長大的標志作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的長大的標志作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長大的標志作文1
長大？從前離我是如此遙遠，可是，如今長大派來的使者―—長大的標志卻讓我不得不承讓，我已經……長大了！
曾經，老師一聲令下：下課！我們就像脫了韁的野馬，飛快地奔出教室去玩什么抓人，盲人摸象等許多“sports”類的游戲�？扇缃衲�？除了一些長不大的“野小子”會在一旁玩什么抓人，其他的同學多半在看書、寫作業(yè)，還有極少數(shù)在聊天的。有時聊天聲音大了點兒，還會遭“群訓”。此刻的我們，已經不再是那群大大咧咧的小屁孩了，我們已經長大了！
三年級時，班級里出現(xiàn)了“追星e族”。大家都爭著買那些流行歌手的照片或光盤。有些更瘋狂的甚至會將那歌手的信息用白體黑字打印下來，粘在背景是黑色的筆記本上。一個字一個字粘，一行字一行字粘，大概要花三周時間才能做好一本。現(xiàn)在想想，以前還真無聊透頂了！搞什么追星，吃飽了飯沒事情做！假若你現(xiàn)在還在班里談追星，肯定會遭一籮筐白眼。
現(xiàn)在的我特別喜歡練鋼琴，覺得如果有一天沒彈，心里就會不舒服。從前的我可不是這樣，看見鋼琴就渾身不舒服，練一會兒就想站起來休息一下。但若是現(xiàn)在，就是讓我一口氣練上一幾小時我都樂意。可能對于我來說，愛練鋼琴也是一種長大的標志。
但長大，你還是稍微慢點兒來吧，我還沒做好全部的心理準備呢。
長大的標志作文2
長大，長大，難道僅僅是指身體上的長大？不，不是的，長大的標志，還有很多很多。
長大使我們愈加成熟、愈加沉穩(wěn)了。在以往三四年級時，班里男生十分崇尚幼稚的CF打僵尸游戲，每每課間或午間，總能看見幾個不知疲倦的身影，疾速穿梭在樓道內，口中不住發(fā)出“得、得、得”的射擊聲，每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休�？刹饺胛迥昙壓螅覀兡涿畹芈柽h了CF游戲，取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間，大多數(shù)人則選擇待在教室里安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書，樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。
在我的印象里，低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的，吵鬧、打架少之又少，班級一直處在風平浪靜的狀態(tài)�？涩F(xiàn)在，這個大家庭開始走向“分裂”，變成了一個個“小家庭”、“小集體”，也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什么委屈，而他（她）的“死黨”會挺身而出，伸出援助之手，替他（她）打抱不平或替他（她）伸冤，也許，這也算是長大的標志吧！
常言道：“窈窕淑女，君子好逑�！遍L大了，很多異性同學之間便產生了仰慕之心。許多同學大膽傾訴自己的愛慕，表達自己對某某的好感，班級里充滿著朦朦朧朧的異性相吸的氛圍。尤其是小Z和小L這對“伉儷”，大膽的竟多次以夫妻相稱，同學們驚詫的同時，“哇！哇！哇！”聲此起彼伏，不絕于耳。當然，有時這也令我叫苦連天，唉，在這樣的氣氛中學習，怎能靜下心來？這難道也是長大的標志？
長大的標志真是奇怪，讓人應接不暇。
長大的標志作文3
我長大了，跟以前相比我有了許多變化，這難道就是長大的標志嗎？
