感恩_1200字
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愿你于生活，感恩一切與你交錯(cuò)著生命軌跡的人。
我們的日子太匆匆，恒河沙數(shù)的記憶都被塵封。倘有樂(lè)風(fēng)香雨拂去眼前的虛荒，年華中歷身的感遇便會(huì)暖融融地流淌在心頭。悲與樂(lè)，苦與甜，失意與失意得志，爭(zhēng)執(zhí)與暢談，朦朧中的憤憤與洋洋已無(wú)法攪起玉壺中的意海。你的心地要油然而生的是那些人的恩情，他們的形象抹去一切煩惱。心中凝聚的甘露，珍于一時(shí)的猛火。
你我的生活都有非同一般的韻味色彩，它們由與生俱來(lái)的特質(zhì)塑形，由生命中經(jīng)歷的人譜畫(huà)，特別是那些讓我們感觸良深、具有非凡稟受的人中之龍。誰(shuí)不感恩生命中有因緣的人，誰(shuí)就否定自己的真心。
不久前的星期六，難得充足的睡眠，顛倒迷離的夢(mèng)境中，我忽聽(tīng)到，我的小學(xué)班主任病了，是無(wú)可治愈的恐怖之疾——我再也酣睡不著了，我再也安持不住了。她是一位年逾花甲的老奶奶，風(fēng)雨人生，童真別樣；我是他的最后一屆學(xué)生，是她最喜愛(ài)的孩子，勤勞、真誠(chéng)，用自己的心溫暖別人�！皢韬舭г�！我還沒(méi)有拿出人生的輝煌回奉給奶奶，不能就這樣天之涯、地之角，永遠(yuǎn)分別了！”我的心里擾動(dòng)萬(wàn)分。
芳香的果品，終會(huì)失去香味；甘醇的美酒，畢竟將隨月光流逝。我就在她人生旅程的暮年，送給她永遠(yuǎn)的財(cái)寶。我送給她一袋書(shū)，有兩本佛書(shū)是我深心所詣。愿她能接受于世間的曇花一現(xiàn)的覺(jué)明妙行——這是我所能做的終極感恩。
星期天，我又回到了那個(gè)生命中有過(guò)記憶的地方，然而沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)。打電話一問(wèn)，奶奶是去了長(zhǎng)春。心喲地不安。難道如我夢(mèng)中所聞，真的罹受疾病去長(zhǎng)春治療？讓夢(mèng)還是一場(chǎng)夢(mèng)吧，不要讓奶奶有這樣的厄劫�；丶液螅械缴卸髑闊o(wú)比，眾生有情，普覺(jué)無(wú)雙。
忐忑沒(méi)有蔓延到下一周。恰好學(xué)校由于考試安排，星期三放假。我前一天就詢得時(shí)間。早上八時(shí)，便再重臨。樓梯才上到二樓，但心里擊了萬(wàn)個(gè)鼓！門(mén)敲得如此無(wú)力，心中卻不減造訪的激動(dòng)。
門(mén)開(kāi)了。著實(shí)讓我一驚！原先被染得金黃茂密的頭發(fā)已經(jīng)褪色了，只剩下披住頭皮的一層了，好在還是黑的，銀絲不多。但她的臉龐更瘦削了。我坐下后道出緣由。奶奶只她最近兩年身體的確不太好。她說(shuō)看到我真高興，生命中結(jié)識(shí)了許多知心學(xué)生是多么幸福。我的心終地安下了。然而，陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服擋住了所有陽(yáng)光，屋中是那么蔭暗，沒(méi)有往昔的光景。我也感到家中弊落了許多。
沒(méi)人能阻擋生命的流逝，但我們能用好它。我以佛的智慧之光供養(yǎng)我的恩師。我送給她一本南懷瑾老人撰寫(xiě)的《圓覺(jué)經(jīng)略說(shuō)》，這是我上周六現(xiàn)購(gòu)得的。我已用最大的福德回奉給我的恩師，她也欣然信受。不論奶奶當(dāng)來(lái)的生命如何運(yùn)化，都不會(huì)有空過(guò)的。
這只是對(duì)與我有著美好記憶的人的感恩故事。生命中還有那么多無(wú)情而過(guò)的人，我總是默默感恩，用行動(dòng)給他們溫暖。生命中還有那么多有著不愉快經(jīng)歷的的人，我仍像感恩有著愛(ài)的人感恩他們。因?yàn)槊總�(gè)人的靈魂不單由美好塑造，還要從陰暗中掙脫。每一個(gè)與你我有經(jīng)歷的人，我們都是要感恩的。
虛空世界，重靄之塵，粗鄙之質(zhì)，我們只是之中的行客，可貴的是我們清凈真如的菩提本心——眾生本一顆，自覺(jué)覺(jué)他。
朋友，你對(duì)眾生在內(nèi)心深處學(xué)會(huì)感恩了嗎？
感恩_1200字2
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長(zhǎng)日久的只爭(zhēng)朝夕。人生不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個(gè)過(guò)程有種美感。
當(dāng)今社會(huì)的人們?yōu)榱松詈凸ぷ鳎鹪缲澩淼膮⑴c竟?fàn)幒蛣?chuàng)業(yè)，使對(duì)老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實(shí)，盡孝也很簡(jiǎn)單，有時(shí)盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻(xiàn)出那份樸素?zé)o華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說(shuō)穿了就是缺少應(yīng)有的人性。
盡孝更是種高雅的快樂(lè)，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是丑陋的，這種人身邊通常沒(méi)有真心朋友，因?yàn)轲B(yǎng)育他的父母親都感動(dòng)不了他，問(wèn)世間有誰(shuí)能交下他？不孝之人沒(méi)有市場(chǎng)，萬(wàn)人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應(yīng)包容和尊敬老人所有的生活習(xí)慣。兩代人成長(zhǎng)在不同的社會(huì)環(huán)境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點(diǎn)去硬性改變老人的意愿，更不應(yīng)該以你的觀點(diǎn)，拒絕給老人在物質(zhì)上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個(gè)道德范疇，盡管也有物質(zhì)的屬性，但更重要的是思想感情上的表達(dá)與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡�！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質(zhì)多少。所以，盡孝與貧富沒(méi)有必然關(guān)系，其實(shí)，奉養(yǎng)父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠(yuǎn)隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問(wèn)候；不論是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點(diǎn)點(diǎn)心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養(yǎng)老人時(shí)，大多只關(guān)注他們的吃穿，陪老人說(shuō)話的時(shí)間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母親，有的居住一個(gè)城區(qū)，一個(gè)月也不相往來(lái)一次，有的居住在一市區(qū)縣內(nèi)，甚至幾年都不回去一次與家鄉(xiāng)父母親團(tuán)聚。
盡孝是情感與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無(wú)憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因?yàn)楦改赣H養(yǎng)育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對(duì)而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。
