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關(guān)于相伴作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于相伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
相伴作文 篇1
一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜,但它也會給黑暗里的那些不眠的人帶來一點勇氣,一點溫暖。
——題記
還記得嗎?今年暑假時,我們兩個形影不離,一起做作業(yè),一起玩耍,一起看電視,一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱為“小姐妹”。
小姐妹的感悟很好,每天吃過早飯,我們就會在一起。記得一次,你被人誤會了,很生氣。本來想給那誤會你的人一個耳光中,卻被你給攔下了。你說:“身正不怕影子斜,她愛說什么就什么吧!”現(xiàn)在,想想你說的這些話,真的很有道理。不過那個人也弄懂了事情的真相,最后也向你道了歉。
也許就是我們的感情好的緣故吧,所以不容許有一點的雜質(zhì)。
那天傍晚,我獨自一個坐在小房間里,抬頭望見那天上的星海,竟是那樣的燦爛,那樣的可愛。突然,“鈴鈴鈴……”電話響了起來,接著傳來了你那熟悉的聲音。你告訴我說明天讓我到小河邊等你,我還說你到底在搞什么神秘,接下來興奮得我一夜未眠。
終于熬到了第二天早晨,我匆忙地吃了早飯,就到小河邊去等你。等啊,等啊,時間一分一秒的過去了,臨近中午,你還沒有來。啊,你可知道我當(dāng)時的盡情有多難過嗎?
后來,我便你奶奶家去找你。你奶奶你,你被爺爺給接走了。我當(dāng)時就傻了,只好呆呆地站在那里,許久,許久。我心想,不是說好了嗎。怎么……又過了幾天,你終于回來了,來找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的很后悔,是你錯怪了你。原來你爸來接你是因為你姥姥病危了。直到現(xiàn)在,我也沒有對你說一聲“對不起”,在這里,我想真心實意地對你說:“對不起,請你原諒!”
等回來了,我一定會好好地向你道歉。你知道,我很想你,想我們在一起時的快樂時光。我只有把思念寫進(jìn)詩里,把美麗跳百舞里,把回憶埋藏在心里,讓永遠(yuǎn)開始發(fā)酵,在那皎潔的月光下,細(xì)數(shù)著我們曾經(jīng)的燦爛的點點滴滴……
相伴作文 篇2
錢大壯家從三樓折騰到一樓。在我樓上時,他們天天吵鬧,讓人不得安寧,在樓下時清靜多了。當(dāng)初換房時,樓下李哥問大壯老婆差價得多少錢,大壯老婆說,這是鄰居照顧我們,還要什么差價錢?再說了,我也是舍不得離開這塊地兒啊。
也是,大壯老婆把大壯從三樓攙扶到馬路上,累得渾身散了架,根本沒有力氣攙扶他溜達(dá)了。自從住進(jìn)一樓情況好多了,她可以把大壯的手臂搭在自己的肩膀上,然后一點點挪動,花一個小時的時間從樓這頭走到那頭再走回來。雖然是四條腿走路,但基本上是靠兩條腿完成的。做完運動后,大壯老婆用寬大的布帶把大壯綁在路邊的柱子上。這根柱子是大壯老婆特意為大壯設(shè)計的。雖然被綁著,但是他站在那也是很舒服的。這些事忙完后,大壯老婆就坐在旁邊的椅子上摘豆角準(zhǔn)備午飯。大壯說不出話,大壯老婆也只是做自己手里的活兒,有時也偶爾抬頭看一眼大壯,看看他有什么需要。大壯的涎水流過了下巴,她就走過去用手帕輕輕地擦掉,然后又坐回去干活兒。看著大壯風(fēng)燭般的身子,幸福與辛酸的回憶不時涌上大壯老婆的心頭。結(jié)婚頭十年,夫妻兩個相處和睦,很少拌嘴,女兒的出生和成長,讓她享受到了做母親的樂趣,可是不知從哪一天開始,大壯戀上了麻將,后來又對酒產(chǎn)生了濃厚的興趣。贏點小錢就和幾個麻友喝一頓 ,輸了錢,回家就和老婆發(fā)脾氣。
別人喝多了回家就睡覺,他是不管喝到幾點喝不喝多,都讓老婆再泡一壺?zé)岵琛i_始時,大壯老婆看不出個眉眼高低,都是從被窩里被揪出來的。后來她習(xí)慣了,只要晚上大壯不在家,她就坐在客廳里看電視。往往是看看就不知道電視里播放的是什么了。她也想過離開這個賭徒加酒鬼,可是離婚并不是光彩的事。最主要的還是孩子,孩子懂事,總在背地里安慰媽媽,孩子的學(xué)習(xí)成績更是她支撐下去的擎天立柱。時間一長,她竟然習(xí)慣這種生活了,習(xí)慣了大壯的醉醺醺和罵咧咧。所以即使大壯下半夜回來,她也在等。她對苦已經(jīng)沒有感覺了。
可是有一天,她等到一絲光亮從窗簾縫隙擠進(jìn)來時,才隱約聽見急促的敲門聲。是大壯的酒友,簡單地說了幾句,就拉著大壯老婆向醫(yī)院跑。大壯喝完酒過馬路時,被一輛大貨車撞飛了,昏迷不醒,還在搶救。大壯的小腦被撞壞了。從那天起,大壯一直在床上躺著,一躺就是五年。五年中,大壯老婆一直守在大壯的床邊自言自語地說結(jié)婚頭十年的事兒,那些是能讓大壯老婆打起精神照顧這個植物人的事。有一天她給大壯擦完身子又擦臉時,看見大壯深陷的眼窩里有兩顆淚珠在滾動,放在胸上的手也動了一下。奇跡就這樣出現(xiàn)了,大壯不再是植物人了。又一個五年過去了,大壯老婆每天都幫著大壯做恢復(fù)鍛煉,每當(dāng)夕陽西下時,他就把大壯攙扶進(jìn)屋,然后洗菜做飯。
他們的生活不會再有什么大的波動了。
相伴作文 篇3
成長的這條路,處處充滿了歡樂,但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過,也哭過。但有你陪我走過,即便是淚水也充滿了幸福。因為有了你們的陪伴,我才能從一棵幼小的樹苗長成一棵茁壯的小樹。你們在我身邊,就像那一縷縷陽光,照射著我,讓我成長。
你們是參天大樹,我就是那樹下的小草,你們?yōu)槲覔伍_了一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨,讓我成長。
你們是那滋潤萬物的甘霖,我就是那株幼小的樹苗,你們滋潤著我,哺育著我健康的成長。
那個夜晚,我難以忘懷,因為你們深沉的愛,讓我成長。
那天晚上,風(fēng)雨交加,幼小的我病倒在床上,是您,把我抱起,送去醫(yī)院;是您,徹夜無眠,守護(hù)著我;是您,給我鼓勵,讓我不再害怕,不再孤獨。
那天晚上,我感受到了你的愛,為了我,你的臉上爬滿了皺紋,您的青絲已染成了白發(fā),爸爸媽媽,你們伴著我,我才能成長。
你們冒著大雨,把我送進(jìn)了醫(yī)院,無微不至的關(guān)懷著我,那時我似乎感到了你們的心跳在加速,擔(dān)心我時的那種急切的心情。
我醒來后,你們一把抱住我,讓我感到了愛的偉大、愛的溫暖,此時,我覺得自己
漸漸地長大了。
爸爸媽媽,
你們是荷葉,
我是紅蓮,
除了你們,
誰是我無遮攔天空下的隱蔽?
