我的學(xué)習(xí)方法作文范文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)方法作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1
如果要問(wèn)我有什么好的學(xué)習(xí)方法，讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒(méi)有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，那就是：仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。
語(yǔ)文，在生活、學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。它與其它各門(mén)課程都有著密不可分的聯(lián)系，每天上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講解、分析，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過(guò)的字詞、古詩(shī)、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題，來(lái)提高自己的閱讀分析、理解能力。其次，還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累更多的素材。來(lái)充實(shí)自己，提高自己的語(yǔ)文水平。
數(shù)學(xué)，不僅要上課做好筆記，而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的概念，公式，除了要詳細(xì)的牢記之外，還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí)，勤思考，加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)訂正，遇到不理解的題目及時(shí)詢問(wèn)老師，直到弄懂為止。
俗話說(shuō)的好：一份耕耘，一份收獲。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的道路上它沒(méi)有近路可抄，只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步！相信自己會(huì)有收獲的一天！這就是我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2
大家好，我叫胥佳靜！今天作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
我方法的第一步是預(yù)習(xí)。就比如說(shuō)是英語(yǔ)今天要上新課，你可以在上課之前把單詞讀一讀，甚至背一背，這也是一種很好的預(yù)習(xí)，況且我們都知道英語(yǔ)老師今天上完新課第二天就會(huì)聽(tīng)寫(xiě)，所以這樣回家后就會(huì)順利一些，只需稍微看一下記一下就好，會(huì)有較多的時(shí)間留下來(lái)安排！
我方法的第二步是復(fù)習(xí)。其實(shí)我認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)什么好說(shuō)的，我想大家肯定都在做。復(fù)習(xí)重不重要？關(guān)鍵看你自己怎么認(rèn)為。首先我會(huì)買一份文字帖，書(shū)中有什么重點(diǎn)的都可以貼上一張備注一下。復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以專注于這一塊。這個(gè)方法對(duì)社會(huì)考試很有用，它可以讓我們?cè)谳^短的時(shí)間中找到想要的答案。其次嘛，等你自己發(fā)現(xiàn)吧！
說(shuō)到復(fù)習(xí)就有很多人會(huì)說(shuō)：“哎呀，作業(yè)都要做到11點(diǎn)多了，哪有時(shí)間復(fù)習(xí)啊？”既然如此，我們就想辦法減少做作業(yè)的時(shí)間，那怎么減少呢？很簡(jiǎn)單，只要把課余時(shí)間拿來(lái)做作業(yè)就好了，所以接下來(lái)要說(shuō)的就是我方法的第三步——超前。像語(yǔ)文的文言文、閱讀和作業(yè)本都是可以超前做的，這樣不僅減少了晚上做作業(yè)的時(shí)間，還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門(mén)不允許超前，那我們就可以在上完新課之后，趕緊把作業(yè)做起來(lái)，這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚，那就去請(qǐng)教一下周圍的同學(xué)，甚至是老師，爭(zhēng)取把這道題的思路了解清楚，如此一來(lái)就減少了許多不必要的麻煩，晚上做作業(yè)的時(shí)間可以少一點(diǎn)，就可以多出時(shí)間安排復(fù)習(xí)了。
我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些題目來(lái)做，可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會(huì)考的自己容易錯(cuò)的題目來(lái)做，還可以把自己書(shū)中的重點(diǎn)默寫(xiě)一下。
這些就是我日常的學(xué)習(xí)方法，其他同學(xué)的方法可能跟我不太一樣，希望下次能夠聆聽(tīng)到。我說(shuō)的有什么不妥之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多諒解，最后我希望我們都能在下一次獨(dú)立作業(yè)中突破自己！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來(lái)，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，把應(yīng)掌握的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，提出問(wèn)題，這樣，在老師講課的時(shí)候，就能有針對(duì)性地聽(tīng)講，聽(tīng)講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽(tīng)，不能放過(guò)老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第三，是積極舉手回答問(wèn)題。第四，是在此基礎(chǔ)上，也可以利用課余的時(shí)間多做些輔導(dǎo)題，保證成績(jī)的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當(dāng)?shù)陌胃摺⒃鰪?qiáng)課外知識(shí)。
最后，我們需要在老師講過(guò)后，自覺(jué)、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)（有的需要背、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
六年級(jí)，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人，而是應(yīng)該去做一個(gè)追趕朝陽(yáng)的人、一個(gè)和時(shí)間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒(méi)有任何雜念的情況下，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫(xiě)下來(lái)，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時(shí)間，必要時(shí)也許稍事休息一下，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠(yuǎn)處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽(tīng)講最重要，課下時(shí)間不浪費(fèi)。有問(wèn)題要問(wèn)老師，心態(tài)平和不能少�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，瀏覽閱讀要仔細(xì)。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁，審題審清不能錯(cuò)。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，考試分?jǐn)?shù)全拿到！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法，就猶如一把把打開(kāi)寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它是專門(mén)打開(kāi)作文百寶箱的。
它是什么呢？它，就是：多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書(shū)中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句，還可以學(xué)習(xí)人家寫(xiě)作的技巧。我推薦的書(shū)是《作文寶典》，上邊不僅有好的范文，還會(huì)教你寫(xiě)好作文的方法，教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。
構(gòu)思新穎。注意，聽(tīng)好了，不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí)，構(gòu)思要引人入勝，讓人眼前一亮，讀到開(kāi)頭就很有興趣往下讀。
寫(xiě)作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞，特別是四字詞語(yǔ)，如洋洋得意、滴水穿石、天衣無(wú)縫、對(duì)癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然，用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒(méi)有顏色的畫(huà)，如果加上顏色會(huì)更加漂亮�？纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶�，我們正在上數(shù)學(xué)課，安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開(kāi)通風(fēng)。突然，一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張，東一撞、西一撞，教室里炸開(kāi)了鍋……這段描寫(xiě)是不是很生動(dòng)呢？
這就是我學(xué)寫(xiě)作文的金鑰匙，我已經(jīng)用它打開(kāi)了作文寶箱，拿出了一大把“寶物”，你也拿到了嗎？
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什么？在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫(xiě)？……把這些問(wèn)題一一在腦海解答，這樣既省時(shí)，又復(fù)習(xí)了課文，真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說(shuō)：“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹绯浚諝庑迈r，也不喧鬧，是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！
三、生字集中營(yíng)。每天，我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而每天，我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫(xiě)的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子，把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫(xiě)、不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們，你別說(shuō)，每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢？
四、考試錯(cuò)題連連看。每過(guò)一段時(shí)間，我們都要進(jìn)行考試，而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上，然后把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫(xiě)在紙條上，然后放入小箱里，每次抽到哪個(gè)紙條，就寫(xiě)哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！
