【精品】觀察樹的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的觀察樹的作文4篇，歡迎大家分享。
觀察樹的作文 篇1
有人喜歡芬芳艷麗的花朵，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，而我卻喜歡那并不引人注目的柳樹。春姑娘慢悠悠地帶著充滿花香的籃子飛來(lái)了，柳樹知道后，急忙吐出嫩綠的小芽，換上綠衣，迎接著春姑娘的到來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹擺動(dòng)著那柔軟而迷人的腰。
夏姐姐接替了春姐姐的職務(wù)來(lái)到了人間，柳樹急忙伸展細(xì)長(zhǎng)的葉子為人們遮陽(yáng)，在湖水旁的柳樹，面對(duì)著如鏡子一般的水面，梳理著自己那美麗的秀發(fā)，有時(shí)，它寂寞了，就用柳條撩起波光粼粼的湖水，撒向嬉戲的人們。秋姑娘也陸續(xù)來(lái)到了大地上，柳樹再也沒(méi)有以前那樣美麗動(dòng)人了，葉子都褶皺了，看上去好像一位凄苦的老人坐在湖邊。冬爺爺知道后，就帶著被子來(lái)了，柳樹就披上了一層銀白色的外衣，在冰天雪地中依然守候著寂靜的湖邊。柳樹上飄過(guò)一些小白花，你知道那是什么嗎？
那是“柳絮”，柳絮啊，你為什么會(huì)長(zhǎng)在柳樹上，你為什么是白色的？為什么世界上有你的存在？請(qǐng)告訴我吧柳樹，告訴我你所有的秘密。我愛(ài)柳樹，但是我更愛(ài)它為人民服務(wù)的精神。
觀察樹的作文 篇2
學(xué)生對(duì)校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂(lè)，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的`樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
觀察樹的作文 篇3
櫚庭多落葉，慨然知已秋。
秋風(fēng)颯颯，銀杏葉簌簌，淡然，以千百種姿態(tài)，離枝而落�；蛉齼婶骠�，或一葉便將整個(gè)秋日舞成金黃。映在俗塵客眼中，便分出舞動(dòng)還是飄零，便分出凄然與脫俗。
不知，葉與葉之間是否有竊竊私語(yǔ)，是否會(huì)將心事付與相知?隨風(fēng)搖曳，清晰的葉脈，劃出道道彎彎的秋思;回首，向枝干做最后的回眸。飄于地上，卻并不委于泥淖，于草地、樹跟間默默而棲。似扇，輕輕扇出一季的清涼，讓秋之腳步走得更疾了些。于是，一地的金黃慢慢幻化成一眼的燦爛。
靜聽(tīng)，身之四周，葉之沙沙，是秋之呻吟?還是解脫的歡悅?每一次落下，似乎都是命運(yùn)之手隨意地彈撥。而以心而聽(tīng)，則只聞寂寂，卻無(wú)絲毫的悲涼，夢(mèng)于一瞬間，就在身影后寂寥無(wú)蹤。
那是一種風(fēng)景，每個(gè)人眼中都變幻成一種唯一。不管落于何處，則只變成一個(gè)人世界，在風(fēng)中站成一樹的前生后世。
樹樹秋聲，山山寒色。銀杏乃佛教圣樹，堅(jiān)硬細(xì)膩，雕佛像，指甲雖薄，亦雕刻如真，不損不破不裂，化千手佛無(wú)數(shù)，敬謂佛指甲;而葉為菩提之替，精致而如經(jīng)書片片。秋風(fēng)拂過(guò)，滿樹的梵唱，讓人在紛亂中沉淀，滿心的思緒都如蝶翼之薄。
銀杏結(jié)果，色白，為白果。白即無(wú)色，即空，一切皆空。無(wú)悲無(wú)喜，無(wú)苦無(wú)難，平靜而寂然。似乎是一種天意，到底還是歸于佛家。
一葉銀杏，一聲清遠(yuǎn)的禪語(yǔ)，自空谷而來(lái)，入耳，入眼，入腦，讓佛之三昧點(diǎn)化俗世之塵。
秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。想來(lái)，黛玉當(dāng)年所見(jiàn)之秋葉，皆為常見(jiàn)者，故無(wú)頓悟超脫之情，只見(jiàn)悲苦之意。而如妙玉之檻外人者，所見(jiàn)當(dāng)為禪院中之銀杏，故少悲秋之苦也!
葉落，即放下。放下，難也不難。但將心思細(xì)細(xì)濾過(guò)了，沉靜而無(wú)一絲的塵埃。拾幾枚金黃，夾于鴻雁，送往不知多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;將一樹的思念放飛，也將滿心的思緒放下，讓秋之陽(yáng)光，就這樣靜止在空中。
佛不語(yǔ)，拈花，微笑。銀杏葉黃，也是可以拈的，輕若無(wú)物。人聲、風(fēng)聲、佛聲，似乎繞身卻無(wú)影無(wú)形。金黃，浮于湛藍(lán)的天空，頓悟于此時(shí)，慢慢結(jié)為一生的回望。
銀杏葉落，落于山間古寺，只聞禪音裊裊，穿透千年的月光，落于何處?涅，即一世的輪回。落于鬧市庭院，不見(jiàn)秋之凄涼，只見(jiàn)滿眼的明朗，靜臥草間道旁，無(wú)一絲愁怨，滿身的思緒，都已放下，在那金色季節(jié)里。
冥冥中，一聲佛唱，在剎那間帶走時(shí)間的枯黃……
觀察樹的作文 篇4
今天我在家門口觀察一棵柳樹，它足足有三米高。夏天，我們喜歡坐在樹下乘涼，有時(shí)看著大樹下的螞蟻來(lái)來(lái)去去的跑來(lái)跑去。書上還有小鳥、鳥窩、鳥蛋。春天，它長(zhǎng)出了嫩綠的職枝葉，夏天，它是我們乘涼的好地方，秋天，樹葉落了，留下遍地的金黃，冬天，他又搖身變成了童話里的雪樹。
我喜歡我家的樹。
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