波光粼粼的水面上，就像鋪滿了一大片嫩綠的大綠毯，如果不仔細(xì)看，真看不出是大綠毯還是荷葉。荷葉有大有小，各種各樣，大得像一個(gè)綠色的大綠盤，小得像一把小小的綠雨傘，荷葉奇形怪狀，美不勝收，給池塘增添了不少生機(jī)，更像給池塘穿上了碧綠的衣裳。
再看荷葉圍成群的中間，正挺立著一株俊俏的粉紅色的荷花，它就像一個(gè)婷婷玉麗的小姑娘，小姑娘正穿著色彩鮮艷奪目的裙子：有的穿著乳白色裙子，有的穿著粉紅色……乳白色的花朵卻很少，它們只有三四五片花瓣，而粉紅色的荷花卻竟相開放，而且花瓣也很多，荷花池里有的花兒才露出了一點(diǎn)兒尖尖角，但就有好幾只蜻蜒在飛上飛下，有的還在荷花上翩翩跳起了歡快的舞蹈，真是可愛極了！
很早就聽我外婆講過：“荷花的花蕊越小就越嫩�！比绻S色的蓮蓬已漸漸變成了綠色，然后又變成了深綠色，最后就長成了蓮子，就可以吃了。這時(shí)，聽到媽媽在叫我和哥哥去外婆家看剛采摘的蓮盤，我們飛快的跑到了外婆家，只見外婆把蓮子的皮脫下，然后露出了白色的蓮肉，外婆又把蓮肉放在水里浸著，再把里面的心去掉，要不吃了會(huì)苦，最后外婆把果肉和雞一起蒸著，過了一會(huì)兒，香噴噴的蓮子蒸土雞出鍋了。哇！真香，讒的我和哥哥直流口水，我們馬上拿了碗筷先嘗了起來，夾了一顆蓮肉放進(jìn)口中，味道好極了，讓人吃了停不下來，我們不知吃了多少顆，吃完我放下碗筷，又跑到池塘邊去看荷花了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我只好依依不舍的離開了這生機(jī)勃勃的荷塘。但這美如畫卷荷花，它的身姿卻讓我陶醉！荷花，我愛你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
美麗的荷花三年級(jí)作文6
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠(yuǎn)處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過，塘上的霧也不見了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來，換上一件白里透藍(lán)的衣服。荷花天塘邊的一棵樹，這時(shí)也撐開一把綠傘。
太陽慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺(tái)，青蛙從水里跳了出來，蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢(shì)“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌，它們多快樂呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
美麗的荷花三年級(jí)作文7
10月22日星期六晴
記得夏日的一天，爸爸帶我到花鳥市場賞花。
花鳥市場里各種花兒爭奇斗妍，有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花。幾朵荷花在容器里開的正艷，我仔細(xì)一看，荷花的莖是綠色的，又細(xì)又長，像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的，碧綠碧綠，像一把把天花傘，又像是一只只小青蛙的演唱舞臺(tái)�；ò晔欠奂t的，像小朋友可愛的笑臉�；ㄈ锟墒墙瘘S的，引來了許多小蜜蜂，準(zhǔn)備在這造房子呢！
荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。
荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據(jù)說有很好的營養(yǎng)和醫(yī)用價(jià)值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……
我愛這美麗的荷花！
美麗的荷花三年級(jí)作文8
今天早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來，媽媽高興地對(duì)我說：“今天天氣真好，我們?nèi)ツ棠碳彝嫒�，“我開心地說：”好呀，好呀，我正想去奶奶家看那美麗的荷花呢！”
到了奶奶家，我迫不及待的向荷花池飛奔而去，只見眼前呈現(xiàn)出一大片碧綠碧綠的荷花映入眼簾，迎面撲來一陣陣荷花的清香，我大口大口地呼吸著這難得的清新味道，我頓時(shí)被眼前的美景給迷住了。挨挨齊齊的荷葉上方不時(shí)有幾只可愛的蜻蜓自由自在的飛舞著。瞧，不遠(yuǎn)處還有許許多多粉絲和白色的荷花，它們迎風(fēng)搖曳，翩翩起舞，就像面帶微笑的小仙女，似乎在歡迎我的到來！
美麗的荷花池真讓我心曠神怡，流連忘返啊！
美麗的荷花三年級(jí)作文9
那天我們小記者去參觀素有“江心芙蓉”美稱的金山。雖然天氣炎熱，但我們的熱情并沒有因此泯滅。
