我想哭作文(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我想哭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想哭作文1

　　人們都愛笑，不愛哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。

　　我是一個(gè)愛哭的女孩。小時(shí)候沒有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常常哭出幾滴淚。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書，讀到動(dòng)人處，也常和書中人物一起哭一會(huì)的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過好幾個(gè)晚上了。

　　上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無話不談，無語不知心。這多么叫人難受�。�

　　放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹下走過，想起我們曾一起坐在樹下閱讀小說的情景，淚水又一次從我的眼里流下來了�；氐郊抑�，我默默無聲地坐到自己的房里，不言不語，我的父母似乎察覺到了什么，問我怎么了。我不愿說什么，就說沒事。吃過晚飯，我怎么也靜不下心來做作業(yè)，又哭了一會(huì)。

　　第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)�學(xué)校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。

　　我靜靜地來到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語的。我們在同一個(gè)書架前給圖書貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過的一本書，我們一起哀嘆過維特，又是那么癡心地羨慕過維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。

　　圖書館關(guān)門時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……

我想哭作文2

　　外婆家有一面小鏡子，是外婆最珍愛的東西。這面鏡子碎了，卻化成了濃濃的親情。

　　一天下午，我在外婆的房間里玩，外婆的小鏡子正放在床頭，我拿起鏡子興奮地亂晃一通，突然，我表哥在門邊喊了我一聲，嚇得我把鏡子摔在了地上，我表哥剛好看見了這一幕。他看了看地上的鏡子，笑了起來。我看看地上的碎鏡片，鏡片映出了我的眼睛。

　　在表哥的指導(dǎo)下，我收拾好了現(xiàn)場。表哥說，只要我乖乖聽話，他就不會(huì)向外婆聲張這件事。我為了自保，只好聽他的話，隱藏真相。

　　表哥抓住了我的小辮子，我可就苦了。爸爸說要帶我們?nèi)メ烎~。表哥說：“表弟不想去釣魚，他說他想留在家里烙餅，給我們送飯�！闭f著他向我使了一個(gè)眼色。我像是啞巴吃黃連——有苦說不出，只能默認(rèn)似的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說要帶我們上山摘果子，表哥又說：“表弟不想去，他想留在家里洗碗�！薄皠e忘了那面鏡子！”

　　憑什么表哥干的活，他都能推卸在我的身上來？我認(rèn)為紙包不住火，就把真相告訴外婆：是我打破了鏡子。

　　誰知，外婆聽我說完，沒有責(zé)怪我，反而和藹地說：“其實(shí)，我早就知道這事了。你打碎鏡子的過程，我都看著呢！”

　　“什么？”我大吃一驚，“那您為什么不早說？”外婆說：“我想看你能騙自己多久。”我再也忍不住了，撲到外婆懷里嚎啕大哭：“外婆，原諒我吧！”外婆慈愛地看著我，“當(dāng)然從你打碎鏡子的那一刻起，我就原諒你了�！�

我想哭作文3

　　水很藍(lán)，一池碧藍(lán)的水，浪一層一層地涌上來，拍打著腳面。

　　我瑟瑟發(fā)抖，站在濕滑的池邊，雙手緊緊抱在胸前�！疤�啊，你快跳�。　苯辜�，無奈，又帶點(diǎn)煩躁的催促聲，不知在我心里回蕩了多少遍，但一次次撞擊卻沒有任何效果�！皳渫ā�，一大朵潔白的水花高高地盛開于水面上，我一個(gè)激靈，鬼使神差地扭過頭，被那水潑了個(gè)正著，幾滴水濺到臉上，像針、像冰，堅(jiān)硬、銳利。我有點(diǎn)發(fā)愣，回過身，看到一群八九歲的小女生嬉笑著甩落身上的水珠，然后又鉆進(jìn)水里，轉(zhuǎn)眼間游出了好幾米。她們怎么一點(diǎn)都不怕？也是，有什么好怕的，為什么要害怕？一連串的問號(hào)，推著我邁開腳步往前走，但是當(dāng)我回過神來看到那幽靈一般的水，又膽怯地后退了好幾步。

