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感作文

感受作文600字

時(shí)間:2021-06-28 11:32:52 感作文 我要投稿

【精品】感受作文600字十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感受作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】感受作文600字十篇

感受作文600字 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床,總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘,呦,今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎?我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容,蹦蹦跳跳地出門(mén)了。

  我們迅速趕到了“集合部”,看見(jiàn)一位高大身材、戴著眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師!按蠹液,我的名字叫閆勁鐸,有些同學(xué)可能記不住我的名字,但只要記住一個(gè)綽號(hào),保證你們能記住,那就是——眼鏡多。”閆老師做完了自我介紹,同學(xué)們笑得前仰后合,有些同學(xué)笑得捂著肚子直嚷嚷,有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子,還有些同學(xué)用手勢(shì)比劃眼鏡的樣子,個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。

  課上,老師給我們講解了演講的要領(lǐng),該注意哪些手勢(shì)以及情感都要到位,同學(xué)們似乎對(duì)這很感興趣,都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著,都想趁著最后一堂課多多學(xué)習(xí)知識(shí)。大約四點(diǎn)鐘,一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了,家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂,他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”,輪到我時(shí),我注視著下面的一雙雙眼睛,心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅,但心里暗暗鼓勵(lì)自己:“加油,你一定行,你是最棒的!”我屏住呼吸,面帶微笑,開(kāi)始了自己的演講。結(jié)束以后,大家紛紛鼓掌為我加油,我為自己的勇敢感到驕傲,我成功啦!

  其實(shí),人不要害怕,只要你想做一件事,并且邁出了事情的第一步,就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非你想象的那么難,一切貴在堅(jiān)持!

感受作文600字 篇2

  母親是偉大的,她給了我生命,在生長(zhǎng)的過(guò)程中,她每天都給我做飯,無(wú)微不至地照顧我,還教會(huì)了我許多人生哲理,可這讓她臉上慢慢地長(zhǎng)出了幾道皺紋。

  記得那一次,我上四年級(jí),我坐在寬敞的教室里,上著最后一節(jié)課,窗外天空陰沉沉的,我心想:千萬(wàn)不要下雨呀,我爸爸出差了,媽媽生病了在家休息,肯定不會(huì)來(lái)接我了,怎么辦呀?唉......這時(shí),一陣轟隆隆的雷聲傳入了我的耳朵,接著,又是一道閃電,然后就下起了磅礴大雨。

  放學(xué)之后,雨勢(shì)一點(diǎn)兒都沒(méi)減退,我只好待在班里,等到雨停了再出去?墒俏业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,雨還在下,心想:怎么辦呀?媽媽在家一定擔(dān)心死了。我邊想邊往窗外看,咦?那個(gè)好像是媽媽?zhuān)∧莻(gè)人好像也看見(jiàn)了我,向我招了招手,我時(shí)我看清了,那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)∷趺床淮┯暌履?這時(shí)我也顧不了那么多了,拿著書(shū)包向媽媽跑去。

  到媽媽身邊了之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽面容很蒼白,就擔(dān)心地問(wèn):“媽?zhuān)悴皇巧≡诩倚菹幔繉?duì)了,你怎么不穿雨衣?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我是怕穿雨衣的太多,你認(rèn)不出來(lái)才沒(méi)穿雨衣的。我要是不來(lái),你怎么回去呀!”這時(shí)一股暖流涌上了心頭,看著媽媽那蒼白的面容,我忍不住撲向媽媽的懷里,哭了起來(lái),媽媽看見(jiàn)我哭了,說(shuō)道:“好女兒,怎么了?怎么哭了?”我搖搖頭,說(shuō)沒(méi)事,撐起媽媽給我?guī)У挠陚,和媽媽一起向家走?.....

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但我還是印象深刻,因?yàn)閺倪@件事中,我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

感受作文600字 篇3

  陽(yáng)光是什么?它是一位醫(yī)生,它是一位園丁,它是黑暗里的明燈,它是沙漠里的綠洲,讓我們一起去感受陽(yáng)光吧!

