寫(xiě)童年的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)童年的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)童年的作文1
童年是難忘、純真的歲月。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年，而美好的童年里包含著我們的快樂(lè)、傷心、苦惱……我的童年就有許多讓人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著光而且數(shù)不清。
在那些數(shù)不清的趣事里最讓我難以忘記的，至今記憶猶新的還是讓我發(fā)笑的“逃針”。雖說(shuō)是逃，我看還是躲。在打防疫針的時(shí)候躲起來(lái)，讓醫(yī)生和家長(zhǎng)找不到。
有一次，我又面臨打針了，聽(tīng)到這個(gè)消息我們幾個(gè)小伙伴就到一起商量逃走，逃到山上去。我們一溜小跑就來(lái)到了村后的半山腰。在那里我們跑不動(dòng)了歇歇腳。這里的草叢遮掩了我們，我們安全地在這里向山下窺望。隱約聽(tīng)到了家長(zhǎng)的吶喊聲。我們?cè)谶@個(gè)世外桃源里享受著勝利的欣喜，我覺(jué)得這里的空氣都是清鮮的，天空下的我頓感心情格外地舒暢。我們?cè)谶@里玩耍著，眼前紅的花、綠的草、頭頂上藍(lán)藍(lán)的天、白白的云陪伴著我們，由于只顧玩耍早把打針的事拋到九霄云外了。
不知不覺(jué)到了下午，我們覺(jué)得肚子在叫，我們已經(jīng)饑腸轆轆了。我們幾個(gè)小伙伴決定回家�？墒堑搅思乙豢瘁t(yī)生就在我們家吃飯，我剛要跑就被爸爸一把抓住。再跑已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我只好聽(tīng)天由命任由大人們擺布。當(dāng)時(shí)我害怕極了，我把眼睛緊閉著，手緊握著、牙使勁地咬著嘴唇。只覺(jué)得醫(yī)生在給我用酒精棉球擦屁股，我當(dāng)時(shí)以為已經(jīng)打針了就拼命地"嗷嗷"叫。爸爸媽媽在按著我，我只能手舞足蹈了，當(dāng)時(shí)我的心都要飛出來(lái)了，醫(yī)生在哄著我，爸爸媽媽在哄著我，答應(yīng)著打完針給我買好吃的，我看到醫(yī)生拿著針就要開(kāi)始注射了，我緊張得不得了，我罵他們打他們可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。大家都知道給我打針是件難事，爺爺已經(jīng)把好吃的東西擺在我的面前了，奶奶心疼地哄著我，并把好吃的送到我的嘴邊。我這時(shí)對(duì)好吃的已經(jīng)沒(méi)有了興趣，只有害怕。在一陣掙扎之后我覺(jué)得屁股有些不舒服，隨后醫(yī)生說(shuō)：“起來(lái)吧，打完了，疼嗎？”我真的沒(méi)覺(jué)得疼，真是虛驚一場(chǎng)，大家在往我的手上遞好吃的，我告訴他們打針一點(diǎn)也不疼。爺爺奶奶看到我的樣子笑的臉上像一朵大菊花。
我太幼稚可笑了，逗得滿屋子的人都在學(xué)我掙扎的傻樣。我也是覺(jué)得自己好笑。從那以后我再也不怕打針了。那個(gè)“逃針”的我現(xiàn)在不再逃了。多彩的童年有那么多值得回憶的傻事，可是讓我最不能忘掉的還是這件，每當(dāng)感冒需要打針的時(shí)候我總會(huì)想起那一段往事。它將成為我終生的美好回憶。
寫(xiě)童年的作文2
每當(dāng)我翻閱起我的相冊(cè)時(shí)，我都會(huì)將目光長(zhǎng)久停留在那一張照片上。
那張照片是我六歲時(shí)，在北京海洋館照的。照片的背景是鯊魚(yú)館，水池里有幾十條張牙舞爪的大鯊魚(yú)，白色的尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒，藍(lán)色的身體，黑亮的眼睛，一看就知道是海底霸主。照片中的我?guī)е豁斔{(lán)色的帽子，雙手背在身后，嘴歪到一旁，穿著白色襯衣，藍(lán)色的褲子……
