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我最喜歡的詩(shī)作文（精選49篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的詩(shī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的詩(shī)作文 1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩(shī)是我們大家聽的最多又最難背的一首詩(shī)《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí)，我們會(huì)大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩(shī)書中，其中我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊寫的一首離別詩(shī)《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵總�(gè)人寫的離別詩(shī)都不一樣，但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩(shī)后，你會(huì)體會(huì)到詩(shī)帶給你的`母愛，為了兒子遠(yuǎn)行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛。
今天下午，英語班放學(xué)后，天還沒有完全黑下去，媽媽騎著電動(dòng)車來接我，并順著東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升初卷子，我問道：“有了為什么還做？”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說。我很無奈，當(dāng)我們騎到小吃店時(shí)，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢，像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔(dān)心，便說了一聲：“不冷”。
這首詩(shī)，我的確很喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo我無窮盡的“財(cái)富”。
我最喜歡的詩(shī)作文 2
問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩(shī)，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩(shī)可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩(shī)人白居易。
這白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。
話說一個(gè)晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣，于是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個(gè)人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí)，早早歸來的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩(shī)情畫意的.景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛�？墒茄矍澳恰安萆b看近卻無”的一絲春機(jī)，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的景色，所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺，尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。
我愛這首詩(shī)，特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩(shī)，而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛，對(duì)自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬于自己的美好時(shí)刻。
我最喜歡的詩(shī)作文 3
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今，誕生了許多膾炙人口、百讀不厭的詩(shī)歌，涌現(xiàn)出了無數(shù)品德高尚、才華橫溢的偉大詩(shī)人。他們的詩(shī)或意韻深邃，富有哲理；或言辭優(yōu)美、如歌如畫。讀了那么多詩(shī)，我最喜歡的一首詩(shī)卻是宋代詩(shī)人王安石的《元日》。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩(shī)生動(dòng)地寫出了古代人們過年時(shí)喜氣洋洋的情景：在一陣陣響亮的爆竹聲中，忙忙碌碌的一年就這樣過去了，人們即將迎來新年，一家人歡聚在一起喝著屠蘇酒，愉快地聊著天。初升的太陽照射著千家萬戶，人們沐著和煦的春風(fēng)，用新的桃符替換舊的桃符來迎接新年的.到來。這寥寥數(shù)十字，卻生動(dòng)地描繪出古代人們過年時(shí)萬象更新、普天同慶的場(chǎng)面。
而如今的新年，缺乏了很多年味。在古代，人們喝臘八粥、祭灶神、吃灶糖、舞龍獅、放花燈、放鞭炮各鄉(xiāng)有各鄉(xiāng)的習(xí)俗，忙得不亦樂乎�，F(xiàn)在人們過年都挺統(tǒng)一的，習(xí)慣地拿起手機(jī)，發(fā)朋友圈，聊微信。似乎人們的關(guān)系都被手機(jī)隔了一道墻，沒有了歡聚在一起過年的氣氛，大人們沉浸在自己的朋友圈世界里，小孩沉迷于王者榮耀里
我多么希望現(xiàn)在過年還能像古代一樣，回到那個(gè)熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，飯后聚在一起聊天、放花燈、放鞭炮不要讓這些習(xí)俗被手機(jī)替代，不要因?yàn)槭謾C(jī)而毀掉我們的傳統(tǒng)文化。
這就是我最喜愛的一首詩(shī)《元日》因?yàn)樗鼛Ыo我太多的期盼和美好。
我最喜歡的詩(shī)作文 4
“又是九月九，重陽節(jié)，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭�！薄毒旁戮诺木啤穬�(yōu)美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩(shī)，這就是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩(shī)是作者17歲時(shí)寫的，詩(shī)的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字，寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子，對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來說，在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的。“每逢佳節(jié)倍思親”一句，質(zhì)樸自然，卻包含了無限內(nèi)容，深得人們的喜愛，成了千古名句。
現(xiàn)在，九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”，這是個(gè)有意義的節(jié)日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上，我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣，她是一個(gè)尊老、愛老的.人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩(shī)，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們?cè)谝黄旁?shī)中不僅得到許多知識(shí)，而且懂得了做人的道理。
我最喜歡的詩(shī)作文 5
有人喜歡描寫春天景色的詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩(shī)：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩(shī)《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝笤�(shī)人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景，不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的`日出而作，日落而息的幸福生活，在面對(duì)這般樸素而偉大的母親，大詩(shī)人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個(gè)反問句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報(bào)答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩(shī)，那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我最喜歡的詩(shī)作文 6
考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會(huì)出些什么題呢？”直到廣播老師宣布：開始分發(fā)試卷。我的心才漸漸平靜下來。第一場(chǎng)考語文。前幾道選擇題還算簡(jiǎn)單，我?guī)追昼娋妥鐾炅恕５诙李}是詩(shī)詞填空，詩(shī)詞我有些淡忘了。于是，我便把這幾道題空下來，繼續(xù)做其他的。