  早上,暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥,我打了個(gè)哈欠,在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著幾絲涼意,當(dāng)我走到公園晨練時(shí),人們面無(wú)表情,在這充滿涼意的早晨晨跑;又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光,穿透層層云朵,照耀著大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上,樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒;陽(yáng)光照到河面上,平靜的河水歡快的舞動(dòng)起來(lái),、漾起一條條粼粼的波紋,如同舞動(dòng)的絲帶;陽(yáng)光照到花朵上,含苞欲放的花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”;陽(yáng)光照到老人身上,老人原本緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),露出慈祥的微笑……

  在陽(yáng)光下,一切都富有生機(jī)。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著陽(yáng)光,不再孤獨(dú),陽(yáng)光精靈一直陪伴著我,如同一股暖流流入我的心田,令我全身都暖洋洋的。

  在校園里,有了陽(yáng)光,大家在草地上盡情奔跑,在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了,老師慈祥的目光注視著同學(xué),同學(xué)們因?yàn)殛?yáng)光的存在更加活力十足,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。

  媽媽說(shuō),陽(yáng)光是一種溫暖;爸爸說(shuō),陽(yáng)光是一種活力;我說(shuō),陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐,當(dāng)我們穿戴名牌的衣物,這些對(duì)于災(zāi)區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食,少玩一種玩具,節(jié)省下來(lái)寄給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì)讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。 陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是一種愛(ài)!

感受作文600字 篇4

  17年前的12月20日,你定會(huì)和我一樣,控制不住那份澎湃心潮。在那一天,曾“寄人籬下”幾個(gè)世紀(jì)的澳門(mén),終于回歸到祖國(guó)的懷抱,分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個(gè)光榮、揚(yáng)眉吐氣的好日子,一個(gè)撼動(dòng)天地的時(shí)刻如同巨石擊起了千層大浪。

  不管是站在電視機(jī)前,還是立在國(guó)旗下,人們都昂首挺胸,專(zhuān)注地凝視著五星紅旗和蓮花圖案的區(qū)旗在澳門(mén)上空冉冉升起。鏡頭里閃過(guò)一張張熱淚盈眶的臉,人們的思緒,久久地被揪著,時(shí)間仿佛也停滯下來(lái)了。鏡頭在拍攝,燈光在閃爍。瞬間是短暫的,卻在相機(jī)里化成永恒。

  幾百年的風(fēng)雨,幾百年的滄桑,凝于短短一句問(wèn)候:澳門(mén)啊別來(lái)無(wú)恙?從此,澳門(mén),終于可以重新展開(kāi)新的一頁(yè)。同樣也標(biāo)志著中國(guó)960多萬(wàn)平方公里的國(guó)土上,再也沒(méi)有殖民統(tǒng)治。多少年來(lái)的傷口,終于可以愈合,在中國(guó)的歷史上,卻留下一道傷疤。

  對(duì)于過(guò)去,我們無(wú)法忘記,因?yàn)榭粗鴤,我們的心還會(huì)隱隱作痛。但是我們不能不釋?xiě)、不自豪,因(yàn)槲覀兪菓{借著國(guó)家的日益強(qiáng)大,以和平的手段讓國(guó)土失而復(fù)得,F(xiàn)在的中國(guó),在國(guó)際上有了舉足輕重的地位和名望;愛(ài)好和平、以和為貴的中華民族已經(jīng)贏得了世界的尊重。想起我們那些為新中國(guó)成立而浴血奮戰(zhàn)的前輩們,戴著鐐銬跳起最美的舞蹈。而今,我們雖傷痕累累,也要攜著傷疤綻放燦爛的笑容。

  如今,我在每天的晨曦中立于學(xué)校的操場(chǎng),向著徐徐上升的國(guó)旗,唱起激昂的國(guó)歌。我不知道其他同學(xué)是否也和我一樣,會(huì)滿腦不停地播映著一幅又一幅令所有中國(guó)人激動(dòng)的場(chǎng)景:體育健兒項(xiàng)掛金牌站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在奏響的國(guó)歌中對(duì)著全場(chǎng)、全世界唱出中國(guó)人的驕傲……我會(huì)激動(dòng)不已,真的激動(dòng)不已。這是我們?nèi)A夏兒女共同托起的黎明,而澳門(mén)回歸的鐘聲,將永遠(yuǎn)回蕩在每個(gè)人的心頭,激勵(lì)我們前進(jìn)。

感受作文600字 篇5

  的使者已來(lái)到青城,感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早,在廣闊的麥田上,農(nóng)民彎腰播種,晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨:一年之季在于春,一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣,我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光,投身到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,一分耕耘,一分收獲,這是真理。

  來(lái)到滴水巖公園,看到歡快流淌的溪水,在奔跑、歌唱,最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個(gè)石洞,快速的從石中涌過(guò)成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時(shí),未嘗也不被溪水堅(jiān)忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿,繩鋸木斷并不夸大,只要我們抓住目標(biāo),不懈奮斗,不畏懼一切艱難險(xiǎn)阻,加之等待與時(shí)日必將收獲成功,正如小溪在石洞中歡快的奔流而過(guò)。

