【精品】感謝信作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝信作文9篇，希望對大家有所幫助。
感謝信作文 篇1
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。
7.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
13.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
16.當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
17.你的作文能對秋天的田野進行細(xì)致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
18.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。
20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題,對小讀者有警示作用。
感謝信作文 篇2
親愛的張老師：
您好！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，您也陪伴了我們?nèi)炅�。在這三年來你對我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對我們的付出。
張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長�？上攵�，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報您對我們的期望。
在這美好的節(jié)日里，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會變得更加自信勇敢……
祝福您
節(jié)日快樂，身體健康！
您的學(xué)生：XXX
感謝信作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進窗前時，我又開始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽你縹緲的歌聲。時光你是伴我前進的益友。
時光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰停留，不為誰改變�；ǘ涿恳惶煸陉柟庀侣�，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時光下學(xué)習(xí)，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著，向前著……我不忘你流逝時，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！
時間荏苒，白駒過隙。天上南飛的大雁劃過我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動著羽翼豐滿的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標(biāo)。對呀，是時光，它短暫，它又漫長，它也無情。正因如此，我們的生活才更加充實，才不白枉。仿佛就在那片樹葉悄然飄落之時，我，明白了什么。
當(dāng)雨淅瀝下著的時候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著它一同加快，沒有規(guī)律，沒有節(jié)奏。搖晃的流年，輕擺的時鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著，自己在做什么……對，那不停順時針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。
天可補，�？商睿仙娇梢�。日月既往，不可復(fù)追。對！是你，流逝的時光，伴著我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂！正是在我迷茫的時候，你--飛逝的時光，拉起了我，讓我，看到了光。
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花，我聆聽著，我欣賞著，我感謝著！
感謝信作文 篇4
敬愛的萬老師：
你好！
今天你布置了一項作業(yè)是寫一封感謝信，我一下子就想到給你寫，三年來您對我的諄諄教導(dǎo)讓我一件件歷歷在目。
我 由于在一年級的時候，拼音基礎(chǔ)打得不好，平舌音、翹舌音不分，前鼻音、后鼻音不分，而導(dǎo)致普通話不標(biāo)準(zhǔn)，在平時練習(xí)或考試的時候拼音老是拼錯，細(xì)心的您發(fā) 現(xiàn)后，就在每次講生字的時候，總是一遍遍不厭其煩的提醒我：“樂明澤注意了，這個字是平舌音……”在您一遍遍的強調(diào)下，現(xiàn)在我的拼音水平也逐漸提高。我是 一個性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)自己的孩子。每一次學(xué)校有活動您總是讓我積極參與。記得有一次學(xué)校組建一個合唱團為建國90周年表演節(jié)目，您又讓我去報名，我不敢 參加，于是你就給媽媽打電話和您一起鼓勵我積極參加。最后通過輔導(dǎo)老師的訓(xùn)練后，我大膽的走向舞臺贏得了掌聲，讓我找到了自信。
我很感謝萬老師您像媽媽一樣培育著我，給我無限的關(guān)懷。我一定不會辜負(fù)您的希望，用優(yōu)異的`成績來回報您！
祝：萬老師工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年4月21日
感謝信作文 篇5
親愛的爸爸、媽媽：
您好！
今天我懷著一顆感恩的心來給您們寫信，因為我現(xiàn)在才體會到，當(dāng)我降臨這個美好的世界，您們就開始為我忙碌著，操勞著。爸爸、媽媽您們辛苦了，感謝您們用博大的胸懷包容我的一切優(yōu)、缺點；感謝您們給予我來到這個世界的權(quán)利；感謝您們?yōu)槲覠o怨無悔的付出。
媽媽，在我成長的過程中，您不知為我付出了多少，那點點滴滴都刻在我的心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨兩點多的時候，我突然覺得很熱，就在被子里滾來滾去。這舉動驚動了熟睡的您，您馬上起床，為我量體溫，見有些發(fā)燒，就找來感冒藥，倒來一杯溫開水，讓我把要吃下去。
我怕苦，不肯吃，您告訴我：“良藥苦口利于病，吃了藥病才會快快好起來。我乖乖地吃了藥。這時，我看見您笑了，笑里透著欣慰，在您溫暖的懷抱里我靜靜的睡著了……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您一夜沒合眼。
可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌上明珠，但對我要求也十分嚴(yán)格，特別是要求我做事認(rèn)真。
記得前不久，爸爸給我檢查作業(yè)，是我粗心大意把數(shù)學(xué)題目抄錯，就嚴(yán)厲地批評了我，教育我說：“做任何事都必須認(rèn)真，你看你現(xiàn)在做作業(yè)連題目都寫錯，今后做事還不知道會出什么錯了，如果做事不仔細(xì)，那就會失之毫厘，差之千里�！卑职值脑捵屛覡坑浽谛�，我暗自下決心，今后做事一定要認(rèn)真。
爸爸媽媽，此時的我，已經(jīng)不是小時候那個頑皮的我了。我長大了，媽媽的嘮叨，其實是對我的關(guān)心，爸爸的嚴(yán)厲，其實是對我的教育。我已經(jīng)感覺到，爸爸媽媽在深沉的掩蔽下，露出的，其實是對我濃濃的愛。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。爸爸媽媽，感謝您們把我?guī)У竭@個美好的世界，并給予我無私的愛，您們的愛是我快樂的搖籃，您們的愛是我避風(fēng)的港灣，您們的愛是我前進的動力，更能激勵我在人生的道路上前進。
祝您們健康長壽！工作順利！萬事如意！
您的女兒：
xx月xx日
感謝信作文 篇6
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師.
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福.
我記得在初中時,老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,有些同學(xué)們說你不是很好,其實你是為我們班爭榮譽,這些我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的.
我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的.你真是辛苦啊,老師.
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己.老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話.
今天是教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了三年的快樂時光!在教師節(jié)來臨時,在此我祝您教師節(jié)開心快樂!身體健康!萬事如意!
感謝信作文 篇7
中國扶貧基金會及五礦集團：
您們好！
首先，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！
今天，一個個裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛心包裹”，當(dāng)同學(xué)們打開裝滿了各種學(xué)習(xí)用品的包裹時，從他們笑開了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負(fù)社會各界的關(guān)愛。我們相信：通過這樣的愛心熏染，同學(xué)們一定會真切的感受到這個充滿愛的世界的無限美好，一定會激勵同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會。
在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會及五礦集團表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！感謝你們，這些踴躍捐獻(xiàn)“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟的無價情誼；你們的無私奉獻(xiàn)，彰顯著世界最美好的愛心接力。
我們相信，這些飽含著愛心與希望的包裹會給同學(xué)們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動力。
再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬事如意！你們的愛心捐贈將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝！ 此致
敬禮
祈福好人一生平安！
雅橋?qū)W區(qū)巖科片小
x年11月9日
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