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關于校園的作文

校園之春作文

時間:2021-06-23 18:50:13 關于校園的作文 我要投稿

校園之春作文合集15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的校園之春作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園之春作文合集15篇

校園之春作文1

  微風吹啊吹,吹綠了柳條,吹開了桃花,吹嫩了綠葉,吹來了春姐姐輕盈的腳步,吹來了校園里陣陣的歡笑聲。

  教室后的那座花園,雖不大,卻乘載著春的禮物。

  棕色的泥土,冒出了一個個小腦袋,它們隨滴滴嗒嗒的春雨越長越高,像一條天然的地毯。那些常年不敗的樹木,到春天依然挺立,深綠色的葉子變成淡綠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。樹下不知名的小野花,也一叢叢地開放著,白的似雪、粉的似霞、黃的似金。校園里一片五彩斑斕,一片生機。最奪目的還是那棵櫻花樹,潔白的花朵掩護在綠葉之間,忽隱忽現(xiàn),層層疊疊,數(shù)不清到底有多少朵。枝條細細地向外伸展。風兒調(diào)皮地在枝條中玩耍,枝條飄動,花落紛紛,遍地都是花瓣。正如:“夜來風雨聲,花落知多少”。

  操場上,歡樂的笑聲也是春的身影。

  太陽“休眠”了一冬天,終于慢慢爬上山坡,將光芒灑落人間。同學們的運動也漸漸多了起來,你瞧,幾個同學在跑步,揮灑汗水,臉上洋溢著微笑;有些坐在操場邊的長椅上,望著天空中肆意飄動的白云,盡情地沐浴陽光的愛撫;有些同學在足球場上踢足球,大喊一聲:“好球!”;有的打乒乓球;有的跳繩……大家都在享受,這短暫而又美麗的春天。

  校園的春天,洋溢著熱情,滿載著活力。聽,鳥兒唱起了一支婉轉(zhuǎn)的歌兒。

校園之春作文2

  暖暖的春雨,涼爽的春風,春的腳步一踏進我們的校園。神奇魔術下的校園,開始流露無限的蓬勃生機。

  清晨,透過朦朧的晨霧,隱隱約約能看見幾個身影陸陸續(xù)續(xù)走進教室!耙荒曛嬙陟洞,一日之計在於晨”。同學們深知要抓住大好時機,不一會兒,各個教室都是瑯瑯的讀書聲。真實古時說的好啊“風聲雨聲,聲聲入耳”呀!

  “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸者你,寒冷中帶著點溫暖。

  牛毛般的細雨落在校園的柳樹上,柳樹抖手抖手身體,不時地發(fā)出“沙沙”的餉聲。

  在我們的班級門口,幾棵小樹伸展它的綠油油的身軀,風從北方吹來,它的葉片都會不約而同地朝南邊“指”去。好像在說“看啊,我們要把校園裝飾得更加美麗,更加迷人。

  在我們的校園中間,還有一顆高大魁梧的樹(至於什麼樹,我也不知道)。它像一名海軍,儼然地站在崗位上,即使遇到狂風暴雨,也不退縮。他用它的軀干,時時刻刻保衛(wèi)者我們的校園。

  瑯瑯的讀書聲,精神飽滿的柳樹,還有一棵儼然莊重的大樹,鑄成了一幅美麗迷人的校園之春!

校園之春作文3

  綿綿的春雨暖暖的春風。春姑娘披著春霧踏著輕盈的腳步步入了我們的校園。在春姑娘神奇的魔法棒下的校園到處流露出無限的蓬勃生機。

  清晨透過朦朧的晨霧隱隱約約能看見幾個朦朧的身影陸陸續(xù)續(xù)地走進教學樓。不一會兒瑯瑯的讀書聲響徹校園。

  春風帶來涼絲絲的氣息。操場中央的兩顆香樟樹奏起了交響曲“沙沙沙沙沙沙。”片片嫩葉輕歌曼舞身著翡翠般的新衣給校園增添了幾分生機。

  教師窗前那一盆盆同學捐的綠色植物生機盎然在春的氣息中展開了新的綠葉。有的小花已經(jīng)露出了羞澀的小臉蛋有的小花只展開了幾片花瓣像是對這個校園還有點兒陌生不過我相信在春姑娘的幫助下它會喜歡這美麗的校園的。瞧那還有一個“小懶蟲”——花苞。它似乎還沒睡醒春姑娘特別寵愛它看它那么可愛春姑娘實在不忍心打破它甜美的夢境就讓好好它睡到自然醒吧!