看著看著，我會(huì)回憶起那次旅程……
暑假，我和媽媽、大姨來(lái)到北京海洋館，巨大的轟隆聲響徹云霄，那是瀑布般的水流發(fā)出來(lái)的響聲。我們買來(lái)了幾袋魚(yú)食，來(lái)到亞馬遜河區(qū)，觀賞各色的有大有小的魚(yú)。河區(qū)里有身長(zhǎng)1米左右的黑色斑紋魚(yú)，有五顏六色的七彩魚(yú)，有大紅色的幸福魚(yú)。它們不時(shí)在水中翻滾、跳躍，濺起一層層水花。我向水中倒了一包魚(yú)食，魚(yú)兒翻滾著，爭(zhēng)搶著聚攏來(lái)，濺起兩三米高的水柱。一條小魚(yú)被狠狠地甩到了外面，扭了扭身子，仍不死心地?fù)寠Z，一條八九分米長(zhǎng)的大魚(yú)，用自己有力的尾巴，把敵人都撞到離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地方，還有一條五分米長(zhǎng)的魚(yú)，有力地彈跳著，從水面長(zhǎng)了翅膀似地騰空而起，搶奪一粒魚(yú)食之后又躍進(jìn)水中……觀眾們紛紛叫好，魚(yú)兒們像是聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，在水中游的更歡。
接著，我們來(lái)到觸摸區(qū)。淺淺的水中，有五角海星，有紅色四角海星。我輕輕地?fù)崦鼈儯鼈冇兄蝗σ蝗喕氐募y身，都在爭(zhēng)相向游人炫耀著自己。那只海星在向人們招手，這只海星親昵地依賴著人們撫摸著它的身軀，墻角里德海星不理睬這喧鬧，躲到巖縫里昏昏欲睡。烏龜也來(lái)湊熱鬧。有的烏龜在淺水中游玩戲耍，不停地翻滾，好像在展示自己的才華，有的烏龜扇動(dòng)著粗大的手臂，激起一層層的波紋，有的烏龜來(lái)到水壇上，讓人們摸摸它，享受著溫暖的愛(ài)撫。人們議論著，談笑著，快樂(lè)極了！
我們走在石板路上，看到了射水魚(yú)。黃色黑色交錯(cuò)的斑紋，小小的黑嘴巴，瞄準(zhǔn)了一只嗡嗡飛著的大蒼蠅，發(fā)射！一股強(qiáng)有力的水流沖擊到蒼蠅身上，成為了射水魚(yú)的美味佳肴。接著，看到了滿身是長(zhǎng)刺得獅子魚(yú)。我盯著這大自然的杰作，開(kāi)心極了！獅子魚(yú)市海底殺手，雖然它相貌漂亮，但潛水時(shí)千萬(wàn)不要碰它，它身體的每一個(gè)部位，都有劇毒！我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一路蹦蹦跳跳，近距離觀賞著它們，開(kāi)心極了！
來(lái)到鯊魚(yú)館，我留下了這一張照片，它記錄著我的快樂(lè)、幸福，看到它就會(huì)勾勒起我那開(kāi)心的笑和幸福的童年場(chǎng)景。
寫(xiě)童年的作文3
童年是美好的，它如同一個(gè)百寶箱，儲(chǔ)存著曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)它，那個(gè)世界依然是五彩繽紛。
很小的時(shí)候，爸爸就教我學(xué)唐詩(shī)，背成語(yǔ)等。到讀一年級(jí)時(shí)，我在同齡人中已經(jīng)是學(xué)富五車了。
一天，爸爸教了我種瓜得瓜，種豆得豆這個(gè)新成語(yǔ)，它的意思也深深的刻在我的腦海里。小時(shí)候的天真，讓我真的以為種什么就會(huì)得什么。腦子便閃現(xiàn)出了一個(gè)很聰明的想法：爸爸為了養(yǎng)家糊口，天天東奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花錢給種下來(lái)，不就能結(jié)出好多錢嗎爸爸看到后也會(huì)很開(kāi)心的。對(duì)!就這么做!
