關(guān)于寫物作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于寫物作文1
星期五的時候，我生病了，正好那天是教師節(jié)，我很難過，心里也很不是滋味，教師節(jié)的時候生病，什么鬼道理！老師會不會怪我呀，不可能，李老師寬宏大量，一定不會怪我的！想到這，我心里就踏實極了，哈哈，可以好好養(yǎng)病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然沒有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個盛大的典禮)，我想：“我沒有參加老師的典禮，也沒有我的留言。怎么辦？”
我去診所打了兩個吊瓶，回家后，感覺很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打針，不過這次，精神比以往要好了，醫(yī)生還鼓勵我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過，我要打日志，我卻看到了一篇文章，是李老師發(fā)的，原來，曹文馨已經(jīng)開了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說到做到，是我的好榜樣！
明天我就要上學(xué)了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過，老師的花卻是教師節(jié)后給的，我覺得只要有了心意就夠了，爸爸說：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說：“哼，老師要的是心意，地板擦怎么啦，老師還要我們每天的進(jìn)步呢！”
關(guān)于寫物作文2
有一天，一個叔叔拿來一只畫眉鳥送給我，我欣喜若狂，畫眉鳥的眼睛旁有兩條白邊，羽毛很整齊，兩只翅膀大大的，兩只小腳在籠子里跳來跳去，還有畫眉鳥的眼睛水靈靈的，十分可愛。
天天放學(xué)回家，在籠子里的畫眉鳥見到我就嘰嘰喳喳地叫了起來，像是在說：“你好，你好，我的小主人，累了嗎？休息一會兒吧！”當(dāng)我做完作業(yè)時，它又嘰嘰喳喳地叫了，好似在說：“我的小主人，時間不早了，趕快上床睡覺了吧！”我高興地笑了有一天，我因不開心的事和同學(xué)吵架，我就趴在桌子上，氣呼呼地說：“我明天比他要做得好！”這時，小鳥朝我叫了起來：“小主人，小主人，你不要生氣，雖然你比他做得好，但是你要放在心里，不要爆發(fā)出來，我“聽” 完陰轉(zhuǎn)晴天，我再也不生氣了，而是心里默默的向小伙伴道歉。
這只畫眉鳥是我最好的朋友，因為他在我泄氣的時候幫助了我，在我生氣的時候開導(dǎo)了我，在我做不正確的時候幫助了我，在我遇到困難的時候還是他幫助了我。
可是好景不長，他被饑餓奪走了幼小的生命。那時，我驚呆了，感到了失敗，沮喪和崩潰。那時，我哭了，因為，我最好的朋友沒了。
一次， 我過生日，爸爸問我喜歡什么？我毫不猶豫地說：“我喜歡小鳥！”當(dāng)時爸爸被我的話驚住了。
誰也不知道，我擁有過這么美好的東西！
關(guān)于寫物作文3
柳樹雖然很常見，但是我卻對它情有獨鐘。因為它對我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)很大，它的作用多的我都介紹不完啦！
柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去是碧綠的，仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條，像一位美麗的少女，在河邊一邊悠閑的散步，一邊輕聲哼著她自編的小調(diào)，讓你流連忘返，陶醉其中。你仔細(xì)聞過它的氣味嗎？有一股淡淡的清香，還有好聞的木香味呢！它的樹根是粗糙的，上面有很多小的“胡須”，這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹干也是粗糙的，它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉，再加上迷人的柳葉，把柳樹點綴的更加完美！
