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優(yōu)秀高中作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀高中作文集合9篇

優(yōu)秀高中作文篇1

　　想做一個(gè)好人，其次你得做到誠信。好人是什么？是所有人生活中學(xué)習(xí)的榜樣，所有人生活中追尋的目標(biāo)。如果連一個(gè)好人都開始不講信用，開口閉口都是騙人的話，那么我們生活的世界將不會(huì)再充滿愛，空氣里彌漫的都是欺騙后留下的腐臭。如果連一個(gè)好人都開始失去誠信，做每件事都建立在遲到的基礎(chǔ)上的話，那么我們的生活將不會(huì)再井然有序，每一條街，每一幢樓都會(huì)變得雜亂無章。所以，請(qǐng)你記住，想要做一個(gè)好人，誠信是必不可少的。

　　我想要做一個(gè)好人，于是我努力地朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。

　　一次考試，我遇到了一道難題，我苦思冥想了許久，還是沒有一點(diǎn)思路。我開始有點(diǎn)猶豫不決，這是一道選擇題，只要我稍稍一探腦袋，我就能從別人的試卷上得到答案，但是.....不，我不能那么做。如果我這么做的話，雖然我獲得了答案，但我失去的卻是誠信。盡管后來我還是沒能解除這道題來，但我心里還是樂呵呵的，畢竟，我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

　　在追逐夢(mèng)想，學(xué)習(xí)誠信的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒有盡頭的小路上：永不止步！

優(yōu)秀高中作文篇2

　　生命是一張單程火車票。我細(xì)細(xì)打量著這張小小的車票，上面沒寫起始站，沒有終點(diǎn)站。只印著“生命號(hào)”。幾個(gè)奇怪的字。

　　——題記

　　回首，不知曾經(jīng)自己走過的路是否稱的上是生活。每當(dāng)夕陽變?yōu)槌壬�。�?duì)面無數(shù)個(gè)玻璃映著不同的耀眼的景象。瀝青馬路失去正午的滾燙，螞蟻蹣跚在大大小小的砂石坑洼上；偶爾馳過的車輛卷起彌漫的灰塵和枯葉，鋒利的邊緣足以劃破任何夢(mèng)想。不禁的回憶，只有用那些讓人倍感深刻的話語來詮釋眼中的生命。

　　隨著年齡的改變。我卻愈加覺得自己從不懂什么是生命。當(dāng)結(jié)束了一段旅途后，開始新的征程時(shí)。就會(huì)更加的矛盾，逝去的終將淡忘，卻無法挽留。面對(duì)陌生感到害怕，以至于想用所有的黑暗將自己包圍，讓那份孤獨(dú)在靜夜中化成一縷誰也看不到的煙塵隨著夜的結(jié)束而飄散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度過。什么是生命？我始終不懂。

　　看到蒼鷹在天空奮飛時(shí)，突然感悟到，生命就是激情。看到流水緩緩奏響時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到生命就是那份恬適；看到飛蛾撲向火燭時(shí)，頃刻感悟到，生命就是執(zhí)著，看到親人團(tuán)聚時(shí)，，霎時(shí)明白了，生命就是溫馨；看到烏鴉反撲時(shí)，頃刻間知道了生命就是感恩。

　　不曾幻想過什么，只是想留下一個(gè)笑容，在開心的時(shí)候用來詮釋；不曾希望過什么，只是想在蒲公英離去之后流下無限遐想；不曾奢望看見過什么，只是想象風(fēng)吹過一樣，所以留下一絲感傷夜幕襲來時(shí)，擁有星空。如此而已，生命不在于耀眼而在于充實(shí)，生命不在于偉大而在于精彩，生命不在于擁有些什么，生命……

　　生命就是有哭，有笑，有憂愁和煩惱。生命是一只七彩的筆，用紅色去撰寫激情，用橙色去勾畫幻想，用黃色去點(diǎn)燃青春，用綠色去裝點(diǎn)快樂，用藍(lán)色去擦拭憂郁，用紫色去渲染浪漫……讓彩虹般的夢(mèng)幻痕跡綴滿生命的天空。

