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長(zhǎng)作文

給成長(zhǎng)留些空隙作文

時(shí)間:2021-07-03 11:11:39 長(zhǎng)作文 我要投稿

給成長(zhǎng)留些空隙作文集合4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的給成長(zhǎng)留些空隙作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給成長(zhǎng)留些空隙作文集合4篇

給成長(zhǎng)留些空隙作文1

  幾度春暖花開,雁去秋別,驀然回首,竟已滿目蒼涼。

  ——題記

  落葉舞于寒風(fēng),離開樹的懷抱,它與大地相擁。自新綠開始到飄零,終有那么一天,大地執(zhí)著地守著落葉,落葉書寫了它一生的夢(mèng)。漫天的蒲公英隨風(fēng)飄落,散布于天涯海角,它的成長(zhǎng)總是太匆忙,卻還要被清風(fēng)捎去遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)后的蛻變與斑斕是你所想,誰(shuí)又曾有何時(shí)在乎過成長(zhǎng)背后的夢(mèng)與痛?

  南國(guó)的驕陽(yáng)炙熱滾燙,北國(guó)的寒冷依舊如常,畢竟時(shí)間總是去得太匆忙。曾記否,呱呱墜地,努力掙扎著想找到與這個(gè)世界的聯(lián)系?眨眼童年,心中充滿對(duì)這個(gè)世界的好奇與新知,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)著到了少年時(shí),輕狂不羈,少了一份天真,多了幾份成熟。時(shí)間的車輪碾過你的心上,無(wú)情地把痕跡刻入你的模樣。歲月荏苒,怎奈流年?不知不覺,懂的也漸漸多了,快樂也漸漸少了。曾經(jīng)天真無(wú)邪,曾經(jīng)年少輕狂,愿你在成長(zhǎng)的逆流中能莫失莫忘。

  我們成長(zhǎng)于生活,是生活讓我們成為了一個(gè)有故事的人。每天起早貪黑,日出而作,日入而休,周而復(fù)始,亦是如此,然而成長(zhǎng)總是不經(jīng)意間,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句“早安”“午好”,這些都是我們成長(zhǎng)的向標(biāo)。懂得了感恩,懂得了給予,懂得在某人萬(wàn)念俱灰的時(shí)候站在他的身后!吧钍欠裼肋h(yuǎn)艱辛,還是僅僅童年才是如此?總是如此”這熟悉的電影臺(tái)詞詮釋著成長(zhǎng)。曾記否墮入人生低谷,掙扎卻無(wú)法自拔?沒人在乎你的疼你的夢(mèng),你的心酸你的痛,誰(shuí)管你情深似海,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不能依靠別人,成長(zhǎng)需要時(shí)間,請(qǐng)給成長(zhǎng)留些空隙。

  “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多”可見曹操成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順。貝多芬的童年在苦難中度過,他的世界靜默得異常。高爾基把成長(zhǎng)的悲痛深深地烙在字間里,最終成就了譽(yù)滿天下的三部曲;蛟S在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事會(huì)有所不同,但愿它會(huì)成為你沿途路過的風(fēng)景。多年后回首往事,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。給成長(zhǎng)留些空隙,為成長(zhǎng)留些余地,別讓成長(zhǎng)過得太蒼白。任何的成長(zhǎng)都是一個(gè)故事,一道亮麗的風(fēng)景,需要你靜靜欣賞。成長(zhǎng)也可以用時(shí)間留住,封存在記憶深處。有人說(shuō),成長(zhǎng),就是遺忘一些我們不想遺忘的,銘記一些我們一定要銘記的。成長(zhǎng),離我們很近。

  暮去朝來(lái),白駒過隙,又有何時(shí)能再回頭遇見成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。愿你有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝,為成長(zhǎng)留些空隙,夢(mèng)向遠(yuǎn)方,灼熠一生。

