校園竹林作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園竹林作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園竹林作文1

　　我愛校園的每一個(gè)角落，松樹、花壇、球場，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。

　　“轟隆隆”幾陣春雷響過，溫暖的春風(fēng)馬不停蹄地送進(jìn)了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉……

　　夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發(fā)著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。

　　冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國中飄落下來。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當(dāng)太陽灑向大地時(shí)，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力，它時(shí)刻啟發(fā)我們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。

　　啊!校園里美麗的竹林，您是我們快樂的天地，將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園里的竹林，我愛您，我要贊美您，愛您的美麗，贊美您的無私。

校園竹林作文2

　　我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長柔軟，微風(fēng)吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為竹林增添了無限生機(jī)。

　　下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧靜，微風(fēng)吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

　　我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

校園竹林作文3

　　春天來了，校園里可真美。大樹冒出新芽，小草吐露芬芳，圍墻下、角落里的桃花、杏花也開始競相開放，同學(xué)們在校園里穿梭、游玩，真是開心極了。但最讓我流連忘返的還是我們班級旁邊的竹林。

　　從班級的窗戶向外望去，就可以看到這片小竹林，竹竿是紫色的，葉子翠綠、翠綠的，大概只有幾十棵，靜靜地站在那，默默地注視著我們。

　　陽光下，這些竹子像一個(gè)個(gè)站得筆直的士兵，高大、挺拔，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們和校園的安全。

　　和風(fēng)中，它們又變成一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，扭著腰，揮舞著手，甩動(dòng)著秀麗的長發(fā)……

　　每當(dāng)我從竹林經(jīng)過，都會想起《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這句著名的詩句。是的，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子這種堅(jiān)忍不拔的精神。

校園竹林作文4

　　我愛校園里高大的松樹、美麗的花壇、綠油油的草坪，但是我更愛校園的竹林。無論嚴(yán)寒還是酷暑，它四季常青，直沖云霄，充滿著勃勃生機(jī)，迸發(fā)出積極向上的朝氣。

　　竹林位于學(xué)校操場的東墻邊。站在操場上遠(yuǎn)望，竹林郁郁蔥蔥，像綠色的屏障，密密麻麻的枝葉猶如一把碧綠色的大傘，遮擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，給校園投下了一片陰涼。從近處看，竹桿有的粗，有的細(xì)，修直挺拔。竹桿一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)長二十厘米左右。桿子上長著細(xì)長的枝條，枝條上的一片片竹葉像一把把鋒利的小寶劍，三四片一簇，像小雞的爪子，讓人不由得想起了課文《雪地里的小畫家》中的句子“小雞畫竹葉”。

　　一陣風(fēng)吹來，竹子隨風(fēng)搖曳，像美麗的少女在翩翩起舞，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。竹葉發(fā)出“沙沙——沙沙——” 的聲音，好像在有節(jié)奏地唱著歡快的《竹林交響曲》。風(fēng)停了，竹子靜靜地站在那里，像亭亭玉立的少女在認(rèn)真地聽老師講課，又像昂首挺胸的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。課間，同學(xué)們在竹林旁邊呼吸著清新的空氣，唱歌、跳舞、做游戲……歡歌笑語不絕于耳。

　　竹林，美化了我們的校園，給我們帶來了歡樂。我愛校園的竹林。

校園竹林作文5

　　我們的校園很美麗，但記憶最深的還是校園的竹林。

　　走近竹林，映入眼簾的是一座雕像，那是一個(gè)小女孩盤著腿在看書，一副歲月靜好的樣子。雕像的旁邊是蒼翠的草坪和美麗的竹子。一根根竹子像碧玉一樣綠，每根竹子都有一兩米高。竹節(jié)規(guī)律地分布在每根竹子上，像是在告訴大家每根竹子的年齡。竹子有的粗，有的細(xì)，粗的如我們的胳膊，細(xì)的如小拇指。橢圓形的竹葉，鑲在碧色的竹枝上。這邊，茂盛的竹葉把幾根竹子壓彎了腰，猶如一位弓背彎腰的老人。那邊，翠綠的竹子兄弟越長越高，你追我趕，互不相讓，像一把把碧綠的劍刺向天空。

