【精】一件神奇的樂(lè)器作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一件神奇的樂(lè)器作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件神奇的樂(lè)器作文1
音樂(lè)是優(yōu)美的，音樂(lè)是富有激情的，音樂(lè)也是動(dòng)聽(tīng)的。不國(guó)，它們都是樂(lè)器演奏出來(lái)的，而我也見(jiàn)到過(guò)一件與眾不同的樂(lè)器。
一天下午，我正準(zhǔn)備回家，走著……走著……突然看到了一把笛子。這個(gè)笛子長(zhǎng)的古怪極了，大大的耳朵，小小的嘴，還有兩條細(xì)細(xì)的腿，背上還插了兩個(gè)大大的，潔白的翅膀。
它十分神奇。它能像不同的樂(lè)器，發(fā)出各種各樣的聲音，如弦樂(lè)，打擊樂(lè)等。它能像鋼琴一樣演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《月光曲》，能像手風(fēng)琴一樣拉出一樣拉出悠揚(yáng)，低沉的<莫斯科郊外的晚上》，能像小提琴一樣拉出歡樂(lè)，抒情的《海濱音詩(shī)》，也能像二胡一樣拉出委婉，凄涼的《二泉映月》。不僅如此，它還能同時(shí)發(fā)出不同的聲音，奏出雄壯，激昂的《命運(yùn)交響曲》。
這件樂(lè)器真是既神奇又古怪呀！
一件神奇的樂(lè)器作文2
今年,我們?nèi)ＴO(shè)定了“音樂(lè)選修課”，我糊里糊涂地被老師選進(jìn)了口琴班，但是我也想進(jìn)口琴班，因?yàn)槲艺胫揽谇偈鞘裁礃?lè)器。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)口琴十幾周，也對(duì)口琴有了了解，我現(xiàn)在才知道，口琴是個(gè)神奇又好玩的樂(lè)器！口琴只有二十四個(gè)孔，但是他們都有規(guī)律的。只要你往口琴的第七格上一吹，就會(huì)發(fā)出“哆”的聲音，這真悅耳，讓人越聽(tīng)越想聽(tīng)。然后往后一個(gè)格子一吸，發(fā)出“來(lái)”的聲音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”發(fā)出“咪，發(fā)，嗦，啦，西”的聲音。我用口琴自學(xué)了《小星星》這首樂(lè)曲，我很得意，因?yàn)槲冶人麄兌鄬W(xué)會(huì)了一個(gè)曲子，更能掌握好口琴，我能把這神奇的樂(lè)器演奏好，我也很開(kāi)心。我還用過(guò)這神奇的樂(lè)器演奏過(guò)很多歌曲呢！我愛(ài)這神奇的樂(lè)器，因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖穆曇�，還使我每天都?xì)g樂(lè)無(wú)比！每一次吹口琴，我都覺(jué)得很輕松，很快樂(lè)。
我感覺(jué)口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜歡口琴，把口琴拿在手上，就好像把開(kāi)心拿在手上。每一次上課都想多學(xué)一些知識(shí)，但每一次下課我都難免有一些失望。
一件神奇的樂(lè)器作文3
三年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師讓我們吹豎笛。媽媽給我買(mǎi)了一支粉白色的是豎笛，它大約有三十厘米長(zhǎng)，有六個(gè)圓珠似的小孔。
我看著這根像棍子似的東西，心想：它有那么神奇嗎？它能吹出婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲嗎？我剛剛拿到豎笛就迫不及待地吹起來(lái)，誰(shuí)知吹得一點(diǎn)也不好聽(tīng)，就像孤獨(dú)的野狼在森林里嗥叫那么恐怖。大人們聽(tīng)了都覺(jué)得刺耳，我只好躲起來(lái)偷偷地吹。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，雖然剛開(kāi)始我吹得不好，但上音樂(lè)課后我漸漸學(xué)會(huì)了吹1、2、3、4、5、6、7，慢慢地學(xué)會(huì)吹簡(jiǎn)單的歌譜了。每天回給到家寫(xiě)完作業(yè)，我就把學(xué)過(guò)的歌溫習(xí)一下，或者讓媽媽從網(wǎng)上打印一些簡(jiǎn)單的歌曲練一練同，我一步步了解到豎笛的神奇。
