珍惜資源的建議書匯編8篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，建議書的使用越來越廣泛，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關(guān)重要的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編精心整理的珍惜資源的建議書8篇，歡迎大家分享。
珍惜資源的建議書 篇1
敬愛的市長伯伯：
您好!地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的
乳汁，哺育著我們健康成長;微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰�？墒牵虚L伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常�？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。家園只有一個，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計，世界每年所散發(fā)出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數(shù)字，市長伯伯您有何感想?為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!
這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?
期待您的回信!
祝您：身體健康，工作順利!
珍惜資源的建議書 篇2
尊敬的校長： 您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當(dāng)獎勵，對不良行為合理批評。
3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：六（2）班
X年X月X日
珍惜資源的建議書 篇3
××市環(huán)保局長：
您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂�！S多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢？當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請采納。謝謝！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
珍惜資源的建議書 篇4
地球是我們?nèi)祟�、動植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。
人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球，人們早被貪婪蒙蔽了雙眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個地球，如果它被破壞了我們別無去處，只有等待著滅亡，所以用自己的行動來證明吧。
現(xiàn)在原本碧藍(lán)的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴(yán)重的沙漠化和污染。空氣中散發(fā)著濃濃的臭氣�，F(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河，但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區(qū)是如何一個生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進入倒計時的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導(dǎo)致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養(yǎng)育我們?nèi)祟惖奈拿鞴藕佣歼@個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的搖籃，這位人類的母親，她無私的滋養(yǎng)著大地上的生命，包括動物植物，還有人類。我們只是萬物中的一個群體，誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對地球的控制權(quán)，誰也不能憑借自己的喜好善惡來對待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴(yán)。醒悟吧人類，不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對了，用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀，那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了，那人類又能獨自生存嗎。
不要讓人類成為地球最后一個孤單的生命。保護碧水藍(lán)天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。
珍惜資源的建議書 篇5
全球的家長們：
你們好！
當(dāng)您在工作時，您那剛學(xué)會走路的孩子是否總會走到您的身旁，指著您的手，依依呀呀地用聽不大清楚的語言講述著什么的時候，您又是不是會給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫？
如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，筆就會減少少許的墨汁，白紙涂過的`地方將在回收前不能重復(fù)使用。雖然這一些對您來說，花的錢是屈指可數(shù)。也有一些人會提出：超前教育有什么不好的？
但您想，如果世界上的的每一戶人家都這樣，并且每戶人家都只寫一筆，用浪費不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬億戶，你說，將會浪費多少資源，世界上將有多少樹木瞬間倒下？再說，又有多少孩子能在此時接受超前教育呢，我想即使有，也是少許中的少許吧！
我覺得，當(dāng)您的孩子指著您的手時，您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫，也有可能是感覺無趣了，想要您牽著自己的手出門透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
幾十您的孩子再三確認(rèn)是想要您手中的筆時，您也可以不給他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫。在來時的途中，您的孩子有可能會哭泣，但這樣可以讓他認(rèn)識到如今的生活、社會��！這樣，不是一個一舉兩得的好方法嗎？及幫助了您的孩子認(rèn)識生活，又珍惜了資源。
全球的家長們，請珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來之不易�。�
珍惜資源的建議書 篇6
親愛的江門市衛(wèi)生局局長：
您好！
我是江南小學(xué)的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多；其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了，都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關(guān)部門提出以下及點建議：
1，將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2，在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3，組織綠色環(huán)保小組，提倡人們環(huán)保概念。綠色小天使選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識。
敬愛的江門市局長，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康！
小學(xué)生：趙萌萌
20xx年1月4日
廣東省江門市江海區(qū)江南小學(xué)六年級：趙萌萌
珍惜資源的建議書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是中心小學(xué)六（1）班的一名學(xué)生。我在這所知識的殿堂里已幸福的生活了六年。這所學(xué)校中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，良好的同學(xué)關(guān)系，豐富的娛樂項目，以及每位同學(xué)高尚的人格修養(yǎng)，無不讓我驕傲、自豪！不過，人非圣賢，孰能無過”，這所學(xué)校也有美中不足的一點：有些學(xué)生過于浪費飯菜，浪費食物。
根據(jù)我的調(diào)查，我清楚地發(fā)現(xiàn)每天有不少同學(xué)不去吃飯，購買零食。浪費金錢不說，還讓多余的飯菜白白倒掉；打飯菜時也有同學(xué)盲目的多打，吃不完就倒掉。
我想是因為這些同學(xué)比著鋪張浪費、追求體面或是認(rèn)為飯菜不好吃才買零食�？偟膩碚f，環(huán)保意識不強，節(jié)儉意識太差。
一粥一飯，當(dāng)思之不易；半絲半縷，棄之可惜。白白倒掉，對我們來說，是人格的缺失；對國家來說，是物資的缺失。針對這個不良現(xiàn)象，我提出以下建議：
1、教育每位學(xué)生重視環(huán)保，樹立節(jié)約意識，理解誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
2、多張貼關(guān)于愛惜食物的宣傳標(biāo)語，時刻警醒每位學(xué)生。
3、成立督察小組”專門調(diào)查哪些同學(xué)浪費食物，并給予相應(yīng)的處罰。
4、必要時組織學(xué)生做些農(nóng)活，了解食物生產(chǎn)過程，體會勞動人民的艱辛與不易，了解食物不尋常的來歷。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大地是人類的母親，生命的搖籃，我們要珍惜資源，攜手共營綠色生命。
以上是我的建議，望采納。
建議人：xx
20xx年3月16日
珍惜資源的建議書 篇8
珍惜資源，保護環(huán)境，是我們每一個人都懂得的道理；珍惜資源，保護環(huán)境，是我們現(xiàn)在必須知道的道理；珍惜資源，保護環(huán)境，完全可以從身邊的小事做起。
連綿起伏的群山中蘊藏著寶貴的資源，流淌著清澈的河水養(yǎng)育著萬物生命，動植物是人類不可缺少的朋友。
我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？黃河，原來是我們的母親河，但在90年末期，黃河斷流的次數(shù)不斷增多，而斷流的時間也是一次比一次多。
地球是人類的家園，人類生活在大地上，沐浴著陽光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長。假如家園被破壞了，那么我們別無去處！
地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經(jīng)意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙。。。。。。。都是應(yīng)該讓人注意到的。
就拿我們最常見的樹來說吧！居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子，一件純木質(zhì)家具。。。。。。。。都是暗殺森林的兇手！
所以我沒要向地球保證;我們一定要做到：
1。保護地球上的生物
2。不浪費水資源
3。多種花。草。樹等植物，為地球添彩
4。保護臭氧層
5。垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6�；厥諒U電池
7。盡量不排放烏煙。
8。少量或不使用塑料袋
作為社會的主人，地球的子女，怎么能眼看著資源進缺，地球受迫害呢？大家一起來行都保護我們共有的家園吧！
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