【必備】心事作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的心事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心事作文 篇1
我漫無目的的走在大街上，腦海里如電影回放般的出現(xiàn)干菜的一幕幕。
“我就說是你忘了吧，你還不信，一口咬定沒碰它，那它怎么會出現(xiàn)在這里？”媽媽質(zhì)問道。
“可是我真的不知道啊，真的不是我！”我心急又無奈地解釋道。可是發(fā)現(xiàn)根本沒用——他們只相信現(xiàn)實。
今天媽媽的手機不見了，就來找我，因為我平時總愛拿她的手機玩。
媽媽見我依舊這樣說，就氣急敗壞的給了我一耳光。
我氣憤的說：“沒做過就是沒做過，我不會承認(rèn)我沒做的事的！”說完跑出了家門，就出現(xiàn)了開頭的一幕。
走著走著，天空忽然打起了雷，緊接著就下起了傾盆大雨，我不禁苦笑道：“連天都在為我鳴不平？還是在責(zé)備我？”
不知不覺中，走到了閨蜜家門口，這時閨蜜從外面回來，看到我全身都濕透了，二話不說把我拽進了屋，又是拿毛巾又是煮姜湯，一陣忙碌過后，閨蜜坐在了我身邊，“好點兒了嗎？”“為什么不問我發(fā)生了什么？”“你想說的話自然就說了，而且你這個狀態(tài)，我還是比較擔(dān)心你的身體�！甭牭竭@句話瞬間有股暖流流遍全身，我起身告辭，閨蜜卻一把拉住我，語重心長的說：“記住，無論發(fā)生什么，父母永遠都是最愛你的，我也一定會陪在你身邊�！蔽乙粫r愣住了，隨即反應(yīng)過來，點點頭便離開了。
父母都是最愛我的？那么為什么會不分青紅皂白就冤枉我！
回到家，剛要進房間，媽媽便把我拉到臥室，吞吞吐吐的說：“那個……女兒，爸爸媽媽冤枉你了，對不起啊，媽媽跟你道歉，你不會怪媽媽吧？”我嘆了口氣，說：“媽媽，我不怪你，人非圣賢，孰能無過？沒事，我先回臥室了�！眿寢尯芨吲d我沒有怪她。
是啊，人非圣賢，孰能無過呢？
心事作文 篇2
這是一件既苦澀又甜蜜的心事。
那是一個晴空萬里的早晨，鳥兒歡歌，蝴蝶飛舞，柳葉青青，太陽公公還對我點了點頭。
我收到了一張競選大隊委的單子，今天心情好極了，唱著歌來到學(xué)校�？吹竭@兒你們肯定就要問了，你高興什么了？因為我在六年級以前一直參與大隊委活動，是其中的成員之一，但大隊部一直沒有組織競選活動，好不容易在六年級我快要小學(xué)畢業(yè)前收到了這張單子，我當(dāng)然很“啵皮”了！
當(dāng)我正得意洋洋的走到教室時，聽到一陣高分貝的女中音。只見胡老師面色陰冷、眉頭緊鎖，她厲聲喝到：“羅琳堯、文家雨你們選什么大隊委，整天優(yōu)哉優(yōu)哉，多久沒上課了？”我不明情況叫了聲報告就進去了，誰知胡老師瞪了我一眼說道：“不要一副事不關(guān)已、高高掛起的樣子，你們?nèi)齻�選什么大隊委啊，六年級了，不好好學(xué)習(xí)，天天想什么歪心思，六年級以前你們干什么我說過嗎？你們要分清主次。”胡老師的話劈頭蓋腦地向我砸來。我百思不得其解：胡老師平時不是經(jīng)�？滟澪覀儙讉�能力強么，這項活動不是全校能力者的競選嗎？胡老師怎么發(fā)這么大脾氣��？！只聽胡老師還在噼噼啪啪地念叨個不停：“以往六年級都不參加，今年六年級其他班的同學(xué)都沒有參加，你們?nèi)齻�“小鬼頭”卻忙得不亦樂乎，我看你們掉下的課怎么辦！”我們被說地狗血淋頭，不知如何反駁，只得苦澀地笑了笑。
到了下午，本以為風(fēng)頭過了，誰知我們又被當(dāng)成反面教材來教育同學(xué)們：“同學(xué)們，大家做任何事情一定要聽學(xué)校的安排和老師的指揮，不要學(xué)那三個‘小鬼頭’。”我并不敢與老師目光對視，眼睛的余光感覺胡老師邊說邊瞟了我一眼，胡老師的行為藝術(shù)讓我有一種啞巴吃黃蓮——有苦說不出的感覺。
放學(xué)出校門后，只覺得天色暗淡，鳥兒發(fā)出噪音，蝴蝶亂飛，柳枝笑我笑彎了腰，連太陽公公都不想見我這個倒霉蛋了�；丶液螅乙患毾�，認(rèn)為胡老師的.話在理，確實為了競選大隊委我們幾個已經(jīng)一個星期沒上課了，老師也是處處為我們著想，想到這兒我原本憋屈的心變得暖暖的。
幾天后，胡老師把我們?nèi)齻�叫到辦公室，語重心長地對我們說：“你們?nèi)齻�是班上的領(lǐng)頭雁，要做好領(lǐng)頭作用，凡事不要本末倒置，你們選大隊委是對的，可你們不上課就錯了，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時刻，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放到第一位！”當(dāng)天班會胡老師在班上隆重宣布我們競選成功，并帶頭向我們祝賀，我終于明白胡老師的良苦用心，也明白了做事情要分清楚輕重緩急，做好當(dāng)下該做的事情。
心里的石頭總算落了地！
心事作文 篇3
“人往高處走，水往低處流�！蔽蚁肴藗冊谡f這話的時候，一定是一臉對水的鄙夷。因而作為一滴水珠，我心里是酸澀的，那是一種懷才不遇的郁悶感覺。
然而，我哪里就甘心低流淪落呢？哪里就情愿隨波逐流呢？我也向往往高處走，往天空飛翔啊。
流動，我已經(jīng)厭煩。飛翔，才是我夢想。