五、成語(yǔ)大接龍。在平時(shí)閱讀課外書(shū)中，在語(yǔ)文課本上，我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有寫(xiě)人的、有寫(xiě)事的、有寫(xiě)景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái)，時(shí)不時(shí)地讀讀看看，閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲，全家都很開(kāi)心，不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣，還了解了許多成語(yǔ)故事。酷！
六、好詞好句天天有。無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)聽(tīng)到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫(xiě)在摘抄本上，讀讀背背。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣？你覺(jué)得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎？如果你覺(jué)得可以引用，那就用吧！愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。Bye！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn)：
1.每天早上起床，將前天要背的課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)科目。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于歷史、地理、生物，每學(xué)完一課后，都要用心去做。
6.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理，每學(xué)完一課或一單元時(shí)，要對(duì)講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題，寫(xiě)完后對(duì)照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，直到弄明白為止。
8.要勤聽(tīng)英語(yǔ)，訓(xùn)練好自己的聽(tīng)力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽(tīng)課，只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài)，不怕成績(jī)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分，要知道，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的，把握好45分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。上課時(shí)聽(tīng)好老師講課，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)，想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇7
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢？在網(wǎng)絡(luò)上、書(shū)里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候，我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽(tīng)課，但是，天上的小鳥(niǎo)有沒(méi)有掉隊(duì)的？墻角的那只小蝸牛有沒(méi)有爬遠(yuǎn)了？這節(jié)課下了圖書(shū)館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時(shí)候，我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門(mén)那邊，我的可可小狗有沒(méi)有咬我的鞋子？魚(yú)缸里，小烏龜們有沒(méi)有把小金魚(yú)給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候，總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候，我的耳朵會(huì)變成筆、大腦會(huì)變成筆記本，我會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容記下來(lái)，不懂的都做好記號(hào)，下課后問(wèn)老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇8
我很愛(ài)學(xué)習(xí)，在班里學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)的方法可多著呢！我每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。
從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇9
期中考試過(guò)后，我取得了還算不錯(cuò)的成績(jī)，很榮幸老師讓我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法特別簡(jiǎn)單，只需要分五條。
第一，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。上課是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)刻，只有抓住課堂，才能抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，老師講的內(nèi)容只要弄懂，作業(yè)就很輕松了，所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)。
第二，要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。做好課前預(yù)習(xí)，不太明白的地方做一下標(biāo)記，老師講的時(shí)候能夠很快抓住重點(diǎn)，如果沒(méi)有聽(tīng)明白就當(dāng)堂問(wèn)老師，不給自己留下疑惑。課后還要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，知識(shí)才能掌握扎實(shí)。
第三，要做好錯(cuò)題整理。比如說(shuō)數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)第一時(shí)間就要看錯(cuò)題，看看是因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，還是不會(huì)而出錯(cuò)，如果是因?yàn)椴粫?huì)而出錯(cuò)，一定要問(wèn)老師或家長(zhǎng)，直到弄明白為止，這時(shí)需要有點(diǎn)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。把自己所有的錯(cuò)題整理起來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下就不會(huì)再出錯(cuò)了。
第四，每天要堅(jiān)持大量閱讀。我每天閱讀的時(shí)間至少一個(gè)小時(shí)，如果哪天作業(yè)多，哪怕讀書(shū)時(shí)間短一點(diǎn)，我也要堅(jiān)持閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣。我堅(jiān)信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
第五，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要切實(shí)可行，比如這次考試班級(jí)30名，那就把目標(biāo)定到25名，定一個(gè)只要努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)如“滴水穿石”需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持努力，終會(huì)取得滿意的成績(jī)。也可以在班里找一個(gè)你佩服的學(xué)習(xí)榜樣，比如我語(yǔ)文奮斗目標(biāo)是超過(guò)趙偉琪，數(shù)學(xué)超過(guò)楊力碩。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我相信自己一定能堅(jiān)持下去，一定能取得更好的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇10
我向大家介紹一下，我的學(xué)習(xí)方法：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，把不會(huì)的問(wèn)題留到課上解決；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記。要傾聽(tīng)同學(xué)們回答的問(wèn)題，有不同意見(jiàn)就大膽的提出來(lái)。有不明白的的方，在老師講完課以后，或者下課到老師辦公室進(jìn)行請(qǐng)教；課后要及時(shí)完成作業(yè)，做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，做完了要進(jìn)行檢查；要多做些自己容易出錯(cuò)的題，比如說(shuō)：今天，語(yǔ)文第一單元考試成績(jī)出來(lái)了，我的了九十二分�？鄯种饕陂喿x理解題上，還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的，我對(duì)這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題，讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。
今后，我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法，做題又快又對(duì)，準(zhǔn)確率又高，使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇11
印象深了，記得就更牢固了。
語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背，在考試時(shí)才可以熟能生巧，得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法是：每天上完課，下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著，呀！這道題目怎么寫(xiě)，記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記，考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用，那學(xué)了就沒(méi)用了。
政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲，里面有許多三國(guó)的歷史，因?yàn)檫^(guò)于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng)，可多寫(xiě)一些閱讀理解，這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科，是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái)，那不是自己的方法，不一定有用。要學(xué)好，就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇12
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋，我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解，并且為上課要針對(duì)的問(wèn)題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢，就是為了更好地鞏固知識(shí)，避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次，課外書(shū)也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書(shū)中不僅有許多好詞好句，可以讓我們不再詞窮；其中還有一些深刻的人生道理，可改變我們的心理，改變我們的性格。再而，網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的，我們打開(kāi)電腦，就可以面向世界，有一些不懂的問(wèn)題，只要“問(wèn)問(wèn)”電腦，就可以得到精確地答案和解釋了，很方便。