我最明顯的變化是：我的手背上竟然長起了汗毛。爸爸說我長汗毛是隨他的，長汗毛以后會變成男子漢，可是我卻不相信爸爸說的話。長汗毛怎么可能會變成男子漢呢？我的汗毛很長，很容易被看到。�。釂枺骸爸苄铝�，你手背上長了這么長的汗毛��！看起來好惡心啊！”我也不知道，以前我是沒有汗毛的。人長大了，毛也長大了，我是這樣想的。
曾經，我很喜歡看“熊出沒”和“巨神戰(zhàn)機隊”這兩部動畫片，看了十幾次了，還覺得挺好看的�，F(xiàn)在，我覺得這兩部動畫片太幼稚了，也不好看。我現(xiàn)在喜歡看美國大片，比如“終結者”等動作片、驚悚片。
我以前在學校里很喜歡跟同學玩“抓人”游戲，現(xiàn)在我只喜歡在下課時看書。有時她們會叫我也過去玩“抓人”，我都拒絕了。她們說：“周新力，你以前不是天天和我們一起玩‘抓人’的嗎？你現(xiàn)在下課總是一個人待著，好像一個小大人！”我想的確是這樣的，我已經五年級了，再過兩年就要升中學的，我已經長大了許多，在性格上也發(fā)生了變化。我不像以前那么好動了，還喜歡獨自一人待在家里。
在以前，拔牙的時候我會說：“媽媽我害怕，我怕疼！萬一我流了很多的血怎么辦？”現(xiàn)在，拔牙我一點也不怕了，還感覺躺在拔牙的床上挺舒服的。
長大了，我比以前更勇敢了，更懂事了，我好高興自已的成長。
長大的標志作文4
大人們都說我太單純，像一個沒有長大的孩子，可我覺得自已在不知不覺間長大了。
以前在車上，我總是拿過爸爸的手機，玩“瘋狂連連看”。那閃電般的聲音，一個個卡通人物，曾經令我著迷。不過我現(xiàn)在覺得那些好幼稚，覺著那瘋瘋顛顛的游戲沒什么意思。如今，我愛靠在墊子上，找?guī)资仔蓍e的音樂，再套上耳機，忙碌一天的壓抑一下子釋放，心也隨著音樂安靜下來，長大了，不再瘋狂。
小學時，我總和好朋友嬉鬧瘋跑，或擠在一堆講故事，整天笑呵呵的，甚至老師批評幾句，也當浮云飄過去了�，F(xiàn)在的“五加四”中學六年級，我下課不再打鬧，要么和好朋友聊天，要么寫作業(yè)，那些跑來跑去的游戲于我不再有意思。生活也不再只有歡聲笑語，有時我會因為什么憂心，有時雖然氣憤什么，但我學會了忍耐。長大，是一種成熟。
小時候，我總是會率真地表達自已的情緒。考不好，會氣得扔考卷；開心了，又會到處炫耀，“瞧！我考得多好！”現(xiàn)在考不好了，只在心底默默地哭泣；考好了，只是和好朋友一起分享喜悅。長大了，我學會了低調。
以前父母是我的知己，現(xiàn)在，受委屈了，在學校默默忍受，回到家，只向日記本訴說，寫下來，難過也減少了一分。開心了，也不語，只在心里暗暗慶幸。長大了，開始懂得沉默是金……
在大人和同學的眼里，我是個小孩，因為我個子不高。其實，我的內心告訴我：我已經長大了！
長大的標志作文5
長大了，我有了一點不一樣的變化。
以前我還比較善良，但現(xiàn)在我會比較“腹黑”，老是去捉弄別人。比如趁同學出去上廁所的時候，我就寫張紙貼到他椅子上，他回來一看，就生氣了，因為我寫了“你是個王八”。還有時候會從他后面竄出來嚇他一跳，然后躲起來。等他轉回去時又嚇他一下，覺得可好玩了。
現(xiàn)在我還喜歡開玩笑。比如上一次小h他們踢足球，小h臨門一腳，結果小g用頭一頂把球頂出去了。那球飛出去老遠，被小c搶到，又大腳開球，要用帽子戲法的時候（帽子戲法為足球術語，指一個人進了球），小g用手一擋又擋了下來，一連擋下十次進攻。我就開了個玩笑：“我想問一下是小c和小h的腳不行，還是小g太厲害了，怎么十次連一個小小的1/10都進不了？”結果他們都哈哈大笑。要在以前我是不會輕易去開玩笑的。
最明顯的是我以前喜歡湊熱鬧，哪里人多就往哪擠。有一次幾個男生擠著一堆，我過去一看，是在玩成語接龍，我也來玩了�，F(xiàn)在我不怎么喜歡湊熱鬧了，因為感到沒什么新鮮事。雖然有時候會開啟我的“第二面”去偷聽一下，然后把他們嚇個半死，也沒什么了。我大多時間會獨自去玩，或是去看書。
最最可笑的是我以前連大人的事也很會想。比如，大人什么都會吃，難道他沒有不喜歡吃的嗎？大人什么事情都知道，為什么也有不會做的題目呢？現(xiàn)在我明白了許多，也不會有奇怪的想法了，大人們也有不吃的東西，也不是每門科目都是最好的。