柳樹的根，可以將一大片土團(tuán)結(jié)起來，防止水土流失，還可以做成極具觀賞價值的根雕；樹干是很好的木材，可以蓋房子用，也可以做成家具，還可以造紙呢，據(jù)說一棵樹可以造約五千紙；柳枝可以用來編漂亮的籃子，美麗的花環(huán)等等；柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣，凈化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊，真是渾身是寶��！
關(guān)于寫物作文4
“翠黛葉生籠石，般紅子熟照銅鏡�！笔⑾牧拢坭郊t了，漫山遍野，一望無際。那風(fēng)靜靜地吹著，仿佛吹紅了整片整片的枸杞林。
鼻聞清香，舌盡甘甜，疲倦了一天的身體，在淡淡的溫馨中舒展。
枸杞的不像牡丹那樣紅得艷麗，不似玫瑰那樣紅得耀眼，只靜靜地燃著它那發(fā)自內(nèi)心的柔紅。細(xì)細(xì)端詳，枸杞猶如刀子嘴豆腐心，外硬內(nèi)軟。放一顆在嘴里細(xì)品，一絲絲苦澀鉆入味蕾，但這苦卻不勝苦瓜，只淡淡的。隨即充斥的便是甜蜜，有一種先苦后甜、苦盡甘來的感覺�？唷⑺�、甜交織在一起，三味雜陳。人生或也如這樣，不是一帆風(fēng)順的，但也不是一直不一帆風(fēng)順的。
白居易的《枸杞井》里曾寫道：“枝繁本是仙人杖，根老能成端犬形�！毕鄠�，唐代潤州有個開元寺，王母娘娘路過那時，化作了拄著拐杖的老婆婆，那廟里的僧不欺她，反之，給予她些幫助。王母娘娘在離別時，作為回報在井旁扔下了拐杖，一株二三丈的枸杞樹拔地而起，其根盤粗壯，樹上掛滿枸杞，寺里人飲此水，人人面色紅潤，至八十而頭不白，齒不掉。
因這傳說，便泡了一杯枸杞茶。
一杯清水，墜著幾顆枸杞。等待，付出的越多回報越多。枸杞也是有情的，當(dāng)你懷著一顆善良之心時，枸杞會全身心地奉獻(xiàn)。當(dāng)水面金黃時，香氣入鼻之際，便可品嘗了。抿上一口，水裹挾著枸杞的香流過全身。我好似飄飄然，欲乘風(fēng)歸去，好似真有一種成仙的感覺。每每在喝枸杞茶時，這傳說總會飄進(jìn)腦中，凈化了內(nèi)心，釋放了心情，陶冶了情操。
現(xiàn)如今枸杞便有了藥用價值，后人發(fā)覺枸杞有滋陰補(bǔ)血養(yǎng)肺健胃之功效，中藥郎中便采之入藥。
枸杞帶給了我感受頗多，它使我明白了生活有苦有淚有挫折，但只要有一顆永不放棄的心，便能看到成功的彼岸，享受到苦盡甘來的幸福。它又告訴了我們做人的遵旨：友善待人，只有你奉獻(xiàn)的越多得到的才越多。
友善，現(xiàn)代的社會核心價值觀之一，在古代的傳說中便已存在了。中華上下五千年，時間帶不走的是華夏民族、東方大國傳承的精神，它深深地印在了核心價值觀上，留在了傳說中，也鐫刻在了每一個中國人的心里，源遠(yuǎn)流長。
“杞樹珊瑚果，蘭山翡翠峰�！弊咴诼飞希裂垩鄣蔫坭�，是心中的紅寶石，是善良的象征，是人生的意義。它永遠(yuǎn)得留在了我的心上，這便是我贊美的紅衣天使，我贊美的主角。
關(guān)于寫物作文5
我們學(xué)校里面特別的漂亮，鳥語花香，綠樹成蔭，高聳挺拔的教學(xué)樓配上寬闊的體育場，構(gòu)成了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景。可是，出了學(xué)校這些普通的風(fēng)景之外，學(xué)校還有一道別樣的靚麗的風(fēng)景，那就是學(xué)校校園里的小狗。
