精選愛(ài)與愛(ài)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愛(ài)與愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)與愛(ài)作文 篇1
“母愛(ài)是偉大的，凝結(jié)了我們的血肉，塑造了我們的靈魂。”“母親，您是大樹(shù)：春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思�！薄瓘男〉酱�，到處都是贊美母愛(ài)的詩(shī)文，而贊美父愛(ài)的卻只有寥寥幾篇，屈指可數(shù)。自己也曾疑惑過(guò)，父愛(ài)和母愛(ài)都一樣偉大，可為什么關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)文卻比關(guān)于父愛(ài)的多了好幾倍？也許是因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)那截然不同的愛(ài)。
母親的愛(ài)總是體現(xiàn)在言語(yǔ)之間�！吧蠈W(xué)要小心點(diǎn)��！”“上課要認(rèn)真聽(tīng)哦！”“鑰匙別忘了帶！”……幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叮囑，卻淋漓盡致地表達(dá)了母親的愛(ài)。母親噓寒問(wèn)暖，甚為細(xì)心，可父親去總是毛手毛腳，丟三落四。其實(shí)父親也在默默的關(guān)心著我，只是他的愛(ài)較難察覺(jué)罷了，因?yàn)樗膼?ài)是和母愛(ài)截然不同的愛(ài)。
有一天下午，天黑沉沉的，烏云密布，風(fēng)呼呼地吹著，敲打著教室門(mén)的玻璃。一切的一切，都預(yù)示著一場(chǎng)大暴雨的降臨。果然，在一聲驚天動(dòng)地的響雷之后，大雨如同子彈般落下，窗外似有千軍萬(wàn)馬在奮力廝殺放學(xué)后，“戰(zhàn)爭(zhēng)“仍未結(jié)束，而同學(xué)們幾乎都沒(méi)帶傘，所以都不敢輕舉妄動(dòng)。沒(méi)想到，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是父親！當(dāng)他來(lái)到我身邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他雖然舉著傘，可全身都已經(jīng)濕透了。原來(lái)他知道我沒(méi)帶傘，一下班就舉著傘奔過(guò)來(lái)接我了！這時(shí)我才明白，父親是以行動(dòng)來(lái)證明他的愛(ài)的。
雖然父愛(ài)較難察覺(jué)，而且贊美父愛(ài)的詩(shī)文比母愛(ài)的少，可父愛(ài)是與母愛(ài)截然不同的愛(ài)，父愛(ài)是與眾不同的愛(ài)！
愛(ài)與愛(ài)作文 篇2
她，高高的個(gè)子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽(tīng)說(shuō)，她年輕時(shí)還是個(gè)跑步鍵將呢！
我的記憶之門(mén)慢慢打開(kāi)……
有一天，她像往常一樣走進(jìn)教室，可是平時(shí)一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢(shì)也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩(wěn)，輕松地走上講臺(tái)，不浪費(fèi)1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心里很奇怪，為什么呢？然后她就給我們講課，一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)去了，兩節(jié)語(yǔ)文課過(guò)去了，一節(jié)數(shù)學(xué)課又過(guò)去了……直到放學(xué)，她就是一瘸一拐的給我們講課。過(guò)了幾天，我才知道，原來(lái)她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講臺(tái)，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講臺(tái)，皺著眉，擠著眼。用手用力地?fù)沃v臺(tái)桌，先坐下半個(gè)屁股，然后慢慢地挪到椅子中間，用左手托著腰，用右手拿著粉筆，給我們講課。她的呼吸仿佛變慢了，聲音變小了，我們也配合著老師。寂靜的教室里只留下了她和我們的呼吸聲。以至于那天大家聽(tīng)課格外認(rèn)真！
要是我們?cè)缰浪难ち耍赡芪覀兌紩?huì)認(rèn)為她不來(lái)了，在家里好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心里此時(shí)對(duì)老師的舉動(dòng)多么敬佩啊！她是多么的愛(ài)我們��！
