老師笑了作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老師笑了作文，希望能夠幫助到大家。
老師笑了作文1
平時(shí)老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)都會(huì)高興地微笑，可是這一次不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步。原來(lái)事情是:
那天，廣播里響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音。我們得知每個(gè)班會(huì)參加一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽。我們每個(gè)班都要努力排練。
我們?nèi)鄾Q定一定要為了班級(jí)的榮譽(yù)，努力排練。于是大家晚上回家便連忙在網(wǎng)上搜尋了幾首詩(shī)情畫意的詩(shī)歌。
第二天，大家在搜集來(lái)的詩(shī)歌中選了一首最優(yōu)美的。老師看了也很滿意，笑了笑。選好了詩(shī)歌，大家一刻也不浪費(fèi)，趕緊讀了起來(lái)。不認(rèn)識(shí)的自救趕忙查字典，刻不容緩。沒(méi)過(guò)多久，大家就把這首詩(shī)歌讀熟了。并且開(kāi)始被了起來(lái)。
第三天，大家人就努力的背著詩(shī)歌，連下課的時(shí)間都不浪費(fèi)，來(lái)背詩(shī)歌，放棄了大家向往的玩樂(lè)休息的時(shí)間。老師看到了，又高興地笑了起來(lái)。
第四天，大家?guī)缀跻咽堑贡橙缌髁恕＿@是，老師提出一個(gè)意見(jiàn):“我們需要一些動(dòng)作的襯托�！庇谑且魳�(lè)楊老師來(lái)了，說(shuō):“我來(lái)教你們幾個(gè)動(dòng)作吧!”“對(duì)，這樣，手要……”
經(jīng)過(guò)了楊老師的精心指導(dǎo)，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了動(dòng)作。并且努力練習(xí)著，在家里;在學(xué)校里;在路上，都不停地練習(xí)……
到了比賽的那一天，大家以十二分的精神，把最優(yōu)美的姿態(tài)、聲音展示給大家看。
過(guò)了幾天，我們班獲得了第一名，老師又笑了，笑得那樣燦爛。
老師笑了作文2
陸老師笑了，她是真真實(shí)實(shí)地笑了。
那還是我讀二年級(jí)的時(shí)候，陸老師上數(shù)學(xué)課。我們是那面高興呀�？墒怯行┨�，我們看到她有時(shí)緊鎖眉頭，一臉的愁樣子兒。她為什么會(huì)這樣呢？這都怪我們班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差了，算術(shù)題做錯(cuò)的同學(xué)太多了。
陸老師耐心地給我們講課，認(rèn)真的幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)題，一遍一遍地為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。
直到今天，我們上了三年級(jí)，一天上午。一節(jié)課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測(cè)驗(yàn)。第二天早自修時(shí)，陸老師捧著一疊試卷，笑呵呵地走進(jìn)教室，而且笑得那么甜，那么自然。這可把我樂(lè)壞了。陸老師讓我們停止讀書，馬上宣布這次測(cè)試的成績(jī)。陸老師邊發(fā)試卷邊讀考試分?jǐn)?shù)：宋宏麗90分，鄭青青87分……讀到我的名字時(shí)，我連忙豎起耳朵一聽(tīng)：哦，原來(lái)95分。我心想，這回肯定又能的全班第一了。等讀到我們班成績(jī)差的同學(xué)—范芝芳的成績(jī)時(shí)大家把耳朵豎的高高的，因?yàn)樗看慰荚嚩疾患案�，誰(shuí)料到，范芝芳竟得了，滿滿100分。我聽(tīng)了大吃一驚，同學(xué)們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看著紅紅的分?jǐn)?shù)，眼睛濕潤(rùn)…這時(shí)陸老師的話打斷了我的思路，她高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班的成績(jī)一向較差的范芝芳同學(xué)，考得比較好。是歸于她進(jìn)來(lái)的刻苦努力。多動(dòng)腦筋的結(jié)果，我們要像他學(xué)習(xí)。”
我們?cè)倏纯搓懤蠋�，呀，陸老師，您這次真真實(shí)實(shí)地笑了，而且笑得那么甜。
老師笑了作文3
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位既漂亮又溫柔的女老師，老師每天臉上都掛著燦爛的笑容，上課提問(wèn)時(shí)，總會(huì)給我們一個(gè)鼓勵(lì)地微笑�？墒�，在那一件事情，改變了老師對(duì)我們的態(tài)度。