有一次語(yǔ)文考試，后面有一道題很難，許多同學(xué)都不會(huì)做，而我卻奮筆疾書(shū)，很快就寫(xiě)好了，而且那道題一分沒(méi)扣，還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門(mén)測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過(guò)類似的題目，起初我也不會(huì)，可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后，對(duì)那種類型的題目我了解得就很透徹。
我們不能死讀書(shū)，有時(shí)候多接觸一些好的事物，偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇13
今天，我要說(shuō)一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
首先，一定要先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。
說(shuō)一下數(shù)學(xué)：首先算數(shù)，一定不要一直看，要都算一遍，然后簡(jiǎn)便計(jì)算，第一步÷變×，第二步看一看有沒(méi)有兩個(gè)數(shù)＝1的如果沒(méi)有先算小括號(hào)，（如果還有大括號(hào)之后再算大括號(hào)）。還有解方程，先÷變×然后按順序計(jì)算
填空題：如：誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾。如：誰(shuí)的百分之幾是誰(shuí)。還有長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半，長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。
選擇：如一個(gè)商品降低20％，又增長(zhǎng)20％，又回到了原價(jià)（×）
語(yǔ)文：語(yǔ)文要拿高分，一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。一定要背古詩(shī)、要背誦的段落和日積月累。
課外閱讀：課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。
�。阂阉o你的開(kāi)頭改一下，然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不要＜650字。結(jié)尾一定也要有趣，好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我們已經(jīng)開(kāi)始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇14
第一，上課聽(tīng)講高效率。老師上課講的知識(shí)是最重要的，老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你，所以你必須集中精神認(rèn)真聽(tīng)，有時(shí)真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”！另外，應(yīng)該盡量在講課時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)記牢，平時(shí)復(fù)習(xí)就更輕松了。
第二，家庭作業(yè)認(rèn)真做。家庭作業(yè)是考察我們知識(shí)掌握程度的，所以必須認(rèn)真做，把上課學(xué)到的知識(shí)鞏固好，把上課沒(méi)聽(tīng)懂的好好研究一下，查漏補(bǔ)缺，以便全面地掌握知識(shí)。而且，家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運(yùn)用，考試時(shí)做起題來(lái)會(huì)更快一些。
第三，平時(shí)復(fù)習(xí)要仔細(xì)�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且要注意細(xì)節(jié)，俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，復(fù)習(xí)時(shí)不要覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就不去認(rèn)真復(fù)習(xí)，其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復(fù)習(xí)到了，考試就考了，所以，復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也影響了我們的成績(jī)。
第四，課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題，要少而精的那種。題型全，每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道，跟著課程進(jìn)度走，不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”，也能讓你豐富題型。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇15
說(shuō)起數(shù)學(xué)來(lái)，許多人都感到頭疼，不想學(xué)這科。今天，我來(lái)給大家介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在讀題過(guò)程的過(guò)程中，要冷靜分析，這樣能大幅度提升準(zhǔn)確率。在寫(xiě)答案的過(guò)程中，頭腦中要不斷對(duì)這個(gè)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算。這時(shí)，你寫(xiě)完過(guò)程了，頭腦中也驗(yàn)算過(guò)一遍了，這就相當(dāng)于把題做了兩遍，準(zhǔn)確率也能提高了。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，可以做以下三點(diǎn)：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
2、課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下多做題。
3、反復(fù)加強(qiáng)計(jì)算。
課前預(yù)習(xí)可以讓你對(duì)這方面的知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)，不至于聽(tīng)不懂，可以更好的吸收當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。
課后復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)今天的知識(shí)進(jìn)行鞏固，更好的吸收。
至于課下多做題嘛，就是一個(gè)日積月累的過(guò)程。每天不用多練，大約一兩道就可以，如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間，也可以看看錯(cuò)題本，這對(duì)你的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
最關(guān)鍵的就是計(jì)算了，計(jì)算乃是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，地基不好，怎么建樓？有些人說(shuō)，這次錯(cuò)是我馬虎了，其實(shí)這是一個(gè)對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)的表現(xiàn)。希望大家能重視它，如果計(jì)算不好，思維再?gòu)?qiáng)，也只是一個(gè)空殼罷了。
希望我的方法能對(duì)大家有幫助，謝謝大家。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇16
做好課堂筆記好處很多，對(duì)于不同的學(xué)科，我記筆記有不同的方法。對(duì)書(shū)上都有的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中的一些概念和定理，我是不記的。我著重記老師對(duì)概念的解釋、理解上要注意的地方以及解題的技巧等。政治課上，老師在解釋名詞、概念時(shí)比書(shū)上講得更通俗、更形象的地方，我就注意記錄，同時(shí)再記一些理論如何聯(lián)系實(shí)際的要點(diǎn)，從而幫助自己掌握正確的觀點(diǎn)和方法。語(yǔ)文課文記錄課文的時(shí)代背景、寫(xiě)作特點(diǎn)、某些詞語(yǔ)的用法以及老師補(bǔ)充的有關(guān)內(nèi)容。
外語(yǔ)課則主要記詞匯的各種用法和區(qū)別等。總之，課堂筆記主要是記老師關(guān)于教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析和對(duì)某些內(nèi)容的歸納總結(jié)，記老師的解題思路或者是老師的獨(dú)到見(jiàn)解。特別是對(duì)于自己不理解的或老師的講解與自己的理解不一致的地方，更需要記下來(lái)，以便課后研究比較。課后整理筆記，有人不贊成這樣做。我認(rèn)為這是做好筆記的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這樣做的效果比多看幾遍書(shū)要好得多。因?yàn)榻炭茣?shū)很厚，復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)比較困難，而根據(jù)自己掌握知識(shí)的實(shí)際情況整理出來(lái)的筆記，突出了內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。雖然整理筆記要花去一定的時(shí)間，但是整理好的筆記更適合自己閱讀、復(fù)習(xí)。
同時(shí)，整理筆記的過(guò)程也是自己進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)知識(shí)的過(guò)程。因此，花這個(gè)時(shí)間是值得白勺。_整理筆記，應(yīng)該注意下面三點(diǎn):第一、整理出來(lái)的筆記要清晰而有條理，具有相對(duì)的系統(tǒng)性和完整性。一翻筆記，就能看出學(xué)習(xí)內(nèi)容的眉目，一共分幾個(gè)部分，每個(gè)部分的要點(diǎn)是什么，體系如何等等。整理時(shí)，可以按照老師講的條條框框(提綱)，也可以按照書(shū)本上的條目順序，甚至可以參照平時(shí)看的一些參考書(shū)，先理出一個(gè)頭緒，再記在筆記本上。重要概念要寫(xiě)得清楚、正確、規(guī)范。
第二，整理出來(lái)的筆記一定要有自己的重點(diǎn)和特點(diǎn)。筆記是給自己看的，整理時(shí)，就要根據(jù)自己的情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和感受深的地方，多記一點(diǎn)，記詳細(xì)一點(diǎn)。第三，一個(gè)單元或一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束以后，要對(duì)課堂筆記總結(jié)。這個(gè)總結(jié)，可以寫(xiě)得簡(jiǎn)單些，不必把概念、定理詳細(xì)寫(xiě)出，只要寫(xiě)些提示性的文字就可以了。進(jìn)行這樣的總結(jié)，就好像用一根線把一課一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容串了起來(lái)，知識(shí)的掌握就又深入了一步。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇17
2月21日星期四天氣：晴