不知道是什么時候出現(xiàn)的，但是每天午后校園里面就會出現(xiàn)一只小花狗。小花狗長著一雙大大的黑眼睛，炯炯有神的像是黑寶石一樣。小花狗身上的毛是以白色為主的，但是在眼睛的地方卻是黑色的，每當(dāng)小花狗看到感興趣的東西，就會眨一眨他那漂亮的大眼睛，特別的有意思。剛開始我們還以為這是誰家的寵物，可是慢慢的我們知道了小花狗是一條流浪狗之后，就會每天帶一些好吃的東西給小花狗吃。久而久之，每到中午，小花狗就會來到教學(xué)樓底下等著我，搖著它的小尾巴，可愛極了。有了這只小花狗，我上學(xué)的日子也變得有了一些別樣的樂趣了。
真是一只可愛的小花狗啊！我一定會好好的照顧他的。
關(guān)于寫物作文6
事世紛復(fù)，這喧囂的人間，如今欲覓得一方凈土，極為難得。但我想，品一杯香茗，抵得十年塵夢。
這樣出塵而不疏離的，又給予人們寧靜與從容的事物，自是要贊的。又或許所要贊的不是那“南方嘉木”，而是一種生活姿態(tài)，一種心境。
祖父是好喝茶的，他似乎將“品茗”二字真正融入了生活，卻并不如文人雅士般邀二三人共飲，用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺，倒著那普普通通的綠茶，時時捧在手上，飲上二三，不品滋味，卻品出了人生。
小時的我自是不懂茶的，問祖父，他只是搖搖頭，笑而不語。愈大，隱約覺得，喝茶不必特定的時刻，特定的品種，隨心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一種心境。一壺在手，慢酌細(xì)品，在陽光下氤氳一個下午，連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶，自然是用“贊”的。
初識“茶”，亦是孩提時代，祖父教我識字，所識的第一個字，便時“茶”。其從筆畫構(gòu)成上，就是“人在草木之間”。上有草，下有木，人在草木之間，得以氤氳，吸收天地之精華。如今，這高層林立的浮躁的城市里，那一杯茶便是最寧靜的去處。無論在學(xué)校還是在家中，即便外面是滿眼的水泥叢林，立交橋上車水馬龍，僅一杯清茗在手，就仿佛走進(jìn)草木之間，從內(nèi)心油然升起一種草木滋潤的怡然。這種自得的生活方式，現(xiàn)今是不多見的，而能從其中覓得一二的茶，怎能不值得稱道呢？
喝茶，對少年而言，的確太沖淡了。清心品淡茶，少年血氣方剛，自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長，經(jīng)種種浮躁、喧嘩，再回到茶中，才會感受到清幽中自有雋永悠長。這些都是我不懂，也不曾經(jīng)歷的，就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會不出茶中的典雅高潔之道，卻覺得祖父便似那茶�！恫杞�(jīng)》上說：“為飲，最宜精行儉德之人�！毕氡刈娓冈缫盐虻昧诉@些，清茶潤心，自然就會默契。它講究衛(wèi)生，要求保持潔凈，祖父亦如此；它不求排場，講究在簡樸中見到自然，祖父亦如此……這樣的茶，這樣的人，這樣的品格，自然要“贊”。
贊茶，贊的不是茶水，不是滋味，是遠(yuǎn)古山林，是清風(fēng)浩蕩，是一顆潔的心。
有茶的日子，就是一段可“贊”的好時光。
關(guān)于寫物作文7
我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。
這個不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個意思是我后來逐漸明白的。
那是一次數(shù)學(xué)測驗，試卷發(fā)下后，我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，�。〔坏刮陶骖B強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅強(qiáng)地站起來，永遠(yuǎn)也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。
爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