突然，監(jiān)考老師大聲斥責(zé)：“某某某，把卷子拿過來�！敝宦犚娎蠋煛斑沁沁恰钡乃壕碜勇暋＝又�，老實(shí)說：“本場(chǎng)考試，你的成績(jī)作廢，德育分減去10分�！彼闪�，泣不成聲的趴在桌子上�？荚囘^后，班主任讓她寫說明書，并讓她請(qǐng)家長(zhǎng)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過去安慰她。她說：“我后悔極了，只是一首詩(shī)此而已，讓我失去了道德，成績(jī)與老師的信任�！笔前�！只是一首詩(shī)此而已！那首詩(shī)詞才兩分，卻讓她失去了語文成績(jī)。人的欲望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應(yīng)該得到的東西。是你的不用追求也是你的`，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎？
我最喜歡的詩(shī)作文 7
世情偏向有錢家，
人義盡從貧處斷。
萬事任從滄海變，
終不為君私自通。
“世情偏向有錢家”這是人情世故之必然，王者居大，錢是王者之流通，當(dāng)然世間輕重偏向王者一方，人世間沒有絕對(duì)的公平，要懂此理，你看“西游記”中的佛菩薩，也分個(gè)座位！別因縣老爺要修條路從你家門前過，而給你沒打照呼而氣腦，想開點(diǎn)！
“人義盡從貧處斷”若要論走親戚，講仁義禮智信，這天平的砝碼又落向了貧者一方，要曉得道理是傾向窮人的！要不窮人就沒法活了！所以打官司往往窮人贏了，但索賠的'錢就是要不到手，現(xiàn)在明白了不是！
“萬事任從滄海變”指萬千事相因緣和合而生，重在一個(gè)相機(jī)而變，所以因一時(shí)就變了，讓你始料無及，想不通的事多了，別苦惱，想開點(diǎn)！
“終不為君私自通”人們?nèi)胧蓝�，慢慢地也就形成了一定的操作流程，有�?xí)俗，有習(xí)慣，亦有法律法規(guī)等等的約束，所以心享事成是在合法的范圍之內(nèi)，沒有一個(gè)人會(huì)異想天開而信馬游疆，手機(jī)信號(hào)沒有給誰一個(gè)人而開通！理解詩(shī)文要有一定的高度和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底！
我最喜歡的詩(shī)作文 8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！币磺Ч沤^唱，道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊，飄飄揚(yáng)揚(yáng)了數(shù)千年，迷蒙了凝然長(zhǎng)盼的雙眼，潮濕了魂?duì)繅?mèng)繞的思念。
詩(shī)里滴落著淚，淚里感傷著情�！凹压�(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁�！痹谠�(shī)人黃庭堅(jiān)眼里，清明的煙柳、細(xì)雨、秋千，都只化作一縷淡淡的“愁”�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！碧K東坡把無盡的'相思，傾灑在“茫�！钡脑亣@里。
詩(shī)里痛悼故國(guó)、悲愴民生。高啟有詩(shī)：“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”一句反問，流露出家國(guó)破碎之痛，感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。
詩(shī)里激蕩著戰(zhàn)斗的豪情，澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀(jì)念塔作詩(shī)一首：“烈士豐碑何巍峨，空中蕩漾紅旗歌。長(zhǎng)垂塞上風(fēng)云古，‘民族精英’永不磨�！备桧灹讼攘覟楦锩I(xiàn)身的高貴品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人無限真誠(chéng)的敬意。
詩(shī)里惆悵著統(tǒng)一的夢(mèng)，夢(mèng)里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節(jié)，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風(fēng)箏的江南啊……”
清明，是一首詩(shī)。
我最喜歡的詩(shī)作文 9
所有的老師都是一首詩(shī)一日為師，終生為父。老師的諄諄教導(dǎo)，我們忘不了……
——題記
生命中，有一個(gè)人一直伴在你身邊，那就是你的老師。老師，猶如青花瓷，湖藍(lán)與白相襯，顯得相得益彰。在窯爐里三味真火的燒制，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著古樸的韻味。老師，猶如一張宣紙，潔白的顏色及其優(yōu)雅，忍不住要提上幾筆。老師，猶如一支毛筆，在紙上輕描淡寫，描繪的.別有一番風(fēng)味。老師，就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，就像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識(shí)。李商隱的《無題》不正是來描寫老師的嗎？——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才。因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此文明。從一個(gè)乳臭未干的孩子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，中間老師一定下了不少力當(dāng)時(shí)光紡成的紡被繡成華美的圖騰，老師們載著歲月的車輪漸行漸遠(yuǎn)。但老師，我們忘不了……忘不了，忘不了那諄諄教導(dǎo)；忘不了，忘不了那齊心協(xié)力；忘不了，忘不了那師生情誼。
老師就是一首詩(shī)，一首耐心的詩(shī)，給人教育的詩(shī)，我們忘不了。
我最喜歡的詩(shī)作文 10
也許真得不知道究竟發(fā)生了怎么樣的變化很遠(yuǎn)就看見了，但依然措不及防每一場(chǎng)雨說來就來，冬天不下雪的日子樹枝在灰色的天空中抽搐，這座收拾整齊的城市被香水和汽車簇?fù)碇�，在無數(shù)的路口季節(jié)和季節(jié)綠和綠無聲地流。
你從沒有年輕過，象稀疏的雨，風(fēng)吹過就干了，那些闊葉樹那斷壁殘?jiān)心蔷薮蟮奶摽�，安安靜靜地說吧你要求被忘記，筋疲力盡地慢慢凹進(jìn)去，象一個(gè)洞一個(gè)中空地帶黑暗墜了下來，黑黑黑，惡狠狠地黑這日子是空的，你想說，每扇窗戶虛構(gòu)一個(gè)光的幻覺當(dāng)眼淚不得不向里流，沒有一扇可以打開可以關(guān)上的門那被肢解成一半一半的所有東西的一半，一邊夭折一邊衰老你聽見自己在掙扎，在呼救。于是，你醒著睡著了一動(dòng)不動(dòng)站在窗前，和房子一同被遺棄你總想坐得更深一點(diǎn)，深到底到極限，否則那高處，那高處，你煩燥不安心不在焉，否則你突然興奮又神情沮喪，否則怎樣忍受這蛻皮的疼痛甚或忘了病在那里？沉重的.喘息，越來越急促的呼吸像這首詩(shī)中隱身的人，要求被忘記……
我最喜歡的詩(shī)作文 11
當(dāng)我翻開《唐詩(shī)三百首》，誦讀一首首描繪山水田園的詩(shī)時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷。
孟浩然筆下的《春曉》，展現(xiàn)在我眼前的是詩(shī)人在春眠中醒來，處處都可聽到的清新婉、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的鳥鳴聲，昨夜里的一場(chǎng)紛紛灑灑的春雨，不知打落了多少嬌嫩的花兒��！那姹紫嫣紅的花瓣灑滿了一地。這是一幅有聲有色、使人陶醉的春日清晨圖。
而李白筆下的“床前明月光，疑是地上霜。”讓我仿佛看到一位游子正在深夜大家熟睡的時(shí)候，獨(dú)自一人徘徊床邊，抬頭遙望明月，思念故鄉(xiāng)。一輪明月，一束寒霜般清冷的月光，一個(gè)孤獨(dú)的身影，置身于這樣一個(gè)幽靜的夜晚，誰能夠不思念家鄉(xiāng)呢這是一幅游子思鄉(xiāng)圖。
李白筆下的另一首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”卻是另一番景象，我仿佛看到了像匹白練掛在山前的水流，從三千尺的`高處飛瀉下來，好像是璀璨的銀河落自九天之外，那奔騰飛瀉的氣勢(shì);那水花四濺的景觀;那如雷貫耳般的響聲，怎能不令人嘆服這是一幅壯觀的瀑布圖。
一首詩(shī)，一幅畫！讓我們遨游于浩瀚的古詩(shī)世界里吧。
我最喜歡的詩(shī)作文 12
我學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)是《贈(zèng)汪倫》――――“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情�！�
五歲時(shí)，一次在錄音機(jī)里播放這首是，我聽了覺得有好玩，便開始也死記硬背了。幾天后我和錄音機(jī)一樣，滾瓜爛熟地背拉了出來�？墒沁@首詩(shī)的意思我卻一直也不懂，我很想知道這首詩(shī)的意思。
到我升到幼兒園大班時(shí)，我們老師剛好給我們講到這首詩(shī)的意思。老師為了我們能聽懂講得又生動(dòng)又仔細(xì)，她說：李白乘著小船將要離去，忽然聽到岸上傳來踏歌得聲音。桃花潭水深達(dá)千尺，也比不上汪倫送我的情誼深�！拔覍�(duì)這首詩(shī)有了一些了解。
四年級(jí)時(shí)，我有在一本書上看見李白和汪倫的故事。在安徽省有桃花潭附近住著一個(gè)叫汪倫的`隱士他對(duì)李白仰慕已久，總想有機(jī)會(huì)見上一面。但李白第三次到安徽時(shí)，汪倫投書相邀。汪淪幽默地稱：此地千里桃花，此地萬家酒店。于是李白欣然前往。
李白來到桃花潭后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，不但沒有生氣，而且被汪淪的真情實(shí)意感動(dòng)，李白受到汪淪和村里人的熱情接款待。臨走那天，汪倫戀戀不舍地唱著山歌，村里人踏地為節(jié)拍，為李白送行。李白的船遠(yuǎn)去，他回頭看見汪倫任站在岸邊，向他揮手。李白很感動(dòng)，詩(shī)興大發(fā)，口占了這首絕句〈贈(zèng)汪倫〉。
這首詩(shī)使我懂得了在生活中，每一個(gè)人都離不開朋友，朋友的相伴可以給我們帶來許多的快樂。
我最喜歡的詩(shī)作文 13
有時(shí)候，負(fù)面的思想猶如惡魔與妖巫之出世，霸占名曰“良知”的地盤，這時(shí)該由誰來為你指點(diǎn)迷津？誰來救贖你困頓的心靈？這時(shí)如果沒有一個(gè)“當(dāng)頭棒喝”，恐怕掉入私欲之海的你，連翻身的機(jī)會(huì)多沒有。
