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責(zé)任作文

我的責(zé)任作文

時間:2021-07-02 08:21:46 責(zé)任作文 我要投稿

我的責(zé)任作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的責(zé)任作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的責(zé)任作文6篇

我的責(zé)任作文 篇1

  我讀了一篇這樣的小故事:一名普通的司機(jī)在一次行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并用最后一點(diǎn)力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,使乘客安全下車;熄滅發(fā)動機(jī),確保了車和乘客的安全,做完了這三件事,他就趴在方向盤上停止了呼吸。

  當(dāng)我讀完這則短小的故事后,我的內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會中這樣的人還有多少,而像他這樣一名普通而平凡的公交司機(jī),在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動地的大事,可愿意這么做的人還有幾個?這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他,因?yàn)槭撬蒙嬖V了我:一個人對職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng),維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力,不可能完全靠興趣愛好,不可能完全靠金錢制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是責(zé)任感。由此我有想到,雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生,當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對事情的責(zé)任感。只有這樣,將來的社會才會是一個充滿責(zé)任感的社會,將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對社會放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。

  記得一位美國學(xué)者說過:盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只是一個懦夫,一個不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個懦夫、廢物。因此,從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該做個有責(zé)任感的人,讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長……

我的責(zé)任作文 篇2

  揚(yáng)起微笑,迎著清風(fēng),背上書包,邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣,彌漫著書的芳香,洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。

  校園環(huán)境樸素而美好,盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見,到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇,每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦!

  記得七年級下學(xué)期的一個晚自習(xí),天氣很悶,班上很吵,一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來,狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心,走到這位老師跟前。

  我知道接下來將會是一場狂風(fēng)暴雨,畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過,然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話:“你身為班長,就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個職位交給你是因?yàn)樗湃文恪H绻氵B班上的紀(jì)律都維持不了,還當(dāng)什么班長?你既然站在這個位置上,就要認(rèn)真負(fù)責(zé)啊!”

  他的語氣很沖,但卻句句在理。那個晚上,我久久不能平靜。也就是從那個晚上起,我懂得了責(zé)任是什么?能力是什么?懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此,我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中,總有那么一個人會讓你改變對某些事物的的看法。

  目前,十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,沒有高大挺拔的教學(xué)樓,沒有柔軟的橡膠操場,沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長,她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

  十二中,我將在這里度過我的三年歲月,在這里譜寫我青春的樂章,在這里升華我的人生。十二中啊,今天我以你為榮,明天你以我為傲!

我的責(zé)任作文 篇3

  青春似一團(tuán)氤氳的晨霧,亦如雨后的彩虹,美輪美奐、虛無縹緲,處處充滿著新奇、幻想和懵懂。正值年少的我們迷茫卻又向前摸索著,這期間伴隨著我們必不可少的便是責(zé)任,我們因責(zé)任而焦慮,因責(zé)任而成長,因責(zé)任而成熟。

  多年后,當(dāng)我翻開初中的這本記憶相冊,或許我已記不起古詩文怎樣背,數(shù)學(xué)公式怎樣寫,但我一定不會忘記責(zé)任曾給我留下的記憶。

  山重水復(fù)疑無路

  剛上初中時,當(dāng)班長是我意料之外的意外,一個青澀懵懂的小姑娘,尚躲在父母的羽翼下生活,突然要擔(dān)起一個管理班級的責(zé)任,心里頓時慌作一團(tuán),不知所措。起初班主任只是讓我處理一些簡單的班務(wù),我總會盡心盡力去做好,因?yàn)槲矣X得有一種無形的力量在推動著我。在班級犯錯或者出現(xiàn)問題時,我也會毫不猶豫的第一個站出來,盡管有些不情愿!但那股力量告訴我必須要那么去做!

  隨著年級的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸重了起來,最讓我發(fā)愁的就是如何在班級管理和自我學(xué)習(xí)中尋求平衡。當(dāng)別人在專心上自習(xí)時,或許我正在為調(diào)整座位表而焦頭爛額;當(dāng)別人在背誦課文時,或許我正在為班級紀(jì)律而發(fā)愁;當(dāng)別人周末在家安心寫作業(yè)時,或許我正在幫助老師統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。有時我也會感到委屈,也曾想過放棄,也會因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)心里充滿了焦慮…

  柳暗花明又一村

  處在掙扎與煎熬中的我去找父親尋求幫助,向他傾訴了我的無助和焦慮。父親跟我說,孩子你不用害怕也不要迷惘,因?yàn)閹Ыo你痛苦的那個東西叫責(zé)任,它是我們每個人成長過程中必須要面對和承擔(dān)的,無可逃避。勇敢面對,最終它會帶給你超出書本的收獲。古人曾有云“天下興亡匹夫有責(zé)”,就是告誡我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。老師信任你讓你當(dāng)班長,你不能只想著自己,你代表的是整個班級,你的`一言一行,一舉一動都被賦予了責(zé)任,當(dāng)好一個班長比考第一更重要。去體驗(yàn)責(zé)任帶給你的新奇感覺吧,我在未來去迎接一個更好的你。

  從那以后我開始反省了自己,遇事不再逃避,也學(xué)會了在班級與自我之間去尋找平衡與兼顧,因?yàn)槲颐靼,那是我的?zé)任。

  當(dāng)氤氳的霧逐漸散去,眼前是一片美麗的風(fēng)景。處在這如夢似幻的花季里,我們不僅要以夢為馬不負(fù)韶華,更要學(xué)會擔(dān)當(dāng),肩負(fù)職責(zé),切不可虛度年華。當(dāng)我們有一天回顧過去時,我們一定要自信的說一句“我已經(jīng)做了我能做的事”,感謝責(zé)任讓我成長為更好的自己!