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也將會(huì)是我們?cè)谛旅窳中W(xué)里學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)，我們是畢業(yè)班了，我們的心思都要放在學(xué)習(xí)上，下課時(shí)或星期六日也不能玩得太瘋，更不要沉迷在電子產(chǎn)品中，更多的是復(fù)習(xí)鞏固。我覺(jué)得，只要你平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，到測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)候，你也不用太辛苦的去復(fù)。另外一個(gè)就是努力，古語(yǔ)有云“一分耕耘一分收獲”只要你付出了辛勤的汗水，你總會(huì)有令自己滿意的收獲的。還有一個(gè)就是我們扈老師總是掛在嘴邊的一句話：“態(tài)度決定一切。”這句話放在學(xué)習(xí)上是100％沒(méi)錯(cuò)，你又好的態(tài)度，自然會(huì)有好的成績(jī)，這是必然，所以，“態(tài)度決定一切！”
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇18
關(guān)于如何閱讀一篇文章，雖然我一直有看到別人介紹說(shuō)，應(yīng)該是先簡(jiǎn)單地通讀全文，然后再回頭細(xì)細(xì)地精讀，尤其是對(duì)一些英語(yǔ)小短文。
可能是因?yàn)榕掠刑嗟纳~，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀，一旦碰到生詞，那進(jìn)度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久，只有全部讀完，我才能了解全文意思，不大會(huì)像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。
這個(gè)并不算太好的習(xí)慣，在我最近讀一篇英文的時(shí)候，劣根性就顯示出來(lái)了。
記得文章開(kāi)頭，因?yàn)槭怯幸纛l的演講稿，我聽(tīng)音頻的時(shí)候，對(duì)于作者講演的時(shí)候，只是很普通的一個(gè)問(wèn)候詞，可臺(tái)下觀眾卻是笑聲一片，我一直很納悶，總覺(jué)得是不是有什么俚語(yǔ)或者是什么英文小典故所以才會(huì)這樣好笑，但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁(yè)，也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處。
這個(gè)疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結(jié)尾的時(shí)候才了解到，原來(lái)是作者開(kāi)頭問(wèn)候的“那個(gè)人“是之前和他有過(guò)算是“淵源”的“過(guò)節(jié)"的，但時(shí)間已經(jīng)把那些小誤會(huì)都沖淡了，但了解內(nèi)幕的聽(tīng)到還是會(huì)會(huì)心一笑就是了。
我原本的疑惑就這樣解開(kāi)了，而我后知后覺(jué)才了解到這個(gè)”淵源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通讀，就不會(huì)有原先那么多的困惑了吧。
這算是在學(xué)習(xí)中，漸漸地了解了點(diǎn)正確的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇19
要論學(xué)習(xí)方法，我倒是有一點(diǎn)的。我總覺(jué)得興趣是最好的老師，你對(duì)這門(mén)科目充滿興趣，追求、渴望它給你帶來(lái)的讓你感到滿足的欲望。當(dāng)你對(duì)這門(mén)科目感興趣，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然不知怎樣去講它，但面臨考試時(shí)，那些試題已經(jīng)易如反掌，更甚者是你沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，這當(dāng)然不是叫我們不用復(fù)習(xí)。
很多人知道這一點(diǎn)的。但卻不知怎樣培養(yǎng)所謂“興趣”，這也是很主要的，是當(dāng)代少年所疑惑的。我想，興趣并不是靠培養(yǎng)的。喜歡它是從自身因素出發(fā)的。舉個(gè)例子：
從小學(xué)起，我就喜歡上了地理。為什么會(huì)喜歡呢？實(shí)在的，因?yàn)閺男∑�，在還什么都不懂，就只看書(shū)中的小畫(huà)畫(huà)。我想啊，我以后是個(gè)賺大錢(qián)的，也許應(yīng)該了解一些。目的一是賺錢(qián)的，目的二是靠自身的力量發(fā)展中國(guó)。讓祖國(guó)在各方面占據(jù)世界領(lǐng)先位置。所以呢，我就對(duì)地理從滿興趣。以至于奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。中學(xué)我就發(fā)現(xiàn)，就我就算我地理沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試還是可以的。
興趣沒(méi)有培養(yǎng)，但總而言之，有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能學(xué)得更好。
當(dāng)然還有鼓勵(lì)。如果說(shuō)一個(gè)人在一項(xiàng)方面取得了歷史性的突破。那么這就可以成為他在下一次取得進(jìn)展的動(dòng)力。因?yàn)槿说臐M足感，還不僅僅滿足于小小的空間。這就說(shuō)到了一句“知足常樂(lè)”。我想，人不能只局限于比別人低個(gè)檔次的空間中，或許可以把這個(gè)標(biāo)尺提高些，就算不能達(dá)到，那也成功了一步。
小學(xué)的數(shù)學(xué)很爛，中學(xué)的競(jìng)賽連個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”都沒(méi)撈著，但從初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)許多在各科頂尖的人方法，他們都不知怎講，所以方法也說(shuō)不清，我就在競(jìng)賽中取得了突破，還不是“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。至此以后，考試還行了！那算鼓勵(lì)吧！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇20
新學(xué)期又開(kāi)始了，拿到嶄新的課本，你心里一定會(huì)想，又長(zhǎng)大了一年，開(kāi)始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬(wàn)里，人生，社會(huì)，自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受：一次次的學(xué)習(xí)，讓你流連忘返。
在這次的旅行中，你將看到，學(xué)習(xí)的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在生活中積累。一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)提示，一篇課文，就是千里之行的一小步，生活的廣闊天地在無(wú)限風(fēng)光的召喚著你。
在這次旅行中，你將看到，每個(gè)學(xué)科都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，你在學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科時(shí)，都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。
在旅行中，你將看到當(dāng)代信息社會(huì)的內(nèi)容，將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，利用各種學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，搜集信息，并學(xué)會(huì)與人學(xué)習(xí)，共享。
在這次旅行中，你要找到新的學(xué)習(xí)方法，形成一種自主，合作，探究式的學(xué)習(xí)方法。自主，就是要自覺(jué)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)：合作，就是要與人互相學(xué)習(xí)；探究式，就是要解決問(wèn)題。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，攻克困難，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并有效的學(xué)習(xí)方法吧。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇21
其實(shí)理科不像想象中那么難，只是需要多練，多思考，多總結(jié)。
物理有許多拓展題型，需要在課上認(rèn)真聽(tīng)講。不僅如此，還要認(rèn)真思考：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我學(xué)會(huì)了嗎？這種題我會(huì)做嗎？我能與實(shí)際結(jié)合起來(lái)嗎？當(dāng)你考慮到這幾點(diǎn)時(shí)，一般的基礎(chǔ)題對(duì)你而言已經(jīng)是小菜一碟了。老師一般會(huì)發(fā)一些卷子或是練習(xí)題，你一定要認(rèn)真對(duì)待，并及時(shí)糾錯(cuò)，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。但是你不能將錯(cuò)題拋之腦后，要在考試前認(rèn)真地再做一遍，確保你會(huì)了這種題。
我們能夠在七年級(jí)就提前接觸到化學(xué)這門(mén)學(xué)科是很不容易的，雖然只有五十分，但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。和別的理科不太一樣，化學(xué)有許許多多的概念需要你去記住，但一定要理解它們的意思，要活學(xué)活用，不能只是記住。化學(xué)的學(xué)習(xí)需要將課本和項(xiàng)目書(shū)結(jié)合起來(lái)，多多溫習(xí)自己的筆記和知識(shí)點(diǎn)。在做作業(yè)時(shí)，需要紅筆訂正，一定要知道你有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住，哪些題還不會(huì)�；瘜W(xué)的題千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其蹤，歸根結(jié)底，還是依照著我們學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)出題。
只要掌握了這些方法，相信你就能在物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。加油！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇22
學(xué)習(xí)方法這個(gè)東西，說(shuō)是重要也不是很重要，但是說(shuō)不重要但又是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的重要步驟，就像是生活中不可缺失的一部分一樣。那么學(xué)習(xí)方法究竟重不重要，就讓我來(lái)為大家介紹一下吧。
學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單來(lái)講就是我們學(xué)習(xí)的一種方式方法，它會(huì)隨著我們的思想進(jìn)步而不斷地更換，所以說(shuō)學(xué)習(xí)方法不是一成不變的，而是具有更改性。而學(xué)習(xí)方法的重要性，就是體現(xiàn)在這里，好的學(xué)習(xí)方法，可以使得我們能夠更靈活地掌握知識(shí)，從而游刃有余地學(xué)習(xí)不至于盲目與迷茫，片面地追求知識(shí)，就像是生活中有個(gè)方向桿，不會(huì)迷路。
而學(xué)習(xí)方法也有助于我們理解知識(shí)，而不是機(jī)械化的學(xué)習(xí)知識(shí)。在過(guò)去的時(shí)候，很多人提倡機(jī)械化地學(xué)習(xí)知識(shí)，使得知識(shí)體系變得非常僵硬，就像是落后，腐敗地清王朝，沒(méi)有任何生機(jī)活力可言，只有不斷地修修補(bǔ)補(bǔ)才能維持這個(gè)王朝的生命。而機(jī)械學(xué)習(xí)方法也是一樣，我們必須運(yùn)用正確地學(xué)習(xí)方法來(lái)理解知識(shí)，而不是機(jī)械的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法很重要，一定要掌握正確地學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇23