  當(dāng)秋天來(lái)臨,百花收斂了笑容,雁陣行無(wú)數(shù)的落葉,無(wú)數(shù)的枯枝,使人感到一絲凄涼和寒意。其實(shí),細(xì)細(xì)品味就不難發(fā)現(xiàn)其中充滿了光和熱及偉大的奉獻(xiàn)。枯枝被人們當(dāng)作木柴可取暖燒飯,把自己內(nèi)部的太陽(yáng)能和生物能恩賜給人類(lèi),不惜自己變?yōu)榛覡a;落葉歸根,經(jīng)過(guò)自然的神奇之手又轉(zhuǎn)化為樹(shù)木來(lái)年生長(zhǎng)的最佳肥料,即使藐小也要獻(xiàn)出自己最后的力量!偉大的奉獻(xiàn)精神,自然界中最崇高偉大的精神,難道不值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)?

  竹年斷,其節(jié)不毀,不屈的氣節(jié)。

  芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,永攀高處。

  自然,偉大的造物者,時(shí)刻都在給予我們無(wú)限的啟迪,帶給我們深刻的道理,只要你去觀察去感悟就一定會(huì)有收獲。

  風(fēng)華正茂的少年,正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)的未來(lái),是新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息,無(wú)限的省略,有著火一樣的熱情,不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神,學(xué)會(huì)積累,明白時(shí)間的價(jià)值,自身的重要性,把自己融入自然,時(shí)常品味大自然這本耐人尋味的無(wú)字書(shū),提高修養(yǎng),陶冶情操!

感受作文600字 篇6

  題記:濃濃密密的睫毛朦朧了淡水湖的岸,一葉小舟沿思想的軌跡悄悄滑動(dòng)。此時(shí),你把天光月色坐得很深才站起來(lái),最后將目光投放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  輕?微拂。

  女孩,佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊,飄逸著絲絲秀發(fā)……無(wú)聲無(wú)息。

  不知從何時(shí)起,女孩與風(fēng)兒結(jié)下了緣,癡癡地戀著,也癡癡地愛(ài)上了:佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)……

  風(fēng)兒,似乎早已讀懂她的眼神,那般地憂郁,那般地感傷……女孩靜靜地,任憑風(fēng)兒撩動(dòng)她的衣袖,她的雙眸里只有那一片綠意:

  嫩黃的,青翠的,墨綠的……都因?yàn)轱L(fēng)兒的到來(lái),顯得那樣興奮!盡情地舒展柔美的身姿,似乎要將這世間最美的舞姿奉獻(xiàn)自由和歡暢感動(dòng)了女孩,驀地,她似乎覺(jué)得它們的生命也因此而美麗絕倫!

  那一汪翡翠似的透亮,引得女孩久久凝視

  不是那樣張狂的洶涌澎湃,只是幾許波光粼粼;不是那份毫不保留的清澈見(jiàn)底,只是朦朦朧朧地,引人遐想,不是那種叫人一見(jiàn)傾心的美麗,只在不知不覺(jué)中,給人以撫慰和安寧……

  女孩的心被微微地觸動(dòng)了幾分,一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上了心頭:是那種只有跟風(fēng)兒攜手時(shí)才有的酥滑和溫馨……

  女孩,淺淺地笑了,對(duì)著綠意對(duì)著透亮,更對(duì)著風(fēng)兒……

  女孩總覺(jué)得自己是在跟風(fēng)兒交談:她對(duì)它傾訴衷腸,而身旁的一切都成為它的回應(yīng),女孩讀得懂,真的。沒(méi)有喧囂和嘈雜,有的只是心的交匯和碰撞,女孩喜歡這樣只有她和風(fēng)兒的世界。這個(gè)世界充滿著憧憬和希望,洋溢著自信的微笑和幸福的喜悅……

  輕風(fēng)微拂。

  女孩,佇立于一彎月牙般的湖泊邊,飄逸著絲絲秀發(fā)……無(wú)聲無(wú)息。

感受作文600字 篇7

  愛(ài)由心生,萬(wàn)物皆靈。一切有生命的事物在這個(gè)世界上成長(zhǎng),宇宙之大,地球之在,留納了這神奇另人神往的自然。

  聽(tīng),靜靜地聽(tīng)。咚!咚!叮咚!叮咚!是水的聲音。嘩!嘩!嘩啦啦!嘩啦啦!這是樹(shù)的歌聲。自然中蠻靜蠻動(dòng)。在濕潤(rùn)的空氣中感悟著自然的芳香。

