生活點(diǎn)滴作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生活點(diǎn)滴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活點(diǎn)滴作文1
早上起床,拉開窗簾,陽光照到臉上,很溫暖,這是生活;走出臥室,看到整齊的飯桌上噴香的食物,這是生活;走出家門,柳條在風(fēng)中婀娜多姿,小鳥在枝頭高歌,這也是生活……
早起的街道上,環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影在眼前浮現(xiàn),他們用辛勤的汗水,換來了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導(dǎo)我,要勤奮努力。
路口的交警,無論是怎樣的天氣,他們都會(huì)風(fēng)雨無阻的保持交通秩序的運(yùn)行。他們用堅(jiān)持,換來了道路交通的穩(wěn)定,也教導(dǎo)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人,交警這些默默無聞的人,我們誰都不曾把它們記在腦海里,但是只要是說無私奉獻(xiàn),我們總會(huì)第一個(gè)想起他們,因?yàn)檫@是生活的印記,他們的事跡深入我們的腦海,他們的兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)為一個(gè)城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。
生活中,我們每天都面對(duì)或大或小的難題,在我童年時(shí)期,最困擾我的就是我的黑皮膚。因?yàn)槟w色黑,我從小就被人明里暗里的嘲笑,我的性格也在一次又一次的嘲笑下,從樂觀變得自卑,幸好后來我振作了,不再因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑,而是面對(duì)別人的嘲笑,我依然微笑,振作的原因就是友情的滋潤(rùn)。我開始變得樂觀,童年時(shí)期一直籠罩在頭上的烏云,一瞬間煙消云散。
生活給我的點(diǎn)滴印記,我不曾忘記,他教給我許多人生的道理,勤奮努力,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,積極樂觀。生活的印記造就了我的性格,拾起生活的點(diǎn)滴。
生活點(diǎn)滴作文2
本周我們永恒小組總分排名第二,劉老師讓我上去抽獎(jiǎng),啊!我中獎(jiǎng)啦,獎(jiǎng)項(xiàng)是“請(qǐng)同學(xué)吃糖”。
下課后,我和許多同學(xué)去老師辦公室取獎(jiǎng)品,當(dāng)我拿糖時(shí),我看到劉老師特意為我們準(zhǔn)備的進(jìn)口“牛奶牛軋?zhí)恰薄N业目谒趺匆部刂撇蛔≈蓖饬,心想:我要?qǐng)我的好朋友多吃點(diǎn)。這時(shí)看到其他班的同學(xué)們已拿的所剩無幾,我本來想多拿點(diǎn),可是又一想該給老師留點(diǎn)吧!于是,我心里計(jì)算了一下拿了六塊。同學(xué)們蜂擁而至的抓糖場(chǎng)面瞬間就消散了,這時(shí)劉老師敏銳的發(fā)現(xiàn)我拿的最少,于是把剩下的幾塊都給我,我高興的想,別看我拿的少,可到最后我得到的確最多,這就像我在下圍棋時(shí),為了全盤的勝利,要學(xué)會(huì)棄子,爭(zhēng)取全局勝利。
回到班里,我首先分給我的組員每人一塊,徐博凡雖然不是我們組的,但這周歸我們組,這一周他雖然給我們?cè)斐煽鄯,但他也給我們加了分,他的表現(xiàn)得到我們?nèi)M人的認(rèn)可,所以我必須給他一塊,這樣他會(huì)更有信心,在以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
中午放學(xué),我把今天的事給媽媽講了一遍,媽媽一邊騎自行車一邊時(shí)不時(shí)回頭表揚(yáng)我做的好,同時(shí)媽媽說:“針對(duì)你今天的表現(xiàn)我送給你兩句話”。媽媽告訴我,第一句:水滿則溢,人滿則驕。我們每個(gè)人做事不能太滿,說話也是如此,這樣才能與人方便,與己方便。第二句:孟子提出的政治主張:“與民同樂”,同學(xué)間的相處更應(yīng)該如此,多與大家一起分享,我們也要向孟子學(xué)習(xí)與人同樂,其樂無窮。
不積跬步,無以成千里,在我的成長(zhǎng)過程中,媽媽總是能及時(shí)抓住生活中的點(diǎn)滴來教育我,讓我明白許多做人的道理。
生活點(diǎn)滴作文3
那件事真的讓我后悔不已,直到現(xiàn)在我還是很懊惱。
記得那是四年級(jí)時(shí)的一次語文月考,試卷上的一道閱讀題像“攔路虎“”一樣,“攔”住了我,怎么都想不出答案。而我的語文成績(jī)一直在教室里是名列前茅的,我可不想因?yàn)檫@個(gè)難題而丟了冠軍的寶座。于是,我趁老師不注意,偷偷把桌肚里的復(fù)習(xí)卷抽了出來,就向下瞄了一眼,哈哈,寫上了答案。分?jǐn)?shù)出來了,果然我又是全班第一,超過了班長(zhǎng),雖然這次的第一不算光彩,至少還是能得到很多獎(jiǎng)勵(lì),而我也心安理得了起來。一邊聽著老師講解試卷,一邊想著我將會(huì)有什么樣的獎(jiǎng)品呢?
