關(guān)于學(xué)藝作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)藝作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)藝作文1
一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認(rèn)真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥在學(xué)吹喇叭百靈鳥。百靈鳥在認(rèn)真吹喇叭，吹的很好聽！小猴在玩，沒有認(rèn)真學(xué)，吹得很難聽！
第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅(jiān)持來，跑得很快！小猴不堅(jiān)持來，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎(jiǎng)，百靈鳥得了歌唱獎(jiǎng)，小羊得了跑步獎(jiǎng)�？尚『锸裁匆矝]得到，它開始后悔了。小羊說：“誰(shuí)叫你不認(rèn)真學(xué)的，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了！”最后，小猴開始認(rèn)真了，成了科學(xué)家！
關(guān)于學(xué)藝作文2
有人喜歡用筆描繪祖國(guó)的山山水水；有人喜歡用樂器彈奏生活的五顏六色；有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物；而多動(dòng)的我，更喜歡手舞足蹈，抒發(fā)我對(duì)生活的熱情。
床上，地上，每逢閑暇，我就開演，常常被媽媽罵做“瘋丫頭”，說我一有空家里就像招了賊般亂七八糟，可她的埋怨對(duì)我毫無影響，我依然樂在其中。
終于，媽媽耐不住我的軟磨硬泡，把我送入了舞蹈班。幾天后，最初的熱情一下子冷卻了。原來“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真的不假。每次上課，就是擺動(dòng)作，高抬腿，劈橫叉，豎叉，下腰，仰臥起坐。其中的苦與累遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。
好多次，我都想放棄，可又不甘心，那些舞蹈演員的婀娜多姿，真令我向往。后來，談不上苦盡甘來，我能對(duì)老師的要求一步到位了，也能獨(dú)立準(zhǔn)確的完成幾個(gè)舞蹈組合了。我的樂趣和自信又被我找回了。
學(xué)習(xí)藝術(shù)與學(xué)習(xí)文化異曲同工，都是“吃得苦中苦，方為人上人”。
關(guān)于學(xué)藝作文3
今天，小猴在學(xué)校里學(xué)習(xí)。它看見小兔在學(xué)語(yǔ)文，就跟小兔一起學(xué)語(yǔ)文。
學(xué)著學(xué)著，小猴覺得讀語(yǔ)文太無聊了，它打算不學(xué)語(yǔ)文了。這時(shí)，它聽到隔壁有音樂，就打算和小鳥學(xué)唱歌。學(xué)著學(xué)著，小猴又覺得唱歌的音調(diào)太難了，就決定不學(xué)唱歌了。它正猶豫著，突然，它看見小山羊在下面跑步，就和小山羊一起到操場(chǎng)上跑步。
跑著跑著，它又覺得跑步太累了，就決定不學(xué)跑步了。這時(shí)，小兔、小鳥、小山羊，從小猴身邊走過問，小猴你今天都學(xué)了些什么？小猴聽到這句話，低下頭，臉紅了。
關(guān)于學(xué)藝作文4
舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。當(dāng)父母得知我被少年宮選中時(shí)，二話不說地報(bào)名讓我學(xué)芭蕾——他們?cè)缇陀凶屛覍W(xué)舞蹈的念頭了!
于是，我的.學(xué)藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴(yán)厲極了，稍微不認(rèn)真就要遭受如雷般的批評(píng)。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級(jí)里同學(xué)也逐漸變少。當(dāng)我們準(zhǔn)備要穿足尖鞋立足尖時(shí)，老師對(duì)我們剩余的七個(gè)人說：“將來會(huì)學(xué)習(xí)立足尖，承受的痛苦會(huì)更多!堅(jiān)持不了的現(xiàn)在就可以離開教室!堅(jiān)持下來的同學(xué)將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣!堅(jiān)持不了的，立!即!離!開!”我們聽了老師說的，更下定決心要學(xué)芭蕾。
我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們?cè)谖枧_(tái)上奮力表演，老師對(duì)我們的笑容也越來越多，今年，我們六級(jí)，老師說，八級(jí)就可以跳《天鵝湖》了!