為了不再碌碌無為地隨波逐流，為了不再過那種只有橫向方向的生活，我邀集了一群志同道合的朋友離開了大部隊停留在了一個小溝中等待機遇到來讓夢想成真。
苦心人，天不負！連日的驕陽，持續(xù)的高溫終于讓我們“得道”升空。我終于得償所愿了！我終于飛起來了！我終于在原本只屬于飛鳥的天空中飛翔起來了！我自豪地在天空中向每一片云致意……我從來沒有這樣自由過，從來沒有這樣高興過，從來沒有這樣愜意過……飛翔的感覺真是妙不可言！
然而，妙不可言的感覺沒能夠持續(xù)多久。我和朋友們都感到了事態(tài)的嚴(yán)重：我們曾經(jīng)流淌過的溪河，干涸了；我們曾經(jīng)澆灌過的良田，開裂了；我們曾經(jīng)潤澤過的草木，枯死了。甚至，有的人因缺水而面臨死亡……
干旱、高溫、缺水、死亡……當(dāng)明白飛翔要以這一系列的殘酷現(xiàn)實為代價，我們腦一下子蒙了，心一下子沉了下來。哪一滴水珠愿意只顧自己的飛翔而讓自然遭受破壞，讓人類遭受災(zāi)難呢？
我們中了驕陽烈日的計，它只是簡單的滿足了我們水珠飛翔的虛榮心便讓我們掉入了陷阱。水珠在天空中飛翔原來只是看上去很美。我和朋友們再一次團結(jié)起來：聚起來是密布烏云，阻擋烈日驕陽；落下來是傾盆大雨，注滿溪河、澆灌良田、潤澤草木……
我再一次隨水流流向低處，但我內(nèi)心很充實。因為我明白作為水珠飛翔的姿態(tài)有很多種：水珠飛翔是那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的洶涌激流，是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，也是那風(fēng)平浪靜默默無語流向遠方的普通水流。
腳踏實地地飛翔，雖飛不高，但肯定飛得更遠更長久。
是的，現(xiàn)在，我不再想飛翔的事情了，我要做好我本分。
心事作文 篇4
我的媽媽經(jīng)常說起我的外公、外婆，他們都是人民教師，享受國家的待遇——那就是每月都有退休工資，這使我感到自豪，=然而，我最親愛的外公卻已經(jīng)去世了，這件事情還得從四年前說起。那時，我還在讀幼兒園，我的外公就得了一種病——骨癌，“癌”是人們最可怕的一種病了。外公在醫(yī)院住了大半年的時間，所有的費用都來自他們平時節(jié)儉的錢；外公并不知道他自己得了癌癥，外公經(jīng)常向外婆、舅舅、媽媽要所照的片子給他看看，外婆和媽媽都強忍著悲痛，笑嘻嘻的騙外公說：“醫(yī)生還沒有出結(jié)果呢，您放心，病會治好的”。幼小的我那時并不知道外公的病情，只知道在醫(yī)院里，每天我從幼兒園放學(xué)后，媽媽就把我?guī)У酵夤磉�，叫我唱歌跳舞，讓外公開心，而幾乎每次我都看到媽媽在一旁流眼淚，眼眶總是紅紅的。時間一天天過去了，外公最終沒有逃脫病魔的手心。外公的死，讓我才知道癌癥是一種非�？膳碌牟�。當(dāng)我今天寫出我的傷心事時，我不得不又想起我的外公與病魔作斗爭的日子，太不但樂觀，而且總是不顧自己的身體，耐心地教我認(rèn)字、認(rèn)鐘、數(shù)數(shù)、畫畫，我的心里象被一把利劍深深刺痛了，我真的好想外公能復(fù)生多好。這件事，一晃好幾年了，我心里總惦記著外公，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名醫(yī)生，去治好有病的人們。
心事作文 篇5
每次，當(dāng)我望見你——代數(shù)老師時，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當(dāng)我碰到你時，話到嘴邊又咽了回去，因為我怕，那次你對我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。
每個學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過了 ....”諸如此類的話，只要上代數(shù)課就會隨處可以聽見。
為什么會這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時，講課的聲音實在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點同學(xué)回答問題，都要通過前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問題。
還有，老師你在講題目時，所用的時間的確太多了。一道計算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識已經(jīng)鞏固，根本就不用太長的時間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識。要是像你現(xiàn)實的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因為這都不只是我一個人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....
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