　　生命，原來也可以這樣詮釋！

優(yōu)秀高中作文篇3

　　在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳�，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。珍惜生命安全出行

　　我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？” 有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通交通事故，所以不能在高速公路上行駛。孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

　　交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街�？磥恚瑢W(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

　　說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ń煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和嬸嬸在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍�！”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐�。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分…… 讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

優(yōu)秀高中作文篇4

　　積極是希望之花，能夠賜給人以力量，使人可以毫不畏懼地正視人生的坎坷。

　　——巴爾扎克大蚌若是沒有積極的心態(tài)，怎會(huì)在沙的磨礪下孕育出那皎白光潔的瑰麗珍珠?席維斯.史泰龍若是沒有積極的心態(tài)，怎會(huì)在1849次拒絕中依舊堅(jiān)定走向演員之夢(mèng)?里約奧運(yùn)會(huì)二十歲游泳小將傅園慧若是沒有積極的心態(tài)，怎會(huì)在強(qiáng)壓下為祖國奪得一枚驚喜寶貴的獎(jiǎng)牌?積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)在我們身邊。

　　朗弗羅曾說過：“烏云后面依舊是燦爛的晴天�！狈e極心態(tài)的力量強(qiáng)大到足以為這世界帶來奇跡!一位年輕的坐輪椅的姑娘，因身患高位截癱連學(xué)都上不了的少女，誰又能料到她用積極的心態(tài)去面對(duì)先天的不公，執(zhí)著地為文學(xué)翻譯而戰(zhàn)，當(dāng)榮譽(yù)落在她的肩頭，她卻淡然視之，她的名字叫張海迪，在她的人生中，她從未因自己的缺陷而一蹶不振，文學(xué)是她的全部養(yǎng)分，雖臥病在床，依舊自學(xué)四國語言，用愛與力量在文壇辛勤耕耘，她是杰出而自由的道德模范。積極的心態(tài)是她的翅膀，讓她即使雙腿無力，依舊飛得很高很遠(yuǎn)，她是不完美的奇跡，給人愛、勇氣、樂觀。

　　雨果也曾留下這樣的名言，“積極是陽光，能消除人們臉上的冬色�！狈e極心態(tài)的力量可以改變一個(gè)人的人生和夢(mèng)想!黑人投資家克里斯.加德納曾是一個(gè)平凡的美國青年，他拼命地以賣骨密度分析儀為生，在奮斗的過程中，他遭遇了失業(yè)、離婚，同兒子一起流浪街頭，睡過商場(chǎng)的衛(wèi)生間，還因違反法規(guī)而被罰款和拘留，萬分窮困之際，卻是永不言敗的積極心態(tài)將他從低谷拯救，他受人啟發(fā)，在華爾街的股票公司通過重重考驗(yàn)，成為了一名股票經(jīng)紀(jì)人，最后成長(zhǎng)為鮮有的黑人百萬富翁，他的故事因此也被改編成電影《當(dāng)幸福來敲門》，積極的心態(tài)永遠(yuǎn)承擔(dān)著夢(mèng)想的力量，坎坷和拼搏才是人一生真正的財(cái)富和美好，克里斯向我們見證了積極的心態(tài)對(duì)成功有多么重要。

　　李白正因?yàn)楫?dāng)初在仕途的積極，才能吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眳s不似“白了少年頭，空悲切”;王勃正因?yàn)閷?duì)待友人的積極，方可頌出“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”卻不似“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”;曹操正因?yàn)橛忻暌暁q月的積極，才有那一句豪言“老驥伏櫪，志在千里”卻不似“花有重開日，人無再少年。”

　　懷一顆積極的心態(tài)，愿人生的夢(mèng)想同生如夏花般絢爛，亦如秋葉之靜美，莫因悲觀虛度了年華，縱使傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l會(huì)愛上你的笑容。

　　世界以痛吻我，我缺報(bào)之以歌，用積極的心態(tài)去面對(duì)自己的人生和理想吧!

　　積極的心態(tài)永遠(yuǎn)伴我同行!

