有關(guān)勇?lián)?zé)任作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的勇?lián)?zé)任作文3篇,歡迎大家分享。
勇?lián)?zé)任作文 篇1
大海說,它的責(zé)任是海納百川,匯聚天地之力量,使浩淼海洋更加遼闊寬廣;太陽說,它的責(zé)任是俯射大地,贈(zèng)與世界溫暖光明,讓每個(gè)角落都熠熠生輝;我說,我輩中職生的責(zé)任,是在正當(dāng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的年紀(jì)奮發(fā)圖強(qiáng),成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)有勇氣之人,將來有能力接過建設(shè)祖國、振興民族的接力棒。
勇?lián)?zé)任,是人心之根本,是成長(zhǎng)之基,是一個(gè)國家維護(hù)民族氣節(jié)、增國力的依托所在。浩大的宇宙,贈(zèng)與人生命,讓人有認(rèn)識(shí)世界了解世界的權(quán)利,那么與之匹配的責(zé)任也隨即產(chǎn)生。作為中華民族的一員,我們從出生的那一刻起就被賦予各項(xiàng)使命,所以我們就得銘記職責(zé),勇?lián)?zé)任。
勇?lián)?zé)任,就是要有海納百川的胸襟,扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰(zhàn)沙場(chǎng),血染牛頭,為了國家安定,百姓安康,他駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺,戎馬一生,生平一百二十六仗全勝讓他成為當(dāng)之無愧的常勝將軍,可就是這樣一位受人敬仰的英雄,面對(duì)名利,無欲無求,日夜皆是為國思慮,視國任為己任,所以便有了金人所說:“撼山易,撼岳家軍難!惫耪Z說:大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度。正是因?yàn)樵里w勇?lián)?zé)任,才抵御住外敵入侵,贏回了國家的尊嚴(yán),同時(shí)也體現(xiàn)了自身的價(jià)值。
勇?lián)?zé)任就是要有普照大地的志向,讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫的人,他們?cè)诿褡宕嫱鲋H豁得出去,關(guān)鍵時(shí)刻站得出來,始終把國家利益放在首位,他們肩負(fù)著歷史和時(shí)代賦予的使命。1937年,二戰(zhàn)爆發(fā),中國民眾深陷苦難當(dāng)中,中國民族危在旦夕,不少人在恐懼或者利益面前選擇逃亡和變節(jié),中國960萬平方公里,到處哀鴻遍野滿目蒼痍。這時(shí)候,有一個(gè)人站了出來,他意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,引領(lǐng)著中國人民走出黑暗,奔向光明,這個(gè)人就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。中華之福,民族之幸,正是因?yàn)橛楷F(xiàn)出無數(shù)像毛主席這樣勇?lián)?zé)任的先輩們拋頭顱撒熱血,中華民族才會(huì)變得國富力強(qiáng),我們的生活才有了現(xiàn)在的和諧穩(wěn)定。
勇?lián)?zé)任就是要沉思篤行,用自己的赤誠之心接力每個(gè)人,讓大愛與大義的個(gè)體匯聚成海洋。人類社會(huì)的蓬勃發(fā)展,靠的是一代代先輩為之不懈的奮斗。作為當(dāng)代青少年,我們承載著祖國的未來,建設(shè)中國特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)終將落在我們的肩膀上。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,歷史的責(zé)任不允許我們渾渾噩噩,作為一名中職生,我們更應(yīng)該把責(zé)任駐扎心中,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,樹立遠(yuǎn)大理想,為投身民族建設(shè)而拼搏。
勇?lián)?zé)任要有海納百川之胸襟,要有普照大地之志向,要有敏思篤行之赤誠。泰戈?duì)栒f:“一整片暗夜的黑,也擋不住一點(diǎn)燈光的明亮!碑(dāng)代的中職生,讓我們以無畏的情懷擔(dān)起職責(zé),實(shí)現(xiàn)自身與國家的.輝煌吧!