　　“老師，我要……上廁所！”老師竟然同意了。在衛(wèi)生間里，我差點(diǎn)流下眼淚，我怎么就是不敢跳呢？那些小孩子都自在地游了十多回，他們那樣快樂、輕松，只有我，膽小如鼠。我討厭這樣的自己。其實(shí)我也并非游得不好，在淺水區(qū)，我照樣可以來去自如。我想起了第一次上課，老師夸我的動(dòng)作規(guī)范，第三次上課，我比其他人游得都好……對呀，我也很優(yōu)秀呀！為什么不能克服困難呢？

　　我縮著身子緩緩走到池邊，速度簡直可以和蝸牛相比。哇，竟然一個(gè)人都沒有。我苦著臉，慢吞吞地戴上泳鏡。啊，終于有一個(gè)人來了！我一陣狂喜，退后一步，很“禮貌”地讓她先下，她疑惑地看了我一眼，跳了下去。我呆呆地看著水浪一層又一層地涌起。跳，還是不跳？突然，仿佛有一只無形的手猛推了我一把，我大腦一片空白，跳了下去。

　　我浮出水面，深吸了一口氣，又猛地扎了下去。我俯視池底，竟然看得如此清晰，我又浮出了水面。我露出了微笑，這時(shí)，我的手觸到了池壁。哦，我游完了一趟！我回過頭，看著水浪一層一層向我涌來，突然鼻子一酸，眼淚涌上了眼眶，其實(shí)，這事很簡單，我弄不明白，為什么一開始我會(huì)害怕呢？這時(shí)，我想起一句話，“難者不會(huì)，會(huì)者不難”，我想把它改一下，叫“怕者不會(huì)，會(huì)者不怕”。

　　如今，我不再害怕那池清澈的水。有時(shí)，只要不想“害怕”這兩個(gè)字，一切都會(huì)簡單很多。

我想哭作文4

　　哭是一個(gè)簡單的動(dòng)作，你只要懷著飽滿的情感咧嘴。

　　哭是一個(gè)困難的動(dòng)作，因?yàn)槟隳樕蠋е�笑�?/p>

　　是什么時(shí)候的事兒了呢，是什么時(shí)候我們的臉上，自由的表情消失了，變成了無所謂的笑，漠然的笑，虛假的笑，捉摸不透的笑，迫不得已的笑？

　　是在拿了高分的時(shí)候，老師的，家長的期許的目光讓我的面部肌肉自動(dòng)偽裝了起來，壓下了壓力，無助和緊張嗎？是同學(xué)對一個(gè)個(gè)＂優(yōu)＂投以羨慕嫉妒恨的目光時(shí)我的慌張，尷尬，和小小的自矜讓我急中生智，擠出的半推半就的妝容嗎？還是在被斥責(zé)時(shí)因寂寞和難過而壓縮成的中子星？沉甸甸地壓在嘴角？

　　睜開眼睛，晨光便翻起了波瀾，和著機(jī)械人聲的英語單詞，這個(gè)宏大的背景音樂，便伴隨著父母沉悶的，如青蛙打鼓時(shí)的嘮叨展開了一天的序幕。于是，在超新星爆炸一樣的妹妹的起床時(shí)的海豚音后，陰沉，郁悶的我拎上書包，撲進(jìn)了微亮天空下的街道，路上寥寥無幾的行人吊滯地邁動(dòng)著腳步，留下我獨(dú)自套著哀愁的假面。

　　想起了遲子建所寫的《是誰扼殺了哀愁》，這個(gè)被現(xiàn)代人貶為＂嬌情＂的詞語卻揪住了我的心，沒有了哀愁，誰又會(huì)哭呢？

　　彷徨在作業(yè)本中奇怪的符號(hào)上，迷失在下課鈴聲終了后卻沒有寫完的應(yīng)付里，拖延之中在筆記本里劃拉下一整頁的不知所云，又稀里糊涂地死記硬背下一整頁的＂知識(shí)要點(diǎn)＂。

　　我很想哭，卻哭不出來。

　　上一次的哭泣，這是時(shí)針倒轉(zhuǎn)了幾圈前的事兒呢。是半天前，還是半年前？就算是我的哭泣中，又有幾分真，幾分是為了博取他人同情或達(dá)到自己的目的呢？

　　有時(shí)，我也想哭，或哭得暢快淋漓，哭腫了眼，扯壞了嗓子；或把頭埋進(jìn)肩膀里，靜靜地淚珠抖落；或強(qiáng)忍著紅的眼眶，就獨(dú)自一個(gè)人做著深呼吸……