優(yōu)秀高中作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)坐落在偏僻的山區(qū)。它四面環(huán)山，兩面流水。夏天，山土、村中的樹木枝繁葉茂，它們用綠色把家鄉(xiāng)里里外外裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。我們就生活在花香鳥語的綠色世界里。

　　條小溪把家鄉(xiāng)包住一半，清澈的溪水涓涓長(zhǎng)流。溪邊的花草挨挨擠擠，蔥茂連綿，護(hù)著滋潤(rùn)她們的小溪。溪邊的大樹密立成林，掩映成蔭，給人們提供了一片片的避暑寶地。傍晚，太陽西落，失去耀眼光芒的太陽紅通通的，把西邊的天空染得火紅火紅的。絢麗多姿的晚霞映在水中，水中頓時(shí)像著了火，水面立刻被點(diǎn)上

　　畫，好看極了。在小溪上游，有一座金字塔似的山，高高地聳立著。上面長(zhǎng)滿r野花野草，百花爭(zhēng)艷，萬草奪奇，密密麻麻，好像給山穿上了一件花衣裳旱晨，云霧繚繞，把山柔柔地纏了好兒周，猶如冬天母親給孩子圍上的圍巾，只有山頂露出一小片。太陽出來了，陽光照著柔和的霧，陽光從霧薄的地方斜射下來，輕輕地灑在小草嫩葉上的水珠上，水珠透亮多彩，珍珠般好看。

　　山的一邊平緩，另一邊卻陡如斧削，崖面大石突兀，堆堆疊疊，雖無怪石，但也美麗迷人。荊棘布滿懸崖，長(zhǎng)得粗大的，竟探出身子來張望，把自己最好的枝葉抖出來炫耀。頑強(qiáng)的小草也擠出亂石縫，顯示自己的威力。這山是緩的，是陡的，更是雋秀的。

　　山如此美，水更迷人村頭池塘像一方明鏡，鑲在山巖之間。池旁那棵歷盡風(fēng)霜又生得蒼勁的柳樹，尤其引人注目。成群結(jié)隊(duì)的小鳥繞著樹飛來飛去，無憂無慮，“吱吱喳喳”，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌只要你大喊一聲，從樹上密葉里便“撲”地又飛出一群鳥。這棵柳樹是鳥兒們的大堂。水中的小魚圍著水草吐著氣泡，它們時(shí)而追逐，時(shí)而靜停，時(shí)而上浮，時(shí)而F沉，真有“魚戲蓮葉問”的妙趣。

　　家鄉(xiāng)的山是美的，水是秀的。家鄉(xiāng)的一切都深深地印在我的心底。

優(yōu)秀高中作文篇6

　　長(zhǎng)江（ChangjiangRiver），亞洲第一大河，其流域面積、長(zhǎng)度、水量都占亞洲第一位。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。長(zhǎng)江流域從西到東約3，219公里，由北至南966公里余。長(zhǎng)江流經(jīng)：青藏高原-青海（青）-四川（川）-西藏（藏）-云南（滇）-重慶（渝）-湖北（鄂）-湖南（湘）-江西（贛）-安徽（皖）-江蘇（蘇）-上海（滬）-東海。長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米，是世界第三長(zhǎng)河，僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河，水量也是世界第三�？偯娣e1808500平方公里（不包括淮河流域），約占全國土地總面積的1/5，和黃河一起并稱為“母親河”。

　　長(zhǎng)江流域得到比較良好的灌溉；年平均降雨量大約1100毫米(43英寸)。雨多半由季風(fēng)帶來，主要在夏季月份降落。在流域山區(qū)部分，多半降水以雪的形式出現(xiàn)。流域中下游季風(fēng)雨造成的洪水通常始于3至4月間，持續(xù)約8個(gè)月。5月水位多少有些下降，但隨后又急劇增高，一直持續(xù)上升到8月，達(dá)到最高水位。此后水位逐漸回落到季風(fēng)到來前水平，水位降低在秋、冬季的多數(shù)時(shí)間持續(xù)進(jìn)行，一直延續(xù)到2月，此時(shí)達(dá)到1年中的最低水平。年水位起伏幅度頗為可觀——平均約20米(65英尺)——枯水年為8～11米(26～35英尺)。在峽谷中，洪水造成的水位幅度達(dá)到40～46米(130～150英尺)的巨大規(guī)模。下游水位變化的影響被湖泊的調(diào)節(jié)作用縮小；而海潮對(duì)水位具有極大影響。在吳淞附近，日潮幅為5米(15英尺)，年潮幅為6米(20英尺)。分析輸送到長(zhǎng)江口的水量顯示，流域高原地區(qū)提供流量的10%，而江中其余所有的水，系流域中下游地區(qū)所提供，洞庭湖和鄱陽湖約提供水量的40%。長(zhǎng)江水量巨大。即使在上游地區(qū)，平均流量超過1，982立方米/秒(70，000立方英尺/秒)。在第一大支流雅礱江匯流后，長(zhǎng)江流量急遽增加，平均接近5，493立方米/秒(194，000立方英尺/秒)。

