我最喜歡的經典作品作文（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的經典作品作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的經典作品作文 篇1
我喜歡讀書，特別喜歡經典作品。它們不僅豐富了我的知識，還教會了我很多做人的道理。在這眾多的經典作品中，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
20世紀，一個勇敢的女孩震撼了世界，她就是《假如給我三天光明》一書的主人公——海倫凱勒。
她，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。她，一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光、無聲歲月的弱小女子。她，在恩師莎莉文的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵下，憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。
我如饑似渴地看完這本書已是深夜，關了燈，我久久不能入睡，眼前總浮現(xiàn)出海倫這個偉大而又光輝的身影。我一直在思考：假如我們只有三天的光明，我們將如何使用自己的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會在我們的眼前升起，我們又將如何度過那寶貴的三日?我們又會讓自己的眼睛停留在何處?
假如有三天光明，第一天海倫要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變化，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現(xiàn)了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!其實這一些美好的東西就在我們身邊。而我作為一名健全的小學生，與海倫凱勒相比，覺得非常慚愧。
以前的我，一遇到困難就扔下了課本不學了，不知浪費了多少寶貴的時間，自從讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)我浪費的陽光足以讓無數(shù)個盲人過上三天光明的日子。是多么可惜呀!現(xiàn)在我逐漸懂得了時間的寶貴。
以前我總覺得自己的生活很平淡。沐浴在幸福之中總感覺不到這份平常的幸福，總覺得自己每天都不快樂。自從我讀完這本書，尤其是海倫的一句話“忘我就是快樂，因而我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人的耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂�！边@時，我才真正懂得做人的道理，只有真正擁有信心和希望，才能夠擁有一份快樂的心情。
這本書就像是我的朋友，我的老師，時刻激勵著我，讓我在成長的道路中健康快樂的成長。它讓我懂得：人生的路途充滿坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
我最喜歡的經典作品作文 篇2
說起書來，我可算得上是愛不釋手�？墒�，有一些書，我看看也就忘了、有一些書，我想忘也忘不了。其中，就有《弟子規(guī)》。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”從三歲起，爸爸媽媽就讓我背《弟子規(guī)》了。一開始，我非常反感，不僅每一次背誦都想蒙混過關，而且不去理解它的釋義，只是生硬的把字背下來。直到有一天，我垂頭喪氣地拿著80多分的數(shù)學試卷回到家，心里就像十五只吊桶打水----七上八下的，因為我知道，我一定要被爸爸教訓一頓。怎么辦呢？只能找一個借口了！果然，爸爸一看見我的試卷，就教育我：“你看看你，前面的低級錯誤都不說，可你這最后一道應用題都沒做完，你讓我怎么說你啊！”雖然我知道是因為我考試時和同學講話而耽誤了時間，但我卻撒了個謊：“不是不是，是時間不夠，我寫不完了!”爸爸立刻就看出了我的“破綻”:“撒謊！要是時間不夠，你的字會寫得那么“工整”？”“這個……”忽然，一行字出現(xiàn)在我腦海里——過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜。這不是《弟子規(guī)》里的句子嗎？句子的意思很好理解——有過錯能馬上改正，別人就會原諒你的錯誤；而有錯不肯承認，還要為自己遮蓋掩飾，就等于再添了一個過錯。想到這，我不禁打了個寒顫：可不是嗎？以前我犯錯時不撒謊，爸爸也就是批評一次就過了，可是今天，我用一個謊言去圓另一個謊言，一定傷透了爸爸的心。正是《弟子規(guī)》中說的——身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞，估計爸爸很長時間都還對這件事“念念不忘”呢！
還有一次，媽媽因為工作上的某些事情而不怎么開心，我呢？卻一直圍著她講學校里發(fā)生的有趣事情，媽媽不愿意再聽我說下去，就教育我：“你怎么學的《弟子規(guī)》？人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾�！蔽业哪槨八ⅰ钡丶t了起來，悄悄地退了下去，回到房間里認認真真的做起了家庭作業(yè)。
時間過得飛快，轉眼間，我就上小學四年級了。《弟子規(guī)》陪伴著我走過了一個個日日夜夜、教會了我許多道理。我常常問自己:為什么一些書幾年之后就會消失、而一些書能從古到今的流傳下來？現(xiàn)在我終于明白了，那是因為真理都聚集在流傳下來的書籍中。雖然我對《弟子規(guī)》里好多內容都不太理解其中的內涵，但是我知道，只要我堅持每天抽出時間來學習、來領悟，我一定能明白其中的真理。
我喜歡《弟子規(guī)》，喜歡它里面的精髓；它教會了我怎樣學習、怎樣做個優(yōu)秀的小學生。我要把《弟子規(guī)》裝進我的心靈，讓它陪伴我走過這美好、快樂的金色童年！
我最喜歡的經典作品作文 篇3
經典作品千萬部，而我卻對《西游記》情有獨鐘。如果說《三國》、《水滸傳》等意蘊讓人難以理解，那么《西游記》便是老少皆宜的作品之一。
讓我最為動容的是故事中的師徒四人。歷經千辛萬苦，依然不改自己的奮斗目標。即使在旅途中，他們有過爭執(zhí)，有過矛盾，但還是相濡以沫，緊緊團結在一起。
首先，師傅唐僧無疑是這個團隊的核心人物。他一心向往普渡眾生，希望憑借他自己的力量，讓廣大的百姓有靈魂的寄托。不難看出，他的夢想是偉大的。于是，他開始了長期的旅行。可是，這并不是簡單的事。就在他剛踏出大唐的邊境，就遇上一只猛虎，險些入了虎口。然而，那些所謂的困難沒有嚇倒這位毫無防備能力的高僧。他懷著堅定不移的信念，雙眼炯炯有神地注視前方。因為他明白，如果他放棄了，那么一切都將化為虛無。
其次是大徒弟悟空。這位“猴哥”可不是一般的善類。這不剛一離開五指山，就犯了“猴性”，沖撞起師傅唐僧�？勺詈筮�是乖乖地接受這個臨時任命，保護起送歸唐僧的工作。當然，在這個護送的旅途中，悟空的本職工作可是做得盡心盡力，每當師傅遇到怎么樣的危險，總能讓悟空一一攻破。讓我最津津樂道地是他的七十二種變化，這確實是太神氣!如果我有這種法力，我該如何施展呢?
再說說豬八戒與沙和尚。豬八戒或許對于很多人來說，覺得他十分地討厭，特別是當出現(xiàn)什么情況時，第一個嚷嚷地必是他;而有什么好吃的，也是他第一。可是，我還是控制不住地喜歡他。為什么呢?因為在他身上，我可以看我們的身影。如果說唐僧與悟空是作者精心設計的“神”，那么豬八戒就是“真真正正的人”。他身上所有的習性，總能一一沖擊著我們的心靈。難道不是這樣的嗎?當我們遇到困難時，沒想過逃避嗎?當我們喜歡某種東西時，是否總是對它戀戀戀不舍呢?當我們得意自己的創(chuàng)造時，不會向別人侃侃而談嗎?……我喜歡豬八戒，不在于他的可愛的豬樣子，更在于他的真性情。他從不刻意隱瞞自己的情緒，即使他知道與“猴哥”頂嘴，會挨打，可還是說出自己的看法。真可謂是一只率性的小豬啊!