大約在我四年級(jí)的.時(shí)候，我常認(rèn)為媽媽總是對(duì)弟弟比較好，因而大發(fā)脾氣，再加上我個(gè)性倔將，于是從此不和媽媽講話，常常和弟弟吵架，本來我是很尊敬媽媽的，可是每次媽媽總要我處處讓著弟弟，我知道兄友弟恭的道理，可是我就是吃醋，就是不想把媽媽讓給弟弟，直到我讀到了一首白居易寫的詩(shī)：
慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經(jīng)年守顧林，夜夜夜半啼，聞?wù)邽檎唇蟆?/p>
聲中如告訴，未盡反哺心，百鳥豈無母，爾獨(dú)哀怨深，應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍?/p>
昔有吳起者，母歿喪不臨，嗟哉斯徒備，其心不如禽，慈烏復(fù)慈烏，鳥中之曾參。
看完了這首詩(shī)，罪惡感不禁涌上，眼淚悄悄的滑過我倔將的雙頰，我錯(cuò)了，媽媽對(duì)不起，我不該因?yàn)槌源祝蛻岩赡鷮?duì)我的愛，連烏鴉都這么孝順，我真是其心不如禽，我知道我從小就非常獨(dú)立，可是家人的關(guān)愛對(duì)我來說也很重要，從此以后女兒必定以此為戒好好孝敬您。那天晚上，我跪在母親面前懺悔，媽媽說她也有錯(cuò)，她忽略了我的感受，我忍不住抱住媽媽說我愛你，我們一起哭了好久好久……
如果沒有這么一個(gè)當(dāng)頭棒喝，我永遠(yuǎn)也不知道媽媽是多么重要。
我最喜歡的詩(shī)作文 14
你給生命一個(gè)角色，它還給你一首詩(shī)，你給生命一顆星星，它還給你整個(gè)星空，你給你的生命一點(diǎn)顏色，它還給你一個(gè)萬花筒。每一天都是一首詩(shī)，每一件平凡的事情都成為一個(gè)永恒的故事。
當(dāng)你外出游玩時(shí)，江山遼闊，云海是一首詩(shī)。當(dāng)你沮喪時(shí)，你朋友的安慰是一首詩(shī)。我的詩(shī)是溫暖的。
昨晚我躲在被子里，睜著眼睛看著墻。我不明白我在想什么。突然，我覺得世界拋棄了我。當(dāng)我晚上回家時(shí)，我什么也沒做，和爺爺吵了一架。此刻，我的心就像一座大城市的主干道，被我的'心堵住了。誰說每天都是一首詩(shī)？這算嗎？
我總是睜大眼睛，看著天空、小枕頭和墻上的海報(bào)，但我并不困。晚上十一點(diǎn)左右，我聽到一個(gè)小聲音，好像爺爺起床了。我立刻閉上眼睛，假裝睡著了。拖鞋擦地的聲音,"踩地"的聲音越來越清晰。顯然，他朝我的房間走來。我的心開始狂跳，生怕他發(fā)現(xiàn)我沒有睡覺，也沒有動(dòng)。他拖著腳走了進(jìn)來，鬧鐘滴答作響。他似乎停在床邊。他找到了嗎？他幫我蓋被子，在角落里掖被子。他粗糙的手似乎碰到了我的手臂。他又帶著拖鞋離開了，給我留下了一個(gè)身影。我突然睜開眼睛，堅(jiān)定地看著它。他微微彎曲的后背，我經(jīng)常取笑他頭上的幾根頭發(fā)，以及他穿的加厚背心，都在今晚閃閃發(fā)光。
每一天都是一首詩(shī)。爺爺給了我一首溫暖的詩(shī)。當(dāng)你沮喪時(shí)不要抱怨，光明就在前方。用心感受、用心生活、用心付出。生命的每一天都是第一天，是一首嶄新的詩(shī)。
我最喜歡的詩(shī)作文 15
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩(shī)是我們大家聽的最多又最難背的一首詩(shī)《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí)，我們會(huì)大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩(shī)書中，其中我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊寫的一首離別詩(shī)《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵總�(gè)人寫的.離別詩(shī)都不一樣，但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩(shī)后，你會(huì)體會(huì)到詩(shī)帶給你的母愛，為了兒子遠(yuǎn)行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛。
今天下午，英語班放學(xué)后，天還沒有完全黑下去，媽媽騎著電動(dòng)車來接我，并順著東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升初卷子，我問道：“有了為什么還做？”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說。我很無奈，當(dāng)我們騎到小吃店時(shí)，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢，像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔(dān)心，便說了一聲：“不冷”。
這首詩(shī)，我的確很喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo我無窮盡的“財(cái)富”。
我最喜歡的詩(shī)作文 16
歲月如畫，生活如詩(shī)。我與你那段短短的六年時(shí)光，就是一首詩(shī)。
一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，就是一首詩(shī)。清晨早早地鉆出溫暖的被窩，冒著寒風(fēng)，匆匆趕到教室，與你一同晨讀。語文課后，我們互相抄寫對(duì)方書上的筆記;數(shù)學(xué)課后，我們背著公式，偶爾還為彼此講解不同的難題;英語課后，我們瘋狂地記單詞，看誰能快速默寫下來;科學(xué)課后，我們抓緊復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹詠y語而狂笑不止。我們都知道，現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻，我們發(fā)了瘋地學(xué)習(xí)，把即將分離的悲傷和苦澀藏在書聲里，我們倍加珍惜一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
課間的時(shí)光，也是一首詩(shī)。我們是前后桌，總是在下課時(shí)相互交換自己的小秘密，從班級(jí)里的八卦，聊到自己的家，再悄悄說起哪個(gè)同學(xué)或老師的壞話。也不知道為什么，我們之間總有聊不完的話題，有時(shí)聊著聊著就會(huì)悄悄地笑起來。陽光透過窗子，映照著我們的`臉龐。我們只是擦擦汗，又笑瞇瞇地繼續(xù)聊。
午休的時(shí)光，也是一首詩(shī)。吃完午餐后的大課間，我與你便會(huì)偷偷地躲在某個(gè)角落，掏出自己從家里帶來的小零食，你吃我的，我吃你的。每當(dāng)一道熟悉的身影出現(xiàn)在面前，我們飛速地把零食塞進(jìn)口袋，抹了抹嘴邊的面包渣，笑嘻嘻地看著老師。我們總是以“春天是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)”為借口來辯解，老師也只是笑著擺了擺手。我們溜到操場(chǎng)上，春日的陽光照在身上暖暖的……
六年時(shí)光飛逝，我們的歡聲笑語也漸漸埋入記憶里，那是一首純美的詩(shī)。
我最喜歡的詩(shī)作文 17
高曉松說：；生活不僅僅是現(xiàn)在，還有詩(shī)歌和遙遠(yuǎn)的田野rdquo；生活就像一首詩(shī)，有歡樂也有悲傷。
夕陽余暉多么溫暖，舞者身上有晚風(fēng)，這很有詩(shī)意，就像“夕陽無限美好，就在黃昏附近”。這個(gè)村莊也有一種寧?kù)o的美。落葉無力地卷起，卷入河里。細(xì)雨恰到好處，輕輕地用一層薄紗覆蓋著流動(dòng)的河流。無論汽車和馬匹發(fā)出什么樣的噪音，在家庭歡樂的'時(shí)刻，忙碌的人們總是應(yīng)該回家尋找快樂、舒適和詩(shī)意的完美。
但歡樂中怎能沒有悲傷的痕跡“魏城的雨和塵很輕，賓館很綠，柳樹很新。勸你喝杯酒，離開西邊的陽關(guān)，沒有一個(gè)老朋友在朦朧中，每個(gè)人都受到了傷害，都有自己的悲傷和失落。但這讓我們的生活更加跌宕起伏，五彩繽紛，有詩(shī)篇，有一個(gè)小詩(shī)人“安能打斷我的眉毛，彎腰。這是一個(gè)權(quán)力的問題，讓我不快樂�！边h(yuǎn)離陰謀詭計(jì)的世界，像李白一樣，他胸襟開闊，在美麗的風(fēng)景中寫詩(shī)畫畫。生活有無盡的曲折，但一杯酒能使酒變成詩(shī)，詩(shī)變成酒。
王曉波說:"；除了真實(shí)的世界，人們也應(yīng)該有一個(gè)詩(shī)意的世界“看，看，窗外是‘荷花在陽光下是那么紅’，‘天空街道上的小雨是那么的清爽’。外面，有許多花叢和錦簇，綠草，田野隨著天氣搖擺，陽光明媚
如果你每天都對(duì)生活開懷大笑，那將像詩(shī)歌一樣完美。
我最喜歡的詩(shī)作文 18
婉轉(zhuǎn)，飛舞。在蕭瑟的秋風(fēng)里，舞動(dòng)著一抹紅。上下飛舞，欲拒還迎。
風(fēng)輕，云淡。似李后主“鎖清秋的憂郁”，我在“深院”里也陪伴著“寂寞的梧桐”。這是一個(gè)溫柔的午后，從窗臺(tái)向下俯視，可以將一片耀眼的景色納入眼里。
扶額，頓首。為什么，她還不來？
已經(jīng)是深秋了，但風(fēng)中還是有些許暖意，因?yàn)樗獊�。她的身形，就是一首�?yōu)雅的詩(shī)，讓我陶醉；她的淺笑，就似一首清新的小詩(shī)，讓我淪陷。那輕快的小碎步，那飛舞的連衣裙，那飄逸的青絲——我相信，她是有詩(shī)意的，在這形形色色的單調(diào)里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，這是她的詩(shī)韻。
在遙遠(yuǎn)的目光盡頭，終于，有一抹紅出現(xiàn)了！那是我渴望的色彩。在隱隱綽綽的.人影中，她顯得格外出格。舞動(dòng)，旋轉(zhuǎn)。在他們吃驚或憐憫的目光中，牽動(dòng)著我。越來越近了，哦！真的是她。連吹來的風(fēng)，都追隨著紅色的詩(shī)意。她在人群中盤旋，或跳躍，或停頓，或瘋狂——也是那么的優(yōu)雅，是一首獨(dú)特的詩(shī)歌，渲染了我單調(diào)的心。像被潑上了一抹紅，我的心，為她而跳動(dòng)著！但是……
我一直認(rèn)為，能夠天天讀這首詩(shī)。但是樹上，沒多少葉子了。
