關(guān)于愛(ài)的啟示作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的啟示作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的啟示作文 篇1
嚴(yán)愛(ài)讓人窒息，溺愛(ài)把人寵壞。生活中，愛(ài)無(wú)處不在，只是我們不懂得滿足。當(dāng)擁有了關(guān)愛(ài)我們的家人時(shí)，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；當(dāng)過(guò)上一般平淡安穩(wěn)的日子時(shí)，我們卻抱怨他們不夠富裕；當(dāng)交到了真心相待的朋友時(shí)，我們卻抱怨他們不夠體貼……
那是四年級(jí)的一次期中考試，我不知因?yàn)槭裁丛�，成�?jī)居然大幅度下滑�；蛟S是因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)非常好，所以這次的打擊對(duì)我的影響很大。面對(duì)著這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎么也放不下。
老師知道后，天天都來(lái)開導(dǎo)我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺(jué)得老師講得很有道理，可內(nèi)心依然放不下這個(gè)沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個(gè)噩夢(mèng)緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一只受傷的小鳥，無(wú)論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來(lái)。累了，真的累了，并非是父母、老師給我壓力，而是自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。
老師和父母也常常為我擔(dān)憂，但他們?nèi)怨膭?lì)我，安作文慰我。他們?cè)嬖V我，人生的道路上，不可能永遠(yuǎn)鮮花和掌聲，堅(jiān)強(qiáng)的人希望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，他們會(huì)在暴風(fēng)雨中磨練，學(xué)會(huì)成功；而脆弱的人經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執(zhí)著深深地打動(dòng)，因此我告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。
之后，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我?guī)е_心面對(duì)老師和父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽嗽S許多多愛(ài)的心血，所以我不能辜負(fù)他們，我要為了自己，為了他們，笑著堅(jiān)強(qiáng)。在父母和老師愛(ài)的陪伴下，我努力學(xué)習(xí)，以第一名的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了他們，他們的付出沒(méi)有白費(fèi)。
爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛(ài)讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你們的付出讓女兒成長(zhǎng)；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無(wú)盡的知識(shí)，是你們教會(huì)我做人的道理。謝謝你們，在以后的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會(huì)退縮，而是微笑著面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。愛(ài)讓我感動(dòng)，給我力量，也讓我學(xué)會(huì)感恩.
愛(ài)的啟示作文 篇2
愛(ài)，或許是一種鼓勵(lì)，一句問(wèn)候；愛(ài)，或許是一份早餐，一個(gè)驚喜；愛(ài)，小到一個(gè)溫暖人心的眼神；愛(ài)，大到一個(gè)別出心裁的禮物。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們看詞語(yǔ)默寫，咦？我的語(yǔ)文書呢？啊，原來(lái)在這兒，我抽出一看，哎，原來(lái)是數(shù)學(xué)書，難道書“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒(méi)有語(yǔ)文書，我死定了！我把書包翻了個(gè)底朝天，可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影！啊！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，要不要跟老師說(shuō)，借手機(jī)呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。