關(guān)于寫物作文8
記得那是我3歲的時候，爸爸帶我到商店買了一個兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣，能扇風(fēng)，會搖頭，只是比真電扇小了許多。它跟著我已經(jīng)7個多年頭了，我一直小心地保存著。只要我把電鈕一按，它馬上就給我送來一絲絲清涼的風(fēng)。
這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的風(fēng)罩里面有三片黃色的風(fēng)葉，中間有個藍(lán)色的轉(zhuǎn)軸。風(fēng)罩上有黃色的、藍(lán)色的條紋，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動的時候，那黃色和藍(lán)色的線圈跟著一起飛舞，美麗極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身也是黃色的。機(jī)頭里有一個小型電動機(jī)，通電以后，小電機(jī)發(fā)出“沙沙”的聲音，風(fēng)葉就跟著轉(zhuǎn)動起來。
電扇的底座是藍(lán)色的。上面還有一個紅色的小燈泡，旁邊并排著3個鍵，一個是管啟動的，一個是開燈的.，還有一個是總開關(guān)。底座上還印著“中國制造”幾個字，并排著還印有一行“外文”。后來我上了小學(xué)，才知道那并不是什么外文，而是漢語拼音。把電扇提起倒過來一看，黑色的底座上還標(biāo)明了它的型號——734型。中間有一個暗門，電池就是從這里放進(jìn)去的。
“嗡嗡——”小電扇又開始扇風(fēng)了，一陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。這時要是爸爸正在工作，我就趕緊給他送過去。每次我把小電扇給爸爸送過去的時候，他都抬起頭來笑著對我說：“你的小電扇作用還真不小呢！”
關(guān)于寫物作文9
螞蟻工坊是一種觀察螞蟻地下生活的生態(tài)玩具。螞蟻工坊的創(chuàng)意源自于美國的一項太空實驗：美國科學(xué)家將螞蟻放入一種裝滿凝膠的容器里，然后將其隨飛船送入太空，再觀察螞蟻的活動。后來被開發(fā)為一種生態(tài)玩具。
我剛剛拿到螞蟻工坊，就被它深深吸引住了。新月形的容器，裝滿了藍(lán)色的凝膠。我迫不及待地打開了螞蟻工坊，拿出說明書仔細(xì)的讀了起來。我按照說明書，先在工坊上用塑料棍均勻地插出四個二十毫米左右小洞，然后小心翼翼將裝螞蟻的試驗管的蓋子打開了，再與工坊的出入口對接。螞蟻從實驗管里一只又一只小心翼翼地爬了出來，等到所有的螞蟻都進(jìn)了工坊，我就迅速地關(guān)上了出入口。螞蟻剛到工坊，在里面四處需找出路，可是總是無功而返。
第二天一早，我就起了床，拿起螞蟻工坊觀察了起來。咦？怎么螞蟻不僅沒有打洞，而且還有“傷亡報告”？我拿出說明書，認(rèn)真地讀了起來：“注意事項：1。不要讓工坊……5。螞蟻一般在二十四至四十八小時后開工……”原來是這樣！螞蟻還有一個“適應(yīng)期”嘛。那“傷亡報告”是怎么回事呢？原來螞蟻是非常脆弱的，千萬不能用手直接觸摸，否則會受傷的，壽命也會大打折扣�？磥磉@些“烈士”是昨天“越獄”時我誤傷的，看來我應(yīng)該更小心一點。
第三天下午，“快過來看！”當(dāng)我正看著電視，爸爸突然叫了起來。我跑過去，爸爸正專心致志地看著螞蟻，我問他怎么了。爸爸說：“你看，那只螞蟻在挖洞�！蔽翼�?biāo)氖种缚催^去，真的有一只螞蟻在那里不知疲倦地工作著。
小螞蟻頭朝下用夾子一下一下地夾著凝膠，直到夾下來一塊，然后退出洞穴，將小凝膠塊放在一旁，然后又回到洞穴再次用夾子一下一下地夾著凝膠，直到夾下來一塊，然后又退出來……不一會，洞穴就變得更寬更大了。
現(xiàn)在螞蟻已經(jīng)將他們的洞穴挖得更深更大更多了：有的像圣誕襪，開始“縱向發(fā)展”，然后突然又變成“橫向發(fā)展”；有的是半球形；有的則像一口水井，又圓又直……