  花草樹木、同學老師一切都顯得生機勃勃。讓我不禁感到仿佛置身在幻想的境界里讓我不得不贊嘆道:“春天的校園真美!”

校園之春作文4

  春,一個充滿了希望的詞。春天,萬物復蘇,進入了一個生機勃勃的世界。一只只五顏六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校園。

  山不在高,有景則美;春不在早有花則秀。校園里,花朵盛開了,蝴蝶飛來了,蜜蜂也光臨了,這時候校園里的老師、同學都盡情的欣賞著春天美麗的景色,并且給我們這些淘氣包制造了一個玩耍的好地方。

  同學們踢球的、踢毽子的……可以說只要是玩的在校園里都有。

  校園里的花最美了,水仙、茉莉、牡丹……黃的像金,紫的像霞,粉的像一個個成熟了的大桃子,真是百花爭艷。

  我忍不住興奮起來,唱起了春天的贊歌,唱著唱著仿佛我也變成了一只五顏六色的蝴蝶,變成了一朵美麗而高貴的花朵。

  那彩蝶,那鮮花,那歌聲,不就是我怒放的心花嗎?

校園之春作文5

  不知不覺,春天的足跡已經(jīng)悄然踏進了校園,校園內(nèi)頓時多了幾分盎然春意,顯得生機勃勃。

  我漫步校園,只見懶洋洋的陽光照耀在一旁的紫藤花上,反射出美麗的色彩,一株株紫藤花纏繞在一旁的架子上,形成了一道獨特的風景線。一根根長藤如同一條條粗細不同的繩子,上面開滿了一串串淡紫色小花,遠遠望去,就像一顆顆晶瑩剔透的葡萄,色澤誘人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的,那樣精美,令人不由得心生憐惜。清晨的微風一吹,那紫藤花便如同風鈴一般搖晃,散發(fā)著撲鼻的芳香。那紫色的身影與周圍的綠樹相互映襯著,給校園增添了一分勃勃生機。

  欣賞完紫藤花后,我又將目光轉(zhuǎn)向不遠處的一株巨大的樟樹。樹上的舊葉都已落去,變成了地上的一層葉子地毯,而樹梢也已換上新衣。它一穿上這件嫩綠色的衣服,馬上給人一種煥然一新的感覺。

  走著走著,一排櫻花樹便映入了我的眼簾。那些美麗的“櫻花仙子”在天空中不停地飛舞,白里透紅的櫻花花瓣就像是一張張兒童純潔的笑臉。櫻花的花瓣由淡粉到純白,由邊緣到中心都是那樣小巧、可愛。一陣清涼的春風吹來,櫻花樹便彎了腰,無數(shù)櫻花如同流星雨般紛紛落下,仿佛下了一場“櫻花雨”,怪不得它有“落櫻繽紛”之美名。

  耳邊聽著朗朗的讀書聲,欣賞著校園春天的美景,天上落下幾絲細細的春雨,更為校園增添了一分濃濃的春意。

校園之春作文6

  綠色之藤,百花之旺;陽光之燦,春意之媚。 春之花韻,滿園春色,綠樹成蔭,爭奇斗艷;碧波流溪,青草映階。校園的春色在無聲無息中悄然而至。

  看那門口的一排金絲玉竹,經(jīng)過一冬天的洗禮,它把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。竹節(jié)變的更黃了,葉子變得更翠了,只有經(jīng)過冬的磨礪,才能調(diào)出這么和諧的顏色,除了大自然這位作家,還有誰能做到呢?走進竹林,就如同在一片高聳成熟的金黃"稻麥"之中。在這金黃的世界中,卻"閃爍"著絲絲綠意,似一曲安逸,似一筆濃墨,似一畫江山。摸一摸竹節(jié)的表面,它被春姑娘滋潤的光潔如玻璃,平滑如玉石,舒服極了!