勇?lián)?zé)任作文 篇2
感恩與責(zé)任,是當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大,可以大到我們提到的蒼天大地;而小,卻能小到我們行為的一點(diǎn)一滴。
感恩,顧名思義就是知恩圖報(bào),投之以李報(bào)之以桃,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),就是受惠于人的時(shí)候要知道感激與報(bào)答;感恩是心靈的認(rèn)同,是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,是美好的情感。責(zé)任,就是人份內(nèi)的應(yīng)做的事,是一種義務(wù);大的范圍講的是天下興亡匹夫有責(zé);小的范圍上說是從身邊小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
感恩很多時(shí)候是出于責(zé)任。否則你就成了忘恩負(fù)義,要接受道德與良心的譴責(zé)。但責(zé)任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養(yǎng)育著兒女,子女在長(zhǎng)大成人之后贍養(yǎng)孝敬父母,這既是感恩,更是責(zé)任。但感恩是處世的哲學(xué),是道德上的義務(wù),而責(zé)任是具體行動(dòng)上的表現(xiàn)。感恩與責(zé)任,只是思想和行動(dòng)是那個(gè)的區(qū)別。但你可以有思想沒有行動(dòng),卻不會(huì)有行動(dòng)沒思想,所以,感恩其實(shí)應(yīng)歸納在責(zé)任的范疇。畢竟誰也不是空想家。我們感恩是因?yàn)橛胸?zé)任,擔(dān)責(zé)任和感恩沒有任何聯(lián)系。責(zé)任制是在我們接受教育后,和自身本能擁有的道德觀所驅(qū)使得以時(shí)下體現(xiàn)出來的行動(dòng),責(zé)任其實(shí)是本能上的義務(wù)。所以說感恩是被動(dòng),責(zé)任是主動(dòng)的,父母養(yǎng)育兒女是有責(zé)任的,而兒女贍養(yǎng)老人是同時(shí)具有感恩與責(zé)任的,在邏輯上是先后關(guān)系,在哲學(xué)上是思想在前,行動(dòng)在后,現(xiàn)有責(zé)任的感恩,后有感恩的責(zé)任。
中國加入WTO首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過這樣一則見聞:一次,他在外國的一個(gè)公共廁所內(nèi)聽到嘩嘩的流水聲,前去查看,之間能有個(gè)十來歲的小男孩正在那兒費(fèi)力的修理水龍頭。男孩說:“這個(gè)水龍雖然是公共的,但它也帶給了我們便利,既然他壞了,我們作為使用它的人就有責(zé)任把它修理好!薄拔矣胸(zé)任”,男孩的話雖然樸實(shí),卻體現(xiàn)了責(zé)任感。
前人栽樹,后人乘涼,我想這句話最能體現(xiàn)感恩與責(zé)任的 關(guān)系。我們都要懷一顆感恩之心,但是,首先要做的就是一顆責(zé)任心,而責(zé)任心可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落,這責(zé)任心同時(shí)也需要自己的維護(hù)和教育培養(yǎng)。
因?yàn)閯e人負(fù)責(zé),所以我們負(fù)責(zé);因?yàn)槲覀兏卸,所以更加?fù)責(zé)。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),責(zé)任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責(zé)任來共同創(chuàng)造和滋養(yǎng),讓我們用感恩之心和責(zé)任之舉來創(chuàng)造我們美好生活、美好的人生。
勇?lián)?zé)任作文 篇3
一年一度的班團(tuán)干部競(jìng)職演講,終于又再一次降臨到我們班,每一位同學(xué)都很積極的準(zhǔn)備了競(jìng)職演講,所以活動(dòng)召開的非常順利!我們的活動(dòng)分為兩大項(xiàng):競(jìng)職和答辯,最后由同學(xué)們投票選舉。很慶幸,上臺(tái)的每一位選手都倡導(dǎo)“以同學(xué)為中心”,努力做好班級(jí)的每一項(xiàng)事務(wù)!所以班主任也有所觸動(dòng),最后寄語:“假如你是一棵樹,那么班級(jí)將多一片綠陰。”是啊,班級(jí)是每個(gè)人的成長(zhǎng)園地,班級(jí)的日益美好也歸功于每一位老師同學(xué)的努力,我們離不開集體,集體也離不開我們,所以希望更多的同學(xué)加入到班級(jí)活動(dòng)里來,讓我們的“小小家庭”能和我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步!
這里and這里是答辯環(huán)節(jié)!~學(xué)習(xí)方面的問題得到解答后是多么地輕松和快樂啊!呵呵~
我們的競(jìng)職演講就要接近尾聲了,還是那句話:假如你是一棵樹,那么班級(jí)將多一片綠陰! 希望更多的同學(xué)可以加入到班級(jí)活動(dòng)中來!
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