說(shuō)干就干，我?guī)献约捍驽X的儲(chǔ)蓄罐，帶上小鏟子，然后屁顛屁顛的出去了。我在屋后找了一個(gè)不怎么顯眼的地方，像做賊似的，四處瞧了瞧，確定四周沒(méi)人，便開(kāi)始行動(dòng)。我拿出小鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始鏟土。勞動(dòng)比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放棄啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸媽媽的笑臉以及對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我咬咬牙，繼續(xù)奮斗著!一鏟，兩鏟，三鏟終于挖了一個(gè)像樣的坑，我高興極了，把錢一咕嚕全給放了進(jìn)去�？粗约旱牡膫ゴ髩雅e，腦子里飄出了許許多多的錢和爸媽夸獎(jiǎng)我的情景，我更喜不自禁了。臨走時(shí)，我還
不忘給它澆了點(diǎn)水：你要快快長(zhǎng)大結(jié)錢哦!我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
剛進(jìn)家門，爸爸見(jiàn)我左手儲(chǔ)蓄罐，右手小鏟子，便好奇的問(wèn)：小豪，你做什么去了儲(chǔ)蓄罐還要抱著。我神秘的對(duì)爸爸一笑，說(shuō)：爸，你過(guò)來(lái)。我伏在爸爸耳邊，把事情的一五一十的告訴了爸爸。我站在那樂(lè)滋滋的等著爸爸夸我，誰(shuí)知道爸爸先是一愣，然后便哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的我，就是那丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸終于止住笑了，蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：兒子，爸爸很感動(dòng)，也很開(kāi)心，你現(xiàn)在就知道為爸爸媽媽著想了。
但是爸爸教你的‘種瓜得瓜，種豆得豆’指的是可以在土里生長(zhǎng)的東西，有生命的，懂嗎錢要是種了能長(zhǎng)，那大家都直接種錢不去賺錢了，爸爸要跟你道歉，沒(méi)有跟你講清楚。不過(guò)沒(méi)有講清楚也不錯(cuò)，讓我看到了我的兒子這么懂事、體貼。說(shuō)完在我臉上狠狠的`親了一下。我不好意思的低下了頭，爸爸更是笑的合不攏嘴了。
這件事過(guò)去有些年頭了，但只要憶及童年，這件事便會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的在我腦中浮現(xiàn)。這時(shí)候，心里總是暖暖的，更會(huì)忍不住發(fā)笑。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)童年的懷念也越發(fā)強(qiáng)烈，那時(shí)候的純真，永遠(yuǎn)是我心里最甜的蜜。
啊!讓我懷念的童年!
寫(xiě)童年的作文4
我的童年生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，里面有著我生活的種種酸甜苦辣，又像一串五光十色的珍珠，串滿了我童年美好的回憶，使我留戀。至今，一回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候，是那么的年幼無(wú)知，自做聰明，又是那么的充滿情趣。
記得在我很小的時(shí)候，有一次，爸爸和姐姐，打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試圖自己用一盆水來(lái)發(fā)電。我一聽(tīng)這題目，先是目瞪口呆，接著便轉(zhuǎn)驚為喜，高興地喜出望外，心想：“嘿嘿，真是太棒了！要是我自己用一盆水就能發(fā)電，那豈不是太好了，那樣，我就能隨時(shí)看電視了。當(dāng)停電時(shí)，別人都看不成電視，而我卻能，那樣，我又可以在我的小伙伴面前，好好夸耀一番了。呵呵呵……”可是當(dāng)我正從我的美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸和姐姐，早已談完了。我急忙去問(wèn)姐姐那個(gè)實(shí)驗(yàn)到底該怎么做，因?yàn)槲铱刹幌胱屛业拿缐?mèng)破碎了�？墒墙憬憔褪遣桓嬖V我，還說(shuō)我煩死人了。我又去問(wèn)爸爸，可是他也正沉迷于書(shū)的海洋里。所以此時(shí)，盡管我的心里有十萬(wàn)個(gè)為什么，也無(wú)從訴說(shuō)。
