班級里的故事作文4篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班級里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級里的故事作文1
這是我們和老師做的最特殊的一場游戲。
往日的老師經常和我們一起做游戲，什么語文課上成語接龍，體育課上踢毽子，課間休息的時間完全忘記了自己是威嚴的老師，和我們一樣在操場上丟沙包、跳跳繩，你爭我搶的互不相讓。
可是今天的這場游戲很特殊。
上午第二節(jié)課下課的時候，老師突然來了電話，回來的時候我們的其中一位同學告訴老師：“老師，我剛才好像看見誰的手伸進你的包包里了�！崩蠋熞汇叮樕嫌幸环N奇怪的嚴肅表情，但瞬間又變回了自己的面色，大步走出了教室。班級了有幾位同學發(fā)現了老師的變化，可他們還在玩游戲，哪有心思管這事呀！我想：我們的老師平常都很隨意，她的包包經常敞開著拉鏈放在第一張桌子上，我們班級的人多，還沒有講臺，老師的包包只能放在第一張桌子上和窗臺上，班里倒是有幾個愛玩的孩子，但是我想好像不至于膽大到敢偷老師的錢吧？
這時老師回來了，她仔細的檢查了包里的錢物，突然好想想起了什么，但還是皺著眉頭，拍了拍手示意我們停下來，老師笑著說：“同學們，老師早上給我的孩子十塊錢買中性筆，剩下的六元我就隨手放在了最外面，一張五元的，一張一元的，還有我的手機也一同放在了那個小包里，第二節(jié)下課來了電話邊接電話邊走出了教室，小包就一直在那里敞開著拉鎖，那時候，那只手伸了進去。但是大家都沒就注意到那個人是誰，五塊錢確實沒了，我想咱們即使某個小心靈暫時蒙上了一層煙塵，瞬間也會消散露出光芒的！”
同學們左顧右盼，也想尋找到班級里的“小偷”，老師接著說：“孩子們，老師的包里的確少了一樣東西，老師想，那個東西一定是迷惑了一位同學的眼睛，你們那么愛老師，老師那么愛你們，他怎么可以忍心拿老師的東西呢？現在，他一定后悔著呢！所以，老師決定要和你們做一個游戲，我站在前面，蒙住眼睛，每一位同學和老師握一次手，希望在握手的時候，那位同學能夠把老師的東西還給老師，老師不想知道他是誰，大家也不會知道他是誰，我們都原諒他。只要他能夠那樣做�！�
游戲開始了，我們一個接一個去跟老師握手，當到我的時候，我急忙伸出手去，老師的手涼涼的，但是有一些粗糙，當時我感覺世界都停止了，心怦怦的跳，可我和老師又馬上松開了手，有的同學用力一握有的同學輕輕的握，有的還趁機抱了老師一下，我們的小手各不相同，但卻都在那一瞬間向老師傳遞了別樣的愛與依戀，那是多么溫暖呀！
從此以后就再也沒有發(fā)生過這種事情，我們這個班集體越來越融洽，朋友們，你們說呢？
班級里的故事作文2
每當我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的'你和班里的故事。
他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態(tài)的樣子，上身穿著一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿著一條已經被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴著一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀里嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個名符其實的“大胖子”。
每逢教師節(jié)的前幾天，同學們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先說明不要給她舉行教師節(jié)，可是誰能不弄呢？每一個人都把錢集齊在同桌的的手里，那是出于對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節(jié)那天，大約三點多天剛蒙蒙亮的時候，我就已經出發(fā)去同桌的家里。到了他家，三個花籃，已經準備好了就等著我去了，我和另一個同學還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中后墻。
