可愛的小蝸牛作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的可愛的小蝸牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小蝸牛作文1
大自然有許多可愛的動物朋友，而我最喜歡的是小蝸牛。
蝸牛的身體柔軟極了，上面沾著一些粘糊糊的液體，好似鼻涕蟲。它的外殼像一個小小的螺，頭部有細長的觸角，上面還有黑黑的眼睛，它的嘴巴在觸角下面，好似一條細細的縫。媽媽告訴我，蝸牛爬行主要靠腹部，一步一步慢吞吞地向前移動。每當它爬過，那個地方就會留下一道粘粘的痕跡，非常有趣！
你知道小蝸牛喜歡吃什么嗎？蝸牛平時喜歡吃青菜和餅干，這是它最喜歡吃的食物哦！它可是很挑食的哦！我放進一片菜葉，它先聞一聞，然后便津津有味地吃起來，仿佛享用了一頓大餐。
小蝸牛真有趣！它帶給我快樂，它一定還有好多的秘密等我去發(fā)現(xiàn)呢！
可愛的小蝸牛作文2
有一天早晨，我到樓下散步。咦，這是什么東西呀？原來是一大群可愛的小蝸牛，我小心翼翼地抓了一只最小最厲害的帶回家琢磨。
小蝸牛整天背著重重的殼，就像收藏家每天帶著寶貝一樣。蝸牛的牙齒是世界上最多的，有25600多顆，好像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清，我仔細看它的嘴巴，可惜連一顆牙齒也找不到，好神奇呀！它還長著一條與眾不同的舌頭，因為舌頭上有整齊的尖尖的東西，所以被稱之為“齒舌。”
小蝸�？梢栽诶K子上、樹葉上、刀刃上等等地方爬行。它就像是一位名符其實能飛檐走壁的武林高手，但是，它也特別的“懶�！庇浀糜幸淮危野阉旁诳曜由辖兴�，它卻一動不動，好像是在做夢一樣。
老師告訴我，蝸牛喜歡吃的食物非常豐富，有多汁水果，有雜草，還有軟體動物等等食物。但是我抓的小蝸牛還很“挑食�！蔽野牙媲谐尚∷榱＝o它吃，幾天后梨紋絲不動，我又把菜葉子放它的旁邊，沒一會兒，它就吃得干干凈凈。
通過對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不明白的事情，也給我?guī)砹藲g樂，也激起我養(yǎng)小昆蟲的興趣。我喜歡小蝸牛！
可愛的小蝸牛作文3
早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。
我們來到實驗室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說完可以動手做實驗了。同學們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開，噢！原來里面藏著一群可愛的小蝸牛。組長說先 把小蝸牛放在玻璃片的中間，然后把十五放在小蝸牛的周圍，看小蝸牛向哪里的食物爬去，它就愛吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實驗開始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測小蝸牛一定甜潤的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點一點伸到桔子那里，沒看它怎樣吃，因為 嘴巴太小了。但是我覺得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。
下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸牛可真可愛。
可愛的小蝸牛作文4
今天早上，我和媽媽在樓下花園里散步，我一個人奔跑嬉戲著。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
可愛的小蝸牛作文5
雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一只可愛的小蝸牛。
我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時媽媽走過來，對我說：“別難過了，蝸牛只是縮進殼里面啦！”我喜笑顏開，靜靜等待著。“它出來了！”我驚喜地叫到，只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。
到中午了，我想小蝸牛應該餓了吧。便拿來一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進去了。我等了一會兒，還是沒有出來。我跑去問媽媽：“蝸牛怎么回事？”媽媽回答道：“它就是有一點兒害怕，要耐心地等�！蔽矣值攘艘粫䞍�，頭和觸角露出來，伸著脖子大口大口地吃著，最后一點兒菜葉也不剩。
小蝸牛給我們帶來快樂，我很喜歡這只小蝸牛。
可愛的小蝸牛作文6
科學課上，史老師給我們布置了一個觀察小蝸牛的作業(yè)。下課鈴聲一響，幾個男生拿著飼養(yǎng)盒迫不及待
地奔向操場旁邊的花壇。
傍晚放學回家的時候，我也在小區(qū)的花叢里捉了三只蝸牛，把他們放在飼養(yǎng)盒里�？�！這三只蝸牛，一只小點，兩只大點，多像一家三口呀！
回到家不一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只大蝸牛在一旁“打架”了。他們你壓我，我壓你，誰也不甘示弱。就這樣，他們一直“扭打”在一起，誰都沒有想和解的意思。過了一會兒，小蝸牛動了一下，伸出兩對觸角，慢悠悠地朝“戰(zhàn)場”爬來。我想：這小家伙不會是來勸架的吧！大蝸牛們也許還在氣頭上，對小蝸牛一點兒不謙讓。等小蝸�？炫赖剿麄兩磉叺臅r候，兩只大蝸牛突然不打架了，不約而同地把矛頭對準了小蝸牛，給了小家伙一個嚴重的打擊——他們都一個個地爬到小蝸牛背上。這小小的身子哪經(jīng)受得了大家伙的體重呀，沒過多久，小蝸牛就倒在了飼養(yǎng)盒里，好可憐呀！大蝸牛們這下可開心了，“蹦蹦跳跳”地走開了。我一跺腳，生氣地說：“你們也太不講道理了吧，居然以大欺��？何況，他可能還是一片好意呢！”