學(xué)習(xí)對(duì)人的一生是非常重要的，不僅如此，我們還要樹(shù)立留心學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。連偉大領(lǐng)袖毛主席都說(shuō)：三天不學(xué)習(xí)，攆不上劉少奇！可見(jiàn)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。我雖年齡不大，但談到學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法，還是有幾點(diǎn)體會(huì)的：
第一：我認(rèn)為要好學(xué)。生活處處皆學(xué)問(wèn)，孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝��！鄙钪�、周圍的人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。廣告牌、電視上都是漢字學(xué)習(xí)的平臺(tái)，可以邊娛樂(lè)邊學(xué)習(xí)，超市里、商場(chǎng)里都是數(shù)學(xué)練習(xí)的場(chǎng)所，可以邊生活邊學(xué)習(xí)。同學(xué)之間，朋友之間，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)自己的短處，相互交流促進(jìn)，就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階�？傊�，只要有一顆好學(xué)的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處、時(shí)時(shí)都可以學(xué)到知識(shí)。
第二：要勤奮。我國(guó)古代就有許多勤奮學(xué)習(xí)的典范，匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦懸梁刺股，車胤、孫康囊螢映雪……他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，都能夠不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們今天更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這首詩(shī)時(shí)時(shí)縈繞我耳邊，激勵(lì)我刻苦勤奮。
第三：要溫故。我相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，學(xué)完的東西很快就遺忘了。我也一樣，以前我總覺(jué)得自己很笨，怎么明明記得很扎實(shí)，卻會(huì)忘記？有一次，媽媽在考我單詞時(shí)，無(wú)意中我說(shuō)出了自己的想法。媽媽親切的笑了，她告訴我說(shuō)，世界上有個(gè)偉大的心理學(xué)家叫艾賓浩斯，你去問(wèn)問(wèn)他！我當(dāng)時(shí)很是好奇，以為自己得了什么心理疾病？于是迫不及待的到網(wǎng)絡(luò)上尋找他，急于得到答案。當(dāng)我把艾賓浩斯這幾個(gè)字輸入電腦，瀏覽過(guò)后，我豁然開(kāi)朗了。原來(lái)他是德國(guó)人，他發(fā)現(xiàn)了人的記憶力先快后慢的規(guī)律，只要遵循艾賓浩斯記憶法學(xué)習(xí)，就會(huì)比別人記得扎實(shí)。原來(lái)我不是笨蛋，遺忘是人人都會(huì)有的，學(xué)過(guò)的知識(shí)要想記得住，都是需要溫習(xí)的。經(jīng)常溫習(xí)，并且“溫故知新”，就可以做到像孔子說(shuō)的一樣，當(dāng)老師了！
以上就是我通過(guò)自身學(xué)習(xí)，總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的淺薄看法，希望能給大家?guī)?lái)益處。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇24
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生，步步邁向成功，而不好的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時(shí)抱腳”，非不以為恥反以為榮，為“臨陣磨槍不快也光”，其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績(jī)，所以我們應(yīng)注意細(xì)微之處從小事做起。
勞逸結(jié)合�，F(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上又挑燈夜戰(zhàn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)提高，相反，有的同學(xué)睡的早起的也早，成績(jī)卻遙遙領(lǐng)先。這個(gè)事例就說(shuō)明勞逸結(jié)合的重要性，我們學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時(shí)就盡情地玩。
上課積極。學(xué)習(xí)中，上課要認(rèn)真積極思考，聽(tīng)講。上課時(shí)要把老師所講的知識(shí)都記到書(shū)上，如果在課堂上沒(méi)有好好聽(tīng)講，那么你就可能會(huì)漏掉重點(diǎn)，那么課下你就要花十倍的時(shí)間去理解，學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。而如果你認(rèn)真聽(tīng)講了，那么這十倍的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)其它的知識(shí)，這樣，老師講的知識(shí)你就會(huì)牢牢記住。
多讀書(shū)�！白x書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”書(shū)讀得越多，知識(shí)就越豐富，對(duì)寫(xiě)作也很有幫助，前提不影響學(xué)習(xí)。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇25
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，學(xué)習(xí)亦是如此，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法使你受益終生步步向成功，而不好的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)毀掉你的一生。
許多同學(xué)喜歡“臨時(shí)抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認(rèn)為“臨陣磨槍不快也光”，其其實(shí)這樣不僅影響考試情緒，更影響成績(jī)，所以我們應(yīng)注意匹馬合唱細(xì)微之處從小事做起。
記筆記，有的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)用，還浪費(fèi)時(shí)間，斌可曾想打哦，中考復(fù)習(xí)時(shí)，你還要一頁(yè)一頁(yè)的翻課本不成？這才是真正的浪費(fèi)時(shí)間吶！
勞逸結(jié)合，現(xiàn)在有的同學(xué)白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰(zhàn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)提高，相反，有的同學(xué)睡的早起的晚，成績(jī)卻遙遙領(lǐng)先。這個(gè)事例就說(shuō)明勞逸結(jié)合的重要性，我們學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該專心致志的學(xué)，玩時(shí)就盡情地玩。
多讀書(shū)，“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”書(shū)讀得越多，知識(shí)就越豐富，對(duì)寫(xiě)作也很有幫助——前提不影響學(xué)習(xí)。
最后到了考試，記的有位老師說(shuō)過(guò)“平�？荚嚠�(dāng)測(cè)驗(yàn)，正式考試當(dāng)測(cè)驗(yàn)”，這就是我們的最高境界吧！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇26
同學(xué)們，一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了。到了周末，除了要做老師布置的家庭作業(yè)之外，你還會(huì)做些什么呢？為什么有的同學(xué)總是有好的成績(jī)，是學(xué)習(xí)的高手呢？這都?xì)w結(jié)于這些學(xué)生有好的學(xué)習(xí)方法。
一周是學(xué)習(xí)的一個(gè)小的階段。在周末，如果對(duì)這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，這對(duì)加深理解所學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，提高記憶效率，鞏固所學(xué)知識(shí)十分有必要。
我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
一、溫習(xí)一遍本周所學(xué)教材。按照本周所學(xué)的科目的內(nèi)容，結(jié)合課本及課本上的思考題，回顧一下教材主要講了什么，重難點(diǎn)分別是什么，教材所要求掌握的內(nèi)容，哪些自己已經(jīng)理解并掌握了，還有哪些需要進(jìn)一步的理解。通過(guò)這種方法，可以加強(qiáng)對(duì)教材的理解，使要求掌握的內(nèi)容更加條理化。
二、對(duì)照一次課堂筆記。對(duì)照課堂筆記，回顧一下老師在這一周重點(diǎn)講了哪些內(nèi)容，自己理解了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容記住了，哪些還沒(méi)有記住，沒(méi)記住的內(nèi)容需要強(qiáng)化記憶。這樣可以進(jìn)一步把握教材的重難點(diǎn)，加深對(duì)課本內(nèi)容的記憶。
三、檢查一遍本周所做的作業(yè)。把本周的所有作業(yè)認(rèn)真的看一遍，看一看哪些練習(xí)題是基礎(chǔ)訓(xùn)練題，哪些是能力訓(xùn)練題�？纯茨男┦侵攸c(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，對(duì)于重難點(diǎn)是否已經(jīng)掌握�？匆豢茨男╊}目做對(duì)了，哪些題目做錯(cuò)了，做錯(cuò)題目的原因是什么，對(duì)做錯(cuò)的題目要再糾正一遍，然后和原來(lái)做錯(cuò)的題目進(jìn)行比較。這樣做，可以檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的程度，做到心中有數(shù)。
四、記錄一些材料。通過(guò)上面的三個(gè)環(huán)節(jié)，我們已經(jīng)明確了重難點(diǎn)，以及做錯(cuò)題目的原因，還有哪些需要加強(qiáng)鞏固的知識(shí)和沒(méi)有弄懂的問(wèn)題等，我們最好用一個(gè)專門(mén)的本子記錄，可以為我們以后對(duì)這方面的復(fù)習(xí)，以及期中期末考試的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
五、總結(jié)一下本周的學(xué)習(xí)方法。周末全面的復(fù)習(xí)之后，還要認(rèn)真的總結(jié)一下自己一周來(lái)在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上的學(xué)習(xí)方法，對(duì)那些成功的學(xué)習(xí)方法，要在下周繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)那些不成功的學(xué)習(xí)方法，要向其他學(xué)生學(xué)習(xí)一些好的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇27
數(shù)學(xué)是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”，處處都閃爍應(yīng)用數(shù)學(xué)的光芒，高度抽象的純粹數(shù)學(xué)，也有其深刻而動(dòng)人的美麗，堪稱艱深難懂而璀璨美麗的藝術(shù)。恰如russell所說(shuō)：“公正而論，數(shù)學(xué)不僅擁有真理，而且擁有至高無(wú)上的美——一種冷峻嚴(yán)肅的美，如同一尊雕塑�！睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅為了應(yīng)試解題，更要培養(yǎng)思考問(wèn)題的邏輯性與嚴(yán)密性，提升思維品質(zhì)。