隨著時(shí)間的推移，我吹得越來(lái)越好了，老師教我們的歌也越來(lái)越長(zhǎng)，我的笛聲也一次比一次悅耳動(dòng)聽(tīng)，指法也越一越熟練了。我覺(jué)得很高興，不用再躲起來(lái)練習(xí)，終于可以在大人面前光明正大地吹笛子了，這支神奇的豎笛也成了我的好朋友。
通過(guò)練習(xí)吹豎笛，既鍛煉了我的耐心和毅力，也陶冶了我的情操。這支神奇的樂(lè)器，使我的生活充滿了樂(lè)趣。
一件神奇的樂(lè)器作文4
我聽(tīng)過(guò)一件神奇的樂(lè)器彈出的美妙聲音，那是媽媽帶我出去玩時(shí)聽(tīng)到的。
那天我本來(lái)在家里呆著，無(wú)聊極了，一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要帶我出去玩，就高興得一蹦三尺高。
我們來(lái)到一個(gè)小巷里，突然一陣陣美妙而悅耳的旋律，像長(zhǎng)了翅膀似的飛進(jìn)我的耳朵。那乳音出谷般的鋼琴聲使我著了迷，我牽著媽媽的手迫不及待地往鋼琴室里走。
一位相貌清秀的姐姐正坐在那里優(yōu)雅地彈著鋼琴。
我情不自禁地閉上了眼睛，仿佛來(lái)到了大森林，正在聽(tīng)林中樂(lè)隊(duì)的演奏呢：蝴蝶和蜜蜂在歡樂(lè)的飛舞著，啄木鳥(niǎo)正在“打鼓”，黃鶯和百靈鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，孔雀緩緩地開(kāi)屏，大象吹著長(zhǎng)笛。
聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)間我竟然又來(lái)到兄妹倆的那間小屋里，和他們一起聽(tīng)貝多芬彈奏那首著名的《月光曲》。那架陳舊的鋼琴居然能彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。
一瞬間，我又來(lái)到了膠東半島。那兒的風(fēng)唱著歌，樹(shù)在風(fēng)中搖擺，雪花在空中跳舞，小孩子們?cè)谘┥献分疰覒�，腳下發(fā)出一串又一串的歌聲。在這冰天雪地中，竟能聽(tīng)到如此純凈的天籟之音。我深深地陶醉了。
突然媽媽推了我一把，我如夢(mèng)初醒。那個(gè)姐姐正微笑著看著我，我不由地朝那架鋼琴看去。這真是件神奇的樂(lè)器�。�
一件神奇的樂(lè)器作文5
呼呼呼呼，“難聽(tīng)死了，要吹就好好的吹嗎!”媽媽說(shuō)。“我不會(huì)吹的嗎！”這是我小時(shí)候的事情了。
那時(shí)候我還把豎笛當(dāng)劍玩，嘮叨著：“看我的，我要把你打成粉碎，看你還囂不囂張。”我從自己的床上跳到爺爺?shù)拇采�，又跳回�?lái)。你知道為什么嗎?因?yàn)槲夷菚r(shí)候我看西游記看多了，想當(dāng)孫悟空。豎笛跟我到現(xiàn)在有5年了，因?yàn)閶寢?歲給我買(mǎi)的現(xiàn)在我會(huì)吹豎笛了，但是是一般的一般。
豎笛上有8個(gè)空，有兩個(gè)按鍵里有2個(gè)空。吹一首曲子高音百靈鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，低音像田地上的青蛙在唱歌兒。有七種音符吹起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)在唱一首曲子，有時(shí)又像在高山頂上坐下聽(tīng)著許許多多動(dòng)物歌唱，給人一種美的享受。
如果，你有機(jī)會(huì)也可以買(mǎi)一盤(pán)歌碟靜靜的聽(tīng)一下。
一件神奇的樂(lè)器作文6
晚上，媽媽放著美妙又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)進(jìn)入了音樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我駕駛著“神州七號(hào)”在宇宙中遨游。剛下飛船，一陣美妙的笛聲在我的耳邊回響著。忽然在我的眼前出現(xiàn)了一位小天使，她正拿著一個(gè)像牛角一樣的笛子在吹。