我?guī)е林氐男那樽叩介T口，心里又疑遲了，老師肯定會(huì)板著臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著，只好小步小步走進(jìn)辦公室，陳老師看見(jiàn)了我，迎上來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這么關(guān)心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會(huì)失望的。“我，我沒(méi)帶語(yǔ)文書�！蔽业哪槦岬冒l(fā)燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿腦子都是老師生氣的臉�？蓻](méi)想到老師急忙從包里拿出手機(jī)，說(shuō)：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著和藹的笑容，一點(diǎn)都沒(méi)生氣的感覺(jué)，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身，小心翼翼地接過(guò)手機(jī)，按下了媽媽的號(hào)碼……
我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書借給我看，我又開心又感動(dòng)。默寫默完了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，啊！是爸爸！他看見(jiàn)我微微一笑，像在說(shuō)書送來(lái)了，又像在告誡我怎么這么不細(xì)心。語(yǔ)文書送到了我面前，我終于安心了。
我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)，關(guān)心我們的父母……我們就是停靠在港灣里的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥，明天，我們是祖國(guó)的棟梁，感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)的人，一直把愛(ài)傳遞給更多人！讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心！
愛(ài)的啟示作文 篇3
愛(ài)是多種多樣的，是豐富多彩的，在這其中也讓我得到了許多的啟示，是他讓我懂得了感恩與幫助。
愛(ài)有使人間充滿溫暖的——關(guān)愛(ài)，在小悅悅遭碾壓一事中已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠，面對(duì)一個(gè)活生生的生靈，一個(gè)還未綻放的花朵，怎能如此的冷酷，18次的袖手旁觀，兩次重重的碾壓，如同重重的碾壓在我們現(xiàn)代人人的心中，已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠，與多一事不如少一事的心里變化。但仍在可能被他人誤解的情況下，一位阿婆挺身而出，拯救了一位女孩。但不都表現(xiàn)出了8090后的心靈的沙化與精神的污染嗎？如果我們的生活中，處處充滿愛(ài)，讓世界成為一個(gè)溫暖的天堂。
愛(ài)還有很多慈愛(ài)憐愛(ài)仁愛(ài)溺愛(ài)……他們?cè)谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在，我們要學(xué)著去珍惜與感恩。
愛(ài)的啟示作文 篇4
前幾天，我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，文章寫的是：作者八九歲時(shí)第一次寫詩(shī)，母親給這首詩(shī)的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，父親給的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”，這兩種不同的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛(ài)，愛(ài)的啟示。自從學(xué)了這篇課文后，我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞有了更深的理解。
愛(ài)，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)，是生活中不可缺少的調(diào)味料；愛(ài)，是所有感情中最可貴的一種。
以前，在我眼中，“愛(ài)”就是表?yè)P(yáng)。記得我九歲時(shí)我考試考了99分，媽媽看了后，對(duì)我不住地表?yè)P(yáng)，讓我有點(diǎn)飄飄然，于是我趕忙拿給爸爸看，結(jié)果爸爸只是淡淡地說(shuō)：“不要驕傲�！边@把我的喜悅的心情全給沖沒(méi)了，甚至讓我有點(diǎn)討厭爸爸。不過(guò)，現(xiàn)在我知道了，爸爸也是愛(ài)我的。
是啊，如果家長(zhǎng)們只是一味地表?yè)P(yáng)孩子，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，可孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，就很可能會(huì)慢慢變得驕傲狂妄起來(lái)；反之，孩子在只有批評(píng)沒(méi)有鼓勵(lì)的情況下長(zhǎng)大，就會(huì)使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵(lì)和批評(píng)達(dá)到相互平衡的效果。
在生活中，我們不要受到表?yè)P(yáng)就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為信心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為謹(jǐn)慎，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)！
愛(ài)的啟示作文 篇5
數(shù)學(xué)老師下定義：兩點(diǎn)間的連線叫做距離。
可我仍然無(wú)法理解“距離”的真正含義。