給成長(zhǎng)留些空隙作文2

  我倚靠在時(shí)光輕軌的車窗旁,等待其駛向成長(zhǎng)的空隙。

  將束好的稻草人搬弄在金穗的稻田中,看遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥雀輕輕的覓食,我握緊手中的狗尾巴草,要去找藏匿在仙云木屋里的成長(zhǎng)先生,他說(shuō)答應(yīng)讓巴掌大的`我長(zhǎng)大。

  我穿過馨香四溢的薰衣草莊園,飄飛的蝴蝶很是喜愛我頭上的花簪,我取下送給她們,我看不見她們笑靨如花,卻聽見她們對(duì)我說(shuō):“你真漂亮!”我害羞的脹紅了臉頰,我向他們?cè)儐柍砷L(zhǎng)先生在哪,她們只是微笑著搖搖頭,告訴我要走到石板路的盡頭,找到那個(gè)為你生活指路的人,我還很懵懂,不理解她們?yōu)槭裁磽u頭。

  在石板路的盡頭,是豐郁青蔥的蘆葦叢,搖曳在寶玉般紫金色的湖泊路旁,身姿羸弱。"人是會(huì)思想的蘆葦!”岸邊坐著位面孔青澀的少年,輕聲低吟,他撥弄著手中的木吉他弦。我走近,問他是否見過成長(zhǎng)先生。他放下吉他,淡淡的笑著,指向遠(yuǎn)處的炊煙,他說(shuō):”你要走到小鎮(zhèn)里,那兒有真理婆婆的教誨,我似是明白了要加快進(jìn)程,開始改變自己的步伐。

  我走進(jìn)恬靜的小鎮(zhèn),在靜謐的咖啡館里品嘗著溫潤(rùn)的紅茶,裊裊的炊煙從身畔木屋中升起,我愛上了這個(gè)小鎮(zhèn),漸漸忘了要去尋找成長(zhǎng)先生。在這里,我傾聽威風(fēng)凜凜的公雞打鳴,喂養(yǎng)有琥珀色眼睛的貓咪,摘下青柚味酸澀的面包,也遇到過一路直跑著不眨眼睛的小狗。它們讓我懂得:生活中會(huì)愿意為某個(gè)值得留戀的地方放慢人生的腳步。我想,其實(shí)不那么快長(zhǎng)大也好。

  我在小鎮(zhèn)花房的一隅遇見了真理婆婆,她油膩膩的頭發(fā)濕嗒嗒的垂在肩上。身著一件色彩斑斕的補(bǔ)丁服。我推著坐在輪椅上的她漫步在花海中。她伸出粗糙的雙手緊握住我,告訴我:“要記住,成長(zhǎng)的閑暇里,別忘記做個(gè)輕松的背包客,去四處環(huán)游,感受生活的悠閑,在路途中遇見別人的時(shí)候,要告訴他們,我很美!”我只是癡癡的望向天空中的云彩。

  我被云彩帶出了花房,因?yàn)樗S諾我?guī)胰ヌぷ闶澜缟系拿總(gè)角落,我答應(yīng)了。春花秋月夏蟬冬雪,我一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變,也一點(diǎn)一點(diǎn)地丟失了初始時(shí)的天真與勇氣,再也尋不回從前。云彩與我告別時(shí),留下一行云煙,隱約映著:生活中遇到的苦難更能促你成長(zhǎng)。飄飛的蝴蝶靜靜立于遠(yuǎn)處的花蕊上,緩緩的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  直到后來(lái),我輾轉(zhuǎn)回街角的咖啡館里,再次意外遇見了彈木吉他的少年,他拍拍我的肩膀,遞給我一杯如舊的紅茶,如同暖流一般慰貼我的心。他側(cè)耳輕輕告訴我:"嘿!這就是成長(zhǎng),我就是成長(zhǎng)先生!”

  我猛然從車窗旁抬起頭,窗外是聒噪的街道,拾起從書中跌落的書簽,將其與書一同平放在腿上,醒目的字跡映入眼簾:成長(zhǎng)的空隙是生活的積淀。

給成長(zhǎng)留些空隙作文3

  成長(zhǎng)中的我,有沒有善待自己呢?