而沙和尚，可能是會被人遺忘的人。但無論怎么，他總會是最后一個堅守崗位的人。他言語不多，不過性格中透著堅定、不屈。我相信在漫漫長途中，是他的一雙結實的臂膀，承載千斤重量，讓前邊的路邁得更穩(wěn)健。
不可否認，這個團隊是和諧、凝聚力強的集體。從這一部名著中，我收益頗多。不單單是悟空降妖除魔的神奇本領，更重要的是他們身上所散發(fā)的魅力，是永遠激勵我前進的方向。
我最喜歡的經典作品作文 篇4
說到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段有聲有色的講出來。我也一樣，《西游記》是我最喜歡讀的一本書，它是明代著名的作家吳承恩爺爺寫的，是我國四大名著之一。書中的故事情節(jié)曲折精彩，想象力豐富，人物性格各異，語言生動優(yōu)美，令我嘆為觀止。
兒時的我讀《西游記》，只是被孫悟空的千變萬化所吸引，心想：如果我也會千變萬化該多好，給小伙伴變他們喜愛的東西，并能炫耀一番。但現(xiàn)在再讀《西游記》，想法卻完全不一樣。他高超的本領，不屈的斗爭精神鼓舞了我。他聰明機智，神通廣大，能降妖伏魔，而他最大的特點就是“敢斗”。與至高無上的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛的他決不放過任何一個妖魔鬼怪。在師傅最危難時刻，悟空總是能即時出現(xiàn)，救出師傅，打倒一切妖魔鬼怪，逢兇化吉，是我心目中的偶像。
孫悟空也是一個特別孝敬師傅的人，無論他找到什么好吃的東西都要先給師傅吃。每每讀到這里我都會不好意思，家里邊的好吃的媽媽總是讓我先吃，從未問過爸爸媽媽是否愛吃，這和貪吃的豬八戒有什么區(qū)別呢？現(xiàn)在我也懂得孝敬長輩、孝敬父母的含義了。
在《西游記》的第十回三打白骨精這一片段中，一堆千年白骨變成的妖怪要吃唐僧肉，她用了三次騙術讓唐僧中計，趕走了孫悟空。妖怪捉住唐僧，準備擺宴吃唐僧肉，此時唐僧才痛悟不已，幸好悟空及時趕到相救，這使我想到：我們在父母的呵護下一天天長大，不會受到傷害，但我們總有獨處的時候，我們千萬不要相信壞人說的話，即使獨自在家或出門，遇到壞人或陌生的人我們也要保持清醒的頭腦，雖然我們辨別是非的能力還不是很強，但是我們要敢于同他們作斗爭，不要被壞人蒙蔽眼睛。
縱觀全書，唐僧師徒在取經的過程中經歷了九九八十一個磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏困難、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學習的精神。我們都生活在一個幸福的家庭中，過著衣食無憂的日子，無論做什么事都離不開爸爸媽媽的幫助，很少有獨立自主的時候，做事不愿堅持到底，遇到難題不愿動腦，做事虎頭蛇尾，想起來真有些不好意思，也許這就是我所要改變的，如果我能把一件事情堅持從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力了，這對我來說也是一種成功！因為我去做了，而且堅持到了最后。
《西游記》是中國古代神話小說的經典之作，它一直伴隨著我成長，這本書讓我喜愛！讓我受益匪淺。
我最喜歡的經典作品作文 篇5
我最喜歡的經典作品是《三國演義》，這是我國古典文學名著之一，創(chuàng)作于元末明初，描述的是魏、蜀、吳三國興起、衰亡的歷史過程。我是怎樣得到這本書的呢？是我先在電視上看到電視劇《三國演義》，覺得很有趣，便嚷著媽媽給我買，我就得到這本名著了。此后，這本書伴著我度過了很多快樂的時光。
我喜歡書里面的人物，還喜歡書里面精彩的故事，書里面表現(xiàn)了很多軍事謀略。最喜歡的有草船借箭、三顧茅廬、空城退魏兵等許多精彩的故事，讓人看起來津津有味，愛不釋手。
給你們講講草船借箭的故事吧。故事內容大概是這樣的，周瑜想出了一個辦法，想為難諸葛亮，辦法是讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭，諸葛亮就說：“哪里需要十天��！只要三天就足夠了”。周瑜心想諸葛亮這次死定了，周瑜命令魯肅不要幫助諸葛亮。諸葛亮向魯肅借了二十條船，但不見他造箭，只是一連三天都拉著魯肅喝酒。到了第三天的早晨突然江面天氣變化，霧氣騰騰。夜里，諸葛亮和魯肅一起上了草船，向曹營水寨駛去。曹操看見有船來襲，就命令射箭抵擋，不一會，草船已經被曹兵射滿了箭，諸葛亮這才命令滿載著箭的船回營�？吹街T葛亮凱旋而歸，周瑜心中又驚又恨，但也沒辦法。每次看到這里，都很佩服諸葛亮的足智多謀。
諸葛亮的足智多謀、神機妙算還不只這個故事呢！《三國演義》里還有很多，再給你們講一個空城退魏兵的故事吧。一次，諸葛亮帶兵駐守西城，但只有二千五百個士兵和一些不懂武藝的文官。曹將司馬懿卻帶領十五萬大軍往西城攻來，諸葛亮沒有驚慌，而是鎮(zhèn)定地命令手下士兵將全部軍旗隊幟收藏起來，又命令把城門全部打開，每個城門派二十個士兵打扮成百姓的模樣，打掃街道，不要輕舉妄動。然后自己帶上兩個書童登上城樓，燒香談起琴來。司馬懿帶領十五萬大軍來到西城下，看到諸葛亮的鎮(zhèn)定自如，不由疑心大起，趕忙命令大軍撤退。
《三國演義》里這樣經典的故事還有很多，每次讀完這些故事，真覺得自己獲益匪淺呀!除了諸葛亮這個人物，我還喜歡關羽，虎牢關前戰(zhàn)呂布、千里走單騎，騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀，過五關，斬六將，終于回到劉備身邊。關羽這一生重情義，智勇雙全，武藝絕倫。有時我幻想自己成為女將軍，也像關羽一樣在戰(zhàn)場上拼搏。媽媽總說我愛幻想，我發(fā)誓一定要努力學習，沒準長大后發(fā)明一種時空穿梭機穿越到古代去，去找諸葛亮學習他的足智多謀，找關羽學習武藝。
我最喜歡的經典作品作文 篇6
我最喜歡的經典作品——《昆蟲記》。別看生活中不起眼的昆蟲，但也是值得仔細觀察的。
當我翻到《黃蜂》這一篇文章時，看完了文章，我猛的一下子想起了親身經歷：中午吃過飯，我去看我那兩株仙人球的時候，我發(fā)現(xiàn)上面竟有一只馬蜂！我想自己將它用衛(wèi)生紙捏住時，爸爸來了，他說；“不可以用紙拿呀！”他拿過一只畫水粉用的筆來，一下子把它摁住了。我問：“為什么不可以用衛(wèi)生紙拿呀？”“因為它的針可以穿過紙去扎到手上！”爸爸說�！澳憧矗∽⒁饫�！”爸爸用筆動動它，它立刻將黃色細長針伸了出來。“看到了吧？這么長，蓋上5層也沒用�！蔽疑笛哿�。
