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初作文

優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2021-07-02 11:32:28 初作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀初中作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀初中作文匯編五篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  書是知識(shí)的結(jié)晶,書是思想的寶庫。莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這就說明了書的重要性,他就像陽關(guān)會(huì)給我們的生活帶來溫暖與光明。我們的智慧里如果沒有書籍上的知識(shí),那么我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥兒!

  一本好書是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典,不論放在那個(gè)年代,放在哪一個(gè)國度,都是熠熠生輝的金子,經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書迷。我從小到大讀過許多好書,都使我受益匪淺:《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬里》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀;《西游記》讓我領(lǐng)略了中國神話傳說的魅力!

  最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵,對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前,我真想走進(jìn)書中。把自己的零花錢都給保爾,讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長大后當(dāng)了紅軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻,津津有味的聽他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中,我不禁被革命戰(zhàn)士的愛國之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來越差,全身癱瘓,雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上,但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作,開始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)定,頑強(qiáng)和剛毅的精神!

  讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣,有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意,但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì),奮勇前進(jìn)才能到達(dá)成功的彼岸!

  書就像海洋是茫茫的,是無邊無際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書籍就像是一位朋友,在生活中伴隨著自己成長;書籍就像是一位偉大的長輩,把他的智慧結(jié)晶無私的傳承給我們;書籍就像是一位老師,教導(dǎo)了我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和大道理!莎比亞說的:書是全世界的營養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書,才能把精神的營養(yǎng)充足!

  書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友,快樂的成長吧!

優(yōu)秀初中作文 篇2

  就像所有的河流歷經(jīng)不同的風(fēng)景之后都要匯入海洋一樣,不同的文化在穿越了歷史的蒼茫之后開始碰撞,開始融合。從某程度上來說這是一種必然,然而有些中國人,面對(duì)“來勢(shì)洶涌”的西方文化卻茫然了。

  當(dāng)孩子們聆聽七個(gè)小矮人的故事哀嘆白雪公主的不幸遭遇時(shí),董永與七仙女的仙凡之隔似乎成為遠(yuǎn)處隱約傳來的一聲感慨;當(dāng)情人節(jié)的夜晚,情侶們?cè)跐鉂庠律辛粝乱欢味蚊篮玫臏剀盎貞洉r(shí),七夕之夜喜鵲們?yōu)榕@煽椗罱ǖ涅o橋仿佛已換不來人們的一次抬頭仰望;當(dāng)學(xué)校的早讀課上傳來整齊的英語朗讀時(shí),漢語被迫打起了兵臨城下的保衛(wèi)戰(zhàn)……

  于是,人們慨嘆道:“中華文化己被入侵了!”但冷靜下來,為什么不思考這樣一個(gè)問題:到底是什么使西方的種種理念滲透到我們?nèi)粘I钪?

  讀周國平的《妞妞小詞典》,我能看到一個(gè)父親拾著心的碎片一點(diǎn)一滴苦痛地訴說。妞妞只是一個(gè)嬰兒,她的生命從開始到結(jié)束,僅有十八個(gè)月。在周國平的眼里,這十八個(gè)月是何等的珍貴!人生無望,他堅(jiān)持給妞妞買玩具,教妞妞說話,給妞妞聽音樂,甚至于“恨不得把她吐出的每一個(gè)字都揀起來”。我們感動(dòng)之余,是不是會(huì)想起自己的父親,想起父愛的深沉與偉大?然而在中國,連“父親節(jié)”都還沒有呢。

  讀沈從文,讀這位邊城的守望者,從他質(zhì)樸而又淡雅的文字背后,我們能看到他心中的故鄉(xiāng)。湘西的古老城墻,繞著城緩緩淌過的久遠(yuǎn)的河流,河流上來來往往的船只,船只上人們天南海北的談?wù)摗蛟S,這才是區(qū)別于高樓大廈的一種近乎于原始而又野蠻的真實(shí)感。所以沈從文很眷戀、感謝賜予他生命中所有美好的那片土地。然而在中國,是沒有“感恩節(jié)”的。

  其實(shí)我們內(nèi)心深處也有這種無可名狀的情結(jié),只是我們不善于表達(dá)罷了。如此看來是我們需要西方的流行,而非流行使我們被動(dòng)地接受,不是嗎?