  在成長(zhǎng)中漂泊,在蛻變時(shí)迷惘,“成長(zhǎng)”這個(gè)詞似乎模糊了形象,失了其味。我總是懷念過去,懷念一去不返的曾經(jīng)?蓵r(shí)光就像一位擺渡人,送我來(lái)此岸便消失在江霧中只憑我眺望對(duì)岸。

  每每坐于窗前,翻閱那曾深諳的文字!扒啻和该魅缇,可飲可盡可別離”?傁肫饍簳r(shí)的三月,油菜漫山層疊金黃。年幼的我躲藏桃蕊枝頭,粉黛飄搖,笑靨芬芳。山坡并不高,山風(fēng)拂我們追逐的身影。山泉水始融,叮咚歡快。梨花和粉蝶如同云影,同我們的歡笑,一同定格在照片上。記憶中留下的是聲聲呼喚,聲聲唱響。

  每每手執(zhí)畫筆,觸到那鮮美的配色。紅配藍(lán),紫配白。仿佛觸到了兒時(shí)日記本的封面和底紋,想起曾經(jīng)細(xì)膩如練的心靈感受。我曾渴望友情,以為自己很孤獨(dú),于是我去爭(zhēng)求。殊不知,我童年可沒有缺少一群朋友的陪伴。我曾多愁善感,沉痛于寵物的死亡,傷感于春天的消逝。我曾喜歡用自己的方式表達(dá)情感,一年幾度節(jié)日,母親總會(huì)收到禮物。那欣然的笑意便是我用心的明證。

  每每聞到清香,我總能想起來(lái)自故鄉(xiāng)樓頂小花園的熟悉味道。那有一墻碧波微漾的爬山虎,那有剔透如珠的串串葡萄,那有各種花卉四季如春,那還有旁晚乘涼的母親和一個(gè)興奮的小孩。我曾經(jīng)收集過各種葉子制作書簽,可那本葉子集再也沒有打開過。

  記憶,應(yīng)該總是閃著海霧中燈塔般稀微的光吧。甜密的,釀成一泓清泉;苦澀的,也存作一封信函。無(wú)論如何,我都慶幸我有一個(gè)清純美麗的童年。

  時(shí)間流逝,我步入了一所寄宿制學(xué)校。面對(duì)陌生的環(huán)境,我懷著一顆兢兢業(yè)業(yè)的本心。也許是不甘落后,甚至是害怕落后,我總是態(tài)度端正,認(rèn)真踏實(shí)。窗外的橡樹,一度落葉而新綠又抽展,見證著我,簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

  現(xiàn)在我卻不時(shí)在無(wú)奈中失望,在徘徊中惋惜。逝去的只是那如蜜的回憶嗎?我懷念過去的歡樂,流淌著純真美好的情愫;我懷念曾經(jīng)的單純,自然真誠(chéng)不失熱愛;我懷念過往感到無(wú)聊的閑暇時(shí)光,因?yàn)楝F(xiàn)在的自己已在繁復(fù)中游走,在匆忙間奔忙。蜜一樣的記憶,怎樣才能留住你?

  我是否忘記了尊重內(nèi)心最本真的感受,想去控制,想去改變,最后弄得疲憊不堪。我是否忘記了微笑,忘記了陽(yáng)光灑在身上的溫暖,忘記了……

  如果有花香在風(fēng)中,有蜂蝶飛過,我會(huì)與清新撞個(gè)滿懷。如果騎單車跟秋一起去旅行,看風(fēng)戲梧桐黃花憔悴,我將觸到天地。如果我翻開兒時(shí)的筆記,拿起用過的畫筆,重溫最愛的節(jié)日,如果……