心想：小小的馬蜂竟有這么大的自我保護能力�！独ハx記》中作者觀察了許多昆蟲。作者J.H法布爾雖然家庭反對他觀察昆蟲，但在他退學的日子里，昆蟲照亮了法布爾的心。在文中作者寫了許多昆蟲，如：蟬、石蠶、蟑螂、螳螂、螢火蟲、樵葉蜂、狼蛛、蟹蛛。作者法布爾仔細的觀察了它們，并作了詳細的描寫。因為作者太喜歡觀察昆蟲了，可以說是“昆蟲癖”。在作者的筆下詳細地敘述了昆蟲獨有的生活習性、興趣愛好和特殊的生存本領。法布爾用生動的語言向我們講述了發(fā)生在昆蟲世界的這些小生靈身上的故事�？矗∠s的一生多么精彩；甲蟲中“模范爸爸”對自己的侄女是多么關心；螳螂雖然外形漂亮，卻是沒心沒肺的東西，凈干一些殘忍、惡毒到了極點的事情。我想螳螂大概是世界上最殘忍的昆蟲啦！最吸引我的是《蟬》這篇文章，主要寫了蟬是怎樣從幼蟲變成蟬的。
蟬媽媽的卵會被蚋破壞掉一些。那些活下來的幼蟲沖破“天花板”來到地面上，選擇地方進行半小時的“蛻皮儀式”。由背部裂開，里面露出淡綠色的身子。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿和翅膀，隨風搖擺一會兒，變成了真正的蟬。而幼蟲在地下的時間是四年，蟬歌唱的時間卻只有一個月。是�。∩绱硕虝�，我們人類珍惜生命中的的一分一秒吧！作者法布爾的《昆蟲記》將我們帶到了一個繽紛的昆蟲世界�？�！許多昆蟲在向我揮手，我走過去，幫他們看護子女，消滅敵人，筑造巢穴……過了很久很久，我來到甲蟲家，甲蟲對我很友好，它們給我送來果汁，陪我看電視、玩電腦……謝過甲蟲，我來到蜜蜂的家。
哇！它們的房子是多么精致啊！下雨打雷都不怕。不一會兒，有一只可愛的小蜜蜂捧來一杯蜜糖水……當我看完書時我才知道，我不是昆蟲，我是在看昆蟲哩！太入迷了！這時我才想起那只馬蜂。�。∷袣鉄o力地動著觸須。多么可憐的小家伙！哎！我真不應該把你當做敵人，我們應該是好朋友！法布爾如此愛觀察，是好奇心和熱愛大自然的情感驅使的。
我明白了一個道理：不論學習什么，興趣是最好的老師。這個道理讓我“受益匪淺”。
我最喜歡的經典作品作文 篇7
“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我一直都很喜愛高爾基的這篇題為《海燕》的散文。從這部作品中，我真正懂得了什么是勇敢，什么是自信，什么是不屈服。
眾所周知，海燕是一種十分勇猛的海鳥，在蒼茫的大海上，狂風卷著烏云，在烏云和大海之間，海燕像一條黑色的閃電在高傲的飛翔。這個在暴風雨中的勇敢者，面對眼前的狂風暴雨，從不畏懼，總是如同離弦的箭一般地在驚濤拍岸的大海上飛翔。在這惡劣的天氣，唯有海燕獨舞，在這波瀾壯闊的海面上一枝獨秀。
我十分喜歡文中那一段對海燕穿梭于暴風雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個精靈，這高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！”這段話一直使我百讀不厭，在高爾基的筆下，我的眼前仿佛真的展現(xiàn)出那海燕與暴風雨搏斗的場景。
這其實也是高爾基本人的真實寫照：這部作品以宏偉壯麗的大自然作背景，極力渲染惡浪騰空、雷電交加、狂風怒吼、波瀾壯闊的緊張的氣氛，塑造出一個“高傲的、黑色的暴風雨精靈”般的藝術形象，蘊含著激越的情緒和諷刺的筆調，整體上營造了濃郁的英雄主義和理想主義氛圍，給人以強烈的震撼，它反映了高爾基的堅強無畏的革命理想主義精神。
讀了這篇文章后，我的心為之一振：海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是宇宙蒼生中一種渺小的動物，但它在狂風怒吼的大海上，卻為人們上了一堂令人感觸至深的課。它與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命，不少名人都是在逆境中奮起的。
原先是一個富豪少爺?shù)陌蜖栐�，為了更好地�?chuàng)作，離開了顯赫的家庭，到下層的社會去體驗生活。在這樣艱難的生活中，他埋頭寫作，終于在逆境中站起，成了一名著名的小說家。這不正說明了逆運能夠磨練人的意志嗎？歷史上有成就的人，是絕對不會屈服于命運的安排，命運是掌握在他們手中的�！白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”海燕的精神，給了人們偉大的動力，讓人們在挫折中昂起頭，重新面對生活。
“困難對人生來說是一種精神財富，一帆風順的人往往是淺薄的。”在生活中，我們應該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風雨中的勇敢者�！逗Ｑ唷愤@部作品，將一直伴我成長！
我最喜歡的經典作品作文 篇8
前幾天我懷著激動的心情讀了《慈母情深》一文，讀了之后我深深地被這篇文章中的那位母親平凡偉大的母愛所感染。
這篇文章是著名作家梁曉聲的作品。文章講述了一個感人肺腑的故事：這是一個平凡而普通的家庭，母親為了支持子女讀書把家里唯一的舊收音機給賣了，從這一點可以看出他們家已經一貧如洗了。母親為了維持一家人的生計，走進了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。而當作者梁曉聲想買一本《青年近衛(wèi)軍》時，母親不顧同事的阻撓，毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數(shù)錢，小心翼翼地塞到了作者的手中。那是因為母親知道，家里即使再貧窮，也得讓孩子成才。作者從此以后總會在工廠的窗外發(fā)現(xiàn)母親那充滿皺紋的額頭上滲出了一個個豆大的汗珠……看到這兒，我不禁心潮起伏，我深深地被母親那為了孩子學習而不知疲倦地工作的身影所感動！母親哪來的力量呢？她的力量來自于母愛，博大而神圣的母愛。由此，我不由想到我們的母親。從丫丫學語到蹣跚邁步，最后再成為一名少先隊員……孩子哪一點的進步，不是來自于母親呢？寒夜縫衣，天熱扇風，早送晚接……為了我們能成才，哪一位母親不是嘔心瀝血呢？