學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于思考�？此瓶菰餆o(wú)味的數(shù)學(xué)公式，細(xì)心品味其內(nèi)涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數(shù)學(xué)教材要通讀，從最基本的概念出發(fā)，一步步推導(dǎo)出美麗的結(jié)論，前后勾連，交織成嚴(yán)密知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。記憶公式要學(xué)會(huì)舉一反三，注意不同條件下結(jié)論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問(wèn)題的有效模式。
平時(shí)做題時(shí)，不要滿足于記憶解答，要體會(huì)每一步的“動(dòng)機(jī)”，才算是完成了思維訓(xùn)練。只記住步驟而不思索動(dòng)機(jī)，不像在看書(shū)，倒像在校稿。習(xí)題要精做，關(guān)鍵在于賦予每道題應(yīng)有的思維分量。習(xí)題要精選精做，每做一題，要?dú)w納解題的入口和關(guān)鍵步驟，嘗試著改變條件和結(jié)論，探索一類題的解法。
各類考試有嚴(yán)格的時(shí)間、空間限制，要做到快速、準(zhǔn)確地解題，必須是采取一定解題策略，在“理解題目→擬定方案→執(zhí)行方案→回顧”四個(gè)環(huán)節(jié)里節(jié)約時(shí)間，提高準(zhǔn)確率，爭(zhēng)取拿到所有應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
高考數(shù)學(xué)的題型頗有規(guī)律可循，平時(shí)多進(jìn)行定時(shí)、定量的解題訓(xùn)練，才能突破弱項(xiàng)，提升速度，找到解題的感覺(jué)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇28
語(yǔ)文，是我們中國(guó)的母語(yǔ)，不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，大家一定會(huì)讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書(shū)或課外書(shū)來(lái)代替課外題目或參考書(shū)，把課內(nèi)課外的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準(zhǔn)，很快，不需要再花就是要多看課外書(shū)籍，從而豐富了自己的詞匯和開(kāi)拓了自己的視野。
2、多讀：就是要多讀課文，對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對(duì)掌握課文是非常有利的。
3、多寫(xiě)，就是要多寫(xiě)作，提高自己的寫(xiě)作水平。
4、多思：在背書(shū)的同時(shí)，也要進(jìn)行思考，思考這個(gè)句子的意思。
5、多練：可說(shuō)是幫助記憶的好方法，同時(shí)也可以擴(kuò)展你的知識(shí)面。
6、多問(wèn)：在學(xué)習(xí)方面，有不懂的問(wèn)題就要善于向他人請(qǐng)教，要做到不恥下問(wèn)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了做到這“六多”，認(rèn)真聽(tīng)課才是學(xué)習(xí)的核心。聽(tīng)課時(shí)應(yīng)全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，積極舉手發(fā)言。上課時(shí)不能開(kāi)小差，切忌一邊說(shuō)話一邊聽(tīng)講。聽(tīng)講時(shí)要注意記筆記，不要等老師說(shuō)把這句話記下了才動(dòng)筆�？傊�(tīng)講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，但科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不止這些，大家應(yīng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇29
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。”彈指間，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。時(shí)間過(guò)得真快��！還有一年多我們就要結(jié)束小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了。所以，我想對(duì)正確的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的是上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多多表達(dá)自己的看法，這對(duì)數(shù)學(xué)表達(dá)能力幫助很大。此外需要認(rèn)真完成作業(yè)，不馬虎、不粗心，寫(xiě)完后要檢查，盡力做全對(duì)。如果有錯(cuò)題需要及時(shí)訂正，最好可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，方便復(fù)習(xí)。臨近期中、期末等重要考試的時(shí)候，可以把易混淆、易丟分的題目再鞏固一遍，或者做一份模擬卷�？记澳X子里再?gòu)?fù)習(xí)一下重要知識(shí)點(diǎn)，有必要的話再看一遍錯(cuò)題集。這樣可以幫助提高自身數(shù)學(xué)能力。
感到校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)“吃”不消的同學(xué)，一定是在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。例如，考完試沒(méi)有及時(shí)改錯(cuò)、沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)堂沒(méi)有完成老師要求的練習(xí)、沒(méi)有按老師的要求做題等等。這類同學(xué)最好每天制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如：星期一改錯(cuò)，星期二完成數(shù)學(xué)書(shū)第五單元，星期三做一份達(dá)標(biāo)卷等等。
相反，如果感到校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)有余力的話，可以報(bào)名選拔學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣班、培優(yōu)班等等，甚至可以報(bào)名校外的輔導(dǎo)班。但是前提是不能耽誤校內(nèi)的學(xué)習(xí)！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇30
今天雖然是周五，但是我們專業(yè)今天一天都沒(méi)有課。因此我今天一整天都待在宿舍里了。說(shuō)說(shuō)今天我都干了些什么吧。
首先，我摘抄了一些好詞好句，其次，我學(xué)了兩章指數(shù)基金的知識(shí)。最后，晚上聽(tīng)了一會(huì)兒的英語(yǔ)聽(tīng)力。然后今天糟糕的是我感覺(jué)自己拉了一整天的肚子。可能是因?yàn)槌蕴鄸|西，混在一起就消化不良了。
我覺(jué)得吧，我感覺(jué)我雖然找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)效率好想仍然沒(méi)有任何的提高，而且還總是分不清事情的'急緩。明明還有40天就要英語(yǔ)四級(jí)考試了，然而我居然還不趕緊復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)有關(guān)的東西，還在學(xué)習(xí)別的不是很著急的東西。
鑒于以上兩個(gè)缺點(diǎn)，我想出了幾個(gè)改變的方案。首先，摘抄之前，我總是要先去句讀軟件找要摘抄的內(nèi)容，這感覺(jué)有點(diǎn)影響我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我覺(jué)得我可以在平常瑣碎的時(shí)間積累那些我想要摘抄的內(nèi)容，然后把這些內(nèi)容全部截圖。等到要摘抄的時(shí)候就打開(kāi)相冊(cè)，寫(xiě)完就刪掉。這樣就可以更好地安排我的時(shí)間了。
其次，平常我有很多想要學(xué)習(xí)的東西。然后我都是通過(guò)書(shū)籍或者視頻來(lái)學(xué)習(xí)的，然后因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候我是這樣的步驟的:先是瀏覽一遍，同時(shí)劃出重要的內(nèi)容，然后就是把這些重要的內(nèi)容記錄在本子上，有一些內(nèi)容是總結(jié)好了再記錄在本子上。最后再用思維導(dǎo)圖總結(jié)每一章的內(nèi)容。
這個(gè)步驟好像沒(méi)有任何問(wèn)題，但其實(shí)這需要花費(fèi)好長(zhǎng)的一段時(shí)間。就比如今天，我學(xué)習(xí)兩章指數(shù)基金的內(nèi)容就花了兩個(gè)小時(shí)，然而兩章的內(nèi)容并不是特別的多，但是因?yàn)檫�要做筆記，所以就花了很多的時(shí)間。
我想了想，以后還是改變一下學(xué)習(xí)的步驟吧，我覺(jué)得可以先把書(shū)籍的一章內(nèi)容看完劃出重點(diǎn)，然后思考，再來(lái)做出一個(gè)思維導(dǎo)圖來(lái)。最后，再把你劃出的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)制到便簽?zāi)抢�。等到最后你把這段時(shí)間想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部復(fù)制到便簽后，再去拼多多把它們打印成冊(cè)。這樣應(yīng)該就沒(méi)有之前那個(gè)方法花費(fèi)的時(shí)間多了，同時(shí)也可以訓(xùn)練我的思考與總結(jié)的能力。
最后我覺(jué)得，英語(yǔ)四級(jí)考試的復(fù)習(xí)不能再拖下去了，這個(gè)學(xué)期我必須通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試啊，下學(xué)期還有一大堆東西要考呢，所以警報(bào)自己一定要重視這次考試，加油吧。你會(huì)越來(lái)越好的。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇31
作為一位學(xué)生，我們最重要的事還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)方法。
第一、學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。能出淤泥而不染的人太少了，在一個(gè)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)興趣的環(huán)境中，絕大部分人不可能學(xué)好，因?yàn)槟銜?huì)想，他們?cè)谕�，我也跟著他們玩不也可以嗎。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)形成一個(gè)惡性循環(huán)，就會(huì)越來(lái)越差。
第二、要有目標(biāo)。不要像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，立一個(gè)你想去的高中或大學(xué)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如說(shuō)，可以在早讀課立個(gè)目標(biāo)。這個(gè)早讀我要背完什么課文，還是記一記英語(yǔ)單詞或語(yǔ)法。不可以把課本這翻翻那翻翻，一個(gè)早讀什么也沒(méi)有背會(huì)。如果沒(méi)有完成可以給自己點(diǎn)懲罰，如果自制力不強(qiáng)的話可以讓朋友來(lái)監(jiān)督你。
第三、課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為提前了解課文內(nèi)容，但也不要預(yù)習(xí)過(guò)度；復(fù)習(xí)是溫故而知新的過(guò)程。
第四、要注重課堂效率。老師講課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。沒(méi)有人會(huì)在課堂上百分之分集中注意力。但至少要有百分之七十的注意力，少溜神。老師在課上講的東西，最好在課上就把它記住。這樣會(huì)節(jié)省你不少時(shí)間。特別像一些理科類的，課堂效率一定要高。老師提出的問(wèn)題要積極思考和回答。不要采取消極態(tài)度。有時(shí)你在課堂上的效率特別高的話，你大部分內(nèi)容都在課上記住了，課下得花得功夫就不會(huì)用太多。其實(shí)這也是一些學(xué)霸的學(xué)習(xí)秘訣。