我想：在不久的將來，我一定會擁有一個不斷交錯的螞蟻地下世界！
關(guān)于寫物作文10
仙人掌雖然不是什么名貴的品種，開的花也不是最美麗的，但對我來說，它卻是我最喜歡的一種植物。
我家花園里也有許多仙人掌，雖然它們長的并不好看，且不說它的大小掌節(jié)歪歪斜斜的怪橫怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺巴巴的，細(xì)紋密布，活像一張老人臉。它們身上都是刺，就像是穿了一件盔甲。你千萬不要以為仙人掌身上只長刺，它也會開花，有黃的，有紅的……各種各樣，色彩鮮艷。開在仙人掌上的花仿佛是一顆掌上明珠，那么嬌嫩，可愛。難怪人們稱它為“曇花一現(xiàn)�！�
春天，夏天，秋天，冬天，這些季節(jié)里的花兒都分別把花園裝扮的五光十色，吸引了許多人的眼球。但只有仙人掌在一旁默默的陪伴著它們，使它們不感到孤獨。從生到死，仙人掌一直陪伴著它們，為它們的生而高興，為它們的死而難過。如果照顧的好，仙人掌可以活上幾十年不給它澆水也能活上六年。六年吶，一般的花不給它澆水，不到幾天就死了，可仙人掌卻能活上六年，我實在是難以置信。但后來發(fā)生的一件事，令我深信不疑。有一次，我?guī)讉�月都忘了給它澆水，我還以為，它就要因為我的粗心而死掉，就懷著愧疚的心情拿著袋子打算把它埋了。沒成想，它居然還好好的活著，那土都已經(jīng)干涸了，我驚訝不已，嘴都成o字形。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且貢獻(xiàn)巨大，它可以解渴，夏天可以做菜消暑。美洲印第安人一向用它來治療牙痛，產(chǎn)痛，胸痛，風(fēng)濕，失眠，皮膚病，以及感冒熱病等。
每一種花都有它的花語，仙人掌也不例外。傳說，仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。在造物初，仙人掌是世上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，輕輕一觸碰便可能失去生命。上帝不忍心，在她的心上加上了一件盔甲，堅硬如鐵，上面還帶有傷人的剛刺。從此，再沒人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都會鮮血淋漓。很久之后，有一位勇士要鏟除這惡物，劍出刀落，仙人掌變成了兩半，而中卻是綠色的液體。原來，那是被封存的仙人掌之心，由于無人了解其中的寂寞，化成了滴滴眼淚，綠色的淚珠使柔弱的仙人掌更凸顯出了她的堅強(qiáng)。所以，仙人掌的花語是--堅強(qiáng)。
仙人掌雖然不美，但它引導(dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!它不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴(yán)，它頑強(qiáng)的生長，克服重重困難，一味的生長，生長，我愛仙人掌!
關(guān)于寫物作文11
在一個精致的鳥籠里，住著一只叫黃蠟嘴的鳥，它長著一個長而寬又有點向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長一點，它每天都叫個不停，歡快，卻又隱隱約約聽到一絲悲傷。
黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開媽媽，跟著一個叔叔來到這個家，住進(jìn)這個鳥籠。那時，它還不會飛，還不知道飛翔的感覺究竟有多快樂。
這一家人對黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥籠，吃最昂貴的鳥食；出太陽時，他們一家會把黃蠟嘴放在陽臺上曬太陽：刮風(fēng)下雨了，又把它放回家里，把它當(dāng)珍寶一般捧者。原來的黃蠟嘴身體虛弱，羽毛松散，樣子怪可憐的，如今的它長壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。