　　再往下游，長(zhǎng)江接納眾多支流，流量逐漸增加，在宜昌附近三峽末端達(dá)到14，980立方米/秒(529，000立方英尺/秒)，在漢口附近達(dá)到23，984立方米/秒(847，000立方英尺/秒)，而在南京附近達(dá)到31，149立方米/秒(1，100，000立方英尺/秒)。長(zhǎng)江口平均流量約為33，980立方米/秒(1，200，000立方英尺/秒)，而年注入大海的總水量為1，072立方公里(244立方英里)，使長(zhǎng)江流量在世界河流中位居第四。在古代文獻(xiàn)中，有許多關(guān)于被認(rèn)為發(fā)生在西元前2297年的傳說中的洪水資料。這次洪水是由范圍極廣而又持續(xù)不斷的大雨發(fā)生的。黃河、渭水和長(zhǎng)江橫溢堤岸，幾乎將整個(gè)華北平原淹沒，使其變成汪洋澤國；在最低的地方洪水持續(xù)多年不退。自那次災(zāi)難以來，還發(fā)生過多次嚴(yán)重洪水。歷史記載表明，在西元前206年至西元1960年期間，中國經(jīng)歷了1，030余次嚴(yán)重洪水。特別廣泛的洪水，長(zhǎng)江發(fā)生了50余次，其支流漢江發(fā)生了30余次；長(zhǎng)江流域平均每60~65年會(huì)發(fā)生一次災(zāi)難性洪水。

　　廣泛的洪水也可在較短時(shí)期內(nèi)發(fā)生。1870年以來即是如此，在這一期間內(nèi)，長(zhǎng)江流域在1870、1896、1931、1949和1954年發(fā)生洪水。其中1931和1954年的洪水是普遍的、全國性的災(zāi)難。1931年洪水起源于覆蓋流域中、下游多數(shù)地區(qū)的、猛烈的、連續(xù)的季風(fēng)雨。在5～6月間，6次巨大洪峰順江而下，摧毀23地的防護(hù)堤壩，淹沒90，650平方公里(35，000平方英里)土地；4，000萬人失去家園或遭受其他苦難。包括南京、武漢及其他城市在內(nèi)的許多人口中心遭洪水淹沒。在武漢，洪水持續(xù)4月不退，深度超過2米(6英尺)，在有些地方超過6米(20英尺)。1954年夏季，由于連續(xù)的季風(fēng)雨而發(fā)生另一次強(qiáng)悍的洪水。水位急遽上升，有時(shí)超過1931年洪水水位幾乎2米(5英尺)。然而，由于有效的防洪措施，那次洪水的許多潛在后果得以避免。

　　“一把黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。“

　　可以說，只要嗨是中國人，就沒有不知道黃河的。這條奔騰不急的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。今天，就讓我們

　　做一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。

　　多少年來我們的”母親“給予了我們多少營(yíng)養(yǎng)啊，而今天我們卻是怎么回報(bào)她的呢？

　　所以我建議以下幾點(diǎn)；

　　一；在黃河上中下游處建立防欄桿

　　二；多在那里種樹

　　三；派人嚴(yán)加看守，防止有人有非分之想

　　她用自己年輕的身軀把我們哺育到現(xiàn)在，她像我們的媽媽，一直呵護(hù)著我們，感謝您，黃河?jì)寢專迩陙砟愕挠⒆孙S爽銘記在每個(gè)人的心中。一路上有您陪伴著……