有時(shí)候，我會(huì)托著腦袋望著天空，靜靜的沉思，距離是什么？它真正的內(nèi)涵是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，它只是蘊(yùn)含在你心里，存在于生命的意義之中，
大姐在外上大學(xué)，半年回來(lái)一次，姨媽常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周圍人敘述大姐的過(guò)去，一面獨(dú)自流下眼淚。我知道她在惦念著大姐，以一顆慈母的心為遠(yuǎn)方的女兒憂慮。大姐打電話來(lái)，姨媽便抱著電話不放，不厭其煩的問(wèn)著“吃得好嗎”“身體怎么樣？”……
大姐終于回來(lái)了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會(huì)對(duì)大姐寵愛(ài)有加，豈料姨媽一臉嚴(yán)肅，訓(xùn)斥大姐的種種惡習(xí)，氣極時(shí)，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什么姨媽的愛(ài)會(huì)表現(xiàn)得這么奇怪呢？難道只有分開時(shí)，愛(ài)才會(huì)毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現(xiàn)愛(ài)？
有人說(shuō)：“距離可以產(chǎn)生美�！笨墒桥c此同時(shí)也有人說(shuō)“遠(yuǎn)看一朵花，近看豆腐渣吧。”這兩句話，都證明，也許“距離”的確有點(diǎn)獨(dú)特的魅力。可是，距離真的能永遠(yuǎn)產(chǎn)生美？
大姐終于又要踏上遠(yuǎn)去的火車，姨媽整夜沒(méi)睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應(yīng)該注意什么，直到大姐離開，卻仍然凝視著遠(yuǎn)方，久久不進(jìn)屋。
于是，我恍然大悟，母愛(ài)因?yàn)榕畠涸谶h(yuǎn)方，成為一種記掛與擔(dān)憂，而當(dāng)大姐在她身邊時(shí)，便成為一種教育與要求。她對(duì)大姐嚴(yán)厲指責(zé)，是希望大姐在外面不要因此犯錯(cuò)。姨媽的愛(ài)，并沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而增減，距離只表現(xiàn)了愛(ài)的不同的方式。
于是，我相信，愛(ài)是沒(méi)有計(jì)量方法的。
愛(ài)的啟示作文 篇6
世間的愛(ài)有多種，慈愛(ài)、寵愛(ài)、溺愛(ài)、錯(cuò)愛(ài)……。父親對(duì)我的愛(ài)卻是與眾不同的一種愛(ài)——嚴(yán)厲的`愛(ài)。
在我小的時(shí)候，父親就教導(dǎo)我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”因此，我非常不理解父親為什么不扶我一下，直到今天，我才明白。
在八歲時(shí)，我因?yàn)槿隽艘粋�(gè)謊，被父親打了一巴掌，那一巴掌雖然不痛，但我還是哇哇哭了起來(lái)。我幼小的心靈不能承受父親這重重的一巴掌。當(dāng)父親打完后，他并沒(méi)有過(guò)來(lái)向我道歉，而是揚(yáng)長(zhǎng)而去，丟下冷冰冰一句話：“自己的事情自己收拾！”我呆在那里，不知道如何是好。當(dāng)時(shí)，我不能理解父親為什么這樣做，為什么不包庇我一下。到了現(xiàn)在，我明白了，父親是非分明，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能去商量。
直到現(xiàn)在，我才明白：父親是最愛(ài)我的，任何物質(zhì)都不能取代父親對(duì)我的愛(ài)。父親像一棵大樹，為樹下的我遮涼：父親像一只大雁，教我翱翔，教我生活的本領(lǐng)。父親雖然嚴(yán)厲，甚至不講方法，但他在我心中高大的形象是不會(huì)改變的。相信他也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而改變對(duì)我的愛(ài)。我們永遠(yuǎn)都是最親的人！
爸爸，我理解你對(duì)我的另類的愛(ài)，理解你對(duì)我“恨鐵不成鋼”的愛(ài)。爸爸，我想永遠(yuǎn)在的這種愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)！
爸爸，我愛(ài)你！
愛(ài)的啟示作文 篇7
在世上，人人都希望別人對(duì)自己好、愛(ài)自己，但是愛(ài)需要回報(bào)、需要珍惜，只想著得到，卻不想付出的人，不會(huì)真正懂得愛(ài)的真諦，也不會(huì)得到愛(ài)。
每天洗漱時(shí)，我和媽媽便格外興奮，我總會(huì)在自己洗完后為媽媽洗腳，雖然這不是什么大事兒，但我會(huì)很自豪，因?yàn)槲以谟米约阂稽c(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然懂得回報(bào)，也要懂得珍惜，否則別人給你的愛(ài)會(huì)很快消逝。每當(dāng)我接過(guò)媽媽在我寫作業(yè)時(shí)送給我的水杯時(shí)，便會(huì)更快地寫作業(yè)，以不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們?cè)谏钪薪?jīng)常體驗(yàn)到的，父母給予我們的愛(ài)樸實(shí)無(wú)華，不一定是物質(zhì)上的享受，比如在周末父母很忙時(shí)，他們還帶我們出去玩兒;在我們寫作業(yè)無(wú)暇顧及而沒(méi)有開臺(tái)燈時(shí)，他們?yōu)槲覀兇蜷_臺(tái)燈;在我們無(wú)聊時(shí)，父母為我們買來(lái)新書……父母的愛(ài)就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中，讓我們多多發(fā)現(xiàn)，多多珍惜。