爸爸媽媽,你們的相伴讓我成長!
站在成長的路上,我靜靜回首。清清草香,我看到了你,你的眉黛顰顰,你那敞不開的心房;輕聲花語,我看到了你,你那微笑著的憂傷,還有你安靜的堅強;華人豪氣,我看到了你,你眉宇間的傲骨,還有你堅硬的胸膛……
成長路上,一直有你相伴,有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來越近。
相伴作文 篇4
在我走過的十五個春秋中,雖然老師給了我豐富的知識,同學(xué)給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的還是我的母親。
鍛煉
自從我記事起,母親就不斷地啃著“大部頭”,給我講起從東方到西方,從西方到東方的故事,充實我的童年。記得小時候身體不好,媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑。我高興時,媽媽就在前面引路;我疲倦時,媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣,我們娘倆風(fēng)里來,雨里去,整整六年時間,從未間斷過鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結(jié)實的身體,還培養(yǎng)了我頑強的毅力。現(xiàn)在想起來,那一段時間的鍛煉對我來說是多么地重要。
信賴
去年那次“戀愛風(fēng)波”,我會永生難忘。起因很簡單:體育課上,我與一位女同學(xué)在教室里看書,只因為我們都愛好文學(xué),有共同的話題,就遭到了同學(xué)們的嘲笑,我被叫到老師辦公室談心,媽媽也被校長請到了學(xué)校。我以為她一定會痛罵我一頓,或者給我?guī)讉€耳光,但這次媽媽沒有打我,并以她的人格向?qū)W校擔(dān)保我不會談戀愛�;氐郊抑�,媽媽顯得很平靜,以至讓我不由得流下了感激的淚水。正是由于有了她的那份支持,“戀愛風(fēng)波”很快就平息了下來。
松壓
臨近中考,母親從不跟我定目標(biāo)、施壓力,常常說:“休息好了,才能更好地學(xué)習(xí)!”在假日里,您總要帶我去重溫童年的樂趣,放松放松心情。當(dāng)我漫步在林陰小道的時候,當(dāng)我蕩船于湖面的時候,不僅讓自己緊張的心情得到了放松,同時也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。
成長的路上有了母親的陪伴,我才有這些美麗的故事和美好的感受。
相伴作文 篇5
紛亂喧雜的塵世中,唯有一眼文泉,驅(qū)散孤寂,與我相伴。文字與我,一見如故,相伴相樂。
數(shù)年以前的出租屋里,歪曲的墻壁陰冷潮濕,昏暗不堪。我踡跪角落,靜靜品味著墨氣陽光。那書中的人物,來得比這世人簡單、干凈而深奧。福爾摩斯的慧極,祥子起初的單純,還有卡列尼娜的生機,皆是鮮明耀眼,深入人心。與書相處,更讓我明白世事,了解愛情,深諳友誼。這,便是我與文字的開始。
長大了,我不僅懂得欣賞文字,更善于創(chuàng)造文字。一人清寂的時光里,文字,便從腦海中,自鋼筆下,汩汩涌滿白紙。陽光滴落窗沿,塵埃漫舞。一方景致,牽我無垠情思,引我數(shù)時靜坐。窗外玩聲一片,我穩(wěn)下心來,去思索那份深沉,體味詩句的意義,超脫了思想,摒棄了歡欲;或無所思,空望天地,心止若水,靜靜無言。文字游走腦海,傾吐暗夜絮語,述說星辰渺茫。此時的心中,早已是旁人無所及的靜寂。文字,教會我沉穩(wěn)。
我享受那文采噴灑的快感,從無懼于分?jǐn)?shù)。筆落處,即為所思。一如現(xiàn)在的我,靜坐考場,縱筆答卷,有著旁人不及的灑脫與馳騁,仿佛不是為了應(yīng)試而來,只是隨手的信筆漫談,妄抒胸臆。我自由地書寫著,頃刻百字。再看他人,愣是全身緊繃,字斟句酌,眉頭緊鎖;紙上寥寥幾字,自以為精練干凈,其實是被這格紙的四方,束住了手腳,限住了情思。寫作,要的就是一份瀟灑,何必拘束字句格律、分?jǐn)?shù)名利?任憑文字漫無目的地游走,才是真正淡然不羈。它們的為人處事,方是天道之始:歡脫,靈活。文字,教會我自由。
關(guān)上門,閉了窗,隔絕塵世歡聲。我拿出一支筆,作下一首首詩,寫滿草紙。文字浸潤心靈,聲聲應(yīng)和,化作閨中密友,與我談笑,充盈心間。一紙佳作,是對自己的取悅,更是于文字的尊重。總聽人說,友誼是一生的相伴,其實不然。這世上,有幾人陪你鮮衣怒馬,采遍繁花?當(dāng)你散盡家財,又有幾人無私相助?唯有文字,伴我一生,若我愿意,它時刻應(yīng)了召喚,來到我身邊,與我相伴,令我看透世間百態(tài)。書中的見地,才是吾之摯友。故不需任何密言,大千世界,我獨自走過。文字,教會我獨立。
生活,總充滿起起落落。每當(dāng)不盡人意,便尋一方書案,一對紙筆,一處僻靜。文字,再次洪泄而下,所有的情緒化作筆尖的恢弘。對這世界的不解,激蕩比過磅礴吶喊。有時來場紳士的游行,在字字血凝,道盡悲楚,訴盡傷痛后,旋即文字的巨浪裹挾著哀傷,奔入虛空,再無蹤影。激憤過后的,又是一片蔚藍(lán)晴色,彩虹彎彎。筆尖定格,歸于心安,文字,教會我堅強。
我在這世上,已踏過十三載,而文字與我相伴的日子,真是有如百年的光陰。所悟之事,絕非一朝一夕。深深文泉,流出的是沉穩(wěn)、自由、獨立與堅強。文字的品質(zhì),是于我真實可見的感動和智慧。如此良友,怎不與之相伴?