放學(xué)后,老師把我叫去了辦公室,我得意地跟在老師背后,正美滋滋地想著老師又會(huì)獎(jiǎng)給我啥好吃的了呢?結(jié)果老師板著臉,提高了語調(diào):“說吧,今天考試怎么回事?”我一下子慌了,難道老師看到我作弊了。見我不說話,老師把手里的紙條遞給我:“看看,這是在你的位置上撿到的,沒想到你還學(xué)會(huì)做小抄了,這第一居然是抄來的?”我接過紙條一看,原來是同桌寫下來方便課后對(duì)答案用的,于是我將計(jì)就計(jì)便撒了個(gè)謊:“老師,這是我同桌的,是他寫好后想問我答案對(duì)不對(duì)的,我沒有作弊,是他!”因?yàn)槲页煽?jī)好的緣故吧,老師聽后便相信了,放我回家。
第二天一到學(xué)校,只見同桌被老師責(zé)罵,回來時(shí),眼睛哭得腫腫的。我正想安慰他幾句,可他卻狠狠地瞪了我一眼,把桌上的東西又往他那邊挪了挪,再也不理我了。我后悔極了,就因?yàn)橄霠?zhēng)個(gè)第一,不僅向老師撒謊,還嫁禍于同桌,我想向他道歉,可始終不敢張口,從此以后,我失去了一個(gè)可以信任的朋友,失去了一份珍貴的友誼。
“友誼誠可貴”,F(xiàn)在他還是沒理我,真希望時(shí)間能倒流,讓我吃上一顆后悔藥,讓這一切都沒有發(fā)生該多好呀!
生活點(diǎn)滴作文4
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)久以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。我們應(yīng)該好好保護(hù)好我們的水資源,保護(hù)好我們的江河、湖泊、我們要和諧相處?墒,有多少人是真正的在保護(hù)著它們,又有多少人是在破壞著它們呢?下面,就讓我來講個(gè)小故事給你們聽聽吧:
有一天放學(xué),小明和同學(xué)一起走在回家的路上,見一個(gè)水管的水閥沒有關(guān),水正嘩啦啦的往外流,小明見了趕緊上去把水管閥門擰緊關(guān)上。小明想:以后是不是還會(huì)有不關(guān)閥門浪費(fèi)水的情況出現(xiàn)呢?于是,他回家一做完作業(yè),就親子動(dòng)手做了一塊大牌子,牌子上面寫著:請(qǐng)節(jié)約用水,隨手關(guān)閥門!第二天,小明就把做好的大牌子豎在了水管的旁邊,路過的人紛紛慚愧地說:“我們平時(shí)只知道用水,不知道應(yīng)該節(jié)約用水,以后我們一定要向這位小朋友學(xué)習(xí)”!