愛(ài)像一匹駿馬，學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”，才能駕馭它奔馳在草原上;愛(ài)像一艘輪船，學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”，才能開著它遨游在海洋中;愛(ài)是一束優(yōu)質(zhì)菠菜，學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”，才能用它做出一鍋美味而又營(yíng)養(yǎng)的菜湯。愛(ài)不分大小，不分物質(zhì)與精神，只要你是真心的，只要你有這份心意。
愛(ài)的啟示作文 篇8
父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有；父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色；父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡在冰上滑來(lái)滑去，而且樂(lè)此不疲。有一次滑冰時(shí)突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來(lái)，滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
還有一次我作業(yè)寫完了，爸爸帶我去沙漠放松。六月的天，孩子的臉——天氣說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)就變成了陰云密布。爸爸把衣服脫下來(lái)給我穿上，還笑著說(shuō)他那么胖，已經(jīng)穿了一身棉襖。盡管他這樣說(shuō)，但我還是發(fā)現(xiàn)他身上早已凍起了雞皮疙瘩，這時(shí)我的眼前模糊了，也分不清是雨水還是淚水……
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。
愛(ài)的啟示作文 篇9
每個(gè)人都有母親，而每個(gè)人也有不同的愛(ài)，有父親嚴(yán)厲的愛(ài)，有母親慈祥的愛(ài)，有爺爺奶奶的寵愛(ài)，愛(ài)是數(shù)不清的，也是各種各樣的，所以我們要珍惜愛(ài)。
偶爾一次沒(méi)寫作業(yè)，被老師在學(xué)校批評(píng)后，回家了，又被父親罵，心里很不高興，總想要是有一個(gè)“好心”的人來(lái)替自己說(shuō)說(shuō)情，在自己埋怨自己的時(shí)候，這時(shí)，母親會(huì)過(guò)來(lái)用慈祥的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“不要悲傷，不要泄氣，父親這樣說(shuō)你肯定不是有意的，那是他一時(shí)生氣才說(shuō)的。不要怪他，他也是為你好�！庇辛藝�(yán)父和慈母，是一件好事，一個(gè)人是打擊你的，而另一個(gè)人是永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你的。
有一次，我的上交作業(yè)忘交了，老師就把我拉到辦公室，硬讓我給我爸爸打電話，就說(shuō)一句話“我的英語(yǔ)作業(yè)忘交了”這讓我很為難，但是，最后，我還是給爸爸打了電話。我的心里就立刻覺(jué)得我回家后會(huì)挨罵，沒(méi)想到……
回家后，爸爸并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，只是大致的問(wèn)了我給他打電話的原因，我也說(shuō)了，說(shuō)我忘拿了。爸爸只是心平氣和得對(duì)我說(shuō)“干什么事都要干好，不要拖拖拉拉的，如果這件事干不好，那你還不如不要干了呢！”我聽了后，覺(jué)得很有道理，而這件事也就再也沒(méi)有追究。這件事也就給了我一個(gè)教訓(xùn)，也給了我一個(gè)人生道路上的啟示。
雖然爸爸沒(méi)說(shuō)我，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再要讓父母督促了，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)能把自己該做的事情做好，而我也有了自立的能力，學(xué)會(huì)從一些小事和做錯(cuò)的事情上來(lái)糾正，悟出人生的道理。
這就是愛(ài)給人生的啟示！
愛(ài)的啟示作文 篇10
當(dāng)我們出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì)產(chǎn)生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因?yàn)楸Ｗo(hù)腹中的孩子……這些力量源自于——母愛(ài)。
小時(shí)侯，我總是生病，媽媽總是守在我身邊，我任性，我煩躁，她都笑納。我不想吃飯，一天都沒(méi)吃東西了，媽媽為了我東奔西跑，我覺(jué)得太對(duì)不起母親。我偷偷地在我的心里把“菜譜”翻了一遍，選中了一道菜——西紅柿炒包菜。我把菜名告訴媽媽，媽媽像得到了驚喜，我努力吃了幾口，算是送給媽媽心靈上的滿足。我看著母親，我像收到了一種信息，對(duì)，確實(shí)收到了，我收起了母愛(ài)的信息，我要好好收藏。
回過(guò)頭來(lái)一想，多吃幾口飯，這是對(duì)母親的滿足嗎？不！不！不只是這些……
我想了又想，我應(yīng)該為母親分擔(dān)家務(wù)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親，我應(yīng)該懂事聽話，讓母親放心……
對(duì)，我應(yīng)該好好報(bào)答母親，我應(yīng)該好好和母親相處，祝愿母親永遠(yuǎn)幸福！
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