哇！原來(lái)是這個(gè)東西傳出來(lái)的聲音�。∥乙豢�，這個(gè)笛子上有許多按鍵，每一個(gè)按鍵上都有一個(gè)不同的圖案，有小鳥(niǎo)圖案，有風(fēng)鈴圖案，還有蟋蟀圖案等等，各種各樣的圖案，形象逼真。這些帶有圖案的按鍵到底有什么用呢？我被這神奇的樂(lè)器吸引住了，小天使好像看出了我的心思，她先按了一下上面有水波紋的圖案，然后對(duì)著笛子一吹，霎時(shí)間，我聽(tīng)到了泉水叮咚的聲音；一會(huì)兒，又聽(tīng)到了河水的嘩嘩聲；一會(huì)兒又什么也聽(tīng)不到，好像面對(duì)著水平如鏡湖面；一會(huì)兒又好像面對(duì)著大海，聽(tīng)到了洶涌澎湃的浪潮聲。接著，小天使又按了畫(huà)著小鳥(niǎo)的按鍵，這次我感到好像置身在幽靜的深林中，各種各樣的鳥(niǎo)兒放聲歌唱，似乎正在舉辦這一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)按鍵上面畫(huà)著一個(gè)外國(guó)洋娃娃，我想：按了它會(huì)發(fā)出什么呢？沒(méi)想到小天使把它一按，我立刻聽(tīng)到幾十種美妙的英語(yǔ)歌曲。��！這個(gè)笛子多么神奇啊!它既能給人們帶來(lái)快樂(lè)，又能讓我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌，真是太神奇了！
當(dāng)我正沉浸在這快樂(lè)中時(shí)，小天使不知按了哪個(gè)鍵，然后又吹起了笛子，緊接著傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，我欣賞著。越聽(tīng)越覺(jué)得這首曲子怎么這么熟悉呀！噢！對(duì)了，我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，我想起來(lái)了，這不正是著名的音樂(lè)家薩克斯演奏的《回家》嗎這首歌曲真美妙啊!這個(gè)笛子真是太神奇了！
我靜靜地聽(tīng)著，欣賞著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，醒來(lái)一看，噢！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
一件神奇的樂(lè)器作文7
在遙遠(yuǎn)的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國(guó)王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開(kāi)，結(jié)果是是一個(gè)的笛子，于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的曲子，音樂(lè)家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。
后來(lái)，陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè)器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒(méi)了農(nóng)田，淹沒(méi)了房屋，淹沒(méi)了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽(tīng)，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
一件神奇的樂(lè)器作文8
有一天，我發(fā)現(xiàn)我床前放著一把小提琴，要知道我可是最?lèi)?ài)拉小提琴了，于是我就迫不及待地拉了起來(lái)，頓時(shí)，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，變成了平時(shí)我們說(shuō)話的聲音。“昨天真險(xiǎn)，一個(gè)淘氣的小男孩用彈弓射我，幸虧我躲得及時(shí)，要不然就會(huì)被射傷了�！币粋�(gè)聲音說(shuō)。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這小提琴可以讓我聽(tīng)懂飛禽走獸的聲音。“真是一件神奇的樂(lè)器呀！”我感嘆地說(shuō)。
這時(shí)，另外一個(gè)聲音打斷了我的思路�！澳惚任疫�要幸運(yùn)一點(diǎn)，前一天一群淘氣的小孩拿著許多彈弓來(lái)射我，聽(tīng)他們好像在說(shuō)，誰(shuí)射下我就能得到一個(gè)射鳥(niǎo)最多的獎(jiǎng)品，我還被他們射傷了呢！不信你們看�！�
我聽(tīng)到這兒呆住了，原來(lái)鳥(niǎo)兒們的處境這么悲慘呀，雖然國(guó)家已經(jīng)停止了以前的打鳥(niǎo)行動(dòng)，可還是有一些淘氣的小孩打鳥(niǎo)玩，還有些大人捉鳥(niǎo)出售，還有的人吃鳥(niǎo)肉呢。