小明這種積極的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。所以,為了我們,也為了整個(gè)大自然,平時(shí)生活中節(jié)約用水,不要肆意浪費(fèi)。用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。淘米水可以洗菜、澆花;洗澡水可以沖馬桶……。
水是生命的源泉,城市的命脈,請(qǐng)珍惜每一滴水!
生活點(diǎn)滴作文5
我特別喜愛語文,喜歡回味學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過一些獎(jiǎng)狀,這些小小的成績(jī)都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活,我寫得很用心,字斟句酌,花費(fèi)了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看,媽媽說不太好,看起來有點(diǎn)不是滋味。于是,我?guī)е鴥e幸的心情請(qǐng)?zhí)K老師看。蘇老師仔細(xì)閱讀后,一針見血地提出了批評(píng):選題不好,習(xí)作素材不夠陽光,不能把快樂建立在別人被老師批評(píng)的基礎(chǔ)上。并且希望我在生活中仔細(xì)觀察,找到更好的寫作素材。就這么放棄了?我真有點(diǎn)舍不得,這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果!唉……
一天,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我,真是好玩又有趣,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂和友誼,想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然,我來了靈感,我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,重新認(rèn)認(rèn)真真地思考,刪改了一部分,再從頭到尾讀了兩遍,呵!作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了,還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看,媽媽笑著說:“嗯,改的好,同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡,功夫不?fù)有心人,果真被共青團(tuán)中央主管的《小主人報(bào)》錄用了,我真是開心極了。
現(xiàn)在,我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報(bào)》上了,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:不要急于求成,只有通過不懈的努力,才能到達(dá)理想的彼岸,品嘗勝利的喜悅。
生活點(diǎn)滴作文6
懷著一顆虔誠的心,我要向世界宣布:我愛我的父母!
在生命的旅程中,他們給予我新生的生命,在成長(zhǎng)的過程中,他們給予我鼓勵(lì)與支持。一路風(fēng)雨,有他們的保持,一路歡樂,有他們的陪伴。
出門前,媽媽不經(jīng)意的一句:“早點(diǎn)兒回來,路上當(dāng)心!被丶疫M(jìn)門時(shí)一句:“快洗手,吃飯了!迸R睡前一聲:“被子蓋好,早點(diǎn)睡,別起晚了!薄痪渚淇此破降,毫無特別之處,但字字句句充滿了無限暖人的親情。
我曾讀過這樣的一個(gè)感人的故事:在探監(jiān)的日子里,一位來自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?ㄗ右呀(jīng)炒熟,老母親全嗑好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉,手開始抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭淚,她千里迢迢探望兒子,賣掉了雞蛋和小豬崽,還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前,在白天的勞碌后,晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多,沒有一粒舍得自己吃。十多個(gè)瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是俸養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子,包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),父母總會(huì)給我們諒解和鼓勵(lì)。我們更應(yīng)該要愛父母!
《詩經(jīng)》有云:“哀哀父母,生我夠勞。”看著母親略彎的背影,父親日愈發(fā)白的頭發(fā),我真想大聲地對(duì)他們唱出那首老歌《感恩的心》,并用感恩的行為去報(bào)答父母:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……
生活點(diǎn)滴作文7
“立正,稍息,向前進(jìn)……”我當(dāng)我聽到這些口令,我總會(huì)想起軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個(gè)陽光明媚的上午,我們帶著行李箱,懷著激動(dòng)的心情,踏上了前往“惡魔軍訓(xùn)”的征程。
我們來到了歌樂山林園軍事基地。一下車,我們就看見了一排排“惡魔”,他們面容嚴(yán)肅,讓我們膽戰(zhàn)心驚。
教官的威武讓我們敬佩不已,雖然把他稱作“惡魔”,但他也有貼心的一面,而且還帶有幽默喲!