黃蠟嘴雖然快樂，但有時也會悲傷，它常�；孟胫�，有一天，自己也能在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔，自由自在，無拘無束。它會在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會堅強(qiáng)，自己擇地筑巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活才夠充實，令它向往。
……
寫著寫著，我突然愣住了，我計劃寫的是那只不會飛的小小鳥啊，可現(xiàn)在看來，連我自己也弄不明白：我寫的究竟是那只不會飛的小小鳥，還是現(xiàn)實生活中的我們。
關(guān)于寫物作文12
我從小就喜歡小動物，在外公的帶領(lǐng)下，我養(yǎng)過小蝌蚪，并觀察它們變成青蛙的全過程。每年暑假，外公都要帶我去公園看看動物。
聽外公說有一種叫“螞蟻工坊”的生態(tài)玩具，這是美國宇航員為了把螞蟻帶到太空并觀察它們的生活習(xí)性而研發(fā)出來的高科技產(chǎn)品。有了它就可以觀察到平時螞蟻在地下的活動情況。
聽外公這么一說，我很想有一個這樣的玩具。于是我把想法告訴爸爸媽媽，他們都很支持，并且很快從網(wǎng)上給我購買了一個。當(dāng)我拿到這個生態(tài)玩具時，心里別提有多高興了。我抱在手上看了又看，真是愛不釋手。
這個螞蟻工坊由圓弧形透明盒子和粉紅色透明凝膠構(gòu)成。并配有二十五只體形碩大的，活蹦亂跳的日本弓背螞蟻。它的神奇之處就是不用喂食、不用洗澡、不用打掃衛(wèi)生，并可觀察它們休息、“開會”、打洞的全過程。每天我放學(xué)回到家，都要仔細(xì)地觀察它們�，F(xiàn)在，它們在平整的凝膠里打出了橫七豎八的立體隧道，既神奇又漂亮。
有了這個“螞蟻工坊”，能使這些小動物們在地底下的秘密活動呈現(xiàn)在我的面前，讓我知道了螞蟻是一種既勇敢又勤勞的小動物，這就是我的神奇的“螞蟻工坊”。
關(guān)于寫物作文13
幾天前，媽媽給我買了一個螞蟻工坊，方形有機(jī)玻璃的外殼，里面是藍(lán)色的純天然海洋生物泥，是用來觀察螞蟻是怎樣挖洞以及挖洞時的一些細(xì)微的動作。
回家后我先放了幾只螞蟻放進(jìn)去，這是一種弓形蟻，它們長著六條細(xì)細(xì)的腿，長長的觸須，屁股上長著短小的絨毛，整個身體就像一個小小的“弓”字。這幾只螞蟻進(jìn)去后顯得十分的恐慌不安，它們到處亂竄，到處尋找出路，想逃回自己原先的家園，可是這個盒子封閉性很強(qiáng)，它們的愿望并沒有實現(xiàn)。
過了一會，它們看回家已經(jīng)沒有希望了便準(zhǔn)備自己建造一個家園，它們用觸角碰碰這，碰碰那，需找較好的地方挖一條隧道，過了大約兩三個小時吧，它們選好了地方，開始動工了，它們在右邊靠著外壁的地方一點兒一點兒的挖著洞，一只螞蟻用嘴上那巨大的牙齒把原本是一體的藍(lán)色營養(yǎng)成分變成一個一個小小的顆粒，然后給身后的螞蟻，身后的螞蟻就用大牙齒叼住藍(lán)色的顆粒放到另一只負(fù)責(zé)搬運的螞蟻前，那只螞蟻就把這藍(lán)色的顆粒井井有條的放在一旁，挖洞的那只螞蟻一邊用觸須去探測前面的路一邊用嘴挖著，樣子十分有趣，每當(dāng)一只螞蟻累了就可以到上面去吃東西，它們團(tuán)結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗。我覺得這一點是值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí)的，大約過了三天吧，螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達(dá)了，像我們城市中的公路一樣，我仔細(xì)觀察螞蟻挖的洞，發(fā)現(xiàn)螞蟻很聰明，它挖的隧道都靠著外壁，只用挖一邊，一種敬佩之情油然而生，別看螞蟻這么小，可是它的智慧卻并不亞于許多龐然大物，甚至有的人都比不上它呀。