也不知道是怎么回事，到了第二天，竟然真的停電了。中午，爸爸媽媽和姐姐都不在家，我一個(gè)人在家里，實(shí)在閑得無(wú)聊，想看電視又沒(méi)有電，于是便想到昨天的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然我不太清楚要些什么材料，更不知道該怎么做，但是我仍然知道要用一盆水。于是我來(lái)到了廚房，接了一小盆水，小心翼翼地端到客廳電視機(jī)前，然后坐在電視機(jī)前埋頭苦思，想啊想，想啊想……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了眉目：“啊哈，也許這水本身就帶有電，我只用給電視機(jī)加點(diǎn)水不就成了�！庇谑俏逸p輕地向電視機(jī)潑了一點(diǎn)兒水，可是居然一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有。我一怒之下，用盡了全身的力氣，把整盆水都向電視機(jī)潑了去，誰(shuí)知，我這一潑，竟使我家煥然一新，一下子變成了臟版的“水晶宮”，可是仍然沒(méi)有絲毫的作用。后來(lái)我絞盡腦汁也想不出什么辦法，而家里也被我弄得一團(tuán)糟，到處都是臟的臟，亂的亂�？粗@副情景，我不由得急哭了。在快要吃晚飯的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了，當(dāng)他看到家被我弄得這般模樣，又看到我在那兒?jiǎn)鑶璧每蓿鸪踹�以為家里鬧賊了呢，于是焦急的問(wèn)我：“嵐嵐，到底發(fā)生了什么事呀？”我便告訴爸爸說(shuō)：“我……嗚嗚，我本來(lái)想用水給電視機(jī)發(fā)電的，可是卻……卻把家弄成這樣,而且還……還是沒(méi)有給電視機(jī)發(fā)出電來(lái)�！卑职致�(tīng)了，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，還講給我說(shuō)：“你這傻孩子，要知道，用水發(fā)電的實(shí)驗(yàn)，可不是你這么做，而且，就算發(fā)出電來(lái)，也不可能讓一臺(tái)電視機(jī)運(yùn)行呀！”
隨著時(shí)光的流逝，這種傻事我也不會(huì)再做了，可是童年卻像流水一樣一去不返了。不過(guò)我也要感謝時(shí)光老人，將我的童年編成了一本故事書(shū)，深深的印在了我的心坎。
寫(xiě)童年的作文5
打開(kāi)我的密碼日記本，看到5月12日幾個(gè)字時(shí)，我的眼前一片清晰的景象。
那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)時(shí)正上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓組長(zhǎng)發(fā)大冊(cè)子，正好數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我發(fā)著發(fā)著，怎么有股頭昏的感覺(jué)？我想是不是沒(méi)站穩(wěn)？我站直了身子，怎么好象還有點(diǎn)昏？我想是不是誰(shuí)推桌子，把我擠得昏了？就在這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“的是地震了？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“就是！”數(shù)學(xué)老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們。地震了，趕快往出跑！”我急得連忙把大冊(cè)子放到桌子上，飛快地往出跑去。老師一直等著我們。 我來(lái)到校園，看見(jiàn)人家都翻過(guò)欄桿，往操場(chǎng)上跑，我也跟著鉆過(guò)欄桿，跑到操場(chǎng)上，老師讓我們排好隊(duì)，坐到操場(chǎng)上。 我的腦子里的第一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了：為什么會(huì)發(fā)生地震？ 聽(tīng)班里的“百事通”——王彬旭說(shuō)：“地震是因?yàn)榈孛嫦碌陌鍓K相撞了，所以人類就有了感覺(jué)�！� 我的腦子里的第二個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了：為什么咱們坐在操場(chǎng)上感覺(jué)不到地震呢？王彬旭又說(shuō)：“因?yàn)椴賵?chǎng)上沒(méi)有高的和面積大建筑物。”說(shuō)著，他拿起了操場(chǎng)上的一粒黑色的小石子說(shuō)：“這是什么，這就是防地震的！” 我聽(tīng)得稀奇古怪，怎么可能呢？還是查查資料吧！
