一份有趣的作業(yè)作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一份有趣的作業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。

一份有趣的作業(yè)作文1

　　這是一個陽光燦爛的日子，但對我不是一般的燦爛，因為今天，科學老師布置了一個有趣的作業(yè)——觀察蝸牛的爬行。

　　聽了這個作業(yè)后，我的心激動地“咚咚”響，等老師一宣布下課，我就飛快地奔出教室，沖進花壇，尋找蝸牛。

　　我細心觀察，仔細尋找，終于，我在一棵樹下找到了一只，我伸出手把蝸牛抓過來，當我把它抓起來時，它迅速把身子縮回去了，原來它在受到驚嚇時，會把身子縮到殼里來保護自己。

　　我把蝸牛放在平地上，不大一會兒，它就又把身子伸出，變回原樣。蝸牛開始爬行了，它把身子縮回來，又伸出去，就可以爬了。

　　我拿來根小木棒，動了一下它的眼睛，突然，它的眼睛也縮了回去，原來它的眼睛會在受到傷害時縮成一團。

　　觀察蝸牛真是有意思，我真期待下一次有趣的作業(yè)！

一份有趣的作業(yè)作文2

　　上個星期，老師布置了一個有趣的作業(yè)，就是去尋找春天。

　　我和媽媽去田野里找春天，我看到油菜花滿田野都是。油菜花就像金子一樣金黃金黃的，非常美麗。我還看見蜜蜂正忙著采蜜呢！我拍了許許多多的照片，發(fā)到了班級群里。

　　春天來了，我就會跟媽媽說快到我生日了！而且我喜歡的夏天就要到了，但是天氣一變我就發(fā)燒、感冒，真是太不舒服了。

　　但是也非常謝謝春雨姑娘，能幫樹林、小花、小草喝水。也非常謝謝雷公公叫醒它們。

　　我們看見了它，我們聽見了它，它在柳枝上蕩秋千，它在風箏上搖啊搖，春天真像人們說得豐富多彩，我喜歡春天！

一份有趣的作業(yè)作文3

　　上個星期老師布置了一個有趣又好玩的作業(yè)，那就是去尋找春天。我和同學還有他媽媽一起去找春天。春天簡直無處不在，我在花叢中找到了春天，那位同學在小樹苗那找到了春天。

　　春天借著春雨姐姐的澆灌，花叢中的.小花在盡情地成長。小樹苗在大口大口地喝水，柳樹長出了長長的辮子，小草從地下探出小腦袋，小河在歡快地流淌……太陽公公一直在給小樹、小花、小草等各種植物養(yǎng)份。

　　我們看見，春姑娘在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖。春天太美了，我喜歡春天！

一份有趣的作業(yè)作文4

　　大家都寫過作業(yè)，寫的作業(yè)也多的就像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清楚，雖然作業(yè)很多，也很讓我們苦惱，但是有一次作業(yè)卻讓我們感到很有趣。

　　那次是我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　具體去了什么地方我忘記了，反正記得是在去的過程中和回來的過程中大家在車上玩。

　　我們在車上玩了猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，我出了一個問題：小明去書報亭買東西，他帶了100元，首先他買了一本同學錄38元，又買了三本颯漫畫15元，一共53元，但為什么店員只給他找了7元？同學們當時有的說：“因為他欠人家40元……”大家都沒有說對。這時我回答道：“因為小明正好有60元，剛好給了店員。我沒有說小明的100元錢是整的還是零的……”同學們聽完哈哈大笑。

　　在這個旅途中我們還玩了好多游戲……

　　回到學校，老師讓我們把今天的快樂事情敘述出來，寫成作文。

　　這讓我高興地跳了起來，因為這一次終于有東西寫了，而且會非常有趣呢。

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