  圣誕樹下,人們對(duì)未來訴說著自己的希望;手中的粽子,寄托著人們對(duì)過去的一份情思;于是我想,圣誕樹下的粽子莫過于文化的最終歸宿了吧?

  尼羅河的金字塔,愛琴海的小城邦,長江黃河的炎黃子孫……所有的文明都像一條河流,歷經(jīng)不同的風(fēng)景之后歸于大海的無邊無際。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  快樂的“五一”節(jié)我盼望已久的“五一”節(jié)終于來到了,這是我們的黃金假期!

  我在“五一”的第一天就學(xué)到了許多知識(shí)!“五一”節(jié)的前一天我細(xì)細(xì)的看了學(xué)校發(fā)下的“‘五一’節(jié)活動(dòng)通知”,當(dāng)我看到最后發(fā)現(xiàn)上面寫到:在海爾科技館有中國古典游戲展。當(dāng)時(shí)我高興得不得了,我想:要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具,我一定能在那里增長許多的知識(shí)!我拿著活動(dòng)通知單興奮往媽媽那兒跑,媽媽經(jīng)過細(xì)細(xì)的考慮答應(yīng)帶我去了!那天晚上我高興的都沒睡著,我一直在想:海爾科技館一定騰出一間很大的屋子,把中國的古典玩具都擺在那里。說不定還能讓我們來親自動(dòng)手來玩一玩呢!第二天我早早的就起床了,我探頭往窗外看,真是老天作美,今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯,我們開始了“五一”節(jié)的第一天。

  我和媽媽先去看了博物館的畫展,然后來到海爾科技館。剛進(jìn)古典玩具展廳我就被吸引住了,哇!這么多的玩具,都得我眼花繚亂了。我心想:古代的人民可真有才華,發(fā)明了這么多的玩具。我可要大展身手了,一定要把這些玩具都解開。

  我先看了看周圍的介紹,發(fā)現(xiàn)中國的古典玩具也有學(xué)問呀!比如:孔明鎖、九連環(huán)、七巧板、華容道……中國的古典玩具也流傳到了國外,許多外國人都解不開,他們的一些玩具都是根據(jù)我國的玩具改的呢。

  我趕快找了個(gè)位置坐下來。我們找到了一個(gè)叫“連環(huán)套”的玩具玩。這個(gè)玩具是有四個(gè)大小一致的圓圈和四根長短不一的木棒一個(gè)一個(gè)搭成樓梯的形狀,用木棒支起,再把一根繩子套在第一個(gè)木棒上。游戲是讓我們把繩子通過這幾個(gè)圓圈和木棒拿下來。我和媽媽首先分析了這個(gè)玩具的結(jié)構(gòu),便開始解繩子。我們把繩子從四個(gè)圓圈里穿過,可是繩子依舊在原來的位置上,我們又把繩子饒來饒去,可是怎么也出不來。我和媽媽絞盡腦汁也沒有想出辦法。哎真是“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。最后我和媽媽沒有辦法只好請(qǐng)教那里的一個(gè)叔叔,那個(gè)叔叔幫我們解開了。我邊看邊想:在我和媽媽的眼里這個(gè)是繩子是解不開的,可是在叔叔的手里,輕而易舉的就解開了。這真是“世界的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異”。我仔細(xì)的觀察叔叔的動(dòng)作后,又把解開的連環(huán)套安了上去。

  解開后,媽媽給我買了一個(gè)“迷宮象”。它的樣子像一頭大象,全身呈紅色,和連環(huán)套的游戲規(guī)則是一樣的。

  一天很快的過去了!我在這一天里了解了中國古典玩具的歷史,知道了中國古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發(fā)明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國古代人民的聰明才智。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  聽,“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長嘆。

  聽,“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,這是文天祥觸景生情,情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。

  聽,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,這是陸游當(dāng)年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。

  朝廷腐敗屈辱,而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘,他們有著一腔愛國熱血,然而亂世將其歷盡千難萬阻,坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過,人不可有傲氣,但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會(huì)說“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,只有赤膽忠心的你們才會(huì)說“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐自發(fā)生”,只有你們才會(huì)說“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索著,是什么造就了這樣的你,是你的性格,是你的心,還是那早已扎根與心底的深深報(bào)國之情?