回到家，我想：新聞上肯定有消息。我打開(kāi)電視機(jī)一看，新聞上報(bào)道說(shuō)是下午的2：28時(shí)四川汶川發(fā)生的8級(jí)地震波及到這里來(lái)的。我松了一口氣。 童年中有不少挫折，只要你努力去改變，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
讀幼兒園時(shí)，我是多么渴望能得到紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，只是擁有了它，我們就是少先隊(duì)員了。后來(lái)，我上小學(xué)，當(dāng)上了少先隊(duì)員，得到了紅領(lǐng)巾，卻不好好珍惜它，把亂丟亂放，結(jié)果紅領(lǐng)巾找不到了。我就去買了幾條紅領(lǐng)巾，但是，那幾條紅領(lǐng)巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的前面站了一條紅領(lǐng)巾，我感到非常奇怪，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我是紅領(lǐng)巾仙子。我要把你變成一條紅領(lǐng)巾。”我又問(wèn)：“這是為什么呢？”紅領(lǐng)巾仙子說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)我們紅領(lǐng)巾太不尊重了，隨便亂丟亂放，實(shí)在是太可惡了，所以，我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)著，她用手一指，我就變成了一條紅領(lǐng)巾，我主人叫做小英，她對(duì)紅領(lǐng)巾的態(tài)度很好，但是，有一天，她變了，她把我丟在地上，扔在沙發(fā)上，甚至還坐在我身上。這時(shí)，我突然想起我以前也是這樣對(duì)待我的紅領(lǐng)巾的，此時(shí)我感到十分慚愧。突然，小英把我扔進(jìn)了垃圾筒里，可能是因?yàn)槲姨f了的緣故了吧！霎時(shí)間，我明白了個(gè)道理：要珍惜身邊的物品和那些花花草草，它們都是父母用幸幸苦苦掙來(lái)的錢買來(lái)的，如果扔掉了，那就太浪費(fèi)了。再說(shuō)了，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的向征，是光榮的向征，怎能把它扔掉或不珍惜呢？突然，我感覺(jué)有人在叫我，于是我醒了，從此以后，我再也不亂丟亂放紅領(lǐng)巾了
寫(xiě)童年的作文6
我那美好的童年喲，蕩漾著，蕩漾著，不知不覺(jué)地飄走了。終于有一天，一種相思涌上心頭。我試著，從風(fēng)中抓住童年，可它卻吹走了我最純真的快樂(lè)。
每每憶起童年，我總會(huì)情不自禁地想起那些飄滿玉蘭花香的日子，那裊裊的花香不禁彌漫心頭。玉蘭花開(kāi)了，小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地聚集在玉蘭樹(shù)下�！昂⒆油酢笔掷锬弥窀停⌒牡厍么蛑裉m花的花蒂，癡癡地盼望著玉蘭花能夠完整地落下來(lái)。我們這些連竹竿都拿不穩(wěn)的小屁孩，眼巴巴地朝樹(shù)．上望著，當(dāng)看到花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落時(shí)，就迫不及待地爭(zhēng)搶，如果搶到一片兩片花瓣，就會(huì)高興得手舞足蹈。
那潔白的花瓣，可是我們眼中的寶貝��！女孩子夾在頭上，真像美麗的花仙子；男孩子夾在頭上，像兩只高高豎起的兔耳朵。玩過(guò)家家時(shí)，玉蘭花瓣是必不可少的道具，我們把它當(dāng)做小水瓢，水像珍珠似的在花瓣里滾動(dòng)，捧著花瓣喝下肚，清甜芬芳，而嘴里仍留有余香。有的小伙伴把花瓣當(dāng)做小船兒，在小船上放好寫(xiě)下夢(mèng)想的紙條，讓它載著我們的夢(mèng)駛向遠(yuǎn)方；有的在花瓣上鉆個(gè)小洞，再穿上一根棍兒，插在墻縫里，不時(shí)招來(lái)蜜蜂，引來(lái)蝴蝶；有的將花瓣泡在一瓶清水里，那芳香溢到水中，成了讓我們愛(ài)不釋手的“名牌香水”，興致來(lái)了，把“香水”抹在臉上，擦在手上，灑在衣服上，也香氣襲人；還有的索性在花瓣上畫(huà)上一張美麗可愛(ài)的
笑臉，放在敬愛(ài)的老師的窗前，然后就躲在角落里看老師洋溢著幸福的笑臉。
因?yàn)閷?duì)玉蘭花的喜愛(ài)，我特別想擁有屬于自己的玉蘭樹(shù)。終于有一天，一個(gè)比我稍大些的伙伴，給了我一朵完整的玉蘭花。我驚喜地捧起花兒，就像捧起世上的稀世珍寶，睜大眼睛，左看看，右瞧瞧。多么美的花兒�。∠褚恢痪傻挠癖�，杯里盛滿清香。我低下頭，一個(gè)勁兒地吸著。接下來(lái)，我做了一個(gè)自認(rèn)為很英明的決定——把花兒插在泥土里，用五彩的卵石圍成一個(gè)花壇。希望花兒能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù)、開(kāi)更多更美的花兒，那是一棵只屬于我的玉蘭樹(shù)！可惜它只能扎根在我的心中，盛開(kāi)在我的夢(mèng)里。