盡孝是一種情操，盡孝是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)和精神的無(wú)私投入，父母健在時(shí)應(yīng)多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠(yuǎn)的百尺竿頭，需要的是終身的更進(jìn)一步。盡孝是默默無(wú)聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒(méi)有最好，只有不懈的努力爭(zhēng)取做的更好。
盡孝是什么？其實(shí)，盡孝是人性良心的一個(gè)形式表現(xiàn)，是人性坦誠(chéng)對(duì)恩情回報(bào)過(guò)程的一個(gè)詮釋?zhuān)M孝是人生通往幸福的快樂(lè)驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動(dòng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，行孝道，知感恩！
感恩_1200字3
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的□人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興，快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
于是，我們感受到的一切快樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們?cè)诒瘋麜r(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)著感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)。畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗�；煦缰校庞辛酥嘎返拿鳠�，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著名族的`昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深地敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串幸福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。這時(shí)，我真想大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師�！弊詈�，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
感恩_1200字4
爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)
爸爸，媽媽?zhuān)诖宋蚁葘?duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
爸爸媽媽?zhuān)銈円曃覟槊髦椋盐遗踉谑稚�，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！因?yàn)槟看卧谖沂艽煺蹠r(shí)，鼓勵(lì)我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。這句話鼓勵(lì)著我，這股勇氣竄到了我身上。
媽媽?zhuān)瑯�，我也想�?duì)您說(shuō)聲謝謝！因?yàn)槭悄o了我無(wú)微不至的愛(ài)——在我難過(guò)的時(shí)候，安慰我；在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天……
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽?zhuān)乙蚕雽?duì)您說(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲移綍r(shí)的倔強(qiáng)，不聽(tīng)話讓?zhuān)澩�，讓�?了很多心。頭上但是，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我會(huì)改的。
媽媽?zhuān)艺娴南雽?duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲放心！因?yàn)槲也粫?huì)辜負(fù)您在我身上無(wú)形的“投資”，所以，我會(huì)努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠(yuǎn)。
媽媽?zhuān)抑幌雽?duì)您說(shuō)聲放心吧！因?yàn)槲視?huì)勇敢面對(duì)所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見(jiàn)的終點(diǎn)。
爸爸媽媽?zhuān)m然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，是別人給不了我的。雖然我有時(shí)候不理解你們，但是我會(huì)努力的控制。
爸爸媽媽是你們愛(ài)的到來(lái)讓我的生活陡然增色，是你們的愛(ài)讓我體驗(yàn)了無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
爸爸媽媽?zhuān)悄銈兊膼?ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈，是你們的愛(ài)洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)?jīng)希望為我創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天空，曾經(jīng)希望我能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離丑陋，可是隨著我一天天的長(zhǎng)大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無(wú)限的牽掛，但是你們不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，我必須獨(dú)自面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)，雖然我們不得不面對(duì)死亡，我對(duì)你們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的！
爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸墙逃沼袝r(shí)候財(cái)富不是最重要的，有時(shí)候知識(shí)不是最重要的，有時(shí)候才能不是最重要的，如果我沒(méi)有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，我的人生將是一種孤獨(dú)。如果我沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，一切都將是枉然。你們忙于工作，有時(shí)甚至忽略了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兂晒Φ臅r(shí)候不自負(fù)，你行他也行，失敗的時(shí)候不氣餒，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛(ài)將永遠(yuǎn)與我同行。
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魚(yú)兒對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е��！彼畬?duì)魚(yú)兒說(shuō)：“我能感到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹��！?/p>