那是星期一，交語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，他們的組長(zhǎng)報(bào)告了老師，老師說(shuō)�。骸皼](méi)事，下午帶來(lái)就行了�！笨墒悄莻�(gè)同學(xué)下也沒(méi)帶來(lái)，老師問(wèn)他，他還頂撞老師，老師非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。從此以后，老師臉上很少出現(xiàn)笑容，就像一朵盛開(kāi)的鮮花枯萎了一樣。我們趕緊想辦法，讓老師笑起來(lái)，于是，我們準(zhǔn)備這樣做……
在中午的時(shí)候，我們來(lái)的特別早，先把教室里里里外外都打掃了一遍，教室里非常干凈，我們又把老師用的粉筆整理了一遍，不一會(huì)老師過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)教室里這樣干凈非常吃驚，我們也很安靜，一個(gè)個(gè)都在專心地看書。上課了，我們都踴躍發(fā)言，老師看到我們的學(xué)習(xí)興趣很高，又開(kāi)心地笑了，就像燦爛的牡丹花。
我想：要讓老師多笑，我們就要好好表現(xiàn)，不惹老師生氣，這樣才行，老師就是辛勤的園丁，精心培育著我們，我們不能辜負(fù)老師的期望。
老師笑了作文4
我們的班級(jí)就像一個(gè)大舞臺(tái)，每天都會(huì)上演各種各樣的喜劇和鬧劇，今天發(fā)生了一件令我們開(kāi)心的事！
陽(yáng)光明媚的早晨，白云在天上飄來(lái)飄去，像一只只小白羊在天空中散步，大樹(shù)像巨人一樣站在操場(chǎng)上，保護(hù)著我們的校園。
“小雪在楚材競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了！”喜訊傳來(lái)，立刻在班里造成了不小的震動(dòng)，全班上下都洋溢在興奮和喜悅當(dāng)中。上課了，老師嬌艷，高興地說(shuō)：“你們知道這證書是誰(shuí)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“這本證書是小雪的。”
老師一只手拿著證書，一只手對(duì)小雪揮了揮，眼睛里散發(fā)出了光彩，開(kāi)心地說(shuō)：“小雪，請(qǐng)你上臺(tái)領(lǐng)取證書。”走進(jìn)教室，舉起一個(gè)鮮紅的證書，嘴巴向上揚(yáng)起，開(kāi)心地笑著，臉像玫瑰花一樣。
小雪快步走上講臺(tái)，雙手接過(guò)證書，向老師深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，臉上像涂了一層胭脂，笑盈盈地說(shuō)：“謝謝老師！”
老師手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛瞇成了一條縫，臉微微泛紅像盛開(kāi)的桃花，興奮地說(shuō)：“小雪同學(xué)是我們班的驕傲，大家要向她學(xué)習(xí)！”
同學(xué)們?yōu)樾⊙崃业墓恼�，一個(gè)個(gè)笑臉迎著太陽(yáng)的光芒，就像一朵朵盛開(kāi)了的向日葵，閃著金色的光芒，大聲地喊道：“小雪你真棒，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！”
小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在向小雪喝彩呢！花壇里面的小花發(fā)出了淡淡的清香，仿佛也在為小雪祝賀！
在花香中，在同學(xué)們的掌聲中，老師笑了，笑的像一位天使。
老師笑了作文5
笑是每個(gè)人都會(huì)的，也是有很多種的笑。一個(gè)人剛出生就會(huì)有許多人對(duì)他笑，而我也不例外，有許多人對(duì)我笑，可是對(duì)我而言，我最難忘的是丁老師的笑。
我記得那是一個(gè)中午，我上二年級(jí)（2）下學(xué)期時(shí)，原班的班主任周老師，不知道什么原因而辭職了。換了一位新老師。當(dāng)時(shí)我如晴天霹靂，整天魂不守舍的，心里老是想念周老師。媽媽看在眼里急在心里，想了各種辦法，讓我從那種陰霾的日子里盡快走出來(lái)。都不奏效。最后干脆讓我轉(zhuǎn)到二（1）班，我真沒(méi)想到媽媽會(huì)有如此大膽的想法�？赡苁且�?yàn)椋?）班的丁老師我很熟悉的緣故吧！當(dāng)媽媽尊求我的意見(jiàn)時(shí)，我心里七上八下，像打翻了無(wú)味瓶。我那不爭(zhēng)氣的眼淚早已悄悄的滾落下來(lái)了。我舍不得我的班級(jí)，更舍不得共度兩年的同學(xué)和像媽媽一樣的周老師�？墒�，“母命難違呀，”我只好背上書包依依不舍的離開(kāi)了（2）班。我一邊走一邊想：丁老師會(huì)不會(huì)像周老師一樣和藹可親呢？