我記得，在我6歲那年，我的媽媽工作下崗，來到一座工廠，每天吃苦受累，但媽媽為了我和哥哥，咬緊牙關，從不喊苦叫累，終于熬過了那段最艱難的時期，雖然這件事已經過去了5年，但我仍然歷歷在目，宛如發(fā)生在昨天一樣。還有一次，快要期末考了，我為了不辜負媽媽對我的期望，每天不知疲倦、如饑似渴地復習，因為我堅信，只要努力，就能得到回報，可是最后上天還是沒有眷顧我。期末考試成績終于公布下來了，我考得很不理想。我心情灰暗無比，路上的一切景物都變得黯淡無光：無情的雨、灰濛濛的天空……回到家里，母親看我悶悶不樂，關切地問我怎么了？“媽媽，我錯了，請你原諒我！”我淚流滿面。媽媽更納悶了：“你到底犯了什么錯誤？”經過媽媽的再三詢問，我終于說出了真相：“媽媽，我這次考試考得很不理想！”我以為媽媽會不停地批評我，沒想到媽媽不但沒有批評我，還說了一段意味深長的話：“雖然你這次考試不理想，但你不能為此而泄氣，要經受住挫折困難，成為生活的主人�！蔽尹c了點頭，一股暖流涌上心頭。這篇文章真是我的良師益友，他使我得到無限的啟迪，讓我明白了在人生最坎坷的旅途上，是母親給予我最真誠、最親切的關愛，是她為我噓寒問暖，時刻給我以諄諄教誨，教導我如何為人處事。
母愛，是無價的，是圣潔的！讓我們祝福全天下的母親，用我們的實際行動來回報母親的恩情吧！
我最喜歡的經典作品作文 篇9
我非常喜歡看書，在我的家里，有許許多多的書。有《十萬個為什么》、《格林童話》、《愛的教育》……每一本書我都會認真仔細地讀，怕會漏掉了一個字。書對我來說是百讀不厭。但是在我看來，我最喜歡的經典作品就是——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是20世紀最杰出的女性海倫凱勒寫的人生傳奇，是一部讓千百萬人重獲信心與希望的勵志經典書。
當時，我在步步高超市看書的時候，一眼就選中了《假如給我三天光明》這本書。我拿起這本書就津津有味地看了起來。我央求爸爸幫我買了《假如給我三天光明》。
我看了《假如給我三天光明》之后，被海倫凱勒的執(zhí)著所感動。我心想海倫凱勒真是了不起，她在出生19個月時因病而失去了視力、聽力和說話能力，她是多么渴望像別的小朋友一樣觀看世界、聽萬物的聲音、歡樂的歌唱。然而她卻憑著堅強的意志和驚人的毅力，學會了讀書、寫字和說話。海倫凱勒會說英語、法語、德語、拉丁語、希臘語5種語言，完成了在哈佛德利學院四年的學業(yè)，成為了歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。當然，這功勞還得屬于有創(chuàng)造奇跡的人——海倫筆下影響她一生的老師：安妮莎莉文。
安妮莎莉文從小就有“砂眼”而安妮莎莉文的母親生下她不久也患上了“肺結核”災難降臨到這分貧窮的家庭，整個家庭似乎到了山窮水盡的境界了。安妮的母親又生了一個小弟弟。但他們的父母無法養(yǎng)育他們，只好由親朋好友撫養(yǎng)姐弟倆�？砂材萏涡粤�，他倆只好被送到了德士堡救濟院。但是安妮的弟弟卻不幸死亡。安妮忍住了悲痛，繼續(xù)生活在德士堡救濟院，但是安妮的心已經飄浮在外面的世界，一次偶然的機會，安妮來到了柏金斯盲人學校。她的脾氣非常暴躁，老師都管不了她。自從遇上了柏金斯盲人學校最優(yōu)秀的老師——莫麗老師。安妮發(fā)生了巨大的變化。終于，安妮的壞脾氣消失了，這是一件連安妮都不敢相信的事實。
安妮便來到了海倫家，對海倫進行新一輪的輔導。安妮開始發(fā)現(xiàn)海倫像自己小時候一樣脾氣暴躁，便用她那顆寬容的心照亮了海倫，引導她走出黑暗的世界。
終于，安妮莎莉文的心血沒有白費，她相守海倫五十年。海倫的名聲與日俱增，成了家喻戶曉的人物。但是也只有少數(shù)朋友才注意到在她身旁，經常有一位纖細瘦小的女士如影相隨。安妮心甘情愿、默默無聞地隱身幕后，從不抱怨。她也不愿意曝光自己，永遠扮演“老師”的角色。也正是安妮為海倫所做的努力，才換得海倫最后的成功，讓她變得更加堅強、獨立，她珍惜生命，以滿腔的熱情投入生活的態(tài)度，也正是安妮的成功之處。
感謝《假如給我三天光明》，它像一盞啟明燈，照亮了我的人生路，讓我在今后的'人生路上永遠保持執(zhí)著、挑戰(zhàn)、樂觀、激情的心理要素。
我最喜歡的經典作品作文 篇10
泱泱中華上下五千年，煌煌巨作如碑林。在古老的九州大地上，幾千年的文明血脈生生不息地流淌著，一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，在千百年后的今天徐徐鋪開……
《史記》最初吸引我的是作者的故事。幾十年春秋，忍辱負重，只為鑄造一部史詩巨作，只為秉承父輩的遺愿，西漢偉大的史學家、文學家司馬遷在曲辱與悲憤中秉筆直書，著成《史記》，千古流芳……
《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”�？v觀全書，黃帝軒轅的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國的動蕩、秦的興衰、漢的建立……三千多年的時空融匯其中，令人驚嘆。
我第一次翻開這本書，就被它所深深吸引，仿佛它不只是一本書，文字間跳躍出風云變幻、波瀾壯闊的滄桑歷史。隨著閱讀的深入，我竟覺得穿越時空零距離接觸了那些遙不可及的歷史人物——偉大的思想家、教育家孔子、一生戎馬的李廣、“一鳴驚人”的楚莊王、廣納良才的燕昭王……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，越王勾踐的臥薪嘗膽、漢朝開國元勛韓信的“胯下之辱”，與司馬遷的經歷有著異曲同工之處，也許當年司馬遷的信念來源就是這些人的激勵吧。
這本書也改變了我以往對一些歷史人物的看法，比如以前看電視劇時，呂不韋總是以一種奸詐狡猾的反面形象出現(xiàn)，但在看了《史記》以后，我發(fā)現(xiàn)呂不韋是一個有著高端“經濟頭腦”的政治家。在古代，商人的地位是比較低的，無論其有多少金銀財寶，也難登大雅之堂。可呂不韋卻把經商的手段運用自如，慧眼識主，把質子異人作為貨物囤積，不惜花費巨資包裝，作為自己進入上層社會的階梯，最終呂不韋也達到了目的，成為權傾朝野的宰相。作為一個商人，能取得如此巨大的成功，可以說前無古人，后無來者。人們常說伍子胥被仇恨蒙蔽了雙眼，滅了自己的故國，連死人都不放過，不仁不義不忠不孝。而《史記》卻說：如果伍子胥與父兄一同遭難，“無異于螻蟻”。他智勇過人，馳騁于戰(zhàn)國亂世，立下赫赫戰(zhàn)功，最終卻受小人誣陷，自刎而亡，令人慨嘆。