——題記
山——我的爸爸
在我的心中，您就是那一座山，一座撐起我們?nèi)业拇笊�。爸爸，你的�?ài)粗曠而實(shí)在。
記得那小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)走路了，小腳丫興奮而好奇地奔向前方，一個(gè)趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，媽媽急急走來(lái)，想要將我扶起來(lái)。您無(wú)動(dòng)于衷，您說(shuō)：“讓她自己起來(lái)�！蹦愕脑捵柚沽藡寢寢D女心切的沖動(dòng)，媽媽只好停下來(lái)，期待著我自己重新站起來(lái)�？墒牵r(shí)候的自己是倔強(qiáng)的，偏要和您反著干。我趴在地上，動(dòng)也不動(dòng)，眼睛直盯著您和媽媽?zhuān)錆M著委屈�！拔揖筒恍拍銈儾还芪遥 蔽倚睦镞@樣想，但這招只對(duì)媽媽有效，媽媽快步將我抱起，向我寒噓問(wèn)暖。而您呢？卻平靜的站在原來(lái)的位置，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
“爸爸不愛(ài)我”。偶然間，翻出小時(shí)候的日記，一筆一畫(huà)拼寫(xiě)上去的文字湊成了這樣一句幼稚的話。從那次起，我就偏偏和您反著干：你說(shuō)東我偏要說(shuō)西。是的，這是我的激烈“反抗”，多想喚出你如媽媽般的愛(ài)，可每一次，都以失敗告終。有一次，您帶我去了公園，我好奇地東看看西瞧瞧。小時(shí)候的我哪管什么你的擔(dān)心，早就跑到了十萬(wàn)八千里——玩去了。經(jīng)過(guò)幾番周折，終于，您找到了我。你揚(yáng)起手，一副氣憤的模樣，我害怕極了，閉上眼，等待著你的巴掌落下。然而沒(méi)有，你將你的手放了下來(lái)，嘆了口氣，無(wú)言地拉著我回了家。
愛(ài)，是無(wú)言的表達(dá)。
水——我的媽媽
在我的心中，您如水，水一般地柔情。媽媽?zhuān)膼?ài)是理解和貼心。
記憶之舟緩緩駛來(lái)，那件事又一次浮現(xiàn)在了我的腦海之中。那一次，沒(méi)有考到理想成績(jī)的我心情自然不怎么好，悶悶地回到家，一聲不吭�！霸趺戳�？”，你問(wèn)“看起來(lái)不開(kāi)心��？”“開(kāi)心個(gè)什么？我考得那么差！你吵什么吵！真煩！”你關(guān)切的一句話卻使我生氣了無(wú)名火，無(wú)緣無(wú)故的對(duì)您發(fā)了脾氣�？墒悄隳�？并沒(méi)有責(zé)怪我，而是安慰我，鼓勵(lì)我，你說(shuō)：“好好好，媽媽不吵了，乖！下次加油就好了。。媽媽去做飯了�！闭f(shuō)罷，你便走進(jìn)了廚房，留下我一個(gè)人安靜地呆在房間，好好發(fā)泄。事后我問(wèn)你為什么那天我對(duì)您大發(fā)脾氣您卻不怪我，反而安慰我，您的一句話就足以讓我淚光漣漣，你說(shuō)：“每個(gè)人都有情緒不好的時(shí)候，本來(lái)考試不理想你就不開(kāi)心了，我何必雪上加霜呢？”
接下來(lái)的日子，您耐心地輔導(dǎo)我，為我加油打氣，為我找回信心。您，就是那只燈塔，照亮了我迷茫的心。終于，經(jīng)過(guò)你貼心的安慰與鼓勵(lì)和我不懈的努力，又一次，我考出了好成績(jī)。
愛(ài)，是理解和貼心。
后記
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的愛(ài)！你們幸苦了！愛(ài)的表達(dá)，年紀(jì)們各有不同，但每一份你們給我?guī)?lái)的愛(ài)，都是那么深沉……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！睕](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖。爸爸媽媽你們是陽(yáng)光……
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝你們，感謝你們那濃濃的愛(ài)！
您女兒
感恩_1200字6
駱婧天是愈來(lái)愈冷了，我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，我在午后陽(yáng)光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲(chóng)像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見(jiàn)底、可以看見(jiàn)細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無(wú)數(shù)徐根的大榕樹(shù)，撩撥著我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鴿子們，告訴自己，曾經(jīng)有過(guò)，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時(shí)光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛(ài)的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽(tīng)，竟是霍洛維茨的《sonata》。記得有人說(shuō)，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國(guó)70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂(lè)教育束縛的機(jī)會(huì)，竟都可以化成這般的釋然與豁達(dá)，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂(lè)符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無(wú)表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無(wú)奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對(duì)音樂(lè)一貫的堅(jiān)持，他的音樂(lè)竟也是那般純真無(wú)邪�？康氖鞘裁�？也許就是做音樂(lè)時(shí)，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。……
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩_1200字7
漫天的落葉在空中舞動(dòng)，隨著風(fēng)翩翩起舞，那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩；悠悠的白云在天空中飄游，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；鮮艷的花兒在陽(yáng)光下閃耀，伴隨著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)著，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的陽(yáng)光雨露的感恩……因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)有這么多美好的事物，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的大自然，因?yàn)楦卸魑覀儾哦蒙恼嬷B！
