【熱門(mén)】勵(lì)志演講稿模板合集9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)!一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋!
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢浮＿@樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒(méi)有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，你改變不了它，不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏，社會(huì)是充滿(mǎn)不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)�；蛟S以后我們也成為社會(huì)有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺(jué)得沒(méi)有什么去學(xué)的，每天的生活從沒(méi)有變過(guò)，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長(zhǎng)，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎?”有很多人都對(duì)未來(lái)很期待，他們把玩的心都放在未來(lái)，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì)后悔的。他聽(tīng)了老師的幾句話(huà)，覺(jué)得也是很有道理，拿起手上的書(shū)，開(kāi)始奮斗了!
人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧!相信自己，我們會(huì)譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出我們心中的那首歌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人從小都有自我的夢(mèng)想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(zhǎng)大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿(mǎn)分，有的想幫父母干活，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì)沒(méi)有自我目標(biāo)，就像海輪沒(méi)有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人必須要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，可是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，必須要……
追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒(méi)有的人怎樣可能去追尋夢(mèng)想所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人，他總會(huì)認(rèn)為自我比別人差，本事沒(méi)有別人強(qiáng)。一再的埋怨自我，一再的自甘墮落，一再的錯(cuò)失良機(jī)，總認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難，這樣的人又怎樣會(huì)去追求自我的夢(mèng)想呢一個(gè)擁有自信的人總會(huì)對(duì)自我說(shuō)我能行、我相信自我等話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自我，遇到困難就會(huì)迎難而上，離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近!
追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒(méi)有的人怎樣可能去追求夢(mèng)想夢(mèng)想，夢(mèng)想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自我的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)的人，那么他將會(huì)白白浪費(fèi)光陰，最終一事無(wú)成。一個(gè)會(huì)用行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想的人，即使不成功，他也會(huì)從中磨練自我的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。追求夢(mèng)想需要恒心。人類(lèi)飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無(wú)數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎一個(gè)連恒心都沒(méi)有的人怎樣可能去追尋夢(mèng)想所以恒心是必不可少的。追尋夢(mèng)想的道路自然漫長(zhǎng)，在路上時(shí)常會(huì)遇到坎坷，遇到磨難，沒(méi)有恒心的人，會(huì)變得急躁，往往半途而廢，甚至有的離成功就剩一步之遙了。而那些有恒心的人呢，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論困難重重，他們總會(huì)一步一個(gè)腳印，永不放棄，向著自我的夢(mèng)想前進(jìn)。
追求夢(mèng)想需要有樂(lè)觀精神。一個(gè)連樂(lè)觀精神都沒(méi)有的人怎樣可能去追尋夢(mèng)想樂(lè)觀，顧名思義就是歡樂(lè)的應(yīng)對(duì)失敗和挫折。在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)有攔路石在阻止你前進(jìn)，總會(huì)有失敗在考驗(yàn)?zāi)�。有的人失敗了就�?huì)垂頭喪氣，從此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心，正是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀精神，不會(huì)從容的應(yīng)對(duì)失敗。而一個(gè)擁有樂(lè)觀的人呢他總會(huì)歡樂(lè)地應(yīng)對(duì)每一次挫折，即使是失敗了，他依然滿(mǎn)臉笑容，然后重新奮斗。
追求夢(mèng)想，往往夢(mèng)想會(huì)離你越來(lái)越近!就算夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可你也必須感受到了追求的歡樂(lè)!
