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【推薦】美景作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的美景作文10篇,歡迎大家分享。
美景作文 篇1
人生處處有美景,需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。正如陰霾的天空下,必定掩藏著守得云開見日出的絢麗:狂風(fēng)暴雨后,必定有著彩虹的斑斕:殘墟廢宇中,必定有著”一枝紅杏出墻來”的嬌美。一切,只等你來發(fā)現(xiàn)……
“各位旅客,歡迎乘坐”美景號”,參加本次的美景一日游!”
景點(diǎn)一號
突來的一陣寒風(fēng)讓我極不適應(yīng)的打了一個(gè)噴嚏,放眼望去,極目的一片刺眼的白,狂風(fēng)卷集著雪花一片片甩向地面,風(fēng)兒掛的臉生疼,我不禁呢喃抱怨,隨意的”觀賞”起來,突然只見前方一點(diǎn)鮮紅,我欣喜的跑向那抹紅色,靜靜的,那枝梅花映入眼簾,風(fēng)兒依舊肆虐,那只紅梅依舊傲然挺立,像一位不屈不撓的烈士,冰天雪地中,它孤身生長,讓我不由為之一嘆。我欣喜的在美景調(diào)查欄奮筆寫下:妙哉!領(lǐng)略一番”雪中傲梅圖”。
景點(diǎn)二號
再次睜眼,眼前卻是一片廢石亂瓦,環(huán)顧四周,這里大概是無人區(qū)吧!我好奇的'打量起來,突然,一片亂石間,一抹嫩綠跳入我眼簾,細(xì)看,原來是一株嫩芽,通體的嫩綠微泛白色,我仿佛看到它奮力地汲取養(yǎng)分,沖破石縫的畫面,心不由一震,多么頑強(qiáng)的生命力,我感嘆的寫下::這小草頑強(qiáng)的生命力讓我折服。
景點(diǎn)三號
風(fēng)卷集著海浪,海燕在大海中翱翔,狂風(fēng)咆哮著,閃電夾雜著暴雨撲向海面,海歐怯弱的躲在巨石后,海鴨呻吟著,唯獨(dú)它在暴雨中穿梭。我提筆寫下:海燕!讓我領(lǐng)略到與自然抗?fàn)幍膫ゴ蠼^妙!
雖然沒有飛瀑奇山,沒有花團(tuán)錦簇,沒有瓊樓玉宇,我仍陶醉其間,因?yàn),我發(fā)現(xiàn)了美!
“什么美景一日游,不是冰天雪地,就是破石亂瓦,要不就是暴雨閃電,太糟糕了”
‘是呀是呀,投訴他去”
我探頭一瞧,他們的紙上了無一字,,嘴角不自覺的上揚(yáng)……
美景作文 篇2
大明湖是山東濟(jì)南的三大名勝之一。“四面荷花三面柳,一城春色半城湖”就是它的真實(shí)寫照。
走過寫著毛**詩詞的大理石碑,一直向前,一棵棵立在湖邊的垂柳,就像一個(gè)個(gè)苗條的少女在湖邊梳理秀發(fā),一邊梳一邊唱著“沙沙,沙沙”動(dòng)聽的歌曲,給人一種飄逸、舒適的感覺。
走在湖堤上,眺望水勢浩淼,“芙蓉鏡”似的大明湖,真令人心曠神怡!數(shù)十只游船、畫舫從水面上悄悄地劃過,留下一路燕尾形波紋。湖水清澄,清得都能看到水里嬉戲的魚兒。
湖中心有一組噴泉——趵突泉。趵突泉南靠千佛山,東臨泉城廣場,北望大明湖,面積達(dá)到158畝。今日之趵突泉正越來越為世人矚目,擁有“游山東濟(jì)南不游趵突,不成游也”之盛譽(yù)。該泉位居山東濟(jì)南七十三名泉之首,被譽(yù)為“天下第一泉”,也是最早見于古代文獻(xiàn)的名泉。趵突泉是泉城山東濟(jì)南的象征與標(biāo)志,與千佛山、大明湖并稱山東濟(jì)南三大名勝。噴泉中間的一個(gè)泉眼能噴五六十米高的水柱,周圍的幾十個(gè)小水柱相互交叉在一起,猶如巨型水塔的塔座,水珠四散,灑落在游人臉上、手上,清爽極了;偶爾還會(huì)出現(xiàn)七色虹,這更為大明湖增添了一道亮麗的風(fēng)景。