俗話說(shuō)的好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！币�?yàn)楦改�，才有了現(xiàn)在的我們。從呱呱落地的那刻起，父母就一直陪伴在我們身邊，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大�？奁鼤r(shí)，總會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰；摔倒時(shí)，總會(huì)及時(shí)攙扶；生病時(shí)，總會(huì)日日夜夜不停歇地照顧；困難時(shí)，總會(huì)給予我們幫助、開(kāi)導(dǎo)我們；寒冷時(shí)，總會(huì)給我們溫暖；風(fēng)雨時(shí)，總會(huì)做我們的避風(fēng)港……父母是我們生命中不可缺少的珍貴寶物，是他們陪我們一路走來(lái)，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我們，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)。
可有件事情卻讓我很寒心。
在一次周末，我正在醫(yī)院看望生病的奶奶，而在奶奶病床的旁邊是一位上了年紀(jì)的老爺爺，那時(shí)我與媽媽在照看奶奶，留意著吊瓶的一切情況。可就在那會(huì)兒，旁邊老爺爺?shù)呐畠簠s跟老爺爺吵了起來(lái)。據(jù)說(shuō)是老爺爺問(wèn)了些關(guān)于病的情況，并且還關(guān)心詢問(wèn)了女兒的生活情況。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)病怎么辦��？怎么還在打吊針啊，又不用做手術(shù)，這不是浪費(fèi)錢(qián)嗎，你們賺錢(qián)也不容易�！迸畠汉懿荒蜔┑卣f(shuō)：“你管那么多干嘛？好好打你的吊針，都一把年紀(jì)了還生病，你以為我很想浪費(fèi)錢(qián)，你就好好打完這最后一次吧，沒(méi)那么多錢(qián)給你消費(fèi)！”老爺爺聽(tīng)了默默低下了頭，隨后又抬起頭接著說(shuō)道：“你最近過(guò)得好嗎，是不是缺錢(qián)啊，反正也一把老骨頭了，遲早也要死，這些錢(qián)就別花在我身上，留給自己用吧。”女兒情緒有些激動(dòng)地說(shuō)：“你認(rèn)為呢，自己也不想想，真是老糊涂了，要不是怕家里那些人嘰里呱啦的，你以為我想浪費(fèi)��！”老爺爺慢慢躺下了，背過(guò)身子對(duì)著女兒，再?zèng)]說(shuō)話，只伸手抹了抹眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩來(lái)到這位老爺爺床前，咿咿呀呀地說(shuō)，老爺爺心情好轉(zhuǎn)了點(diǎn)，慈祥地望著小女孩說(shuō)：“真乖！”同時(shí)眼里卻也透露著憂傷。
后來(lái)，又聽(tīng)媽媽和一個(gè)阿姨說(shuō)了關(guān)于老爺爺?shù)囊恍┦�，才知道原�?lái)醫(yī)生是建議讓老爺爺動(dòng)手術(shù)，但他的子女不同意，只會(huì)打吊針來(lái)緩解，甚至在醫(yī)院時(shí)子女也不怎么來(lái)照料。
偶然知曉這些的我，心里很是氣憤，并且感到寒心，心想：“父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大，難道就是為了孩子能回報(bào)他嗎？不，不是，只是想在晚年有個(gè)陪伴而已，而不是被子女嫌棄、冷眼相待！父母在孩子身上的消費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自身要多，邁入年老時(shí)讓子女花點(diǎn)錢(qián)卻是萬(wàn)分不愿，可誰(shuí)想過(guò)他們的感受。換位思考下，倘若自己親手養(yǎng)大的孩子這樣對(duì)待你，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎？人都是互相的！”或許還有很多這樣對(duì)待自己父母的人，但是不論何時(shí)何都請(qǐng)謹(jǐn)記養(yǎng)育你的是誰(shuí)？為你奔波勞累的又是誰(shuí)？趁還沒(méi)有后悔，多給父母一些陪伴和關(guān)愛(ài)，好好孝敬自己的父母吧！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
一直以來(lái)，感恩都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩不關(guān)乎年齡，讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)感恩，懷著一份感恩的心，讓生活更加美好吧！
感恩_1200字8
父親是那護(hù)城河畔的青磚，終日看著河水東去，斑斑駁駁，仍御風(fēng)雨；媽媽是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海的指南針，為我們指引人生的道路；同學(xué)如那漫長(zhǎng)黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈；祖國(guó)是搖籃，讓我們沐浴在愛(ài)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。
我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，感謝你用你正直的人格教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長(zhǎng)，而如今，我正風(fēng)華正茂，而您卻早已滿頭銀發(fā)，艱難的歲月讓您傴僂。
我感謝我的媽媽。感謝您十月懷胎將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂(lè)開(kāi)了花，感謝您因我成長(zhǎng)而感動(dòng)得淚落；感謝您，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我、安慰我，給我勇氣，讓我樹(shù)立信心去面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；感謝您那嚴(yán)厲的笑，塑造了堅(jiān)強(qiáng)的我，您無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，我數(shù)也數(shù)不清。
我感謝我的老師。感謝您們對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)，那愛(ài)流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼里，似陽(yáng)光般溫暖，似白雪般純潔，無(wú)聲無(wú)息。感謝您用無(wú)悔的青春為我們書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達(dá)知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背耗旱拟徛曀妥吣鷤兊那啻海浴疤依顫M天下”來(lái)回報(bào)您們。
我感謝我的同學(xué)。這三年，我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是揮之不去的永遠(yuǎn)記憶，定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前，我們望著彼此陌生的臉龐，攜手走進(jìn)求學(xué)的“殿堂”。從那刻起，友誼在我們心中播下了種子，開(kāi)始發(fā)芽。我們一起用汗水揮灑青春，用淚水、歡笑澆灌“友誼“，開(kāi)出最美的花。三年轉(zhuǎn)眼即逝，明天我們就要各奔東西，這時(shí)的我才懂得友誼的彌足珍貴。忘不了你無(wú)邪的小酒窩，拭不去那些我們一起歡笑、感動(dòng)的淚水，揮不去你對(duì)我的關(guān)心，感謝你深夜為我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼，哭得撕心裂肺，全寢室沒(méi)人理我，甚至還有人埋怨我，只有你忍著肚子的疼痛為我捏腳，為我減輕疼痛。是你給我陽(yáng)光，給我渡過(guò)難關(guān)的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動(dòng)。同學(xué)們，沒(méi)幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠(yuǎn)方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭(zhēng)執(zhí)、歡笑，以及即將踏上的成長(zhǎng)之路。