她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受著折磨，已經(jīng)讓我感動(dòng)不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話都讓我聽(tīng)的`清清楚楚，明明白白。
在她的心里，也許她認(rèn)為，如果請(qǐng)了病假，就會(huì)耽誤我們的課；也許她認(rèn)為，如果請(qǐng)了病假，成績(jī)就會(huì)在年級(jí)里落后……然而她的這一舉動(dòng)，不僅感動(dòng)了我，甚至還感動(dòng)了全班。班里的男同學(xué)也不像以前那樣調(diào)皮了，也都聽(tīng)話了，他們似乎也被老師的這一舉動(dòng)感動(dòng)了。她那關(guān)心我們學(xué)習(xí)的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)這么負(fù)責(zé)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄懿惶岣吣兀?/p>
老師的愛(ài)，如天空般的遼闊；老師的愛(ài)，如大海般的深廣；老師的愛(ài)，如火焰般的炙熱；老師的愛(ài)，如鉆石般的透亮；老師的愛(ài)，如一束光線，照亮了我的心。
�。∧悄敲吹恼嬲\(chéng)，是那么的認(rèn)真。對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那樣的負(fù)責(zé)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任：李老師。
愛(ài)與愛(ài)作文 篇3
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓大家對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”。同學(xué)們一片嘩然，十分為難。我覺(jué)得這是件天經(jīng)地義的事情，便毫不猶豫地答應(yīng)了。
事情往往在做的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得難。我走到媽媽面前，卻怎么也開(kāi)不了口。毫無(wú)準(zhǔn)備的我只得垂頭喪氣的走開(kāi)�！耙苍S下次就成功了！”我這樣想著，慢慢走向媽媽，每一步似乎都有千斤重。
或許是我想得太入神了，竟被一個(gè)玩具絆倒。當(dāng)我正要扶著桌子站起時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音響起：“孩子，摔疼了嗎？”我抬起頭，正是媽媽。她伸手將我拉起，心疼地問(wèn)：“怎么這么不小心！”然后，媽媽皺著眉頭將玩具拾走，又把其它硬物也收拾起。
我突然感到無(wú)比羞愧。媽媽為我付出了這么多，我卻連一句“我愛(ài)你”都吝嗇說(shuō)出，還有什么資格享受這美好的一切！無(wú)論嚴(yán)寒酷暑還是風(fēng)雪交加，媽媽總會(huì)按時(shí)接我、送我，從不耽擱，我卻……我終于鼓起勇氣，大聲說(shuō)道：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽微笑著，回了一句：“我也愛(ài)你，女兒！”我百感交集，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱……
愛(ài)與愛(ài)作文 篇4
世界上最偉大的是母愛(ài)，俗語(yǔ)說(shuō)：“父恩比山高，母恩比海深�！惫徊诲e(cuò)，就連小鳥(niǎo)的爸爸媽媽對(duì)小鳥(niǎo)也有保護(hù)。
一天，我和媽媽在回家的路上，看見(jiàn)一只藍(lán)喜鵲（這是我編的名字）從巢里掉了下來(lái)，摔在地上，什么？你說(shuō)，難道他不會(huì)飛，對(duì)，它不會(huì)飛，它還是一只小小鳥(niǎo)，嘴部嫩黃，十分可愛(ài)的小家伙，兩只小眼睛東張西望。我媽說(shuō)：“羊羊，這只小鳥(niǎo)真可愛(ài)，我們把它帶回家吧！”“好啊，好�。 蔽议_(kāi)心的叫到。因?yàn)槲液芟矚g小鳥(niǎo)兒，而且這小鳥(niǎo)也很可愛(ài)！當(dāng)媽媽捉住它時(shí)，它拼命的掙扎，這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，哇，一大群藍(lán)喜鵲��！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，親戚等，一邊飛，一邊在我們頭頂上盤(pán)旋，似乎在說(shuō)：“快放了它，不放有你們好看的�！蔽覀兙桶阉帕耍�
果然，父恩比山高，母恩比海深！
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