老師，節(jié)日快樂作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師，節(jié)日快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，節(jié)日快樂作文1
老師，是一個多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，啊！老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學(xué)校，您就是我們的母親，在學(xué)校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節(jié)日，您休息休息吧！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，��！每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房…… ”聽，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚(yáng)您，敬佩您的歌聲��！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們?nèi)紵蠋�，在我們的�?jié)日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節(jié)日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。
老師，當(dāng)我們送花時，您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費(fèi)錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節(jié)日愉快！
老師，節(jié)日快樂作文2
九月十日早上，我背著書包一走進(jìn)教室，就聞到一陣花的清香，只見教室前面擺滿了鮮花。哦，我想起來了，今天是教師節(jié)!可是老師還像往常一樣在批改作業(yè)。
看著老師辛苦的身影，我回想起了往日的一幕。一年前，一次數(shù)學(xué)考試，我才靠了六十一分，我心里像壓了一塊大石頭一樣難受。這時，老師叫我：“趙準(zhǔn)，拿著卷子過來�！蔽蚁耄骸袄蠋熞欢ㄒ莺莸嘏u我了�！蔽夷弥碜右缓撩滓缓撩椎嘏驳嚼蠋熋媲�。老師把我的卷子接過來攤在桌上，然后嚴(yán)厲地問我：“你為什么考得這么差?自己想過沒有?”我搖搖頭。老師又說：“那我們來分析分析你的錯題吧!”咦?老師沒有發(fā)火，而是幫我分析錯題，我心里的大石頭落了地。老師指著一道題問：“你看，這道題你計算錯了，是不是馬虎了?”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師指著另一道題說：“這道題你書寫不規(guī)范�！蔽乙豢�，我的字寫得太亂了，我后悔極了。老師又指著一道題問：“這道題我上課講沒講過?”我低著頭說：“您講課的時候，我溜號了。”老師拍拍我的肩膀，看著我的眼睛問：“現(xiàn)在你知道自己為什么考得這么差了嗎?”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗地下決心：“我以后上課要認(rèn)真聽講，仔細(xì)答卷!”
“零——”上課的鈴聲打斷了我的回憶。老師放下手中的筆，走上講臺，微笑著說：“同學(xué)們好!”我們“唰”地站起來，一齊說：“老師好!”我在心里默默地說：“老師，謝謝您的教導(dǎo)，祝您節(jié)日快樂!我永遠(yuǎn)愛您!”
老師，節(jié)日快樂作文3
9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂！
從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴(yán)格，我最希望得到她的表揚(yáng)，因為有表揚(yáng)的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時郭老師會找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。
最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。
還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂！我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。
老師，節(jié)日快樂作文4
9月10日，是老師們的節(jié)日！我想對所有老師說一聲：老師！節(jié)日快樂！
我們的老師，像澆灌花朵的園丁，每天早早的起床，就帶上自己的知識，澆灌給了我們這些花朵。漸漸地，我們這些花朵知識越來越多，長成了茁壯的花朵。
每天，早早地就看到了老師的身影。放學(xué)了，同學(xué)們打掃完教室了，而老師卻還留在辦公室，寫東西。
想想平時，我們沒有一天不讓老師操心的，沒有一天能讓老師輕松的。要么就是這個沒交作業(yè)，要么就是那個沒默寫完，或者又有哪個沒背課文。
我看到過好多次老師為了給同學(xué)輔導(dǎo)，連總是等食堂快關(guān)門了才去吃飯。而我們，有時卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時，有些班同學(xué)會在下面交頭接耳，玩東西。老師要我們養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，書寫工整的好習(xí)慣，可有的人似乎把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲，可總會有調(diào)皮鬼打打這個，撓撓那個，還有人摔壞了膝蓋，讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天，是教師節(jié)，我希望每個同學(xué)能表現(xiàn)好一點(diǎn)，少讓老師操點(diǎn)心！我也希望，每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節(jié)日！快快樂樂過好每一天！
老師，節(jié)日快樂作文5
今天，9月10號，是一個平平常常的節(jié)日，今天又是一個絕不平常的節(jié)日，在這里，我首先代表我們學(xué)校，祝全體老師節(jié)日快樂！請同學(xué)們對我們?nèi)w老師報以熱烈的掌聲，來我們一起說一句：“老師節(jié)日快樂，您辛苦了！”
教師節(jié)，這已不是第一個，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來，在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀(jì)，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對是第一回。
我們的過去是輝煌的，我們的明天也不會黯淡!