我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷著對(duì)大漢的熱愛(ài)，毅然出使西域，兩次淪陷匈奴，卻始終不忘使命，忍辱負(fù)重，開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。因?yàn)樵酵豕篡`對(duì)百姓的感恩，他發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，打敗吳國(guó)，成為春秋時(shí)最后的一個(gè)霸主。三國(guó)時(shí)的諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，輔佐劉氏父子，興復(fù)漢室，對(duì)蜀漢政權(quán)忠心耿耿？
作為二十一世紀(jì)新少年的我們，又怎么能不懷感恩之心呢？祖國(guó)就是我們的“媽媽”，哺育我們成長(zhǎng)。感謝您的免費(fèi)午餐，為我們解決了溫飽問(wèn)題。您的“貧困住宿生補(bǔ)助”使我們這些貧困學(xué)子重返校園。您的一項(xiàng)項(xiàng)的惠民政策與補(bǔ)助一次又一次地溫暖我們，為我們帶來(lái)了一次又一次的希望。我們不能以什么轟轟烈烈的事來(lái)回報(bào)您，只能寒窗苦讀，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
青山蒼蒼，碧水湯湯，讓我們懷著感恩的心出發(fā)。銘記父母的養(yǎng)育之恩，和那期盼游子歸來(lái)的殷切眼神，銘記著同學(xué)的安慰、老師的鼓勵(lì)，祖國(guó)對(duì)我們的期望。懷著赤子之心、感恩之心，踏上人生旅途，試問(wèn)還有誰(shuí)不能笑傲風(fēng)云？
感恩_1200字9
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語(yǔ)境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體——美國(guó)哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)
柏林格說(shuō)：1520年以來(lái)，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國(guó)華言：中國(guó)20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國(guó)能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國(guó)人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。
“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”，我們真心關(guān)注過(guò)他們的快樂(lè)嗎？20xx年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師”，20xx年是“愛(ài)與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國(guó)的第22個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日對(duì)他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的人本主義快樂(lè)卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國(guó)教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果——80%的教師感覺(jué)壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫(xiě)名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來(lái)中國(guó)文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過(guò)失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語(yǔ)境下，老師，你真的快樂(lè)嗎？
祝福老師、感念師恩，就請(qǐng)首先還原教師的“人”的對(duì)等身份吧�？鞓�(lè)與尊重，不是非要以貧困、堅(jiān)守、掙扎、超負(fù)荷為成本。在新近“取消教師終身制”的寓言里，我們一邊以市場(chǎng)化、功利化、甚或官僚化的管理法則竭力把教師還原為市場(chǎng)“打工者”，另一方面又要以高尚化、美學(xué)化的道德法則要求他們?cè)谛抡n改的號(hào)角里拋開(kāi)名次俗念關(guān)注學(xué)生的自由發(fā)展，那么教師的身份定位到底是什么？教師既要是學(xué)科專(zhuān)家，又要是心理醫(yī)生，還要是道德楷模，但另一方面，他們“全面自由成長(zhǎng)”的空間日益狹仄，“期望值”和“給予值”之間的落差成了現(xiàn)行的制度設(shè)計(jì)一直填不平的憂傷。
今天，是誰(shuí)的節(jié)日？是每一位教師的節(jié)日。但在林立的表彰會(huì)和飛舞的鎂光燈里，節(jié)日的基層意義似乎還停留在標(biāo)語(yǔ)橫幅上，或者僅是獻(xiàn)出生命、犧牲健康、有突出貢獻(xiàn)的小眾教師的節(jié)日。有那么一群人：他們可能一輩子都沒(méi)在核心期刊上發(fā)表過(guò)一篇論文，卻甘愿在大山里送走一茬茬學(xué)生；他們可能一生都沒(méi)能培育過(guò)北大清華生，卻在民工子弟學(xué)校揮灑青春；他們可能買(mǎi)一件衣服都會(huì)猶豫半晌，卻把微薄的薪水?dāng)D出來(lái)救濟(jì)貧困生；他們也許還對(duì)環(huán)境、待遇發(fā)點(diǎn)小牢騷，對(duì)應(yīng)試教育“憤青”過(guò)，卻依然與中國(guó)教育生死與共榮辱共存——“他們”，也是最本色最可愛(ài)的人��！
感恩_1200字10
當(dāng)鶯聲燕語(yǔ)又一次喚醒盎然的綠意，當(dāng)和煦春風(fēng)又一次送來(lái)沁沁的花香，當(dāng)這屬于沖刺的季節(jié)有一次來(lái)臨，我們懷著對(duì)母校的感恩，懷著對(duì)母校的依戀，背負(fù)著母校的期望，整裝待發(fā)，即將踏上征途。
六年的小學(xué)生活，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，然而今天看來(lái)，竟是如此短暫。一千多日夜，彈指一揮間。從三年前，我們第一次邁進(jìn)這校門(mén)開(kāi)始，母校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，如潤(rùn)物細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心田；如拂面春風(fēng)，濕暖我們的靈魂。如今，那感恩的種子早已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蔚然成蔭。三年中，無(wú)數(shù)動(dòng)人而又難忘的畫(huà)面，凝結(jié)成記憶的珍藏。那寫(xiě)滿心底的是留戀，是溫馨，是感激。
母校如家園，帶給我們的是溫暖與安心。清新安謐的校園，一草一木，一花一樹(shù)，都已融入了我們的生活。窗明幾凈的教室，是我們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)；那里，我們用一滴滴汗水去灌溉青春，去承載夢(mèng)想，去采摘?jiǎng)倮麡?shù)上的累累碩果，去印證我們的成長(zhǎng)�？諝庵猩l(fā)著淡淡的書(shū)香，點(diǎn)燃心中神圣的火種，為我們指明航向，遨游學(xué)海，去體會(huì)收獲的喜悅。感恩母校，感謝你讓我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境中奮斗，成長(zhǎng)，完成了高中時(shí)期最美好的蛻變，破繭而出，自由飛翔。