這就是我的三只又可愛又調(diào)皮的蝸牛，讓我哭笑不得，又愛不釋手！
可愛的小蝸牛作文7
一天，我在草地上玩，玩著玩著，就發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
我留心觀察，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角上都有一只小球，這是它的眼睛，像兩個圓頭形的棒棒糖。只要你一摸它的觸角，它的觸角就會警覺地縮進去。不一會兒，等到它覺得沒危險警報解除了，才會慢慢把觸角伸展出來。
蝸牛的身子有些長，有點像一個海參。它的殼很大，占了身體的百分之五十，殼是旋渦形的，像龍卷風似的。它的殼很重，走得慢也是因為這個原因吧。這個殼是蝸牛的家，晚上睡覺時應該就在這里面吧！它慢慢爬著，伸縮著柔軟的身體，一遇到危險，身體就快速縮進大大的外殼里，老半天，才慢慢蠕動著，從殼里探出身體來。
我趴著身體，目光跟隨著小蝸牛爬動的路線。我發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的身體下面，爬過的地方留下了亮閃閃的粘液，這應該是它認路的標志吧！我想蝸牛一定患有健忘癥，如果把粘液給弄掉了，我想它絕對會找不到來時的路。
看著小小的蝸牛背著大大的殼，一步一步向前爬，我不禁對這小家伙充滿了敬佩之情。一只小巧可愛的蝸牛，雖然爬得那么慢，但是它卻不急不躁，按著自己的節(jié)奏努力前行，沒有停止前進的腳步，沒有放棄對遠方的追求！
可愛的小蝸牛作文8
爺爺?shù)脑鹤永锓N滿了許多很美麗的花草。
有一天傍晚，太陽公公下山了，院子里很涼快，我和弟弟就到院子里玩。忽然，我們看到一只大蝸牛。蝸牛背著一個圓圓的硬殼，長著一對小小的觸角，它的身體軟軟的，一邊爬，一邊把觸角轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很長時間才爬了一點點路。它爬過的地方，留下一條閃閃發(fā)光的線。
爸爸告訴我，蝸牛的硬殼就是它的家，它背著硬殼住在潮濕陰暗的地方，喜歡吃花草的葉子和腐爛的東西。而且蝸牛很膽小，一碰它就會把身子縮進了殼里。
聽了爸爸的話，我就用手碰了一下蝸牛的殼，蝸牛就把頭和身子縮進了殼里。過了很久，它才把頭和身子伸出來，又開始爬行。弟弟也學我的樣子用手碰了一下蝸牛，蝸牛又把頭和身子縮回硬殼里，我和弟弟開心的笑了。蝸牛真是一種可愛又膽小又可愛的小動物呀！
可愛的小蝸牛作文9
上周，科學老師布置了一項作業(yè)，就是了解蝸牛的生活習性。于是，全年段展開了尋找蝸牛的行動。
同學們在校園里苦苦搜尋了大半個小時，連個蝸牛的影子也沒找到。突然，我想起之前在書上看過蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境生活。我約上幾個同學直奔花壇，埋頭苦干起來，不一會兒，只聽到同學興奮地喊起來：“快看！我找到蝸牛了！”大家湊上去一看，哇！足足有五只蝸牛躲在石頭下面。這些可愛又不幸的小蝸牛被我們捉回了家。
回家后，我找來一個瓶子，在里面鋪上一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，又放進了幾片新鮮的菜葉，這就是蝸牛的生活空間了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，過一會兒，蝸牛探出了它的小腦袋，背著它的“小房子”，緩慢地爬行著。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的頭上有一對可愛的小觸角，觸角上還長著兩顆小眼睛。我想尋找它的嘴，但拿著放大鏡都沒找到，因為它的嘴大小和針尖差不多，別看它的嘴小，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動物，足足有2600多顆牙。沒想到這只蝸牛還是一個大胃王，一會兒工夫，菜葉就被它啃得千瘡百孔，傷痕累累。而且它還拉了許多便便。
你瞧，我的小蝸牛是不是很好玩，很可愛呢？大自然可真奇妙，等著咱們不斷地去發(fā)現(xiàn)和探索！
可愛的小蝸牛作文10
今天，我放學回家，正在考慮上課時老師說觀察蝸牛的事——寫什么呢？我正苦惱著，媽媽回來了，她手里拿著一只蝸牛。我高興地說：“媽媽，是不是給我準備的？ ”媽媽笑著說：“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長了”
我把蝸牛放在一個大臉盆里觀察。嗯，怎么回事?都過了好長時間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動，不會是死的呢？我很納悶。媽媽見我迷惑不解的樣子，笑了，不緊不慢地說：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時間就會鉆出來的�！焙髞�，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對觸角。
又過了一會，蝸牛的整個身子都伸出來了，那個腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我，長一點的觸角是眼睛，下面短一點的是用來當鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動也不動。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來，把菜葉子拿過來一看，哇，缺了好大一塊！我現(xiàn)在對蝸牛又多了解一點——不注意是看不見蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀察你吧!