進(jìn)門后，先入眼的是“文宗閣”，在草地上我們小記者一起合了影。接著我們參觀了“金山博物館”，然后直奔當(dāng)天的主題——賞荷。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉緊湊著，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。水面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞、嬉戲。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
美麗的荷花三年級(jí)作文10
我一進(jìn)荷花園，就聞到了一陣清香，我趕緊向荷花池邊跑，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵粉紅的荷花在挨挨擠擠的大圓盤之間冒出來，荷花的樣子很多。有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。
荷花很美，長出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會(huì)長出小蓮蓬。
瞧它開得多美麗，一朵朵露出了甜美的笑臉，有的只有兩三片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，花瓣落了結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬，小蓮蓬很害羞，一直低著頭。荷池清香陣陣，姿態(tài)萬千，我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風(fēng)吹過，粉紅的荷花們翩翩起舞，真像一位位偉大的舞蹈家，站在碧綠碧綠的大圓盤之間跳美麗的舞，風(fēng)過了荷花們又像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，不怕風(fēng)不怕雨。
媽媽買了幾個(gè)蓮蓬給我吃，蓮籽外面一層是綠色的，里面是白色的，中心有一顆綠色的小嫩芽。啊！太好吃了。
美麗的荷花三年級(jí)作文11
一個(gè)夏日的清晨，我從夢(mèng)中醒來，一看鬧鐘，啊，已經(jīng)快7點(diǎn)了!我連忙起床，穿好衣服鞋襪，刷牙，洗臉。媽媽笑吟吟的走到我身邊：“諾諾，今天怎么起這么早啊?”我邊洗臉邊說：“還早嗎?我都快遲到啦!”媽媽摸著我的頭說：“今天是雙休日呀!”“啊?哦!”“吃早餐去吧!”
吃過早餐，我下樓去找好朋友黃海蕓玩，她提議一起去看荷花。于是，我們轉(zhuǎn)身就向荷花池邊跑去。
還沒有走近荷花池，一股濃郁的花香就迎面撲鼻而來，我們倆饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
你看，那荷花的莖有綠色的，有灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，如果你不仔細(xì)觀察還不一定看到呢!我伸出手去抓住池邊的一株荷花的莖，手稍微有些疼。我把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，“呀，這就是老師上課時(shí)說過的‘藕斷絲相連’吧!”戴著深度眼鏡的黃海蕓點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)!”
我們坐在池邊細(xì)細(xì)地觀賞著：那碧綠的荷葉綠得那么新鮮，一張張均勻地?cái)[在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)萬千，形態(tài)各異，有的荷花早已盛開，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅;摘下一個(gè)蓮蓬，剝出一顆蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的荷花半開半閉，才展開兩三片花瓣兒。有的還是含苞待放的花骨朵兒，花骨朵兒尖是嫩紅色的，像小巧玲瓏的火把，脹得馬上就要破裂似的。幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躲進(jìn)大片荷葉后面，露出半片粉嫩嫵媚的小臉，她們歪斜著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景。這兒的荷花真是千姿百態(tài)啊!突然，一陣輕風(fēng)拂過，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，我們仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)兒停了，荷花、荷葉也停止了她們優(yōu)美的舞姿。幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉尖兒上，也陶醉在這香味中!
我，雖然愛美麗的太陽花、清香淡雅的菊花、富貴的牡丹花，但我更愛那出淤泥而不染的荷花!