相伴作文 篇6
恰帶一絲光照,遮葛藟綿綿。樹影處,風(fēng)撫簾幕,一序《樛木》存心頭。 ——題記
夏日的晌午時分,驀然發(fā)現(xiàn)窗外的一棵蒲葵樹已漸漸長到我家四樓的窗口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖沒有松樹蒼翠老勁的氣節(jié),橡樹昂首天宇的風(fēng)范,但蒲葵帶給我的溫暖,卻是他們無法比擬的。
小時候的我捧著一本《詩經(jīng)》,嘔啞地跟著書中的拼音讀著。稀疏的光線穿過蒲葵葉,照進(jìn)我的臥室�!班拧嫌袠湍�,葛藟累之。樂只君子,福履綏之……”雖不能理解其含義,但它的韻味就如我眼前的景象。
樹影下的屋子里,仍留有一絲陰涼。我的父親正在幫我整著書柜,奇怪的是每次父親總是將我的一些書從最低層放到最高層,并將一些新書補置最低層的空位。
窗外樹影搖曳,午后的陽光竟如此深觸人心。我朦朧睜著眼,眼前浮現(xiàn)出父親的身影。他用熟悉、溫暖的眼睛,仔細(xì)打量著書架的書。銳利的眼神很快挑選出幾本書,輕輕地放在旁邊的桌上。
而隨著時間,蒲葵,越長越大。竟有幾株藤蔓盤著如崇山峻嶺的樹干,蜿蜒至樹冠。我回味著這句話“南有樛木,葛藟荒之。樂只君子,福履將之�!睗u漸長大的的我,腦海似乎有一幅美好的畫面,垂藤將樹纏繞,樹將人環(huán)抱。
眼前的父親正辛勞地為我整理書柜。在父親的臉上,一根根粗糙曲折的線條,仿佛交織成一幅和諧的油畫。這幅畫中的奧秘在他溫和而又疲憊的眼角可以找到微妙的詮釋。這幅充滿愛意的畫卷,在一幀可以使他相得益彰的畫框下熠熠生輝,那就是親情。
光線涂染著蒲葵葉的枝稍,父親麻利地拿著幾本書放置書架上,拿起抹布,擦拭著書柜,眼神蓄滿了愛意。我是如此享受這般溫馨。他回頭望了望我,嘴角露出一絲笑容,就如夏風(fēng)般拂過我的臉。
父親道:“你瞧,書已經(jīng)幫你整理好了。以后最低層放的書都是適合你現(xiàn)在看的,要經(jīng)常讀的�!痹谖倚闹猩⒙湟坏氐溺H鏘字句,拍打著我心底沉淀的情緒,讓我明白了父親的良苦用心。
在父親的顰笑間,在蒲葵的樹影下,我仿佛耳畔有響起那闕詩——“南有樛木,葛藟縈之。樂只君子,福履成之�!痹瓉�,這首詩竟然寄托著作者的美好祝愿。垂藤纏繞樹木,大樹掩映著樹下的人們,正如在我眼前的父親一樣,永遠(yuǎn)偉岸地矗立在我的心中,為我的內(nèi)心遮風(fēng)擋雨,洗滌穢濁。
雖然在這世間沒有持久不變的事物,可是,我能夠在這荏苒歲月中,感覺到一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。如今我已不讓父親為我整理書柜,但在那曾經(jīng)蔭翳遮天的樹影下,有我父親溫柔的背影,陪伴著我成長。那份感情一直縈繞在我的記憶里,在我內(nèi)心深處留下馨香的蓓蕾……
相伴作文 篇7
你或許是我喜愛的類型,也許作為戀人,我們會很幸福?但是如果是一生一世的伴侶,我想我們之間的不快樂要比快樂的時候多。我們都是性格火爆的人,作為戀人不是無時無刻都在一齊,我們爭吵了,好幾天沒看見對方,就會開始想念,那樣就算是吵吵架,我們的感情也仍然會是很好,看不見,會想念,那么就會有一個先讓步,吵吵架也只是生活小插曲。但如果我們結(jié)婚了,抬頭不見低頭見,都是固定的生活在同一個范圍,那么吵架了,就會開始冷戰(zhàn),固執(zhí)的我們誰都很難讓誰先讓步?也許每次吵架終究都會在和好,但是一次次的爭吵,慢慢的我們會開始厭惡對方,正因老是在一齊,太熟悉太了解了,本身對彼此就會有厭倦感,加上吵架,每個人都有每個人的脾氣,行為處事方法都不相同,那么感情就會慢慢的冷淡,彼此都會不快樂!
