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關(guān)于童年的作文

再見,童年

時間:2021-06-30 09:05:06 關(guān)于童年的作文 我要投稿

再見,童年

再見,童年1

  人生很多時候都需要說再見,有的時候,離別不是為了上一個階段的悲傷,而是為了新一個階段的開啟。我和很多人、事說過再見,我心里已經(jīng)沒有什么感覺了,但是,當(dāng)我與芭比娃娃再見時,我心里很復(fù)雜,因為,我說再見的是我已過去的童年。

再見,童年

  我在整理復(fù)習(xí)資料的時候發(fā)現(xiàn)箱子不夠,就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾滿灰塵,而箱子里面如同一個精致的微型宮殿,全是漂亮的芭比娃娃和她們?nèi)A麗的衣服。這么多年,她們光彩依舊。棕頭發(fā)的安娜還是梳著我以前最喜歡給她梳的整齊的麻花辮,而她的妹妹凱蒂這么多年了怎么不長頭發(fā),永遠都是那兩個朝天的青蔥辮呢?每一個娃娃都穿著晚禮服安靜地躺著,仿佛正準(zhǔn)備去參加晚宴。

  關(guān)于我和芭比娃娃的故事怎么都說不完,怎么也說不盡。以前,我總是和她們講很多有趣的小故事,我們一起玩耍?墒乾F(xiàn)在,她們還是和以前一樣,沉浸在童話世界,穿著漂亮的小裙子,做著黃粱美夢;而我則帶上了厚厚的眼鏡,沉浸在題海之中,穿著校服,我明白只有努力奮斗才能得到真正的成功。我已經(jīng)和以前那個任性、幼稚的我截然不同了,可是芭比娃娃還是那樣有著最天真、童稚的微笑。這大概就預(yù)示著我們是時候要說再見了吧。

  望著芭比娃娃那童稚的微笑,我默默在箱子中騰出了一塊地方,放下我的復(fù)習(xí)資料。我得和芭比娃娃說再見,我得和代表著我的全部童年的芭比娃娃說再見了。因為,當(dāng)我在往前走的時候不能總是帶著過去的人、事、物,人要往前看而不能總是回頭。但是,這些是我的童年,我不會丟棄它們,而我會將這些美好的回憶珍藏在心中的某個角落,帶著他們努力奮斗到達遠方——夢想的彼岸。于是,我默默坐回到書桌前,翻開了復(fù)習(xí)資料……

  我只記得和芭比娃娃再見時,我心中有不舍、有感嘆,但更多的是堅定的意識和走下去的決心。因為芭比,她永遠是我的過去,我的童年,她不會長大;而我,我永遠是我,我代表著現(xiàn)在,而也只有我長大了才能創(chuàng)造將來。所以人要珍藏過去,珍惜現(xiàn)在,才能展望未來,到達夢想的彼岸。

再見,童年2

  童年啊!是五彩斑斕的,是有趣的,童年時的無憂無慮、肆意妄為,總讓人懷念。

  童年將離我而去,青春向我迎面走來,煩惱在悄悄到臨,困難一個接一個的到來,怎么辦?退回去當(dāng)童年時那個無知的我?向前走收獲不一樣的人生?我選后者,不管怎么說,青春已經(jīng)到臨了,我的一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻了。

  童年生活是每個人一生中難忘的階段,那是的孩子是一朵花,一朵含苞待放的花,是一顆果子,一顆想著成熟長大是果子。童年總是快樂美好的,所有的困難都有人幫你解決,從來不用擔(dān)心害怕,闖禍后總有人為你的調(diào)皮買單,所以總是無憂無慮的。當(dāng)告別童年,沒有童年時的待遇了怎么辦?

  青春向我招手,我說你好。應(yīng)怎么面對它呢?慢慢地接受,適應(yīng)它,開始面對它給我的每一個“邪惡”的”微笑“,不逃避,不回退,向它迎面走去,”邪惡“的”微笑“變成甜蜜的“微笑“,那樣的”微笑“總會給我不一樣的收獲,給我的人生添上不一樣的色彩。

  童年!青春!一個人生的轉(zhuǎn)折點,在這個轉(zhuǎn)折點上,要學(xué)會去適應(yīng)一個新的環(huán)境,新的人生。童年和青春一樣美好,但差別如此之大,從童年的無知膽小到青春的獨立勇敢,這是人生的必經(jīng)之路。

  我向童年揮手再見,向青春握手你好!青春是我人生一個新的起點,我站在青春的起點線,看不到終點線,只有我不斷的向前沖,戰(zhàn)勝走向青春終點線路上的一切困難,我才會成功。

  我站在走向青春的帆船上向童年再見!

