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關(guān)于雨的作文

寫雨作文

時間:2021-07-02 11:00:28 關(guān)于雨的作文 我要投稿

【精華】寫雨作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫雨作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寫雨作文6篇

寫雨作文 篇1

  黎明的曙光還沒升起,大地還在沉睡中,濃濃的霧將城市攏在懷里。遠(yuǎn)處,閃電撥起它那粼光閃閃的寶劍刺向大地?匆婇W電一馬當(dāng)先,雷也大起膽來,發(fā)出了震耳欲聾的響聲,將還在沉睡的人們從夢中驚醒。調(diào)皮的風(fēng)娃娃呼嘯地飛過門、窗、樹……此時,早有愛玩的小雨絲從天而降啦。

  不一會,傾盆大雨便像掉了線的珠子一般落了下來。在馬路上跳躍,在池塘里畫著粼粼的波紋,并發(fā)出霹靂拍啦的響聲。

  路上還有星星零零的人,他們在大雨中狂奔著,被淋成了落湯雞。面對突如其來的大雨,他們滿臉的無奈與焦急。

  終于,烏云慢慢地散去了,從窗外射進來了第一束光線。碧空中漂浮著的朵朵白云在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞,把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮。

  鳥兒也唱著歡快的歌,偎依在花草上的水珠金光閃閃。淡淡的薄霧里“生”起了七色的彩霞,一打開窗戶,新鮮的空氣拉著花香一起飛進了屋里。

  。≌鎼芤庋!

寫雨作文 篇2

  夜幕降臨,當(dāng)空中不再是那千萬縷的陽光時,大街小巷經(jīng)刮起了令人瑟瑟發(fā)抖的大風(fēng),路旁的樹在狂風(fēng)中舞動著。

  踏在回家的路上,空中飄起的雨仿佛在為咆哮的風(fēng)伴奏。單薄的衣裳緊貼在身上,吹的我渾身上下起著雞皮疙瘩,哈欠連連?耧L(fēng)夾著數(shù)千萬顆雨珠,向地面襲擊,沒完沒了的重復(fù)著。它們在雨傘頂上亂竄,時不時掀起雨傘的一角,狂風(fēng)迎面吹來。把我手中的雨傘吹的上下?lián)u擺,使我費了九牛二虎之力才勉強把傘柄握住。風(fēng)越吹越大,大家的行走的步伐也越來越艱難,那挺直了的軀干的腰,在這惡劣的天氣下也不再那么直了,而是弓著腰,駝著背,低著頭。迎面吹來的風(fēng),刮著人們的臉,使人從內(nèi)到外被狂風(fēng)包圍著,不停的蜷縮著身子。從路人的臉上看出的只是那幾絲憂慮。

  夜晚的狂風(fēng)與雨,給人帶來的是寒冷,與白天的熱截然不同。真是冰雪兩重天那!

寫雨作文 篇3

  此刻,就站在一大群亭亭翠竹中間,站在暮靄醞釀的薄煙里,很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。

  聽,雨點落在青瓦上,是清脆的鈴鐺般的敲擊聲,毫不矯飾地說,雨聲確實是一種奇妙的音樂,她比爵士舒緩,比長笛悠揚,又不遜于薩克斯的深邃,如協(xié)奏曲般和諧,和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量,像將軍在指揮千軍萬馬,又像情人在傾訴無盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張,喜怒無常。適才輕輕拍擊萬物,輕柔婉轉(zhuǎn),卻突然地失去了耐心,一陣急雨,從天外颯颯飛來。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意,她卻陡然間收斂姿態(tài),輕吻百卉千花。這時,云破處,忽放出一派天光,雨腳驟然收起。無數(shù)顆晶瑩的水珠,如軟化了的玉,被遺留在花蕊葉心,盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。

  當(dāng)一切歸于寂靜,心中卻漣漪不斷,佩服雨水制造美妙音樂的天賦,使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土,使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采,自己卻幻化為一條溪流,任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后,草色綠無涯,桃花帶露濃。亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅韌樸實的秉性。

  不知什么時候,又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降,帶來憧憬和希望。她的純潔激勵人們自新,真誠地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的,極力向往并維護美好的事物。歸于自然,身處桃源圣地,一切和諧得無可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈,還會肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?

  雨,竟有如此的美麗,它雖不同于和煦的春風(fēng),如茵的芳草,沒有“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的凄清。然而,她的純潔、理性無時不在感化人類,終于凝成了這一片古色古香的畫意!

寫雨作文 篇4

  星期五的早晨,陽光明媚,萬里無云,太陽炙烤著大地,而且又悶又熱,讓人透不過氣來。

  下午一點半,天突然暗了下來,烏云密布,根本看不見太陽。忽然,停電了,本來教室里還在播放的動畫片一下子沒了。班級里立刻喧鬧起來。我往外一看,漆黑一片,心想:會不會來一場“滅頂之災(zāi)”?

  過了一會,開始下起了小雨,而后越來越大,不知不覺又停了下來。

  三點半放學(xué)的時候,我走出教室,看見外婆拿著雨傘在等我,看我過來就把雨傘遞給我說:“咱們快走吧,看樣子要下大雨了。”

  走著走著,看見雨下大了,我們趕緊就近找了一個公交車站,在那里躲起雨來。我心想:好大的雨,這可是我有生以來看到的最大的雨了!