在者你是那種需要被照顧的類型,而我也是從小到大都是被照顧著的,兩個都是需要被照顧的人,我們要怎樣的生活一輩子?
純白青春的我,培養(yǎng)不起感情復(fù)雜的你,你的哪些以前我知道不能叫你忘記,你也忘記不了,但是未經(jīng)過任何感情的我,仍然堅信童話故事的感情,而你已經(jīng)開始懷疑愛真的存在嗎?這樣的兩個人,要怎樣一齊經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨?-
于是你說的,做我的女生好嗎?那一刻我猶豫了。
感情是否真的能抵擋生活中的柴米油鹽,繁雜瑣碎?我堅信童話故事中的真愛,也堅信世界上有真愛存在,但是我仍無法橫沖直撞。相伴一生并不是只有兩個人相愛了就能做到的吧?有共同的愛好,互補的性格,一方比另一方懂得忍讓,一方比另一方懂得付出,懂得照顧,這樣才能相伴一生的,不是嗎?
明明知道不可能很好的相伴一生的人,但是愛上了,我該去理解去付出,去試著戀愛嗎?戀愛該以結(jié)婚,相伴一生為目的嗎?還是愛了,也知道不能相伴一生仍去愛?只在乎以前擁有,不在乎天長地久?
相伴作文 篇8
人生就像一片蔚藍(lán)的海洋,我就是那小船上的一人,無論是風(fēng)平浪靜,還是波濤洶涌,總有人會陪在我身邊,與我相伴。
純真的待放嫩芽,貼身的陪伴與堅持
那年,我五歲。
我氣喘吁吁地跑在你后面,好累,毛孔都張開了尖叫,汗珠滾滾地掉落臉頰。我喘著粗氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“不行,我爬不動了,坐下休息一下行嗎?”
地面上忽然出現(xiàn)了一個人的影子,那影子移到離我不遠(yuǎn)處,卻忽然停住了。我抬起頭,看著一身輕松的你,你肯定地對我說:“堅持就是勝利。”
我扭了扭僵硬的脖子,看到你一臉的堅毅,抬起酸痛的雙腿,忽然涌出一股使不完的勁,又揚起笑臉向前走去。我相信我可以。
當(dāng)我站在山頂,俯視山下的美麗春景,默默自我鼓勵,我一定學(xué)會堅持!
這時,站在身邊的你又說:“這臺階被千千萬萬的人踏過,你要相信,你也可以。別人可以,你要可以;別人不可以,你更要可以�!�
默默許下承諾:堅守
后來,我十歲。
生日那天,你帶我到田野里玩耍�;顫姾脛拥奈业拖骂^和搖曳的野花低語,迷醉在秋的懷抱里。你站在身后,看我笑頰粲然。
你輕拂過我的臉頰,輕輕對我說:“生活中的美好,得知不易,一定要好好去堅守,別讓花兒失了微笑�!�
我看著眼前開的絢麗的小野菊,點了點頭。
失去溫暖的懷抱,迎來獨立與堅強
今年,我十五歲。
你躺在醫(yī)院的病床上,蒼白的臉龐微笑地面對我,用輕微而又不失剛毅的語氣對我說:“在困難與挫折面前,你更應(yīng)學(xué)會堅強,學(xué)會陽光�!�
我看著你,眼前卻已經(jīng)朦朧,猛然轉(zhuǎn)身,淚花卻已經(jīng)無聲落下。
下一次,我不會再流淚!
爸爸,有你相伴,真好!我一路成長,一路收獲,每一次辛酸和快樂的經(jīng)歷都和你在一起。是你教會我堅持、堅守、堅強……
我知道,我從來不是一個人。謝謝你,爸爸!
相伴作文 篇9
山有水相伴,于是便多了明眸,添了嫵媚。 天有地相伴,于是便“星垂平野闊,月涌大江流”。 日子有書相伴,于是便流光溢彩,妙不可言。 書是琴弦,時時為你的生活伴奏;書是玉階,點綴著人生的歡 顏笑語。走過生命的四季,有人充盈,有人空虛;有人喜笑顏開, 有人泣涕漣漣。總以為是生命的嘲弄,總以為是上帝的安排,直 到有一天在平靜屮看紅塵飛舞,在孤寂時品世事沉浮,才發(fā) 現(xiàn)^日子要有書相伴!