《史記》又像一本故事書，跌宕起伏，令人時而歡喜時而憂傷。讀到愛國詩人屈原投入滾滾江水含恨殉國時，我的內心久久不能平靜，只恨小人當?shù)�，天不遂人愿。古今第一刺客荊軻慘死秦王宮，只在易水河邊留下一曲天地悲歌，我明白，秦滅六國是大局，無法被一個刺客所改變。蓋世英雄項羽，只因“有頭無腦”和“婦人之仁”注定烏江自刎的悲慘結局。讀到“堯舜盛世”、“武王伐紂”等令人歡欣鼓舞的故事時，我也歡天喜地了一場。馳騁疆場的金戈鐵馬，朝廷上下的明槍暗箭……歷史就像一場戲，一場引人深思的戲，然而這些，都已被塵封定格在了那遙遠的年代……
一道夕陽平鋪在書頁上，我似乎在現(xiàn)代文明的高樓大廈間，聽見了長城上鏗鏘的開鑿聲。歷史的長河，在回溯它的源頭，一部經典，就是一朵浪花，永恒的濤聲在溝壑間回蕩……
我最喜歡的經典作品作文 篇11
我最喜歡的經典作品紅色，是經典的象征，也是革命的象征。回想以前，那些革命者們?yōu)榱俗鎳膭倮�，不惜犧牲自己的性命，他們的滿腔熱血灑滿了華夏大地。今天，我們要緬懷革命先輩，傳承革命精神�！都t巖》這部長篇小說，就真實地記錄了當時的感人故事，因此，我最喜歡的經典作品就是《紅巖》。
《紅巖》是一部以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說，書中的主要人物有江姐，許云峰，小蘿卜頭，華子良等英雄人物。當我懷著激動的心情讀完這本書的時候，我流下了眼淚，江姐的勇敢，堅貞不屈深深地感染著我，這些美好的品質可都是我們現(xiàn)在這代人沒有具備的��！每次當我讀起這本書，我總是萬分激動。
江姐，是一位女革命者，在《紅巖》里，我最佩服的英雄人物也是她。每當她面對敵人的嚴刑拷打，總是堅貞不屈，誓死也不透露黨的秘密，盡管敵人用牙簽狠狠地扎進她的手指，她還是依舊那樣的堅強，她的一言一行都牽動著我的心情。當她受難的時候，我也為江姐擔心，我心里默默地說：江姐，挺住，挺住��！最后，江姐為了人民的利益，最終死在敵人的槍下。盡管最后的結局是那么的殘酷，但是江姐的這種精神仍舊深深地感染著我，我要向江姐學習，我一定要做一個堅強的人。
我在平常的生活，學習當中遇到困難和挫折，常常萎靡不振，被困難所嚇倒，有時還牢騷滿腹，認為上帝對自己不公平，因此，自己不能很快的進步，學習上不能取得很好的成績，可當我一想到江姐，她那種堅貞不屈的精神就會激勵著我向困難挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。這時，一個個困難就被自己踩在了腳下，生活和學習也煥然一新。記得那一次，我做數(shù)學作業(yè)的時候，遇到了一道難題，怎么做也做不出來，這時我就產生了放棄的念頭，可我想起了江姐那種大無畏的精神和向困難作斗爭的高貴品質，我立即打消了“放棄”的念頭，重新拿起了筆，認真思考，反復驗算，最后終于做了出來。自己心里真是美滋滋的，因為我做到了。
當今，我們正在進行著偉大的現(xiàn)代化建設，在這個歷史的演變過程中，我們更需要有像江姐那樣的革命精神，向來自各方面的困難作斗爭，把我們的祖國建設的更加美好富強。同學們，讓我們在紅色經典著作《紅巖》的激勵下，闊步前進吧！讓江姐的革命精神永駐人間！
我最喜歡的經典作品作文 篇12
我國歷史悠久，經典的名著也是數(shù)不勝數(shù)。我最喜愛的經典作品是四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和蒲松齡的《聊齋志異》。
《紅樓夢》是借寫林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，描寫了當時封建社會的昏暗。《紅樓夢》映照出中國人的雅趣，它把中國人最文雅的表達方式——詩、詞、曲、賦全吸納進來，把中國古典文化的方方面面——建筑、美食、園林、繪畫全利用起來，充滿了一般小說達不到的雅趣，可算得上是美到一種頂端。
《西游記》是講了唐僧、悟空、八戒、沙和尚師徒四人取經的故事，從而寫出中國人的信仰不尊重佛教，把佛教的最高領袖寫成了一個市儈之徒，也不尊重道教。很多妖怪都是以道士的面目出現(xiàn)的，有的還是“國師”、“國丈”，飛揚跋扈，濫用邪術，危害百姓。兩大宗教在《西游記》中背貶抑，這反映了古人的傳統(tǒng)國民性里面，沒有固定的信仰。這說明古人非常羨慕這樣一種生活狀態(tài)，不負責任，利益均沾。
《水滸傳》映照出中國人的俠義，這在《水滸傳》的前半部中可以深刻感受到，尤其是魯智深那段，路見不平拔刀相助、扶貧濟危救人救徹。義的一大敵人是錢。武松赤手空拳打死了老虎這是勇。義則體現(xiàn)在他對待金錢的態(tài)度上：當時，知縣決定把懸賞的1000貫給武松。武松不是有錢人，可他聽說一些獵戶由于沒有按期完成打死老虎的任務，挨了好多板子，就把1000貫全部分給了那些獵戶。同樣，宋江、柴進、晁蓋都不把錢當回事，個個仗義疏財。人有求，我?guī)�；人無求，應幫我也幫。
《三國演義》映照出中國人的天下觀三國人物更多的體現(xiàn)出一種“國事情懷”�！度龂萘x》不關心生活瑣碎，而是關心天下大事，社稷蒼生�！度龂萘x》體現(xiàn)了中華民族追求國家統(tǒng)一，向往安定太平的天下觀。盡管小說對這三家的態(tài)度有區(qū)別，尊劉，對曹操有褒有貶，對孫權有所議。但小說充分肯定了三家的一個共同點，就是眼觀天下，志在統(tǒng)一。鼎立以后，誰都沒有滿足，大家都要繼續(xù)追求國家的全部統(tǒng)一。
《聊齋志異》是蒲松齡的文學巨作，蒲松齡花費了畢生的精力在此，雖不是四大名著，但也是文學史上的一大著作，《聊齋志異》講了狐、鬼、精、仙與人的愛情故事，每一個都催人淚下，反映了當時社會的昏暗，也寫出了兒女情長，可以算得上是一部兒女情長的佳作。同時也反映出了當時的封建思想，人仙有別，人妖有別。其實這正是一段段兒女情長的佳處。
中國的文化歷史悠長，四大名著和《聊齋志異》也會源遠流長。愿其在文學寶庫中永存。
我最喜歡的經典作品作文 篇13
從我小時候一直到現(xiàn)在，一直很喜歡去讀一些書，種類很多，有漫畫，文學，地理，歷史等，然而在眾多書中給予我印象最深的是《假如給我三天光明》這一本書，可以說得上是絕對經典了
記得在我的五年級生活中，這一本不平常的書走進了我的世界……..記得剛放暑假老師布置了許多作業(yè)，其中有一項是自己讀幾本好書好好品讀，得知了這一個作業(yè)我無不興奮正好這個暑假沒有什么大活，讀幾本書也不錯呀，我看到其中的書有一個書名叫《假如給我三天光明》的書，讓我對其有了很大的興趣哦！我話不多說立即與老媽一起去了新華書店買了這么一本，剛買時我內心有一種莫名其妙的激蕩，好像這一本書有什么魔力吸引著我，就像正負極一樣緊緊的系在了一起，當我讀完第一章時，我震撼了，我有一種酸感浮上心頭…….