那天，人們都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……
我的詩(shī)，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，沒了末尾。她走了，只留下了一首詩(shī)，告訴我——
來年，再相會(huì)。
我最喜歡的詩(shī)作文 19
枯燥乏味生活像是在不斷重復(fù)，甚至在路上走著會(huì)覺得眼前這樣的場(chǎng)面是不是曾在過去已經(jīng)一模一樣地發(fā)生或了……
一天就這么過去了，看似跟昨日沒有明顯的差別，只是做的習(xí)題，說過的話，做過的事有些許變化罷了一天好似漫長(zhǎng)又好似眨眼之間，讓我覺得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時(shí)狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進(jìn)，前進(jìn)！我冥想著若是沒有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠(yuǎn)走，漂泊四地，像一個(gè)流浪的詩(shī)人般，過著像詩(shī)一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及
懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢(mèng)里旅行，走過所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢(mèng)里的我并沒有背起自己的行囊過著自己夢(mèng)寐的生活，在夢(mèng)里我看到自己現(xiàn)在的生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺得疲倦時(shí)，會(huì)放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細(xì)細(xì)地看花的形態(tài)與葉子的紋理，仿佛是在看一場(chǎng)盛開的舞會(huì)；偶爾還會(huì)昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍(lán)天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會(huì)在漫步回屋之后捧起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品讀……
夢(mèng)醒之后，沒有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢(mèng)境原來，換一個(gè)角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過得如此詩(shī)意，而在如此簡(jiǎn)單，如此乏味的每天竟也可以像詩(shī)一樣安靜美好地度過
這應(yīng)該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的'靈魂遨游在詩(shī)意的生活中，善于發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪漫詩(shī)情
讓生活有更多的平淡被發(fā)現(xiàn)，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩(shī)
我最喜歡的詩(shī)作文 20
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，手捧著心愛的古詩(shī)詞。黯淡的天空被窗戶隔成幾塊，寒意就這樣悄然而至，伴在風(fēng)中，鉆入我的衣袖，使我不禁想起那晚你回家時(shí)的模樣……
那晚，悶雷聲接連不斷地響起，無數(shù)滴冰涼的水珠瞬間降落下來。你冒雨趕到家中，當(dāng)你知道我早飯的面包沒了時(shí)，你一臉的茫然，看著沙發(fā)上迷戀著電視的爸爸，說：“要不，你現(xiàn)在陪我去買吧？”“我？現(xiàn)在！”爸爸異常驚訝，眼睛瞪得老大，“不去！現(xiàn)在在下雨呀！況且你剛到家，衣服還濕著呢！”“沒事，反正都濕了，大不了撐傘走過去。”你淡然地說道。爸爸依然端坐沙發(fā)，絲毫沒站起來的意思：“你呀，就是太寵著他了，早飯不吃面包就不行啊！”“還不是為他身體好，你不去算了，我自己去�！闭f著，你便拿起雨傘轉(zhuǎn)身就走。
無奈，爸爸只好馬上拿著雨傘跟了出去。臨走時(shí)，爸爸連連搖著頭，看著我：“看你，萬一你媽媽感冒了怎么辦？”
你和爸爸走了，留下的是寂靜的家。窗外，淅淅瀝瀝的雨不停的下著，不厭其煩的`敲打著窗上的玻璃。我看向窗外，找尋著你的身影。漸漸地雨下大了，噼里啪啦的，我開始為你擔(dān)心，盼望著你能早點(diǎn)回來。
時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)，等了好久都不見你們回來，我便趴在桌上休息。正當(dāng)我迷迷糊糊地快睡著時(shí)，門鈴聲將我驚醒，我急忙沖向房門，只見你全身濕透了，爸爸在一旁埋怨著，我沖上去抱住你，哭著說：“媽媽，我……”你笑著說：“沒事啦，別哭。”你的眼紅了，眼角處處流下一滴水，不知是雨還是淚……
媽媽，在這個(gè)世界上，你是最疼愛我的，為了我，你什么都不在乎，而我，除了獲取還是獲取，永無休止。你的愛，鼓勵(lì)著我奮勇前進(jìn)，伴隨著我健康成長(zhǎng)。你的老去，便是愛我的證明！你用行動(dòng)詮釋著母愛的偉大，用生命譜寫著一首愛子的詩(shī)篇。謝謝你，媽媽！
一陣寒風(fēng)吹來，將我手中的古詩(shī)詞翻到了《游子吟》，伴隨風(fēng)到這一面的，還有我的淚水。
我最喜歡的詩(shī)作文 21
“記憶不差，不信問一問白發(fā)�！�
幾條通直的泥徑把麥田切割成方方正正的幾塊，浸著稻谷香甜味道的風(fēng)，自遠(yuǎn)山深處吹來，淌過層層涌起的麥浪黃滔，路過農(nóng)舍家家升起的白煙炊火。道路旁響起孩童游戲的歡言笑語，風(fēng)往上扇去，將這份熱鬧與這股濃郁的人煙氣息一同裹起，帶回去它的故鄉(xiāng)——深山里去。
與此同時(shí)，我再次踏足這里，古樹白墻，朱門綠瓦，熟悉的空氣和景物逐漸喚醒久遠(yuǎn)的記憶點(diǎn)燃靈魂的烙印，緩慢地，強(qiáng)烈地，自胸膛發(fā)出隆隆的振鳴聲。一種久別重逢的喜悅感自心底油然而生。
“那一場(chǎng)老戲依舊在吱吱呀呀�！�
分離一年，再見的爺爺奶奶熱情似火，更甚上次。歲月蹉跎了他們的身體。即使嘴上在怎么說著健康，但用力握緊筷子卻依然止不住顫抖的手，身板挺正但重心并不是很穩(wěn)的腳步，更別說那兩雙日益渾濁的眼珠，都在揭示著一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——他們老了。
我卻甚至還未長(zhǎng)大。
“誰的身影路過，夕陽西下，有一座石橋，它不說話。”
趁著節(jié)假日子回來，掐去車程，實(shí)際能用的不過兩天。廚房里，爺爺大張旗鼓地準(zhǔn)備著吃食，樓下母親和奶奶坐在階梯旁摘菜，一邊摘一邊聊聊最近的.生活，關(guān)切對(duì)方的狀況。
我悄悄走了出去。突然想起兒時(shí)歷險(xiǎn)的歡愉，便挑了條路——一條蜿蜒曲折的山中小徑。所幸歲月還沒有把它消磨，它還是那般安靜美好，望不見只能終端的盡頭遙遙隱匿在深山中。
“心事煮茶，細(xì)雨敲疼了屋瓦，石頭上青苔不知道綠過幾茬。”
深山是所謂的深山。望不盡的山巒重重疊疊到天際，從遠(yuǎn)處望，就是一疊疊深深淺淺綠蒙蒙的灰。其次潺潺流著一條長(zhǎng)河，河水清涼，波光粼粼，流水聲恰與高處盈盈的鳥鳴所搭應(yīng)，關(guān)關(guān)合轉(zhuǎn)。而村莊與人便坐落在這方山與水之間。
小時(shí)候喜歡經(jīng)小徑從山腳爬上山頂，從山頂跑到山腳，與小伙伴們玩鬧追逐，直到奶奶高聲來尋……
眼前新景比舊景，我極目遠(yuǎn)眺，企圖將這廣闊的天地之色盡收眼底。母親回家的呼喚遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，心中的不舍與遺憾更加強(qiáng)烈，微風(fēng)一吹，眼眶便濕潤(rùn)了。
“誰的眼神有話，只一剎那，望斷了流水，望穿天涯�！�
“離開的都是老家，不老的只有牽掛�！�
終于到了返程的日子，爺爺奶奶彎垂著背，依然是那樣熱鬧的，熱情的。不容推辭的，幫我們把大包小包的東西搬上了車。
我的目光越過他們忙碌的身影，看到了周圍的白墻古樹，綠瓦朱門。
“心兒在最初的地方，任淚水撫摸傷疤�！�
“今年的桃花開花，去年的燕子回家。”
我坐在車上，望著窗外極速滑過的景象，有大片大片連綿的青山。
“總有種守望不分冬夏，那是我的鄉(xiāng)愁我的年華�！�
總有種守望不分冬夏，那是我的鄉(xiāng)愁我的年華……我提筆，在日記本上落下最后一行字。摘錄下這首鄉(xiāng)愁小詩(shī)，謹(jǐn)記我那美好而遺憾的感情——
那是我的鄉(xiāng)愁我的年華。
我最喜歡的詩(shī)作文 22
在春天里，每一天都像是一首溫暖的詩(shī)春天的陽光就像是母親柔軟的手拂過你的面龐，春天的風(fēng)就像頑皮的小孩嬉鬧著吹亂你的發(fā)絲春天的雨就像淋浴頭，把一切不歡快的煩惱沖走，春天是一首呆在你心頭輕輕哼唱的詩(shī)她婉約如江南女子般輕柔，踱進(jìn)你的心里
在夏天，每一天都是一首奔放熱情的詩(shī)
在秋天，每一天都是一首凄美的詩(shī)
在冬天，每一天都是一首充滿希望的.詩(shī)
春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都是一首特別的詩(shī)，每一天都是一首獨(dú)一無二的詩(shī)
我最喜歡的詩(shī)作文 23
望一只青蟬的蛻變，想象一些紛飛的草籽，已在季節(jié)的末端，栽種下一個(gè)輪回的念想。
望一壟稻穗的熟稔，想象那些汗珠的光澤，輝耀的日子日趨豐潤(rùn)。
望一截青煙的豐盈，想象早春預(yù)埋的臆想，拱出豐厚的土壤，向大地坦露藏匿的心聲，傾倒出陽光和雨水。
中秋，遺世獨(dú)立的光影，瘋長(zhǎng)而出的那片蔥綠，早已把過往中的空洞和荒蕪蓊翳。
那把磨了又磨的鐮刀，砍斷歲月的藤蔓，把無盡的守望揮成一季的收成。
大豆、高粱、麥子，以及那些熟稔的稻穗，在中秋的月光里發(fā)酵，很多沉重的懷想，日益的輕盈起來。很多落寞的`慨嘆，日益的飄逸瀟灑。
還有，很多低眉垂首的思慮，透過炊煙，透過月餅的香甜，透過父親飄曳的胡須，把一萬次的遐想，寫成一闋宋詞的香馨。
那只南歸的大雁，把時(shí)光這杯原味咖啡，煮沸在村莊、在城市，在一線牽連的守望里。