勵(lì)志演講稿 篇3
學(xué)會(huì)品嘗失敗
一個(gè)人要想真正地成長(zhǎng)起來(lái)，必須以平常心面對(duì)他所受的不平等待遇。要從這不平等中找到機(jī)遇和改變方法，不應(yīng)只沉溺在委屈、不公中不可自拔，自暴自棄。
這個(gè)世界不欠你什么，你所承受的東西，別人也同樣承受著。不同的是，別人走出來(lái)了，而你，還困在里面;別人成功了，而你，卻只能羨慕著別人的成功。
我們的才華不會(huì)在逆境和挫敗中消磨殆盡，而會(huì)更加耀眼奪目。
人生，在面對(duì)失敗時(shí)，就該像追求成功時(shí)一樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足。不要為了昨天的失敗而一蹶不振、追悔莫及，更不要為了明天能否取得成功而憂(yōu)心忡忡、患得患失。
生命的獎(jiǎng)賞會(huì)降臨在我們旅途的終點(diǎn)，而不是在起點(diǎn)的附近。
即便失敗之花已開(kāi)到繁盛，世界的每個(gè)角落都彌漫著濃郁的悲傷，成功也仍然隱藏在拐角的后面——只要一伸手就能捉到它。除非你放棄了自己，否則你永遠(yuǎn)不知道成功離你到底有多近。
只有經(jīng)歷過(guò)多次的失敗，才能收獲最激動(dòng)人心的成功;只有實(shí)行過(guò)許多次的嘗試，才能以最完美的姿勢(shì)跳越障礙。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
在這個(gè)充滿(mǎn)綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們馬上就要懷著一顆激越的心走進(jìn)中考的考場(chǎng)，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)谝恢腥甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束，等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。
今天是5月25號(hào)，離中考僅有30天，可謂時(shí)不我待，形勢(shì)緊迫。我們已經(jīng)看到了中考戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過(guò)30天我們就將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇，更是人生的第一次挑戰(zhàn)！30天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無(wú)所獲，并喪失人生發(fā)展的第一次機(jī)遇；30天也是漫長(zhǎng)的，如果你全身心投入學(xué)習(xí)，在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇，跨上了人生競(jìng)爭(zhēng)的第一個(gè)臺(tái)階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程！
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好高中”。在這最后關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂(lè)中毀滅。
九年級(jí)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門(mén)待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備了嗎？在此，我向同學(xué)們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中三年級(jí)，我們經(jīng)歷了九年的學(xué)校教育。這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想�，F(xiàn)在正是你們努力沖刺去收獲理想的時(shí)刻。站在沖刺線(xiàn)上，我們應(yīng)驕傲地對(duì)自己說(shuō)：我人生的初級(jí)理想就要實(shí)現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持下來(lái)！
荀子曾說(shuō)：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。當(dāng)你想松懈的時(shí)候，英國(guó)前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄！決不決不放棄！決不決不決不放棄！第二，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們?cè)诳记岸家幸粋�(gè)目標(biāo)，我覺(jué)得很好，而且很有必要。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡�。�?fù)習(xí)幾個(gè)月來(lái)，在各科教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們已經(jīng)制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃分步驟地去做了，你的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個(gè)同學(xué)，以他為趕超對(duì)象，再付出努力去超越他。我想，當(dāng)你做到這一點(diǎn)的時(shí)候，一定會(huì)有成就感的，也一定會(huì)越來(lái)越有信心的。
第三，肩上有一份責(zé)任。周總理當(dāng)年立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志，體現(xiàn)了一個(gè)炎黃子孫在民族危亡國(guó)難當(dāng)頭之際赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和歷史責(zé)任感。今天的中國(guó)蒸蒸日上，國(guó)際地位舉足輕重，百姓生活已無(wú)衣食之憂(yōu)，這就為我們的學(xué)習(xí)提供充實(shí)的保障，讓我們有更充沛的精力投入到用知識(shí)武裝自己聰明大腦的過(guò)程之中去�！吧倌陱�(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，懷揣著這份責(zé)任感，做一個(gè)敢于扛責(zé)任的人，你決不會(huì)在中考考場(chǎng)上遇難而退，反而勇往直前。
第四，手中有一套技能。俗話(huà)說(shuō)，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。武俠小說(shuō)里，三教九流魚(yú)龍混雜，沒(méi)有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力；有的憑借身輕如燕，飛檐走壁；等等。在中招考場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的。通過(guò)幾個(gè)月的摩拳擦掌，我想現(xiàn)在正是大家顯露真功夫的時(shí)候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí)，遠(yuǎn)離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場(chǎng)”。第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說(shuō)上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿�？梢赃@么說(shuō)，所有的成功者都是趟著汗水一路走來(lái)的。離開(kāi)了“勤”字，一切都沒(méi)有意義。有了“勤”字，它一能補(bǔ)拙，二能出效益，三能節(jié)約時(shí)間。“勤”是一切的根本。進(jìn)入考試階段，我們應(yīng)該做的就是勤于思考、勤于動(dòng)腦、勤于發(fā)揮，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、收獲屬于自己的果實(shí)而揮灑筆墨。