過了幾天，螞蟻的家園已經(jīng)創(chuàng)造完畢了，表面上的藍(lán)色顆粒堆的到處都是，但依然很整齊，但是有的已經(jīng)變成了一個個圓球，我拿起來觀察的時候，圓球把螞蟻挖的洞口堵死了，這時螞蟻正在洞中休息，一看洞口被堵死了這可著了慌，到處亂竄起來，有一只螞蟻在洞口使勁向上鉆，費了九牛二虎之力鉆了出來，另兩只螞蟻，看洞口被堵了就不出去了，在洞里吃東西，休息，我想這也許是兩種不同的人生態(tài)度吧，一種是勤勞，一種是懶惰，請問，我們該學(xué)習(xí)哪一種呢？請你仔細(xì)想一想吧。
關(guān)于寫物作文14
這天，我期待已久的螞蟻工坊送來了。
我興奮地打開盒子，一只只小螞蟻活蹦亂跳，可愛極了。過了一會兒。他們互相嘴對肚子，可能是在熟悉對方的氣味吧。
我又做了一個小實驗，我把一只從外面抓的小螞蟻放進(jìn)了工坊里面，一只螞蟻過去嗅了嗅，好像察覺出了這只小螞蟻不是這里的，所以它猛地?fù)渖先�，咬住那只小螞蟻的肚子，小螞蟻拼命掙扎，結(jié)果還是沒逃出那只小螞蟻的“魔爪”，可見，他們對貿(mào)然闖進(jìn)的螞蟻是毫不留情的。
過了一會兒，這些勤勞的小螞蟻開始挖洞了，他們派出幾只強(qiáng)健有力的螞蟻，一只最大的螞蟻領(lǐng)著這支小隊伍到了角落，開始干活了，它們用自己的小爪子比劃著，然后用頭上的大鉗子按照自己比劃的痕跡咬著，把挖出來的凝膠塊搬出去，過了一會兒，它們在未完工的洞里吐了一些白色的物體，就到別的地方休息了，馬上又來了一群螞蟻，在原地繼續(xù)熱火朝天地干起來。
過了七八天，它們的巢挖好了，看上去是這個樣子的：前端是筆直的，然后向左轉(zhuǎn)了一個圈，延伸后又向左走，再轉(zhuǎn)一個圈，一個完美的巢就呈現(xiàn)在眼前了。它們又把不用的凝膠砌成了非常小的長方體，放在洞外擺成一堵墻，大概是為了讓自己的洞不讓別的蟲子進(jìn)來。
這些小螞蟻像忠誠的士兵一樣勇敢地守護(hù)著自己的家園。
關(guān)于寫物作文15
我有一部小手機(jī)，是爸爸給我在網(wǎng)上淘的，為什么叫它小手機(jī)呢？聽我慢慢解釋給你們聽吧！
這款手機(jī)是貝倍安的兒童專用手機(jī)，外形是我最愛的貓咪形的，而且還是粉色的呢！我可喜歡它了，雖然它不是智能手機(jī)，功能十分簡單，不能玩游戲不能上QQ，但是它是爸爸特意給我挑選的，我曾問爸爸為什么在別人都用智能手機(jī)了，還給我買了這么原始的手機(jī)。爸爸告訴我，這款手機(jī)它有個獨特的家長模式，可以通過全球衛(wèi)星定位，這樣爸爸就可以隨時找到我啊。原來是這樣�。∥颐靼琢税职值囊黄伎嘤眯�，就欣然接受了這原始的手機(jī)。
我的手機(jī)是我的小助手，它在我需要求助的時候，總是幫助我，比如有一次，我上補(bǔ)習(xí)班，老師提前下課了，但是爸爸還不知道啊，怎么辦？我的手機(jī)就好像我最好的朋友提醒我，打個電話給爸爸，告訴他提前下課了，快點來接我。還有一次，我感冒了，吃什么吐什么，但是那天我還是決定堅持去上補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果課上到一半的時候，我實在不舒服了，吐了一地，為了我身體著想，老師批準(zhǔn)我提前回家，于是我拿起我的小助手打電話把情況告訴爸爸，爸爸馬上趕到，接了我去看了醫(yī)生，回家吃了藥好好休息，第二天我就全好了！
小手機(jī)伴隨著我，在我學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了許多不可磨滅的作用，所以我愛我的小手機(jī)！
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