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快作文

幫助別人快樂(lè)自己作文

時(shí)間:2021-06-29 12:21:08 快作文 我要投稿

幫助別人快樂(lè)自己作文集錦15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幫助別人快樂(lè)自己作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助別人快樂(lè)自己作文集錦15篇

幫助別人快樂(lè)自己作文1

  星期六,天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬嫯嫛?/p>

  這時(shí),坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我就問(wèn)他:“你怎么啦?”他說(shuō):“我沒(méi)有帶水彩筆。”我非常樂(lè)意地對(duì)他說(shuō):“我借給你�!彼吲d地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我畫完了就還給你�!痹谒麑W⒌禺嫯嫊r(shí),我偷偷在他后面看,他畫的是一幅田園畫,有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫出這么美麗的圖畫,我開(kāi)心極了。他畫完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了,并且也帶著他的畫給我欣賞,我豎起大拇指稱贊他:“你真棒,畫的真好!”我們都開(kāi)心地笑了,他感謝我說(shuō):“謝謝你,我們是好朋友,以后要互相幫助,你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借�!�

  今天,我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué),我感到非常開(kāi)心快樂(lè)!

幫助別人快樂(lè)自己作文2

  當(dāng)別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì)怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍吹洁従油醢⒁陶诎嵯渥�,忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”“不用了,你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)。“滴答,滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了�;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的�!蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點(diǎn)兒零食吃吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X,您還是把錢放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見(jiàn)!”

  在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�,F(xiàn)在我終于知道了:幫助別人快樂(lè)自己。這句話的真正含義了。

  所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

幫助別人快樂(lè)自己作文3

  “你幫我來(lái)梳梳頭,我?guī)湍銇?lái)扣紐扣……”這是我上學(xué)前班時(shí)唱的歌。從小老師就教我們要互相幫助。

  有一次,媽媽帶我去洗澡,洗完澡出來(lái)時(shí),看見(jiàn)前面有位阿姨掉了五元錢,我趕忙跑去撿起了五元錢給了那位阿姨。阿姨笑著說(shuō):“謝謝你,小朋友�!眿寢屢蚕蛭邑Q起了大拇指,夸我做得對(duì)。我的心里美滋滋的。

  助人為樂(lè)要從身邊小事做起。今天中午學(xué)校通知讓我們進(jìn)行捐款活動(dòng),幫助貧困學(xué)生。老師說(shuō):“捐款不論多少,你們只要能捐出一角錢就算你幫助了貧困學(xué)生,就說(shuō)明你很有愛(ài)心。”我們班的同學(xué)有的捐一元、有的捐五元、還有的捐十幾元……我也捐了五元錢。我們捐的錢雖然不多,但也是盡自已最大的力量幫助了貧困學(xué)生。

  助人為樂(lè)無(wú)處不在。小到你借我一支鉛筆,我借你一塊橡皮。大到汶川大地震“一方有難,八方支援”。伸出你的援助之手,幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文4

  星期四的上午,美好的一天又開(kāi)始了,紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。

  和每天一樣,洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了學(xué)校上課,規(guī)律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了,已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣,因?yàn)榉艑W(xué)以后,我要自己坐公交車去媽媽店里了,心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。

  放學(xué)了!我跑步來(lái)到站牌旁邊,等待公交車的到來(lái),沒(méi)過(guò)多久,咦!不遠(yuǎn)處來(lái)了一位老爺爺,到站牌后就一直盯著公交站牌看,眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站,我想老爺爺肯定是看不清上面的字,于是我輕輕地走上前去,問(wèn)老爺爺要去哪一站,他說(shuō):“小朋友,汽車站在哪里呀?需要做哪一路公交車呀?”“老爺爺,坐29路就可以,我也是坐這路公交車的,你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時(shí)公交車來(lái)了,我扶老爺爺上了車,叫他坐好了,扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了,熟悉的下車鈴聲響了,我該下車了,和老爺爺告別時(shí),又提醒他下一站就到他要去的汽車站了,別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。

  下車后我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜,這也讓我懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文5

  今天我買完了自動(dòng)鉛高興的往家走�!靶」媚�!小姑娘!”一陣陣呼叫傳進(jìn)了我的耳朵。我停住腳步,回頭一看,一位老奶奶在叫我。老奶奶說(shuō):“你幫我把這個(gè)東西送到樓上去好不好?”我呆住了,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人用類似的方式騙小孩。于是我連忙推脫。