這件樂(lè)器使我明白了，千萬(wàn)不要傷害小動(dòng)物，而是要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，真神奇呀！
一件神奇的樂(lè)器作文9
我喜歡音樂(lè)，于是我夢(mèng)想擁有一件神奇的樂(lè)器。
這件樂(lè)器就叫它“魔盒”吧。它是一個(gè)金光閃閃的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下開(kāi)啟鍵，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你想彈鋼琴，只要用手指在屏幕上寫(xiě)上“鋼琴”，瞬間它就會(huì)變大，成為一架真正的鋼琴。總之，你想讓它變成什么樂(lè)器，只要在屏幕上寫(xiě)上名字，就行了。
如果你想聽(tīng)到更新更美的曲子。那你就把它帶到大自然中，讓它記錄下清脆的鳥(niǎo)鳴聲、叮咚的泉水聲，還有好多你愛(ài)聽(tīng)的聲音。再給曲子起個(gè)名字，比如“美麗的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就會(huì)自己合成一首優(yōu)美的曲子了。
它和孫大圣的金箍棒一樣可變大變小。休閑的時(shí)候可隨身攜帶，沒(méi)事的時(shí)候按一下上面的“mp3”按鈕，它就會(huì)縮小變成一個(gè)“mp3”播放器。
它還是一個(gè)音樂(lè)老師，按一下上面的“教學(xué)”鍵，它的大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卡通的“小老師”，他會(huì)教你唱歌和演奏樂(lè)器??他會(huì)一遍一遍的教你，直到你學(xué)會(huì)為止。經(jīng)過(guò)他的傳授，保證你的音樂(lè)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”。
它不但是一件樂(lè)器，而且是我的音樂(lè)老師，還是我的好伙伴，我真想有這樣一件神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器作文10
假如我有一件神奇的樂(lè)器，它的樣子是一個(gè)花形的，它如同一個(gè)手的大小，有6片花瓣，每片花瓣里都有12根古箏的琴弦，其中3片花瓣的琴弦是直的，而且都是粉紅色的，另外3片花瓣的琴弦是彎的，是藍(lán)色的。直的琴弦是高音部，彎的琴弦是低音部，整片花是寶石藍(lán)色的。中間的花心有5個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、黃色、紫色、青色。
第一個(gè)紅色的按鈕的功能是開(kāi)和關(guān)。第二個(gè)綠的按鈕的功能是你想聽(tīng)哪首歌，就把這首歌的名字用鉛筆寫(xiě)在花心的上方。全世界的歌都在花蕊里面。第三個(gè)黃色按鈕的功能是你想查字或者英語(yǔ)，或者是查某一方面的資料，都可以查的著，它就象一臺(tái)電腦，象一本多功能字典，象一本英漢詞典一樣，可以想查什么就查什么，反正都能查的到。第四個(gè)紫色的按鈕的功能是，它能讓琴弦發(fā)出全世界所有樂(lè)器的聲音。第五個(gè)按鈕的功能是：有病的人和四肢不健全人只要?jiǎng)右幌逻@個(gè)樂(lè)器的某一個(gè)位置，就可以恢復(fù)健康。
咋樣？我設(shè)計(jì)的樂(lè)器不錯(cuò)吧！
一件神奇的樂(lè)器作文11
很久以前，在森林中間有一顆高聳入云的大樹(shù)，被人們稱(chēng)作“音樂(lè)樹(shù)”，之所以被人們稱(chēng)作“音樂(lè)樹(shù)”是因?yàn)檫@里有過(guò)一個(gè)的故事。
在以前，有一只叫乖乖的小兔子，在一次游中發(fā)現(xiàn)了這顆樹(shù)，樹(shù)的周?chē)l(fā)出七彩的光芒，一串音符圍著它，乖乖十分好奇，撕下一塊樹(shù)皮，它輕輕敲打這塊樹(shù)皮，發(fā)出美妙的聲音，乖乖高興極了——因?yàn)樗〉哪棠套類(lèi)?ài)聽(tīng)音樂(lè)了。
乖乖一邊走向奶奶一邊敲打著樹(shù)皮，樹(shù)皮里不斷地冒出七彩的音符，乖乖走了一會(huì)兒，乖乖看到工人們正發(fā)瘋般的砍著樹(shù)皮，樹(shù)皮突然動(dòng)了起來(lái)，彈出一著非常難聽(tīng)的歌，冒出了許多又兇又可怕的黑音符，把工人全都嚇跑了。