  點評:正如小作者而言,“童年啊!是五彩斑斕的,是有趣的,童年時的無憂無慮、肆意妄為,總讓人懷念”,童年已經(jīng)離小作者而去,青春已經(jīng)向小作者招手,簡單的語言中,感受到小作者青春的力量和對于青春的渴望!

  文章不足之處在于,文章的整體內(nèi)容還不夠豐富,文字的稚嫩也讓文章顯得不夠有深度,這些不僅需要小作者的內(nèi)容的豐富,同時需要小作者平時多閱讀、多學(xué)習(xí)大作家的風(fēng)范,這樣才能讓文章內(nèi)容更加充實豐富!

  感謝離去的童年,一起迎接即將到來的青春!

再見,童年3

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”有一種快樂,正在離我們遠去,將深深地留在記憶里,那就是童年。

  我的童年是在鄉(xiāng)下度過的,雖然沒有現(xiàn)在高級的玩具,也沒有特別豐盛的零食,但在我人生的記憶里留下了濃重的一筆。

  兒時,鄉(xiāng)村的小院里有個用竹子架起的小棚,兩旁種著的葡萄順著竹竿爬了上去,形成了一個夏季消暑的好地方。雖然比不上避暑山莊,但鄉(xiāng)下孩子總是很容易滿足的,經(jīng)常招來幾個小伙計,在夏夜里,打著手電筒,捉著蛐蛐兒,雖然有時會蹦出一只癩蛤蟆,把我們嚇得尖叫失色,但那也是我們童年時的一種快樂經(jīng)歷呀!,我們還會在樹上捉知了,不一會兒,就有滿袋子的驚喜,睡覺前把知了的袋子放在窗戶下,聽著知了們的大合唱入睡,真是別有一番趣味。

  轉(zhuǎn)眼,楓葉舍丹,大人在要到果園去收摘水果了,我們小孩子也會屁顛屁顛地去“幫忙”,大人們把水果從樹上摘下,裝滿一籮筐,我們幾個小孩就合力抬回家,在回家的路上,每人偷吃一個水果,并且互相保密,但是被還是被精明的大人們發(fā)現(xiàn)了,我們又能嬉皮笑臉地認罪”,那種偷吃的滋味至今回想起來還令人忍俊不禁。

  冬天,下雪了,我們又有了新的游戲,堆雪人,打雪仗是必備節(jié)目,最有趣的還是分頭在樹葉上尋覓各種形狀的葉冰雕,把它們從樹葉上小心地取下來,晶瑩透亮。我們把采集到的葉冰雕聚在一起,一一打分,選丟出最美冰雕,然后把最美的冰雕放進嘴里,雖然冰涼透骨,但我們樂此不疲。因為在雪地玩得久了,我們?nèi)崮鄣男∈滞鶗粌龀觥北缱印,?dāng)媽媽用熱雞蛋幫我們把冰坨子敷消了時我們就會好了傷疤忘了痛,又開始玩起雪來。

  如今,鄉(xiāng)下的小木屋已被冰冷的水泥墻價替代,栽種著葡萄的竹竿小棚也被無情銷毀了,在那一大片果園地上也建起了高樓。再也沒有蛐蛐找了,再也聽不到知了叫了。我們也漸漸長大,與童年告別了。

  再見了,攀附著葡萄藤的竹架小棚;再見了,會唱歌的知了們;再見了,童年時的快樂時光。

再見,童年4

  小時候的星星是黑暗冰封的光明,小時候的董火蟲是守護夏夜的精靈,小時候的天空是浮云最溫暖的記憶,小時候的日子是回首最依戀的過去……——題記

  努力跟隨時間的倉促腳步,來不及回首,卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕,害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落,再也找不到,找不到生命最初的承諾。開始想念發(fā)光的螢火蟲,似有規(guī)律排列在夜空的星星,以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。

  星星也離開了他們的歸屬,就像迷了路的流繭,在黑暗中無助地張望著。零零碎碎,暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸,游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒,或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪,只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說。

  真的存在四葉草嗎?買了一個四葉草的玻璃掛墜,才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無非是常見的三葉草所拼湊起來的。幸運,只不過是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時候來說,這卻是神圣且堅定的信念。執(zhí)著,給這個美麗的謊言編織起最安定的居所。相信,這來自心靈深處最溫暖、單純的夢。

  小時候,永遠都只是小時候。成長讓自己懂了不少,卻也失去了不少。而那失去的,卻是再也無法挽回的紀念。超越光速,真的可以回到過去?但即使真的可以,那又怎樣?也只能使自己成為一個永遠生活在小時候的旁觀者。