師長(zhǎng)如父母，帶給我們的是無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我們依然銘記，軍訓(xùn)場(chǎng)上，是老師陪我們一同忍受酷暑烈日，一同汗如雨下；我們依然銘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是老師送來(lái)關(guān)切的目光，送來(lái)迎接挑戰(zhàn)的力量；我們依然銘記，晚自習(xí)上，是老師歸我們悉心教導(dǎo)，是老師給我們解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，讓那前行的路上，豁然開(kāi)朗。老師，世間最偉大的職業(yè)，用那日夜積累的心血，用那出自肺腑的淳淳教誨，凝成一句關(guān)心的詢問(wèn)，凝成一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，凝成粉灰染白的雙鬢，凝成那深夜依然不息的燈光。感謝師長(zhǎng)，感謝你用無(wú)私的愛(ài)，塑造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的我們，讓我們從莽撞變得穩(wěn)重，從無(wú)知變得成熟。
同窗如手足，帶給我們的是扶持與信賴(lài)�！拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓梗挥邢嗷肀Р拍茱w翔�！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎覀兡墙阱氤叩囊蕾?lài)。三年的高中生活，讓我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，讓我們?cè)谕暗闹С窒伦哌^(guò)了一個(gè)又一個(gè)低谷，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了高中里一幕幕感動(dòng)的瞬間。
母校，你不僅使我們完成了對(duì)知識(shí)的擴(kuò)充，你更使我們的人格日臻完善，你教會(huì)我們?nèi)ジ兄篱g的真善美�！白非笞吭�，報(bào)效祖國(guó)”這是母校強(qiáng)有力的號(hào)召，早已被我們銘記于心。那八個(gè)字?jǐn)S地有聲，成為五十八中學(xué)子前進(jìn)的動(dòng)力和不變的追求。
感恩母校，是母校使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；感恩母校，是母校讓我們學(xué)會(huì)勤奮耕耘，然后才嘗到豐收的香甜；感恩母校，是母校讓我們今天能夠驕傲地立于強(qiáng)者之列，有資本去觸碰更高的目標(biāo)。
墻上的倒計(jì)時(shí)牌告訴我們，還有23天，我們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。此時(shí)此刻，我們仿佛聽(tīng)到號(hào)角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對(duì)高考的檢驗(yàn)。我們將全力以赴，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校三年來(lái)的培養(yǎng)。
我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓時(shí)間檢驗(yàn)我們的汗水，讓成就印證我們的付出。今天，我們以母校為榮，明天，我們將會(huì)成為母校的驕傲。滿載母校師長(zhǎng)的殷切期望，我們要為母校共鑄燦爛輝煌！
感恩_1200字11
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀！”
在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是；燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……
但是，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)�！罢J(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對(duì)呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅野咽虑楦嬖V給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您， 老師！”
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——
感激我的老師，他們給了我無(wú)窮的知識(shí)
感激我的父母，他們給了我寶貴的生命
感激我的祖國(guó)，他們給了我克服困難的力量
感激我周?chē)囊磺�，他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
感恩_1200字12
清晨，我們呼吸著冷空氣，同著我們最親的人，到達(dá)平日學(xué)習(xí)的教室，都懷著一種心情靜靜等待……
活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，我們也和家長(zhǎng)一起穿著統(tǒng)一的服裝進(jìn)入禮堂，禮堂很美，我們進(jìn)去之后，主持人帶著我們跳舞，但在我們這個(gè)年紀(jì)，有著這個(gè)年紀(jì)的青澀，動(dòng)作都非常不自然，家長(zhǎng)干脆是站在一邊，后來(lái)隨著人數(shù)漸漸多起來(lái)，且義工的熱情感染了我們，便也一起嗨了。
在這個(gè)體驗(yàn)過(guò)程中，有高興，有激動(dòng)，有沮喪，有彷徨，有后悔，但這種情緒豐富的才是真正的我們。
我在其中一個(gè)游戲中學(xué)到了許多。與其說(shuō)是游戲，還不如說(shuō)是一種測(cè)試，測(cè)驗(yàn)我們是否信任他人，說(shuō)實(shí)話，我在之前特別不相信別人，就連父母也一樣，我總感覺(jué)他們?cè)诓煌５仄垓_我；雖然我以前也玩過(guò)這個(gè)游戲，但是每次向后倒一半就會(huì)停下來(lái)，也許是我特別沒(méi)有安全感吧，這種意識(shí)幾乎沒(méi)有過(guò)，只不過(guò)這次我沒(méi)有害怕，因?yàn)槲铱吹搅怂齻冄劾锏膱?jiān)定，所以我確定我倒下去會(huì)沒(méi)事的，而事實(shí)也確實(shí)如此，只不過(guò)腦袋有點(diǎn)暈乎，但我真正認(rèn)識(shí)到了信任是多么重要，它的力量是有多么強(qiáng)大。
這個(gè)游戲結(jié)束之后，要分享自己的心情及收獲，我恰好在小組里被選中發(fā)言，但我僅自我介紹后便沒(méi)有下文，縱然想說(shuō)的話在腦中憶醞釀了許久，可到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，直到主持人說(shuō)話，才終止這份尷尬，但在坐回原地之后，義工又給我上了一堂課，他說(shuō)的話從沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，我自己也沒(méi)有想過(guò)，他說(shuō)我不應(yīng)該那么膽小怕事，要勇敢點(diǎn)，不然送給你的機(jī)會(huì)就會(huì)輕易被別人奪去，要敞開(kāi)胸懷，和別人一起分享，如果自己不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道呢？所以一定要把握好機(jī)遇，不要輕易言敗，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上，我們都要擁有一顆感恩且勇敢的心。我銘記了他對(duì)我說(shuō)的話，在今后的生活中，我也要這樣去做，而且作為成功的先決條件，就必須去做，正應(yīng)了那句話“如果你不勇敢就沒(méi)人會(huì)去替你堅(jiān)強(qiáng)”，所以，我不能失了勇敢，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