　　但更多的時(shí)候，我的臉上反而是笑，慢慢地消磨著心中的中子星，讓它緩緩地坍縮成黑洞，吸掉多余的外星表情。

　　更多的時(shí)候，我的臉上反而是笑。

我想哭作文5

　　深深的吸一口氣，感覺好舒暢，夜深了，一切都寂了，也睡了，只有我沒有絲毫睡意，呆呆的，望著天空，卻不知想什么。

　　好久……我心里涌起一股莫名的苦澀，我想哭。

　　我是一個(gè)還善于偽裝的人，總把自已包裝的很好，我的臉露出一個(gè)甜甜的笑，可誰又知道，此時(shí)此刻，我的心�。∥也恢�道對那位朋友訴說，誰也不太了解我，那滿肚子的苦只有自已承受，我知道，任何同學(xué)都知道，朋友們在一起玩，說難聽一點(diǎn)兒，就只是裝裝樣子，在她們的內(nèi)心深處，有誰承認(rèn)自已在這個(gè)班有知心朋友？可惜天公不作美，多少對知已，在小升初分班那一刻起，就注定要分離，老天，你為什么要這樣對我們？

　　我在笑，每天都在笑，可笑后，心里就更凄涼了，我討厭虛偽的人，但我自已就是一個(gè)虛偽的人，我虛偽地面對一切，虛偽的笑，這一切，讓每個(gè)人覺得我好像是一個(gè)活潑，開朗的女孩，可誰又懂我的心呢？迷茫地生活著，度過了一個(gè)又一個(gè)的春秋，我長大了，兒時(shí)無憂無慮也隨之消失了，代替的'是少年的憂慮。我多想時(shí)間倒流，再回到我一生都難忘的一年級，下雪了，我們可以在雪地上堆雪人，打雪仗，雖然有些冷；陽光明媚時(shí)，我們可以興高采烈地做游戲。雖然有些熱，但這已經(jīng)過了，這是我最快樂的時(shí)候，多么美好的回憶！

　　吵鬧，喧雜的白天讓我沒法心靜，風(fēng)清云淡的夜晚讓我感到心靜�？礉M天星斗，海參闊天空的感覺繚繞全身，我心里喊：“我想哭�！�

　　夜深了，我哭了。

我想哭作文6

　　再努力一些，終點(diǎn)離我只剩100米了！這是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米決賽的最后沖刺所發(fā)出的心聲。此時(shí)的我雖然排在第二名，但我有百分百拿第一的把握，因?yàn)槲液湍莻�(gè)在我前面的同學(xué)說好了一起沖刺，并拿第一。

　　可就在我躊躇滿志，自以為第一無憂之時(shí)。前面的那位同學(xué)一個(gè)加速將我們之間的距離拉大。我氣急敗壞地對他喊道：“你說話不算話！”正在這時(shí)，一群一年級的小孩子堵住了他的去路，我也趁著這個(gè)時(shí)機(jī)繞到了他邊上。但我還是很憤怒，我和他并肩加速，誰也不讓誰。我心里在對他吼道:”我們已經(jīng)能穩(wěn)拿第一，你為什么還要加速?”此時(shí)的我，眼中、心中、口中，都冒出了因他食言而產(chǎn)生的怒火。我仿佛狂化了一般，瞬間沖到了他前面。這時(shí)又來了一個(gè)飛來橫禍。又是一群同學(xué)擋住了我倆的去路。

　　我的所有體力仿佛是被抽走了一般�？墒墙K點(diǎn)卻還要兩步之遙，但對于此時(shí)的我來說卻如同有一百米那樣長。同時(shí)我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：意志的力量大于手的力量，有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。

　　眼看我就要與第一無緣了，可我卻在一股不知名的力量的推動(dòng)下，得到了第一。賽后，老師、同學(xué)們都來攙扶我。我也感到了關(guān)愛的力量。我猛然想起跑步時(shí)那位同學(xué)的食言，頓時(shí)怒火滔天，在憤怒的驅(qū)使下我找到了那個(gè)同學(xué)，問他：“你為什么出爾反爾！”他似乎對沒拿到第一而一臉憂愁，但卻平靜地說：“你不是說我說話不算話嗎？所以我推了你一下！”

　　這一刻，我想哭。他竟然因?yàn)槲业囊痪湓�，放棄了第一的位置。我在比賽時(shí)還對他發(fā)了那么大的火。

我想哭作文7

　　我還在哭的年齡，可是，我的父母已經(jīng)開始不讓我哭了，我不知道為什么？有誰傷心了會(huì)不哭的呢？所以，我非常奇怪。不知道他們這樣的限制，是否有道理。