美麗的荷花三年級(jí)作文12
我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。于是，每個(gè)夏天的早晨都要去看一會(huì)兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂趣。
今早，還是一如既往。一進(jìn)荷花塘，淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚�，好像在和我打招呼，微風(fēng)則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開著，把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風(fēng)妹妹跑來了，它們翩翩起舞著，看著看著，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根須扎在水里的泥土里，頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
��！美麗的荷花，我愛你！我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠(yuǎn)圣潔！
美麗的荷花三年級(jí)作文13
星期六，媽媽帶我去風(fēng)景優(yōu)美的西湖中的曲院風(fēng)荷看美麗的荷花。
來到曲院風(fēng)荷的大門口，映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。荷葉是荷花忠實(shí)的守護(hù)者，它像一把碩大的遮陽傘，為荷花遮風(fēng)擋雨，當(dāng)荷花備受人們稱贊時(shí)，它卻默默無私地奉獻(xiàn)著，這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì)兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤里一樣。
還來不及我多想，“水中仙子”——荷花，立即引起了我的注意，它們是那么得美麗，在水中亭亭玉立，粉紅的花瓣陪襯著金黃的花蕊，再加上荷葉，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這個(gè)詩句；它們是那么得生機(jī)勃勃，有的荷花還是花骨朵兒；有的含苞欲放，幾只調(diào)皮的蜻蜓飛到花苞上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的已經(jīng)開花了，開得十分艷麗；它們是那么得純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這就是荷花，這就是我印象中的荷花!這時(shí)，浮在水面上的睡蓮正在昏昏欲睡。仔細(xì)一聞，一陣清香飄了過來，讓人感到神清氣爽。有些荷花中間已經(jīng)長出蓮蓬，那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。
走了一會(huì)兒，又來到了另一個(gè)荷花區(qū)。一陣微風(fēng)吹到了我的臉龐上，仿佛我就是荷花群中的一朵，隨著微風(fēng)的擺動(dòng)，在水中跳起了芭蕾舞，我的伙伴也不甘示弱，也在水中翩翩起舞。當(dāng)我正想得起勁時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼功”又在耳邊響起：“佳哲，你在發(fā)什么呆呀?”突然的聲音打破了曲院風(fēng)荷的寧靜，同時(shí)也打破了我的美夢(mèng)，我被突如其來的聲音嚇得心神不寧，一時(shí)半會(huì)兒還回不過神來，足足過了十五分鐘，我才恢復(fù)如初。
我依依不舍地離開了西湖，在電動(dòng)車上我還不時(shí)地回頭看那風(fēng)景優(yōu)美的.西湖，心想：“這次的游覽真讓我大飽眼福!這西湖果然名不虛傳，讓杭州有了一個(gè)美譽(yù)——‘上有天堂，下有蘇杭’。今天觀賞的曲院風(fēng)荷真是美不勝收啊!”
美麗的荷花三年級(jí)作文14
那天，我無意間發(fā)現(xiàn)了這美麗的荷花池。不禁想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛的荷花在這荷花池中亭亭玉立。也許，我的想法是對(duì)的。在小荷這段時(shí)間，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛，我也結(jié)識(shí)了許多朋友。
