快樂雷鋒作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂雷鋒作文,希望能夠幫助到大家。
快樂雷鋒作文1
艱苦樸素,永不忘!薄靶⌒值,你叫什么名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍,家就在中國!
是誰?促使我們即使黑夜再黑,也要尋找光明。他說:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。他就是雷鋒!
可是現(xiàn)在流行色的照耀下,街頭紅橙黃綠的藍紫光,眼花繚亂的我們,躑躅在街頭,望不到邊際的天空似乎抹上了一灰色暗淡的色彩。他們說:雷鋒過時了。
真的是這樣嗎?從汶川地震到北京奧運,從“上海世博”到“廣州亞運”,志愿者的隊伍越來越龐大,志愿服務的熱情越來越高漲,利他主義在當今社會廣泛流傳著。但是,利他主義的精神究竟是什么?它本身是虛無縹緲的,就需要一個載體來承載它,而“雷鋒”符號正是這個載體。
難道這是雷鋒過時了嗎?相反,他扎根在我們的心里。是我們中華民族的瑰寶!毙心昶呤紫喾,廿歲捐軀雪不封?倿橹怂侥钕,春風萬古說雷鋒!”
當今社會上,也有人只戴上一只眼睛,他們只是看見了社會的滑坡現(xiàn)象。小悅悅事件、彭宇案表明:“雷鋒”這個符號在改善社會風氣、教化民眾方面沒有達到效果。在這樣的觀點下,我們與雷鋒的距離漸行漸遠,可是即使我們處在不同時代的藍天下,我們看到不同的風景,我們追求不同的人生道路,在人生旅途上,不應該灑滿歡聲笑語嗎?
雷鋒之所以為“雷鋒”他并不是為了怎樣的目的。因為,他是“快樂雷鋒”,即使在不解的目光下,他依然是雷鋒,就是為了心里的一種快樂。讓我們再看看新時代“活雷鋒”郭明義。郭明義助人為樂,資助特困生,讓孩子們看到了希望;他積極參加無償獻血,累計獻血6萬多毫升,相當于自身全部血量的10倍;他把工作當事業(yè),把職責當使命,像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)。是!助人為樂,如果是這樣,雷鋒又怎么會和當今生活脫節(jié)呢?因為我們的生活就是需要快樂。
我們?nèi)缛糁皇且晃堵裨股鐣牟还,而人變得自私狹隘,會是有一個怎么樣的不幸生活?瞧瞧雷鋒的生平,可謂“煢煢孑立,形影相吊”手上還掛著那三道無情的傷疤,誰說他所處的`時代就是光明的呢?可是,他有沒有因此產(chǎn)生陰影?他卻用光明照亮新時代的我們,讓我們的視線平均了,讓我們用兩個眼睛來看待世界。
就好似小說《西征記》中的瑋,而不是能詩能酒的蔣,如果我們面對岌岌可危的國家都忘卻掉,那么我們永遠也看不見冬日消減雪花的臘梅林,又怎么會有作為人的快樂呢?即使是一朵花,它也會傳授贈人玫瑰,手有余香的道理;即使是一棵老掉牙的大樹也不忘造福人類于炎日。
我們又有什么資格忘卻了一代一代的“雷鋒”精神,鉆在狹隘的滑坡現(xiàn)象中自怨自艾,憤世俗的無情和冷漠呢?
你握住了雷鋒精神,他翱翔在天空中,任何的角隅也有他照亮?還擔心什么黑夜?
真正的快樂,不是有多么大聲的歡笑,在內(nèi)心呵護一株花兒,也是“快樂雷鋒”,你還會以為一點點好事毫無價值嗎?不,那不是無價值,因為他是不能用價值來衡量的,也就是無價的,這樣的快樂你會有嗎?
快樂雷鋒作文2
常石雷六一班學生,他是一位積極進取,愛學習的好學生。自從今年秋季以來,他能再課堂上積極回答問題,改掉了上課做小動作的習慣,作業(yè)上也有明顯的進步,字跡工整,書面整潔!
他是個任勞任怨的學生,經(jīng)常幫助同學做好事,每天早上總是端盆子,幫助同學打熱水,從未抱怨過。他很有集體榮譽感,從來不去做破壞班集體榮譽的事。他積極地參加學校組織的活動,認真地做好自己的工作,值日時絕不偷懶,同時搞好個人衛(wèi)生,勤洗頭、剪指甲,養(yǎng)成了良好的習慣。
在學校他尊敬老師,和同學們相處得很好。他還很愛幫助人,同學有困難時主動幫助他們。有時,同學遇到難題,不知道怎樣做了,他就熱心地過去仔細地講解起來,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學弄明白了。
這些成績只能代表過去,不能代表將來,愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,不辜負家長的期望。
“做個好學生,做個好孩子”,一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力,在奮斗。
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