到了（1）班，同學(xué)們正在讀課文，也許同學(xué)們?cè)缫崖?tīng)說(shuō)，并沒(méi)有讓我覺(jué)得尷尬。我找了一個(gè)座位坐下和同學(xué)們一起讀課文。丁老師讓我讀課文，看到丁老師那鼓勵(lì)的笑容我一點(diǎn)也不緊張，從容地讀起來(lái)。全班同學(xué)響起了掌聲，丁老師笑了，啊！丁老師的笑容不陽(yáng)光更燦爛，比彩虹更美麗，比雨露更甜美，這一笑使我不再懷念過(guò)去，這一笑使我更加安心學(xué)習(xí)，安心“工作“。丁老師時(shí)常對(duì)我們露出這樣的微笑，我從心底里感謝這種笑。
老師笑了作文6
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)驚訝，也可能會(huì)想：誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師笑，這有什么稀奇的？那你可想錯(cuò)了，因?yàn)樵谖覀兞?4>班，紀(jì)律是聞名全校的差，所以難得見(jiàn)到老師一笑。但是，那天，我們終于看到老師笑了，欣慰地笑了，開(kāi)心地笑了！
每天放學(xué)站隊(duì)時(shí)，我們總是拖拖拉拉，有時(shí)候10分鐘過(guò)去了，我們的隊(duì)還沒(méi)有站好。隊(duì)好不容易站好了吧！男生，女生又爭(zhēng)著誰(shuí)先下樓。領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)王博文見(jiàn)女生比男生站的好，就讓女生先下去，女生剛走，男生就在后面喊起來(lái)：“王博文，重色輕友，王博文，重色輕友······”我回頭望了望老師，他無(wú)奈地閉緊了雙唇。到了樓下，前面走的很直的女生，到了該上臺(tái)階的時(shí)候，就拐了彎，到小賣部去了。后面的男生也一個(gè)一個(gè)聚在了一起，說(shuō)著王文博的壞話，罵他重色輕友。樓上的陳老師呢？看著我們，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
該說(shuō)那天的隊(duì)了，我可真是太高興啦！那天老師一說(shuō)放學(xué)，王博文吹哨，也不知怎么的，我們竟然在三分鐘內(nèi)站得這么整齊。那天，我們幾乎沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)，王博文讓男生先下去了，女生跟在后面，所以看到了一條直溜溜的“巨龍”，真是太壯觀了！我仰起頭，看到了六〈2〉班的同學(xué)，他們正用羨慕的眼光看著我們。我又轉(zhuǎn)身看了看正注視著組成壯觀“巨龍”的56名同學(xué)的陳老師，他欣慰地笑了，笑得是那樣的燦爛，像一朵綻放著的鮮花�？吹嚼蠋煹男δ槪乙睬椴蛔越�
老師笑了作文7
今年我班換了新老師，又接觸了新知識(shí)，大家都很緊張，我們很少看到老師笑，然而又是那樣渴望老師笑一笑。
星期五下午的最后兩節(jié)課中，在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了三場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽。在第一場(chǎng)比賽中，我第一個(gè)寫完的，用了10分鐘，站起來(lái)時(shí)我反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行了檢查。自己暗自充滿自信。等一會(huì)，全體同都寫完了，老師開(kāi)始講解了，我認(rèn)真聽(tīng)，一邊認(rèn)真打分，全講完了，老師說(shuō)：“報(bào)成績(jī)吧”報(bào)到我是100分時(shí)，老師笑了。第二場(chǎng)時(shí)我也是第一個(gè)完成，也很認(rèn)真、仔細(xì)地檢查。5分鐘后老師又講完了，報(bào)分時(shí)，老師也很緊張，像怕48人中沒(méi)有一個(gè)是100分似的。前面報(bào)了3個(gè)100分的同學(xué)，再說(shuō)我100分時(shí)，老師看看100分的同學(xué)笑了。第三次比賽又開(kāi)始了，這張卷我可是認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，我寫對(duì)了，同桌出錯(cuò)，我來(lái)糾正了，我又是100分。老師看了看同學(xué)，大聲說(shuō)：“三次獲得100分的同學(xué)請(qǐng)出來(lái)�！蔽液土硗獍藗�(gè)同學(xué)站在同學(xué)面前，老師說(shuō)：“大家要好好向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)給他們大力地鼓掌�！崩蠋熡终f(shuō)：“自己給自己一點(diǎn)掌聲�！崩蠋熡终f(shuō)：“每人給兩朵大紅花，我心里聽(tīng)了非常高興，我像喝了蜜一樣甜，老師看著我們欣慰地笑了。
老師發(fā)短信時(shí)，還在短信后加了一個(gè)大大的黃色笑臉。她在告訴我們得滿分的同學(xué)“你們真棒�！�
老師笑了作文8
“沙沙沙”教室里的所有人都奮筆疾書，重寫著那個(gè)作文，而我卻在思考著，怎么才能寫得更好呢！