小兔到了奶奶身邊給奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)給你彈首歌吧�！本烷_(kāi)始演奏音樂(lè)，突然，那些美麗的'音符聚集到奶奶身上，奶奶被音符帶到了空中，奶奶身上發(fā)出了炫目的五顏六色的光，小兔用手擋著那些光，光慢慢地消失了，奶奶從空中跳下來(lái)，奶奶病好了，還年輕了十幾歲，樹(shù)皮碎了一地，森林的動(dòng)物都知道了這件事，趕快往森林中間跑去。它們到的時(shí)候，音樂(lè)樹(shù)卻不見(jiàn)了。
乖乖把碎片珍藏了起來(lái)，因?yàn)檫@是它見(jiàn)過(guò)的最神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器作文12
今年,我們?nèi)ＴO(shè)定了“音樂(lè)選修課”，我糊里糊涂地被老師選進(jìn)了口琴班，但是我也想進(jìn)口琴班，因?yàn)槲艺胫揽谇偈鞘裁礃?lè)器。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)口琴十幾周，也對(duì)口琴有了了解，我現(xiàn)在才知道，口琴是個(gè)神奇又好玩的樂(lè)器！
口琴只有二十四個(gè)孔，但是他們都有規(guī)律的。只要你往口琴的第七格上一吹，就會(huì)發(fā)出“哆”的聲音，這真悅耳，讓人越聽(tīng)越想聽(tīng)。然后往后一個(gè)格子一吸，發(fā)出“來(lái)”的聲音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”發(fā)出“咪，發(fā)，嗦，啦，西”的聲音。
我用口琴自學(xué)了《小星星》這首樂(lè)曲，我很得意，因?yàn)槲冶人麄兌鄬W(xué)會(huì)了一個(gè)曲子，更能掌握好口琴，我能把這神奇的樂(lè)器演奏好，我也很開(kāi)心。我還用過(guò)這神奇的樂(lè)器演奏過(guò)很多歌曲呢！
我愛(ài)這神奇的樂(lè)器，因?yàn)樗屑惹宕嘤秩崦赖穆曇�，還使我每天都?xì)g樂(lè)無(wú)比！
每一次吹口琴，我都覺(jué)得很輕松，很快樂(lè)。我感覺(jué)口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜歡口琴，把口琴拿在手上，就好像把開(kāi)心拿在手上。每一次上課都想多學(xué)一些知識(shí)，但每一次下課我都難免有一些失望。
一件神奇的樂(lè)器作文13
放學(xué)回家，我在燈下靜靜地寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。我開(kāi)始一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊閱讀，那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里，使我消除了疲勞。不知不覺(jué)的，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中，我起了床，坐上了飛艇，30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開(kāi)始研究了。
我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵 ，每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人聽(tīng)了病情好轉(zhuǎn)，連續(xù)聽(tīng)一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的 ，給一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，一道難題10秒搞定，再給他一張報(bào)紙，1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的是休息鍵，它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓人神清氣爽。
正當(dāng)我陶醉于我的奇妙樂(lè)器之中時(shí)，一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想，自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。