在噴泉的西南方有一個(gè)湖心小島,那就是“歷下亭”,亭子被層層垂柳包圍著,掩映在綠蔭之中。里面有許多文人墨客的題字,使“歷下亭”顯得更加古樸、典雅。
噴泉的周圍是大片大片的荷花。此時(shí),正是炎炎夏日,湖面上大片大片的.荷花開出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后,不肯露頭,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來,含笑怒放,散發(fā)出陣陣清香;有的還是花蕾,看起來飽得馬上就要破裂開似的。一片片合荷葉就像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤,有的亭亭玉立,有的貼在水面……
傍晚,微風(fēng)中,夕陽下湖面碧波蕩漾,閃爍著亮晶晶的光點(diǎn),像灑滿了大片的碎金、碎銀。
大明湖多美。〈藭r(shí)如能乘一葉扁舟,蕩漾在大明湖上,那就如同進(jìn)入了仙境一般,令人陶醉。
如果說泉城是一塊翡翠,那大明湖就是嵌在翡翠上的一顆明珠。如果有機(jī)會(huì)的話,我一定再次欣賞這大明湖——那用泉水盈育出的名勝。
美景作文 篇3
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”被譽(yù)為“人間天堂”的西湖是人生必去的美麗景點(diǎn)之一。西湖的美景令人陶醉,慕名而來的游客數(shù)不勝數(shù)。
瞧,遠(yuǎn)處的高峰屹立在山頂,巍然屹立,令人嘆為觀止。高峰塔下則有一片火紅色的亭臺(tái)閣樓,像一大片火紅色的花朵。你看,那一簇月季花開得多么旺啊!白的似雪,粉的'似霞,紅的似火,黃的賽金,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座色彩斑斕的彩虹橋。那花香不似桂花般濃郁,只是淡淡的淡淡的,悠揚(yáng)的飄進(jìn)了我的心中,深深吸引游客的目光。再看看湖畔的荷塘:啊,真是太美了!池邊,楊柳依依,一陣微風(fēng)吹來,柳樹舒展著新鮮美麗的四肢,又仿佛一個(gè)長發(fā)飄飄的少女正站在池邊眺望遠(yuǎn)處的荷花。荷花已經(jīng)開了不少,那碧綠碧綠的荷葉一片接著一片,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤。有的展開了兩三片花瓣,努力地盡情開放;有的還是花骨朵,看起來保障的馬上就要破裂是的;有的花瓣兒全都展開了,正滿嘴傾吐著方向。這么多的白荷花,一株有一株,看看這一朵,還有那一朵,都很美。如果把這一池荷花看作是一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)真了不起。我忽然覺得自己就是一株荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就會(huì)翩翩起舞!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”楊萬里的這句實(shí)施的眼前荷塘美景再好不過的描繪。