  可是老奶奶依舊不讓我離開(kāi),我有點(diǎn)著急了,想逃脫。老奶奶說(shuō):“我腿腳不好,上樓費(fèi)勁,你就幫忙送上去吧。”并且還和小區(qū)里的一個(gè)人說(shuō)話,我想也許不是壞人吧,于是就答應(yīng)下來(lái)。我按照她說(shuō)的位置走到了七樓的東戶,輕輕地敲開(kāi)了門,開(kāi)門的居然是我的朋友云濤莉的媽媽,她笑著接過(guò)了東西,還讓我到家里做,我想到爸爸孩子家里等著就和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn),走下樓去。

  邊走邊想,沒(méi)想到幫助的人居然是我的朋友!呵呵,真有趣。

幫助別人快樂(lè)自己作文6

  自從我們出生以來(lái),都是大人們?cè)谡疹櫸覀�,而我們有沒(méi)有這樣的一天我們也反過(guò)來(lái)幫助他們呢?這樣的一天終于來(lái)到了。

  那是在一個(gè)晴朗的下午,我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái),高高興興回店去。我正在伏案寫作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺,他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店主不知道說(shuō)什么。這不,挨到我父母開(kāi)的店了,媽媽悄悄走到我的'跟前說(shuō):“別給他錢,他就是騙人的,�!眿寢寗傉f(shuō)完那個(gè)老爺爺就來(lái)了問(wèn)我:“小姑娘,有錢嗎?我的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi),沒(méi)地方可去了,你就給我點(diǎn)錢,讓我能吃個(gè)熱乎飯,啊�!薄袄蠣敔�,我沒(méi)有錢,就只有一角錢呀,您要是不嫌棄,您就拿去吧�!蔽移炔患按拇鸬馈!皼](méi)事,千里送鵝毛。禮輕情意重,烏鴉雖小,可也是塊肉啊�!崩蠣敔斠柴R上反駁我。最后,我把我僅有的一角錢給了那個(gè)老爺爺,可是,只有一角錢,我也挺怪難為情的,但是,媽媽不愿意幫,其他人更不用說(shuō)了,所以,我只能把一角錢給那個(gè)老爺爺了。

  打那件事以后,我才真正懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己的這個(gè)道理。

幫助別人快樂(lè)自己作文7

  在幾年前,一位大哥哥的行為雖然微不足道,但深深的影響了我。至今,那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。

  幾年前,我和表姐一起坐車到老城去買書,在客車行駛時(shí),一位拄著拐杖的老爺爺上了車,老爺爺左瞧瞧,右瞅瞅,顯然是想找一個(gè)位置坐下,我掃視了一下車上,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí),我心想;“沒(méi)了座位,老爺爺可怎么辦呀!我還是把位置讓給他吧!”可是,我也不想站著,所以,我最后沒(méi)有把位置讓給那位老爺爺。正在這時(shí),一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人,頓時(shí),我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我一直看著那位大哥哥,直到我下車。

  就從那次開(kāi)始,那位大哥哥的品行感染了我。從那時(shí),我就也要做一位品德高尚的人。

  現(xiàn)如今,我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了一位12歲的少年,但是我還是堅(jiān)持助人為樂(lè),我也從一次次的助人為樂(lè)當(dāng)中,體會(huì)到了無(wú)限了快樂(lè)!

  幫助別人,快樂(lè)自己!

幫助別人快樂(lè)自己作文8

  我匆忙地奔出家門,沉重的書包壓在我肩上,身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來(lái)到教室,心中是如潭枯水般的沉寂。

  我望著窗外的風(fēng)景,一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的。我抬頭望向了教室上的鐘,一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。

  上課了,他坐在了我的旁邊。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課,所以老師沒(méi)講課本的內(nèi)容。差不多上到了一半的時(shí)候,老師就讓我們寫這個(gè)學(xué)期的心德。

  大約過(guò)了十幾分鐘,我寫完了一半,忽然,我聽(tīng)到了有人在小聲地交談,我過(guò)去聽(tīng)了一下,才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒(méi)筆。我等了一下發(fā)現(xiàn),誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想:算了吧,我借他一支。

  既為了他,又為能讓我們多出一位朋友,更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面。

  我把筆給了他。

  他說(shuō)了一聲謝謝。

  我看到了他臉上的笑容,心中覺(jué)的好多了。

  我望著窗外,三、二、一,下課了!我背著書包,走出教室。想起了他幸福的笑容,我不禁笑了起來(lái)。連我自己都嚇一跳。背上的書包,好像也不大重了哦!