  我不禁羨慕起了那些靜坐悟道的僧人,只要盤(pán)著腿,雙手合十,然后清凈大腦;靜靜地,悟理,悟德,大悟大徹。擺脫掉現(xiàn)實(shí)生活中的俗氣,洗凈自己的靈魂。自然,就這么不加遮掩地出現(xiàn)——簡(jiǎn)單·大方。

  在車(chē)水馬龍的都市里,恐怕就不能這樣過(guò)了。

  不是說(shuō),什么改變了人,而是自己改變了心。自然,這個(gè)詞,也許,在眼中,只不過(guò)是在字典中的字罷了。絕不是失去了就不能話的東西。是的,這一點(diǎn),必須要承認(rèn),在我們的思想里,它絕不占有一席之地。被承認(rèn)的觀點(diǎn),也就是物質(zhì)生活高于精神生活罷了。

  在現(xiàn)實(shí)的擠壓中,都被利益與自么蒙蔽了心。存留下的不過(guò)是生不帶來(lái)死不帶去的蠢物罷了。造成這樣局面的是我們自己。已不知什么是生活的美好,把自己的心藏了起來(lái),連自己也不知道哪個(gè)才是真實(shí)的自我。

  是的,我們不應(yīng)把自己已麻木的心喚醒。自我終究是自我,當(dāng)初春的新芽掠過(guò)眼前,絕不要忽視。瞧,它那么小,那么脆弱。但是,這才是真實(shí)的它。不要以為給自己披上一層鎧甲就是在保護(hù)自己,這只是回避現(xiàn)實(shí)的消極做法罷了。

  自自然然地,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地,用真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。

  也許,到了那時(shí),花朵才會(huì)是真正的芬芳,樹(shù)兒草兒在眼中才會(huì)是美的`吧!

  但自然也絕不是安于現(xiàn)狀,面對(duì)生活,要充滿朝氣、活動(dòng),積極地面對(duì)每一天,那樣的生活才是美好的……

  就這樣,靜靜地,簡(jiǎn)單地,自然地過(guò)好每一天……

感受作文600字 篇8

  伏爾泰說(shuō)——讀書(shū)使人心明眼亮。讀到一本好書(shū),不僅能幫我開(kāi)拓視野,而且還可以讓我在書(shū)中無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外,學(xué)識(shí)遍布四海;隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,也會(huì)練就出我廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。我喜歡讀書(shū),每每拿到一本新書(shū)的時(shí)候,我總是抑制不住心中的喜悅,立刻把自己關(guān)在書(shū)房里,慢慢品嘗書(shū)中的“美味”。每當(dāng)這時(shí),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,不經(jīng)意間,不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著我趕快睡覺(jué)。

  通過(guò)大量閱讀,還能豐富我的寫(xiě)作技能。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書(shū)中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟,生動(dòng)形象的文學(xué)描寫(xiě),具有文采的修辭語(yǔ)句,精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作,都深深的吸引著我。在閱讀過(guò)程中,我常常用紅筆將文中的好詞、好句進(jìn)行勾畫(huà)、標(biāo)注,查資料理解背后的含義……

  俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的好朋友;讀書(shū)也是日常生活中不可或缺的事;從色彩豐富的繪本圖書(shū)到有拼音標(biāo)注的童話故事;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》;從中國(guó)歷史到世界地理;書(shū)的種類(lèi)琳瑯滿目,只要自己喜歡就可以了。通過(guò)讀書(shū),能夠讓我在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),博古通今;通過(guò)閱讀,能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中,吸取教訓(xùn),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),去粗取精,豐富我的知識(shí)色彩;通過(guò)閱讀,讓我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧,學(xué)會(huì)解決在生活或?qū)W習(xí)中遇到的種種問(wèn)題,更在無(wú)形中為自己增加了一抹文藝氣息。

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。我們青少年要多讀書(shū),讀好書(shū),通過(guò)讀書(shū),豐富我們的各項(xiàng)知識(shí),掌握多項(xiàng)技能,充實(shí)我們的文化內(nèi)涵,讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)。通過(guò)讀書(shū),也讓我們古城南京變成“人人愛(ài)讀書(shū),處處飄書(shū)香”的文化名城。

感受作文600字 篇9

  母親節(jié)到了,同學(xué)們都在談?wù)撝鯓酉蚰赣H表達(dá)自己的孝心,而我只能靜下下心來(lái),細(xì)細(xì)地去體味那綿綿的思念之情。

  母親,和您分別已一年了,我很想念您,相信您在天堂也想念我和爸爸。那場(chǎng)無(wú)情的病痛奪去了您年僅43歲的生命,同時(shí)也結(jié)束了我們母女間的人世情緣,從此我失去了同齡人享受母愛(ài)的快樂(lè),我們娘倆只能在夢(mèng)中相見(jiàn),媽媽?zhuān)阒绬?我有好多話想?duì)您說(shuō)!

