【精品】戰(zhàn)爭作文5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文 篇1
在我們的語文課本中有一張照片，它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。“轟，轟，轟�！睅茁暰揄懀疖囌舅查g塌下，化為烏有了�？諝庵泻拇瘫堑南鯚煟⒖滩紳M了整個城市。
突然，從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲，走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的哭聲是多么凄涼，他的衣服是多么骯臟，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽，
但是這是不可能的，因?yàn)檫@里四周都被侵略者炸的殘?jiān)珨啾�、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒有戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭是多么冷酷，多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰(zhàn)爭是罪惡的！
讓我們行動起來，把戰(zhàn)爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)爭作文 篇2
在一個夜晚里，廚房里的東西好像在開罵，我聽到它們七嘴八舌的吵著、大呼小叫的鬧著、暴跳如雷的跳著，讓我感覺到餐具個個自怨自艾的；還有一個餐具破口大罵，在罵“肥婆”大冰箱……
鍋?zhàn)油蝗徽f：“我勞苦功高，主人都沒有給我食物吃，真是討厭；主人每次看到我，就會哈哈大笑，笑我是個黑人，因?yàn)槲冶恢魅藷貌铧c(diǎn)沒粉身碎骨，幸好我對主人很好，不然就要被燒死了！”“哈！哈！哈！你這愛揹黑鍋的佳伙！”眾人對著煤氣爐冷嘲熱諷，氣得它火冒三丈，卻說不出話來。
三更半夜了，每個餐具都有一肚子的苦水，一肚子的無名火，大家你一嘴，我一嘴，說也說不完。
夜深了，這時候大家的肚子都在鬧“空城計(jì)”了。“先一起吃宵夜吧！”瘦巴巴的筷子說。大家也異口同聲的喊著：“耶！”
吃完以后，筷子又提議說：“我們已經(jīng)吃完宵夜了，我們來開派對吧！我來敲鑼打鼓，菜刀你把切菜的節(jié)奏表現(xiàn)出來�！庇辛烁叩推鸱穆曇艉鸵舴媸呛寐犙�！令人百聽不厭，大家也隨著節(jié)奏開始扭腰擺臀！
時間一分一秒的過去，餐具們的派對就要結(jié)束了，也快要天亮了，大家依依不舍的收拾東西，它們紛紛走回自己的崗位，各就各位扮演自己的角色，等著主人的到來，共同煮出一道道色香味俱全的美食。
戰(zhàn)爭作文 篇3
說到戰(zhàn)爭與和平，大家一定都不陌生。戰(zhàn)爭指的是人類社會集團(tuán)之間為了一定的政治，經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的武裝斗爭。而和平能帶給人們安寧的生活，讓人們可以去建設(shè)一個美好和諧的社會。
假如一定要我在戰(zhàn)爭與和平之間選一個，毫無疑問，我一定果斷地選擇和平！
我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但可以想想從前的戰(zhàn)爭帶給我們的危害有多大？而和平又是多么地令人向往。人與人之間充滿愛�；ハ嚓P(guān)心，關(guān)愛；互相支持，幫助；和諧共處多美��！
古今中外，世界上有過多少戰(zhàn)爭，歷史老師告訴過我們，歷史就是戰(zhàn)爭史。像第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，越南戰(zhàn)爭，兩伊戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭，科索沃戰(zhàn)爭等等，多得數(shù)不勝數(shù)。就拿第二次世界大戰(zhàn)來說吧，死傷7000多萬人，財(cái)產(chǎn)損失了4萬億美元，戰(zhàn)爭費(fèi)用高達(dá)13520億美元。想想這些死傷人數(shù)，財(cái)產(chǎn)損失，多少婦女沒有了丈夫？多少孩子沒有了爸爸？父母失去了孩子，人們失去了親人……這些危害多得不得了呀！可想而知，戰(zhàn)爭帶給我們的只有是苦難�。。�
而和平是幸福的，美好的，快樂的。就像我們現(xiàn)在的生活：大家不再自相殘殺，人們在祖國的大家庭里衣食無憂，團(tuán)結(jié)友愛，一切充滿愛心，一切不必?fù)?dān)心。孩子能高高興興上學(xué)；父母能兢兢業(yè)業(yè)工作……和平多么美好啊！
戰(zhàn)爭與和平，我追求和平。
老師告訴過我們，這個世界還不太平。讓我們一起呼喚和平吧！也讓我們把“追求世界永久和平”當(dāng)成信念當(dāng)成座右銘刻在心中。
當(dāng)然，我也知道，此刻的我只有努力學(xué)習(xí)，增長才干，長大后才能為世界和平的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
戰(zhàn)爭作文 篇4
不必說難記的英語單詞，難背的文言文，也不必說難懂的數(shù)學(xué)題和亂七八糟的經(jīng)緯線，單是小小的作業(yè)，便帶給我無限的煩惱。
打開書包，教科書在這里低吼，作業(yè)本在這里咆哮，有趣的手機(jī)從我眼皮底下灰溜溜地爬進(jìn)了抽屜。眼前，陪伴我的只有那無情的作業(yè)，它們好像顯得很自大，很狂傲，卻被我用力甩在桌子上。
握起筆，筆卻不聽使喚，好像一位倔強(qiáng)的小紅軍，仿佛在嘲笑我，又仿佛在提醒我。這時，一個聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“哈哈，我是頂天立地的作業(yè)，誰也打不倒我，哈哈……”我急忙睜開雙目，竟是我的`作業(yè)本，它好像變大了，又或者是我變小了，總之，一個大作業(yè)本露出令人毛骨悚然的雙眼，張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來。
它的個子竟比我大一倍，我豈是它的對手，便撒腿就跑。它在后面哈哈哈地大笑著，邁出大步來追我，眼看著它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什么東西，很長，很長，來不及多想，我揮起手中的利器刺向巨型作業(yè)，突然，“轟”的一聲，作業(yè)竟被戳破了，它掙扎著，臉上露出了青光。
哈哈，原來巨型作業(yè)并不是無敵的！我看了看手中的那個電線桿子一樣的東西，什么？它竟是一根水筆！我一驚，便把它往地上一扔，沒想到那巨型作業(yè)再次來襲，“啊……”我腦袋一沉，吁，幸好是做夢呀！可一看桌子上的作業(yè)，再看看鐘表，我更暈了，自己竟然睡了一個多小時，作業(yè)一個字也沒寫！
這時，我連忙拿起神器——水筆，我知道，只有揮舞它，才有可能將那可怕的作業(yè)打敗。
過了大概兩個小時，我終于將作業(yè)消滅干凈，我打敗了作業(yè)，我與它的“戰(zhàn)爭”卻沒有結(jié)束，我知道，它還會卷土重來的，但看著手中金光閃閃的筆，我似乎明白了。
人生之中的那些阻礙并不可怕，可怕的是你不愿意揮動手中的筆，去一個個消滅它們。
戰(zhàn)爭作文 篇5
昨天，我去圖書角借書，讓張思涵給我記一下�？蓯旱膹埶己瓍s不借給我書。
我就偷偷地看，被張思涵發(fā)現(xiàn)后，我就和她吵了起來�？蓯旱呐硐Ｆ家瞾韼蛷埶己�。我說：“張思涵，你為什么不借書給我？”張思涵回答說：“我就是不借給你看，你能把我怎么樣。”我氣得臉都紅了，走開，不理她。
后來我心里不服氣，就趁張思涵不注意的時候悄悄往她的座位走去，把她的文具盒藏到了圖書后面。張思涵發(fā)現(xiàn)了，懷疑是我干的，叫了好幾個人把我圍了起來，捉到她面前。她說：“是你偷了我的文具盒吧！”我說；“是又怎么樣？”她要求我快還給她。
“我就是不還你，誰叫你不借書給我看�！比缓螅龑ξ易隽俗羁膳碌男塘P——撓癢癢。我實(shí)在受不了了，就把文具盒還給了她。張思涵為了報(bào)復(fù)我，趁我不在的時候偷了我的文具盒。在我的種種逼問下，她竟然說把我的文具盒藏到了后操場里。后來我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。
我和張思涵爭吵了好幾天。從這之后，我就和張思涵、彭希萍扛上了�；貋砦野堰@事跟媽媽說了，媽媽告訴我同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，不要去斤斤計(jì)較。
聽了媽媽的話，我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問題，我藏她的文具盒也不對。現(xiàn)在張思涵也愿意借書給我看了，以后我們還是好朋友！
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