　　走在小竹林里，我聞到了竹子散發(fā)出的一縷縷清香，感受到它的幽靜。太陽的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，為竹林增添了一份神秘的色彩。

　　伴隨著一陣陣鳥鳴，小竹林是我們捉迷藏的好地方。你瞧，小朋友們你藏我找。只見一個(gè)小朋友閉上眼睛數(shù)數(shù)，別的小朋友就捂著嘴笑瞇瞇地藏在竹林里，竹林里瞬間熱鬧起來了！

　　校園的竹林，真美！

校園竹林作文6

　　我們學(xué)校的后操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的`，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。

　　“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞�！庇械耐瑢W(xué)說：“第三棵是個(gè)多漂亮的蘑菇房啊！”由于第四棵和第五棵連在了一起，所以我贊嘆道：“多像個(gè)綠色的小拱門�！庇械耐瑢W(xué)竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風(fēng)箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動(dòng)。

　　在壁畫旁是一排長欄。遠(yuǎn)看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，這里就成了同學(xué)們玩耍的好地方。早上這里是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“游樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會”，小竹林也變成了小動(dòng)物們成長的地方。

　　我愛我們學(xué)校這片美麗的小竹林。我們學(xué)校還有很多好地方，希望你來我們學(xué)校好好參觀。

校園竹林作文7

　　我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過了許多難以忘懷的美好時(shí)光。

　　春天的竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯(cuò)，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會到“鶴落沙灘竹葉三”的實(shí)感。

　　夏天，驕陽似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。

　　秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠(yuǎn)看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點(diǎn)“麻煩”。

　　冬天，大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動(dòng)，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對燦爛的日光。

　　竹子是花中“四君子”之一，是堅(jiān)貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……

校園竹林作文8

　　在我們的校園里有許多植物，有植物就會有人喜歡它們。可能有人喜歡姹紫嫣紅的桃花或十里飄香的桂花，而我卻偏愛于校園風(fēng)雨操場旁的竹林。

　　我看見過八月開花的桂花樹，欣賞過傲然挺立的梅花樹，卻從沒看見過這樣的竹林。竹林真靜啊，靜得能讓人忘掉一切煩惱；竹林真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；竹林真密啊，密得只能讓我勉強(qiáng)側(cè)身擠過。風(fēng)吹過竹林使竹葉“沙沙”作響，才讓你感覺到時(shí)間在流逝。

　　也許是這片竹林太過幽靜吧，平日里沒什么人來，可唯獨(dú)我不同。自打知道這兒有片竹林之后，我就常到這里散心，甚至把每天發(fā)生的事都告訴它。我簡直沒把它當(dāng)普通植物，而是當(dāng)成了一個(gè)朋友，一個(gè)相識多年的老朋友。我覺得我們性子很像，應(yīng)該是前世有緣吧。它是孤獨(dú)高傲的歲寒三友之一，而我則是一個(gè)喜歡俠義世界里俠義之士的人。我注視著它，默默地想：假如有一天全世界都討厭你，那我將討厭全世界，站在你這邊，我親愛的老朋友！

　　啊，竹林，我愛你，愛你的幽靜，愛你的一切，更愛擁有著你的校園！三生三世也不夠！

校園竹林作文9

　　我的學(xué)校有一片竹林。站在竹林外面遠(yuǎn)看，一株株竹子昂首挺胸地立在那兒，像一位位等待檢閱的士兵，又像一位位守衛(wèi)校園的綠色衛(wèi)士。近看，竹林旁邊有一口池塘，眾多的竹子都爭先恐后地趕來照鏡子，甚至有些竹子還用自己的綠來裝點(diǎn)水面，使得水面由鏡子升格到了翡翠。