  這時,一道閃電劃過,“咔——轟——轟”,瞬間,電閃雷鳴,雨一下子大了起來,好像瓢潑一樣,是不是天上在過潑水節(jié)?隨之風(fēng)更加猛烈了,把行人的雨傘都吹跑了,也有的被吹得翻過去了。只聽見雨水打在樹上沙沙作響,樹枝樹葉被吹得四處散落,還有的廣告牌都被吹落了。馬路上水漫金山,人們根本看不清路面,雨水來不及排走,幾乎沒過了膝蓋,車子被堵得水泄不通,許多車牌照都被沖落了,我們看雨一直不停,也只好深一腳淺一腳的往家里走,回到家里,衣服全濕了,連書包里的書本也沒有幸免于難。

  由于交通堵塞,平時20分鐘的路程爸爸足足等了3個小時才回到家。

  大約五點多,雨才漸漸停了下來。這真是一場驚心動魄的大雨!我看了一下日歷,真不愧是黑色星期五,因為今天是13號!

寫雨作文 篇5

  一天清晨,突然下起大雨,方方?jīng)]有帶雨具,只好冒著雨向?qū)W校跑去。

  正在這時,一位年輕的女老師走過來,把雨衣搭在方方肩膀上,親切地說:“當(dāng)心淋雨,會感冒的!狈椒郊拥谜f不出話來。一位高年級哥哥看見老師冒著雨向?qū)W校走去,連忙跑過去和老師共用一把傘。

  就這樣,老師望著同學(xué)笑了,同學(xué)望著老師笑了,他們一起向?qū)W校走去。

寫雨作文 篇6

  風(fēng)微涼微涼的,天陰沉沉的,天地間幽靜幽靜的,雨就慢慢飄著,細(xì)細(xì)的,冷冷的,我站在陽臺,看雨在飄,眼前是灰暗的,心卻是靜的。

  我對雨有一種特殊的情懷。

  這種情懷是道不明說不清楚的'。

  兒時,我被寄住在外婆家,鄉(xiāng)下最不缺的就是陽光和雨,春雨是最柔和的,暖暖的,舒適的;夏雨是涼爽的,洗去酷暑的;秋雨是蕭瑟的,帶點涼意的;冬雨是冷酷的、沉重的,一年四季的雨我都沒有缺席過體驗。每次一下雨,外婆也會不再忙于農(nóng)事,我們祖孫倆就會搬張小凳子坐在屋檐下,開心的聊天。鄉(xiāng)下的人都很喜歡下雨,一下雨,左鄰右舍的人就會相約不干農(nóng)活,組團去某家打牌,挾著雨的清涼,大家興高采烈,忘記了干農(nóng)活的艱辛,小孩也會湊家人的熱鬧,坐在家人身邊,期待著得到幾枚硬幣的獎勵,一下午就這么熱熱鬧鬧的過去了。

  我對雨的情懷是不是只是因為下雨會得到幾枚硬幣的獎勵呢?

  對于雨的記憶,印象最深的還是那次。

  夏日的一天,我同母親如往常一樣走親戚,不過,不一樣的是這次的親戚住的比較遠(yuǎn),且很偏僻。早晨出發(fā)時,天還是那么的晴朗,似乎預(yù)示著一天美好的開始。吃過晚飯,我和母親準(zhǔn)備回家了,回家途中,天象卻變了。烏云慢慢逼近,層層籠罩在天空中,空氣變得格外沉悶,令人煩躁、心慌,本就暗下來的天瞬間變得一片漆黑,突然,狂風(fēng)呼嘯,樹葉刷刷刷響著,緊接著一道閃電劃破天空,像是一把鋒利的小刀把天空那位小姐的臉給劃破了,幾聲悶雷緊隨其后,如世界末日一般,煞是怕人。周圍無人煙,母親趕緊拿出雨衣,把我套的緊緊地,護在了車座前,并加緊趕路,尋找避雨之處?諘绲牡缆飞蠠o人煙,黑暗中閃爍的紅綠燈,如恐怖片中一般,讓人感到心驚。我和母親的電瓶車,如大海上漂泊的船只,孤苦無依。

  車在向前開著,大雨終于瘋狂的從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。裹著雨衣、躲在母親跟前的我明顯能察覺到母親的顫抖,豆大般的雨點似乎毫不懼怕雨衣的保護,狠狠地打在母親的身上,閃電刷刷劃過天空,雷聲轟隆不絕,我就算是被如此保護,也躲不住雨點的猛烈進攻,晚上的風(fēng)混著雨水格外的冷,臉被凍僵了,身子在發(fā)抖,而我的母親所經(jīng)歷的,該是我的幾倍。終于,黑暗前出現(xiàn)了小城鎮(zhèn)的燈光,母親在一家超市前做了停留,為我買毛巾和熱水取暖,而我,不知是冷的,還是害怕的,一直不愿說話。暴風(fēng)雨來得快,去的也快,雨停了,母親和我再次踏上了回家的路。我坐在車座前,望著電瓶車在路上的倒影,發(fā)怔;亓思液蟮奈遥彩且恢背聊。

  以后的以后,我似乎對雨有了種恐懼,不再愛出門,不再愛在雨中走。

  可時間會沖刷記憶,閱歷讓我慢慢淡化了那時的記憶,雨又一次慢慢浸潤進我的心。

  現(xiàn)在想想,那時的我,心里究竟在想著什么,我對雨,是愛,還是怕?

  雨還在下,思緒漸漸回到本體,我對雨的那種情懷,似乎還是道不明白。

  不明白便不明白吧,人生哪有那么多明白呢。

  拿一把傘,下樓,走進雨里,向前走吧。輕踩水灘,心愈發(fā)靜了。

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