可愛的小蝸牛作文11
我家養(yǎng)著五只蝸牛。
蝸年剛買來時，它們的新家空間十分狹（xiá）小，所以時不時的傳來蝸牛殼碰撞的聲音。普通的蝸牛只有大拇指大小，而我家的蝸�？熠s上我的小拳頭了。蝸牛吃菜葉的.時候，我喜歡靜靜站在旁邊：它的頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。長觸角的頂端（duān）長著兩粒圓珠似的眼睛，它們總是向上的，像兩根筆直的天線。我用小木棍輕輕一碰，它的眼睛就會縮回去。它背部的硬殼是螺（luó）旋形的，輕輕一按，它為了逃脫就會把身體拉得很長。
它吃菜時的時候，剛開始，一片菜葉上會產(chǎn)生一個小點，等過一會兒看，菜葉就被吃掉一半了。聽說它的嘴巴里有幾萬顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。
我愛我家的蝸牛。
可愛的小蝸牛作文12
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進殼里面，來保護自己生命。
我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。
多么可愛的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！
可愛的小蝸牛作文13
我家有一只小蝸牛，它的名字叫西莉。它全身是暗黃色，背著一個又大又重的殼，有一對觸角，上面有兩個小點，就是它的眼睛，還有一對短口器。它的爬行速度很慢，1分鐘左右只爬5厘米。
它有著非常頑強的生命力。有一次，好幾天忘了給它弄吃的。我去看的時候，看到它體內(nèi)形成了一層有粘液的保護膜，就像一扇門，把自己關在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的很擔心它是不是死了。沒想到，它的身體一點一點暴露出來，慢慢爬了起來。我很快為它找到了一些綠葉，它吃了一頓美味的飯。
它不僅生命力頑強，而且好奇。
每次我把它換成新環(huán)境，它都會在新環(huán)境中爬行，直到熟悉為止。我把它放在茶幾上，它會爬遍茶幾和下面，在后面留下長長的爬痕；放在盒子里，它會在盒子里外爬，有時候還會好奇地在盒子邊上東張西望！
小蝸牛一天天長大，天氣越來越冷。秋天過后，它將如何度過這個漫長的冬天？我很好奇！
可愛的小蝸牛作文14
今天，我和陳儀在校園的花壇里捉蝸牛，看蝸牛。因為我聽人家說小蝸牛非�？蓯�，但是不知道它的嘴在哪里。
于是，我們就去捉蝸牛，我對陳儀說：“捉蝸牛要按著小洞捉�！本瓦@樣，一只又一只的小蝸牛漸漸多了起來……后來，我們開始研究蝸牛了。
蝸牛有一個堅硬的殼，傳說中，蝸牛的殼就是蝸牛的獎杯。殼的下方有一塊軟軟的腹足，它就是用腹足爬的。它的殼旁邊是兩對觸角，一對長，一對短，小眼睛長在長的觸角上�？墒俏覀円恢倍紱]發(fā)現(xiàn)它的嘴，于是，我們想了一個辦法，我去找來幾片菜葉，陳儀用紙折了一個小盒子，我們把菜葉放在小盒子里，再把小蝸牛放在菜葉上，最后再把小蝸牛拿起來，看，小蝸牛用小嘴和腹足把菜葉吸住了！原來，小嘴是長在短觸角的下面啊！蝸牛的小嘴圓圓的，像字母“O”，我們終于知道蝸牛的小嘴在哪了。
今天，這次試驗讓我懂得了一個道理：只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些我們不知道的秘密。
可愛的小蝸牛作文15
我有一只可愛的蝸牛，是從學校的草叢里抓來的。
蝸牛全身都是黑色的，背上還有一個結(jié)實的殼。它的眼睛長在觸角上，碰它一下，它就立刻縮回去，再過幾秒它又伸出來了。
它爬的速度非常慢，而且它爬過的地方還有點濕，它最怕的就是鹽了，因為鹽可能會消滅它的性命。我一次我拿了一只小蝸牛來做實驗，結(jié)果，真的變成了水了，我的蝸�？戳似疵赝笈�，好像在說：“別殺我，別殺我！我不想死��！”
這就是我的蝸牛，我給它取了一個名字叫“黑黑”，它和我一起睡覺，和我一起起床。
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