在這個(gè)守望里，我把自己化成一枚月光，隨著任性的風(fēng)，靜靜地聆聽秋日的私語。
搖紅一茬一茬的光陰，在日漸猩紅的葉片上寫下一封家書，問候妻子，及其老人和孩子，中秋的餐桌上可擺滿牽掛的飯菜？
我最喜歡的詩(shī)作文 24
唧唧喳喳，木蘭愛撫秦征。不聞梁周圍聲，聞嘆。
問一下你的想法和記憶。孩子沒有思想，孩子沒有記憶。昨晚看到紅帖了，可汗的伴娘。十二卷書信，每卷都有母親的名字。阿姨沒有女兒，木蘭沒有妹妹。愿從此為城市穿衣，為母親走。
東買紅妝，西買黃花，南買胭脂，北買連衣裙。辭了葉娘去，黃昏宿下一屋。我沒有聞到我媽在叫我兒子，但是我聞到了鍋碗瓢盆的味道。戒炊灶，黃昏流至宮中。我沒有聞到媽媽叫兒子的聲音，但我聽到了浣紗在河里唱歌的聲音。
早上，我去織布機(jī)那里采李子和荊棘。新月掛滿雞鳴，燭光照耀素衣。奴婢累得要死，石青云。
宮中見天子，堂中坐。十二年，她給了嫁妝�？珊箚査裁矗咎m不想做宮人，愿意千里迢迢送她回老家。
葉娘來到文子，出去幫他；大哥聽到哥哥來了，棄了書房；小姐姐聽到哥哥來了，走進(jìn)廚房開始煮豬和羊。
打開我的東柜門，坐在我的西柜床上。脫下我女仆的衣服，把我打扮成男人。當(dāng)窗戶加冕時(shí)，從鏡子上取下化妝品。她們出去見女伴，都很著急：在一起十二年了，卻不知道木蘭是個(gè)傻子。
雄兔腳復(fù)雜，雌兔眼睛模糊。兩只兔子走在一起，安能分辨出我是公的'還是母的？
我最喜歡的詩(shī)作文 25
從小我們就學(xué)習(xí)到了語文這一學(xué)科，學(xué)語文往往是先從詩(shī)開始學(xué)起。小學(xué)一、二、三年級(jí)我們可以從課本當(dāng)中認(rèn)識(shí)很多詩(shī)人，李白、杜甫、陶淵明、孟浩然、王維等等。我國(guó)的詩(shī)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，可謂是詩(shī)的民族。
生活當(dāng)中也有很多人熱愛文學(xué)，其中對(duì)詩(shī)熱愛的人更是一大堆啊。正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。詩(shī)，是文學(xué)當(dāng)中的文學(xué)，詩(shī)能夠給予人們對(duì)于生活的'情感，更加能夠記載大家的生活情感。不要說古人了，就現(xiàn)在的很多人也喜歡作詩(shī)。
就拿我來說吧，平時(shí)遇到生活上一些印象深刻的事，就冷不丁得要編幾首詩(shī)來讀讀。就拿最近看到籃球比賽當(dāng)中勒布朗詹姆斯一條龍上籃的鏡頭來說吧，我就看著視頻直播，借著高興的勁頭吟詩(shī)一首：“布朗迅雷一伸手，斷了傳出一朵花，三步兩跳傳韋德，空中接力大暴扣�！�
我在創(chuàng)作完成這樣一首詩(shī)以后，原本就高興的心情就又高興到了一個(gè)新的程度，喜悅之情更是難以言喻啊。我琢磨著想：這詩(shī)可真好，文學(xué)的東西就是越品越有味道，詩(shī)人也就像一壺酒，時(shí)間越久釀得越香。
讓我們一起來讀詩(shī)、念詩(shī)、作詩(shī)吧！
我最喜歡的詩(shī)作文 26
在古代，許多偉大的詩(shī)人創(chuàng)造了一些美輪美奐的詩(shī)詞，讀起來朗朗上口。
在詩(shī)海中，詩(shī)人們有著豐富的想象力，使景色和事物展現(xiàn)出更加的全美。如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。寫出了飛瀑的'激昂和豪邁。這時(shí)李白對(duì)廬山瀑布精美絕倫的看法。而徐凝對(duì)廬山瀑布又有著不同的看法，他的《廬山瀑布》中寫道“今古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色”。在他認(rèn)為，廬山瀑布如同一條接界線，劃破了廬山兩面。真是各有所見，如有所聞��！
詩(shī)中，也可以讀出詩(shī)人的心情。時(shí)而為國(guó)家的滅亡而悲傷，時(shí)而為家中的喜事而高興，時(shí)而為景色的美麗而驚羨。杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。從此知道杜甫因?yàn)槁牭焦俦押幽虾颖苯o收下來而激動(dòng)不已，開心得嘴都合不上了。高適的《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。寫出高適對(duì)東大的離別之情�！疤煜抡l人不識(shí)君！”是激勵(lì)董大不怕困難的走下去。在王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！敝校闯鐾醢彩瘜�(duì)家鄉(xiāng)的思念，和渴望回鄉(xiāng)之情。
在茫茫的詩(shī)海中，許多的詩(shī)詞帶著我們?nèi)?chuàng)造、去創(chuàng)新！
我最喜歡的詩(shī)作文 27
由詩(shī)而發(fā)我愛古詩(shī)，因?yàn)樗瘟螏鬃�，就可以抒發(fā)出復(fù)雜的，深刻的思想感情。從古至今，流傳下來不少古詩(shī)，其中我最喜歡的就是李清照的夏日絕句：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。講的是活著的當(dāng)作人中的豪杰，死了也應(yīng)是鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽，只因他不肯偷生回江東。李清照借用西楚霸項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的歷史故事來諷刺南宋小朝廷的投降逃跑主義，表示了希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的思想感情。這首詩(shī)起調(diào)高昂，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向，表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)情感。
詩(shī)人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然，如此的.慷慨雄健、擲地有聲 ，全詩(shī)僅二十個(gè)字，卻表達(dá)出了詩(shī)人的心聲。通過這首愛國(guó)詩(shī)，我不禁想到我現(xiàn)在要怎樣愛國(guó)呢？和平年代談愛國(guó)主義，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代才要愛國(guó)，現(xiàn)在的我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，火一樣的熱情，好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大以后投身到祖國(guó)的建設(shè)中，把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，抵御一切外來的侵犯，這不正是我們的光榮使命嗎。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，愛花鳥魚蟲、愛江河湖泊、愛各族人民……愛我們偉大的中國(guó)！
我最喜歡的詩(shī)作文 28
今日，聽歌。當(dāng)歌曲一首一首的放過，終于，還是《楓》打動(dòng)了我。傳鑫說他不喜歡《楓》，因?yàn)樘珎辛恕Ｎ业棺钍窍矚g，只因?yàn)檎悄菢拥膫拍茏尭枨兊迷?shī)意。這讓我想起了從《讀者》上讀到的話，“生活中，不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方�！边@正是高三我常對(duì)自己說的話。它是安慰，是鼓勵(lì)，是勸勉，是我的堅(jiān)持。每每感到生活的枯燥，單調(diào)時(shí)，我就用這句話激勵(lì)自己，心靈會(huì)回到溫柔與美好的境地。詩(shī)、遠(yuǎn)方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個(gè)詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩(shī)的.生活不孤單，有遠(yuǎn)方的生活不枯燥。
這次，迫不及待地網(wǎng)購(gòu)《談美》，也正是要用它來充實(shí)現(xiàn)下的自己。朱光潛先生正是用美學(xué)的觀念詮釋詩(shī)與遠(yuǎn)方。詩(shī)即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩(shī)意，最終擁有藝術(shù)化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的眼界才能擴(kuò)大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對(duì)生活多了一份期待中慰安。
此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。
我最喜歡的詩(shī)作文 29
在這個(gè)驕陽似火的秋日中午，天氣炎熱，吹過去的都是熱風(fēng)，我突然之間覺得田園詩(shī)是不是這么來的？
這些讀書人平時(shí)從來沒有接觸過這些生活，或許是在書本上了解了一下，可是沒有身臨其境怎么會(huì)有感受，所以去的時(shí)候十分激動(dòng)，在這個(gè)去的時(shí)候就開始談詩(shī)詞歌賦！
這些作者本人在這個(gè)土地上干活了，可是干農(nóng)活是一件極其勞累過度的事情，他們都是讀書人所以不能適應(yīng)環(huán)境。所以在這片土地上他們揮汗如雨，汗流浹背，不過時(shí)間還很早所以不能回去，倘若回去的話一定會(huì)被人嘲笑死了，所以只能繼續(xù)努力的干活，可是發(fā)覺時(shí)間又過得很慢，所以所有人都在堅(jiān)持不懈的磨工夫，等待夜幕降臨，時(shí)間在一分一秒的流逝，終于到了回家的時(shí)候了。他們這些人高興啊又因?yàn)槭亲x書人，都有一些深厚的文化底蘊(yùn)，所以就在這里開始大聲呼喊著自己此時(shí)此刻經(jīng)過真實(shí)干活的.感受！所以才會(huì)有那么多的詩(shī)文關(guān)于田園生活！
他們的詩(shī)詞歌賦就如同我們的日記，因?yàn)檫@是真實(shí)生活中的感受，所以才會(huì)有那么多的人為之感動(dòng)！
我最喜歡的詩(shī)作文 30
什么是詩(shī)的力量？詩(shī)的力量在于構(gòu)思、在與布局，還是在與文體？