  可我做了什么呢?只是借個(gè)筆而己啊。

幫助別人快樂(lè)自己作文9

  電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ):幫助別人,快樂(lè)自己!與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景,讓我們感受著幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。

  其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂(lè)自己!

  一場(chǎng)雪過(guò)后,景色是美了,但是路卻滑了,原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車也不得不蝸牛前行,遇到上坡,還常常是不進(jìn)反退,這時(shí)真還不如我們步行者,我同往常一樣急匆匆地趕去上班,走到上坡處,一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng),這時(shí)我在車屁股上輕輕一推,哈哈,它上去了,司機(jī)探出頭說(shuō)了聲:“謝謝!”還問(wèn)我到哪用不用捎一程,我擺擺手,讓他前行,這時(shí),外面的溫度也許是零下五六度,而我心里暖暖的。

  這就是最簡(jiǎn)單的幫助別人,快樂(lè)自己吧!

  讓我們?cè)谏钪谐3sw會(huì)這種快樂(lè)吧!相信你的人生一定會(huì)很精彩!

幫助別人快樂(lè)自己作文10

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的中午,我在廚房里玩,隱約聽(tīng)到外面有一些聲音,便打開(kāi)門好奇地去看看,只見(jiàn)兩個(gè)年邁的老奶奶坐在我家門前的石板上休息。她們不停地用袖子擦著額上的汗水,身旁放著兩大袋茶葉,看來(lái),她們剛采完茶葉回來(lái)。

  現(xiàn)在她們一定很口渴吧,我要不要端一杯水給兩位老奶奶解解渴呢?我倒起兩杯涼茶又猶豫了:我不認(rèn)識(shí)她們,給她們遞茶水會(huì)不會(huì)很冒昧��?我的心里非常矛盾。大約猶豫了四五分鐘,我還是鼓起勇氣把茶水送到她們手上,因?yàn)槲矣X(jué)得她們倆這么年邁,采茶葉真的不容易,況且,老師不是經(jīng)常對(duì)我們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”嗎?老奶奶喝了我送的茶水,臉上露出了歡樂(lè)而感激的笑容。我心里暗暗的高興!回到家里,我聽(tīng)老奶奶在議論說(shuō):“這個(gè)孩子真聽(tīng)話,而且心眼又好,真是個(gè)好孩子�!蔽腋吲d得不得了,感覺(jué)像踩著一朵幸福的棉花飛起來(lái)一樣。

  現(xiàn)在,我終于明白了老師的話:幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文11

  在假期里,我讀了一本有趣的書——《遇見(jiàn)四葉草女孩》。

  這本書的主人公是男生默默,他超級(jí)健忘,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起,有時(shí)候姑姑會(huì)小小的忽略墨墨。一天,墨墨遇見(jiàn)了熱情的包子臉女孩曲奇妹,她擅長(zhǎng)尋找四葉草,熱愛(ài)交朋友,為了完成一份“孤獨(dú)”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨,并最終幫助墨墨走出了孤獨(dú)世界。

  曲奇妹的熱情對(duì)墨墨的幫助,讓我想起了有一次,我的同桌上課的時(shí)候,有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)懂,做作業(yè)的時(shí)候,他一直坐在那里思考了很久,我看他一副愁眉苦臉的樣子,就對(duì)他說(shuō):“你怎么了?”“我這道題不會(huì)�!薄拔襾�(lái)給你講吧!”“好啊!”他興奮地說(shuō)。我非常認(rèn)真地把整個(gè)過(guò)程都講了一遍,他聽(tīng)得非常仔細(xì)。然后他就做,做完后就找老師批改�;氐阶缓笏硷w色舞的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我今天的作業(yè)得了個(gè)優(yōu)!”看見(jiàn)他的高興樣,我也很開(kāi)心。這件事讓我明白了幫助他人,快樂(lè)自己。

  這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了:要珍惜友情,多幫助身邊的人,讓人與人之間形成一條助人為樂(lè)之鏈。