  僅僅只是回憶,只是累了所能稍作?康男⌒「蹫。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦,但依舊要前行,在一切都已經(jīng)逝去的時候,燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色,閃亮的也只是過去。小時候的日子若一掠彗星,長長地帶著無數(shù)星辰記憶;掠過——永恒的印記,刻下剪影。

  “再見了小時候懵懂的我/現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時間靜靜的走/鮮嫩的夢已經(jīng)熟透/夕陽灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓.……”

  靜靜地落下時間的帷幕,再見,小時候.……

再見,童年5

  六年前,我們是一群不懂事到處亂飛的小鳥。六年后的我們也已經(jīng)成長,懂事。時光飛逝我們將離開小學(xué),離開童年。

  曾經(jīng),我們在這里一起歡笑一起哭泣;曾經(jīng),我們在這里許諾永遠在一起。這成為我們最美好的回憶,在這六年里,我們一起經(jīng)歷過很多,一起被批評、表揚......我們有時很團結(jié),有時卻因為小事而吵架,上課反駁老師的聲音永遠那么整齊,說“謝謝老師,老師再見”的聲音是那么整齊響亮.....這六年,是我們最難忘的六年,這六年是我們刻骨的六年,你們的笑容,是我無法的抹掉的記憶,你們的笑容,是我最難忘的回憶。正因為有你們,讓我快速的成長起來。正因為有你們,讓我的六年無憂無慮。我的童年有你們就足夠。

  其實我在五年級下冊才來到現(xiàn)在的學(xué)校,記得剛來時我對一切都很陌生,人、環(huán)境、學(xué)校......初到班級時,我很膽小,什么事都不敢,是老師用表揚來鼓動我·,帶動我;是同學(xué)給了我溫暖與鼓勵;來到學(xué)校不久后我結(jié)交了許多好朋友,是她們一直支持著我,使我對學(xué)校不再陌生,也融入了我們的大集體,下課和同學(xué)一起嬉戲,上課和老師一起學(xué)習(xí)。因為這樣我很快樂,也正因為這樣我舍不得離開,離開校園,離開充滿笑聲和快樂的班級;離開那些不顧形象大笑的同學(xué),和有時也愛開玩笑的老師。離開那充滿溫暖的六一班!舍不得這里一切的一切。

  小學(xué)的時光就像是一望無際的天空,飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。那段珍貴的友誼,我永遠記得。那些老師說了幾百遍的教誨,我永遠記在心里,那個永遠的六一班,我一定會永遠記得的!

  讓我們快快珍惜這段畢業(yè)季的時間,讓時光老人停住腳步,停留在這快樂的時光?炜煺湎О!

再見,童年6

  今年鳳凰花開后,我正式升上五年級。我知道,距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個年頭,所以今天搬出記憶,想再次回味我的童年。

  還記得我剛就讀小學(xué)那天,鳳凰花紅得似火,天藍得似水,在蔚藍天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我,似乎生命已找到最快樂的歸屬,沒有擔(dān)心過以后會有什么煩惱。況且那時個性隨和的我,早就不知交幾個朋友了哩!

  睜開眼睛,幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草,丟進黏乎乎的泥巴漿里,再用樹枝攪啊攪的調(diào)制“魔藥”,是一天中最有趣的活動。一旁的大 哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們,我們卻毫無所知,只是不亦樂乎的往“湯藥”里添配方。!那一棵鳳凰樹還成了聯(lián)系大家友情的“大樹廚房”呢!

  人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇,年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去,成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^,每天下課常和手中的小本子玩文字的 游戲。在班導(dǎo)師的一言一語十分特別,也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看,并大力稱贊我,幫我報名了許多作文比賽,我也不辜負老師的期待,總是屢獲佳績的凱旋歸來,但我深深感到,好像遺失了東西,深深的疑惑,深深的思念。

  現(xiàn)在終于升上高年級,我從此明白作家孫昱的書中:“青春期的窗尚未開啟,童年的門就悄然關(guān)上,我們只能在兩者之間流浪、徘徊……”是什么意思。我每天為功課煩惱,將童年的回憶視為違禁品,以免又讓它占滿我的心,才能一心一意的跑這場長途馬拉松。

  又合上眼睛,小學(xué)這篇故事仿佛演到一半就被我中止,但我知道要改寫劇本。沒錯,我是該改寫它,我應(yīng)該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵里,也許在樹洞里,也許在樹蔭下……

  原來我送了未來的自己一個最好的禮物,就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭,我終于肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前,我會將剛求學(xué)的那份感動當(dāng)作精神糧食,持續(xù)下去……