所以我覺得現(xiàn)在的我真的長大了。
長大的標志作文6
慢慢的，我從一個小孩變成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現(xiàn)在就讓我梳理個一二三吧。
小學低年級的時候，我們大家一到下課、中午午休的時候，我們大家都會拿出一本空白本，也就是圖畫本在手中開發(fā)各種各樣的紙上游戲，如我們班有名的地圖生存、城市生存和方塊戰(zhàn)斗等游戲�？墒�，現(xiàn)在大家都像一下子變了一個人似的。在下課、中午午休的時候，紙上游戲變成了加快寫作業(yè)。我們大家的想法都變了，從以前的不寫作業(yè)，變成了加快寫作業(yè)，大概是大家都想快點兒寫完作業(yè)，回家玩游戲吧!我是這么想的。
曾經在上課的時候，總會有同學在小心翼翼地說話�？墒�，他們再小心也沒有用，因為他們總是會被我們老師的“順風耳”聽見，下一幕就是他們被老師請入辦公室了�，F(xiàn)在我們大家都變乖了，大家都認真聽講了，所以，再也沒有同學被請到辦公室了。
曾經，我們大家上課的時候十分喜愛舉手發(fā)言，可是現(xiàn)在每節(jié)課有三個人發(fā)言就已經算多的了。因為我們大家都害怕自己說錯，遭笑話，所以大家都不大舉手發(fā)言了。
隨著長大，我們大家都變得獨立了。以前上學放學都是家長接送，但是現(xiàn)在我們很多人更愿意自己去上學，放學自己回家。大家都從以前的爸爸媽媽接送，變成了自己去學校。我家就在學校旁邊，我現(xiàn)在都自己走，自己走更自由一些。
長大了，我們大家都有了自己的想法，越來越喜歡獨立了。
長大的標志作文7
長大了，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和過去有許多不同點，也許這些就是我長大的標志。
小時候，我一回家，直接拿起垃圾桶當頭盔，披上一條薄被單，拿起寶劍在客廳里狂舞，口中念念有詞，“你這個日本鬼子，看俺老姜還不把你砍了�！闭f完，就對著空氣一陣亂打，打了一會兒，站起來，指著空氣大叫：“該死的日本鬼子，快滾吧！”說罷，把寶劍向地上一扔，走人吃飯了。
而現(xiàn)在呢？再也不玩什么寶劍了，作業(yè)都做得頭昏眼花，一看到寶劍就煩，把它一腳踹開，心想：別擋住我的路！想去撒尿也是忍不住了才去的，這也許就是長大的標志。
現(xiàn)在，不怎么愛動了。回家?guī)缀醵即谧约旱姆块g里，不停地寫作業(yè)。從開始到結束，屁股都是坐在那張冰冷的椅子上的。以前，跑進房間待一分鐘，又跑了出去，現(xiàn)在連出去打籃球也不肯去了。媽媽催我下去打，也只不過是打個十來分鐘而已，大部分時間都待在房間里，也許，這是長大的標志。
小的時候，一有什么笑話就講給朋友聽，彼此笑得天翻地覆�？涩F(xiàn)在沉默是金，怕說什么錯話，被別人嘲笑，不好意思。課間，只是漫無目的地走來走去，不像以前那樣一吃完飯就勾肩搭背地坐在地上聊天，而是趕緊回教室寫作業(yè)。
以前，每每在學校的操場上跑得大汗淋漓，就像從水里撈起來一樣，用媽媽的話說：我在學校時不是走路，而是跑路的。而長大了以后，就不怎么愛跑了，冷清下來了，覺得自己成熟了許多。
這千奇百怪的變化，也許都是我長大的標志。
長大的標志作文8
慢慢的，我從一個小孩成了少年，其中的'變化多得我自己都說不清楚，那么現(xiàn)在就舉幾個例子吧。
其一，作文。以前，我在作文這方面對自己的要求不高，一切“隨緣”，不管有無寫到要求字數(shù)，還是細節(jié)上有無把握好。只要寫完，就是一篇。但如今，不知是怎么回事，我的作文寫得很好。不僅超過要求的字數(shù)，而且細節(jié)上也尤其用心。回過頭來看看一二年級時的作文，用笑掉大牙形容一點也不過分，用“笑到噴飯”形容剛好合適。因為作文能提高人的文化修養(yǎng)，我要做個有文化的人！