　　走進(jìn)竹林里面，翠綠的竹竿上面布滿了茂盛濃密的竹葉，或淺或濃的綠色，相互交錯(cuò)，好看極了。仰起頭來，從竹葉的縫隙里可以看見零星的藍(lán)天。

　　有太陽的日子，萬丈陽光穿過碧綠的縫隙，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子，美麗極了。起風(fēng)了，竹林里的竹葉“沙沙沙”地響，像在彈奏著一首美妙的歌曲，加上鳥兒的歌聲，簡直是一場完美的演唱會，隨著竹子左右搖擺，就像在跳一支美妙的舞蹈。竹林太棒了，能一邊唱歌一邊跳舞。

　　當(dāng)一陣細(xì)雨過后，竹林煥然一新，竹子被洗得一塵不染，顯得更加蒼翠欲滴，這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意啊！

　　我愛校園的那片竹林，愛它那永遠(yuǎn)向人們展示的綠意。

校園竹林作文10

　　我的校園很美，尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林，更是讓人嘖嘖稱贊。春天，竹林抽出芽，一個(gè)個(gè)嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來，打量著這大千世界，眨眨眼睛，可愛極了。雨后春筍出土沒幾天就和我一樣高啦。竹葉青青，竹枝挺立，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。

　　夏天，炎熱無比，竹林撐開它的小傘，為我們遮擋太陽。路過的人們，都忍不住到竹林來坐坐。

　　秋天，天高氣爽，碩果累累，校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來，竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上，有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里，有的伴隨著風(fēng)，去遠(yuǎn)方漫游。

　　冬天，冷風(fēng)嗖嗖，冰天雪地，校園宛如雪宮，而那竹林，恰似雪宮中跳舞的仙女，顯得那么純潔飄逸。

　　啊，我愛我的校園，更愛校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。

校園竹林作文11

　　每到春季，一個(gè)個(gè)小竹筍從土里探出它尖尖的小頭來，竹林里一片生機(jī)勃勃。春雨慢慢地下著，雨水濕潤了土地，小竹筍一點(diǎn)一點(diǎn)地長高，還長出來了很多根枝，上面還有許多竹葉。竹林里一片喜人的景象。

　　到了夏天，竹子長得比之前高很多了，竹葉已經(jīng)掛滿了枝頭，竹林里一片綠意盎然，空氣怡人。有些同學(xué)跑步累了，有些熱了，就跑到竹子下面乘涼。

　　到了秋天，大風(fēng)吹來竹葉像一只只美麗的小蝴蝶一樣，紛紛從竹樹上落下來，竹林里充滿了詩情畫意。

　　到了冬天，竹子變成了一根大光棍，從上到下光禿禿的什么都沒有了，一根根呆呆地站在那里。竹林里一片寂靜，它在等待春天的到來。

　　外直中空，襟懷若谷。

　　竹子有著堅(jiān)毅的品質(zhì)和謙虛的品德，我們學(xué)校的校長希望我們像竹子一樣，做一個(gè)有堅(jiān)定、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹窬�子�?/p>

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我們的小竹林。我也要像竹子一樣，做一個(gè)謙謙君子。

校園竹林作文12

　　校園十分美麗，我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。

　　春天的時(shí)候，竹林周圍長出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子，像穿著一身威風(fēng)的鎧甲，正準(zhǔn)備與對手展開一場大戰(zhàn)。春雨下過后，竹筍就會長得很高，變成竹子。

　　夏天的時(shí)候，竹子長很茂盛。一根根翠綠的枝干，筆直得升向天空，好像一條通往天空的柱子，不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長了幾片翠綠的葉子，給竹子增添了許多生機(jī)。

　　秋天的時(shí)候，一片片落葉吹向竹林，好像在仔細(xì)地給竹子穿上一件金黃色的衣服，顯得特別美麗，就算秋風(fēng)走到這里，也要好好看看這美麗的風(fēng)景。

　　冬天的時(shí)候，雪花從天上落下來，給竹子穿上了一條白色的衣服，好像還對竹子說：“竹子，你真勇敢，在這樣的天氣下都還筆直地站在這里，我要向你學(xué)習(xí)。"