是自由？是構(gòu)思、是布局的自由？但是，羅蒙諾索夫的文體有什么自由呢？莊嚴(yán)的頌詩(shī)要求什么樣的布局呢？
是靈感？靈感是一種心靈狀態(tài)，它最能生動(dòng)地感受印象，因此也最迅速地解釋概念。
詩(shī)歌與幾何學(xué)一樣需要靈感。批評(píng)家把靈感與沖動(dòng)混合一談。
不，絕對(duì)不是。沖動(dòng)排斥平靜。而平靜是美的必要條件。沖動(dòng)不肯以理智的力量為前提，因?yàn)楹笳吣芴幚砭植颗c整體的`關(guān)系。沖動(dòng)沒有后繼，不能持久，因此無力創(chuàng)造真正偉大的完美。沖動(dòng)是單一想象的緊張狀態(tài)。靈感可以沒有沖動(dòng)，但沖動(dòng)沒有靈感怎不復(fù)存在。
荷馬不知要比品達(dá)羅斯高出多少。后者的頌詩(shī)，乃詩(shī)中之下品，遑論其哀詩(shī)了。悲劇、喜劇、諷刺作品，都比頌詩(shī)更要求創(chuàng)造性，要求想象力——對(duì)自然的非凡了解。
但是頌詩(shī)中沒有布局，也不可能有布局�！兜鬲z》中的唯一地布局則是高度天才的結(jié)果了。至于品達(dá)羅斯的那些奧林匹亞頌詩(shī)、杰爾查文最好的《瀑布》中，又有何布局可言呢？頌詩(shī)排斥持之以恒的勞動(dòng)，然而沒有持之以恒的勞動(dòng)，也就不可能有真正偉大的作品。
我最喜歡的詩(shī)作文 31
以詩(shī)的名義走在三月的晨曦，花開幾多喜，花落幾多愁，還是愿意走在這里，走走停停，很多的畫面就像是天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，總會(huì)對(duì)葉兒有一絲眷念。
捻一縷花香悄然回味，寧愿將心交付與此，不爭(zhēng)一時(shí)狂傲，只需在逆境里擁有的那不是一時(shí)的執(zhí)拗，一時(shí)的堅(jiān)持，也不是要去爭(zhēng)一時(shí)痛快，也許遇見你，未曾讀懂與你，而交付與一切的心事，突然有一絲醒悟。
或許是我太過于看中于過去，好像每個(gè)人的多面性，總會(huì)讓人慢慢的`接受，那是一個(gè)適應(yīng)過程，每到這個(gè)時(shí)候，你也會(huì)默默的感到一切就像是變化莫測(cè)的預(yù)計(jì)，沒有過預(yù)約也沒有再去強(qiáng)求，總不愿沉迷于此。
那是我在錯(cuò)過了，一時(shí)的繁華，好像心存有一絲遺憾，在感嘆著那一眸的短暫，手捏著一粒小果，好像怕樹枝輕動(dòng)的搖曳輕輕的碰落。要去憐惜它的哀怨。
那好象不是它的愿望，它的離去，是渴望所有依戀不是永恒，而是默默的靜守。直到生命的終結(jié)。
以詩(shī)的名義去默念你，一切會(huì)不會(huì)是繽紛擁擠的簇?fù)�，迷醉了你的眼睛，其�?shí)去感受，去體驗(yàn)又何嘗不是一個(gè)夢(mèng)的過程。
以詩(shī)的名義，不用去惆悵，不用去抗拒，只要慢慢的體會(huì)就好。
我最喜歡的詩(shī)作文 32
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝疵赖囊皇自�(shī)呀！春姑娘送走了冬爺爺，又邁著輕盈的腳步向我們走來，春天到處都是詩(shī)，不信你看：
“嘀嗒滴嗒”春天把春雨給帶來了。春雨到田地里把小芽?jī)簡(jiǎn)拘�，小芽�(jī)荷炝松煅�，醒了過來；春雨到草地上請(qǐng)心靈手巧的小草給春天織了一件綠背；春雨到荷葉那兒，給了荷葉無數(shù)晶瑩透明的珍珠；春雨到大樹那兒，奏起了春天的歌，可愛活潑的鳥兒也在伴舞呢！這不就可以用“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近似無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！眮硇稳輪�？
在江邊，江水清澈見底，和煦的春風(fēng)吹拂著，婀娜多姿的柳樹梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在江邊美滋滋地照鏡子；泥土解凍了，燕子忙忙碌碌地飛來飛去，銜泥筑窩；沙子被春天的'太陽曬暖了，鴛鴦舒服地睡在沙洲上，成雙成對(duì)。這不正是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！眴幔�
春天是一個(gè)詩(shī)的世界，你自己可以去找找，相信你一定可以找出更多更優(yōu)美的詩(shī)。
我最喜歡的詩(shī)作文 33
杜甫草堂，歷史悠久。昔日唐朝居“詩(shī)圣”，今朝游人踵門來。我就是來參觀草堂的。
杜甫，字子美。唐朝著名大詩(shī)人。他一生中寫下了不少著名詩(shī)篇，最后在50多歲時(shí)，因病去世。
進(jìn)了草堂，當(dāng)然要去看一覽亭了。它其實(shí)是一座塔，在塔的頂端可以一覽草堂的景色。
天，下著雨。一座塑像在燈光下，閃著那種黃銅特有的光。一位老人跪在石頭下，手臂出奇的長(zhǎng)，閃著詭秘的`光。他清瘦的臉上，皺紋很深很深。他的眼睛，又是那么莫名其妙地炯炯有神，目光深不可測(cè)。他的嘴緊緊地抿著，緊緊的。
他，就是杜甫。
杜甫曾寫過這樣一首詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！痹�(shī)的最后一句的意思是：“我門前停泊的船，可以到東吳去�！辈贿^，現(xiàn)在我站在杜甫的門前了，并沒有什么河呀！也許，它現(xiàn)在不見了。
其實(shí)是草堂壞了，人家在另一個(gè)地方重建。草房頂，木板墻，光線黑暗，這就是草堂舊址。
在杜甫的書房?jī)?nèi)，幾本書放在書架上。旁邊，有一書桌。杜甫就是在這里寫下那些千古名句的。
誰又能想得到呢？
草堂啊，你教給了我一種道理：不論環(huán)境多么艱苦，都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
草堂，草堂，詩(shī)香滿堂。
我最喜歡的詩(shī)作文 34
暑假到了！我一路笑！回蕭山老家吧！有山，有水，有美麗的田野�？炜�！花草在風(fēng)中翩翩起舞，大豬在村里走來走去，小鴨子在彈著優(yōu)美的曲子歡迎我。
哦！山脊是我的天堂。太公下田時(shí)，我讀古詩(shī)：
日出田蕓夜表演麻，
村里的孩子自己當(dāng)家。
孫同沒有解決農(nóng)業(yè)和紡織問題。
還要學(xué)會(huì)在桑陰旁邊種瓜。
喲！第一次看這首詩(shī)的'時(shí)候，總覺得很難受。我不能理解這首詩(shī)的意思，所以我不能很好地背誦它。我背了很多遍才想起來。自從和太公一起下地干活，我漸漸明白了這首詩(shī)的意思。
“小乖乖，過來幫我踩土！”“哦！”我頓時(shí)激動(dòng)起來，不顧三七二十一，甩掉鞋子，光著腳跳進(jìn)松軟的泥土里，我使勁踩，跳，跳，發(fā)出“吱吱”的聲音，留下一串腳印，像梅花，像大腳.疲憊的躺在地上，背上松松垮垮的土地，用手摸著松軟的泥土，聞著泥土的香味，
“哈哈”！太公被我逗樂了，哈哈大笑。我做了個(gè)調(diào)皮的鬼臉，笑了笑，臉上露出兩個(gè)深深的酒窩，搖搖頭，念著那首古詩(shī)：”.還學(xué)著桑陰種瓜�！�
我最喜歡的詩(shī)作文 35
學(xué)校中，教室里，老師在抽背古詩(shī)。
丁丁東東，你來背。吳老師叫道。我站了起來。橫風(fēng)吹雨入樓斜，壯觀應(yīng)須我很溜地背完。老師又抽了好幾個(gè)人，他們的全都背出來了，而且都很熟練。為什么我們會(huì)很熟練呢？這就要從寒假說起了。
寒假第三個(gè)作業(yè)，背古詩(shī)，背一首默一首。吳老師說道。于是我們就開始一篇一篇地背起來了。開學(xué)以后，老師為了檢測(cè)一下我們，出了一張古詩(shī)測(cè)試單。我考了96分，錯(cuò)了4個(gè)字。
開學(xué)后，我們繼續(xù)背詩(shī)。老師說爭(zhēng)取這學(xué)期把這本書背完。有一次，我背完古詩(shī)忘記默寫了，想起后又不想默了，第二天又發(fā)生了同樣的事情。但第三天被同桌發(fā)現(xiàn)了，我只好補(bǔ)起來。
老師之所以讓我們背，是因?yàn)檫@些古詩(shī)也是遲早要背的。到現(xiàn)在我們已經(jīng)背了將近150首了，而且非常熟練。熟練到老師說一句詩(shī)的前4個(gè)字，我們就能把整首詩(shī)背下來。當(dāng)然，小毛毛等人只會(huì)背其中的`幾首以前學(xué)過的詩(shī)而已。畢竟他們連作業(yè)都不寫，古詩(shī)不背也是肯定的。就連背一首古詩(shī)就加1分這種好機(jī)會(huì)都不要，簡(jiǎn)直懶到極點(diǎn)。
我覺得古詩(shī)雖然有些有點(diǎn)難背，可是這樣背對(duì)以后有好處。背多了，我這才知道了什么叫讀萬卷書，行萬里路。
我最喜歡的詩(shī)作文 36
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”這就是唐代大詩(shī)人杜甫的《絕句》。這首詩(shī)描繪的春景如詩(shī)如畫，我吟著誦著，仿佛來到了這幅畫中。
此時(shí)的我，穿越了時(shí)空，來到了一個(gè)矮小的草屋旁，草屋的`前方有一條江，江邊的柳樹猶如一個(gè)個(gè)小姑娘，正梳理著自己的頭發(fā)。小草從地底下探出了腦袋，真是“草色遙看近卻無”��！“磯磯，喳喳”我耳邊傳來了一陣陣動(dòng)聽的歌聲，我定睛一看，才知道原來是兩只可愛的小家伙——黃鸝，它們好像在說：“春天真美呀！”它們穿著黃色的禮服，用自己玲瓏的小嘴梳理自己的羽毛。
一陣輕風(fēng)吹來，我似乎體會(huì)到了早春的寒意，便走進(jìn)草屋，來到窗邊，看到了一幅美麗的畫卷：高聳入云的山嶺上，覆蓋著一層千年不化的積雪，好似給山嶺戴上了一頂白色的絨帽，遠(yuǎn)處的山上也是漫山遍野的綠。小屋前江面上停泊著遠(yuǎn)方東吳的船，船上飄著幾縷白色的輕煙。
我不知被誰推了一下，乘著時(shí)光機(jī)器返回了課堂，我的頭腦中還在回想著那美妙的情景，我不禁想起了詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！卑�，難怪人們常說：“一首詩(shī)，一幅畫”呢！
我最喜歡的詩(shī)作文 37
我喜愛李商隱那“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境；我愿與蘇軾一起感嘆“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我更希望與孟浩然一起順江東下，感受那依依惜別之情。詩(shī)，讓我深深沉醉其中。
