成長變奏曲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長變奏曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長變奏曲作文1
時光荏苒，流走了多少的歲月，就在14歲的青春跑道上，回首過往，我哭過、我笑過，我們?yōu)樾闹械奶柋寂�，在陽光中成長。
——題記
“我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔……”都說童年是一個絢彩無比的肥皂泡，美麗而又短暫�；叵氘�(dāng)年，無肆地游戲，傻傻地迷糊，安靜的孤獨，那么天真，無憂無慮。更不需要為了學(xué)習(xí)而你追我趕，為了沉重的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)……打卡片，釣龍蝦，捉迷藏……這些有趣的游戲，陪伴我們走過了多少無邪浪漫的日子，它們承載了兒時的每一份沉醉與快意，凝聚了兒時的天真與美好……
隨著對未來的憧憬與對上學(xué)的向往，我們背著書包踏進(jìn)了小學(xué)的大門，看著那一張張陌生的面孔﹑嶄新的課本﹑窗明幾凈的教室……一切的一切都讓我們感到好奇，背著這一個個“閃光”的問號，我們倏忽就結(jié)束了愉快的六年生活。六年中，我們收獲了知識的碩果，體會到了師生情，同學(xué)愛，蛻變?yōu)槌墒飑p懂事的少年，入學(xué)的喜悅已離我們漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是對理想的追求，對夢想的執(zhí)著……
步入中學(xué)的知識殿堂，剛接觸令人震悚的七科學(xué)習(xí)，心中便不由自主地多了一份責(zé)任。幾多大志與理想，幾多夢想與抱負(fù)。心中暗暗宣誓﹕新的開始，新的付出，我相信一定會有新的明天。于是，我們暗暗加油，為了證實我們自己，我們奮斗，我們努力，我們用汗水去孕育成績。因為我們堅信﹕成功的明天屬于我們自己。
不知不覺，教室外的班牌從初一變成了初二，沒有太多的時間去感慨，快節(jié)奏的生活又一次讓我們的生活變得毫無“縫隙”，青春的賽道上又一次清晰地看到了我們的身影。于是，我們開始叛逆，開始倔強……我們逆流而上，追尋著屬于我們自己的那一塊發(fā)光的鵝卵石。追夢，就是為了追住那條海天相吻的弧線，即使可望不可及。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
往事隨風(fēng)而去，平靜心扉，遙望遠(yuǎn)方，我看到了屬于我的那一片藍(lán)天。我相信，我的未來不是夢﹗
成長變奏曲作文2
我聽見了，聽見了那聲音。回蕩在成長的天空里，似有似無，在我的生命里婉轉(zhuǎn)動聽……
坐在搖搖馬上，投幣。感受自己在搖動，聽熟悉的動畫片里的歌曲，就這樣搖啊搖，多少次投幣，只是渴望能聽見那喜愛的旋律，街上人來人往，而幼時的我獨享在歌曲中搖晃的快樂，忘記了所有。那時不懂字詞，不懂音符，只會坐在搖搖馬上，拍著手，看搖搖馬繽紛的色彩。一次次投進(jìn)未知，不知給予的是什么，可是在那過程中，心里是無比歡樂的。
“鈴鈴鈴~”，在幼兒園的時候總是會聽到敲打兩個鈴鐺的聲音，那是上課了的暗示。于是，不管是在堆沙子，還是在滑滑梯上與嬉戲，都得飛快地奔回教室。墨綠的黑板，粉色的吸鐵石，藍(lán)色的小板凳，橙黃的墻壁……記憶在舊時的玩具里穿梭回到肆意奔跑的幼兒園，清脆的鈴鐺聲，似乎見證我細(xì)微的長大。當(dāng)鈴鐺聲一響，們都急匆匆地跑回教室，是不是生活有一種動力，能使每個人都奮勇向前？
小學(xué)。六年的時光是揮之不去的記憶，六年來，做的'最多的事，除了學(xué)習(xí)，就是在教學(xué)樓上俯視上走著的們。晴天都會進(jìn)行廣播操，那有些讓人煩躁的廣播操預(yù)備曲，聽了六年，竟不知不覺習(xí)慣了。廣播操是一種整齊的美好，每一個人有屬于自己的位置，做著同樣的動作，穿著同樣的綠校服，宛若新生的樹苗，綠瑩瑩的一片，芬芳了一整個。喜歡從高處向下望的感覺，散場后的們伴著樂曲，黑壓壓的人群里藏著花一般的笑，看著流動的人群，有時會想：其實這些人都存在于我的生命里，有些是，有些是陌生人，可我們求學(xué)在同一所里，一同聽課，一同做作業(yè)，一同看那些陪伴我們的花草樹木……還一同成長。感謝成長，因為有老師的培育，有的陪伴。
上初中了。那個所謂的“人生第一個轉(zhuǎn)折點”開始了，面對更多的科目，更多的作業(yè)，更多的老師，更多的同學(xué)……記憶最深的，是晚自修前廣播里的音樂，好親切，平時我們放在MP3里循環(huán)播放的歌曲都在廣播里呈現(xiàn)，悠揚的歌曲聲，已并非流行音樂那么簡單，看著同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的樣子，和著窗外黑夜的寧靜，那已成為背景音樂。閉上眼，想想在初中的時光，有喜有憂，有笑有淚。教學(xué)樓，操場，教室，樓道，自行車位，食堂……每一個場景清晰而又真切，窗外的風(fēng)輕輕吹動著紙張，將成長的酸甜苦辣一頁頁翻去，我聽著聽著，不禁心濤澎湃，思緒萬千……
成長是五線譜，經(jīng)歷是音符，譜成了一首美妙的變奏曲。
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