已經(jīng)有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)，我一定要把描寫精彩一點(diǎn)，我不能辜負(fù)老師啊。突然，我眼前好似出現(xiàn)了那個(gè)頑強(qiáng)的繭正努力掙脫束縛的畫面，便奮筆疾書跟上同學(xué)們的步伐。
努力的想，盡力的寫，把蝴蝶破繭而出的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)的描寫出來(lái)，就像看一段動(dòng)態(tài)視頻，把整個(gè)過(guò)程淋漓盡致的展現(xiàn)在同學(xué)和老師的眼前。
一寫下去果真就停不下來(lái)了呢，不斷地翻頁(yè)聲，差不多了收尾吧……
直到幾個(gè)星期后，正在寫作業(yè)的，我看到語(yǔ)文老師直直的向我走來(lái)，我犯錯(cuò)了？也沒(méi)有��？那趕緊寫沒(méi)準(zhǔn)是慢了。
“蘇燁軒”老師叫到。我應(yīng)聲抬頭，看到老師笑得十分溫柔，瞇著眼勾著嘴角仿佛炎熱夏日里的一縷清風(fēng)，讓人身心舒暢；又像嚴(yán)寒冬日里的一抹暖陽(yáng)，讓人無(wú)比溫暖；又像干涸大地上的一滴露水滋潤(rùn)身心……。
你的作文被《芳草集》選上了。什么什么？《芳草集》我的天哪！真的，我太厲害了都不敢想象，但我要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定……。
老師笑了，笑的那么開(kāi)心，他的眼睛里流露著一絲奇異的光芒，那光芒里有喜悅，開(kāi)心更多的還是欣慰。
老師笑了那么的開(kāi)心……
老師笑了作文9
在日常生活中，我們見(jiàn)過(guò)許許多多的笑，有奶奶慈祥的笑，有爸爸嚴(yán)肅中帶著幽默的笑，有媽媽善解人意的小，還有妹妹那天真爛漫的笑……可在這么多笑中，我最喜歡美術(shù)老師的笑。
美術(shù)老師姓陳。她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，整天蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了，活像一個(gè)小孩子。陳老師每天見(jiàn)到我，都很開(kāi)心，喜歡揪揪我的小臉蛋。我也很開(kāi)心。
一次，陳老師笑瞇瞇地把我叫到辦公室。在辦公室里，陳老師神秘地說(shuō)：“你做幾個(gè)搞怪表情吧！”我不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，于是便做了幾個(gè)特有意思的表情。陳老師看了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。在一邊的其他老師，也被我逗笑了。
下午，我一直在想：老師到底要干什么？接下來(lái)的幾節(jié)課，老師講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
幾天后，就在我快要把這件事淡忘時(shí)，媽媽看了我的xx，提醒我：“楠楠，快來(lái)看，有封郵件！”我趕緊跑過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，哦，是陳老師發(fā)過(guò)來(lái)的。我打開(kāi)郵件一看，原來(lái)是陳老師把我的搞笑表情拍攝下來(lái)，做成了動(dòng)畫表情。我和媽媽看了笑得前仰后合。
第二天，陳老師又在望著我笑了，這次他又要干什么了呢？
老師笑了作文10
那還是我讀二年級(jí)的時(shí)候，陸老師上算術(shù)課。我們是多么高興呀！可是過(guò)了幾天，我們看到她有時(shí)緊鎖眉頭，一臉的抽樣兒。她為什么回這樣呢？這都是我們班算術(shù)基礎(chǔ)太差了，算術(shù)題做錯(cuò)的同學(xué)太多了。
陸老師耐心到給我們講課，認(rèn)真地幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)題，一遍一遍地為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課。
直 到今天，我們上三年級(jí)了。一天上午，一節(jié)課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測(cè)驗(yàn)。第二天早自修時(shí)，陸老師捧著一疊試卷，笑呵呵地走進(jìn)教室，而且笑得那么甜，那 么自然。這可把我們樂(lè)壞了。陸老師讓我們停止讀書，馬上宣布這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。陸老師邊發(fā)試卷邊讀考試分?jǐn)?shù)：宋宏麗90分，鄭青青87分……讀到我的名字 時(shí)，我連忙豎起耳朵一聽(tīng)：哦，原來(lái)是95分。我心想，這回肯定又能得全班第一。等讀到我們班成績(jī)最差的同學(xué)--范芝芳的成績(jī)時(shí)，大家把耳朵豎的高高的，因 為她每次考試都不及格，誰(shuí)料到，范芝芳竟得了滿滿100分。