第五、不要盲目刷題。刷題不是目的，只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)途徑。很多同學(xué)一開(kāi)始會(huì)有盲目刷題的誤區(qū)。刷題要刷不會(huì)的重難點(diǎn)知識(shí)，往往這些是能幫你取得高分的。不要只刷自己會(huì)的題目，遇到難題就跳過(guò)，不寫(xiě)。這樣子刷題毫無(wú)意義，我們稱之為"假努力"。其實(shí)一開(kāi)始我也陷入了這種誤區(qū)，但這種是可以改變的。這也是一些同學(xué)經(jīng)常刷題，成績(jī)得不到提高，反而可能會(huì)下降的原因吧。
笫六、不懂要問(wèn)。不懂知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題，可以去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。如果你不提出問(wèn)題，你就找不到自己的薄弱點(diǎn)，找不到薄弱點(diǎn)，就不能針對(duì)性的訓(xùn)練。所以我們要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，然后去解決它。
第七、要熟記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)理科不需要記背，但我認(rèn)為不是這樣子的，理科的基礎(chǔ)知識(shí)要牢記。主要還是理解性的記憶。
第八、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。身體是革命的本錢(qián)。我們不僅要學(xué)習(xí)，還要鍛煉。最好不要熬夜。但我知道，對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不熬夜是根本不可能的。所以在放長(zhǎng)假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)男菹�，不要老是玩手機(jī)。這一點(diǎn)可能很難做到，但是請(qǐng)一定要記住，身體最重要。
請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)這條路不好走，它沒(méi)有捷徑。所以，請(qǐng)承受住這苦。要不然，你會(huì)后悔自己一輩子
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇32
堂哥的身型是那類多一分則胖，少一分則瘦的人。高高的鼻梁發(fā)布著近400度的近視眼鏡，是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的正宗孔子，他常常說(shuō)：生，我所欲也；書(shū)，亦我所欲也。舍生而取書(shū)也。因此，他愛(ài)讀書(shū)勝于性命，一有時(shí)間就鉆入小書(shū)房與孟子開(kāi)展內(nèi)心溝通交流，而且每一次沒(méi)有兩個(gè)小時(shí)是不容易出去的。我曾經(jīng)問(wèn)起讀書(shū)的真諦是啥，他一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的回應(yīng)：讀書(shū)讀到手發(fā)麻。想來(lái)他一定用過(guò)吧。
下邊是歷經(jīng)梳理的他的假期學(xué)習(xí)分配，何不一起來(lái)看一下。
一、每日進(jìn)行一定的工作量后，堅(jiān)持不懈寫(xiě)2~3篇練字字帖。（哇，難怪他字寫(xiě)的那么帥，原來(lái)是這個(gè)樣子練出去的。）
二、在暑期兩月內(nèi)念完魯迅先生的《故事新編》、茅盾的《子夜》和林海音的《城南舊事》等基礎(chǔ)書(shū)，并寫(xiě)約2萬(wàn)字的讀書(shū)手記和讀書(shū)筆記。（怪不得他課外知識(shí)那麼豐富多彩，原先全是積少成多起來(lái)的。）
三、在讀書(shū)的另外備考上下一期的教材，重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課。（這混蛋數(shù)學(xué)課實(shí)際上不錯(cuò)，僅僅以便溫故而知新。）
四、每五個(gè)英語(yǔ)單詞、五個(gè)四字成語(yǔ)和5道算術(shù)題。
五、課前預(yù)習(xí)下一期課程內(nèi)容專業(yè)知識(shí)。
他的方案太美好了！沒(méi)有一絲間隙來(lái)歇息，這不是大家提倡的學(xué)習(xí)方法（或許一些父母與老師不那樣覺(jué)得。）。大家提倡的學(xué)習(xí)方法是合理安排時(shí)間，磨刀技巧不費(fèi)劈柴工，不但不容易耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)，反過(guò)來(lái)會(huì)提高工作效率。那樣學(xué)起來(lái)就輕輕松松多了，使大家愛(ài)上學(xué)習(xí)。善于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇33
大家好！是不是大家為了數(shù)學(xué)煩透了心，那今天就讓我教你們幾招吧。
第一招，我們的數(shù)學(xué)書(shū)上有很多數(shù)學(xué)概念，老師也會(huì)抄給我們?cè)S多數(shù)學(xué)公式，我們可以準(zhǔn)備一本一元錢(qián)的本子，抽空把這些概念和公式抄到本子上，期末時(shí)拿出來(lái)讀讀，就等于把一本厚厚的數(shù)學(xué)書(shū)變成了薄薄的幾張紙了，說(shuō)不定考試時(shí)會(huì)用到這些概念和公式。
第二招，把，我們經(jīng)常錯(cuò)的一些題目抄在本子上，有空時(shí)拿出來(lái)看看自己是怎么錯(cuò)的，是粗心大意錯(cuò)的，還是不會(huì)錯(cuò)的。我相信，看看或者做做你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目以后，遇到類似的題目，絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)了。
第三招，把書(shū)上的應(yīng)用題都做在這本本子上，，不要多，每天做5題，日積月累，這些問(wèn)題都解決了，學(xué)的知識(shí)也就扎實(shí)了，考試時(shí)你就不會(huì)掉進(jìn)“陷進(jìn)”里了。這本子濃縮了數(shù)學(xué)書(shū)上的所有的精華你還要多做一些聰明題，試卷上的附加題就難不倒你了。
第四招，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，認(rèn)真復(fù)習(xí)。古人說(shuō)：“溫故而知新�！闭J(rèn)真復(fù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，專心做作業(yè)也是必要的。
學(xué)會(huì)了這四招，學(xué)數(shù)學(xué)就變得輕輕松松了。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇34
許多同學(xué)對(duì)于理科的想法，可能是一個(gè)字“難”，因?yàn)槔砜瀑M(fèi)腦細(xì)胞，總要算來(lái)算去，還要記下麻煩的公式，所以大多同學(xué)對(duì)理科總會(huì)抱著學(xué)不好的心態(tài)。我想說(shuō)，無(wú)論哪一科，只要想學(xué)，只要肯學(xué)，只要有目標(biāo)，就不怕會(huì)學(xué)不好。
學(xué)習(xí)理科，首先要端正自己的態(tài)度，對(duì)理科產(chǎn)生興趣，有了興趣，才會(huì)有想學(xué)的動(dòng)力，會(huì)擁有解出難題的自豪感。其次，要相信自己，不要去害怕理科，去想著理科的難，讓自己與理科產(chǎn)生距離，要像學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目那樣，以輕松、認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)理科。最后，你還要為自己制定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣又能為學(xué)習(xí)再增加動(dòng)力，等達(dá)到后，再重新制定，挑戰(zhàn)自己。
數(shù)理化三科都有著不同的學(xué)習(xí)的方法，但一定不會(huì)變的是認(rèn)真聽(tīng)課，理解每一條定理、公式，這是學(xué)習(xí)數(shù)理化的基礎(chǔ)，也是重中之重。
學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要在書(shū)上做好筆記，因?yàn)樯险n時(shí)，老師總會(huì)對(duì)書(shū)上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或者總結(jié)，記憶力再好的人也不可能把這些筆記都記住，所以，上課做好筆記是必不可少的。第二、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到解題中，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)有幾道典型的例題，這是必須要會(huì)做的，因?yàn)楹芏嚯y題，都是從這些題目中拓展開(kāi)來(lái)的。第三，還要多做不同類型的題目，這樣可以鍛煉自己靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。第四，要大膽地向老師或同學(xué)請(qǐng)教你不懂的地方；另一方面是要大膽地把自己的解題方法寫(xiě)下來(lái)，有些同學(xué)總是不確定自己的思路是不是正確的，不敢寫(xiě)下來(lái)，或者去問(wèn)同學(xué)，但是每個(gè)人的解題方法不是完全一樣的，你要大膽地在作業(yè)上寫(xiě)下你的思路，這樣你才知道你的問(wèn)題在哪，你的思路有什么不正確的地方。
對(duì)于物理這一門(mén)學(xué)科，很多同學(xué)覺(jué)得太難了，根本聽(tīng)不懂老師在講什么。其實(shí)，只要你課前好好預(yù)習(xí)，初步了解要講的內(nèi)容，上課時(shí)，再隨著老師的引導(dǎo)對(duì)課本上的知識(shí)進(jìn)行更深一步的理解，就不怕會(huì)學(xué)不懂。在課后，你還有經(jīng)�？凑n本，達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。物理課中，主要是通過(guò)一些物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)來(lái)總結(jié)物理知識(shí)，所以上課時(shí)，一定要跟著老師的思路走。物理有大部分的題是用所學(xué)的知識(shí)解釋和推測(cè)物理現(xiàn)象，做這些題目是很重要的，它們可以讓你鞏固所學(xué)知識(shí)，是它們熟記于心。你還有多做各種各樣不同的題目，學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用公式和定理，這樣，你的物理成績(jī)一定會(huì)提高。
化學(xué)是初三新增的科目，一開(kāi)始化學(xué)并不會(huì)很難，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，拿高分不是奢望。首先，靈活記憶是必須的，上課時(shí)，老師讓我們做的筆記，最好能做到一邊做一邊記，所以上課一定要集中精力，全神貫注，課后也要及時(shí)溫習(xí)。再者，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，一些典型的題目都藏在作業(yè)中，當(dāng)然，不懂的地方要去問(wèn)老師或同學(xué)，一定要把所有的問(wèn)題都弄懂，考試的時(shí)候要學(xué)會(huì)從記憶中提取出答案來(lái)。最后，化學(xué)中有許多重要的概念，要學(xué)會(huì)仔細(xì)的專研，把每一個(gè)概念立即透徹。如果基礎(chǔ)題對(duì)你已不成問(wèn)題，可以去試一下挑戰(zhàn)有一定難度的題，慢慢地提升挑戰(zhàn)的難度，這對(duì)于你的考試會(huì)有一定的幫助。
以上這些是我的學(xué)習(xí)的方法，我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，有些地方也是相似的，但是如果自己不想學(xué)，不肯學(xué)，那么學(xué)習(xí)方法再好也沒(méi)用。所以關(guān)鍵自己本身是否用正確的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。初三是初中三年里最為緊張的一年，也是最重要的一年，希望同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要讓初中的生涯留下遺憾。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇35