  走到校園操場旁,眼睛突然一亮,那幾棵廣玉蘭開滿了密密層層的雪白的花。這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙。溫暖和煦的陽光下就像幾座噴花的飛泉,盡情的綻放。它們在春天的感召下,歡暢活潑地以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,為我們校園的無限春光著色、添彩。

  踏入3號樓門前,紫荊花開得正歡。有的含苞待放,有的半開半苞,有的已迫不及待的展開了它們的"新面孔"。含苞待放的花如同一個害羞的孩子,不敢露出臉來。半開的像剛露出頭角的新人,有著光明無限的前途。完全開的花紅里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成,很有點冰清玉潔的韻致。紫荊花飄香送暖,花開之時,表示著春天早已到來。滿樹的花都如同串般,似一團篝火,似一串紅杏,似一樹粉玉……

  綠藤壯樹黃鸝,碧波流水歡魚。

校園之春作文7

  春天,是個美麗的季節(jié),萬物復蘇,生機勃勃。

  而在校園里,春天則是另外一番景象:

  早晨,校門打開,學生們說說笑笑,迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香,混著新鮮的青草味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。

  不一會兒,教學樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲,朗朗上口的小詩,在校園里活躍起來。走廊的學生有的掃地,有的擦瓷磚,塵土飛揚,但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光,映照出學生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在于春,一天之計在于晨!

  到了中午,太陽公公添了一把柴火,校園里暖烘烘的,教室里熱熱鬧鬧,有學習的,有看書的,有寫字的,說說笑笑,熱鬧得如同春節(jié)的集市,而樓下花壇里的花草,這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨,牛毛一般,密密地從天空中斜織下來,使干燥空氣潤濕一下,飄來一絲絲徐徐的清風。下這么一場小雨,整個下午都清新著呢!

  黃昏時候,學生們背起書包,談著一天的收獲,映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰,滿載著收獲的他們,蹦蹦跳跳,留戀這校園一天的美景,漸漸散去,熱鬧了一天的校園這時也休息了。

  夜晚,學生們沉醉在夢鄉(xiāng)里,整個校園也沉寂在夜色的朦朧中,悄悄地睡著。夜,靜極了。

  校園的春天,天天如此,一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的'家園,就是學生們的樂園。校園之春,我贊美你!

校園之春作文8

  校園——是我們成長的搖籃,是我們學習的沃土。每天,我們在這里快樂的成長與學習,每一片土地都留下了我們的足跡?墒,你有沒有發(fā)現(xiàn)蘊藏在校園的美之源呢?

  春,是把開啟新年的鑰匙。春天里,百花盛開、萬物復蘇,到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后,你瞧:小花園里的草兒也探出了小腦袋,躡手躡腳地,好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的;茶花最會炫耀自己,一下映入了我們們的眼簾:紅的勝過火,白的透過玉,紫的贏過葡萄……,再看看姿態(tài)也是各種各樣:有的是探頭探腦的小花骨朵兒,有的是競相怒放的花朵,有的卻含苞欲放,但很快就會舊貌換新顏,敞開胸懷接受春雨的洗禮,迎接明媚的陽光。突然,眼前一亮,一棵樟樹已立在我的面前,它是那么高大,那么挺拔,在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠,而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透,葉子上的綠仿佛沁到了水珠里,都快流了下來似的,可水珠兒到葉尖上時,綠卻不見了。咦!綠到哪兒去了呢?定晴一看,水珠兒已消失的無影無蹤了。

  這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說:“等閑識得東風面,萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木,我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎?而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎?

  我愛這萬紫千紅的春天,愛這滿園的春色,但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們,讓我們得以茁壯成長的老師。

校園之春作文9

  當花園里那一條條干枯的柳枝吐出了一片片碧綠的嫩葉時,我想可能是春天來到了吧!但為什么還有一絲絲的涼意呢?也許這就是今年春天的不同之處吧!