一次,我們班的一位好奇心很強(qiáng)的女同學(xué)常常在站軍姿的時(shí)候東看西看。教官并沒有一味的體罰,而是摸著她的臉蛋,帶有幽默的語氣說:“你怎么老往那邊看?還把你的牙齒露出來,更何況你還是個(gè)齙牙!贝蠹叶脊笮ζ饋,教官的一個(gè)眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后,這位女同學(xué)再也不敢東張西望了。
這之后的四天,我每一天都聽著哨聲起床,在最短的時(shí)間內(nèi)完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷,洗完碗筷開始訓(xùn)練……每天都重復(fù)著這樣充實(shí)的生活,有教官的陪伴,有老師的陪伴,有同學(xué)的陪伴。盡管再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲乙盐臆娪?xùn)這五天的收獲告訴我的家人,展示給我的家人看……
這五天的軍訓(xùn)生活,讓我變得更勤快,更快活。我永遠(yuǎn)也忘不了教官對(duì)我的關(guān)愛,忘不了老師對(duì)我的呵護(hù),忘不了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,更忘不了軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
生活點(diǎn)滴作文8
一只小狗
晚上散步,看到一只咖啡色的小狗,它瞪著溜圓的大眼,好奇地打量我。
狗的主人很得意,他拍拍手,小狗很聽話,一下倒立一下跳舞,還能踮著腳轉(zhuǎn)圈,所有人都被逗笑了,我也哈哈大笑起來,這只小狗實(shí)在有趣。
當(dāng)人與動(dòng)物不產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),便是最美好的,而人與人之間也因此拉近距離。狗的主人和小狗給我們帶來了歡樂,這種歡樂給平淡的生活帶來一抹亮麗的色彩,于他,與我們,都是!百(zèng)人玫瑰,手有余香!
一家商店
這家交換商店是不久前開的,我懷著好奇的心情進(jìn)了商店。
被子、花盆、盤子、桌游、咖啡機(jī)……這個(gè)小小的商店別有洞天!
店主告訴我,他開商店的目的是想讓每個(gè)人家里的閑置物品得到利用,不再隨意棄置,不再為環(huán)衛(wèi)工施加壓力。
沒錯(cuò),閑置物品每人都有,扔掉不如換點(diǎn)東西,“一個(gè)人的廢品,也許是另一個(gè)人的寶貝!
一個(gè)蘋果
蘋果,一種好吃的水果,每天吃一個(gè)是一種享受?山裉,我卻從蘋果想到了很多。
蘋果被種下去,有人澆水,有人施肥,有人除蟲,有人采摘。當(dāng)蘋果運(yùn)到批發(fā)地點(diǎn),再運(yùn)到水果超市。我們買了蘋果,卻沒想過為蘋果付出的人。
生活中,我們往往忽視那些值得感恩的人們,自己顯得自私冷漠,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
生活點(diǎn)滴作文9
童年生活永遠(yuǎn)是美好的。在童年的小溪中,不時(shí)涌起幾朵浪花,讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面……
童年與小伙伴一同度過的時(shí)光是快樂的。還記得,在幼兒園玩“老鷹捉小雞”,一位同學(xué)戴著老鷹頭飾,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開翅膀,遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過來,母雞左遮右擋,帶著小雞左躲右閃。老鷹一看,改變策略,隨即飛快地溜到后面,爪子一伸,揪住了一只小雞。母雞猛一轉(zhuǎn)身,幾只小雞又掉了隊(duì),被抓住。母雞更加細(xì)心了,老鷹無奈,直沖過去,不想一個(gè)倒栽蔥,摔在地上,母雞見了,領(lǐng)著小雞一擁而上,抓住老鷹就打,老鷹一個(gè)起身,打成一片。這時(shí),笑聲響遍整個(gè)校園。
校內(nèi)生活快樂有趣,校外生活也豐富多彩。
星期日,是我們相聚外婆家的日子。外婆家可是一個(gè)世外桃源,四周樹木蔥蘢。一日,我和表哥正在嬉鬧,忽聽到“咕咕”的叫聲,我們一愣:是野雞!當(dāng)即決定去抓一只來玩玩。于是,我們信心滿滿,一入樹林,便四處搜尋!翱!”表哥一聲叫,我循聲望去,一只黑色的野雞正停在樹枝上。我們欣喜若狂,猛撲過去,那野雞不慌不忙,一扇翅膀到了另棵樹上。這次可不能放過!我倆躡手躡腳地走過去,剛伸手,那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒,追上去,不想一塊石頭,絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了,卻在我們周圍蹦來跳去,叫個(gè)不停,仿佛在嘲笑我們;翌^土臉的我倆只好怒視一陣,悻悻地走了。
童年如七色彩虹,色彩繽紛;如一首樂曲,歡快流暢。童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不就是一筆珍貴的精神財(cái)富嗎?