給我感觸最深的是那個(gè)女孩的故事，也許是因?yàn)樗侵貞c的吧，我對(duì)重慶非常敏感，所以記得很深；但的原因是因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我，單是這點(diǎn)，就值得我們學(xué)習(xí)，所謂“百善孝為先”，可是我們是在做些什么呢？對(duì)父母大呼小叫，不好的話出口成章，吵完架后摔門(mén)而出，這是我們對(duì)父母一貫的作風(fēng)，我們從不向父母低頭認(rèn)錯(cuò)，這是我們的態(tài)度，而且最先開(kāi)口的永遠(yuǎn)是父母。
我們總覺(jué)得我們現(xiàn)在是有多么的了不起，可這只是作為孩子的我們的思想。在大人的眼中，我們只不過(guò)是個(gè)孩子，只考慮眼前，卻不想以后會(huì)怎樣，我們現(xiàn)在可謂是的的確確的眼高手低的人。我們從未靜下心來(lái)考慮自己的人生，沒(méi)想過(guò)我們現(xiàn)在這樣做是否正確，更不曾想過(guò)在我們背后支撐著我們的父母是流了多少辛酸的淚水和汗水，我們整日在學(xué)校里混日子，不務(wù)正業(yè)，虛度光陰，多少美好的青春就這樣被自己埋葬了。
我們每次闖下禍后，為我們買(mǎi)單的依舊是父母，而他們本來(lái)就背負(fù)著極大的經(jīng)濟(jì)壓力，我們這樣做不是火上澆油嗎！我們從這一刻開(kāi)始，就再也不能昧著自己的良心說(shuō)這是理所當(dāng)然的，不要等到有一天我們真正明白的時(shí)候，才會(huì)后悔，才會(huì)感慨，才會(huì)體會(huì)到“子欲養(yǎng)而親不待”的無(wú)奈。
所以，我們必須放下那我們自以為是的面子，珍惜和父母在一起的每分每秒，為父母做好我們力所能及的事，讓我們用孝心也為父母撐起一片天。
感恩_1200字13
晚風(fēng)吹，秋夜涼，坐在窗前看書(shū)的我被一篇文章深深地吸引。文章是矯友田的《牽手母愛(ài)》。它講述了一對(duì)母子間感人肺腑的故事：一個(gè)高三學(xué)生的最大心愿就是牽一下媽媽的手。
他家住在一個(gè)小山村里，距離學(xué)校有數(shù)十里路，他的母親是一位普通的農(nóng)家婦女，在家種幾畝果園，他的父親腿有殘疾。因此，家中的重?fù)?dān)落在了母親瘦弱的肩上，母親每次蹬著三輪車(chē)，將成熟果子運(yùn)到二十公里的小鎮(zhèn)上賣(mài)掉后，總會(huì)買(mǎi)上些好吃的，然后再蹬上十多里路來(lái)探望兒子。中考前夕，母親給兒子送來(lái)蔥花餅，她一直在毒辣的太陽(yáng)下等他，豆粒似的汗珠浸濕了她的衣裳，兒子出來(lái)，她興奮地拉著他的手往樹(shù)蔭下走，兒子怕同學(xué)看到笑話，他輕輕甩開(kāi)母親的手……天有不測(cè)風(fēng)云，一周后，母親出了車(chē)禍，離他們而去，兒子心急如焚地趕回家，只見(jiàn)母親僵硬而蒼白的面孔，他萬(wàn)般痛悔哭喊：“媽?zhuān)∧銥槭裁床粻績(jī)旱氖职�！……�?/p>
讀完文章后，我靜靜地合上書(shū)，抬頭仰望星空，淚已濕滿雙頰。多么感人的故事�。∥也唤袊@親情是我們一生最寶貴的財(cái)富。緊緊牽住愛(ài)的手吧，不要給自己留下遺憾……，漸漸地，我陷入了那無(wú)邊的沉思。
在感嘆親情珍貴無(wú)價(jià)的同時(shí)，想問(wèn)人生還有什么也是如此珍貴呢？答案是一定的，人生中還有友情，愛(ài)情……，值得我們珍惜感嘆。在我們收獲了親情，友情，愛(ài)情的幸福同時(shí)，我們應(yīng)該做些什么呢？正在我思考時(shí)，忽然，發(fā)現(xiàn)天空中的“星仔”似乎在對(duì)我眨眼，微笑，好像在回答：“要感恩呀。”
“對(duì)，我們應(yīng)該感恩才對(duì)�！蔽一砣婚_(kāi)朗。
感恩，顧名思義，感謝別人的恩情。你有要感恩的人嗎？不管答案的千姿百態(tài)，我想說(shuō)的是，只要是在世間生活的人就必須學(xué)會(huì)感恩。
感恩的對(duì)象有很多，大部分人都會(huì)說(shuō)：“我要感恩父母，親人，朋友，兄弟，老師”。但，感恩的對(duì)象真的僅僅于此嗎？其實(shí)，我以為，感恩的對(duì)象是不固定的，可以是親人，也可以是辛勞的農(nóng)民；可以是兄弟朋友，也可以是城市清潔工；甚至可以是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，或是從未相識(shí)卻有恩于你的陌生人。感恩其實(shí)不在乎誰(shuí)與誰(shuí)，只要誰(shuí)有恩于你，在你覺(jué)得人生困惑，幫助過(guò)你的人或者在他的崗位上辛勤勞作，給你的生活帶來(lái)良好的影響的人，就得感恩。
感恩的方式有很多，有彎下腰說(shuō)謝謝的，有送禮送財(cái)物的，有滴水之恩涌泉相報(bào)的，甚至在古代有為報(bào)恩，而以身相許的，這一切，我認(rèn)為都不是感恩最有意義的方式。
曾經(jīng)，我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位青年不幸掉到河里，與死神拼搏，但由于青年掙扎太久，體力正在一點(diǎn)點(diǎn)消耗，正當(dāng)他無(wú)力呼救，認(rèn)為自己必死無(wú)疑時(shí)，一個(gè)路人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了可憐的青年，二話不說(shuō)，跳進(jìn)水中，救了青年，給了他第二次生命，青年十分感激他的救命恩人，決定愿意用生命來(lái)報(bào)恩，但他的救命恩人得知后卻說(shuō)：“我不要你報(bào)恩，只要你在別人困難時(shí)，出手相助就是對(duì)我最大的感恩。”
從此，這個(gè)青年牢記救命恩人的話，經(jīng)常救人于危難之中，而且，他也不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，只留下一句：“只要你能幫助別人就是對(duì)我最大的感恩”。就這樣，受過(guò)青年幫助的人們，也幫助他人，也對(duì)想感恩的人留下這樣一句話，從此，每個(gè)人都在幫助別人，都在傳說(shuō)那句偉大響亮的話語(yǔ)……世界充滿了愛(ài)。
感恩不能僅僅停留在嘴邊，而要有實(shí)際行動(dòng)，更應(yīng)在受過(guò)別人恩惠后，學(xué)會(huì)幫助他人，將感恩進(jìn)行到底！讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，讓世界成為愛(ài)的家園。
感恩_1200字14
1996年，我到礦山參加工作，一天騎自行車(chē)在生活區(qū)大院，見(jiàn)到一位走路腿稍瘸的中年婦女，提著一袋面粉吃力地往前走，我就順路幫她送到她家單元門(mén)口，大概有100米多米的距離。后來(lái)的十幾年里，這位婦女見(jiàn)到我總是滿面春風(fēng)親熱地和我打招呼。至今我也不知道她的名字。都快二十年了，這位還在感謝我那“一提”之力。
記不得有幾年了，一位農(nóng)民工在井下因工傷造成下肢癱瘓，那天，他守“活寡”的家屬用輪椅推著他找到工會(huì)，要求給他們住的臨時(shí)房里接通礦公用電視天線，并遞給50元錢(qián)的安裝費(fèi)。我說(shuō)你們回去吧，兩小時(shí)內(nèi)就給你們接通，安裝費(fèi)免了。隨后，我領(lǐng)著維修工人也就是一個(gè)小時(shí)的功夫，就接通調(diào)試好了。那位癱瘓的農(nóng)民工和妻子不是為啥，眼里流著淚水，抽泣地一連稱(chēng)贊我是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。為此，我心里十分不安，這位農(nóng)民工在井下受了傷，我們只是干了份內(nèi)的工作，卻使夫妻倆感恩謝德。