幫助別人快樂(lè)自己作文12

  當(dāng)你幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,有時(shí)可能只是你的舉手之勞,卻包含著你的愛(ài)心。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  記得一天放學(xué),我走在回家的路上,忽然看到一位小妹妹在路邊哭,我急忙走過(guò)去,問(wèn):“小妹妹,你為什么在這哭呀?”“我想回家。”小妹妹邊哭邊說(shuō),“但我不知道往哪個(gè)方向走�!蔽野参浚骸靶∶妹茫瑒e傷心,告訴哥哥你家住在哪里,哥哥送你回家。小妹妹說(shuō):“我家在中山街6號(hào)�!蔽倚南耄哼@么遠(yuǎn)的路,跟我又不同道,送她回家肯定要浪費(fèi)很多時(shí)間,我還等著回家看動(dòng)畫片呢!可又想起媽媽的話:做好事,幫幫別人,快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為呢?想到這里,我便對(duì)小妹妹說(shuō);“小妹妹,我送你回家吧?”小妹妹破涕為笑,說(shuō):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的�!闭f(shuō)著,我牽著小妹妹的手,向她家的方向走去�?吹叫∶妹没氐郊业拈_(kāi)心樣,我心里美滋滋的,像喝了蜜似的。

  其實(shí),幫助別人,等于幫助自己。也許,這就是我快樂(lè)的原因吧!

幫助別人快樂(lè)自己作文13

  昨天下午放學(xué)后,爸爸帶著我到書店看書。我找到了《小飛俠彼得·潘》,搬了一個(gè)椅子便坐在椅子上津津有味的讀了起來(lái)!

  我正讀得起勁,一位阿姨帶著一個(gè)小弟弟來(lái)到了書店,阿姨幫小弟弟挑了幾本書,因?yàn)榘⒁滩恢肋@幾本書是多少元,所以便讓坐在我旁邊看書的小女孩幫那個(gè)阿姨去收銀臺(tái)問(wèn)一問(wèn),這幾本書是多少元!阿姨說(shuō)了好幾次,但坐在我旁邊的小女孩仍然無(wú)動(dòng)于衷,我實(shí)在看不下去了,我便鼓起勇氣對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我去幫您問(wèn)一下價(jià)格吧!”那位阿姨微笑著對(duì)我說(shuō):“好��!”我跑到收銀臺(tái),問(wèn)了問(wèn)價(jià)格,便趕緊跑回去給阿姨說(shuō)出了這幾本書的價(jià)格。阿姨高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你啦,小朋友!你叫什么名字��?”我調(diào)皮地回答道:“做好事不留名嘛!”我便又坐回了板凳上繼續(xù)讀起了《小飛俠彼得·潘》其實(shí)我心里還在偷偷地樂(lè)著哩!

  通過(guò)這件事,我從中明白了一個(gè)道理:幫助別人,快樂(lè)自己!我們還要從身邊的小事做起!

幫助別人快樂(lè)自己作文14

  一天,媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō):“我來(lái)了。”媽媽說(shuō):“趕快去做作業(yè)吧!”“媽媽我知道了�!毙〖t回答道。

  過(guò)了一會(huì)兒,小紅做完了作業(yè)。她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)做完了,我可以出去玩一下嗎?”“可以,但是不能亂跑!”“媽媽我知道了�!毙〖t回答道。

  小紅下樓了,她看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn):“你怎么在哭呢?”小女孩說(shuō):“我找不到回家的路了,姐姐你能不能幫我找到回家的路呢?”“可以呀!我可以送你回家。”很快,小紅就幫小女孩找到家了。

  小女孩的媽媽問(wèn):“你怎么這么晚才到家呢?”“媽媽,我迷路了,是這位姐姐送我回家的�!薄爸x謝你送我的女兒回家,你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧!”“不用了阿姨,我該回去了�!毙〖t笑著說(shuō)。

  記得有一次,媽媽生病了,我給媽媽倒了一杯水,又給媽媽量了一下體溫,到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事,就親了我一下,我就像吃了蜂蜜一樣,媽媽的吻真香甜呀!媽媽對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

幫助別人快樂(lè)自己作文15

  在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛(ài)踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂(lè)。

  一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”走到門口,小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我太謝謝你了�!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的�!毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的回家了。

  它走著走著,突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過(guò)去看了一眼,原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,臭鼬說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑�!贝题f(shuō):“我可以用刺保護(hù)自己。”小熊說(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!