　　說句實(shí)在話，學(xué)習(xí)任務(wù)那么的重，老師強(qiáng)灌，父母強(qiáng)壓，同學(xué)強(qiáng)扁。都是我哭的理由。更是我發(fā)泄的理由。就算我已經(jīng)長大了，淚水同樣也跟著多的啊�？迲�(yīng)該會(huì)很正常吧。反之，那才不正常呢？

　　所以，如果父母希望我長大，也應(yīng)該理解我哭的理由，即便需要我堅(jiān)強(qiáng)，也不能不顧事實(shí)一味地強(qiáng)調(diào)不許哭。再說，我也不會(huì)隨隨便便的哭啊。而且，那樣的哭，也哭不出淚水來。

　　經(jīng)我這么一說，朋友們應(yīng)該知道我為什么哭，或者說，我為什么想哭了吧。

　　在父母面前，我的確還很小，在老師面前我也很幼稚，在同學(xué)面前我就更顯得弱了。因此，總讓我覺得，我隨時(shí)隨地都有被人欺負(fù)的可能。所以，我害怕。因此，總想哭。

　　不知道和我一樣年齡的人，有沒有這樣的感受。不知道大哥大姐們，你們是怎么過來的。還有叔叔阿姨們，你們對待自己的子女是否也有這樣的要求？但是，我今天寫的的確是我的體會(huì)，不管你們笑話也好，不笑話也好，反正我是這么寫了。如果你們覺得有什么好的辦法能夠讓我不再這么想哭，我希望你們能夠細(xì)仔的和我說一說。我會(huì)感謝你們的。

我想哭作文8

　　星期二上午第二節(jié)課，輪到我演講了，我講的故事是“驚弓之鳥”，我好害怕，我在緊張中演講完了，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲，那一刻，我好想哭……我們班的陳老師給大家布置了一項(xiàng)作業(yè)——課前三分鐘演講，演講的內(nèi)容大多是成語故事。我們班的同學(xué)上臺(tái)演講的都特別棒。因?yàn)槲夷懽有�，沒有上過講臺(tái)，我一直都害怕到我演講。

　　我回家告訴媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說：“不要緊張，要向同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要在家里準(zhǔn)備好故事，試著講講，熟練了就不會(huì)緊張，害怕了�！苯K于到我演講了，早上我心里就特別緊張，走路腿都沒有勁了，媽媽拉著我手說：“沒事的，媽媽給你加油!”第一節(jié)數(shù)學(xué)課我都沒有聽到劉老師上什么課，一直在想演講的事。第二節(jié)課，我上講臺(tái)了，我演講的故事名字叫《驚弓之鳥》，可是我心都跳出來了，頭都暈了。陳老師嘆口氣說：“你的聲音太小，講的太快，同學(xué)們聽不到，也沒有聽懂。明天再給你一次機(jī)會(huì)吧�！蔽壹t著臉跑上了座位，心理好想哭。中午回家吃飯的時(shí)候，我哭著告訴了媽媽。

　　媽媽也無奈地說：“那你再好好努力吧。明天再講不好看你怎么回來吃飯?”正說著，我大伯打電話來了，因?yàn)榇蟛�也是學(xué)校的老師，聽說我演講聲音太小，向蚊子哼哼，就讓我中午去他班里再試講。我吃過飯就去了講了，大伯點(diǎn)著我腦袋悄悄地說：“再大聲一定兒，你會(huì)得到掌聲的�！币�?yàn)闆]有陳老師在哪兒，我的聲音真的大了起來……故事“背”完了，大哥哥大姐姐真的為我鼓起了掌，這時(shí)的我出了一身汗�；匕嗉壜飞�，我想原來只要我聲音高了，就會(huì)有掌聲啊。星期三，我又站上了講臺(tái)。我還是演講“驚弓之鳥”，這次，我“背”的更熟練了，聲音也高了，還帶了點(diǎn)感情，我把故事演講的比較生動(dòng)。陳老師開心地對同學(xué)們說“大家對熊玉軒這次演講有什么說的?”同學(xué)們有的說我聲音高了，有的說我膽子大了，有的我“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”…….我在同學(xué)們的掌聲中興奮地走下了講臺(tái)。那一刻，我想哭……