優(yōu)秀高中作文篇7

　　無論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)生活微笑，因?yàn)橹灰獙?duì)生活微笑，我們就有了前進(jìn)的力量。——題記

　　刺啦，刺啦……是我的鞋底在與地面摩擦的聲音，肩上是沉重的書包，書包中是繁重的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)待我填滿的白色空格，像是瞪著我的眼睛，讓我不寒而栗。

　　放學(xué)路上，我滿臉倦容，眼睛酸澀，目光呆滯，茫然望向回家路，心里盤算著：今天晚上，那兩大面的英語閱讀必須要背完，數(shù)理化各有一套卷子要寫，政治、歷史練習(xí)冊(cè)也要寫完……

　　唉，日子真難過，天天累得直不起腰，腦細(xì)胞成批陣亡，看來我已經(jīng)被命運(yùn)扼住了喉嚨。

　　我拖著步子，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我拉起拉鏈，拐了個(gè)彎。

　　路邊，有一位老人，穿著破舊的軍大衣，深褐色的皮膚，臉上全是溝壑。

　　他坐在一把小木椅上，身邊是一輛小三輪車，車上放一個(gè)火爐，哦，是賣烤紅薯的。

　　一個(gè)小女孩和她媽媽路過，小女孩那純凈的大眼睛望著老人，她突然說：“媽媽，我要吃烤紅薯！”媽媽轉(zhuǎn)過頭看了一眼火爐，又看了一眼老人，俯下身對(duì)小女孩說：“等一下媽媽給你買幾個(gè)紅薯，咱們回家自己烤。”

　　本來，老人已經(jīng)興沖沖地打開了火爐，熱氣液化成水霧升騰在空中，聽了小女孩媽媽的話，只得又關(guān)上爐門，坐回椅子上。

　　是呀，這年頭，家家都有微波爐，烤個(gè)紅薯要不了幾分鐘，誰會(huì)在外頭花錢買呢？可老人也不容易，一大把年紀(jì)了，還得出來在這寒風(fēng)中受罪。

　　我同情地望了老人一眼，卻怔住了。

　　老人的臉上，哪有什么凄苦的神情，哪有生活在底層的無助，哪有對(duì)生活的失望，老人的臉上，有的是安之若素的微笑，只是一個(gè)淡然的、卻又無比堅(jiān)定的微笑。這微笑仿佛在訴說著他對(duì)生活的信心，對(duì)困難的坦然，對(duì)磨礪的堅(jiān)守……

　　我被這微笑深深地打動(dòng)了，雖然有時(shí)生活會(huì)把我們壓得喘不過氣來，但是只要還有一絲力氣，我們也要勇敢地微笑，

　　那位老人的微笑改變了我，我挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，咚咚，咚咚……這是我的腳步聲，你聽到了嗎？

優(yōu)秀高中作文篇8

　　父母說，大學(xué)是我敲開燦爛人生的敲門磚;老師說，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說，大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。

　　“讀書十年寒窗苦”，為的是什么?說實(shí)在的`，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對(duì)父母殷切期望的眼神，不敢去面對(duì)老師嚴(yán)厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯(cuò)了方向。

　　在我的夢(mèng)中，那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土：春有百花爭(zhēng)艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實(shí)的自我，可以卸下負(fù)擔(dān)，在書海中悠閑徜徉。

　　在我的夢(mèng)中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識(shí)的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識(shí)。

　　在我的夢(mèng)中，它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書，不應(yīng)該僅是握在手中的敲門磚。我不愿做現(xiàn)行教育的犧牲品，可現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，然而，有夢(mèng)就有希望，有希望，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。

　　在我的夢(mèng)中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料，那應(yīng)是一片沃土，孕育著萬千真正的知識(shí)青年，在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過理想，將大學(xué)想象得太過美好，也許有人會(huì)告訴我，這樣的大學(xué)不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，以后也不會(huì)有�？墒俏乙f，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應(yīng)該是我們心中的治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。

　　我的大學(xué)夢(mèng)，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息，為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站，那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。