有書相伴的1=1子,聽歲月如歌,抑揚頓挫;品生命之茶,苦中 有甜。書就像是大漠中的一片綠洲,萬綠叢中的一點飄紅。書是 智慧的天使,教會我們看花開花落,云卷云舒,去留無意;書是淡 泊的老者,教會我們品日升日落,樹枯草榮,寵辱不驚。
生命是尊貴的,正因為尊貴才要以智慧的方式活著。琴棋書 畫,陽春白雪,有我欣賞的才子佳人;柴米油鹽,下里巴人,有我感 動的平凡故事。書扉上有我留下的淚痕,而最后一頁又記錄了我 燦爛的歡笑,年年歲歲的追求換回了歲歲年年的希望,我知道與
書相伴,不是為了消磨時光,而是為了日子的充實,為了靈魂的清澈。
走過每一段人生,總有喜歡的作家、喜歡的書。有書相伴的 曰子,我喜歡摸索歲月的足跡,聆聽生命的跫音。穿行在一片又 一片潔白的日子里,我們朝涂曦霞,暮染煙嵐,用書把空虛的日子 裝點精彩;徘徊在-1個又--個迷茫的夢里,我們撥開霧靄,滌蕩塵 埃,用書把疲憊的心靈撫慰。
有書相伴的日子,書不醉人人自醉。我喜歡領(lǐng)略“留得枯荷 聽雨聲”的恬淡和“愛情是嘆息吹起的一陣煙”的朦朧美;我能體 會白居易“我有所念人,隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)”那種望眼欲穿的思念和普 希金“我曾經(jīng)默默無語地,毫無指望地愛過你”那無可奈何的傷 感;我心疑,是誰造就了杏花春雨江南的神韻,又是誰描繪了駿馬 秋風(fēng)塞北的蒼茫,誰在香榭麗舍流連忘返,誰又在維也納品味經(jīng) 典一所有的一切都讓我癡心迷戀,沉醉不起。
在書的海洋里,我是一條重獲自由的魚,暢游不息。那里有 “大肚能容,容天下難容之事;笑口常開,笑天下可笑之人”的超 凡脫俗;那里有“剛正不阿,留將正氣沖霄漢;憂愁發(fā)憤,著成信史 照興衰”的萬丈豪情;那里有“君子食無求飽,居無求安,敏于事 而慎于言”的處世情懷;還有“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北 風(fēng)”的壯志豪情。走過與書相伴的春秋冬夏,回首看旅途一程又 一程,快樂總是比憂愁多一點。
書不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動; 書不是流水,稍縱即逝,卻如細(xì)雨,潛入心田。 與書相伴,重溫一段美麗的心情; 與書相伴,撫慰-1顆疲憊的心靈。
有書相伴的日子,我們等待有一天破繭成蝶,幻化為春日里 最美麗的一道風(fēng)景!
相伴作文 篇10
曾經(jīng),父親牽著我的小手走過無憂的歲月。曾經(jīng),父親托我在肩頭看世間的風(fēng)景。撐開掌紋,細(xì)數(shù)歲月,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),我心中那強大的依靠被時間漸漸染白鬢角。如今,我已長大,但父愛依然相伴而行!
嚴(yán)寒中,幸福與父愛的溫暖相伴。
天氣出奇的冷,艙內(nèi)的擠滿了回鄉(xiāng)過年的人,我和爸爸卻只得站在艙外狹小的空間里,跟著船晃動。船開了,看著凍得瑟瑟發(fā)抖的我,爸爸的手松開了扶手,在船巨烈的晃動中艱難的移動,待走到我面前,爸爸讓我把頭靠在他的背上,他說:“爸爸來給你擋風(fēng)。”父親的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪,我感到的他身體在發(fā)抖。即使這樣,他還是用早已凍僵的手緊緊地攬著我,生怕我在船的晃動中摔倒。我靠在他的背上,那股溫暖汽化了周圍的水蒸氣,成了兩股感動的淚痕
干渴中,幸福與父愛的細(xì)心相伴。
時鐘“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙學(xué)習(xí)過后便倒在床上沉睡了。過了半個鐘頭,我驚醒過來,剛走到房門口,便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然,我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺,那一剎,我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步是那樣的不協(xié)調(diào)那些年,我清醒過來,才明白原來是父親怕吵醒我,又擔(dān)心我因為熬夜身體吃不消,悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。我鼻子一酸,淚水又一次被愛扇動 病痛中,與幸福與父愛的關(guān)懷相伴。
那年,我患了慢性腸胃炎,中藥調(diào)理了一個多月。父親每晚搬個小凳,坐在灶前給我煎藥�;鸸庑苄�,映照著了父親花白的頭發(fā)和那張布滿皺紋的臉。由于工作的忙碌爸爸顯得很疲憊,額頭的皺紋日益加深,背影也有些佝僂,他一手拿著筷子不停地攪拌,一手扶著后腰揉搓著。不時還得站起來,雙手頂著后腰做些伸展姿勢。藥香如蝶,滿室翩飛,滿室氤氳是爸爸忘我的關(guān)懷那些年。這樣苦澀的藥香,伴隨著爸爸的愛,細(xì)致,綿軟
人生易老,韶華難留。父愛將定格在歲月的底片上,永恒而清晰地詮釋著親情的平凡與偉大。幸福與父愛相伴而行。
相伴作文 篇11
歲月如歌,小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝,六年中,老師的相伴讓我永遠(yuǎn)銘記在心,正因為有老師的一路相伴,我迎著風(fēng)雨,步入陽光,健康成長,其間的苦與樂,淚與笑,委屈與鼓勵,叛逆與警醒……這些學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。
這位對我影響很大的老師,就是我的小學(xué)老師—汪老師,您陪伴我走完了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。
汪老師,您是我們的授業(yè)恩師。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,您在學(xué)習(xí)上對我們十分的嚴(yán)厲。譬如:在考試和做作業(yè)時,不允許我們將計算題寫錯;在上課時不允許做小動作;私底下不允許抄襲作業(yè)……您對我們嚴(yán)厲也是對我們有一種企盼,希望我們可以取得優(yōu)秀的成績。
雖然您在課堂上非常嚴(yán)厲,但是在課下,卻對我們十分的關(guān)心和愛護(hù)。
每當(dāng)班級上有同學(xué)生病或受傷,您總是最心急的人。還清晰記得三年級的時候,班上出現(xiàn)了血淋淋的一幕,秦志濤的手指被門夾斷了,當(dāng)時同學(xué)們都亂成一團(tuán)。您聞訊急匆匆趕來,您先是吃了一驚,然后馬上鎮(zhèn)定下來,隨即打電話通知志濤爸媽,接著立馬帶秦志濤趕往最近的醫(yī)院。秦志濤的手指接上了,恢復(fù)的也不錯。汪老師,您對我們的關(guān)愛讓我們終身難忘。