書中的主人公是海倫.凱勒，與安妮.莎莉文老師，海倫凱勒是一個即盲又聾，又啞的人，老天給了他多么不平等的人生，面對數(shù)次挫折，海倫逐漸成為了一個小暴君，他想打碎這個世界，他暴躁的摔東西，在地上打滾，其父母無奈的留下了痛苦與心痛的眼淚，正在這時莎莉文老師的出現(xiàn)，扭轉了整個局面，由于莎莉文老師小時候有著與海倫一樣的命運，促使她更加有信心去教好海倫，開始海倫于老師的關系并不怎么好，但由于后面的大風大浪，更促使他們的友誼更深一步，小小的海倫孜孜不倦的學習，她拼命的去摸讀盲文，一致小小的手指頭都摸出了血，她如饑似渴得學著，她想說話，她用手指卻觸摸老師的嘴唇的輕微變動，自己夜以繼日的去練習總算可以與正常人去交流了，她也決定也想莎莉文老師那樣終身投入到殘疾人的事業(yè)當中………..海倫.凱勒這個名字名垂青史……
讀完這本書后，我好像突然長大了似的，懂了不少人情世故，我實在是太幸福了：我覺得我實在是太不懂事了…….平常我不但不珍惜眼前美好時光反而還覺得自己很辛苦，比如說我學習中總是需要家長去督促，而自己卻還覺得家長很嘮叨自己做的很好，又再次變本加厲，我在想，我缺的是什么，對，就是一種精神，想海倫凱勒的那種精神，海倫肢體上雖然殘疾了，但是他精神上沒有殘疾，精神上殘疾的人才是真正殘疾的人，只有懷有夢想，為自己的夢想去拼搏，像海綿吸水似的學習怎么會不成功那？我們一定要有堅強不屈的精神，去努力，去拼搏去做最好的自己。
我最喜歡的經典作品作文 篇14
中國古典四大名著的注意版我都已經看過了，上周末我看了鹽城電視臺正在播放的《新水滸傳》，太好看了，我就讓爸爸給我找來了原著，又仔細讀了一遍。越讀越覺得有意思，真的是愛不釋手了。
《水滸傳》又稱《忠義水滸傳》，簡稱《水滸》，作者是施耐庵。它主要寫了北宋末年，官迫民反，奸臣當?shù)�，朝庭腐敗。許多本可為國家出力的好漢受到政府腐敗官員的迫害，從此行走江湖，投奔農民起義軍“梁山泊”。為了紀念他們，塑了梁山一百零八好漢的像。
這本書中，宋江、魯智深、武松、李逵、林沖……一個個人物栩栩如生，性格鮮明。在這里面，我最喜歡的人物是林沖。他是小說中主要人物之一，外號豹子頭。他勇猛、沉穩(wěn)、善良、他忠厚老實，武藝高強、臨危不亂、生性耿直，愛交好漢，慣使丈八蛇矛。他棒打洪教頭，他風雪山神廟，火拼王倫，江湖馳譽望，京國顯英雄。還有武松，他雖然喜歡喝酒，但精妙的拳法、敢作敢當?shù)哪懫鞘橇钊司次返�。還有魯智深，最好打抱不平，他們都是典型的綠林好漢。而我最敬佩的卻是吳用，這個人原是一個教書先生，但他智慧過人。我希望自己能成為像吳用一樣的人——有智慧，也重情義。
爸爸說，在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是不道義的，造反都被認為是殺人放火的妖魔鬼怪。但我覺得《水滸傳》里的那些所謂“造反”者，他們有豪俠仗義的英雄壯舉，他們是我心目中的英雄人物。
每次讀這本書的時候，我就覺得里面的人物和畫面就像在眼前一樣，我特別喜歡這部名著。我要學習里面一些英雄人物的可貴精神，長大成為一個參國家有用的人。
我最喜歡的經典作品作文 篇15
在班組，只要提及“書蟲”，那一定是在說我了。瞧瞧我房里，那可真是個書的海洋，《紅樓夢》、《西游記》這些經典名著，中外童話故事、動漫連環(huán)畫冊是應有盡有。其中，我最喜歡的是——《三國演義》。
這本書是我過生日時，姐姐送我的禮物。我得到這本書時，真是如獲至寶，經常帶在身邊，有時間就拿出來讀一段，睡覺時，我抱著它，與它共入夢鄉(xiāng)；吃飯時，我都要瞄著它；甚至去北京旅游時，我都帶著它，爬長城，每到一個烽火臺休息時，我都要拿出來看，同行的叔叔阿姨們，都說我看書“走火入魔”了！
《三國演義》這本書故事情節(jié)曲折動人，我常常為一些好招拍手叫絕，為一些損招感到可恥。比如看草船借箭，當看到周瑜讓諸葛亮十天造十萬只箭，并暗暗讓木匠不配合時，我不禁氣憤地叫道：“周瑜老兒，你恃才不容人，真可恥！”當看到諸葛亮用巧計向曹操借箭得勝歸來時，我又仰天長笑：“哈，你周瑜千算萬算，還是有一失啊！諸葛亮，好樣的，你才華出眾，高！”就這樣，我被故事情節(jié)吸引著，情緒時高時低。
我將這本書仔細看了兩遍，劉備的仁義、曹操的奸詐、諸葛亮的智慧、“五虎將”的勇猛……在我心中留下了深刻的印象，我也常常將自己想象成劉備、諸葛亮、關羽、張飛、趙云等英雄，耍槍弄棒，仿佛自己也在南征北戰(zhàn)。好不快活！每逢星期天，與鄰近的同學一起玩，我會眉飛色舞的講三國里的經典故事，有時還自己做導演，表演三英戰(zhàn)呂布、桃園結義、三顧茅廬、空城計、舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁等歷史故事，我自然是扮演劉備、諸葛亮等心中的英雄。
《三國演義》這本書對我很有啟示，以前，我遇到困難就畏難，會退卻放棄�？戳诉@本書，我明白：人的成長過程中總會遇到困難，退卻和放棄就意味著失敗。只有增長才智，才能克服困難，取得進步�，F(xiàn)在，我對困難不想以前那樣害怕了，變得有信心了，也肯動腦筋了。這一切都得歸功于誦讀《三國演義》這部經典之作。我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
我最喜歡的經典作品作文 篇16
書讓我的童年產生了許多遐想，書記我變得充實起來，書記我遨游在知識的海洋里，不著邊際，其中，我最愛看的書是《三國演義》因為他讓我有讀不厭，我讀了一次又一次，每次都有不一樣的收獲。