我想哭作文9

　　我是一個(gè)不愛哭的女孩。因?yàn)槲沂桥�生，所以從小我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。尤其是在男生面前，再苦，再累，再怕，也得忍著，絕不能讓他們把我看扁了。在我的眼中，哭就是軟弱的人的專利。我不哭——

　　感動(dòng)時(shí)，我不哭。只要把那一份感動(dòng)珍藏在心中就好，又何必表現(xiàn)在外面呢？看到那些因感動(dòng)而哭的人，總覺得他們虛偽、做作，心靈的震撼比眼淚更珍貴。

　　失敗時(shí)，我不哭。已經(jīng)失敗了，再哭還有什么用，眼淚就能挽回一切嗎？毫無疑問，不能�？蓿瑹o濟(jì)于事。只有努力，只有選擇遺忘，難道不是嗎？

　　勝利時(shí)，我不哭。成功的時(shí)候，就應(yīng)該是高興的，為什么要把淚水留在那個(gè)彌足珍貴的時(shí)刻呢？為自己留下一些快樂的回憶難道不好嗎？

　　痛苦時(shí)，我不哭�？蓿�難道能夠減輕痛苦嗎？如果能，那么為什么還有那么多人處于痛苦的深淵中，哭一哭不就好了？只有靠自己的意志，才能讓痛苦漸漸消散。

　　有了這么多不哭的理由，可我有時(shí)還是好想哭。

　　哭一場，將所有的不快與煩惱全都渲泄出來，把所有的不滿與痛苦全部發(fā)泄出來。哭過之后，心里好舒服，好痛快，懷著一顆空蕩蕩的心重新踏上征程去裝載一切，容納一切。

　　哭一場，把所有的不舍與真情都寄托在眼淚之中，讓即將離別的朋友帶它走向新的征程。于是，眼淚便成了友誼的象征，離別的紀(jì)念，不僅美麗，而且珍貴！

　　哭一場，讓眼淚來記錄勝利，讓這滴無價(jià)之寶來記錄這無比喜悅的時(shí)刻。讓淚水凝聚艱辛，照亮成功之光，讓淚水來團(tuán)結(jié)久久分離的心兒，共同分享這歡樂的時(shí)刻！

　　哭一場，不要怕被嘲笑，因?yàn)闇I水會(huì)一直伴隨你到堅(jiān)強(qiáng)的那一刻�？薨桑�哭吧，不是罪。眼淚本來就是人的本能，哇哇的啼哭聲向這個(gè)世界宣告了我們的到來！

　　我好矛盾，我想堅(jiān)強(qiáng)，又想哭個(gè)痛快。對��！是誰說，哭就不能堅(jiān)強(qiáng)了。對，我要“堅(jiān)強(qiáng)”地哭，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！

　　哭吧，哭吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的眼淚伴隨我們前進(jìn)，走出一條輝煌的人生大道！

我想哭作文10

　　大家或許并不了解我，我是屬于女孩子的外表，男孩子的內(nèi)心那種類型。生活中的我不像其他女孩子那樣?jì)扇�，我認(rèn)定大大咧咧就是我的性格，在我的字典里是沒有“不可能”三個(gè)字的。我呢，是“女漢子”！

　　可是“女漢子”也有委屈的時(shí)候。

　　剛上六年級，老師就把我選為衛(wèi)生組長。既然老師和同學(xué)們支持，那我就盡職盡責(zé)，好好地工作，把班級的衛(wèi)生工作做好。

　　可是，事與愿違。我這個(gè)很負(fù)責(zé)的組長偏偏碰到了幾個(gè)不聽話的組員。好景不長，那些不聽話的組員帶動(dòng)起全組組員，導(dǎo)致全組集體罷工。我知道后頓時(shí)火冒三丈，但一想到自己的職責(zé)，只好一忍再忍。

　　到了下午放學(xué)后，其他同學(xué)都走了。我們值日生要打掃衛(wèi)生時(shí)，許多組員都對著我起哄說：“組長，我走了��！”“呵呵，大組長，我也走了��！”

　　“你干完你的活了嗎？”我問道。

　　“我不就是拖地嗎？你看我干得多干凈��！”他向我擺出一副滿不在乎的架勢。

　　我低頭看了看地面，遍地的垃圾讓我的氣一下子就上來了。我沒好氣地對他們說：“咱們老帳新帳一起算，你們中午不干活也就算了，可現(xiàn)在你們又不干。如果你們還要走，只要你們跨出班級這個(gè)門，我到明天就讓你們吃不了兜著走！”