其二，編程。以前學scratch（積木編程。后來知道，那是以c++為內核編的）的時候，有一次瀏覽網站，無意中按下了f12，看著一大堆令人發(fā)暈的代碼，我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想：這是什么東西？怎么沒見到一個個模塊？
現(xiàn)在，我學會了代碼編程，編出了一個個好作品。從原來什么都不懂的“萌新”成了一名程序員，一行行代碼在我眼中“得心應手”，想編出什么就編出什么，而且沒有任何的錯誤！未來是編程時代，有很多功能要交給機器人工作。所以，編程是很重要的。
其三，男女之間的關系。以前，男生和女生在我眼里基本沒有什么差別，就是上廁所走的兩個門不同�，F(xiàn)在，我不知不覺地疏遠了女生，連和女生對視都不敢。因為一和女生談話就會傳緋聞，班里已經有不少人被說成“情侶”了，所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以后再說！
以上三點，就是我長大的一些標志。當然，這些標志還有很多，待我下次細說。
長大的標志作文9
從幼兒園到現(xiàn)在，我都快不認識自己了，在這幾年的時間里，我發(fā)現(xiàn)我自己——長大了。
曾經那么開朗的自己，變得令人無法靠近、嚴肅沉默的大姑娘了。從前，無論誰來我們家，都會飛奔出去招待，禮貌也不例外“叔叔阿姨好，阿公阿婆好……”還熱情地把水果和自己最愛吃的餅干、冰淇淋那出來招待。不過，現(xiàn)在的我，變的嚴肅沉默，連自己最喜歡的姑姑也不肯招呼了，更稱不上鬧什么好吃的來招呼他們。長大，無意中學會了沉默。
一、二年級時，我特別喜歡買衣服、裝可愛，連什么小公主、小天使的發(fā)夾買過來，還經常和媽媽出去逛街，去公園走走�？墒牵F(xiàn)在我除了上學、吃飯或者我喜歡做的事情，就離不開家門一步，叔叔阿姨叫我出去玩、看電影也不去，只是呆在家里，寫作業(yè)，看電視，不愿意粘著大人了。長大，無意中變獨立了。
一年級時，什么事都不懂，只知道把可愛的兔子玩偶和小貓玩偶帶到學校，和同學們一起享受快樂，那是我是多么天真�？涩F(xiàn)在，什么事情都知道了，變得比較八卦、時尚，什么事都清楚了，還把最近流行的MP4帶到學校里去，戴著耳機，擺出一副神氣的樣子，讓人羨慕。長大了，學會了追求時尚。
只有短短這幾年的時間，但我實際上是變化了許多，是啊，現(xiàn)在的我和前幾年那天真的小屁孩正是大有不同，自己都不認識自己了，沒錯，我確實是長大了。
長大的標志作文10
我昨天貌似還在幼兒園，今天就已經成為一個五年級的學生了，我在自己身上找到了許多長大的標志。
長大的標志一：不自以為是，有自知之明了。以前，我一直覺得我是班里最聰明智慧的人，而且沒有之一！所以我總是以自我為中心，把自己當做最重要的人，誰都要聽我的�，F(xiàn)在我認為我是班級里非常愚蠢的人，只不過比較努力罷了，否則不會有好成績，甚至連渣渣都不如。長大了，我變得更加謙虛了。
長大的標志二：做事不魯莽了。以前我總是做事沒有經過大腦。體育課上，看到別人爬雙杠，我也過去玩；聽到別人亂改古詩，我也加入了這個行列；看到別人抄作業(yè)本后面的答案，我也跟著抄——結果被老師罵了個狗血淋頭�，F(xiàn)在老師沒有明說可以做的事情，我都不做，只求不被罵，果然奏效。
長大的標志三：我變得更忙了。以前我周末都是空閑的，想看電視就看電視，想出去玩就出去玩，想睡覺就睡覺，用自由自在形容一點也不為過�？涩F(xiàn)在星期六、星期天排滿了課外班，還要寫學校作業(yè)。星期日下午一段空閑時間，還要拿來寫課外班的作業(yè)。我只想說一句：“我太難了！”也許，是我長大了，能應付更多的事情了，媽媽才報那么多課外班。
我還在長大，以后我身上一定還有更多的長大的標志。