  春天的校園是書聲朗朗的。

  遠遠的就聽見從教室里傳出的一陣陣清脆的朗朗的讀書聲,我心中不禁一緊,心想:一年之計在于春。我可不能白白的浪費了這寶貴的時間呀!想到這兒,我不由得加快腳下的步伐,來到教室后,我從書包里拿出一本論語:三人行必有我?guī)熝。和著大家,聲情并茂的讀了起來。不一會兒,老師推開了門,用欣慰和贊賞的眼神看著我們,她的眼睛好像在說話:“一年之計在于春,一日之計在于晨呀!”

  有是天氣又很晴朗,太陽透過玻璃照射進了我們的教室,溫暖、明亮霎時充滿了我們的教室,真舒服。真是一幅黑發(fā)便知勤學早的景象。

  今年春天,又是給予了我們溫暖,有時也給予了我們嚴寒,.更重要的是它還給予了我們活力。

  雖然天氣較涼,但體育老師仍然身穿單薄的衣裳精神抖擻的來到操場。

  體育老師指導我們排站好位置,只見他拿起口哨,放到嘴唇上,鼓著腮幫,吹著口哨,引領我們在原地它起了腳步。不一會兒,MUSIC響了起來,激情有活力的節(jié)奏誘惑著我們,一會兒伸展胳膊,一會兒提腳踢腿,一會兒搖動著腦袋……

  到了中午,樹上的小鳥唱著動聽的歌聲,一陣春風迎面撲來,里面摻合著小草的清香,混雜著小花的芬芳。陽光依舊照耀在教室里,十分溫暖。因為有這樣的天氣實在是難得!

  太陽從中天慢慢的踱著方步,走向校園的西邊,停在了那棵蒼翠的大樹枝丫上。

  放學了,同學們興高采烈的走出了校園,老師仍在辦公室仔細的批改著作業(yè)。

  太陽把最后的余光灑向了操場,它期待著明天的燦爛。!

校園之春作文10

  我們的校園風景如畫——

  春天鮮花盛開,樹木發(fā)芽。夏天,成千上萬棵樹是綠色的;秋葉繽紛;冬天枝葉凋零!

  在校園四季圖中,春天最美,F(xiàn)在是春天。

  讓我們跟隨春天女孩的腳步走進校園。

  來到“愛美”的小花壇,里面的小花小草看到春姑娘的到來,由無精打采變成了欣喜,連木棉樹都拿出了新的綠點。

  只有那兩棵紅木樹還在睡,應該很快就會醒;▔锏闹参镆驗榇汗媚锏牡絹矶寂d高采烈,呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象!

  然后在校園左邊,地上矗立著一棟六層的綜合樓,前面開著很多黃花,特別引人注目!

  然后我來到薛樂大廈,榕樹爺爺在那里迎接春女的到來,那里有九棵挺拔的盆栽架樹,后面是一排紫薇葉。

  老師宿舍前面是一棵微微傾斜的塔松,像比薩斜塔!

  來到操場,乒乓球桌旁的菠蘿樹和芒果樹仿佛在等待春女的到來。它已經(jīng)把嫩芽取出來了,菠蘿樹上長出了一個小菠蘿!

  而那五棵假蘋果樹和一棵大葉榕樹,那么高,那么綠,那么挺立。在跑道的另一邊,有六棵大葉紫薇樹。

  這棵樹還沒有開花,但它已經(jīng)拔掉了它的紅葉和綠葉,為春天的女孩增添了色彩!

  還有一棵罕見的樹——,它那婀娜多姿的樹形,似乎在為春姑娘起舞。隔離欄上有關于運動的壁畫,非常好看!操場的另一個出入口是科學樓!

  春小姐,歡迎來到我們的校園!

  我們愛你,春女!我愛你為校園增添的無限美麗的春光!