我常常走到玉蘭樹(shù)下，用玉蘭樹(shù)凋落的花葉鋪成一張小小的地毯，躺在上面，香氣沁人心脾，舒服極了！偶爾也會(huì)有花貓咪、小狗娃跑來(lái)湊熱鬧，它們靜靜地睡在我身旁，一起陶醉在玉蘭花香里。小伙伴們也跑來(lái)了，他們是來(lái)蕩秋千的。一個(gè)小伙伴坐在秋千上，其他小伙伴在身后賣力地推著，把秋千推得老高老高，坐在秋千上的人尖叫不斷，既刺激，又興奮�；锇閭兌冀蛔〈笮ζ饋�(lái)，順勢(shì)把他推得更高。秋千仿佛要蕩到云里去，銀鈴般的笑聲追逐著白云飄啊飄。
童年帶著玉蘭花香飄走了，只留給我無(wú)盡的思念。如今，我已悄然地長(zhǎng)大，踏上了駛向未來(lái)的航船，夢(mèng)幻如船頭飛濺的浪花，往事似船尾蕩漾的漣漪。
寫(xiě)童年的作文7
童年像一輛火車，裝載著快樂(lè)、悲傷，裝載著美好的記憶，每個(gè)人的童年火車?yán)锒佳b載著不同的事，但是傻事、惡作劇。。。也是不可缺少的。
那是一年暑假，我還很小，那天，暑假作業(yè)差不多寫(xiě)完了，我覺(jué)得沒(méi)事可干，便想找點(diǎn)樂(lè)子。
我眼睛盯上了鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里有兩只小鸚鵡，他們的品種很特別，比那些會(huì)說(shuō)話的大鸚鵡要好幾倍，但是它們長(zhǎng)的樣子很像會(huì)說(shuō)話的鸚鵡；它們雖然小，但很輕巧，也很靈活，可以在很窄小的地方活動(dòng)；它們雖然不會(huì)說(shuō)話，但叫聲清脆，比別的鳥(niǎo)兒的叫聲好聽(tīng)多了。它們的顏色很多，最多的是綠色，還有黃色、蘭色和白色，它們的羽毛有彩色的花紋，都有一只小得不能再小的腳，兩只小眼睛黑黑的，也小得不得了，我們家養(yǎng)的是一只綠色的和一只藍(lán)色的。
我接著來(lái)到了鳥(niǎo)籠前，看著小鳥(niǎo)們棲息的樣子，很想伸手進(jìn)去摸一摸它們�；\子的縫隙特別大，可以把手指伸進(jìn)去，大拇指都能伸進(jìn)去，因此想摸它是特別輕松。
當(dāng)我把手伸進(jìn)去的時(shí)候，小鳥(niǎo)馬上跳開(kāi)了，還啄了我一下，[旁邊的那只小鸚鵡還瞪了我一眼，我馬上跑到廁所去洗手，由于我知道，萬(wàn)一得了病就完了，由于我知道動(dòng)物 咬來(lái)傳染它的病。我洗完手后，便又生氣地回到了鳥(niǎo)籠旁。
我拿了根又粗又長(zhǎng)的吸管，在其中一頭插上釘子，朝鳥(niǎo)籠伸去，小鸚鵡嚇得到處亂飛，那只藍(lán)色的小鸚鵡用嘴咬我的釘子，我連忙回?fù)�，可是好多次都失敗了，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)了，藍(lán)色的小鸚鵡停了下來(lái)，我連忙戳它，它又繼續(xù)開(kāi)始飛行，但是，慢慢地它停了下來(lái)，落在地上，開(kāi)始大喘氣，呼吸開(kāi)始減弱，莫非它會(huì)……我不敢往下想，過(guò)了幾分鐘，它快不行了，最后眨了一下眼，接著就永遠(yuǎn)閉上了眼睛，我心酸了，不少想法出現(xiàn)在我的腦海：我會(huì)不會(huì)受到死神的詛咒，如果在我眼前是一個(gè)人的尸體，或許哪一天，殺害動(dòng)物也算犯法，那我該怎么辦！我強(qiáng)忍著淚水，拿出一張舊報(bào)紙，把小鸚鵡的尸體放在報(bào)紙上，朝一棵小樹(shù)走去，拿起小鏟子，在樹(shù)根旁挖了一個(gè)墓，把尸體埋了進(jìn)去，拿出張舊硬紙板，拿起畫(huà)畫(huà)的黑色水彩筆寫(xiě)上幾個(gè)字：鸚鵡的墓，又寫(xiě)了一句話：愿你走好……為了寫(xiě)這句話，剛學(xué)會(huì)查字典的我，查了不少字才查著，接著，我把它和一片小木板粘在一起，插在了那兒，并在土里放了一粒種子和幾顆它生前愛(ài)吃的谷子，幼小的不懂事的我怕晚上鬧鬼，在“墓”前拜了又拜。
這事早已過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大了，不會(huì)再干這種事了，我應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。我也知道了，人不應(yīng)該由于小事而大發(fā)脾氣，這件事使我終生難忘，我想忘了它把，以后不能再這樣，可是還是忘不掉。這件事只是成長(zhǎng)的一小步，人生的路還還長(zhǎng)，忘了這些不愉快的事吧！做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的少年。