我的責(zé)任作文 篇4

  好的行為伴我們成長,在我們班級里,就有這樣一位同學(xué),她的行為舉止都是我們的榜樣,她就是——李雅。

  在平時,身為語文課代表的她,幾乎每天都會走進(jìn)老師辦公室,但她卻從不忘進(jìn)門是說一聲“報告”;走進(jìn)校門時,身為少先隊(duì)員的她,也不忘站在禮儀線上,說一聲“早上好”;遇到老師時,她更不會忘記說一聲“老師,您好!”

  在責(zé)任方面,她也不例外。她總是把老師的話放在第一位,無時無刻都想起自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。每天早上一來,就會及時寫上新的課程表,便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說了,在放學(xué)過后也只留下她和幾個值日生的那勞累的背影。盡管這時天已經(jīng)黑了;盡管時間很晚了;盡管最后一個關(guān)上門的是她,但她還是如此負(fù)責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的打動了我!

  從李雅的身上我學(xué)到了:一個人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,要學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

我的責(zé)任作文 篇5

  如果我的誕生本就是個喜劇,那,我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

  即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?

  責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會就有責(zé)任,身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

  古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己在社會中的價值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任?

  人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

  責(zé)任是什么?讓我告訴你:

  恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長,多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

  毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

  誠信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。

  責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。

  如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑。那么…?/p>

  那么,當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時,太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。

  所以,要做一個有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。

我的責(zé)任作文 篇6

  幼兒園時,我們小小的課本上印著四個大大的字:我愛中國。老師站在講臺上,用教鞭指著黑板,一遍一遍地教:我愛中國!小小的我們仰著臉一遍又一遍地用大大的聲音跟讀:我愛中國!

  我,21世紀(jì)的青少年;中國,立足于世界的飛速發(fā)展的大國;建設(shè)祖國,是我們必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

  我們是有名的90后,我們是跨世紀(jì)的少年,我們是祖國未來的接班人。我們雖只是孩子,但我們有初生牛犢不怕虎的倔強(qiáng),因?yàn)槲覀兠靼鬃鎳枰覀內(nèi)ソㄔO(shè),我們是未來的主人,我們心懷中國夢。

  在學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為的是什么?為的是做祖國的棟梁;在家里,我們對父母順從有加,對長輩真正做到尊和敬,為的是什么?為的是將來做一個道德上大寫的人;在公共場合,我們文明禮儀,不做違反道德的事,為的是什么?為的是走向社會,做個合格的公民。我們這樣,是因?yàn)槲覀冃膽阎袊鴫簟?/p>

  我們在變化,國家也在變化。

  改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,國際地位不斷提高,綜合國力不斷增強(qiáng)。第一艘遼寧艦誕生,一個漂亮的起飛姿勢走你浮現(xiàn)在人們腦海中;人民的生活水平不斷提高,現(xiàn)在家家戶戶都是電氣化,在飲食上人們不再只是要求吃飽,而是吃的中國味道;人們也很注重戶外鍛煉,因?yàn)槿藗冇行判挠煤玫纳眢w去看看明天更美的中國;科技力量不斷增強(qiáng),神舟系列飛船成功發(fā)射,克隆技術(shù)有了重大進(jìn)展,人類基因組序列圖的繪制已完成,教育也更上一層樓,每個學(xué)生都有權(quán)利、有義務(wù)接受九年義務(wù)教育,國家還免除學(xué)雜費(fèi),并為全國各地中小學(xué)配備學(xué)習(xí)儀器,增長學(xué)生知識國家要發(fā)展,社會要進(jìn)步,是不可阻擋的歷史潮流。

  我國制定了一系列戰(zhàn)略:科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,三步走戰(zhàn)略目的就是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家。我國20xx年的目標(biāo)就是全面建設(shè)小康社會,中共十八大也再次強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),我國還是一如既往地走中國特色的社會主義道路。國家對新農(nóng)村建設(shè)這一問題也很重視,預(yù)計在未來的3—5年內(nèi),會讓農(nóng)村百姓住進(jìn)新樓房

  國家在變化,這也意味著,我們身上的擔(dān)子也在加重,建設(shè)祖國是我們義不容辭的責(zé)任。

  天下興亡,匹夫有責(zé)這句話讓我們覺醒。21世紀(jì)的中國是飛速發(fā)展的大國。人才,科技是一個國家屹立于民族之林的重要因素,而祖國未來的人才就是現(xiàn)在的我們。

  《禮記·大學(xué)》:修身,齊家,治國,平天下。我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),控制自己,不做違反道德與法律的事。當(dāng)然,我們更要努力學(xué)習(xí),增長知識,把自己學(xué)到的知識用于將來祖國的建設(shè)之中,爭做祖國的棟梁。

  作為21世紀(jì)的青少年,我們是充滿生機(jī)的一代,我們有責(zé)任有義務(wù)好好學(xué)習(xí),心中有建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖,從現(xiàn)在起,用智慧和知識武裝自己,珍惜生活中的分分秒秒,把生活中的挫折,作為一次次磨練,不斷提高,不斷進(jìn)取,努力扛起建設(shè)祖國的重任。

  風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。這樣才能立足于社會,走在世界前列,不再兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。我們是非常有潛力的一代,祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè),這樣未來的中國才會走在世界前列。

  社會進(jìn)步、國家發(fā)展是國家的夢,更是我們的夢。我們?nèi)テ床ヅ,只為?shí)現(xiàn)中國夢。

  我,90后少年,心懷中國夢!

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