  森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)!

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幫助別人快樂(lè)自己作文1

  星期六,天空陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬嫯嫛?/p>

  這時(shí),坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我就問(wèn)他:“你怎么啦?”他說(shuō):“我沒(méi)有帶水彩筆。”我非常樂(lè)意地對(duì)他說(shuō):“我借給你�!彼吲d地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我畫完了就還給你�!痹谒麑W⒌禺嫯嫊r(shí),我偷偷在他后面看,他畫的是一幅田園畫,有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫出這么美麗的圖畫,我開(kāi)心極了。他畫完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了,并且也帶著他的畫給我欣賞,我豎起大拇指稱贊他:“你真棒,畫的真好!”我們都開(kāi)心地笑了,他感謝我說(shuō):“謝謝你,我們是好朋友,以后要互相幫助,你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借�!�

  今天,我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué),我感到非常開(kāi)心快樂(lè)!

幫助別人快樂(lè)自己作文2

  當(dāng)別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì)怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍吹洁従油醢⒁陶诎嵯渥�,忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”“不用了,你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)。“滴答,滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了�;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的�!蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點(diǎn)兒零食吃吧!”我聽(tīng)了,說(shuō):“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X,您還是把錢放回去吧!”王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見(jiàn)!”

  在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�,F(xiàn)在我終于知道了:幫助別人快樂(lè)自己。這句話的真正含義了。

  所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

幫助別人快樂(lè)自己作文3

  “你幫我來(lái)梳梳頭,我?guī)湍銇?lái)扣紐扣……”這是我上學(xué)前班時(shí)唱的歌。從小老師就教我們要互相幫助。

  有一次,媽媽帶我去洗澡,洗完澡出來(lái)時(shí),看見(jiàn)前面有位阿姨掉了五元錢,我趕忙跑去撿起了五元錢給了那位阿姨。阿姨笑著說(shuō):“謝謝你,小朋友�!眿寢屢蚕蛭邑Q起了大拇指,夸我做得對(duì)。我的心里美滋滋的。

  助人為樂(lè)要從身邊小事做起。今天中午學(xué)校通知讓我們進(jìn)行捐款活動(dòng),幫助貧困學(xué)生。老師說(shuō):“捐款不論多少,你們只要能捐出一角錢就算你幫助了貧困學(xué)生,就說(shuō)明你很有愛(ài)心。”我們班的同學(xué)有的捐一元、有的捐五元、還有的捐十幾元……我也捐了五元錢。我們捐的錢雖然不多,但也是盡自已最大的力量幫助了貧困學(xué)生。

  助人為樂(lè)無(wú)處不在。小到你借我一支鉛筆,我借你一塊橡皮。大到汶川大地震“一方有難,八方支援”。伸出你的援助之手,幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文4

  星期四的上午,美好的一天又開(kāi)始了,紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。

  和每天一樣,洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了學(xué)校上課,規(guī)律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了,已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣,因?yàn)榉艑W(xué)以后,我要自己坐公交車去媽媽店里了,心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。

  放學(xué)了!我跑步來(lái)到站牌旁邊,等待公交車的到來(lái),沒(méi)過(guò)多久,咦!不遠(yuǎn)處來(lái)了一位老爺爺,到站牌后就一直盯著公交站牌看,眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站,我想老爺爺肯定是看不清上面的字,于是我輕輕地走上前去,問(wèn)老爺爺要去哪一站,他說(shuō):“小朋友,汽車站在哪里呀?需要做哪一路公交車呀?”“老爺爺,坐29路就可以,我也是坐這路公交車的,你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時(shí)公交車來(lái)了,我扶老爺爺上了車,叫他坐好了,扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了,熟悉的下車鈴聲響了,我該下車了,和老爺爺告別時(shí),又提醒他下一站就到他要去的汽車站了,別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。

  下車后我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜,這也讓我懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文5

  今天我買完了自動(dòng)鉛高興的往家走�!靶」媚�!小姑娘!”一陣陣呼叫傳進(jìn)了我的耳朵。我停住腳步,回頭一看,一位老奶奶在叫我。老奶奶說(shuō):“你幫我把這個(gè)東西送到樓上去好不好?”我呆住了,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人用類似的方式騙小孩。于是我連忙推脫。