我們登上了游船,船夫嫻熟的操練著方向盤,感覺很平穩(wěn)。此時(shí)的西湖,靜靜流淌著,就像一位溫情脈脈的女子。坐在游船上, 涼 風(fēng) 拂面,任由目光向四處蔓延,欣賞著湖光山色,多么愜意。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖畔青山連綿,保俶塔,雷峰塔的影子倒映在湖面上,郁郁蔥蔥,美不勝收。如果站在船頭,看到游船乘風(fēng)破浪,綿綿起伏的浪花一陣向西邊奔去,仿佛感覺西湖化身成為一個(gè)富有活力的少女。沒想到美麗寧靜的”西子”姑娘如此多變。
游船慢悠悠地在岸邊停了下來,我忍不住回頭看了看西湖。太陽公公伸了伸懶腰,將要回家了。此時(shí)的西湖又像是籠了一層金色面紗的美麗仙女,令人陶醉。
美景作文 篇4
秋天,樹葉黃了,果實(shí)也成熟了。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)兒悄悄地把喜訊傳送到我耳邊,我迫不及待的拉上媽媽去欣賞秋日的美景。
今天天空分外晴朗,白云也綻露笑容,村里的小孩們都嬉戲著,玩鬧著,到處充滿著歡聲笑語。瞧!那是一座美麗的大花壇,它實(shí)在太美了,讓我忍不住停下腳步,細(xì)細(xì)觀賞;▔锏拿廊私断褚晃粌(yōu)雅的千金大小姐,亭亭玉立。美人蕉四周,圍著一圈含苞待放的菊花,忽而一陣陣清風(fēng)吹過,傳來陣陣馨香!吧成成场睆囊豢每勉y杏樹上掉下些許扇形的黃葉子,葉片飛動(dòng),似蝴蝶在翩翩起舞。銀杏樹下有一小叢太陽花,正向著太陽,張開笑臉。
花壇的不遠(yuǎn)處是幾畝農(nóng)田,朵朵雪白的.棉花在迎風(fēng)飄揚(yáng)。幾位勤勞的大嬸正在忙著拾棉花,嘴里還說著“今年的收成真不多,真是大豐收呀!”是啊,遠(yuǎn)處的田野里更是一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯們正在不辭勞苦的收割著成熟的稻谷呢。
我愛這美麗的秋天;我愛這涼爽的季節(jié);我更愛這豐收的笑臉!
美景作文 篇5
我的校園特別的美,美在一年四季。
春天,校園里生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來,樹木抽出嫩綠的枝條。學(xué)校后面的小池塘里的冰雪也已經(jīng)融化了,河里的魚兒歡快地玩耍、游戲。小朋友們在草地上快樂的玩耍。
夏天,校園里的世界是五彩的。一絲絲輕柔的細(xì)雨滋潤著大地,一絲絲清涼的細(xì)雨落在小朋友的手上,感到非常涼爽,夏天的雨是輕柔的、清涼的、美麗的。夏天的樹木,蔥蔥籠籠、密密層層,我們在校園里快樂的玩耍。夏天的小池塘,魚兒都躲在荷葉下面躲避火辣的太陽,夏天真的.很有趣。
秋天,我剛進(jìn)校園的大門口,就聞到了瓜果飄香的氣味,告訴我這是個(gè)豐收的季節(jié)?礃渖弦黄淙~像仙女一樣飛舞下來,金黃的落葉鋪成了一條金色的地毯,美麗極了,讓我忍不住想去睡著在上面,秋天真是五彩繽紛。
冬天的校園就更美了,一片片飛舞的雪花從天而降,這個(gè)世界好像被披上了美麗銀裝,地上、樹上、屋頂上,到處都鋪上了厚厚的雪,讓人增添無限想象,有的人在打雪仗、堆雪人,玩的開心極了。后面的小池塘里也結(jié)了冰,小朋友們在冰上快樂的舞蹈,真的好像童話里面的公主一樣。我愛冬天!
啊!小圓點(diǎn)四季真美,我喜歡一年四季的校園。
美景作文 篇6
我愛家鄉(xiāng)波濤澎的大海,我愛家鄉(xiāng)的高樓大廈,我愛家鄉(xiāng)的山川景物,我更愛家鄉(xiāng)的小溪。
這條小溪在鄉(xiāng)親們的眼里是他們的“寶礦”,鄉(xiāng)親們常常在小溪里洗衣服、洗水果。河水清澈見底,在岸上往下看仿佛看見了小魚小蝦摘?dú)g快的舞蹈;鸺t的太陽印在了水邊倒出了幾束波光,美麗極了!