再見,童年7

  回收童年,沙子在跳動著,風(fēng)在朗誦著,繽紛的氣球在驪歌中飄散,小溪在歌唱著,仿佛太陽也微笑著。

  春天,大地穿上了綠衣裳,小草露出了尖尖的嫩芽。爺爺奶奶正忙著播種莊稼,那時侯的我正在田里面與小菜苗談話呢!它說它要快快長大,看的更高更遠。我與小菜苗一起約定快點長大,看廣闊的世界。

  夏天,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,知了在樹上反復(fù)唱著。那天晚上,我和小伙伴們聚在了一起,我們在樹上找到了蟬繭,據(jù)說今晚是破繭而出的日子。等待許久,終于小幼蟬一點一點掙脫蟬繭而出,它抖抖翅膀,緩緩飛起。它跑到窗外了,我們緊跟著其后,一推門,仿佛置身于童話王國,蟬兒把我們帶到它們的世界。螢火蟲布滿田野,一閃一閃的,仿佛星星灑落到田間。蟬兒為美麗的田野伴奏,青蛙也來湊熱鬧,田野滿是夏天的氣息。

  秋天,田野披上了金色的衣裳,果樹大都成熟了,果子沉甸甸地掛在樹上。每到這時,我們便是最快活的了。我提著籃子跟著爺爺奶奶在樹下忙碌,時不時往嘴里塞一兩個果子,美滋滋地嚼著,嘴里有說不出的甜。

  冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,這里不曾下過雪,所以冬天顯得枯燥乏味。我坐在火爐子前烤著凍僵了的小手,幻想著春節(jié)到來時的喜悅,等待著豐盛的年夜飯,那是忙了一整年最大的恩惠了。

  四季來了又去,童年時的心情已經(jīng)不復(fù)存在了;氐郊亦l(xiāng),看著自己成長的地方,心中產(chǎn)生一種感恩:田野、果樹、螢火蟲、知了…這一些來自大自然的生靈伴我漸漸成長,讓我擁有一段美好的回憶,在這,我要好好感謝你們,我會保護好這一片回憶的。

  再見了,童年。懵懂的我已經(jīng)成熟,時光靜靜的走,鮮嫩的夢已經(jīng)熟透,夕陽灑落讓剪影斑駁,舊舊的圍墻外頭悄悄圍起未來的輪廓,帶著夢向未來出發(fā)!

再見,童年8

  回到家的時候,我塞上耳機,坐在床前,望著貼在墻上的小時候的照片,望見那雙笑著的眼睛里,清楚地映出自己的影子。

  想起傍晚和媽媽一起散步的時候,走著走著,看見一個小孩,因為爸爸媽媽不給他買玩具,所以在生悶氣耍賴。我不屑地說:“真是無聊,為了玩具就這樣啊!”媽媽回答說:“這是因為你長大了啊!小的時候你也是這樣的。”我聽到這話,心里像被什么揪了一下,說不出是什么心情。不是難過,不是沮喪,而是一種說不出的空落落的感覺。

  想想看,我的確不再是可以在媽媽懷里撒嬌的小孩了,再也回不到那種小孩子的世界了。雖然我還不是一個大人,但是慢慢地我變得沉默,仿佛曾經(jīng)那個大聲說笑的人不是自己。一個人待著的時候,總是安靜得可怕。

  是的,可怕!

  在心里最深處,我似乎失去了小孩的善良、天真?吹狡蜇げ辉贂杏X難過,看到KFC不會再邁不動步,看到喜愛的東西被爸爸媽媽買來不會再高興得睡不著覺。甚至自己摔跤流血,自己考了第一,都懶得做反應(yīng),完全沉寂在自己的世界。是因為我的心在生活中變得堅硬了嗎?是我變了嗎?不,不是。心還是那顆心,人還是那個人,只是不想承認罷了。不想承認我已經(jīng)脫離了孩子的軌道。我自己這是怎么了?好像一夜之間,我就不是我自己了。哪個才是真實的?我不知道,也不習(xí)慣。只是變得喜歡上網(wǎng),仿佛在虛擬的世界里,我才能看到真實的自己。

  突然發(fā)現(xiàn),自己好像丟失了什么,像鳥一樣,撲騰著,鳴叫著從心里飛了出去,急著想去尋找,卻并不知道到底丟失了什么。只是察覺到自己變得喜歡一個人獨處,喜歡把自己塞進音樂的世界里,喜歡安安靜靜地看書,喜歡午夜12點靜靜地思考,喜歡默默地走在別人背后,喜歡逃離爸爸媽媽的掌控,喜歡一個人泡在網(wǎng)上,喜歡在走路的時候神游……

  “No,Icanstop……”歌聲把我從回憶中扯了出來,確切地說是媽媽叫我吃飯的聲音。我一下把耳機拉下來,帶著留戀看了一眼那張照片,好像在跟它道別。輕輕關(guān)上房門,我慢慢靠在門上,緩緩閉上眼睛:“再見了,我的童年時代!