  可是老奶奶依舊不讓我離開(kāi),我有點(diǎn)著急了,想逃脫。老奶奶說(shuō):“我腿腳不好,上樓費(fèi)勁,你就幫忙送上去吧。”并且還和小區(qū)里的一個(gè)人說(shuō)話,我想也許不是壞人吧,于是就答應(yīng)下來(lái)。我按照她說(shuō)的位置走到了七樓的東戶,輕輕地敲開(kāi)了門,開(kāi)門的居然是我的朋友云濤莉的媽媽,她笑著接過(guò)了東西,還讓我到家里做,我想到爸爸孩子家里等著就和阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn),走下樓去。

  邊走邊想,沒(méi)想到幫助的人居然是我的朋友!呵呵,真有趣。

幫助別人快樂(lè)自己作文6

  自從我們出生以來(lái),都是大人們?cè)谡疹櫸覀�,而我們有沒(méi)有這樣的一天我們也反過(guò)來(lái)幫助他們呢?這樣的一天終于來(lái)到了。

  那是在一個(gè)晴朗的下午,我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái),高高興興回店去。我正在伏案寫作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺,他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店主不知道說(shuō)什么。這不,挨到我父母開(kāi)的店了,媽媽悄悄走到我的'跟前說(shuō):“別給他錢,他就是騙人的,�!眿寢寗傉f(shuō)完那個(gè)老爺爺就來(lái)了問(wèn)我:“小姑娘,有錢嗎?我的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi),沒(méi)地方可去了,你就給我點(diǎn)錢,讓我能吃個(gè)熱乎飯,啊�!薄袄蠣敔�,我沒(méi)有錢,就只有一角錢呀,您要是不嫌棄,您就拿去吧�!蔽移炔患按拇鸬馈!皼](méi)事,千里送鵝毛。禮輕情意重,烏鴉雖小,可也是塊肉啊�!崩蠣敔斠柴R上反駁我。最后,我把我僅有的一角錢給了那個(gè)老爺爺,可是,只有一角錢,我也挺怪難為情的,但是,媽媽不愿意幫,其他人更不用說(shuō)了,所以,我只能把一角錢給那個(gè)老爺爺了。

  打那件事以后,我才真正懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己的這個(gè)道理。

幫助別人快樂(lè)自己作文7

  在幾年前,一位大哥哥的行為雖然微不足道,但深深的影響了我。至今,那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。

  幾年前,我和表姐一起坐車到老城去買書,在客車行駛時(shí),一位拄著拐杖的老爺爺上了車,老爺爺左瞧瞧,右瞅瞅,顯然是想找一個(gè)位置坐下,我掃視了一下車上,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí),我心想;“沒(méi)了座位,老爺爺可怎么辦呀!我還是把位置讓給他吧!”可是,我也不想站著,所以,我最后沒(méi)有把位置讓給那位老爺爺。正在這時(shí),一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人,頓時(shí),我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我一直看著那位大哥哥,直到我下車。

  就從那次開(kāi)始,那位大哥哥的品行感染了我。從那時(shí),我就也要做一位品德高尚的人。

  現(xiàn)如今,我從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成了一位12歲的少年,但是我還是堅(jiān)持助人為樂(lè),我也從一次次的助人為樂(lè)當(dāng)中,體會(huì)到了無(wú)限了快樂(lè)!

  幫助別人,快樂(lè)自己!

幫助別人快樂(lè)自己作文8

  我匆忙地奔出家門,沉重的書包壓在我肩上,身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來(lái)到教室,心中是如潭枯水般的沉寂。

  我望著窗外的風(fēng)景,一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的。我抬頭望向了教室上的鐘,一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。

  上課了,他坐在了我的旁邊。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課,所以老師沒(méi)講課本的內(nèi)容。差不多上到了一半的時(shí)候,老師就讓我們寫這個(gè)學(xué)期的心德。

  大約過(guò)了十幾分鐘,我寫完了一半,忽然,我聽(tīng)到了有人在小聲地交談,我過(guò)去聽(tīng)了一下,才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒(méi)筆。我等了一下發(fā)現(xiàn),誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想:算了吧,我借他一支。

  既為了他,又為能讓我們多出一位朋友,更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面。

  我把筆給了他。

  他說(shuō)了一聲謝謝。

  我看到了他臉上的笑容,心中覺(jué)的好多了。

  我望著窗外,三、二、一,下課了!我背著書包,走出教室。想起了他幸福的笑容,我不禁笑了起來(lái)。連我自己都嚇一跳。背上的書包,好像也不大重了哦!