因為實(shí)在有太多的好人，因為實(shí)在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶，始終袒露著一個老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。
再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福!
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才，老師有功，功德無量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。
有個成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過，用我們的奮斗寫下了璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了輝煌的未來!當(dāng)我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!
“千呼萬喚撼不動，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來雨來，不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!
記住，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，還是求實(shí)，永是師生手中筆;奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為師生硯中墨;讓我們共同揮舞起這支如椽筆，飽蘸我們用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫我們明天的輝煌與燦爛!
謝謝大家！再一次祝我們?nèi)w老師節(jié)日快樂！
老師，節(jié)日快樂作文6
老師節(jié)日快樂！
尊敬的老師：
教師節(jié)快到了，預(yù)祝您節(jié)日快樂！
老師，雖然我們之間相出的時間不長，但在一段的時間里，我發(fā)現(xiàn)老師您是那么的親切，負(fù)責(zé)。老師們，你們教育了我很多知識和本領(lǐng)，讓我從一個花骨朵而變成了一朵濃艷欲滴的玫瑰，從一個毫不起眼的小家伙變成了一個愛矚目的人物，讓我明白了做人的道理，明白了如何做一個對家，對社會，乃至對世界有用的人……老師，你是那么地和藹，從不對我們發(fā)脾氣；您是那么地盡職，批改作業(yè)時非常仔細(xì)；您是那么地可親，您我們像自己的兒女一樣。
老師，您知道嗎？從我與您接觸的第一天起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負(fù)您對我們的期望，讓我們以優(yōu)異的成績來報答你。老師您一定要相信我哦！
老師，您就像五線譜，而我們就像小音符，在老師您的帶領(lǐng)下，我們排好隊伍，直到被老師培育成優(yōu)美的樂曲。這句話雖然樸素，好像也有點(diǎn)幼稚但心里面包含了我心里說不出的感謝。
老師，您辛苦了，教師節(jié)來臨之際，我想對你說三句話，第一句“老師，節(jié)日快樂�！钡诙洹袄蠋�，您放心吧，我會努力的！”第三句“老師您一定要相信我！”
老師，節(jié)日快樂作文7
親愛的老師，時光流逝，在我們心中永遠(yuǎn)無法忘記的是您的恩情。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，總會看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上，您就像知識的代言人，用深入淺出的講解，把一個個知識點(diǎn)娓娓道來。
天真懵懂的我們，不了解這個世不，我懂得如何成為一個優(yōu)秀的人，是您教我們做人的道理，讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您，可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對待每一個學(xué)生，把我們當(dāng)做您的孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤了我們的心田，讓我們逐漸成長。
沒有陽光雨露，就沒有草木欣欣向榮，沒有老師，就沒有我們未來的發(fā)展。我們曾經(jīng)抱怨過作業(yè)太多，可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的作業(yè)，一行行、一頁頁，每個錯誤都不放過。因為您知道那是我們的未來所在，因為您懷著無私奉獻(xiàn)的精神，把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說，老師如同小小紅燭，燃燒自己，照亮別人。但我卻想說，您不只是照亮我們的蠟燭，更是點(diǎn)燃我們的火種，長大后的我們一定會在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗，燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個特別的日子里，我想說：親愛的老師，衷心謝謝您。
老師，節(jié)日快樂作文8
老師，
9月10日 ，是你們的節(jié)日，
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳，
教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會了我們數(shù)數(shù)、比長短、比重量、比高矮，比遠(yuǎn)近。
還鼓勵我們：
別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！
潘老師，你辛苦了，
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學(xué)的時候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。
教師節(jié)快到了，
我想做點(diǎn)什么來報答老師，
我要做到：
上課認(rèn)真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個教師節(jié)
我想對你們說：
老師，節(jié)日快樂！
老師，節(jié)日快樂作文9