寫(xiě)童年的作文8
童年的記憶中，奶奶家門前有一大片農(nóng)田。
農(nóng)田四周小河環(huán)繞，碧波蕩漾。美麗的田野就像一部投影機(jī)，一年四季投影著大自然的神奇變化。春夏秋冬，季節(jié)輪回，田野宛如一幅千姿百態(tài)的風(fēng)情畫(huà)。
初夏的田野是狂熱的。一朵朵油菜花沐浴在陽(yáng)光下，像個(gè)貪婪的孩子，吮吸著太陽(yáng)，一天一天地長(zhǎng)高。走在那彎彎曲曲的田埂上，心里不由感嘆，嘿，這油菜花都比我高咯！上面的菜籽都很飽滿，用指尖輕輕劃開(kāi)，一顆顆綠油油的油菜籽像綠翡翠一樣有序地橫躺在里面。幾只蜜蜂在一朵油菜花上歡舞著，我把頭埋下，伴著徐徐微風(fēng)，輕輕地嗅著。油菜花的味道雖不像玫瑰花那樣濃郁，但里面混著一股葉子和泥土的氣息，只是那種簡(jiǎn)單的感覺(jué)。夜幕降臨，田野里開(kāi)起了party，一只只青蛙唱起了歌，開(kāi)始時(shí)是獨(dú)唱，之后是搶唱，最后是大合唱。
秋天的田野像一張撒滿金幣的毯子。秋天，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)收獲的季節(jié)。他們忙得不可開(kāi)交，汗水一顆接一顆地滑落下來(lái)，一些坐在田間里的小孩，不時(shí)地為他們的父母擦汗、端水。日光下的汗水瞬間也變成了金色的了，隨風(fēng)飄去是一陣陣喜悅的笑聲。我喜歡一個(gè)人躺在這金燦燦、軟綿綿的稻子上，一絲絲稻香在我的鼻間飄浮。這香味像一根線，牽著我的鼻子。我站起身，朝前望去，有幾棵柿子樹(shù)和一個(gè)葡萄架，我欣喜地跑去，啊！眼前呈現(xiàn)的是晶瑩剔透的葡萄和紅彤彤的柿子。我摘下一顆葡萄，甜到心里了。
冬天來(lái)了，潔白的雪花一朵又一朵地從空中降落，沒(méi)有多久，田野上就鋪滿了一層。我穿上厚厚的雪地鞋在這白色的世界里留下一個(gè)個(gè)腳印。瑞雪兆豐年，凍死那些害蟲(chóng)，來(lái)年又是碩果累累。
春天——萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，田野周圍河面上的冰還沒(méi)有完全融化，一些小草卻已迫不及待地從雪的縫隙里鉆出芽來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，雪一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，風(fēng)和煦地吹著，伴著一場(chǎng)梨花般的雨，讓人不禁聯(lián)想起了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
然而，這一切卻已定格在兒時(shí)的記憶中。
如今，當(dāng)我回到故鄉(xiāng)，想再去親近、欣賞那美麗的景致時(shí)，多姿的田野竟已變成了白汪汪的蟹塘。這些星羅棋布的蟹塘給家鄉(xiāng)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，改善了家鄉(xiāng)人的生活水平�？墒�，那綠色的藤蔓，芬芳的花朵，清新的稻香……一切的一切都永遠(yuǎn)消失了。
夕陽(yáng)西下，魚(yú)塘里的水受到陽(yáng)光的照射，變得波光粼粼，一波又一波的漣漪在水面浮起。失去的己經(jīng)失去，還是珍惜現(xiàn)在的美麗吧。
我是一棵小草
迎著雨露而來(lái)
頂著冰雪而歸
大地是我的家
土壤、雨露撫養(yǎng)我長(zhǎng)大
我是一棵無(wú)色無(wú)味的小草
我是一棵忘憂草
我是一棵沒(méi)有枝葉的枯草
我是一種毒藥
將自身中毒
而忘卻煩惱
寫(xiě)童年的作文9
把童年的趣事穿成花環(huán)，一定五彩繽紛，絢麗無(wú)比。不信？今天我挑幾朵，請(qǐng)你欣賞欣賞吧——
其一：耍賴皮
那年我四歲，一天，媽媽帶我去超市買東西。往回剛走到門口，我就被一陣熟悉的音樂(lè)拉住了腳——那不是我最喜歡坐的“搖搖車”（街頭塞一元錢便能前后搖晃的童車，我那時(shí)不知叫什么好，就稱它“搖搖車”）嗎？
“媽媽，媽媽！我要坐搖搖車。”我拉住媽媽的衣服，大聲喊著。
“媽媽手里東西太多了，我們先回家，下次再坐。”媽媽不計(jì)。
“不嘛，不嘛，我就要坐！”說(shuō)著，我就坐在地上賴著不走了。
媽媽假裝只顧自己往前走，以為我總會(huì)無(wú)可奈何跟上去的�？墒�，她等了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)我身影，只好回來(lái)找。哈，原來(lái)我忘了自己是在耍賴皮，競(jìng)被地上的幾叢小草吸引，正忘情地向它們吹氣呢！
媽媽哭笑不得，一把把我拉上了三輪車。
其二：穿高跟
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我五歲了。一天，我正在家里看電視。