校園之春作文11

  漸漸地, 漸漸地,春在不知不覺中來到了我們的校園。她來得悄無聲息,不易發(fā)現(xiàn),但她婀娜的身姿,始終逃不過我們的眼睛。

  老師帶領我們?nèi)ふ倚@里的春天。我們首先到了花壇邊我一眼便看到了那幾棵櫻樹。它可真美!遠遠望去,好似一大個綠白相間的棉花糖,看上去好好吃。當風兒吹過的時候,花瓣便紛紛揚揚地散落下來,宛如下了一場花瓣雨。我連忙跑上前去,用手接住了一片花瓣。這花瓣可真軟,如同剛出生的嬰兒,皮膚滑滑的,用鼻子聞一聞隱約有一股淡淡的清香。站在櫻樹前,我仿佛置身于純潔的世界中,它雖然不是最美的,但卻是我的至愛。

  接著,我們又向操場那邊進軍。在活動器械那邊,我們停了下來。瞧!在那小山坡上有幾棵紫荊花樹,只見它的葉子密密麻麻地長滿了樹枝,有幾朵紫荊花已經(jīng)開了,有的還只是個花骨朵,有的已經(jīng)全開。紫色的花瓣藏身于綠葉叢中,想要躲起來,步步讓別人發(fā)現(xiàn)。不過,她似乎打錯了算盤,她越是要藏起來,就越是引人注目。

  我們接著向前走,發(fā)現(xiàn)幾珠山茶花開得正盛。東一咕嚕,西一咕嚕,花瓣兒拼命向外伸張,給人上種快要爆了的錯覺。細細一看,仿佛是觀音和蓮花寶座,又似一只紅瑪瑙碗。

  當我看得入神時,一陣銀鈴般的笑聲傳到我的耳畔。哦,原來是一群小朋友來上體育課了,看,他們玩得多高興啊!他們有的在玩木頭人,有的在比誰跑的快,還有的在玩彈跳球,個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。

  !春,你是那么妖嬈,使我永遠陶醉在其中。

校園之春作文12

  路過了冬,柳枝一點一點抽出新芽,小草一點一點恢復生機,花兒一朵一朵探出了頭,這一切都在提醒我們——春,來了!

  漫步在校園里,春風一陣一陣輕撫過臉頰,“像母親的手撫摸著你”,她撩起你瀑布般的烏發(fā)絲,隨意擺弄,直到你的造型令她滿意為止。已是三月時節(jié),但校園仿佛剛進入春天,看不到萬紫千紅,百花齊放的隆重場面,她所能帶給你的只有綠——有新綠,嫩綠,深綠……綠叢掩映間,偶爾瞥見一簇鵝黃色的小花,嘟著可愛的小嘴,輕哼春的贊歌。

  校園的路上人來人往,穿著清一色的校服,有的成群結(jié)隊在說說笑笑,有的形單影只,步履匆匆,臉上寫滿了忙碌,正匆匆往教室趕。有的對這花習以為常,有的夸它漂亮,它卻不在乎,只管在自己的田地里開放,不美艷,但卻脫俗。

  午休起床,拉開窗簾,當?shù)谝豢|陽光投射進來,一種明亮和溫暖油然而生,我喜歡春光,不似夏日里的驕陽那么熱情,但卻足夠溫暖;不以秋日的旭日那么悲壯,但卻足夠淡雅。在校園里走著,欣賞著如畫的風景,卻與風景融為一體。我想到了父母,挽起袖子,在綠波里進進出出,播下希望的種子。

  我想到了“一年之計在于春”,在春天播種光芒,付之以辛勤的汗水,等待秋的收獲。

  我想到了“在身邊這個鋼筋與水泥澆筑的世界里”,我們得到了什么,又失去了什么?那時候,工業(yè)落后,于是我們不惜砍光森林來求發(fā)展,現(xiàn)在經(jīng)濟跟上了,那份綠色的寧靜卻不見了。我們又想把高樓變?yōu)樯帧?/p>

  對比一下,在戰(zhàn)亂年代,列寧格勒的人沒有砍過一棵樹,所以,這到底是誰的悲哀?我很慶幸,生活在還有綠色的今天,我的生活,并沒有缺少綠色……

校園之春作文13

  春帶著希望,帶著溫暖,帶著勃勃生機,步履輕盈地來了。它躍過高山,飛過河流,它長途跋涉,千里迢迢地趕來了。春天來到了我們校園。

  在校園里花兒盛開了,有白色的:百果香,白玉蘭,紅的牡丹,君子蘭有淺紫色的芍藥。還有各種奇花異草美麗極了。春雨在滴滴的下著打在樹葉上發(fā)出沙沙的聲響。小草從地下鉆了出來大地好像披上了新衣。小燕子從南方飛了回來,它在微風中唧唧喳喳的叫著有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去,許久后才停了下來。不久后雨停了。