而對(duì)于六、七、八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也到了總復(fù)習(xí)階段，即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和教師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證。同學(xué)們，有耕耘就會(huì)有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對(duì)中考，面對(duì)期末考試，相信你已們經(jīng)做好準(zhǔn)備了，要對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)全力以赴！我是最好的！我是最棒的！在這里，我代表全校教師，在中招來(lái)臨之際，在期末考試到來(lái)之前，表達(dá)心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風(fēng)雨兼程，與你們風(fēng)雨同舟。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期末考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體學(xué)員
大家下午好：
今天我能夠作為小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)班的全體學(xué)員感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、感謝縣進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程，感謝為我們上精彩講座的每一位老師，感謝班主任老師為我們付出的心血，感謝為我們默默服務(wù)和奉獻(xiàn)的培訓(xùn)班班委會(huì)干部，另外，我最想強(qiáng)調(diào)的是：感謝十多天來(lái)給予我支持和幫助的在座各位教育同仁。并向你們道一聲：你們辛苦了！
十多天的培訓(xùn)，學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我們每位學(xué)員受益匪淺，同時(shí)也意猶未盡；使我們豐富了知識(shí)的同時(shí)，也讓我們意識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的各種問(wèn)題和不足；通過(guò)了解最前沿的教育教學(xué)理論，使我們的教育能力和教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提升。
在此培訓(xùn)期間，我們英語(yǔ)班精心開(kāi)展了許多活動(dòng)：通過(guò)兩次集體聚會(huì)增進(jìn)了學(xué)員之間的相互了解；卡拉OK活動(dòng)展示了各自的才藝；QQ群的建立方便了每個(gè)學(xué)員在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得；別開(kāi)生面的師生座談會(huì)更是給了大家暢快所欲言的平臺(tái)，更加增進(jìn)了學(xué)員間的友誼。與此同時(shí)，英語(yǔ)班與數(shù)學(xué)班同在一個(gè)教室上課，我們相處也是很和睦的，我們兩個(gè)班一同組織集體留影，一同安排搞衛(wèi)生，一同協(xié)助解決飲用水等問(wèn)題，兩個(gè)班的合作非常愉快。我想借此機(jī)會(huì)再次感謝在座的每位學(xué)員，正因?yàn)橛心銈兊拿芮信浜�，才使本次培�?xùn)活動(dòng)得以順利完滿(mǎn)的結(jié)業(yè)。
當(dāng)然，我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，也收獲了一份沉甸甸的責(zé)任，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教育重任是無(wú)比沉重的。希望每個(gè)學(xué)員在回到自己的教育教學(xué)工作崗位后，要有強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)、使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到自己的本職工作中去。努力上好每一節(jié)課，關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
讓我們以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，在專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)；不斷認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念；不斷研究，求真務(wù)實(shí)；用心實(shí)踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的棟梁之才，也為自己抒寫(xiě)更亮麗的人生新篇章。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意。謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇7
很榮幸能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在此謝謝國(guó)家給予我很大的鼓勵(lì)，同時(shí)也感謝我的學(xué)院、系部和我最敬愛(ài)的老師給與我的肯定。
十幾年的學(xué)習(xí)中，一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，把我的專(zhuān)業(yè)課當(dāng)做一個(gè)愛(ài)好來(lái)對(duì)待，所以在此基礎(chǔ)上我也擴(kuò)展了我的第二個(gè)愛(ài)好專(zhuān)業(yè)，就是正在接本的專(zhuān)業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)很講究方法和方向的事情。就說(shuō)現(xiàn)在我學(xué)的化學(xué)制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)吧，學(xué)習(xí)方法和方向側(cè)重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：首先要掌握書(shū)本內(nèi)容，就是要了解每一個(gè)藥物化學(xué)成分，并將其化學(xué)合成步驟記住，當(dāng)然能夠研究出更合適的方法最好了；其次就是學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)是必須靠耐心和細(xì)心才能完成的，我們要不斷的自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，只有熟悉加上謹(jǐn)慎才能做出好的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品；最后就是要時(shí)刻熟記gmp要求和sop的標(biāo)準(zhǔn)，最后這一點(diǎn)在工作中是重中之重，千萬(wàn)不可小視，要牢記于心！與此同時(shí)大學(xué)期間能力和社交的培養(yǎng)也是非常重要的，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)我們還要時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)新聞，以及積極參加學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)舉辦的.活動(dòng)中，協(xié)助老師解決一些力所能及的事，使自己的大學(xué)生活更加精彩！