來到了墻下想上去太輕松了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎么就沒想到這個問題呢。一個同學說：“開抬上去吧，這么大坨太顯眼了�！睆U了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗戶進，同桌在窗臺上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級布置好了一切。
弄好了同學們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等著老師自投羅網。很快望風的回來報告：“老師已經進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉著一張臉，幽靈般飄了進來：“都干什么那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我。”正在老師生氣的時候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數語外三科老師已經全軍覆沒了。
自從我和同桌小升初分別后，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事都凝記在我心里。
班級里的故事作文3
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們立刻飛快地跑回教室，一個個拿出科學書，裝模作樣地看了起來。
不一會兒，科學老師風塵仆仆地趕到了教室。她剛坐下不久，一股蔥油餅的香味籠罩了整個教室。我們見科學老師皺起了眉頭，于是，裝作行俠仗義似的，放下科學書，使勁地聞了起來，不一會兒就找到了罪魁禍首——陳善強。陳善強見我們盯著他，故作害羞：“看什么看，你以為人家是美女��！”我們聽了，哈哈大笑�？茖W老師的臉氣成了豬肝色，大怒：“還不趕快把蔥油餅交出來！”陳善強有滴滴嬌嬌地說：“人家沒有！”科學老師忍不住了，一個箭步沖到他面前，眼疾手快地從陳善強的書包里找出了兩袋香噴噴的蔥油餅，然后一個“三分球”，把蔥油餅扔到了垃圾桶里。過了不久，教室里有傳出了朗朗的讀書聲。
一波未平，一波又起。正當我們專心致志地聽著老師講課時，陳善強可能是為蔥油餅報仇。于是，當老師在講植物的生殖系統(tǒng)是，他尖著嗓子查了一句：“生殖器？”我們再一次哄堂大笑，李棱笑得從椅子上滾落下來。老師大喝一聲：“這時必然的規(guī)律！”陳善強又說：“是嗎，我怎么不知道？”我們再一次笑翻了天：有的捧腹大笑；有的捂著嘴笑；有的笑出了眼淚……
這時，老師出來維持秩序已毫無用處，老師只好生氣地踩著講臺�？墒侵v臺是用木頭做的，早就松掉了，老師沒踩幾下，腳就卡在了里面。我們見了，再一次狂笑起來。最后還是我們班力氣最大的同學——易鵬程把老師的腳從講臺里拔了出來。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，這節(jié)課就在我們的歡笑中結束了。
班級里的故事作文4
在我們班，有這樣一位同學。他相貌平平，極其瘦弱，成績一般，并且經常有身高力壯的同學取笑他，欺負他。也就是這么一位其貌不揚，自卑的同學，卻有著優(yōu)秀同學也無法比擬的精神。他就是------任夢龍。
星期五下午放學時，老師準備選人留下值日。我們班的同學最討厭的就是做值日。一個人要打掃整個教室，還要干干凈凈，需要花費很長時間和體力，又沒有“報酬”，誰會干這等費力不討好的事？所以，老師喊了半天，也沒有舉手。眼看就要放學了，老師無可奈何地搖了搖頭，宣布放學。而任夢龍在走出班級之時，回頭看了一眼，只見班里灰塵遍地，紙屑、廢筆帽、廢卡片遍布整個教室。任夢龍又轉身走進教室，跑到衛(wèi)生角，拿起掃把開始打掃。大家都在急著跑出教室站隊放學，竟沒有注意到任夢龍。直到老師開完會回到教室時，才看到這一幕：班里的地面被打掃的干干凈凈，沒有一絲灰塵，任夢龍雙手托著拖把用力地在拖地，一雙眼睛睜得銅鈴般大，搜索著地上的死角，也沒有注意到老師走進教室，并留下了著暖心的一幕。
任夢龍雖然在班里總是受到欺壓，但是仍想著班級，愿意為班級犧牲自己的時間。相比于那些自封為“優(yōu)秀”的同學，在為班級做事卻馬馬虎虎，沒有人監(jiān)管時還偷懶，而任夢龍這種勇于奉獻、表里如一的精神時他們無法比擬的。如果我們每個人都有一顆奉獻的心，那我們的班級、學校、社會甚至國家都會變的更加美好。
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