　　盡管我態(tài)度很堅(jiān)決，可是當(dāng)時(shí)還是有個(gè)別人把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，腳底抹油——溜了。

　　我并沒有上前再去阻止，走就走了，我自己一個(gè)人干下去。我邊干活邊心里想：憑什么當(dāng)組長的就必須干活，憑什么么多他們就可以走，這么多的活我什么時(shí)候太能干完�！蔽液匏浪麄兞�。

　　當(dāng)時(shí)我的眼眶不由自主的濕潤起來，可自己想一想自己是衛(wèi)生組長，我又強(qiáng)忍了下去——

　　其實(shí)，我真想哭一場。

我想哭作文11

　　今天，不知道為什么，我會(huì)如此傷心，我想哭，很想哭。但，我卻無法使淚流出，甚至連眼眶都不能讓它濕潤。但，我是真的非常想哭的，于是，我只有執(zhí)起筆，來抒發(fā)我心中的哀痛。

　　我，為什么想哭呢？為什么會(huì)如此哀痛呢？難道，難道只因?yàn)槲抑形缈吹剿�和他站在一起�?/p>

　　他，本是喜歡她的，而我也早已向她告知。不過，她是不知道我愛她的，她只是會(huì)知道有人愛她，但并不知道是誰，更不知道那就是我。因?yàn)槲覐奈丛谒�面前說過“我愛你”，我不敢，我懦弱，我只敢利用聊天工具來對她抒發(fā)我的愛。不過，她并未覺察到那就是我，莫非我有人格分裂？不，我只是有些話語不敢或不能在現(xiàn)實(shí)中說出罷了，因?yàn)槲艺娴恼娴暮芘隆?/p>

　　呵，扯遠(yuǎn)了，她僅僅只是和他站在一起罷了。并沒有過多的交談，兩人的距離也不算是很親密。但，我又為什么會(huì)如此心痛？他們最多也只是同班同學(xué)罷了。

　　我，究竟為什么會(huì)如此心痛？因?yàn)樗龥]有站在我身邊？因?yàn)槲覑鬯��?/p>

　　我所喜歡的人是很多的，但我所愛的人至今只有兩人，一個(gè)是現(xiàn)在的她，一個(gè)是曾經(jīng)的她。兩者并非指同一人，只是我喜歡用她來替代罷了。

　　我想哭，我真的很想哭，因?yàn)樵诖藭r(shí)我哀痛無比的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)偌大的學(xué)校沒有一個(gè)在我傷心時(shí)可以依靠的人！我仿佛是一個(gè)陌路人，靜靜地來，又靜靜地去，沒有人會(huì)過多的注意我，也沒有人會(huì)過多的在意我，因?yàn)槲�，只是一個(gè)陌路人。

　　我懷戀，懷戀我的初中生活，在那里，我有我的好兄弟，有我所愛的人，雖然我不曾得到過我所愛的人，但至少還有兄弟，還有兄弟能給我依靠，能在我受傷時(shí)安撫我的心靈。

　　筆尖不想停，但時(shí)已不待，即將下課，即將放學(xué)，即將離開。

　　我相信，他們只不過是站在一起罷了，他們只不過是普通的同學(xué)關(guān)系罷了。

　　我相信，她總有一天會(huì)是我的，總有一天。

　　我相信，有野心有信心的人總是會(huì)最終取得成功的不是嗎？

我想哭作文12

　　在眾人面前，我雖然不是非常堅(jiān)強(qiáng)，但也不是懦弱的膽小鬼，落魄時(shí)，我也想哭；痛苦時(shí),我也想哭；難受時(shí)，我也想哭。但，我都忍住了，因?yàn)樽饑?yán)。真的，我現(xiàn)在好懷念哭哦，好久沒哭了誒，大哭，可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后，盡情釋放自己的心情。