獎(jiǎng)學(xué)金很大一方面鼓舞了我們的學(xué)習(xí)勁頭，而另一方面就是真的解決了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)普通家庭的孩子，父母為了我的學(xué)業(yè)已經(jīng)付出太多心血和辛苦，已經(jīng)沒(méi)有能力給予我豐厚的財(cái)富，可是我卻必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、積極的心態(tài)；我知道父母?jìng)z人掙錢(qián)不容易，就是希望有一天我能夠出人頭地，這樣如此樸實(shí)善良、辛勤的他們，我怎忍心讓他們?yōu)槲覀碾y過(guò)呢！所以我深深體會(huì)到：知識(shí)改變命運(yùn)是真實(shí)的，只有不斷努力的學(xué)習(xí)才能擁有更美好的明天，才能不辜負(fù)家人對(duì)我的期望和信任，才能對(duì)得起父母無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勞動(dòng)，所以我會(huì)倍加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)。
也許未來(lái)在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的道路會(huì)更加艱難，就像現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)了，曾經(jīng)大學(xué)里撒下了我們無(wú)盡的汗水，同時(shí)也洋溢著我們青春的歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)活力的大學(xué)生活，慢慢的將我變得成熟，他留住我無(wú)數(shù)青春的回憶，和青春的夢(mèng)想，而未來(lái)的我就如同鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出翅膀一樣，需要綻放我的夢(mèng)想！于是便找到了這首我最?lèi)?ài)的歌（金樂(lè)家地產(chǎn)司歌），也是你從未聽(tīng)過(guò)的歌（《綻放夢(mèng)想》）“歲月匆匆，帶不走曾經(jīng)年少的夢(mèng)，一路追逐著夢(mèng)想行者我的旅程，感悟生命中潮起潮落，體味個(gè)中甜酸苦澀，始終相信生命精彩，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)；人生就是選擇，年華隨風(fēng)輕輕流過(guò)，夢(mèng)和愛(ài)引領(lǐng)我，天地多么遼闊，為了夢(mèng)想我必須拼搏，這是我們對(duì)生命的承諾，與你心手相牽揍過(guò)一路歡唱愛(ài)的歌，揚(yáng)起風(fēng)帆迎著風(fēng)浪，唱著歌我們起航，最是被人嘲笑的夢(mèng)想最讓我向往，我們用愛(ài)灌溉希望，為理想奉獻(xiàn)最大力量，心中只有一個(gè)聲音回蕩，讓我們夢(mèng)想綻放，痛苦的磨礪教我堅(jiān)強(qiáng)，幸福的喜悅總是難忘，不屈的信念在胸中深藏，再大的風(fēng)與我們一起擔(dān)當(dāng)，路還很長(zhǎng)，讓我們放飛希望，在夢(mèng)想的天空中飛翔，這是一次不平凡的遠(yuǎn)航！”這首歌表達(dá)了我所有感想，也是對(duì)此形容最恰當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)，這個(gè)遠(yuǎn)航的旅程代表著我的一生，而人的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)，但若是我的夢(mèng)想能夠綻放，國(guó)家給予的幫助，學(xué)院和老師們給予的肯定，父母給予的支持，絕對(duì)是對(duì)我愛(ài)的引領(lǐng)，所以我會(huì)懷著感恩的心去接受?chē)?guó)家給予的幫助，用綻放自己的夢(mèng)想來(lái)回報(bào)國(guó)家給予的愛(ài)！
作為一個(gè)大學(xué)生，能夠得到國(guó)家的幫助我深感榮幸，未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上我已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我會(huì)懷著這一腔熱血，一直沖向前方，在知識(shí)的海洋里不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，在夢(mèng)想的天空中繼續(xù)展翅翱翔，奔向終點(diǎn)。同時(shí)我也會(huì)努力提升自己的文化水平和道德修養(yǎng)，保有一份青春的激情，投資給我熱愛(ài)的工作，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)！就如同歌中所唱，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)閴?mèng)想的存在，而途中經(jīng)歷的磨礪也是必經(jīng)之路，但是也絕對(duì)少不了愛(ài)的引領(lǐng)。雖然梅花香自苦寒來(lái)，但是少不了一雙辛勤的手來(lái)栽培，雖然保劍鋒從磨礪出，但是少不了鐵匠一次又一次辛苦的打煉；所以有一天我在經(jīng)受磨礪之后的成功，是與所有幫助我的人息息相關(guān)的，因?yàn)槟銈兊膼?ài)讓我在逆境中平安度過(guò)，所以在此我為我最真誠(chéng)的感想做一個(gè)最終的總結(jié)：謝謝國(guó)家給予我的鼓勵(lì)和幫助，謝謝學(xué)院對(duì)我的肯定和認(rèn)可，謝謝所有系里的老師對(duì)我的教育與支持，我會(huì)用一顆感恩的心全力綻放自己的夢(mèng)想，以此來(lái)回報(bào)所有人對(duì)我的愛(ài)！
勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
聽(tīng)到這樣的題目，你或許會(huì)啞然失笑：我是誰(shuí)?誰(shuí)不知道自己是誰(shuí)!自己的姓名，自己的身份，誰(shuí)不了解?可我想說(shuō)，當(dāng)今的中學(xué)生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪�。骸柏氀薄ⅰ叭扁}”、“腦膜炎”�！柏氀本褪侵R(shí)貧乏營(yíng)養(yǎng)不良，“缺鈣”就是意志不堅(jiān)強(qiáng)，而那些整天“跟著感覺(jué)走”的追求明星族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽(tīng)聞，這些怪病恰恰體現(xiàn)了我們中很大一部分同學(xué)的弱點(diǎn)：胸?zé)o大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要說(shuō)：不，這不應(yīng)該是你，也不應(yīng)該是我!