　　竹子很高，很長，很美，還很勇敢，就是因?yàn)檫@樣，所以我很喜歡。

校園竹林作文13

　　誰都不可能想到，在我們的學(xué)校里，隱藏著這樣一處世外桃源—竹林。

　　第一次的遇見它，是一次偶然打掃時(shí)，瞄到了它。陽光下，竹光閃閃，給予人的仿佛是滿腦的一片空白，唯獨(dú)留下了一抹顏色—綠。

　　它不像青海高原上一株柳的綠，綠的深沉，綠的蒼郁，回味，讓整個(gè)人都變得堅(jiān)韌了起來，足以達(dá)到望面生畏的地步了；它又不像老舍筆下無垠草原的綠，綠的發(fā)亮，綠的欲滴，一股絲滑的感覺，吹彈可破，如同石壁下流出的泉水，讓人的煩惱如水一樣都流散了……而這片竹林的綠，綠的用力，綠的發(fā)黑，一下讓人精神煥發(fā)，脫胎換骨了似的，給人以與生活頑強(qiáng)的拼搏抗?fàn)帯?/p>

　　陽光直射著這片竹林，搖曳的竹葉似乎把我的膽怯與畏懼的心理給弄沒了，它用它那綠色在我心中刻下了兩個(gè)字：頑強(qiáng)。是啊，人就須要頑強(qiáng)，頑強(qiáng)可以讓你在今后的人生道路上，不管遇到什么樣的挫折，我們都應(yīng)該用頑強(qiáng)的精神，去拼搏，去奮斗，這樣才能戰(zhàn)用挫折。

　　我的眼前仿佛不再是一棵棵竹子，它們仿佛變成了頑強(qiáng)的勇士，不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，它們?nèi)匀粊辛⒃谶@里，永遠(yuǎn)不變的，是它們那顆堅(jiān)忍不拔的精神和對生活至死至終的熱愛。

　　這些竹子在我眼中，永遠(yuǎn)都是英雄！

校園竹林作文14

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，校園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，歌聲飛揚(yáng)，我們的校園風(fēng)光旖旎，景色宜人美麗極了。在我操場的北邊有一片竹林里，那里一年四季都很美麗。

　　春天，校園里草翠花開，花香撲鼻。校園里的竹子長出新的嫩芽像一個(gè)個(gè)可愛的孩子。在竹子的下方有幾棵小竹筍，春天它從土里鉆出來。像一個(gè)個(gè)鉆地鼠，可愛極了。

　　夏天，校園烈日炎炎，天上的太陽都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍的迷離的光點(diǎn)。校園里的竹子長得郁郁蔥蔥，遮住了太陽的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友們在干什么呢？在玩捉迷藏呢。

　　秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。校園里的包干區(qū)地上全都是葉子，一片片葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，美麗極了。竹林還是顯得很有精神。

　　冬天，校園里白雪一片，竹子上積滿了雪，像一顆圣誕樹。

　　啊，我們校園真美，我愛校園的竹林。

校園竹林作文15

　　在我之前那個(gè)學(xué)校，有一個(gè)小竹林，我二年級的時(shí)候，就經(jīng)常和小伙伴一起去那里面玩，玩得可開心了。

　　我之前那個(gè)學(xué)校有兩個(gè)操場，一個(gè)大操場、一個(gè)小操場。一年級只能在小操場玩，到了二年級，才能到大操場上玩，而竹林就在大操場上。

　　其實(shí)我在一年級時(shí)就聽說過那個(gè)竹林，只不過很難想象出那個(gè)竹林的樣子。好不容易等到了二年級，我和好朋友鉆進(jìn)竹林，覺得這里面很適合做我們的秘密基地。我們有時(shí)在這里面“商議軍事”、“給小兵下命令”、“開炮”等關(guān)于打槍的事。

　　竹林里有一塊石頭，石頭很高，比我都要高，我們有時(shí)會被“敵軍”包圍，我們就用這塊石頭做掩體，最后保住了我們被基地。有一次劇情的設(shè)定是敵人成功的把我們都活捉，但是，我們正義的一方又把敵人的老巢給占領(lǐng)了，現(xiàn)在敵人無家可歸，只能投靠我們了。

　　這個(gè)竹林雖然不比貴山竹林，但他不僅是我童年最美好的回憶，也是我對我小伙伴的思念。

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