我在舞蹈中長(zhǎng)大，痛苦磨煉了我的毅力。
關(guān)于學(xué)藝作文5
從前有個(gè)小兔，他叫皮皮。一天，他聽見遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的歌聲，跑進(jìn)一看，才知道是百靈鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱。于是，小兔想：百靈鳥唱歌唱得如此動(dòng)聽，我就拜他為師吧！
上學(xué)的第一天，小兔聽得還算認(rèn)真，過了幾天，小兔皮皮慢慢開始厭倦了，每天他都不練唱歌，而是在家里睡大覺。這一天，他剛睡醒沒多久，就聽到了飛快的跑步聲，原來是體育健將小鹿在追逐玩耍。于是他想：小鹿跑得那么快，我干脆就跟他學(xué)跑步吧！
剛開始跑的時(shí)候，小兔總也跑不過小鹿�？捎幸淮�，趁小鹿停下來喝水，小兔飛快地趕上去，竟然把小鹿甩在了身后。小兔心里非常得意，運(yùn)動(dòng)健將也不過如此嗎，我這么有天賦，其他的運(yùn)動(dòng)我也一學(xué)就會(huì)了，哪還用得別人教呀！
又過了幾天，他又遇見了繪畫大師小馬，便跟他一起學(xué)繪畫。一開始他在家里不停地練習(xí)畫畫，沒過多久，小兔覺得畫畫一點(diǎn)兒都沒有意思，便丟下畫筆不干了。從此以后，他再也不去學(xué)什么本領(lǐng)了，而是在家里睡大覺。
過了些天，他路過森林去采蘑菇的時(shí)候，聽見繪畫大師小馬和運(yùn)動(dòng)健將小鹿還有歌唱專家百靈鳥在一起議論他的事，心里感到非常的慚愧。
關(guān)于學(xué)藝作文6
小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文，他也坐下來與小兔子學(xué)寫作文�？墒切『镒雍懿粚Ｐ�，東張西望的。這時(shí)，小猴子看到百靈鳥在練習(xí)唱歌，他也跑過去拿著喇叭亂吹一通，吹了一會(huì)兒，小猴子又看到小山羊在路上練習(xí)跑步，他把喇叭一扔，追著小山羊跑了……
森林里動(dòng)物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎(jiǎng)，百靈鳥得了唱歌比賽優(yōu)異獎(jiǎng)，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因?yàn)槌核模粚Ｐ膶W(xué)習(xí)本領(lǐng)，什么名次都沒有，他好傷心啊！
關(guān)于學(xué)藝作文7
動(dòng)物園里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)才藝表演比賽。調(diào)皮貪玩的小猴什么本領(lǐng)都不會(huì)，于是它決定向其他動(dòng)物們學(xué)習(xí)。首先，它向小兔請(qǐng)教寫作文，可是剛學(xué)一會(huì)兒，小猴就不厭其煩了。
于是它去找鸚鵡學(xué)吹喇叭，吹了一會(huì)兒，小猴就覺得太累，它放棄了。接著，它看見山羊很輕松地在跑步，自己也跟著跑了起來可是沒過多久它又泄氣了。最后，大家在比賽中都拿到了獎(jiǎng)，只有小猴沒拿到獎(jiǎng)。小朋友們，我們可不能象小猴那樣三心二意。我們做事要一心一意，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)哦！
關(guān)于學(xué)藝作文8
動(dòng)物園里要舉行一年一度的才藝大比拼。聰明伶俐的小猴子知道了這個(gè)消息躍躍欲試，準(zhǔn)備參加比賽，與其他的小動(dòng)物一決高下。
小猴子來到小兔子家，發(fā)現(xiàn)小兔子在書桌前專心地練習(xí)寫作，它想：寫作真有趣，我也要學(xué)寫作。小猴子拿起筆，剛寫了幾個(gè)字就覺得寫作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。忽然一陣悅耳的聲音傳來，它忙扔下筆，尋著聲音走去。原來是小熊在練習(xí)吹喇叭，于是它就跟小熊學(xué)吹喇叭，可只吹出了幾個(gè)音符腮幫子就疼了，不耐煩的它扔下喇叭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小猴子走出小熊家，恰巧看見了小鹿像子彈一樣從自己身邊“飛”過，原來是小鹿在練習(xí)跑步，小猴子就對(duì)小鹿說：“我要跟你學(xué)跑步�！庇谑切『镒泳透÷箤W(xué)起跑步來，小猴子剛跑了幾步，就累得氣喘吁吁，小猴子見跑步太累了，就頭也不回的走了。