再見,童年9

  清秀的眉宇間多了幾分成熟,神情也變的有些憂郁。

  田野間,沒有了我和朋友們的瘋鬧;草地上,卻多了朋友們輕細的低語;教室里,沒有了同學(xué)們的吵吵鬧鬧;座位上,更多的是促膝長談……

  童年流逝,理想似乎又近了一步;童年流逝,成熟也悄然而至;童年流逝,人生又多了幾道彩虹;童年流逝,我們也更懂得感恩;童年流逝,青春之花已經(jīng)含苞欲放;童年流逝,似乎在心中留下永久的絢爛!

  童年走了,迎接我們的是風(fēng)雨的考驗,變幻莫測的青春如洶涌澎湃的大海,我們只是一只小船,而童年的經(jīng)理卻如船上的帆,不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎么能把握好人生的方向盤?不告別童年,怎能駛進人生的大海?不步入青春,怎能有前途的輝煌?

  再見,童年,再見那帶有稚氣的時光,撲面而來的是成熟的氣息;再見童年,再見那只會幻想的年華,用踏實的努力迎接美好燦爛的未來。

  也許你認為童年沒有苦惱,無憂無慮,可你有沒有想過如此漫長的人生之路,有平坦,有崎嶇,若都是一片平坦,路會延綿無盡頭,那夢在哪里?未來又在哪里?童年走了,但不能沉浸在一片留戀與惋惜之中,童年的離去,表明著我們的成熟,表明著夢想的“觸手可及”!

  金色的童年雖失去,但我們還擁有充滿活力與激情的青春。乘風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟滄海!遙望天空,未來似乎是無限渺茫,現(xiàn)在的壓力勾起許多人的回憶童年的歡樂。現(xiàn)在的生活,看似苦惱,但若回到所謂“金色”的童年,便會明白過去是多么空虛,看似“苦惱”的生活卻十分充實。

  童年,無邊無際幻想的夢,而離開童年,似乎開始明確了未來與目標(biāo)。試想,沒有目標(biāo)的生活是所謂的“金色”嗎?

  人生——所謂為他人而生,為祖國而生。如果人人都停留在幻想與奮斗的結(jié)界;如果人人都想快樂而不駛進人生之海,那么國家該如何發(fā)展,我們的人生又有什么意義?童年,是勾畫未來的時刻,現(xiàn)在,是揚帆遠航的時刻!人生之路如此漫長,現(xiàn)在出發(fā),拼搏,奮斗,展現(xiàn)自我的青春之路就在我們腳下!

  童年的離去,是人生必經(jīng)的過程!不要在童年與青春的間接處停留,瀟灑的揮手,告別“金色童年”,迎接我們的會是美好燦爛的明天!

  再見——童年!

再見,童年10

  童年,多么溫情美好的一個詞,眼前恍惚閃過斑斕的旋轉(zhuǎn)木馬,以及商店門口總放著的閃爍著的娃娃機。我反過漏斗,看著沙子一點點的從錐形里減少,消失。似乎只有這個辦法才能驗證時光正在流逝。是的,在不知不覺中,才發(fā)覺自己長大了,才發(fā)覺自己過的已經(jīng)是最后一個兒童節(jié)了。忽而覺得有點悵然若失……

  和朋友一齊回母校探望老師,每離學(xué)校愈近一些,內(nèi)心便感到愈喜悅一些。然而到達校門口的時候,卻有種異常的陌生,以至于我愣住了好幾秒才回過神來。是離別的太久了吧,感覺校園內(nèi)的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步,走在曾經(jīng)熟悉無比現(xiàn)在卻恍如隔世的小路上,竟到了我小學(xué)最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。

  看著低年級的小朋友在上面翻上翻下,樂不可支的樣子,有種時光錯落的感覺,站在一旁的朋友輕輕地說:“看來這里已經(jīng)不是屬于我們的地方了,這里只是過去!蔽也虐l(fā)覺,我穿著白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個小朋友跑著跑著就莫名的被絆倒了,卻只是拍了拍雙手,又和小伙伴追打起來。我不知道我在絆倒后是否會想他一樣不顧傷痛,只顧著玩耍,又或許是根本不會去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長了的表現(xiàn)吧。

