大蒜成長(zhǎng)記作文匯編3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的大蒜成長(zhǎng)記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大蒜成長(zhǎng)記作文1
近期，我和爸爸一起種蒜苗。我們拿來了三頭大蒜，剝掉了皮，把蒜瓣整齊地?cái)[放在一個(gè)大大的玻璃碗里。然后往碗里放了些水，讓它們好好地泡會(huì)兒澡。
第二天，我就迫不及待地看我的蒜苗寶寶。只見它們像一個(gè)個(gè)白胖白胖的嬰兒，躺在一個(gè)大大的嬰兒床上，還沒有睜開眼睛呢！它們一點(diǎn)兒也沒有變化。望著它們，我的心里好著急呀！
又過了一天，白白的大蒜就一個(gè)接著一個(gè)張開了小嘴巴，吐出了嫩綠嫩綠的幼苗，像是從大蒜里面鉆出來的小青蟲。大蒜的底部也長(zhǎng)出了許多小腳，像長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一樣，它們就是大蒜的根�？吹剿鼈兘K于發(fā)出了幼芽，我的心里感到陣陣喜悅。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)小苗比原來長(zhǎng)高了一大截，小苗慢慢地由原來的淺綠色變成了深綠色。隨著它們的年齡不斷增長(zhǎng)，它們的胡須也越長(zhǎng)越長(zhǎng)。碗里的水也由清澈變成了混濁。蒜苗生長(zhǎng)的秩序不一樣，有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，都越過了碗的邊緣；有的長(zhǎng)得慢，才剛剛發(fā)芽，好像很害怕這個(gè)陌生的世界。
現(xiàn)在，大多數(shù)蒜苗都長(zhǎng)到十厘米左右了。聽爸爸說：“再過幾天，蒜苗就成熟了�！眿寢尵涂梢越o我做一盤香噴噴的蒜苗炒雞蛋了。
大蒜成長(zhǎng)記作文2
上周末，爸爸幫我找來一盆泥土種大蒜。我和爸爸走到陽臺(tái)上，在爸爸的.指導(dǎo)下，我先在盆里用手挖了四個(gè)坑，它們呈“口”字型；再從蒜頭上掰下四粒大蒜種子，把種子埋到泥土里。我拿來噴水壺澆灌種子。
第二天一早，我就急切地跑到陽臺(tái)上去看種子有沒有發(fā)芽，但是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我再給它澆了一次水。
第三天，我看到有三株大蒜已經(jīng)掀翻泥塊、破土而出，冒出嫩嫩的幼芽。
第四天，三株幼芽已經(jīng)長(zhǎng)到兩厘米高，像似露出白色的小肚皮，可愛極了，第四株也冒出幼苗。
第五天，它們像四個(gè)小士兵一樣筆直地佇立著，像似在對(duì)我說：“我們的站崗姿勢(shì)多么認(rèn)真啊！”
第六天，白色的莖上分支出綠色的葉子，像水仙花的枝葉一樣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的。
第七天，我看到它們像筍一樣飛快地往上竄，拿來直尺一量，我吃驚地喊道：“哇！長(zhǎng)到十厘米了！”
我每天都要去看一次我種植的大蒜，它在我的精心護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)，這是我的勞動(dòng)成果。我明白了，我的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽、老師的細(xì)心呵護(hù)和教導(dǎo)。
大蒜成長(zhǎng)記作文3
老師給我們留了一個(gè)非常有趣的作業(yè)。把大蒜泡在水里會(huì)發(fā)生什么？我想來想去，絞盡腦汁也想不出來。媽媽看我認(rèn)真的樣子，笑著說會(huì)長(zhǎng)出蒜苗啦。我一聽媽媽這樣說，就迫不及待的想看到它們長(zhǎng)出蒜苗的樣子。
我先去陽臺(tái)挑了幾個(gè)很飽滿的大蒜。你瞧他們可真是太有趣了，就像幾個(gè)兄弟姐妹圍在一起說著悄悄話。我把他們雪白的衣服一層一層的脫下來，一邊剝一邊想。蒜寶寶，你們可要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！媽媽拿來一個(gè)盤子又倒了少許的水，我想把大蒜瓣放進(jìn)去，媽媽說:“直接放進(jìn)去就可以了�！闭娴膯�？我有點(diǎn)半信半疑。
第二天，我睜開眼就去看我的蒜寶寶們。有兩個(gè)蒜寶寶可勤快啦，就像春天剛剛發(fā)芽的嫩草一樣，探出了尖尖的頭。我又仔細(xì)的觀察它的根。老根上面有幾個(gè)又細(xì)又短的小根，我不明白這個(gè)是什么。于是我就去問了爸爸，爸爸說這是大蒜新長(zhǎng)出來的根。它們要靠新出來的根吸收水分。原來是這樣��！
第三天，我起床后打著哈欠跑來客廳來看，蒜寶寶們真讓我大吃一驚。已經(jīng)長(zhǎng)成一片小樹林了。
通過這次觀察，我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識(shí)。是不是很有趣呀？
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