六年中,您的一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最愛說的一句話就是:“一份耕耘,一分收獲�!边@句話對我影響很大,它讓我明白了一個道理:要想有收獲,就要去付出,去努力;如果不付出,不努力就永遠(yuǎn)不會有收獲。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年已經(jīng)過去,我已告別小學(xué)生活,開始了中學(xué)生活。雖然我已經(jīng)離開您,不能聆聽您的教誨,但是您曾經(jīng)對我的教育和啟迪將會永遠(yuǎn)珍藏在心中,成為我最美好的回憶。
相伴作文 篇12
其實在自己感情受挫之后,一直是朋友在陪伴著自己,他們聽著自己的抱怨,聽了兩個多月,畢竟我們兩個人分開也是快兩個月了啦,但是在快要分開的時候自己就有預(yù)感了,所以那個時候就經(jīng)常性的跟朋友抱怨我們兩個人的關(guān)系,所以朋友就是聽我抱怨我們兩個人的關(guān)系聽了兩個多月,但是他們還沒有表現(xiàn)的那一方,他們只是不希望看到自己,總是因為那一段感情受傷,總是因為那一段感情走不出來,所以會因為自己走不出來而生氣,但是從來就沒有,因為自己總是說我們兩個人的關(guān)系而生氣。
或他也是特別的希望自己快樂,他會做他過去所做的那一些行為,自己每一次跟他說,他過去給自己分享私密作品,分享了很多,他就會給自己分享他的私密作品,即便他之前從來就沒有聽過歌,但是他為自己破例了再加上自己每次在微博上發(fā)自己的那一些心情的時候,他都會第一時間關(guān)注,關(guān)注完之后會來找我,問清楚原因,覺得需要當(dāng)面解釋清楚的,他就會來找我出去兜風(fēng),然后盡量的開導(dǎo)我,其實真的覺得在感情受挫之后很多的存在是特別重要的,靠我自己一個人的力量沒有辦法這么快就走出來,沒有辦法這么快就進(jìn)入快樂的生活。
所以說真的很慶幸自己的生命中有那么重視自己,有那么的一心想要我好的朋友的存在,我們的關(guān)系沒有那么勢力,是真的很單純,真的只是希望看著彼此成為更好的人,僅此而已,但是這一種關(guān)系卻是自己覺得這一生中最寶貴的東西,最寶貴的經(jīng)歷,自己不想要失去,這樣說以后我們會各奔東西,雖然說以后生活會阻礙我們兩個人的平常聯(lián)系,但是這一段時間的陪伴自己是絕對不會忘記的,我會惦記一生,我也會帶著他給的那一份希望,活出更加精彩的自己。
相伴作文 篇13
書可以找回心靈的皈依,一縷油墨書香輕嘆中外古今的閑適心境,讀一本好書,寫一首小詩,便是一段靜謐的光陰。
幼年,書香是搖籃曲,那時的我不明白什么是閱讀,不懂得其中的深意,只是單純的喜歡著,聽著媽媽溫柔的聲音,一點一點的訴說著童話故事,剛開始我聽得很興奮,卻總在故事快結(jié)尾處進(jìn)入了夢鄉(xiāng),于是便有了第二天清晨追著媽媽問結(jié)局的場景。恍然間,才發(fā)現(xiàn),正是幼年那溫柔搖籃曲般的故事的書香給我種下了一顆對閱讀充滿好奇、向往的種子。
上小學(xué)后,我學(xué)會了查字典,開始了我真正的閱讀旅程。從《十萬個為什么》中,我看到了動物世界的奧秘,還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”,滿足了我的好奇心,充實了我追求科學(xué)的渴望。后來,世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮,讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
轉(zhuǎn)眼間,中學(xué)了,我的思想逐漸成熟,見識逐漸增長,眼界逐漸開闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了,課程更重了,讀書的時間也少了,但是書依然不能從我的手中逃脫。讀《巴黎圣母院》,我被流浪人們的團(tuán)結(jié)互助感動了;讀《簡愛》,更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強;讀《圍城》,令我驚異于圍城內(nèi)外,人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。
我覺得,青年的書香似水,給內(nèi)心的種子洗去了幻想,增添了一份凝重的現(xiàn)實,讓我們深深品味到生活中的點滴,助我們在人生的道路上勇往直前。
花香,是伴隨自然的氣息,而書香,就是伴隨青春的氣息。伴隨我從開始到未來,不再寂寞,不再彷徨。
相伴作文 篇14
書像一把鑰匙,打開了通往成功的文學(xué)之門;書像一位老師,把所有的知識無私地奉獻(xiàn)出來;書像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書像一場春雨,滋潤了我們已經(jīng)干渴的心靈;書像一位老人,教給了我們許多道理。書一直與我相伴。
我非常喜歡讀書,尤其是小說類的讀物。小時候,我聽媽媽讀故事,總覺得媽媽很了不起,她的那張嘴似乎很神奇,能講出各種各樣美妙的故事,告訴我許多深刻的道理。而且,媽媽手中拿著的那本書也很神奇,里面竟有這么多好聽的故事。就在那時,我便有了一個強烈的欲望:我一定要學(xué)會讀書!
低年級,我便開始了自己讀書,用那稚嫩的小手指著書,看著拼音,一個字一個字地讀。書很神奇,就像一塊磁鐵,總是能把我的心思牢牢地抓住,我讀完了一篇童話又情不自禁地繼續(xù)讀下去,我仿佛進(jìn)入了一個神奇的夢幻王國,和故事中的人物一起玩耍,一起吃飯。書中的字似乎也有著巨大的魔力,那些字都排成一列列整齊的隊伍,就像一個個小音符,在草地上自由自在地玩耍,活潑快樂,無拘無束。書讓我知道了《烏鴉喝水》中烏鴉的聰明機智、《龜兔賽跑》中烏龜?shù)膱猿峙�、《司馬光砸缸》中司馬光遇難題的沉著冷靜……它們都讓我懂得了許多道理。
高年級,我漸漸嘗到了讀書的樂趣。書使我增長知識,如:太陽為什么東升西落?天空中為什么先打閃電再打雷?鳥兒為什么可以飛?……一個個問題我都在書中找到了答案,書也使我結(jié)交了許多新朋友,如:勇敢的武松、料事如神的諸葛亮、神通廣大的孫悟空……書還給我?guī)砹嗽S多快樂,漫畫、幽默笑話總能讓我開懷大笑,書可以稱得上是一個和我形影不離的好朋友了。
與書相伴,其樂無窮。我們一定要多讀書、讀好書,不斷豐富自己的精神世界。
相伴作文 篇15
不知不覺,在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十四個春秋。一路上有花,花上寫著:“我的開放歲月,千年美麗。”在月亮的陪伴下,月亮說:“我純潔的心是最坦蕩的�!焙zt說:“我一生中最輝煌的一次與海浪搏斗�!蔽覌寢屨f...