  我一路走著一路回想著朋友的話,或許這里真的應(yīng)該放下了,這里終將會成為過去。熱鬧的操場不再會有我追逐的身影,在洗手臺不再會有我潑水捉弄別人的身影,而在那一排單杠上也不會再有我翻轉(zhuǎn)留下的余影。在這里,我的痕跡會被流逝的時間所抹掉,而我卻應(yīng)該一直活在現(xiàn)在。是的,與其懷念過去,還不如把握現(xiàn)在。

  記憶終有一天像我的痕跡一樣被時光的洪流所吞噬,所銷蝕,然而這一切是我無法掌控的,我能把握的就只有這一刻。

  時光荏苒,時間的長河會洗刷掉我身上的稚氣,無知和懦弱。人總是要學(xué)會拋棄,才會有新的收獲。

  別了,往日;別了,我的過去;別了,我一直無法釋懷的童年。

  青春,在花季綻放。

再見,童年11

  時間總是這樣,在毫無防備之間,流逝。如今,我已經(jīng)是一位初二的學(xué)生,逐漸成為一名青少年,兒時的那種青澀也漸漸褪去,留下的只有成熟和懂事。回想童年的一件件趣事,那是多么有趣啊。

  我還記得,小時候,父母在外地工作,年紀還小的我留在老家由外婆帶著,雖然說我是個獨生子,但在老家的日子我并不感到孤單——我出生十個月的時候,舅媽生了個兒子。表弟跟我一起長大,雖不是但卻猶如親兄弟一般。我還記得,四五歲,在每天太陽快落山的時候,我們跑到門口的小河邊,在水里嬉戲玩耍,水花四處亂濺,打濕了我們的頭發(fā)和臉頰,有時候運氣來了,在水中找到幾個貝殼,開心極了,放在小褲兜里,拿回家,作為珍藏。夕陽照著我們回家的路,兩個快樂的小孩肩并肩,歡聲笑語地走著。

  慢慢長大了,我離開了家鄉(xiāng),跟著爸媽來到他們工作的地方。起初的我感到十分孤單,與同學(xué)們格格不入,找不到共同的話題。后來慢慢地,彼此相互了解,我跟同學(xué)們的關(guān)系也越來越好。我還記得,我第一次參加同學(xué)的生日聚會,那天我可高興了,放學(xué)就把書包往家里一丟,迫不及待地跑到餐廳。拿出生日蛋糕,壽星許了愿,吹完了蠟燭,蛋糕被分到各個同學(xué)的盤子里。淘氣的我把奶油往臉上抹,鼻子,嘴巴,眼睛上下,全是奶油。我做出搞怪的表情,同學(xué)們被我逗樂,都開懷大笑,聽到他們的笑聲,我心中也不由得感到高興和快樂。

  ……

  童年的時光總是這么快就過去了,那么悄無聲息,在毫不經(jīng)意間。我知道,我不再是一位兒童,步入初中大門的我已成為一位青少年,肩負著國家未來希望的一位青少年。此時,我只能懷著滿心的不舍,跟我的童年說再見,跟我的青澀和不成熟說再見。那些美好的快樂的兒時回憶,將會一直留在我的腦海里,直至永遠……

再見,童年12

  我們終歸要長大

  帶著一種無怨無悔的心情 悄悄長大 歸根到底

  成長

  是一種幸!

  --------題記

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)走過了14個春秋。我開始邁出童年的大門。步入青春的殿堂;厥祝觊_始那么的遙不可及。

  幼兒園,“老師老師!這次可不可以換我搖鈴~~”上課前教室里傳來一聲稚嫩的童音!昂冒要小心哦”然后,站在凳子上,伸長胳膊去搖那個悅耳的鈴。其他小朋友聽到上課鈴響,快速的回到教室坐好。那種驕傲,無法用語言去描訴。那時小小的我。愿望就是可以去搖那個高高的鈴……

  小學(xué),“下課玩踢毽子吧~”“好,怎么還不下課啊。老師真煩!”就這樣,盼著,盼著,一直盼到了下課。然后出去和同學(xué)玩各種游戲。蹦著跳著,直到無憂無慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時的快樂的我。愿望就是可以永遠下課。沒有老師,沒有學(xué)習(xí)

  ……

  中學(xué),“這題怎么算呢?”無奈的看著如山的作業(yè),練習(xí)冊。面對著父母的期盼。老師的鼓勵。同學(xué)的幫助。只能無助的在題海中遨游,那時無奈的我。愿望就是努力的把成績提高。不辜負所有人……

  從什么時候開始,在坐公交的時候,不用可憐兮兮的扶著坐椅,而是可以輕松的握著扶手。從什么時候開始,鏡中的臉已告別了純真,漸漸成熟。從什么時候開始,墻上的身高線已經(jīng)越來越高……

  如今,我明白,其實,每一天我都在長大。在慢慢的成長。那些點點滴滴的片段。我會記住,那些童年的過往,我會深深的埋藏在心。每次靜下心來。想想童年的我,心里都會很難過,就這樣?在不知不覺中,我長大。

  其實,長大是一種幸福。似乎昨天,我還嚷著要快快長大,而今天,我卻想回到童年。而這一切的一切,都是成長的足跡!