我聽(tīng)了大吃一經(jīng)，同學(xué)們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看著紅紅的分?jǐn)?shù)，眼睛濕潤(rùn)了……這時(shí)陸 老師的話打斷了我的思路。她高興地對(duì)我們說(shuō)：“ 今天，我們班里成績(jī)一向較差的范芝芳同學(xué)，考得比較好。是由于她近來(lái)刻苦努力，多動(dòng)腦筋的結(jié)果。我們要向范芝芳同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我們?cè)倏纯搓懤蠋�，呀，陸老師，您這次真真實(shí)實(shí)地笑了，而且笑得那么甜蜜！
老師笑了作文11
我們的老師既會(huì)對(duì)我們開(kāi)心的笑，又會(huì)對(duì)我們暴躁的發(fā)脾氣，但我們總喜歡老師那開(kāi)心的笑，我們不聽(tīng)話時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們。
那件事情發(fā)生在星期二，中午，我們每人發(fā)了四顆蛋，我把最爛的兩顆蛋吃了，留下來(lái)是完好無(wú)損、干凈光滑的蛋。中午吃完飯，有人找我去掃包干區(qū)，我一吃完就飛快的跑向包干區(qū)，拿起掃帚認(rèn)真的掃起來(lái)，絲毫不留一點(diǎn)痕跡，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我溫柔的笑笑說(shuō)：“你掃得可干凈啦，下次努力，這里再掃一掃�！蔽疫B忙走過(guò)去拿起掃帚一絲不茍的掃起來(lái)。連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。當(dāng)老師要走回教室時(shí)，我情不自禁得從口袋里拿出完好無(wú)損的蛋，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這兩顆蛋給您。這是沒(méi)有破掉的蛋�！蔽野训拜p輕的放在老師的手心里，老師：（她的笑容比百合花更美麗、更燦爛）說(shuō)：“謝謝你，你好的時(shí)候像天使，不好的時(shí)候像魔鬼�！崩蠋熚罩奥淖呋貥翘�。此時(shí)此刻，我的心暖暖的。
老師在我的.心中一定是個(gè)好老師，我總是喜歡老師對(duì)我那百合花笑容的面孔。
老師笑了作文12
平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
老師笑了，在平凡的生活經(jīng)歷中，老師的笑很多很多。
眾所周知，拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們已經(jīng)是四連冠了�？墒牵谇安痪玫囊淮伪荣愔�，我們卻意外的輸了，全班同學(xué)幾乎都哭了，可是老師，卻笑了。
從操場(chǎng)回來(lái)的路上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平時(shí)有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了？真的徹底輸了？一連串的疑問(wèn)在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí)，王老師悄悄地走進(jìn)了教室，看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個(gè)剛勁有力的大字：贏得起，輸?shù)闷�。老師滿臉微笑的對(duì)我們：同學(xué)們，這一次輸就輸了，沒(méi)什么大不了的，我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給別人一次冠軍的機(jī)會(huì)，天下沒(méi)有常勝將軍，贏得起，輸?shù)闷�。人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起挫折……
老師的笑，笑得很燦爛，就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦！我明白了，老師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑，是為我們有這種集體榮譽(yù)精神而笑，是為我們已經(jīng)長(zhǎng)大而笑。笑對(duì)人生，從老師的笑中，我們明白了。
老師笑了作文13
我最喜歡老師的笑容了，她的微笑像磁鐵一樣吸引著我。
我們認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，老師笑了；同學(xué)們之間互相幫助時(shí)，老師笑了；同學(xué)們把教室里打掃干凈時(shí)，老師笑了……讓老師笑的事真是數(shù)不勝數(shù)。我特別記得有一次老師笑得最開(kāi)心了。