一件神奇的樂(lè)器作文14
20xx年，我和許博士、李博士（是許若霈和李子健），研制出了一種神奇的樂(lè)器。雖然，還沒(méi)有批準(zhǔn)銷(xiāo)貨，但還是讓大家先睹為快吧！
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，只有手掌大小。也許，有人要笑：這么小的盒子，最多是一個(gè)口風(fēng)琴，有什么神奇呢？你可別小看它了，“麻雀雖小，五臟俱全”，它上面設(shè)計(jì)有許多按紐，上面的按紐代表各個(gè)地方的樂(lè)器，比如：馬頭琴、皮鼓、小提琴、鋼琴、笛子、蕭。。。。。。做個(gè)示范吧：你想要鋼琴，只需一按鋼琴按紐，一架鋼琴就出現(xiàn)了，你不想要了，則按一下“不要”按紐，它又變成一個(gè)盒子了。
它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。主要部分在中心，裝的是美國(guó)的F8芯片，工作量可達(dá)到連續(xù)用100天的世界記錄（晚上人睡了，盒子電還開(kāi)著），可節(jié)省一千度電，那是節(jié)電系統(tǒng)起的作用，它可以將用去的電用超聲波把它回收起來(lái)，這正是它的神奇之處。
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤”，同樣，這件樂(lè)器也不可能十全十美。它不能放在水里，一遇到水，它就會(huì)短路，在水里泡上半小時(shí)，它就會(huì)一命嗚呼。
這件樂(lè)器可如意神奇吧！
一件神奇的樂(lè)器作文15
21xx年的一天，我和媽媽去街上，走啊走來(lái)到了一家樂(lè)器店，里面的樂(lè)器琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，我真想買(mǎi)一個(gè)。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常神奇的樂(lè)器，外形是個(gè)“心”型的盒子，只有一張32開(kāi)紙那么大，外面雕刻著許多花紋，做工精良，上面還有一個(gè)花形小口，這個(gè)花形小口可有用呢，它其實(shí)就是一個(gè)吹奏口，外面雕刻的花紋也不光是裝飾，你用手指按住每個(gè)花紋小口，就可以吹出美妙的聲音。更神奇的是，只要你打開(kāi)盒子，里面就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)小木偶，這三個(gè)小木偶造型各異，各有各的“絕活”你可千萬(wàn)別小瞧了他們。
第一個(gè)小木偶戴著一副金邊眼鏡，一看就是個(gè)書(shū)生模樣，手里拿著一支筆，肚子很大。你一定會(huì)奇怪他的肚子為什么會(huì)那么大呢？原來(lái)他那叫滿腹“樂(lè)章”��！只要你取下他手里的筆，那大肚子里就會(huì)出現(xiàn)一張紙，這時(shí)他就開(kāi)口說(shuō)話了：“您好，請(qǐng)把你想寫(xiě)的曲子寫(xiě)下來(lái)吧！”你寫(xiě)完曲子，他還會(huì)很有禮貌地說(shuō)聲：“辛苦你了�！比缓缶屯嘶厝チ恕＿@時(shí)第二個(gè)小木偶就很紳士的出現(xiàn)了，他可是身懷絕技哦，不管什么樂(lè)器，只要你想聽(tīng)，他都能為你實(shí)現(xiàn)。他會(huì)先向你行個(gè)禮，然后說(shuō)：“請(qǐng)您選擇要用什么樂(lè)器來(lái)演奏您的曲子，然后按我身上的選擇按鈕吧！”你只要按那個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)你想要聽(tīng)到的樂(lè)器聲音。夠神奇了吧，還有呢，第二個(gè)小木偶演奏完之后，會(huì)對(duì)你說(shuō)：“如果你自己還想演奏，就請(qǐng)?jiān)侔匆幌掳粹o�！蹦阋话�，就會(huì)出現(xiàn)你想要的樂(lè)器，你就可以演奏了。你演奏完了，第三個(gè)小木偶就出現(xiàn)了，假如你彈得好，她就會(huì)給你一個(gè)笑臉，并對(duì)你說(shuō)：“太棒了！”如果你彈得不好，她會(huì)對(duì)你吐舌頭，做鬼臉，逗你開(kāi)心。如果你彈得非常棒，三個(gè)小木偶就會(huì)跟著你的節(jié)奏跳起舞來(lái)，簡(jiǎn)直是太神奇了。
這樣的樂(lè)器你難道不喜歡它嗎？
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