  好了,收拾收拾,準(zhǔn)備長大!

再見,童年13

  雨滴滴嗒嗒的呼喚著我,汽車的響聲終于帶著我的`心,悄悄地走了,走了。 在搬家兩年后的我回了來,才深深的感覺到我當(dāng)年是做對了,還是做錯了。扶摸著這里的海風(fēng),我總覺得走在觀海長廊這條路上,心是那樣重,路是那樣長,仿拂永遠都走不完似的。

  知道嗎?小時候在這里的成長度過,是幼兒園老師的支持,朋友的關(guān)懷,花草的親切,給于了我莫大的開心,或許是開心的流淚吧。

  當(dāng)然我還有位知心朋友,她的陪伴,一陪就是陪了我八年。

  你小時候有玩過吹泡泡嗎?我曾經(jīng)到她家的陽臺吹過,小小的,大大的,吹完一個又一個,吹完一個又一個在這種童年氣氛下,是份美感 真的,從我內(nèi)心感覺到真的好美好美。夕陽的落下,是個流沙瓶,在這段那么美的時間里,也就是在這呆呆的陶冶下,展一下眼便消失得無影無蹤。那時我好希望這是夢,一個短盞的夢。

  我在幼兒圓里,感覺到的老師是有著一份敷好小孩子心靈創(chuàng)傷的老師,僅管我們不是一些乖的小孩子,經(jīng)常吵架,打人?衫蠋焻s用溫柔的暖意來感化我們,不用冷莫的雙眼看待我們。

  在以前的房子里,我的后院是一片紫荊花,六歲時,我曾比喻它們是大家的心,也許你覺得會很可笑,很幼稚。可我卻可以用六歲的小孩語言告訴你“里面的心,有著你在這里的共度難關(guān),有著你在這的滴滴淚水,有著你的歡樂時光,想著想著,這也是四年前的事了。

  我的童年曾即 于一個小公園里,起出我坐在蘑菇亭里,是帶著一份陌生,一份寂莫來坐的?蓾u漸的我認識了一個朋友,兩個朋友,三個朋友,那時的我和伙伴們坐在樹陰下,看書。躺在草坪上午睡。坐在小亭上聊天。沿著小路,完游戲。帶著歡聲笑語,帶著愉快的抒懷。這不是夢,這不是夢,大家。

  直到搬家那天,我的好朋 友嘉嘉送給我一張貼紙后,我便含著淚擁抱著她,心是那樣痛,腳是那樣沉重。

  直到今天我還想和她道歉,和她坐在小公園那里說千言萬語,我好希望,好希望對于這里的一切我含著淚說聲“再見了,童年的回憶。再見了,童年的回憶。再見。

再見,童年14

  太陽快從西邊落了,金黃色的余暉灑在老爺爺弓著的背上,把他的身影拉得很長。盈動的光影下,他整個人都仿佛鑲了金邊。

  是賣面人的老爺爺。我和一群伙伴圍著簡陋的木桌子,安靜地站著,不捉蝴蝶了,不逗狗兒了,看著老爺爺做面人吧。老爺爺戴著他的氈帽,嘴里咬著煙斗,一縷白色的煙霧彌漫在上空,飛向云端。

  我們看得入神。老爺爺就像一位高明的魔術(shù)師,能把一團彩泥變成一只鳥兒,一只貓兒。我們像鳥兒一樣啾啁著:泥人爺爺!爺爺笑了,眉兒彎彎,似乎忘了自己是個老人。他和藹地說道:“孩子們,這是面人,不是泥人喲!”“這明明就是橡皮泥做的,又不是面粉做的!”我們搶著說,就像小鳥爭食!靶,那我就改名叫泥人爺爺吧!”爺爺始終微笑著,慈祥的目光融入了黃昏那金色的夕陽。

  我從口袋里拿出5枚銀光閃閃的一元錢硬幣,鄭重地交給老爺爺!澳嗳藸敔,我要一個小鸚鵡!薄昂绵。”老爺爺靜靜地坐在夕陽下:那認真的眼神,那細致入微的動作,那嫻熟的手法,讓我看得癡癡的。