  聽,“抱君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”,聽,“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,聽,“酸臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”,那是心底的情緒,國之興亡,匹夫有責(zé)。國是每個(gè)人的大家庭,有國才有家,為了保衛(wèi)祖國,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,有人說“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭”,亦有人說“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心!睍r(shí)間在慢慢推移,而這種強(qiáng)烈的惑情卻一直彰顯著那無窮的`魅力,那神秘的力量。

  聽,“美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆”,聽“一寸山河一寸金”,聽,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,聽,“生于憂患,死于安樂”,聽,“埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”,聽“為中華之崛起而讀書”,聽“多難興邦”,聽“再大的困難除以十三億也會(huì)變成很小的問題,再小的力量,乘以十三億也會(huì)變成很大的力量”,聽“我是中國人民的兒子,我永遠(yuǎn)深情地愛著我的祖國”,聽……

  我聽到了什么?那是多少真摯而樸實(shí)的愛國衷情;那是多少熱血沸騰的愛國濃情;那是多少溫馨感動(dòng)的愛國真情!

  那是一聲聲沉默的呼喚,那是一聲聲沉默的苦悶,那是一聲聲沉默的信念,那是一聲聲沉默的深情!

  霎時(shí),一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前,他們沖著我微笑著,卻深思著,沉默著------

  哦,我懂了,那沉默我將永銘于心。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  有時(shí)人還真是有趣,對(duì)你最好的人就在身邊,自己卻不知道。我讀懂她的心,真是太遲了。

  小學(xué)生活僅剩一年了,就在所有人都認(rèn)為這幾位老師一定會(huì)送我們畢業(yè)的時(shí)候,數(shù)學(xué)居然換老師了。

  打從我看她第一眼,就不太喜歡她。不僅因?yàn)樗芾希由衔移J(rèn)為是她害的我和熟悉了四年的老師分開,所以一直對(duì)她心存隔膜。每天一上數(shù)學(xué)課,她便歪身往多媒體上一靠,一只胳膊撐著,另一只手就掂著粉筆頭。點(diǎn)著我們的桌子,“這些題要寫出想法,還有這幾道題誰錯(cuò)了,每個(gè)二十遍!标柟庹赵谒凉M是皺紋的臉上,有種“起起伏伏”的感覺。人老了是不是就跟不上時(shí)代了?我常想這個(gè)問題,每次看她用幻燈片吃力的樣子,我偏暗暗一笑:老土。其實(shí)我最討厭的便是她高高在上的感覺,真不知道她有什么了不起的。

  有一天,她進(jìn)了班,不說我們,也不掂粉筆頭,只是安靜地站在講臺(tái)上。她讓一個(gè)同學(xué)來代她板書,她口述,同學(xué)去寫。我很是疑惑,聽她自己說是跟我們著急上火,又著了涼,胳膊動(dòng)不了了。我想這又是她的苦肉計(jì),便埋下頭,趴在桌子上。時(shí)鐘不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了很久,她始終站在同一個(gè)位置,安靜地給我們講知識(shí)。剛從想象世界走出的我,目光四下游離著,忽然對(duì)上了一雙蒼老的眼。不算漂亮的眼形,有些渾濁的眼珠,透著血絲的眼白。卻給人一種望不穿的傲氣,像一潭混著泥沙的水,又透著深深的疲勞。我趕緊低下頭,全身卻泛起一陣酸楚。

  那天中午我不小心把手弄傷了,下午去她那里抱作業(yè)。偏看到她還是一臉的高高在上。我想趕緊抱著作業(yè)離開這里,走到她面前,她看到我的手,忽然推開我的手,“你可抱不來。”她站起身來,一股濃烈的藥味向我襲來,鉆進(jìn)我的鼻子,不知為什么,我心里酸酸地。她把作業(yè)往桌邊移,先用兩手抬住,又用膝蓋一頂,吃力地抱起了作業(yè)。“走,回班!彼謿猓恐鴫β蚯白,她的背影在我視線中越發(fā)模糊。我拼命跑著追上她,搶下一大摞作業(yè),快速向前跑!澳愀陕锬,慢點(diǎn)!”我不聽,也不回頭,我怎能讓她看到一張哭花的臉。我,終于讀懂了她的心。

  我現(xiàn)在回想起她來,她那么嚴(yán),還不是為我們好。她很平凡,但她的善良、她的美麗、她的關(guān)愛、她的光輝,我終于讀懂了她的心。作文

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