惜羽（夢(mèng)緣惜羽），他是我在小荷中，最要感謝的一個(gè)人了。剛剛接觸他，就覺得很純真，包括他的名字。應(yīng)該說他很支持我，已經(jīng)是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影。惜羽他很努力，每天，他的作文本都會(huì)有新的作文誕生，很佩服他。忠心希望他能成為特聘，我想，這也是他的目標(biāo)吧。 誠夏（冰凌誠夏），文章寫的很棒，在我看來，他寫作文的風(fēng)格是優(yōu)雅的，美麗的，散散的。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧，呵呵。和他在QQ上聊天上很快樂，又感覺他很幽默，對(duì)他有點(diǎn)好奇。反正是一個(gè)很受歡迎的哥哥啦！ 天涯（MANHUI），其實(shí)，對(duì)他印象最深的就是他的詩了，實(shí)在是佩服的五體投地，很棒，很喜歡他的詩。還有他的樣子，呵呵，有點(diǎn)像我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)。自己有種感覺，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會(huì)到。就是因?yàn)檫@，我一定會(huì)一如既往地支持他的作文。希望他能加油嘍。
登高望月，我不會(huì)忘記他的。文章寫的很棒，雖然很少，但優(yōu)美的文字能夠感動(dòng)許多人。他很支持我的文，非常感謝他。盡管他現(xiàn)在只是初級(jí)，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級(jí)。
小杰（年輕的心），最令人佩服的是他為別人的評(píng)點(diǎn)，十分認(rèn)真，每篇的評(píng)點(diǎn)都是滿滿一片（我特地去看過的，嘿嘿）。文章很棒，都些文字會(huì)使人琢磨不透，就拿我來說吧，有篇文章的其中一段，我可是琢磨了老半天的。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…），還有他的名字，年輕的心。加油嘍！
風(fēng)（暗夜之風(fēng)），恩….名字好象有點(diǎn)含義。文筆很優(yōu)美，很壓韻、凝練。佩服佩服，有些我還看不懂呢，他都寫出來了。
鵬偉哥（太陽的微笑），他，我懷疑已經(jīng)是眾人皆知了吧，文章很棒的。有些文很感人。同伴的你，一篇很棒的作文，令人不得不佩服。
云姐（寒雪映梅），一位很堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，和太陽的微笑一樣挺有名滴。文章實(shí)在令人佩服。文章很感人，《綠葉》，能很好得證明。希望姐姐能快快樂樂地活下去，愿她能永遠(yuǎn)幸福。
荷友們，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧！
我永遠(yuǎn)記得你們。
在這新年之際，我祝大家：新年快樂！
美麗的荷花三年級(jí)作文15
夏天，媽媽帶我到大姨家，看到一盆美麗的荷花，我是左瞧右看的驚疑：荷花也能長在盆里呀！
回到家，我是拿盆又鏟泥的，也想擁有一盆自己的荷花，媽媽見我的動(dòng)作明白了我的心意，就告訴我說：“種荷花現(xiàn)在不是時(shí)候，等明年春天來了我和你一起種，怎么樣？”
春天來了，柳樹發(fā)芽，媽媽從市場上買來了帶芽的蓮藕，和我一起種了起來。先找來一個(gè)小缸，在缸里放進(jìn)好滿的黑土，在向里慢慢的倒水，媽媽說一定要把這缸里的泥土沏透后在放滿水，這樣栽進(jìn)去的蓮藕才能發(fā)芽。媽媽是一遍說著和我一起做著，費(fèi)了半天的勁兒終于種好了荷花。就這樣，我是天天的看，看到水少了，立馬到池塘里取水天上，我是天天的盼，盼著蓮藕早日發(fā)芽，早日開花。
一天，我放學(xué)到家書包也沒有來得及放下，就跑到我的荷花盆前。哇！從缸中間的水中冒出了幾個(gè)尖尖的小芽，好美呀！白白的尖芽上微微的泛綠，就像漢白玉里一不小心灑了點(diǎn)翡翠熬的湯汁，很勻稱的散開一樣，那種韻味不知道怎么樣去表達(dá)。荷芽慢慢的生長著，尖尖的小芽又慢慢的變成了嫩嫩小荷葉……我對(duì)它的照顧更是尤佳。
暑假里，放在院墻邊的那缸荷花在大家的期待里，終于捧出了花骨朵，肥肥的嫩嫩的，似仙女的纖纖小手微微彎扣合攏在一起，一朵、兩朵、三朵的冒出，左鄰右舍來賞荷的人是絡(luò)繹不絕。凡是來賞花的人沒有不夸的：“姚池，這孩子真不錯(cuò)，看她種出來的荷花多漂亮呀！”“看來我也要向姚池學(xué)習(xí)怎么種荷花，讓別人也到俺家去欣賞。”“這孩子養(yǎng)的荷花真不錯(cuò)，說不定長大了成為園藝家呢！”……聽著叔伯嬸姨的贊美，看著我種的荷花俏麗生長著，有時(shí)候在夢(mèng)中也是微笑的。
荷花生長著，變的越來越的亭亭玉立。瞧！這碧綠碧綠的荷葉，幾朵嬌艷的荷花在綠葉的映襯下，顯得格外引人注目。它那粉紅的花瓣與依偎在一起的小荷花組成了一個(gè)溫馨的大家庭。那大大的荷葉正在為荷花這樣擋雨呢。下雨了，荷葉把花擁在它的綠傘下，不讓雨滴彈銷花的容顏；刮風(fēng)了，荷葉斜側(cè)著身體，不讓風(fēng)兒吹走荷花早上剛擦的粉，我額頭上的汗珠不小心滴了下來，荷葉忙伸出大手接住，調(diào)皮的汗珠在荷葉上滾來滾去，似乎在挑逗荷葉的耐性�？粗@郁郁生長的荷花，心中不由道出：“荷花真是夏天至尊！”閉上眼睛腦海里呈現(xiàn)出詩人楊萬里在萬頃荷塘邊悠閑的吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍艺驹谖业暮苫ǜ走呍娨舛镀穑骸昂顾疂渤龊筛�，自種荷花別樣紅。”
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