我記得三年前的那個晚上,我回到家,我和媽媽像往常一樣坐在飯桌前準(zhǔn)備晚飯。那天晚上很安靜,星星又累又眨,陽臺上的劍蘭聞起來很美很安靜。媽媽拿起一塊魚,放在我的碗里。我很懶。我覺得吃魚有刺,就說:“我不喜歡吃魚�!蹦赣H回應(yīng):“我知道你懶,我剛把刺挑出來�!比缓笠粭l又一條魚在我碗里。
“媽媽,你吃吧,我沒吃那么多。”“魚營養(yǎng)高,你長高了,多吃點。”我媽小心翼翼的幫我把刺挑出來,放在我碗里。我看到一半的魚被放進(jìn)了我的'碗里。我看了看媽媽的碗,她一頓飯都沒吃。我的心被這個小細(xì)節(jié)感動了。一股暖流從心里流出來,看著媽媽的手。她用筷子一絲不茍地為我挑出魚刺。我的心快要融化了,眼淚都出來了。我媽看著我,輕聲笑了笑。我也和她一起笑,然后拿起碗里的一塊魚放進(jìn)嘴里。這條美味的魚不知怎么的沒有了往日的味道,我只嘗到了母愛的味道。這段愛情并沒有讓我更加震驚,因為回憶過去,母愛做了很多刻骨銘心的事情。
窗外,春雨綿綿,我媽拿出外套給我穿上,怕我著涼。我覺得母愛就像這春雨,滋潤著大地,不求回報。
再回頭看,我媽陪了我14個春秋,為我做了很多刻骨銘心的事。我媽一直陪著我到現(xiàn)在,她跟我說:“愛是沒有回報的�!�
相伴作文 篇16
小時候最讓我感嘆的是小學(xué)和喬老師在一起的日子。那些日子既快樂又悲傷...老師,雖然你小學(xué)只和我在一起三年,但這只是讓我的生活變得昂貴。
高二的時候,高一考了三百分,很得意,很自得。老師沒有當(dāng)著大家的面罵我,而是用眼神離開了我,快步走開了。作為一個年輕人,我最怕你這樣看著我。直到吃午飯,我心里很害怕,怕你在同學(xué)面前讓我難堪,所以同桌會笑話我。飯后不久,你和其他人出去玩的時候,老師悄悄把我叫到你身邊。這時,我的心已經(jīng)平靜了,我跳到了嗓子眼。當(dāng)我走過去的時候,心里很不安,也可以叫恐懼。所有可能的結(jié)果都已經(jīng)預(yù)測到了。你拿著我的練習(xí)冊說:“我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好�?茨阏f對了多少次�!蔽乙豢淳腕@呆了。我的天��!沒錯。不到十。你懷著一顆堅強的心說:“孩子們,你們不能為一次成功而自滿,人們應(yīng)該繼續(xù)努力。”我從來不輕易哭,但這一次我忍不住流出了眼淚,大聲說:“我不再驕傲了。下次一定三百。等等。”你說:“我相信你能成功。老師在等你的好消息!”
三年級的時候,因為忘記帶語文作業(yè)被罰了三次。我很不服氣,一直說“好吧,我沒帶或者沒寫。為什么!”你似乎聽到了我說的話,但你像上次一樣離開了我。我發(fā)現(xiàn)有一段時間沒人對我說:“學(xué)習(xí)不好玩,也注定不快樂,但你是男人,你要肩負(fù)起責(zé)任�!眱纱伪慌u我都覺得很愧疚。我說:“老師,我會改的,我會改的,我保證�!蹦阋矝]有追求。從那以后,我再也沒有犯過任何錯誤。
喬老師,你是我生命中不可缺少的人。是你的教導(dǎo)教會了我如何做人。是你的汗水贏得了我的成績。沒錯,是你,喬先生,我永遠(yuǎn)不會忘記的人。
相伴作文 篇17
有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹,有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹,而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奮,勇往直前
和所有普通松樹一樣,你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川,有肥沃的土壤,溫暖的氣候,充足的水分營養(yǎng),甚至還有人們的精心護(hù)理,而你卻隨風(fēng)浪跡天涯,飄上石崖,不經(jīng)意間,落在了懸崖的石縫里,那里沒有肥沃的土壤,只有堅硬的石壁;沒有溫暖的氣候,只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽,從巖縫中汲取營養(yǎng),在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分,艱難地生長著。
雖然松樹的生長環(huán)境非常優(yōu)越,雖然普通的環(huán)境好,但并不決定速度會快。但是,與生俱來的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著,失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環(huán)境殘酷無比,寒風(fēng)的千刀萬剮,大雪的瘋狂壓頂,一切的一切,都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奮斗中,煉就了自己頑強的生命意志,旺盛的生命能力,長得高大挺拔,被人們用來祝福老人壽比南山不老松,你是多么榮耀,終于走上了成功的巔峰,讓普通松樹為你折腰。
南山青松惡劣的生長環(huán)境讓人驚嘆,頑強拼搏的精神讓人感動。當(dāng)青松的精神撥動我的心靈是,我暗下決心,要像青松一樣,不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折,增強意志,增長才干在碰到困難時,敢于面對,勇于克服,越挫越勇,不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路,我只要有你青松相伴,學(xué)習(xí)弘揚你那種不怕挫折,勇往直前的精神,一定會創(chuàng)造輝煌的明天。
相伴作文 篇18
無論春有多遠(yuǎn),我心坦然,今生有書相伴,我亦無悔……在我眼里,書是春天,書是仙境,猶如磁石一樣,吸引著我去采擷,去汲取。
讀書真是一種享受,它給我心靈嵌上最美的花環(huán),讓我擁有自信與堅強,擁有過人的膽識。讀書是一種誠實的勞動,一種寶貴的品質(zhì),讓我嘗試“超越自我”,創(chuàng)新自我。捧有書,如把一壺陳年佳釀;如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉,如嚼橄欖,余香不絕。與書相伴,其樂無窮。
書,猶如純潔的心靈,是真的天空,善的源泉,美的礦脈。擁有書,我們才能真正的愛別人,才能設(shè)身處地感受他人的痛苦與歡樂;沒有書,就如鳥兒沒有了翅膀,人間沒有了陽光,就好比人生沒有了靈感,地球失去了引力。
一杯開水,一盞黃燈,獨處斗室,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀明月,對影成三人”的飄逸與灑脫。
書亦人生,人生亦書。
讀書好比品茗,一絲清苦,一絲甘甜,需要人用靈魂去找尋,找尋自己曾經(jīng)走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘,敲擊著你的思想,使你清醒,不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶,經(jīng)歷的一切,酸甜苦辣,而此時書如茶一般,在你傷心時感到快樂。你擁有過,也舍棄過,你付出過,也拚搏過,還有什么遺憾呢?
讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者,可謂知己也,人生得一知己無憾矣。書,任由你去“串門”,任你閱讀評論,那你還有什么孤獨呢?
愛上讀書,并非一時沖動,因為心中不安定的人是不喜歡讀書的;愛上讀書,并非想與他人高談闊論,因為不懂沉默的人是不會深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜,是對思想的凈化,是自己的那份執(zhí)著……
人生路漫漫,有書常相伴,此生無怨矣!
相伴作文 篇19
你相伴,漫步于時光的海邊,在沙灘上留下兩串長長的腳印,深深淺淺的凹陷中,留下我們最美好的回憶。
長長短短的線條中,與你相伴。
金色的午后,樹上立著幾只悠閑的鳥,四下里好奇地張望著,又驀地飛走。初次接觸素描的我,將那棱角分明的幾何體畫得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭,飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你。“媽媽,”我撒著嬌,“太難畫了�!蹦銚崦业念~頭,手指著畫,說:“你看,線條太毛了,涂涂改改,看不清輪廓,長短線條交錯,才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的每一次落下前,都應(yīng)好好觀察�!蔽宜贫嵌�,點著頭。
黑白交錯的琴鍵中,與你相伴。
夕陽西下,如血的殘陽照紅了半邊天,暮歸的鳥兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前,雙手在黑白間交錯按壓,一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽的樣子,時不時插一句:節(jié)奏太快、指法不對。通過倒影我看到你認(rèn)真地注視,正巧對上你抬起頭來的目光。我下意識一回頭,音樂中斷,你微微一笑,說:“彈琴應(yīng)該是一個放松身心的過程,你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂與惆悵。”
書香浸染的時光中,與你相伴。
窗外是不同白日的寂靜,星云翻卷,不知蘊藏著什么力量。我常常捧著一本書蹭到你床上,跟你坐在一起。你看書之余,問我冷不冷,我胡亂地點著頭,心思卻早已沉浸在書中。你見了也只覺好笑,拿起一件大衣披在我身上說:“書呢,寫的就是人間百態(tài),多讀書,積累豐富的人生閱歷,你才會對它有情感上的共鳴。”
重拾起往日的點滴,發(fā)現(xiàn),在最溫暖的時光中,與你相伴。
相伴作文 篇20
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書,讓我們的生活更充實;讀書,讓我們的視野更開闊。在書中,我們能與作者思想共舞……
——題記
由于爺爺是一名退休教師,十分酷愛讀書,所以受爺爺?shù)挠绊�,我從小就對書有很濃厚的興趣。
小時候,爺爺總說:“書是人類的精神食糧,讀書一定要吃透,不能膚淺�!蹦菚r候的我還以為爺爺每天都不吃飯,只吃書呢。所以,我感覺書的味道一定很好吃。
于是,我趁爺爺出去散步的時候,偷偷地鉆進(jìn)爺爺?shù)臅坷�,取了兩本書,然后把它們帶到廚房,丟進(jìn)鍋里,加上一些水,就開煮了!
這時,爺爺散步回來了,看見我傻乎乎地站在鍋邊,鍋里好像還煮著什么東西。他趕緊跑過來看,一看,他蒙了,大叫道:“我的書��!小祖宗,你咋這么淘氣呢?”
我認(rèn)識到我仿佛做錯了什么,就對爺爺說:“不是您說要把書吃透嗎?不煮一下怎么吃?”看著我呆萌的樣子,爺爺笑著說:“你呀!真讓我拿你沒辦法。我說的‘吃透’是把書讀懂,不是把書吃了�!蔽艺f:“爺爺,我也想讀書!”
爺爺答應(yīng)了我。他給了我一本《西游記》,這是爺爺給我的第一本書。
此后,我上了學(xué)。學(xué)校的課本,媽媽買的文學(xué)名著,我讀了不少�?墒�,每當(dāng)我再讀一遍時,所獲得的感觸都不一樣。
當(dāng)我再次拿起那本《西游記》翻看時,那些許泛黃的紙張,透著淡淡的墨香,總能讓我浮想聯(lián)翩。盡管書還是那本書,但與當(dāng)年所獲的體會完全不一樣,也許是年齡、環(huán)境等因素所導(dǎo)致的吧!
如今,我讀的書越來越多,視野越來越寬廣,但我從未放棄過我對讀書的追求。我愿讓讀書與我相伴,讓書香伴我成長!
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