  可我做了什么呢?只是借個(gè)筆而己啊。

幫助別人快樂(lè)自己作文9

  電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ):幫助別人,快樂(lè)自己!與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景,讓我們感受著幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。

  其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂(lè)自己!

  一場(chǎng)雪過(guò)后,景色是美了,但是路卻滑了,原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車也不得不蝸牛前行,遇到上坡,還常常是不進(jìn)反退,這時(shí)真還不如我們步行者,我同往常一樣急匆匆地趕去上班,走到上坡處,一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng),這時(shí)我在車屁股上輕輕一推,哈哈,它上去了,司機(jī)探出頭說(shuō)了聲:“謝謝!”還問(wèn)我到哪用不用捎一程,我擺擺手,讓他前行,這時(shí),外面的溫度也許是零下五六度,而我心里暖暖的。

  這就是最簡(jiǎn)單的幫助別人,快樂(lè)自己吧!

  讓我們?cè)谏钪谐3sw會(huì)這種快樂(lè)吧!相信你的人生一定會(huì)很精彩!

幫助別人快樂(lè)自己作文10

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的中午,我在廚房里玩,隱約聽(tīng)到外面有一些聲音,便打開(kāi)門好奇地去看看,只見(jiàn)兩個(gè)年邁的老奶奶坐在我家門前的石板上休息。她們不停地用袖子擦著額上的汗水,身旁放著兩大袋茶葉,看來(lái),她們剛采完茶葉回來(lái)。

  現(xiàn)在她們一定很口渴吧,我要不要端一杯水給兩位老奶奶解解渴呢?我倒起兩杯涼茶又猶豫了:我不認(rèn)識(shí)她們,給她們遞茶水會(huì)不會(huì)很冒昧��?我的心里非常矛盾。大約猶豫了四五分鐘,我還是鼓起勇氣把茶水送到她們手上,因?yàn)槲矣X(jué)得她們倆這么年邁,采茶葉真的不容易,況且,老師不是經(jīng)常對(duì)我們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”嗎?老奶奶喝了我送的茶水,臉上露出了歡樂(lè)而感激的笑容。我心里暗暗的高興!回到家里,我聽(tīng)老奶奶在議論說(shuō):“這個(gè)孩子真聽(tīng)話,而且心眼又好,真是個(gè)好孩子�!蔽腋吲d得不得了,感覺(jué)像踩著一朵幸福的棉花飛起來(lái)一樣。

  現(xiàn)在,我終于明白了老師的話:幫助別人,快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文11

  在假期里,我讀了一本有趣的書——《遇見(jiàn)四葉草女孩》。

  這本書的主人公是男生默默,他超級(jí)健忘,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起,有時(shí)候姑姑會(huì)小小的忽略墨墨。一天,墨墨遇見(jiàn)了熱情的包子臉女孩曲奇妹,她擅長(zhǎng)尋找四葉草,熱愛(ài)交朋友,為了完成一份“孤獨(dú)”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨,并最終幫助墨墨走出了孤獨(dú)世界。

  曲奇妹的熱情對(duì)墨墨的幫助,讓我想起了有一次,我的同桌上課的時(shí)候,有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)懂,做作業(yè)的時(shí)候,他一直坐在那里思考了很久,我看他一副愁眉苦臉的樣子,就對(duì)他說(shuō):“你怎么了?”“我這道題不會(huì)�!薄拔襾�(lái)給你講吧!”“好啊!”他興奮地說(shuō)。我非常認(rèn)真地把整個(gè)過(guò)程都講了一遍,他聽(tīng)得非常仔細(xì)。然后他就做,做完后就找老師批改�;氐阶缓笏硷w色舞的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我今天的作業(yè)得了個(gè)優(yōu)!”看見(jiàn)他的高興樣,我也很開(kāi)心。這件事讓我明白了幫助他人,快樂(lè)自己。

  這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了:要珍惜友情,多幫助身邊的人,讓人與人之間形成一條助人為樂(lè)之鏈。