  回想起我小時(shí)候,您細(xì)心的呵護(hù)我,怕我熱著、冷著、摔著、碰著……而我還是那么的調(diào)皮,雖然我是一個(gè)女孩子。惹的您四處找我吃飯,晚上尋我睡覺(jué)。您還記得嗎?一次我有病了,您拖著疲憊的身體帶我去看醫(yī)生,拿藥回來(lái),耐心地哄我吃藥,我因藥苦,哭著鬧著不吃,您哄啊哄啊,您說(shuō):“乖女兒啊,藥吃下去,病好了,就可以和小朋友們一塊玩了!蔽页韵滤,您讓我在愛(ài)撫中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而這一切是那么的切近又那么的遙遠(yuǎn)。

  那一天,讓我刻骨銘心,像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。伯父來(lái)到學(xué)校接我回家,而我看到的是:我親愛(ài)的媽媽——您卻躺在冰冷的地板上,永遠(yuǎn)的睡著了。我哭,我喊,哭干了眼淚,喊啞了嗓子,可您,媽媽?zhuān)瑸槭裁床槐犻_(kāi)眼睛看我一眼啊,您答應(yīng)我的,要照顧好我的,您為什么不遵守諾言,要離我而去呢。

  媽媽?zhuān)绬,我一步一顛,一步一搖,抱著您的遺像送您時(shí),我的心在滴血,在破碎,我不知道,我的將來(lái)該怎樣……

  您走了,我在爸爸的照顧下生活,學(xué)習(xí),一天一天的長(zhǎng)大。可您在我心里依然占據(jù)著重要的位置,女兒時(shí)時(shí)牽掛著您,夢(mèng)中的我時(shí)常地喊著您:“媽媽?zhuān)好嗎?我很想您!”而醒來(lái),卻看不到您的影子。

  母親節(jié)到了,媽媽?zhuān)抑荒茉谛睦锬刈8D何覑?ài)您,祝您快樂(lè)!

感受作文600字 篇10

  我自詡是個(gè)自強(qiáng)的人。我總喜歡最好,總喜歡最出色,無(wú)論做什么事情,心中總喜歡最成功。殊不知,我這種態(tài)度竟在父親的一番話語(yǔ)中改變。

  “最出色固然好,你可知道它的危害?”在這寧?kù)o的夏夜里,父親的話語(yǔ)打破了我耳邊的寧?kù)o!啊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香’,你說(shuō)梅和雪哪一個(gè)最好?” 我一時(shí)無(wú)法答出父親的問(wèn)題。“一個(gè)人不可能最出色,有的人有滿腹文墨,能下筆有神,令人折服,他們中有誰(shuí)最好?泰山雄,黃山險(xiǎn),峨嵋秀,恒山壯,它們中誰(shuí)最好?蘭草奇異,青松堅(jiān)韌,梅花傲雪,竹子正直,它們當(dāng)中誰(shuí)最美?”一連串的問(wèn)題讓我百口難言。

  “世界上人無(wú)完人,每個(gè)人要想最出色,必須追求真善美,心中只裝著最好,那便如佳期,如美夢(mèng),必定能讓你一任目光馳騁,發(fā)現(xiàn)其中的不足,有時(shí)也如一個(gè)頑童,猛踢你一腳,給你一個(gè)鬼臉,匆匆逃走,而你心中所剩的便只有失落和感傷。”不知是什么力量讓我羞愧地低下了頭,我想這便是父愛(ài)。

  “我所說(shuō)的話希望能改變你的立場(chǎng),記住,每個(gè)人都是一道風(fēng)景,世界造就了你,是讓你造就明天,而不是空想未來(lái)。” 父親說(shuō)完,便靜靜地離開(kāi)。

  我倚靠陽(yáng)臺(tái),抹去窗角的蜘蛛網(wǎng),擦亮門(mén)窗,靜靜地打開(kāi)窗。這是一個(gè)雨夜,天空沒(méi)有一點(diǎn)裝襯。但我相信,這夜在父愛(ài)的伴隨下,也同樣美麗,一陣風(fēng)吹來(lái),把我吹醒。

  我重回到書(shū)桌,回想那幾句話語(yǔ),品讀著父愛(ài)——每個(gè)人都是一道風(fēng)景。

  看來(lái),我要用一生來(lái)回答父親的問(wèn)題。哦,那風(fēng),那夜,那永駐的父愛(ài)。

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