生活點(diǎn)滴作文10
當(dāng)一縷陽光斜射在大地,嶄新的一天便是對(duì)陽光最透亮的感恩;當(dāng)爬山虎攀附在柵欄上,那片誘人得綠便是對(duì)柵欄無言的感恩;當(dāng)羔羊落地的一剎那,眼里的溫情脈脈便是對(duì)母羊最真切的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞅阌懈袆?dòng)。
生活中有許多事情看似平凡,可是其中卻蘊(yùn)含著最美的真情。
感動(dòng)生活,必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛,這些愛交織在一起,繪出了世間最美的東西——真情。
感動(dòng)生活,必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在,親情:當(dāng)爸爸冒雨為你送傘;媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯;甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說聲謝謝,因?yàn)槟菚?huì)讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉,因?yàn)樗麄円蟛⒉桓。友情:?dāng)我誤入迷途時(shí),朋友堅(jiān)定的話語喚醒了我;當(dāng)我失敗時(shí),朋友鼓勵(lì)的眼神使我不再傷心;當(dāng)我驕傲?xí)r,朋友警示的眼神提醒了我。
感動(dòng)生活,必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著你,使你不松懈;感動(dòng)生活也必將感恩生活中的對(duì)手,是他們挑戰(zhàn)著你,使你要努力下去;感動(dòng)生活,當(dāng)然也必將感恩生活中嘲笑你的人,因?yàn)樗麄兪鼓阋庾R(shí)到了自尊;感到生活,也會(huì)感恩生活中夸獎(jiǎng)過你的人,因?yàn)樗麄兘o了你自信。
感動(dòng)生活,必將感恩四季,感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng);感謝夏天讓你認(rèn)識(shí)“荷盡已無擎雨蓋”的韻味;感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤(rùn);感謝冬天讓你見識(shí)到皚皚白雪的豪情。
感到生活,必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說呢?
生活點(diǎn)滴作文11
我去年9月份從陽江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到陽東廣雅小學(xué)讀書,和大多數(shù)同學(xué)一樣,在這里全宿,只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家,但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級(jí),宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里,有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣,我相信在任的每位老師也是這樣的。我們?cè)诶蠋煹南ば恼疹櫹驴鞓范聣训某砷L(zhǎng)。
俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,每天早上,為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間,為每天的上課打好準(zhǔn)備戰(zhàn),生活老師早早地起了床,帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈地跑步……中午,我們來到飯?zhí)脮r(shí),生活老師早已為我們分好了湯,帶領(lǐng)我們?nèi)シ诛垍^(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯,為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)……中午午休時(shí),生活老師在她們轄區(qū)內(nèi)來回巡邏,教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生,有時(shí)也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學(xué)生……傍晚,我們吃過晚飯,生活老師便領(lǐng)著我們?cè)谛?nèi)里散步,讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里,我明白了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生將來要想走上社會(huì)必須要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣,要有自理獨(dú)立性,做事不要老依靠父母,這樣才有資格做一個(gè)合格的人。
在這里,我學(xué)會(huì)了許多勞動(dòng)技巧,如:擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì)的技巧,如:拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里,我明白了許多道理,也體會(huì)到了老師的幸苦和一個(gè)人離開父母生活的滋味。
生活點(diǎn)滴作文12
我仰起頭,看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我,這個(gè)夏天已經(jīng)到了中期。時(shí)間有時(shí)就那么快,在你沒有發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,它就匆匆的離開了。時(shí)間就是一個(gè)雪球,在這個(gè)夏天,它在慢慢地逝去,在慢慢地融化。這個(gè)時(shí)間的雪球如果融化沒了,它將再也回不來了,而且如果融化了,也再也不會(huì)有第二次了。
我坐在圖書館里的長(zhǎng)椅上,看著那本我已經(jīng)見了幾十遍的書,內(nèi)心十分的平靜。因?yàn)椋抑,?nèi)心的那份平靜是永遠(yuǎn)屬于我的。那份平靜,使我自己的情感;那份平靜,會(huì)使我在喧鬧中可以有一個(gè)自己的私人空間。平靜會(huì)是我變得不孤獨(dú),會(huì)使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說,平靜不表示孤僻。平靜只是內(nèi)心中的另外一個(gè)世界。那里,平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個(gè)法桐樹下,回想著童年時(shí)光的快樂。小時(shí)候的我,膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時(shí)候連一只小小的螞蟻都害怕。但現(xiàn)在的我,沒有了當(dāng)年的孩子氣,也為此失去了許多童年的樂趣。童年,多么美麗,也離我們是多么的遙遠(yuǎn);叵肽晟贂r(shí)的天真可愛,已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。想到這里,突然有些傷感,每個(gè)人的童年只有一次,童年是珍稀的!