  我興奮地拎著我的“小寵物”回了家。精細地將它掛在鉤子上。“這就是你的小房間了!”我輕輕地,略帶自豪地說。孩子畢竟是孩子,那股新鮮勁兒很快便消失在了時間的光影里。幾周后的一天,忽然記起我還有一只“小寵物”——那是屬于我的“小鸚鵡”。我站在鉤子前,“小鸚鵡”穿上了一件灰色的衣裳。是灰塵。它已經(jīng)粘在了上面,抹不掉也擦不掉。

  “我知道了,人要洗澡,它也要洗澡,弄臟了就要洗澡嘛!”我一邊喃喃自語,一邊走到衛(wèi)生間,舀了一盆清水,把“小寵物”放入里面!澳阆扰輦澡吧!”我幼稚的心里充滿了童真,童真總是天真無邪的。

  水盆里,再不見“小鸚鵡”的影子,取之而代的,是一片彩色的水,和幾片漂在水面上的泥。

  春天過去,夏天過去,秋天過去,冬天過去,一切都沒變,只是,黃昏的夕陽下,那位和藹可親的泥人爺爺再沒出現(xiàn)過,斜陽里,只有幾棵樹。我閉上眼睛,想呼吸從老爺爺?shù)臒煻防飶浡鰜淼臒熿F;我想聽見老爺爺親切的聲音;我想看見老爺爺慈祥和藹的笑容。

  “沒有什么東西是永恒的,也沒有什么東西是不朽的。即使,是美好的東西。”童年也是這樣,但去了便是去了。再見了,我純真的童年。

再見,童年15

  時光的車輪碾過了一道有一道深深的輪印,在我的身后留下一串串彩色的記憶;厥走^去,那年夏日在我腦海中印象深刻。

  熾熱的太陽烘烤著大地,路邊的雜草幾乎要燃燒起來,空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過氣來。人都都躲在家里不出門,開著空調(diào),吹著電風(fēng)扇。我也百無聊賴的趴在床上,像個泄了氣的皮球。哎,難道夏天應(yīng)該這么過嗎?難道暑假是這么無聊的嗎?來到窗戶,往外望,看見幾個小伙伴在草叢中尋找著什么,我顧不得熱氣沖進房間,開窗高喊著:“喂,你們在干嘛?”“我們在找蜻蜓”他們回應(yīng)到。

  我立馬來勁,轉(zhuǎn)身就往那邊跑。

  來到草叢中,我們兵分兩路。一隊去田野、一隊去草地。這時一個小伙伴發(fā)現(xiàn)一只類似蜻蜓的昆蟲從我眼前飛過。我定睛一看,哇!原來是草蛉。我們又仔細尋找了大半天,除了豆娘和草蛉之外,一無所獲。正當(dāng)我們灰心的時候,一只蜻蜓從我眼前劃過,那只蝴蝶太美麗了,透明的翅膀撲騰著,身上被藍色的點點點綴著好像穿了一件旗袍,它的尾巴藍白相間,在耀眼的陽光下,顯得更加動人。我們屏住呼吸,躡手躡腳的靠近,深怕發(fā)出一點響聲。剛準(zhǔn)備撲去,哪知它早有準(zhǔn)備,輕盈一閃,就躲過了我們部下的“天羅地網(wǎng)”。這小家伙飛了沒一會就?吭诹艘活w樹上,還得意洋洋的看著我們,似乎在說:“小樣,抓不到把!”

  我們不服氣,再次向他發(fā)動進攻,這次我們吸取教訓(xùn),兩邊包抄,不讓它有逃脫的機會。我再一次靠近他,慢慢伸出手,雙腳用力一蹬,以迅雷不及掩耳之勢向蜻蜓撲去。我緊緊捂住雙手,慢慢的打開,蜻蜓在我手中奮力撲閃著翅膀......

  汗水打濕了我們的臉,臉背心都被浸透了。我們繼續(xù)去“尋訪”著可愛的蜻蜓們。這時后面?zhèn)鱽砹艘魂囆β,我回頭一看,他已摔個“狗啃泥”了。原來剛才他發(fā)現(xiàn)一只紅蜻蜓,急性子的他飛撲過去,結(jié)果撞在了大樹上,估計已經(jīng)眼冒金星了。

  夕陽漸漸夕下,晚霞染紅了半邊天,照在我們每個人的臉上,我們的臉紅紅的。每個人的臉上都帶著燦爛的笑容......

  童年的時光漸漸離去,我和小伙伴也因為一些原因很久沒有聯(lián)系了,但是想起這段經(jīng)歷,至今另外難忘。漸漸的我也長大了,我也該和我的童年,說一聲:“再見!”

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