九月十日，它不再是夏天那么炎熱，也不再是冬天那么寒冷。因為它沒有炎炎烈日，也沒有了蕭蕭寒風(fēng)�？墒牵谶@個美麗的人世間，卻還有一種東西是那么炙熱，那就是老師們那默默的無私的奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)沒有被磨滅。
九月十日，是個特殊的日子，那是老師們的節(jié)日。老師，您抱怨過嗎？兒童節(jié)的時候，那些活潑的小孩們，可以放下手中的筆，丟掉桌上的書，盡情的.玩耍。青年節(jié)的時候，那些朝氣蓬勃的青年們，可以放下手中的工作，丟掉所有的煩惱，盡情的狂歡�？墒墙處煿�(jié)呢！那些默默奉獻(xiàn)的老師們是不是也放下了手中的工作，在生活中尋找自我呢！不是的，您沒有去玩耍，也沒有去狂歡。而是繼續(xù)在那狹小的辦公室里工作。看那桌上的煙灰缸里面已經(jīng)滿了，那煙灰缸旁邊的茶杯也空了。周圍的一切都是那么安靜，只有您的筆尖還在紙上沙沙作響，教案一篇又一篇的浮現(xiàn)在眼前，看著眼前的成果，您也只是放下手中的筆，摘掉那副被磨舊的眼鏡，揉揉雙眼。老師，您的情就像久旱沙漠的一汪清泉，在我失意的時候，您鼓勵著我讓我盡情宣泄。您的情就像出海遠(yuǎn)航的明燈，在我無助的時候，您幫我照亮前進(jìn)的大道。您的情，是雨后高空的彩虹，在我高興的時候，您讓我盡情高歌，來表達(dá)我熱烈曠達(dá)的胸懷。而您本身，則是默默地在我背后的那個人，是我饑餓時的飯菜，是我生病時的膏藥，是我心靈最深處的溫暖。
老師，您的情，萬水千山，哪怕千言萬語，也不能讓我說完，我只能默默地，默默地祝您--節(jié)日快樂。
老師，節(jié)日快樂作文10
老師我喜歡你們，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細(xì)，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點(diǎn)是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候，她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思，我們不會的，只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師，同時也是個搞笑的老師，有時候會逗我們玩，她還會給我們機(jī)會改正錯誤，我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié)，我祝你們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！
等我上初中的時候，我會告訴初中的老師，說我上小學(xué)的時候，有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師，他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師，老師我一定會用我的好成績來報答你們。
我的社團(tuán)，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長大都變成蝴蝶了，會天天來你這采蜜，還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學(xué)生，我相信那些好老師，一定會教好每一個學(xué)生。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
老師，節(jié)日快樂作文11
老師，祝您教師節(jié)快樂！感謝您這么多年來對我的關(guān)懷，您給予了學(xué)生們很多的關(guān)懷。多少教育，多少做人的道理，這是誰也無法計算的！老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
在我的心靈深處，我最喜歡的是我們的班主任楊老師。他像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；他像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者；他像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。楊老師，您辛苦了！再次祝您節(jié)日快樂！
老師的話語溫柔、懇切，就像春天那溫暖的帶著花草香氣的陽光鉆入我們心里。楊老師，您簡直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識和力最駛進(jìn)一個個孩子們心靈的港灣。那時我學(xué)習(xí)不專心，成績不穩(wěn)定，父母為此著急。但我卻毫不在乎，把父母親好心的勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)，是楊老師的循循善誘，使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。“怪”老師真有怪辦法，一學(xué)期下來，我們?nèi)嗟恼Z文成績直線上升。我這個討厭語文的人竟然如癡如迷的喜歡上了這門課。楊老師，您的教育方法真神奇呀！楊老師我一定好好讀書、天天向上。
楊老師，您是教語文的。我記得我們班剛上五年級時，大家的作文都寫得很差，是您滔滔不絕地指導(dǎo)，生動，幽默的講課，令我們聽得津津有味。您讓我們在這樣的環(huán)境和自己細(xì)心的學(xué)習(xí)下，開始閱讀，開始作文，一天又一天，一篇又一篇，終于讓我們的作文水平不斷地提高了。老師，您知道嗎？我們是您親手栽培的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光雨露。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界之大；您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清。您是那辛勤耕耘的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。您給予了我很多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖；您給予了我很多很多的鼓勵，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時，得以充滿信心……
我在心里暗暗發(fā)誓：一定發(fā)奮努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，不白費(fèi)老師的心血，不辜負(fù)老師的殷切厚望。我們一定要努力成為祖國的棟梁之才！