我彎下腰,拿起那棵綠色法桐下的一片落葉,仔細(xì)觀察著它的紋理。它是多么的細(xì)致,多么的細(xì)小。我想看到春天在它身上留下的記號(hào),但,我沒找到,一點(diǎn)也沒有,我所看到的,只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉,上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮,也做了像這片落葉沒有的春天的記號(hào)。我的洗禮是必須接受,而記號(hào)也是一樣要做的。
生活就是這樣,有許多不如意,但還是需要不斷地努力和忍讓,太陽每天都要升起,如果不忍讓,你則會(huì)在未來變得越來越不忍讓,最后變成自暴自棄的'人。
生活點(diǎn)滴作文13
如水如梭,如歌如夢(mèng),嘀嗒之聲入耳,而斯已逝去。我伸出手,只是希望可以將它挽留,哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時(shí)光,無憂無慮。我們?cè)诩胰藢櫮绲哪抗庵,歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過清風(fēng),一期拂動(dòng)了楊柳,太陽在天空中照耀,應(yīng)出雨后的一道道彩虹。在某一個(gè)瞬間遺留下的記憶里,一張張的笑臉燦爛如盛開的花朵。我將那樣的歲月,深深地在心底里埋藏,如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書包走進(jìn)學(xué)校,滿目的暖意融融,充耳的書聲朗朗。飛馳過操場(chǎng),筆尖躍動(dòng)在紙上,而忙忙碌碌的生活,留下數(shù)不盡的美好。多少位同伴,多少位向?qū)В瑥那锾熳叩较奶,一起踏上人生的征程。紅色的通知書,紅色的畢業(yè)證,一個(gè)是開始,另一個(gè)卻是散場(chǎng)。但是人生之宴上的伙伴,長(zhǎng)久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰,學(xué)校里的歲月,永遠(yuǎn)無法抹滅。
我企圖挽留,生活中生命中的點(diǎn)滴;我企圖收藏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,而我希望能夠?qū)⑺鼈冎尚⌒〉乃槠,那它們便可以陪伴我走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我可以常常的翻看,便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對(duì)于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺冷漠的事物來說,這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月,收藏在名為“心”的博物館之中,并將它長(zhǎng)久的開放,直到我漸漸的老去,仍舊不肯放手。
永遠(yuǎn)都不放手。
生活點(diǎn)滴作文14
閉上眼睛,站在一株蘭前,你嗅到了什么?孩子的笑臉,還有呢?在清晨的出現(xiàn)黃變,你聽到了什么?鳥兒的啼叫,還有呢?