長大的標志作文11
長大以后，發(fā)現(xiàn)自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。
在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現(xiàn)在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的。現(xiàn)在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”�？涩F(xiàn)在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現(xiàn)了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧�？涩F(xiàn)在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領”，可現(xiàn)在我更喜歡跟同學談話。
長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。
長大的標志作文12
漸漸的我長大了，不僅是個子變高了，還有各式各樣的長大標志。
小時候睡覺前都要和爸爸媽媽一起看書的，然后才會上床睡覺。因為聽了鬼故事，所以害得我小時候一個人在家或是關燈后一個人走下床都十分害怕，怕床底下爬出一個鬼來。但是現(xiàn)在我不太害怕了，我知道世界上沒有鬼，只有壞人或是某個人三更半夜穿上很恐怖的服裝出來嚇嚇你罷了，其實也沒有這么想象中的這樣可怕呀！
再說起我小學低年級的時候，我可比小時候還要怕黑，一到晚上我就把燈全部打開，這樣才有了安全感。為什么我要開這么多燈呢？這是因為一上床燈一關，我就行動十分緩慢。有時躺在床上都覺得身體十分僵硬，有時動也動不了，這里看出我十分怕黑。到了現(xiàn)在我不怕黑了，也不怕鬼了，所以也就不怕黑了。
小時候媽媽問我，“兒子啊，游泳你報不報��？可以鍛煉你的肌肉，有了八塊腹肌你就在別人面前有了優(yōu)勢了。兒子啊，奧數(shù)你報不報��？奧數(shù)可以把你的數(shù)學成績給變好，這樣你就比別人多學了一門技能了。”我媽給我報的這幾門課，有的是自己不想報的，有的是自己想報的，我長大了，應該有自己的選擇了，所以媽媽都會詢問我的意見。我小時候閱讀非常差，讀也不想讀，因為小時候只看圖不看字的，但是我現(xiàn)在十分愛閱讀，也不會不看字了。
小的時候家里的家務活我基本上都是搶著干的，但現(xiàn)在我不再搶著干家務了，僅是把班級里的垃圾掃一下就完事了。因為我非常的忙，沒有時間去搭理它了。
找一找長大的標志，我變了許多，有的變好了，有的似乎變差了。
長大的標志作文13
長大了，以前不愛干的事現(xiàn)在卻成了習慣，我們身上長大的標志越來越多了。
低年級在班里玩游戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃�，F(xiàn)在，同學們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學默不作聲。班上八卦新聞開通后，連男女同學相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。
小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強項�？涩F(xiàn)在我連走都不想走，多大的人了，逛超市還坐在推車里面，絲毫沒有害羞感。
曾經，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大后還準備給爸爸買兩層的五路公交車呢�，F(xiàn)在，我只覺得的小東西好，更方便、更溫馨，本子都要買得小小的。