  是時(shí)候了,給成長(zhǎng)留些空隙。

  給成長(zhǎng)留些空隙,它會(huì)還我一段蜜一樣的記憶。

給成長(zhǎng)留些空隙作文4

  每個(gè)人都有故事,有故事才叫人生。曾經(jīng)的那些故事隨著歲月沉淀,層層堆積。伴隨著我們成長(zhǎng),而每個(gè)人的成長(zhǎng)又像是一部電視劇,喜怒哀樂,酸甜苦辣,樣樣皆有。我們身在其中,扮演著各種角色,演繹著不一樣的人生。人生中又會(huì)有許多奇妙的旅程,遇見奇妙的人或事,我們是否認(rèn)真的品味過每一段難以忘懷的緣分。成長(zhǎng)需要空隙,容納下那些感動(dòng)你我的人或事,這樣我們才不會(huì)在漫長(zhǎng)人生路上孤獨(dú)無(wú)依。

  很小時(shí),我記憶中和藹的外公就緩緩閉上眼,輕吐出最后一口人間氣息,安詳?shù)厮。媽媽說(shuō),外公走了,去了另一個(gè)世界?晌矣X得,外公只是睡著了,只是要睡很久很久很久,因?yàn)閴?mèng)里有很多外公想念的人,他要和他們聊天下棋,所以一直不肯醒來(lái)。后來(lái),我漸漸明白了,這就是死亡,沒了呼吸,沒了生命,也就沒有走下去的一切,這就是結(jié)束。原來(lái)人生就是如此。生命的無(wú)常,人生的有限。慢慢長(zhǎng)大的我,終于明白了,成長(zhǎng)就是意味著失去,不斷的失去身邊的人,而這種失去卻是人力不可挽回的。我懂了,唯有珍惜,才能擁有,唯有當(dāng)下,才叫永恒。

  稍大時(shí),我漸漸發(fā)現(xiàn),我的世界里闖進(jìn)越來(lái)越多的人,我也要經(jīng)歷很多未曾遇到的事,起初歡喜雀躍,久而久之,發(fā)覺失望越來(lái)越多,比如我的世界不再是我做主,我不可以任性,不可以胡鬧,不可以隨意而行,因?yàn)槲殷w會(huì)到真正的失望,不是怒罵,不是嚎啕大哭,不是沉默不語(yǔ),而是世界發(fā)生什么事,似乎都與我無(wú)關(guān),我縮回自己的世界里,什么都不想,什么都不做,冷漠的看淡一切。于是,我懂了,幼稚只屬于過去,任性只是無(wú)知的代名詞,我終究要長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

  當(dāng)我孤身披荊斬棘時(shí),當(dāng)我奮不顧身投于夢(mèng)想時(shí),我發(fā)現(xiàn)生命中多了一些人,他們陪伴我,幫助我,同樣他們也需要我,需要我的陪伴,需要我的幫助,我們成為彼此生命中最重要的角色。人們都說(shuō),青春就是和一群志同道合的人一起瘋狂。是的,我們一起瘋狂,一起追逐,一起奮斗,一起痛苦,一起高歌……漸漸地,漸漸地,他們消失在我世界里,成為我最美的過客,噠噠的馬蹄聲,曾經(jīng)讓我錯(cuò)以為我們可以永遠(yuǎn)榮辱與共?墒窃跁r(shí)光的光芒里,我們最終來(lái)到離別的十字路口。再見面時(shí),我們之間都少了單純而羞澀的小秘密,沒了明媚而簡(jiǎn)單的憂傷,取而代之的是禮貌與客套的問候。于是我懂了,成長(zhǎng)就是離別,離別是成長(zhǎng)的分界線,我們都是獨(dú)立的我,成長(zhǎng)必然意味著各奔東西,為各自夢(mèng)想而前行,漸行漸遠(yuǎn)是歲月的法則。

  成長(zhǎng)之路,你我與共,命中相逢即是緣分,緣起緣滅,皆為定數(shù)。唯有成長(zhǎng)空隙間,品味曾經(jīng),把握當(dāng)下,才是人生旅途最好的茶味芳香,繞梁三日,激勵(lì)我前行!

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