那么，我們應(yīng)該是誰(shuí)?
我們應(yīng)該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學(xué)生。我們年輕，有朝氣，喜歡時(shí)尚，喜歡流行事物，愛(ài)唱張韶涵的歌曲，酷愛(ài)周杰倫的發(fā)型……我要說(shuō)。這種愛(ài)好沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你為此付出太多的精力和熱度，你們對(duì)時(shí)尚的理解太狹盛，只是一眼盯住那些引發(fā)感官?zèng)_動(dòng)的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔(dān)心?我們何不將熱度傾注于更遠(yuǎn)大的理想、更高尚的情趣上?
多少同學(xué)在大談張國(guó)榮墜樓，狂評(píng)李恩珠自殺時(shí)，卻對(duì)書(shū)本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看，這樣的學(xué)生才是真正的“老土”,他們?cè)隍}動(dòng)的紅塵中迷失了自我。所以講，我們應(yīng)該具有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該選擇為科學(xué)真理而奮斗的道路，應(yīng)該從我做起，關(guān)愛(ài)我們的生存環(huán)境……
我們還應(yīng)該是那種睿智博學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的中學(xué)生�？諔汛笾�、好高鶩遠(yuǎn)不是我們的本色;貪圖安逸、不學(xué)無(wú)術(shù)也不應(yīng)是我們的專(zhuān)長(zhǎng)。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質(zhì)測(cè)試就滿(mǎn)面愁容的歌手。知識(shí)會(huì)讓我們不再“貧血”，優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新的思維讓我們“血液”永遠(yuǎn)新鮮。
期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感嘆，也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學(xué)不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》，而且也能對(duì)他的《編年紀(jì)事卷一》評(píng)點(diǎn)一番;喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)能夠從網(wǎng)絡(luò)的背后看到信息經(jīng)濟(jì)的沸騰，甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟(jì)騰飛的秘訣……
我們還應(yīng)該是那種能承擔(dān)責(zé)任、懂得回報(bào)、善于堅(jiān)守的中學(xué)生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應(yīng)“缺鈣”�；蛟S直到今天，年輕的我們?nèi)詻](méi)有機(jī)遇去做什么“大事”，但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)我們?cè)诟改傅膽阎虚L(zhǎng)不大?做起事來(lái)，我們可以和牛玉儒、任長(zhǎng)霞一樣盡職盡責(zé)，對(duì)困難無(wú)所畏懼，誰(shuí)說(shuō)我們只知道享受不懂得回報(bào)?我們的心同田世國(guó)一樣時(shí)刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫(yī)生，我們也會(huì)像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師，也能和徐本禹一道走進(jìn)貴州山區(qū)，爬上狗吊巖，深入大水鄉(xiāng)的巖洞，擦亮那些因渴望知識(shí)而望穿秋水的眼睛……
同學(xué)們，現(xiàn)在你能回答“我是誰(shuí)”嗎?對(duì)，我就是那個(gè)胸懷大志、睿智博學(xué)、富于創(chuàng)新精神的人!我隨時(shí)把我的理想志向，我的知識(shí)儲(chǔ)備融入雷厲風(fēng)行的行動(dòng)中，去追求，去奮斗，去成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
很久以前，人類(lèi)就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類(lèi)仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿(mǎn)意率超過(guò)90%，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿(mǎn)意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符�！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
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