關(guān)于學(xué)藝作文9
一天，猴媽媽對(duì)小猴說：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該去學(xué)一門手藝了。”于是，小猴先跟兔子學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)了一段時(shí)間之后，小猴覺得學(xué)語(yǔ)文多悶呀，天天還要背課文。于是，小猴又開始跟百靈鳥學(xué)吹號(hào)子，學(xué)了一段時(shí)間以后，小猴又覺得一點(diǎn)也不好玩。接著，它又開始跟小鹿學(xué)跑步，學(xué)了一段時(shí)間之后，小猴覺得跑步太累了。
最后，小猴什么也不會(huì)。到了比賽的那一天，小兔子、百靈鳥和小鹿都得了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有得到獎(jiǎng)牌。小猴很后悔當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
最后，小猴懂得了，學(xué)什么都需要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
關(guān)于學(xué)藝作文10
動(dòng)物園里要舉行一年一度的才藝大比拼。聰明伶俐的小猴子知道了這個(gè)消息躍躍欲試，準(zhǔn)備參加比賽，與其他的小動(dòng)物一決高下。
小猴子來到小兔子家，發(fā)現(xiàn)小兔子在書桌前專心地練習(xí)寫作，它想：寫作真有趣，我也要學(xué)寫作。小猴子拿起筆，剛寫了幾個(gè)字就覺得寫作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。忽然一陣悅耳的聲音傳來，它忙扔下筆，尋著聲音走去。原來是小熊在練習(xí)吹喇叭，于是它就跟小熊學(xué)吹喇叭，可只吹出了幾個(gè)音符腮幫子就疼了，不耐煩的它扔下喇叭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小猴子走出小熊家，恰巧看見了小鹿像子彈一樣從自己身邊“飛”過，原來是小鹿在練習(xí)跑步，小猴子就對(duì)小鹿說：“我要跟你學(xué)跑步。”于是小猴子就跟小鹿學(xué)起跑步來，小猴子剛跑了幾步，就累得氣喘吁吁，小猴子見跑步太累了，就頭也不回的走了。
關(guān)于學(xué)藝作文11
每個(gè)人都渴望著精通一門藝術(shù)，我也不例外。在練習(xí)了近9年的鋼琴后，我又嘗試著開拓新的技巧。在學(xué)會(huì)了如何使用中國(guó)樂器葫蘆絲后，我又對(duì)一個(gè)西方的小樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣，它被稱為口琴。
我其實(shí)在很久以前就知道了口琴，比如電視劇里男主角吹奏口琴，紀(jì)錄片里講述口琴，音樂會(huì)里口琴的和音，都使我銘記于心，久久不能忘懷。但是以前有這個(gè)想法時(shí)，總要有些恐懼的心理：怕學(xué)習(xí)過程太難，怕對(duì)音樂的了解還不夠，怕對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)有影響。于是，學(xué)口琴這一愿望，一直沒能實(shí)現(xiàn)。
終于，在12歲暑假那一年，考過了鋼琴十級(jí)，不再擔(dān)心對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的影響，不再害怕對(duì)音樂所知甚少，不再恐懼口琴學(xué)習(xí)過程中的困難。于是，我終于向父母提出了學(xué)口琴的愿望，沒想到他們也欣然答應(yīng)。只不過由于學(xué)習(xí)生活過于忙碌，這事一直沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)，也就淡忘了下去。
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