  下課了,校園里的孩子們都有序的從教室里出來,有的捉蝴蝶有的在追跑,有的在看小樹芽慢慢的長出來,在又粗又長的枝上長出了嫩綠色的小葉芽。上課了操場上又恢復了寧靜。

  校園真美!一年之計在于春!在這個春滿校園的季節(jié),在這么美好的環(huán)境下,我們一定要好好學習,把握好每一天,爭取在取得優(yōu)秀的成績。

校園之春作文14

  春天來了,F(xiàn)在,就請你來觀賞校園里的春天。

  走進學校大門,你第一眼看見的就是種在學校大門旁的金黃色的小花,就好似天邊閃爍的繁星,星星點點地散落在葉叢中。無論是春夏,或是秋冬,它也一樣有滋有味地開放。這是一種怎樣頑強的小花呀!

  小花的后面是一棵柚子樹,春天,它吐出碧綠的嫩芽;夏天,它長出茂盛的葉子;秋天,它結(jié)出香甜的果實;冬天,它傲然迎接著呼嘯的北風。

  操場周圍是一片草坪。遠遠望去,草坪就像是一塊柔軟的地毯,鋪在操場的周圍。草好像有了一點綠色,可一走近,綠色就像變魔術似的一下子消失了。這不禁讓我想起了韓愈的詩句——草色遙看近卻無。

  來到學農(nóng)基地,你會看見一叢一叢的植物。金燦燦的油菜花,在溫暖的陽光下,對來采蜜的小蜜蜂們微笑著。小蜜蜂們也“嗡嗡嗡”地回應著油菜花,它們似乎在說:“油菜花姐姐,油菜花姐姐,我來為你傳播花粉了。”油菜花的旁邊種著黃澄澄的檸檬,在陽光下,散發(fā)著令人迷戀的清香,顯得更加惹人喜愛。

  我愛春天里的校園,因為,它是那樣的生機勃勃。

校園之春作文15

  春姑娘來了!她用那靈巧的雙手,把我們的學校打扮成郁郁蔥蔥、鳥語花香、到處都是一幅炫彩的畫。

  “野火燒不盡,春風吹又生”,春天來了,小草從松軟的泥土里探出頭來,慢慢睜開眼睛,仔細地觀看四處,從遠處看,小草就像一層軟綿綿的地毯。微風吹來,他們一個個像不倒翁一樣左右搖擺,可愛極了。高大無比的芒果樹像士兵一樣,站在路旁。它們把“黃頭發(fā)”給褪下了,換上了油綠綠的頭發(fā)。春風一來,芒果樹的樹枝緩緩地搖動,它的“頭發(fā)”也隨著風慢慢地跳動來,好像是在和我們打招呼。

  “草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香”,在校園的花壇上,一朵朵五顏六色的花朵競相開放,粉紅色的花像天邊的粉紅云霞;淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結(jié);而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起,好似在說什么悄悄話。

  最有生機的景象還是在大課間的操場上。脫去了厚重冬裝的同學在操場上像猴子似的玩耍,有的玩游戲,有的在跳繩,還有的在比賽跑步呢……此時,連老師也忍不住參與進來與同學們一起玩游戲,

  師生們玩著玩著,把冬天的寒氣釋放出來,把所有的煩惱都拋去了九霄云外去了。他們的歡聲笑語,惹來了其他班級羨慕的眼光。“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”不知不覺的,上課鈴響了,

  同學們一個個都跑回教室了。操場一下子就變得悄無聲息了,緊接著,教學樓上就傳出一陣陣讀書聲,這也許是當做音樂放松自己吧!

  啊,校園的春天可真美!我喜歡校園,但我更喜歡這如詩、如畫、似歌的校園的春天。

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