記我六歲開始我就深深地喜愛上了這條小河。我?guī)蠋讉(gè)伙伴卷起衣口,撩起褲腿,快活地走進(jìn)了小溪,小溪是從遙遠(yuǎn)的的'東方一直流到西邊,我跳到了溪里,小溪冰冷冰冷的,我似乎不在乎一切像一只瘋猴子一樣手舞足蹈的向溪邊沖去,其他的“猴子”似乎接到了任務(wù)一個(gè)一個(gè)地跑到了我的背后整整齊齊地沖向夕陽,在陽光的最后照耀下,我們像一支軍隊(duì)整齊而又凌亂的軍隊(duì)沖向敵人的大本營。
現(xiàn)在,我還是喜歡那條小溪,我也常常跑到小溪邊捉螃蟹捕小蝦,有時(shí),我和幾個(gè)朋友在溪邊捉迷藏,一不小心滑了一跤就會(huì)掉進(jìn)冰冷的溪水里。
西邊的幾戶人家干脆把鴨子放到了溪水里。鴨子在溪上游來游去為小溪增添了幾分風(fēng)景。
我最喜歡的就是溪水暴漲漲到了岸上,這下我就可以下樓在岸上沖腳,爽極了!
我愛家鄉(xiāng)的小溪,他不僅給我?guī)砹丝鞓,而且讓我認(rèn)識(shí)到了家鄉(xiāng)是最獨(dú)一無二的。
美景作文 篇7
秋天的湖頭村,變涼了,變色了,變得金黃一片,換了一幅“行頭”,如金色的仙境。
走進(jìn)湖頭村,就看見一小群鴨子在溝里奔跑著。人一走過去,鴨子要么是一哄而散,要么是一齊向遠(yuǎn)處逃命去了,好似人們要攻擊它們。
再往前走,前面是綠木陪襯著的小溪,樹上時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲鳥叫或者幾只鳥撲騰幾下,飛到另一棵樹下,一下子又沒了蹤影。陽光照在密密的樹葉上,從縫隙間漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的綠影;照在溪水上,溪水清澈見底,下面的石塊高底不同,溪水就彼此起伏,有一點(diǎn)點(diǎn)層次感,又仿佛有一股無形的力量在推動(dòng)著它,四邊又有多個(gè)分流,從石階下沖下來,沖在一起,發(fā)出清脆地嘩嘩聲。這時(shí),又一群放養(yǎng)的野鴨,擺著尾巴,從水面上游動(dòng),時(shí)不時(shí)一頭鉆到水下,十秒鐘——十三秒鐘,到第十五秒時(shí),那里鴨子又鉆出了頭,嘴里叼著一條小魚。只見,它用力一抬頭,把小魚掉到空中,嘴巴一張,順利地把小魚吞入口中。
再往前走,就有一座吊橋架在溪上。風(fēng)一吹整個(gè)橋就會(huì)輕輕的晃動(dòng),好似隨時(shí)就會(huì)掉入河流之中。這時(shí),幾個(gè)小孩沖上了吊橋,在上面跳來跳去,吊橋正在晃動(dòng),上面的小孩一下子晃到左邊,又一下晃到右邊,一下子又倒在地上,一副狼狽的樣子。
沿著小路往前走,就來到了一個(gè)“秘密基地”。這里有一個(gè)陸地上的繩索橋,由三根繩子組成,兩根用手扶,一根用腳踩。此時(shí),有個(gè)人正在上面和繩子做著斗爭。只見,他左晃一下,右晃一下,他一下子身體向左則斜去,身體都碰到地上了,粘在地上的那個(gè)人,右手用力一拉,又回到了平衡的.狀態(tài),一看就是個(gè)老手!