您從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，給了我一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，您將會永恒。老師，我再次的祝您教師節(jié)快樂！
老師，節(jié)日快樂作文12
今天的天氣格外的好，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也是十分的好。突然間，想到了今天是9月10日教師節(jié)。
我仔細(xì)的琢磨著送什么禮物給老師好呢！老師就好像是辛勤的園丁，而我們就好像是祖國的花朵，老師悉心地教育著我們。想來想去，還是覺得送鮮花比較好。于是，我便準(zhǔn)備了一束色彩鮮艷的花，準(zhǔn)備作為教師節(jié)的禮物送給老師。
我來到了老師辦公室的窗前，看到了我們的老師，為我們批改作業(yè)，已經(jīng)累得趴在辦公桌上睡著了。我悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，把手中的鮮花，插進(jìn)了老師那充滿汗水的筆筒中，看到了老師那度數(shù)，一而再，再而三，增加的老花鏡。這時，望著趴在桌子上睡著的老師，我的心里有些的心酸。老師是多么的辛勤而又勞累呀！她在用自己的心血，用自己的青春培育著我們，讓我們在知識的海洋中快樂的成長。老師為了我們，自己變得越來越蒼老。
在此，我深深地祝福老師，節(jié)日快樂，在以后的日子里，工作順利，快樂每一天，健康每一天。
老師，節(jié)日快樂作文13
今天，是一年一度的教師節(jié)，我高興極了，來到學(xué)校第一時間把花了兩天時間做好的賀卡去送給三個我最愛的老師……
早上來到學(xué)校，看見語文老師在課室里走來走去，似乎在說，有誰會送上“教師節(jié)快樂”這句話呢？我看出了老師的心思，也看懂了老師的心聲，可是，我不敢去說，不敢把我精心做好的賀卡。突然，心里面的魔鬼與天使現(xiàn)身了，魔鬼尖笑地對我說：“主人，不要去說，會沒有面子的，而且那些老師看了之后肯定會撕掉�！碧焓孤犃四Ч淼脑捄笊鷼鈽O了，對我說：“主人，不要聽魔鬼的話，他騙你的，每一個老師都會尊重自己的學(xué)生，無論你的賀卡好還是壞，無論你的話是否真心，老師都會笑著接你的‘禮物’。去吧，老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識，去吧，老師肯定會贊揚(yáng)你的！”我還是有點(diǎn)緊張，問天使：“天使，在那么多同學(xué)面前我……我……不敢送，怎么辦呢？”小天使笑了笑道：“那你可以等老師講完課的時候去了辦公室再把賀卡送給老師啊！我聽了天使的話后，我勇敢地走向辦公室，對老師說了一句：“老師，節(jié)日快樂！”完，把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說：“自己做的嗎？好漂亮啊！謝謝你！”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”
“老師，節(jié)日快樂！”一句簡單的話就代表了我對老師的愛，老師最后，我想對你說：“謝謝你傳授我們那么多知識�！�
老師，節(jié)日快樂作文14
老師，是一個多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，��！老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學(xué)校，您就是我們的母親，在校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節(jié)日，您休息休息吧！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，��！每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房�！甭�，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚(yáng)您，敬佩您的歌聲��！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們?nèi)紵�，老師，在我們的�?jié)日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節(jié)日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。
老師，當(dāng)我們送花時，您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費(fèi)錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”
老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節(jié)日愉快！
老師，節(jié)日快樂作文15
時間過得真快，不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學(xué)迎來了第四個教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別，因為這個教師節(jié)在周六，而且與我國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近，要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個節(jié)日，但我要代表我們?nèi)w同學(xué)提前向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
四年來，我從一個任性的幼兒園小朋友，變成了一個懂事的四年級小學(xué)生。這期間的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。
老師，您就像一個辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因為有您不辭辛苦的呵護(hù)，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您，花園才會變得如此美麗。
老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。記得您常常說，希望我們長大以后能成為國家棟梁之才，而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節(jié)日快樂！
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