　　從小，媽媽就讓我去學(xué)古箏，雖然心里有一百個(gè)不情愿，可“母命難違”，從此，我就在媽媽的逼迫下開始了水深火熱的生活，每個(gè)夜晚，我都是努力睜著快合上的雙眼，不情愿地練習(xí)古箏，直到手指發(fā)麻。長久以來，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因練習(xí)古箏而磨出了老繭的手。在那一個(gè)個(gè)充滿月光的夜晚，我有時(shí)也曾想過放棄，想過大哭一長，但我沒有，停在思緒想了好久，媽媽這也是為了我好啊，她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，以后走上社會(huì)這路會(huì)更輕松啊。我定了定心，決定學(xué)好古箏。

　　終于，今年夏天，我經(jīng)過5年多的努力，屬于我的成功來到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。

　　在班里，我從來不哭，即便是受了很大的委屈，我也是將苦果咽下去，絕不表現(xiàn)出來。

　　一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的書包弄臟了，“我沒有！”我很淡很淡地說了一句，但很堅(jiān)決。有誰知道我的心里是多么的難受，后來他知道真的不是我所為時(shí)，他向我道歉，我也答應(yīng)了，可他卻不知道我的心里有多么難受，我想哭，可羞于同學(xué)面前，我沒哭。

　　面對困難，我也想大哭，但更多的時(shí)候，我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對。

我想哭作文13

　　人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜，在成長的道路上，我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時(shí)，我也想哭。

　　那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍，玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。可是，我卻不會(huì)騎自行車。這時(shí)，我心中突然閃過一個(gè)念頭——不會(huì)騎自行車可以學(xué)呀！于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧，他二話沒說就同意了。

　　吃完中飯后，爸爸便拿出了自行車，帶我來到一塊空地上，幫助我學(xué)騎自行車。開始的時(shí)候爸爸一直在后面扶著我，因此我騎得很穩(wěn)�？傻搅撕髞戆职挚偸窍确鑫乙欢温�，然后就放手讓我自己騎。誰知，爸爸放開手后，車子就開始搖搖晃晃起來，車把手也不聽使喚了，隨后，只聽見“啪”的一聲自行車和我都摔倒在地。不過，還好爸爸及時(shí)抱住了我，才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛，但堅(jiān)強(qiáng)的我還是忍著。接著我又開始了第二次的嘗試，結(jié)果卻仍然如此，我又摔倒在地，這次把腳也給劃傷了。這時(shí)的疼痛讓我難以忍受，我真想痛哭一場，真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對我說：加油啊！堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的你哪去了？”聽了這話后我便有了一種不知從何而來的動(dòng)力，我又騎上了自行車。終于，在無數(shù)次跌倒中，我強(qiáng)忍著淚花，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，我成功了。

　　生活就是如此，難免遇到困難，有時(shí)，我也想哭。是的，它宣泄了我的情懷，整理了我的情緒，使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。

我想哭作文14

　　在生活中，我是一個(gè)樂觀的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！

　　當(dāng)我摔了一跤時(shí)，我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，從不掉一滴眼淚；當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，我總能樂觀地面對，從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺；當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方，留下孤獨(dú)的背影，但我決不可能哭。

　　唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí)，會(huì)禁不住哭出聲來。

　　那一天晚上，我在抄詞語，而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒想到他說：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒看完，他便說到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我（因?yàn)槲抑�道他是個(gè)嚴(yán)厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。

　　有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當(dāng)我聽著父親的責(zé)罵聲時(shí)，我真的想哭！

我想哭作文15

　　童年時(shí)的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面多失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說？

　　小時(shí)候的我很天真，應(yīng)為，我不缺少什么，長大后的我很憂郁，因?yàn)椋�我不知道有些事該如何去做？矛盾、�?jiān)持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了……因此，也學(xué)會(huì)了“偽裝”

　　自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個(gè)人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的，但是，有誰去了解過我的內(nèi)心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨(dú)，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng)，所以是會(huì)死不會(huì)管我，同學(xué)呢？因?yàn)槲沂前喔刹�。所以我也在承�?dān)著責(zé)任，心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會(huì)懂我，因?yàn)�，我是那么的�?jiān)強(qiáng)，可是，我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個(gè)人懂。

　　當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我是那么的恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí)，我多想倒在媽媽懷里大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來。

　　有時(shí)我也想哭，再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱；又是我想哭，在開朗的我也會(huì)有憂郁；有時(shí)我也想哭，因?yàn)槲蚁胍�一個(gè)擁抱。

　　哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫酰豢奁�的孩子不是因�(yàn)楹ε�；哭泣的孩子不是因�(yàn)槟懶�。只是這些借口剛好給了他們一個(gè)理由。

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