以前，我的考試成績(jī)一直在十幾名左右。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)自我檢討，原來(lái)是我寫字速度太慢，考試題寫不完。于是，我下定決心要把寫字速度提上去。說(shuō)干就干，我苦練了二十多天，終于把字寫得又快又好。又迎來(lái)了期末考試，這次，我的答題速度快了，不僅寫完了試題，而且還有空余時(shí)間檢查試題。我自信這次一定能考好。試卷很快被老師改出來(lái)了。老師面帶微笑來(lái)到教室，走到我面前。我趕緊抬起頭，看到老師的臉上全是笑容，她的眉毛彎彎的像月亮，眼睛也瞇成一條縫，嘴角往上翹著像一朵開(kāi)放的花。她對(duì)我說(shuō)：“你考了全班第二名，你的進(jìn)步非常大，真讓我高興！”說(shuō)著，向我豎起大拇指。這時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓掌，向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。
我喜歡老師的笑容，你呢？
老師笑了作文14
星期一下午第一節(jié)課，��！是余老師的課，該怎么辦呢?上個(gè)星期我們這樣對(duì)她，不知后果如何，吳老師還讓同學(xué)寫了說(shuō)明書呢！該怎么辦呢？看來(lái)到時(shí)還得看一步走一步了。
音樂(lè)課代表蔡佳珍正趕往音樂(lè)教室的路上，半路看見(jiàn)了余老師，看來(lái)她還是給我們來(lái)上課的呀！走到音樂(lè)教室里，我們坐了下來(lái)，然后蔡佳珍說(shuō)：“全體起立�！薄皩�(duì)不起，余老師”我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)。霎時(shí)，余老師呆若木雞。她說(shuō)：“我不知道你們會(huì)來(lái)這一手�。 蔽覀�?nèi)嗖粍?dòng)聲色�！凹热荒銈冋\(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，我也原諒你們了”余老師說(shuō)�！安贿^(guò)，其它班級(jí)，我只要不彈鋼琴了，他們立刻會(huì)安靜下來(lái)，不像你們，我停下來(lái)了，還聽(tīng)見(jiàn)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音。這是我無(wú)法忍受的。那時(shí)，我連飯都沒(méi)吃，你們也一定沒(méi)吃好吧！“恩”我們?nèi)嗷卮鸬�。“我想也是這樣，我生氣了，你們也會(huì)不高興的。但是，我平常是不生氣的，只有合唱團(tuán)以來(lái)，我才生過(guò)一兩次氣，我實(shí)在是忍無(wú)可忍才生氣的，希望你們以后別在音樂(lè)課和別的課上吵鬧，行嗎？“行”，我們齊聲答應(yīng)老師的要求。教室里又響起了一陣陣美妙的歌聲……當(dāng)然余老師也笑了，笑的十分璀璨。
這次音樂(lè)課給我感觸很大，因?yàn)橛嗬蠋煙o(wú)理由的原諒了我們。有了這一份信任，我們也會(huì)在每一節(jié)音樂(lè)課上都不發(fā)出一點(diǎn)吵鬧聲，只有美妙的歌聲。
老師笑了作文15
自從上次考試成績(jī)公布以后，我們班考砸了。老師再也沒(méi)有陽(yáng)光的笑過(guò)。
“是啊，老師自從上次考完試以后，就沒(méi)笑過(guò)了�！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地正在討論呢！我聽(tīng)見(jiàn)了心里不覺(jué)一顫：是呀老師這么長(zhǎng)時(shí)間好像不會(huì)笑了。我不知不覺(jué)地回到座位上。我和我周圍的同學(xué)都說(shuō)了一遍：“下次我們一定要考好一點(diǎn)兒，讓老師高興起來(lái)，笑一笑！”老師終于宣布要考試了，我們一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，站在講臺(tái)上，監(jiān)視著我們。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地做試卷�！把剑∵@道題怎么做呀？我以前做過(guò)，可是今天怎么想不起來(lái)了呢？怎么辦呀？”我在這道題前停下了筆�？晌蚁肫鹄蠋煘榱俗屛覀兛汲龊玫某煽�(jī)；為我們付出的心血和汗水。老師站在講臺(tái)前口干舌燥的疲憊身影。我一定要考好，想著想著，忽然大腦的“機(jī)器”轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，我把那道難題給解了。……考試結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)�？荚嚱Y(jié)果在兩天后出來(lái)了，我們都考得十分好，老師笑了。��！老師笑得多么燦爛呀。我以后一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，讓老師笑，讓老師高興。老師終于笑了！
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