還有的,是對(duì)生活,對(duì)生命的感知。
敞開你的心扉,用一顆接納的心,去看待這個(gè)世界吧。嬰兒剛出生時(shí)的第一聲啼哭,是對(duì)生活,對(duì)生命的渴望;落葉歸根,是對(duì)生養(yǎng)的土地的眷戀;蝶戀花,是對(duì)愛情的執(zhí)著,對(duì)堅(jiān)貞的不渝。生活中的點(diǎn)滴片段,總能留下難舍的回憶。
聽啊,窗外淅淅瀝瀝地下著雨,行人撐著傘,披著雨衣匆忙的趕回家,只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀,總生的叫著,仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽,聽雨點(diǎn)落下的聲音,拍打在葉上,屋頂上,樹枝上,竟都是不同的音符,湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地,雨越下越大,下得忘情,下得發(fā)狠,下得瘋狂,不顧旁人的喜惡,只管下著,閃電暴風(fēng)攜手同行,雷聲亦不絕于耳,躲在被子里,害怕地捂著耳朵,怕是有傳說中的魑魅魍魎,會(huì)在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了,沒有了雷電,才敢望著天,呼吸雨后新鮮的空氣,沒有一絲塵埃,吸進(jìn)口鼻,是一種全身舒暢的淋漓,天邊的彩虹掛著,那是去天堂的橋,仙女的花衣裳,她那么嬌弱,那么短暫,轉(zhuǎn)世即逝,留下的卻是長(zhǎng)久的懷念。
感受生活,去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”,早上母親熬的粥,去學(xué)校的路上同學(xué)的一個(gè)招呼,學(xué)校里老師的一個(gè)問候,一個(gè)眼神,都在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)酵,醞釀成了飽含溫暖與愛的關(guān)懷。
巖縫中長(zhǎng)出的草,是對(duì)生命的渴求;懸崖峭壁中的卷柏,是對(duì)未來的憧憬,縱使是溫室中的鮮花,也希望著成長(zhǎng),我們是活著的“人”,我們有權(quán)利生活,也應(yīng)去感受生活,每一次小小的體驗(yàn),都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。
生活點(diǎn)滴作文15
每一刻,每一秒,時(shí)間一直在流逝。在此時(shí),你有可能正好錯(cuò)過了許許多多的幸福:可能,是他人對(duì)你的一聲問候;可能,是他人對(duì)你的一次關(guān)懷;可能,是他人對(duì)你對(duì)一次幫助;可能,是他人對(duì)你的一個(gè)笑容……或大或小,或多或少,或許你也早已不記在心上。
幸福來之不易?不,幸福就在身邊,只是總與我們擦肩而過。
我清楚地記得,再一次旅行的途中,我和朋友閑聊。聊著聊著,我的一個(gè)不經(jīng)意的笑話,恰好擊中了他的笑點(diǎn),明媚的笑容頓時(shí)浮上了臉龐。那笑容讓人舒心,讓人欣慰,帶動(dòng)我一起笑了起來,幸福感油然而生?墒沁@種幸福,是十分平常的,經(jīng)常被人們忽略。
還有一種幸福:有一次,我和同學(xué)一起去商場(chǎng)吃飯的時(shí)候,我默默奉陪。可這時(shí)若是有人提出:出去玩一玩吧!我必然是最開心的那個(gè)?蛇@種令人愉悅的建議很少出現(xiàn),因?yàn)槲覀兓ハ喽疾恢缹?duì)方在想什么,或許只我一個(gè)人想出去走走,別人還都想再坐一坐呢!當(dāng)我們?cè)谙胫P(guān)懷他人,他人在關(guān)照我們時(shí),這種相互體諒也是幸福?墒沁@種幸福,是十分常見的,經(jīng)常被人們忽視。
在知心朋友的心中,他是十分想給予我們幸福的:經(jīng)常問候我們,陪我們玩耍,逗我們開心……可是每當(dāng)人們說起自己的幸福時(shí),大概沒人能提到他們。這種幸福來的太容易,經(jīng)常被人們冷落。
幸福來之不易?不,十分容易,只是你沒有注意罷了。如果我們多用用心,多動(dòng)動(dòng)腦,多看看身邊的人們,那我們?cè)缫驯恍腋5暮Q笱蜎]。
請(qǐng)珍惜眼前的幸福。
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