再步行一百米,前面一片金黃的海洋,遠(yuǎn)處是連綿起伏的青山,幾只白鷺從天上飛過,心中頓時(shí)想起一句詩:一行白鷺上青天。
在此山中,在此水中,就會(huì)體會(huì)到清靜又悠閑的生活是如此的美好,令人津津樂道。
美景作文 篇8
春天來了,春天來了。大自然又變了個(gè)樣,小河清澈見底,像是披上了一個(gè)藍(lán)衣服,小花在彎彎的小河邊盡情歡樂,它們沐浴著陽光的滋潤和小河給它們的營養(yǎng),茁半成長,好像在說:謝謝你太陽公公和小河奶奶,你們給我營養(yǎng),我不知道怎么報(bào)答你們呀!聽了這句話,太陽和小河不由地笑了,貪玩的小魚聽見了,頂著水游過來,對小花姐姐說:小花姐姐,小花姐姐你真美,我來陪一陪你吧。你很孤單,我剛曬完太陽,和你玩一玩。說著,它猛的跳了起來,使如鏡的水面蕩起一片片水波,小花看著小魚,忍不住哈哈大笑。
小河前面是一片碧綠碧綠的草地,草地上都開著五顏六色的花兒,幾只蜜蜂飛來,興奮地說:啊!那么多的鮮花,我們采點(diǎn)蜜回家吧。于是,就開始采蜜了,鮮花公主對它們說:小蜜蜂們,盡管采蜜,要來就來。小蜜蜂們大聲回答:好的。大樹上的小鳥出來了,自由的向藍(lán)天飛翔,小鳥說:啊!這大自然真美呀。大樹媽媽叫小鳥回來,該睡午覺了。
遠(yuǎn)處有連綿起伏的山巒,還有幾朵白云在天空隨風(fēng)飄蕩,有的像可愛的.洋娃娃,有的像巨大的人,還有的像兇惡殘忍的恐龍,有的
啊!這美麗的春天真有看不完的景色啊!
美景作文 篇9
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺!痹~中的“藕花”就是人稱水中仙子的“荷花”了。
說來也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園,顧名思義,那兒一定是滿池荷花,亭亭玉立。我和老弟來到公園,劃著小船,來到“藕花深處”,一陣微風(fēng)吹來,湖面微波漾起,荷花隨風(fēng)左右搖擺,好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來,在招手致意。
池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪,有的.荷花粉的像霞;有的早已綻放,向人們展示著自己的婀娜多姿,有的剛撐開花苞,害羞地縮著臉;有的還處在花苞中,好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘,生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠,晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng),清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲,它們飲著露水,在花間飛舞,享受著清風(fēng)、艷日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩,別小看我的老弟才三年級,但他會(huì)背的古詩還真不少。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽蚁忍炝藗(gè)頭!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”老弟立刻接上!靶⊥迵涡⊥В挡缮徣~回。”我挑了個(gè)楊萬里的《池上》,可把老弟難住了,他吱吱唔唔,不知說什么了,我哈哈大笑。“你真笨,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真!崩系艿皖^嘆息。
這滿池荷花真美,引我們聯(lián)想,催我們思考,我們只要多多觀察,其實(shí),美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察,善于聯(lián)想,把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。
美景作文 篇10
清晨,在雨的照映下,景色變得十分朦朧。
我撐著傘,漫步在小道上?梢哉f是去散步,也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣,也可以說是去欣賞雨中的景色。看到一棵不知名的樹,便好奇地停下腳步,仔細(xì)觀察,這棵樹的每一片葉子都十分軟,我我覺得的這顆樹蘊(yùn)藏著奧秘。遠(yuǎn)看葉子交錯(cuò)著像一朵綠色的花朵,遠(yuǎn)看,其實(shí)是許多葉子友好的靠在一起。我是拾起一片落葉,看他那精致的紋理,我看到了他生命的頑強(qiáng),它正面的葉子是墨綠色的,反面的葉子是嫩綠的,他好像一個(gè)畫家,把顏色調(diào)的那么耀眼。我不敢相信它的`顏色,我又拾起一片落葉,仔細(xì)觀察,還是沒感覺有什么差別,然后又拿起一片落葉對比,還是沒有什么差別,簡直一模一樣。這是,雨下得特別大,雨珠掉在地上變成無數(shù)個(gè)圈圈交錯(cuò)著,這才令我走出樹的世界。走著走著,我來到了一棵玉蘭樹下,我看到了綠色的花,我心想:怎么會(huì)有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看,哦,原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀,都是力爭向上的,樹葉長在一齊,十分漂亮。我看到了遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩撐著一把傘,穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠(yuǎn),直至消失。
其實(shí)平常散步都不會(huì)注意到大自然,只要你去細(xì)心觀賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。
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