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【必備】四年級作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】四年級作文合集五篇

四年級作文篇1

　　我的校園是一個充滿智慧和書香味的地方，它很大，也很漂亮，讓我來給你介紹一下吧！

　　走到學(xué)校門口，便看見牌子上寫著“新密市市直第三小學(xué)”幾個金光閃閃的大字。不過我們學(xué)校還有一個更響亮的名字：“新密八一紅軍小學(xué)”幾個字。校園的正中是一棟高大的教學(xué)樓，學(xué)校被它分為兩個院子。走進(jìn)大門，眼前一片開朗，這便是前院。前院正中央正對大門豎著一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗，大門兩側(cè)各有一條長廊，上面掛著許多介紹紅軍的版面，那是我們成為“八一紅軍小學(xué)”的象征。走過了長廊就到了中間那棟教學(xué)樓前，這一棟教學(xué)樓是我最熟悉又難忘的，因為在一樓的東頭有我最喜歡的圖書室和書法展廳，二樓還有美術(shù)室、音樂室和夢想教室等。那是我們學(xué)校最具特色的地方！一樓通往后院還有一個過廳，由幾座拱形過道組成，過廳里擺滿了許多物品，有書、書法展示作品。。。等等，走過小廳，就是后院（教學(xué)樓），那里時常可以聽到朗朗的讀書聲，后面有樓梯，可以直接到達(dá)新建的小足球場，后院的左側(cè)有兩扇拱門可以去操場，哪兒很大！連著前院和小操場，每天下課的時候，這兒就充滿了玩耍的同學(xué)，熱鬧極了！

　　我愛我那美麗的校園！

四年級作文篇2

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

　　哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

　　哀哀父母，生我勞瘁�！对娊�(jīng)》

　　有一個人，她是我們童年的時候的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

　　兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。

　　那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了！”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭�！斑@么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？”“沒有，現(xiàn)在才六點多鐘……”我不等媽媽說玩，只聽到“六點多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點多就叫我，上學(xué)不是八點嘛！”“不行，現(xiàn)在必須要起來�！眿寢屢话严崎_了我的被子，“一日之計在于晨，早晨時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？”無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

　　媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來。

　　我深吸一口氣，開始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指與臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨�！按罄涮欤x什么書啊……”我小聲地嘟囔著。

　　讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為“母愛”的溫暖的情感。

　　晨讀很快結(jié)束了，我走進(jìn)了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐�！白x書讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！”媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說�！皨�，你的手……”我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。“哦，剛才端米粥之時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過，“快吃吧，要不就涼了！”我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。

　　媽媽對我的愛，雖說有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛，但是誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。

四年級作文篇3

　　”荒廢時間荒廢生命“，這句格言果然說得沒錯，讀了這篇名叫《和時間賽跑》的文章，我深感觸動。

　　這篇文章是這樣的：作者上小學(xué)的時候失去了最疼愛他的外祖母，他無法排除自己的憂傷，每天在操場上一圈一圈地跑，跑累了就撲在草地上痛哭。他爸爸告訴他：過去的事物永遠(yuǎn)不會回來。于是，他知道要珍惜時間，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。有時一個暑假的作業(yè)他10天就做完了，有時他甚至把五年級的作業(yè)拿來做。每當(dāng)他一次勝過時間，他就非常高興。

　　讀這篇文章之前，我做事有些拖拉，如吹笛子時一會兒口渴，端起茶杯咕嚕咕嚕地喝了起來;一會兒尿急，跑到衛(wèi)生間拉個痛快;一會兒肚子餓，一把抓起零食吃了下去。有時玩電腦總想拖延幾分鐘，直到老媽對我大叫道：”奕宇，好像時間超了吧?“我這才停了下來。

　　讀了這篇文章之后，我決心要珍惜吹長笛的.每一分鐘，要控制好玩電腦的時間。我更要向作者學(xué)習(xí)，做好時間的主人，天天和時間賽跑。

四年級作文篇4

　　原來，幸福觸手可及，不要執(zhí)著在原點，轉(zhuǎn)個身，緊抓，它不曾遠(yuǎn)去。

　　我們所謂的幸福，不是金錢、不是榮譽(yù)、不是地位…而是些在平凡不過的事物。去體會，試著去了解每件事背后的含意，在平凡的東西，也能意義非凡！當(dāng)寂寞時，聽聽音樂、彈彈鋼琴，是幸福的，快樂的時候，讓自己放縱一下，也叫幸�！�

　　太多太多的人、事、物在我的身旁，而往往太容易得到的，總是不懂珍惜。貪得無厭的人，也總是一無所有。多少象征著幸福的青鳥，圍繞在我的身畔，自由自在的翱翔，就如同我們從母鳥的羽翼下，展開已經(jīng)堅硬的翅膀，把握所擁有的幸福，開創(chuàng)最美的天堂！

　　我們，之所以幸福，因為有愛、有情、有心，交織而成的美夢。很多人問我：究竟幸福怎么得到？我總是邊想邊漾出微笑，畢竟，有多少的幸福不用伸手就已存在？但那不易只全都叫做理所當(dāng)然，即使幸福多到數(shù)不清，也要把握能讓自己幸福的每分每秒，是吧？

　　快樂的學(xué)習(xí)、快樂的享受，生活中處處可見的，我都體認(rèn)到了，因為我的老師、的父母、我的朋友、我的同學(xué)，帶給了我意義非凡的小學(xué)階段。在重要的初中時期，是否也會向現(xiàn)在一樣幸福呢，也許吧，青鳥也會成長，也會蛻變，在振翅高飛，前往人生的下一站，再一次的把自己推向頂峰，追尋理想與幸福的所在之處。

　　我會珍惜眼前所有的，祝福所有的青鳥，并且要想辦法成為他人的避風(fēng)港，做我自己。從每一個階段，去體會轟轟烈烈的幸福、單純而甜蜜的幸福。飛吧！青鳥們！