幫助別人快樂(lè)自己作文12

  當(dāng)你幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,有時(shí)可能只是你的舉手之勞,卻包含著你的愛(ài)心。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  記得一天放學(xué),我走在回家的路上,忽然看到一位小妹妹在路邊哭,我急忙走過(guò)去,問(wèn):“小妹妹,你為什么在這哭呀?”“我想回家。”小妹妹邊哭邊說(shuō),“但我不知道往哪個(gè)方向走�!蔽野参浚骸靶∶妹茫瑒e傷心,告訴哥哥你家住在哪里,哥哥送你回家。小妹妹說(shuō):“我家在中山街6號(hào)�!蔽倚南耄哼@么遠(yuǎn)的路,跟我又不同道,送她回家肯定要浪費(fèi)很多時(shí)間,我還等著回家看動(dòng)畫片呢!可又想起媽媽的話:做好事,幫幫別人,快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為呢?想到這里,我便對(duì)小妹妹說(shuō);“小妹妹,我送你回家吧?”小妹妹破涕為笑,說(shuō):“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的�!闭f(shuō)著,我牽著小妹妹的手,向她家的方向走去�?吹叫∶妹没氐郊业拈_(kāi)心樣,我心里美滋滋的,像喝了蜜似的。

  其實(shí),幫助別人,等于幫助自己。也許,這就是我快樂(lè)的原因吧!

幫助別人快樂(lè)自己作文13

  昨天下午放學(xué)后,爸爸帶著我到書店看書。我找到了《小飛俠彼得·潘》,搬了一個(gè)椅子便坐在椅子上津津有味的讀了起來(lái)!

  我正讀得起勁,一位阿姨帶著一個(gè)小弟弟來(lái)到了書店,阿姨幫小弟弟挑了幾本書,因?yàn)榘⒁滩恢肋@幾本書是多少元,所以便讓坐在我旁邊看書的小女孩幫那個(gè)阿姨去收銀臺(tái)問(wèn)一問(wèn),這幾本書是多少元!阿姨說(shuō)了好幾次,但坐在我旁邊的小女孩仍然無(wú)動(dòng)于衷,我實(shí)在看不下去了,我便鼓起勇氣對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我去幫您問(wèn)一下價(jià)格吧!”那位阿姨微笑著對(duì)我說(shuō):“好��!”我跑到收銀臺(tái),問(wèn)了問(wèn)價(jià)格,便趕緊跑回去給阿姨說(shuō)出了這幾本書的價(jià)格。阿姨高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你啦,小朋友!你叫什么名字��?”我調(diào)皮地回答道:“做好事不留名嘛!”我便又坐回了板凳上繼續(xù)讀起了《小飛俠彼得·潘》其實(shí)我心里還在偷偷地樂(lè)著哩!

  通過(guò)這件事,我從中明白了一個(gè)道理:幫助別人,快樂(lè)自己!我們還要從身邊的小事做起!

幫助別人快樂(lè)自己作文14

  一天,媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō):“我來(lái)了。”媽媽說(shuō):“趕快去做作業(yè)吧!”“媽媽我知道了�!毙〖t回答道。

  過(guò)了一會(huì)兒,小紅做完了作業(yè)。她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)做完了,我可以出去玩一下嗎?”“可以,但是不能亂跑!”“媽媽我知道了�!毙〖t回答道。

  小紅下樓了,她看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn):“你怎么在哭呢?”小女孩說(shuō):“我找不到回家的路了,姐姐你能不能幫我找到回家的路呢?”“可以呀!我可以送你回家。”很快,小紅就幫小女孩找到家了。

  小女孩的媽媽問(wèn):“你怎么這么晚才到家呢?”“媽媽,我迷路了,是這位姐姐送我回家的�!薄爸x謝你送我的女兒回家,你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧!”“不用了阿姨,我該回去了�!毙〖t笑著說(shuō)。

  記得有一次,媽媽生病了,我給媽媽倒了一杯水,又給媽媽量了一下體溫,到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事,就親了我一下,我就像吃了蜂蜜一樣,媽媽的吻真香甜呀!媽媽對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

幫助別人快樂(lè)自己作文15

  在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛(ài)踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂(lè)。

  一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”走到門口,小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我太謝謝你了�!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的�!毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的回家了。

  它走著走著,突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過(guò)去看了一眼,原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,臭鼬說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑�!贝题f(shuō):“我可以用刺保護(hù)自己。”小熊說(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!

  森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)!