《三國演義》是中國歷史演義小說的巔峰之作。故事起于東漢末年的黃巾起義，終于三國歸晉。描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩瞬間。書中刻畫了眾多淋漓盡致的歷史人物，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽等經典人物，千百年來家喻戶曉，桃源三結義，煮酒論英雄，過五關斬六將，劉備三顧茅廬、火燒赤壁……這些經典故事更是傳為美談。
中國文化源遠流長，博大精深，《三國演義》是中國古代第一部章回體長篇小說，更是歷史演義小說的經典之作。
主要人物有：智謀驚人的諸葛亮、義氣深重的關羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操……
其中，劉備三顧茅廬為我留下的印象最為深刻。
徐庶向劉備推薦了諸葛亮。劉備深信諸葛亮是個賢才，就準備了一些禮物和關羽、張飛一起前往臥龍岡拜訪諸葛亮！第一次，第二次諸葛亮都不在家中，第三次，諸葛亮見劉備很有誠意，便答應了劉備。從此，兩人共同談論天下形勢。這個故事中，我被劉備的決心所打動。
閱讀讓我變得充實起來。我堅信，憑著努力，我的收獲也定會像那枝頭的桃花一樣，絢爛多姿。
書是我最忠實的伙伴。讀書吧，給童年多一些遐想！當遐想的雙翼自由舒展，當遐想的心扉怦然打開，我們不妨也告訴身邊每一個人，“讀書吧”，讓你的人生多一些遐想。
我最喜歡的經典作品作文 篇17
《閃閃的紅星》故事發(fā)生在1937年，湖南的一個小村莊里，潘冬子和媽媽送走參加紅軍的爸爸，爸爸留給冬子一個“閃閃的紅星”，并且囑咐冬子說“如果你遇到了困難就看看它。”
爸爸走后反動派占領了村莊，反動派頭子胡漢三說了一句“我胡漢三又回來了”從此勞動人民就生活在水深火熱當中。胡漢三一開始就殘酷的剝削勞動人民，窮人家沒有吃的，也沒有穿的，不僅如此，反動派還封鎖了山里，不讓紅軍和游擊隊有糧食吃，他就是想用這種方法鎮(zhèn)壓革命。冬子和爺爺想去給紅軍送最需要的鹽，白匪軍盤查的非常嚴厲，該怎么辦呢？這時機智勇敢的冬子沒有被困難嚇倒，而是想出了一個巧妙的辦法，躲過了盤查，終于把鹽送給了最需要它的紅軍戰(zhàn)士，解決了紅軍叔叔的后顧之憂。另外在這部影片中給我印象最深的是冬子在胡漢三家里打工，他機智地騙過了敵人。
“你叫什么？”“郭振海”“家住哪里？”“荷花溝”冬子通過自己的機靈勁，把胡漢三家囤積的很多糧食告訴了游擊隊，老百姓通過自己的不懈努力，終于奪回了屬于自己的勞動果實。同時他們懷著對反動派的無比仇恨，冬子在胡漢三睡覺的時候毅然點燃了胡漢三的床，在胡漢三逃命的時候舉起柴刀砍死了惡霸胡漢三，為老百姓除害。作為新中國的兒童要永遠記住舊社會為革命而斗爭的冬子一代革命戰(zhàn)士的故事。
我最喜歡的經典作品作文 篇18
我最喜歡的經典作品我最喜歡的經典作品我讀過很多經典作品，有教育人們“善有善報，惡有惡報”的《伊索寓言》，有教你如何逃脫的《驚險一百篇》，有教你如何化險為夷的《逃脫鬼屋》，還有教你誠實守信的《寓言五十則》……其中，我最喜歡的經典作品就是《三國演義》了。
《三國演義》是中國歷史演義小說的巔峰杰作。文中的故事起于東漢末年的黃巾起義，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，小說中多次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智、斗勇的精彩瞬間，最終，三國歸于普。這本書中刻畫了很多的歷史人物，其中，一代梟雄曹操、知人善任的劉備，任人唯賢的孫權，足智多謀的諸葛亮、講義氣的關羽等的經典人物，千百年來家喻戶曉；每當我讀起桃園三結義、過五關斬六將、三顧茅廬、火燒赤壁等這些經典故事，書中這些人物仿佛浮現(xiàn)在我眼前。
這些經典故事更是為人們傳為美談。連我爸爸的qq號還叫“煮酒論英雄”呢文中有很多令我感動的故事，由其是關羽刮骨療傷。這一章讓我感動不已。關羽到樊城躲閃不及，被毒箭射中，于是，神醫(yī)華佗用刀割開他的胳膊，刮骨頭上面的毒。關羽一邊喝酒，一邊和手下下棋，不一會兒，血流了滿滿一盆。從始至終，關于好像一點兒也不疼。連華佗都很敬佩的說，他可真是個天神��！我最喜歡的經典作品就是《三國演義》，通過閱讀它，不但豐富了我的課余生活，而且學到了許多連課本上也學不到的知識。
如果你也感興趣，那就快買一本吧，和我一起細細的閱讀它吧！
我最喜歡的經典作品作文 篇19
相信同學們都讀過“中國古典四大名著”吧！它們分別是：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。這四本書我都喜歡看，可我最喜歡看到還是《三國演義》。
通過查資料，我知道了書的作者是明代的羅貫中。這部作品是中國歷史演義小說中最杰出的著作。內容展示了魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩場面。也描述了大量驚心動魄的精彩美文，故事中呈現(xiàn)出了千百年來家喻戶曉、傳為美談的傳奇人物！
劉備獨占天府，曹操統(tǒng)一江北，孫權坐擁江東。大家都說曹操是奸臣，可我卻不這么認為，因為曹操勇于刺殺董卓，而在官渡之戰(zhàn)還取得了勝利之大捷。雖然在赤壁之戰(zhàn)中失敗，可他還是沒有灰心繼續(xù)攻打直至取得勝利，立下赫赫戰(zhàn)功。如果沒有曹操，晉國就不可能統(tǒng)一天下的……