我愛讀詩(shī)，我喜歡抽出時(shí)間細(xì)細(xì)品讀那絕妙的唐詩(shī)三百首，與詩(shī)人一起置身在那“戰(zhàn)爭(zhēng)不絕，風(fēng)殘年月”的日子里，與詩(shī)人一起悲憫憐惜，在那蕭瑟金風(fēng)中嘗到“孤獨(dú)難以，唯有寂寞”的滋味。我滿懷熱情在詩(shī)的海洋遨游，在詩(shī)的.世界體會(huì)生活。不過，為了讀詩(shī)，我也鬧了不少笑話。
這天中午，我正津津有味地讀詩(shī)，廚房傳來奶奶的聲音：“希希，幫奶奶到樓下買塊豆腐�！薄芭丁蔽覙O不情愿地邊走邊琢磨：“早梅和墨梅兩首詩(shī)是一個(gè)詩(shī)人寫的嗎？?jī)墒自?shī)意義各是什么？”不知不覺中，我來到了蔬果店，“買兩首詩(shī)。”我毫不猶豫地說。“小朋友，你……是要兩個(gè)柿子嗎？”我又重復(fù)了一遍，阿姨隨即哈哈大笑，“喏，兩個(gè)柿子，小朋友，你的普通話說得“真好””�；氐郊�，奶奶一看，哭笑不得地說：“真是個(gè)傻孩子，你拿去吃吧�！�
我就是這樣一個(gè)愛詩(shī)成癡的詩(shī)迷，我愛讀優(yōu)美的詩(shī)，我更愛詩(shī)中傳達(dá)的那份喜怒哀樂、那份真情實(shí)感！
我最喜歡的詩(shī)作文 38
小時(shí)候，我喜歡玩游戲，不喜歡讀唐詩(shī)宋詞，但是我老爸一定要我讀，說我長(zhǎng)大后一定會(huì)喜歡的。小時(shí)候讀的第一首詩(shī)就是駱賓王寫的《詠鵝》，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅妝撥清波”。這讓我想起了鵝的樣子，白白的翅膀，腳掌是紅的`，可以一邊飛一邊唱歌。
后來讀了《憫農(nóng)》兩首，我知道了農(nóng)民伯伯是多么悲慘，他們辛辛苦苦種植的糧食被地主和官僚剝削，自己卻餓死了。著重揭露了封建社會(huì)的不公，勞動(dòng)人民的疾苦，以及對(duì)官僚主義剝削的強(qiáng)烈控訴，對(duì)廣大勞動(dòng)人民充滿了憐憫和同情。自從我明白農(nóng)民伯伯的艱辛，就再也沒有浪費(fèi)過糧食。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我又讀了許多詩(shī)，其中有關(guān)于季四季的：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，“墻角數(shù)梅枝，凌寒獨(dú)自開”。說到四季，我第一個(gè)想到的就是春。春雨是知道時(shí)令變化的，它好像人一般，讀了杜甫的《春夜喜雨》就能感覺出來了，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。"
古詩(shī)讓我知道了許多名人，讓我了解了祖國(guó)的大好河山，激發(fā)我的愛國(guó)熱情。
我最喜歡的詩(shī)作文 39
我們班有一個(gè)害羞的小妹妹——?jiǎng)⒃?shī)榆。她留著一頭標(biāo)準(zhǔn)女學(xué)生的齊耳短發(fā)，總是喜歡在頭發(fā)的側(cè)面別一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，美麗極了。她還是我們班的“害羞草”呢！
記得有一次，老師叫我們輪流上講臺(tái)作自我介紹。輪到劉詩(shī)榆時(shí)，她小心翼翼地從座位上站起來，像蝸牛一樣垂頭喪氣地慢慢地走上講臺(tái)，雙手夾在腰上，側(cè)面對(duì)著我們。衛(wèi)老師趕緊走上前去，把她的`身體擺正，讓她雙手緊貼褲縫，可衛(wèi)老師剛一松手，她又復(fù)原了。“說吧！”衛(wèi)老師親切地說。她鞠了個(gè)躬，開口了，慢慢地小聲地說：“我------我叫劉詩(shī)榆�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)豎著耳朵仔細(xì)聽，也沒聽清楚。她接著說：“我今年------”有個(gè)同學(xué)終于忍不住了：“你大聲點(diǎn)呀，我聽不見。”這次她居然冒出了一句四川話：“關(guān)你什么事！”，說完，又側(cè)過去了。衛(wèi)老師只好讓她下去了。她下去時(shí)更害羞了，只見她低著頭，身體像彈簧一樣縮著，腳步慢慢地，輕輕地，還帶著一點(diǎn)模特步走下了講臺(tái)。然后趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，像粘在了上面。
怎么樣，我們班的“害羞草”是不是名副其實(shí)呢？
我最喜歡的詩(shī)作文 40
想了很久，要為你寫詩(shī)，寫你的詩(shī)。站在太陽的旁邊，我的頭碰到了天空的頂端，白云撫摸著我的發(fā)絲，親吻著我的皮膚。風(fēng)把它送走的時(shí)候，它在我臉上留下傷口，冰涼的血順著臉頰淌下來，讓它滴在手上。我看見，一顆顆紅色的字在跳動(dòng)，變成了一首鮮紅的`詩(shī)。 我和星星對(duì)望，中間隔著無數(shù)個(gè)遠(yuǎn)方。閉上雙眼，它就會(huì)來到我的身旁。我把我的文字一個(gè)個(gè)剪下，貼在天上，化成滿天的星星。在有星星的夜里，你記得抬頭仰望，天上有星星作的詩(shī)，那是我送給你的芬芳。 下雨了，跟思念一般大小的雨珠一串串，懸掛在濕潤(rùn)的空氣里。線的一端是我，而你，則在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一端。你說，彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，我們就會(huì)系在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。于是，我們開始相信了等待。 有一天，雨停了，我的心忽然像白紙一樣飄動(dòng)了一下。我找不到了那屬于我們的線，我記得，我們還來不及給它打結(jié)。一串串雨珠斷了，掉在地上，滿地的小小的碎片。它們跳到我的身邊，我蹲下去，看見了一首透明的小詩(shī)，它在流動(dòng)，輕輕地流動(dòng)。然后，一縷陽光圍過來，把它悄悄帶走，悄悄帶到一個(gè)有你的地方。 我想問你，當(dāng)你在讀這些詩(shī)的時(shí)候，你是否會(huì)想起我。給你的這些詩(shī)，你喜歡嗎？
我最喜歡的詩(shī)作文 41
三年級(jí)，呂老師剛接班，就給了我們一張叫：“第一階段古詩(shī)文背誦”的紙，還說：“后面還有第二、三、四……階段背誦的'古詩(shī)。”我聽了，心想：不是吧！一個(gè)階段就這么多，那這么多個(gè)階段是要有多少呀！
晚上，我和媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，別看詩(shī)多，但詩(shī)句少，要不，咱們每天背兩三首，幾天就能背完了�！�
果然，我光一天就背了十二首。可吳朋霖還是比我多背了一首，所以我得了第二名。
到第二階段了，我心想：我一定要比吳朋霖更快地背完！于是，我日夜不停地背：早上在上學(xué)的路上背；在大課間背；午休時(shí)背；晚上回家背；上床睡覺背……到了檢查的那天，我懷著緊張的心情上了講臺(tái)，努力地回想著詩(shī)里的內(nèi)容“人影窗紗，是誰來折花……”最后，我終于背下來了，我在心里暗暗歡呼。
到了第三階段，呂老師說要選出一——三階段的“古詩(shī)文背誦達(dá)人”來，那天早上，我去考勤，回來后才得知這件事。于是，我從容不迫地走上講臺(tái)，接受同學(xué)們的考驗(yàn)，最后拿到了“古詩(shī)文背誦達(dá)人”的稱號(hào)。這不正所謂“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”嗎？
我以后一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更棒！
我最喜歡的詩(shī)作文 42
在我的成長(zhǎng)過程中，是詩(shī)陪伴著我。詩(shī)給我?guī)砹嗣赖南硎埽�教會(huì)了我做人的道理，詩(shī)在生活中無處不在。
還記得剛開始學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了古詩(shī)。從此以后，它便于我形影不離。那時(shí)，教師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑�，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，總是想起這首詩(shī)，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節(jié)儉糧食。上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時(shí)間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的.《游子吟》中的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”使我懂得了母親對(duì)兒女那份無私的愛，我們長(zhǎng)大后要孝敬父母……
古詩(shī)不但能夠教我許多做人的道理，還給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
像朱熹的《春日》里的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩(shī)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我了解到了中國(guó)五千年來的歷史和美景。我愛古詩(shī)，更愛擁有悠久歷史的祖國(guó)。
我最喜歡的詩(shī)作文 43
古詩(shī)，古典而優(yōu)雅。偶爾欣賞下蘇東坡的《赤壁賦》，領(lǐng)略蘇仙的清新脫俗；坐下體會(huì)“君不見黃河之水天上來”的豪邁氣魄；更不忘“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”的愛國(guó)情懷。在這一首首多姿多彩的故詩(shī)上，享受這稍微的愜意豈不美哉？
唐詩(shī)宋詞元曲其中，號(hào)稱青蓮居士的李太白立下的成就多么輝煌。家喻戶曉的《靜夜思》，豪情壯邁的《將進(jìn)酒·君不見》，流傳至今難道體現(xiàn)不出詩(shī)歌的.魅力？這處處流露的情感讓人無法忘卻。
現(xiàn)代詩(shī)，奇妙而可愛。平常賞析下余光中的《等你，在雨中》，大致體悟到的美好；漸漸的體會(huì)《再見康橋》中的語句，不甚優(yōu)美。
詩(shī)，最美妙的地方是每個(gè)人的感受都會(huì)不同，讓人捉摸不透詩(shī)蘊(yùn)含的真正蘊(yùn)意。我愛詩(shī)，喜歡領(lǐng)略其中詩(shī)人從中散發(fā)的絲絲情感，我“恨”詩(shī)，它每次都不讓我真正了解。讓我既愛又惡的詩(shī)呀，讓我陶醉于其中的詩(shī)呀，讓我朝思慕想的詩(shī)呀，我真的真的想與你結(jié)交伙伴。