隨著礦井生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，礦里籌備成立職工文工團(tuán)，我負(fù)責(zé)做具體工作，需要從社會(huì)上補(bǔ)充部分專(zhuān)業(yè)演員。有一位17歲的女演員應(yīng)聘，經(jīng)試聘其藝術(shù)水平一般，但文工團(tuán)急需用人，我就請(qǐng)求礦領(lǐng)導(dǎo)勉強(qiáng)留下她。誰(shuí)知只有兩年多的光景，煤炭企業(yè)遇到蕭條，文工團(tuán)被迫解散了。這位女演員面臨被解聘的命運(yùn)。
我覺(jué)得她太可憐，就多次找礦長(zhǎng)代她求情，最終把她招為正式工。后來(lái)她帶著工作人事關(guān)系調(diào)到邯鄲市當(dāng)教師，就再也沒(méi)有音信。前幾天，她與我一個(gè)辦公室工作的同齡人打電話聊天，足足有30多分鐘，也沒(méi)有捎給我一句問(wèn)候的話。我心里覺(jué)得不是個(gè)滋味兒，只好用“施恩不圖報(bào)”的那句話來(lái)安慰自己。
那是1995年6月，我跟隨礦文工團(tuán)到山東沂蒙去慰問(wèn)用戶，我坐在大客車(chē)駕駛室旁的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上，陪伴司機(jī)觀察路況。此時(shí)已凌晨3點(diǎn)多，我對(duì)司機(jī)說(shuō);“咱把車(chē)停到路旁打個(gè)盹，等天亮再走吧�！�
司機(jī)說(shuō)：“行，找個(gè)路寬的地方�！弊诘谒呐抛坏囊晃磺嗄旮枋謱�(duì)我說(shuō)：“您來(lái)這坐著，我替您看路�！蔽覀z換過(guò)位置，大概只是過(guò)了五分鐘左右，只聽(tīng)他大聲喊：“快剎車(chē)!”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，大轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃全碎了，在擋風(fēng)玻璃里放的礦泉水瓶和小物品摔出車(chē)前20多米，車(chē)門(mén)被撞的變了形，萬(wàn)幸的是車(chē)上的人都沒(méi)有受傷，30多人都從窗戶爬出來(lái)。
原來(lái)路邊停著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)，沒(méi)著尾燈，司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)，那位演員反映敏捷，才避免了一起特大的傷亡事故。當(dāng)?shù)貐⑴c處理事故的交警說(shuō)，就是那位青年演員那句喊聲，使這起事故降低到最低限度，如果沒(méi)有那位青年演員，如果我還在原來(lái)的座位上，肯定丟命，車(chē)上也會(huì)有不少的人受害，多虧了那位青年演員救了你和大伙。
多年來(lái)，我給好多人講過(guò)當(dāng)年大難不死的那驚險(xiǎn)一幕，前幾天我才想起，那位青年演員給我撿回命，車(chē)?yán)锏娜藳](méi)有受傷害，就這樣大的功勞，可我在正式場(chǎng)合從沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)他，更沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)他，甚至連句感恩話沒(méi)有說(shuō)。那位青年演員只是在團(tuán)里干了幾十天，因工資低又到別處走穴去了。前幾天，我才想起好好補(bǔ)上一份謝意，就通過(guò)多種渠道和他聯(lián)系，都沒(méi)有結(jié)果。我深感內(nèi)疚，誰(shuí)知自己才是那種“知恩不報(bào)”的小人。
感恩_1200字15
【人生類(lèi)：學(xué)會(huì)悅納】
學(xué)會(huì)悅納，首先要將此兩字分開(kāi)，悅，就是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)欣賞，見(jiàn)山則悅之山雄奇，遇水則悅水之靈秀，張繡與曹操是發(fā)小，淯水之戰(zhàn)中殺死曹操的兒子曹昂，降后卻被招親封侯，是曹操善于欣賞人才；納，就是吸收，善納諫者廣開(kāi)言路，劉備文不及孔明，武不及子龍，卻虛懷若谷，駕馭群雄。
【感恩·品德類(lèi)：好人好報(bào)】
19世紀(jì)，一位英格蘭議員驅(qū)車(chē)去演講，大雨滂沱，車(chē)陷入泥中不能行動(dòng)。眾鄉(xiāng)親前來(lái)幫助，一青年跪在雨水中用自家馬車(chē)將汽車(chē)拖出。事后議員問(wèn)青年要何報(bào)酬，一定幫他實(shí)現(xiàn)。青年只想當(dāng)醫(yī)生。議員送他去學(xué)了醫(yī)，并為他繳全部費(fèi)用，小伙子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，真的考上好最好的醫(yī)院。
【深讀】
20世紀(jì)50年代，丘吉爾患了嚴(yán)重的肺炎，生命垂危，此時(shí)有人告訴他兩年前有一位叫亞歷山大·弗萊明的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一種叫青霉素的新藥，丘吉爾奇跡般地獲救。弗萊明就是幫議員拖車(chē)的小伙子，而這位議員就是丘吉爾的父親。
【謀略·虛實(shí)】
東漢末年，北海太守孔融被圍，欲請(qǐng)小將太史慈去請(qǐng)救兵。太史慈沒(méi)有強(qiáng)行殺出重圍。帶上騎兵、弓箭和箭靶，出城去練習(xí)射箭，射完就回城，圍城之?dāng)炒蟾性尞�；第二天，仍是射完箭回城，圍城之�(dāng)�，或看或躺；第三天、第四天，仍是如此，圍城之�(dāng)晨炊疾豢础５谖逄�，太史慈出其不意奪路而出。
【深讀1：感恩】
太史慈避難遼東，孔融撫恤其母，及還，適逢孔融被圍，太史慈以勇謀出城求劉備之力救助孔融；
【深讀2：理想】
建安十一年（206年）太史慈逝世，死前說(shuō)道：“丈夫生世，當(dāng)帶三尺之劍，以升天子之階。今所志未從，奈何而死乎！”——《三國(guó)志·吳書(shū)》
【勵(lì)志·感恩】
“如果我們還活著，如果我們還不是特別的窮困潦倒，如果我們還有健全的四肢，那么，我們有什么理由不對(duì)生命充滿感激呢？”一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)鞋合腳時(shí)，腳便被忘卻了�！比酥酝纯�，根源在于人的心靈難以滿足，對(duì)生命有太多的不滿和抱怨，唯獨(dú)少了一份感激，快樂(lè)也因此與其無(wú)緣。
【惻隱之心·感恩類(lèi)】
有一只鸚鵡常在陀山周?chē)w，一日見(jiàn)山中大火，生靈涂炭，群鳥(niǎo)倉(cāng)皇、走獸哀啼。這鸚鵡趕緊飛到水中，弄濕羽毛，再飛赴火場(chǎng)，灑水救火。有山神問(wèn)：“你這滴水之功，怎能撲滅那滿山的大火？”鸚鵡答：“嘗僑居是山，不忍見(jiàn)耳�！鄙缴裥囊卉�，被感動(dòng)得稀里嘩啦，于是山火就被來(lái)了。
【一碗面的哲理故事】
少年跟媽媽大吵一架后出走。夜晚四處游蕩的他萬(wàn)分饑餓，在一個(gè)面攤前站了很久后，老板娘終于喊他坐下，并送他一碗熱騰的蔥花面。少年萬(wàn)分感動(dòng)。老板娘告訴他：我只是給你一碗面，你媽媽每天給你好吃好喝，你卻一點(diǎn)都沒(méi)放在心上。是啊，習(xí)慣了索取就忘了感恩。
【誠(chéng)信畢業(yè)生千里還捐款感恩母�！�
幾天前，已從河南科技大學(xué)畢業(yè)的陳亞星來(lái)位于洛陽(yáng)市的母校，將6000元現(xiàn)金遞到該校電子信息工程學(xué)院副書(shū)記高宏偉手中，如釋重負(fù)地說(shuō)：“今天我終于把錢(qián)還上了！”原來(lái)，陳亞星因家庭經(jīng)濟(jì)困難，上大學(xué)時(shí)申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，畢業(yè)前無(wú)力償還，該院師生為他捐款6000元。
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