初三，是一個(gè)充滿理想，充滿拼搏，更是一個(gè)緊張的階段。升入初三，不能像過(guò)去一樣每天輕輕松松地度過(guò)。因?yàn)橛游覀兊氖且淮斡忠淮蔚脑驴迹荚嚦闪思页１泔�，作業(yè)也是少不了的。很多同學(xué)會(huì)因此而抱怨，應(yīng)付作業(yè)，但這樣，根本就是徒勞無(wú)功的。因?yàn)樵谥锌济媲�，無(wú)法隨便，中考，必須嚴(yán)肅，必須認(rèn)真。
也許，我們會(huì)羨慕那些高中學(xué)子們整天優(yōu)哉游哉的生活，可其實(shí)我們不懂的是,他們其實(shí)比我們更累，他們桌上有比我們更多的，甚至占滿書(shū)桌的必修課本，學(xué)著我們目前無(wú)法理解的東西。每天和我們一樣，同一時(shí)間上課，每天晚修四節(jié)自習(xí)，初三固然累，與高中比起，已不算什么。他們也經(jīng)歷了初三的艱苦，中考的折磨。他們也曾失敗，沒(méi)什么，站起來(lái)，再拼一把。沒(méi)有苦，沒(méi)有累，就無(wú)法體會(huì)中考后的輕松，其實(shí)辛苦的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，只是會(huì)在苦中作樂(lè)罷了。經(jīng)歷過(guò)中考的他們，學(xué)習(xí)辛苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)是鍛煉，而不是勞累。
語(yǔ)文老師總是會(huì)問(wèn)：“你們想不想考學(xué)？”大家都是想的吧，不然怎么會(huì)坐在這學(xué)習(xí)這幾年，兩年都過(guò)了，第三年就不行了嗎？堅(jiān)持了兩年，怎能放棄。班上不是沒(méi)有艱苦奮斗的例子，我們班的理科狀元鄧瑾同學(xué)熱愛(ài)數(shù)學(xué)，可她也堅(jiān)持不懈于語(yǔ)文，一次次進(jìn)步，這不就是我們身邊的榜樣嗎？
語(yǔ)文總是需要背很多東西，把同學(xué)們弄得心煩意亂，我們可以利用課余時(shí)間或假期時(shí)間提前背熟，這樣可以在課上聽(tīng)得輕松，上課跟著老師思路走。不僅要背，還要理解。掌握了學(xué)習(xí)方法，就掌握了高分。英語(yǔ)也是一樣，單詞記好，靈活運(yùn)用，做題時(shí)切記詞型變化，保持著耐心看完閱讀，從中找答案，這些也都不難，關(guān)鍵在于自己付出的多少。
政治是初三的一個(gè)重點(diǎn)，也是考試地難點(diǎn)，考過(guò)幾次，丟過(guò)很多分便能知道，材料題需分層面答。先答材料在結(jié)合書(shū)本內(nèi)容，將題答標(biāo)準(zhǔn)答完整才能拿多分。但書(shū)上筆記一定要做好，上課態(tài)度一定要認(rèn)真，老師地話記在腦海，這才是得分寶典。
初三在于態(tài)度，態(tài)度端正了，自然學(xué)好了。相信我們八班人是不輕言放棄的，我們必能在中考創(chuàng)造輝煌。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇36
最近清華出了一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，15門(mén)滿分，4門(mén)99分，這真的是讓人佩服得五體投地，不禁想要感嘆一聲:“這還是人嗎?簡(jiǎn)直就是神�！笨上�，他就是一個(gè)人，一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生，可見(jiàn)，他是很有自己的學(xué)習(xí)方法的。好的成績(jī)，不是上帝賜予的，而是依靠自己努力得來(lái)的，而努力學(xué)習(xí)還得輔之以有效的學(xué)習(xí)方法，我也有自己的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法主要分三部分，第一部分是預(yù)習(xí)，第二部分是課中，第三部分是復(fù)習(xí)，但不管哪一部分都依賴于堅(jiān)持，從而形成好習(xí)慣。
預(yù)習(xí)，我一直都有一個(gè)習(xí)慣，就是在老師開(kāi)始新課程之前，先把本課自己認(rèn)為重要的東西，用筆畫(huà)出來(lái)。把不理解的地方，畫(huà)上小問(wèn)號(hào)，往往這就是我的難點(diǎn)。比如說(shuō)語(yǔ)文，我會(huì)將課文里面的不認(rèn)識(shí)的字，先查好字典，積累起來(lái)，再把課文大意自己寫(xiě)一寫(xiě)，然后試著自己提幾個(gè)小問(wèn)題。預(yù)習(xí)是上好了的基礎(chǔ)，有備而來(lái)，才會(huì)無(wú)所畏懼。
課中，是最關(guān)鍵，也是最核心的部分，一要集中注意力，二要多思考，三要敢于反饋，當(dāng)然，筆記必須認(rèn)真做好。做筆記，我一般不會(huì)跟著照抄，而是用自己的話總結(jié)歸納之后，再寫(xiě)上去，這樣相當(dāng)于又學(xué)習(xí)了一遍，把老師的當(dāng)堂轉(zhuǎn)化為自己的，這樣就有利于日后記憶。課中，還得積極，活躍，抓住機(jī)會(huì)多展示自己，你答過(guò)的題目，絕對(duì)是刻骨銘心的，那也是促進(jìn)記憶的好方式。
復(fù)習(xí)，我會(huì)專門(mén)整理筆記，再多做題目，建立錯(cuò)題集。特別是理科性質(zhì)的，更需要多做題，把錯(cuò)題積累起來(lái)。我的錯(cuò)題集有兩種，一種是所有的錯(cuò)題集合，還有就是歸納類型后的典型錯(cuò)題集。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的習(xí)慣，可以讓你看到自己不足的地方，然后加以改進(jìn)。
當(dāng)然，還有課外積累，這就要看個(gè)人了，我是一個(gè)喜歡看課外書(shū)的，一般都會(huì)有計(jì)劃的去買書(shū)，然后再寫(xiě)心得。這就是我的學(xué)習(xí)方法，雖然稱不上學(xué)霸，但我運(yùn)用這些方法，學(xué)得特別的扎實(shí)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇37
臨近期中考試，學(xué)業(yè)和作業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，但并不是作業(yè)做得越多分?jǐn)?shù)越高，也許做了幾本復(fù)習(xí)資料，卻沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)，做也是白做。因此，更重要的是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意識(shí)，也不像打游戲那樣，要會(huì)gank，會(huì)偷塔，會(huì)出裝備。確實(shí)，理解一種學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，但運(yùn)用起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單。
讓我印象最深的學(xué)科是數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期的前幾次數(shù)學(xué)考試，我成績(jī)不理想，因?yàn)榭偸怯蓄}目不會(huì)做，這讓我很困惑。經(jīng)過(guò)我的分析，我發(fā)現(xiàn)這些題都是由幾種類型組成，我對(duì)這些題型掌握較差。于是，我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，老師一堂課經(jīng)常只講一種題或由一道“母題”發(fā)散出的子題。我理解并學(xué)會(huì)解這種題的方法，在腦海中對(duì)這種題進(jìn)行思考、記憶，在課下加以少量的練習(xí)，這一塊內(nèi)容就能較熟練的掌握。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月這樣的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的幾何題有了顯著的進(jìn)步，還鍛煉出了題感。
英語(yǔ)不同于數(shù)學(xué)，光上課聽(tīng)講顯然是不夠的，還要有足量練習(xí)和積累。曾經(jīng)有一位英語(yǔ)方面的大師就說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)是退步最快的學(xué)科。的確，因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言環(huán)境，不常常復(fù)習(xí)，你會(huì)很快淡忘以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，因而在考試中無(wú)法取得高分?jǐn)?shù)。教育部曾規(guī)定，初中二年級(jí)學(xué)生一年英語(yǔ)閱讀量要達(dá)到80000字左右，合約每天做1到2篇閱讀和完型，做完后批改，一定要把每一題弄懂，避免知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)漏洞。不必刻意去背單詞，只要記好學(xué)校課內(nèi)單詞和做練習(xí)時(shí)碰到的單詞就好，只有出現(xiàn)在一個(gè)語(yǔ)境中的單詞才更方便記憶。
顯然，這次三校聯(lián)考，題目會(huì)比較難，但各存愚公之意，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。擁有好的學(xué)習(xí)方法加上自身的努力，沒(méi)有什么是無(wú)法達(dá)到的！
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇38
理發(fā)店中的轉(zhuǎn)椅是同學(xué)們所熟悉的。坐上它，可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。開(kāi)初，會(huì)感到優(yōu)哉樂(lè)哉，但是，一會(huì)兒就不滿足了，因?yàn)樗朗卦�，寸步不前�?/p>
野馬沒(méi)有僵繩，騎上它東奔西跑，似乎自由自在。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，徒費(fèi)精力，只能算是瞎跑。
你一定見(jiàn)過(guò)撒漁網(wǎng)。漁民把網(wǎng)撒向大海，手里卻緊緊把握住網(wǎng)繩，因而能捕獲到一網(wǎng)網(wǎng)活蹦亂跳的魚(yú)兒。
坐轉(zhuǎn)椅、騎野馬、撒漁網(wǎng)，這三者不是風(fēng)馬牛不相及嗎?
誠(chéng)然，把這三者混為一談，似乎不倫不類。但是，如果聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)來(lái)談?wù)劊瑓s會(huì)感到并非瞎扯。
先說(shuō)坐轉(zhuǎn)椅。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)只是緊抱住課木不放，死守著課內(nèi)不放。課木當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)知識(shí)技能的根本，課堂是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。但是只抱住課木，只死守課內(nèi)，課本之外的知識(shí)概不涉獵，課堂以外再不學(xué)習(xí)，那么，勢(shì)必坐井觀天，孤陋寡聞，鼠目寸光。
有些同學(xué)恰恰相反，整天沉酒于讀課外書(shū)和做課外習(xí)題，甚至課也不聽(tīng)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，似乎什么都懂。其實(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，這種人得到的知識(shí)只能是魯迅先生所說(shuō)的“油滑學(xué)問(wèn)”，最終不會(huì)有什么成就。這種學(xué)習(xí)方法就像騎著一匹野馬東奔西跑，盡管“見(jiàn)多識(shí)廣”，卻永遠(yuǎn)達(dá)不到一個(gè)目標(biāo)。
這樣看來(lái)，“坐轉(zhuǎn)椅”和“騎野馬”兩種學(xué)習(xí)方法弊病不少，必須改進(jìn)，因而“撒漁網(wǎng)”的學(xué)習(xí)方法才是我們所要提倡的。
所謂“撒漁網(wǎng)”的學(xué)習(xí)方法，就是抓住“課本”
這根網(wǎng)繩，運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的“撒網(wǎng)技術(shù)”—學(xué)習(xí)方法，到“課外”這個(gè)大海去捕獲更多的“魚(yú)兒”—知識(shí)。這就是我們常說(shuō)的所謂“得法于課內(nèi)，得益于課外”。
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