與詩(shī)相伴多么舒坦，詩(shī)與遠(yuǎn)方多么愜意。
我最喜歡的詩(shī)作文 44
江南的春雨總是夾雜著杏花的味道，靜靜地，慢慢的，落在了一朵牡丹之上。
他打著素凈的油紙傘，從旁邊輕輕走過，他，笑了，因“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”而笑，因“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”而笑……笑的很牽強(qiáng)，笑的很真實(shí)。
此時(shí)的他被貶官，四處漂泊不定，但心仍系國(guó)家安危。
他走在那幽深的小巷里，看著來往的行人，有誰可以知道他此時(shí)的心情呢?我想，沒有�？伤玖顺鰜�。
“不!我自己知道�！彼f的堅(jiān)決，而沒有人聽，我嘆氣的時(shí)候他又笑了。其實(shí)我是知道他的，他走自己的.路，他喜他所喜，悲他所悲，他笑傲人生，他放蕩不羈!這就是他。
他輕撫著那朵浴雨的牡丹，慢慢放開了手中的油紙傘，躺在地上放聲大笑，眼中，含著淚光。
他真的累了，那追求權(quán)貴的生活，那封建腐敗的王朝，根本不是他所想要的，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這樣猖狂的詩(shī)人才是他——李白。
遠(yuǎn)處飄來了悠長(zhǎng)的笛聲，近處下起了傾盆的大雨。李白的衣服透了、全身透了，靈魂，慢慢死了。他去了一個(gè)叫“清高”的國(guó)度，去了一個(gè)有著“仙境”的國(guó)度，去了一個(gè)屬于他李白傲人的國(guó)度……去那里，尋找屬于他的快樂。
這時(shí)，花兒，謝了。
我最喜歡的詩(shī)作文 45
在我的成長(zhǎng)過程中，是詩(shī)陪伴著我。詩(shī)給我?guī)砹嗣赖南硎�，還教會(huì)了我做人的道理，詩(shī)在生活中無處不在。
還記得剛開始學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了古詩(shī)。從此以后，它便于我形影不離。那時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑牵�(dāng)我吃飯的時(shí)候，總是想起這首詩(shī)，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節(jié)約糧食。
上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時(shí)間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的.：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對(duì)兒女那份無私的愛，我們長(zhǎng)大后要孝敬父母……
古詩(shī)不但可以教我許多做人的道理，還給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
像朱熹的《春日》里的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！蔽曳路鹂吹搅舜禾斓拿婷玻猴L(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致……
古詩(shī)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我了解到了中國(guó)五千年來的歷史和美景。
我愛古詩(shī)，更愛擁有悠久歷史的祖國(guó)。
我最喜歡的詩(shī)作文 46
當(dāng)我回想起大詩(shī)人李賀寫的贊馬詩(shī)：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋�！蔽易x完這首詩(shī)時(shí)，我知道這首詩(shī)寫得非常悲慘凄涼，詩(shī)人胸懷大志卻懷才不遇的心情打動(dòng)了我！這首詩(shī)描寫了一幅凄美的畫面。大沙漠白得像雪似的，燕山的月亮彎得仿佛是一個(gè)鉤子。什么時(shí)候我才能得到金轡頭給自己的馬兒戴在頭上，在秋高氣爽的天氣里，我騎著馬兒在戰(zhàn)場(chǎng)上自由地奔跑。讀完這首詩(shī)后我的腦子里仿佛浮現(xiàn)出了這樣氣勢(shì)恢宏的'氣氛和場(chǎng)面。
沙漠白得像雪一樣，燕山上的一輪明月像鉤子似的掛在天空中。當(dāng)我騎著這匹頭上有金轡頭的這匹馬的時(shí)候，頓時(shí)有了一種騎著馬在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的感覺。我要為祖國(guó)建功立業(yè)，為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣，不再受胡人的欺侮。同時(shí)我也證明了自己不是大將軍但是也同樣能上戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)報(bào)仇，盡自己的一份力量，也同樣能上戰(zhàn)場(chǎng)打一個(gè)勝仗。我騎著馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上躲過嗖嗖飛來的箭，避開劍的刺殺。我手持寶劍，身穿鎧甲，光氣勢(shì)就可以嚇倒許多人。
當(dāng)我們打了勝仗，我就先騎著馬在一望無際的沙漠中自由地馳騁。
我最喜歡的詩(shī)作文 47
我喜歡寫詩(shī)，因?yàn)樵?shī)帶給大家的境界是夢(mèng)幻般的，雖說有虛有實(shí)，但充滿了文風(fēng)與氣質(zhì)，令人到了一種優(yōu)美的境界，幸福的而不太膩味，痛苦的而不太柔弱，回味無窮。有人說，詩(shī)的`境界象無盡的海洋，因?yàn)轭I(lǐng)悟詩(shī)意的，想再品出韻味來，不解詩(shī)意的，想明白它的深刻含義。所以說，喜歡詩(shī)的人，往往是想追求美，而美又是挖掘不盡的。從這一層意義上來說，詩(shī)人又一般都是多注意力，善于發(fā)現(xiàn)美的。
為什么杜甫有“酒豪”之名、李白有“酒仙酒圣”之稱？為什么豪飲海飲？為什么醉酒？還不都是想寫詩(shī)。借酒興寫出來的詩(shī)，一般都很豪氣，很有力度，經(jīng)得起誦讀。李白的詩(shī)，為什么特別有名？因?yàn)樗刑厥獗绢I(lǐng)嗎？沒有。李白年輕時(shí)是一個(gè)美男子，能喝酒，所以人稱酒圣。他只要一喝酒，就能激發(fā)他的詩(shī)性，所以喝酒恰恰幫助了他寫詩(shī)，是酒成就了他。
很多人看見李白取得了成功，紛紛效仿。其實(shí)他們忽略了一點(diǎn)，酒本身是寫不來詩(shī)的，酒只是李白的構(gòu)思工具，李白借助酒，找到了寫詩(shī)的構(gòu)思與靈感，才創(chuàng)作了那么多膾炙人口的好詩(shī)。
詩(shī)是個(gè)好東西。多寫詩(shī)，寫好詩(shī)，相信吧，你的生活一定多姿多彩。
我最喜歡的詩(shī)作文 48
喝彩，是對(duì)一個(gè)人鼓勵(lì)和欣慰的一種表現(xiàn)。如果你希望更多人為你喝彩，那么，就請(qǐng)你去努力拼搏吧！
記得那是一次古詩(shī)競(jìng)賽。那段日子是十分艱苦的。只是老師為我們準(zhǔn)備的習(xí)題就有三大本。整整一個(gè)月的.時(shí)間里，我不能玩電腦，不能看電視，更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面對(duì)的，只是一首首古詩(shī)和一句句枯燥的詩(shī)句。我盼望著考試的日子快點(diǎn)到來。這時(shí)我又生病了，但是我沒有放棄，而是努力地堅(jiān)持了下去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了與詩(shī)為伍的樂趣。當(dāng)我將古詩(shī)幻化成一幅幅美麗的圖畫時(shí)；當(dāng)我與詩(shī)人隔著時(shí)代暢談時(shí)；當(dāng)一個(gè)個(gè)朝代踏著節(jié)拍向我走來時(shí)，我不再煩惱，而是更努力地投入到學(xué)習(xí)之中。
經(jīng)過了多天的努力，我終于迎來了考試的日子。這卷紙上的題我答得十分順利。當(dāng)別人還在為最后兩題而冥思苦想時(shí)，我已經(jīng)到了檢查階段，這一切都猶如神助。過了幾天，卷紙發(fā)下來了，當(dāng)全班同學(xué)知道我得了滿分并獲得特等獎(jiǎng)時(shí)，個(gè)個(gè)都向我投來羨慕的目光，緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲，大家都為我高興。因?yàn)槲遗α�，我拼搏了，我成功了�?/p>
與詩(shī)同行，我收獲的不僅僅是老師和同學(xué)的贊賞和認(rèn)可，更多的是收獲了面對(duì)困難，毫不退縮的信心和勇氣，我怎能不為自己喝彩呢？
我最喜歡的詩(shī)作文 49
有一天晚上，我正在背《秋夕》這首古詩(shī)。突然爸爸來了興趣。他說；“閨女，我們來一次背古詩(shī)比賽吧！咱們就背《秋夕》，看誰先準(zhǔn)確背出來。”我說：“好吧。”媽媽主動(dòng)要求當(dāng)裁判。
媽媽先給我們每人五分鐘時(shí)間去背詩(shī)，一會(huì)兒時(shí)間就到了，媽媽讓我先背，結(jié)果我背得結(jié)結(jié)巴巴，而且丟字加字。該爸爸背了，他背得比我還糟糕，多字少字不說，都快把詩(shī)的意思給改了。如果大詩(shī)人杜牧聽見了，非氣暈不可。所以，第一輪比賽我們誰也沒有通過。
到了第二輪，媽媽還是給我們五分鐘的時(shí)間，這回我靜下心來，先認(rèn)真讀了幾遍，接著憑記憶默背。不會(huì)的.地方再看看，然后背。就這樣反復(fù)兩三次，我一字不差地背出來了。再看我爸爸，一只手托著他的頭，一只手拿《唐詩(shī)三百首》，一會(huì)兒躺在枕頭上閉首眼睛默背，一會(huì)兒抬頭睜開眼睛看著書。這次，我倆都胸有成竹地等待媽媽的考試。爸爸先背，他背得非常流利。我也不甘示弱，很有感情地把這首詩(shī)背了出來。最后我和爸爸都得了第一。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地做，不能馬虎。否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。
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