這本書中其他的人物也都各有特點：諸葛亮是智慧的化身，關羽是忠勇的化身，張飛是赤膽忠心的化身，趙云是勇敢的化身……這些人物也給我留下了難以忘懷的印象。
《三國演義》只是眾多經典之作中的一本，事實上，中國的經典之作數(shù)不勝數(shù)，作為二十一世紀的我們，應當傳承經典。那么就讓我們攜起手來，一起去遨游書的海洋吧！
我最喜歡的經典作品作文 篇20
我看過許多書，但最讓我愛不釋手的是餓羅斯著名兒童文學作家維塔利?瓦連京諾維奇?比安其寫的《森林報》。
《森林報》是分春夏秋冬四冊，是以新聞的形式和詩歌的語言顯現(xiàn)出大千世界的生態(tài)，表現(xiàn)出熱愛大自然和生活的高尚情操，蘊含著詩情畫意和童心童趣。其中有一個故事最吸引我——田野里還積著雪，兔媽媽就早早地生產了。小兔子一出生就能睜眼看東西，身上還穿著暖和的小皮襖。它們一來到世上就會跑，只要吃飽了媽媽的奶，就四下跑開，藏在灌木叢和草墩子下面。這時兔媽媽也不知道跑到哪里玩去了，可它的這些小寶貝們還安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里，不叫喚，也不折騰。
一天、二天、三天過去了。兔媽媽在田野里撒開腳丫子，又蹦又跳，早把自己的孩子忘掉了。而小兔們這時還躺在那里。幸虧它們沒有瞎跑，不然會被老鷹發(fā)現(xiàn)或被狐貍追蹤。終于有一個兔媽媽從它們的旁邊跑過。不對，它不是它們的媽咪，那是一位阿姨，小兔們央求阿姨：喂喂我們吧！那——好吧，就吃我的奶吧！阿姨喂飽了它們，就跑開了。小兔們又到灌木叢里躺下了。而此時此刻它們的媽媽正在什么地方喂別人家的孩子呢。原來媽媽們有這樣一個約定：所有的孩子是大家的。
不管在哪兒，只要遇見小兔，兔媽媽都要給它們喂奶，親生的和別人家的都一樣對待。你以為小兔離開了家就要受苦嗎？不，受不到一點兒苦！它們有小皮襖，身上暖暖和和的。媽媽、阿姨的奶又香又濃，吃上一頓，幾天不餓。過上幾天，小兔子就開始吃草了。
這個故事有趣吧《森林報》春夏秋冬，篇篇都是這樣充滿童趣、知識，相信你們也會喜歡。
我最喜歡的經典作品作文 篇21
說到《三國演義》大家都很熟悉吧！今天，我就給大家介紹一下我最喜歡得經典作品——《三國演義》。
《三國演義》是中國長篇歷史小說，共120回，又名《三國志通俗演義》，《三國志演義》。三國演義以三國時的歷史為基本內容，通過藝術的想象和集中，概括了比三國時期更加豐富的社會歷史內容。小說從漢靈帝建寧二年寫到普武帝大康元年，普滅統(tǒng)一全國為止的100多年的史事，中間著中描寫了大約半個世紀魏、蜀、吳三國的紛爭和興衰過程。小說著力塑造的曹操形象具有很高的典型意義，在他身上，作者概括了歷史上剝削階級代表人物的自私、殘忍、虛偽、奸詐等基本特征�！度龂萘x》描寫不同統(tǒng)治集團之間的關系，以軍事斗爭為主。它長于描寫戰(zhàn)爭，側重于表現(xiàn)每次戰(zhàn)整的特定條件、環(huán)境、雙方力量的對比，以及戰(zhàn)略戰(zhàn)術的運用等決定戰(zhàn)爭勝負的諸種因素，尤其注重戰(zhàn)爭指導者主觀指導正確與否對戰(zhàn)爭勝負的決定意義。
同學們，你們是否也很喜歡這部小說呢？如果不是的話，請你們也用這種方式介紹給我們！
我最喜歡的經典作品作文 篇22
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚……”一首磅礴氣勢雄偉的贊歌拉開了三國的序幕——《三國演義》，我最喜歡經典的作品
《三國演義》是我國古代明朝作家羅貫中，創(chuàng)作的一部中國古典文學名著，我非常喜歡閱讀這部小說，《三國演義》講的是我國東漢末年魏國、吳國、蜀國三國鼎立，最后歸為一統(tǒng)的故事，小說里有鮮明的人物形象特點，引人入勝，扣人心弦的情節(jié)，有催人淚下的場面。
《三國演義》塑造了一批叱咤風云的英雄主人物。曹操是一個有抱負的政治家，一心統(tǒng)一三國，他為了達到目的，不擇手段，奸詐狡猾，心很手辣他有一句名言，寧教我負天下人，休叫天下人負我。劉備、關羽、張飛桃園三結義，拜為兄弟，從此他們三人同生共死，共患難。諸葛亮是一個聰明，料事如生的人。北流倍的三顧茅廬打動，為劉備積極獻策，建立了蜀國。他親自帶兵到云南，七擒孟獲，最終使孟獲心服口服。孔明燈據(jù)說就是諸葛亮發(fā)明的。他寫的《出師表》非常感人。劉備的兒子啊斗很不不爭氣，蜀國被滅后，他盡情享樂忘記了蜀國，所以才有了樂不思蜀的成語。我最喜歡書中的張飛、劉備、關羽、諸葛亮等歷史人物，也非常喜歡桃園三結義、連環(huán)計、草船借箭、火燒赤壁等歷史故事。我最喜歡的一段故事就是“草船借箭”。它主要講嫉賢妒能的周瑜以軍中缺箭為由，命令足智多謀的諸葛亮十日內造出十萬枝箭，否則就要把他斬首，然而諸葛亮說三天就夠了，并立下軍令狀。第三天，熟知天文地理，精通戰(zhàn)術兵法的諸葛亮帶著魯肅，乘著漫天大霧到曹營“借”了十萬枝箭，使周瑜的陰謀徹底落空。就因為周瑜的心胸狹隘，最后讓他說出了“既生瑜何生亮”的歷史名句。
《三國演義》是一部非常好的經典作品，內容非常豐富，記載了許多動人的成語故事。教人誠實善良、做人的道理、為人處世的方法�！度龂萘x》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，那些帶有傳奇色彩而有栩栩如生的人物，永遠印在我的腦海里。你們如果有興趣，也去看看吧！
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