年紀小的時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，并且圖文并茂，班里的同學都搶著看。下課時總會有一堆同學圍著一本漫畫書，發(fā)出“嘻嘻”的聲音�，F(xiàn)在呢，同學們各自帶著小說、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。
童年一去不復返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業(yè)，自由自在的，教室里充滿了笑聲，同學之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快占滿我的世界！
長大的標志作文14
長大，不僅是個子變高人變壯，內心和言行也有極大變化。在剛入小學時，一接觸到作業(yè)，我就有了一個自認為偉大的理想，就是當一名校長！然后讓我的小學從來沒有作業(yè)，放學時，學生們丟了書包就跑去玩，成為一位教育界青史留名的人物。如今想想，反倒是該感謝老師。作業(yè)加強了我們對知識點的記憶和應用，一個班的作業(yè)還要老師改半天，更何況有些老師教好幾個班，作業(yè)堆起來和山似的，看起來老師頭都大了。而且老師對學生負責或敷衍，工資都不會變多也不會變少，這也說明了老師希望能培養(yǎng)出人才。我們現(xiàn)在也應認真完成作業(yè)，不抱怨，要想成為讀書達人，那必須要下些功夫。
以前的我喜歡干架。記得開學第一天，我就和人打上了，你一拳我一腳的，好像要把對方置于死地似的。咬牙切齒好像還形容不了，面目猙獰倒一點也不夸張。如今，我已是“仁者”了，自一年級后，我便開始改變，嚴重點也只有和弟弟拍幾巴掌。就算別人主動挑事，我不理他，還可以逃跑，靠體力耗他，我也想做到“以德服人”。
自四年級后，好勝心便強了，試卷一發(fā)，就這問那問的，一聽到高于自己的分數(shù)，就失落的走回座位。在我看來，第二就是失敗，勝利只有第一。打籃球、跑步亦是如此，排在老二，就感覺內心缺了什么東西。但以前我可不這樣，對別人的分數(shù)不怎么關心，常常是事不關己，高高掛起�？荚囈彩恰奥犔煊擅�、看天吃飯”，一切都靠運氣，我整個人都變了。
年齡飛速增長，一回頭又是數(shù)年，我以后應該還有更多長大的標志，可小可大，但都是我人生歷程中的“徽章”。
長大的標志作文15
轉眼間，我已經從一個小屁孩長成一個少年了，當然這不僅是個子長高了，還有各式各樣的標志。
在剛進學校的那幾年，雖說是去上學，但也幾乎沒有認真地上過一節(jié)課，一開始上課就盼著下一個課間，一聽見下課鈴大家就像地震了一樣，都跑沒影了，一般課間的教室就剩下一兩個“老弱病殘”。上課后我們又以飛快的速度跑回來，大家一個個臉都紅彤彤的。但到了三年級課間，會出去玩的一般也就只有男生了，女生都會留在教室里寫寫作業(yè)，聊聊天，而且還覺得以前總是跑來跑去，弄得滿頭大汗的行為很傻，坐在教室里多悠閑啊！
小的時候總是跟在爸爸媽媽旁邊，不敢跑去太遠的地方，就連晚上的時候都不敢一個人在老家院子里玩，在睡覺的時候必須拉著媽媽的手指頭才敢睡。再去看看現(xiàn)在，巴不得一個人睡一個房間，睡大床多舒服，不用和爸爸媽媽擠在一個床上。在放假的時候希望一個人在家里，多自由啊，想干什么就干什么。
長大后我對別人對自己的看法也越來越在意。小時候不管衣服有多臟，都不去理會，而現(xiàn)在衣服有一點點弄臟了，都會心疼得不得了。上幼兒園時我經常和男生混在一起，和男生牽手也是常事，而現(xiàn)在，就連不小心碰到男生的手，都怕成為別人眼中的“小情侶”。
長大后我變了許多，短短幾年就對自己小時候做的事情有了許多不同的看法。
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