“我回來(lái)了，兒子�！眿寢尨舐曅迹翱次屹I來(lái)了什么？”媽媽高高揚(yáng)起手中的一雙鞋。
這雙鞋子的跟好高�。寢尭嬖V我，這叫高跟鞋，穿上了，很舒服，也很淑女。
我想：穿高跟是什么味道呢？于是，趁媽媽不注意，我拿出那雙鞋子往腳上一套，想象自己是一位漂亮淑女，在鏡子前走來(lái)又走去。
我抬頭，挺胸，臉帶微笑，嘴里還喃喃念叨“一噠噠、二噠噠……”哎，雖然走起來(lái)有點(diǎn)別扭，但還真有點(diǎn)感覺(jué)，看著鏡子中的自己，我不禁洋洋得意起來(lái)。突然，一個(gè)不小心，我腳底下一歪，摔倒了，好疼。我咬緊牙關(guān)，想站起來(lái)，而這時(shí)，那高高的跟似乎跟我作對(duì)，費(fèi)了半天的勁，還是站不起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到聲響，趕緊跑過(guò)來(lái)，看到這情景，差點(diǎn)笑翻了……
其三：想結(jié)婚
一天，全家看電視。突然，我對(duì)媽媽仔細(xì)地端詳了一番，然后正兒八經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，我要和你結(jié)婚！”
媽媽一愣，好一會(huì)兒才說(shuō)：“為……為什么？”
我理直氣壯地回答：“電視里不是總說(shuō)‘你愛(ài)我’‘我愛(ài)你’就要結(jié)婚嗎？”
“那……先問(wèn)問(wèn)爸爸吧！”媽媽想了想，回答了這么一句。
這回，是我一愣：“為什么？”
“因?yàn)閶寢屢呀?jīng)和爸爸結(jié)婚了！”
“那就再結(jié)一次唄！”我不以為然地大聲說(shuō)道。
當(dāng)然，哄堂大笑，包括爸爸！
哦，童年的花環(huán)真是芬芳四溢、沁人心脾……
寫(xiě)童年的作文10
跟著小伙伴們到處跑，到處玩，玩著各種游戲，抓著各種小昆蟲(chóng)。那些童年的印象我想每個(gè)人小時(shí)候都經(jīng)歷過(guò)。那些難忘的童年，就在我們漸漸的長(zhǎng)大中慢慢離我們遠(yuǎn)去。但是心中的那份感覺(jué)，對(duì)童年的感覺(jué)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
我的童年，是與花草、河水相伴的，我的童年是非常美麗的。我的“白紙”中，除了彩虹，還有很多令人向往的東西，比如--油菜花。我的童年大多數(shù)都在老家度過(guò)的，奶奶在后院種了很多很多的菜，我的老家后院一片全是土地，上面種滿了各種各樣的美麗花草，其中，最令我喜歡的是最不起眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色加淡黃的連衣裙，身上的衣服雖樸素，她的內(nèi)心卻異常美麗!她不像玫瑰、牡丹那樣耀眼，她只是一棵小小的、不起眼的油菜花，靜靜的立在田野上，沒(méi)人看見(jiàn)她，沒(méi)有人關(guān)心她。她的衣服很樸素，但是，她散發(fā)出的那種清香，非常的令我陶醉，她有著一股清鮮之氣，令人聞了她，便會(huì)精神飽滿，心情格外的好。
奶奶的菜園，是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，還有很多的東西。在最后面，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪的背靠著幾座連綿起伏、巍峨的山，山上一片翠綠，令人眼前一亮。那條小溪里，承載著我許許多多的心愿，因?yàn)�，我不開(kāi)心時(shí)，便折幾只小船，寫(xiě)上自己的不快樂(lè)，讓它漂浮在水面上，隨風(fēng)逝去，它的漂去，也代表，我的不快樂(lè)--消失了。這條小溪，溪底偶爾有幾只小魚(yú)游耍，看見(jiàn)小魚(yú)的開(kāi)心，我的心情也會(huì)格外好起來(lái)。
我的童年中有數(shù)不清的星星，那些星星，非�？蓯�(ài)的朝我眨眨眼。當(dāng)夜幕降臨，黑色籠罩大地，月亮升起來(lái)的時(shí)候，星星也活蹦亂跳的出來(lái)了，我也搬來(lái)了藤椅，坐在了陽(yáng)臺(tái)上，拿著飲料，觀賞星星。一顆，兩顆，三顆......星星總是數(shù)也數(shù)不清，一眨眼，所有星星就調(diào)換了座位，不讓我“點(diǎn)名”，我總是不滿的撅起嘴：“哼!真討厭!”我的夢(mèng)鄉(xiāng)中，也有星星與月亮的照耀。
星星，月亮，油菜花，小溪......這一切的一切，令我終身難忘，月亮，缺了又圓圓了又缺，我--長(zhǎng)大了!雖還有月亮，星星，油菜花與小溪，但我的童年卻一去不返了......童年，來(lái)去無(wú)影，那么讓我陶醉，卻又那么快的匆匆離開(kāi)，人生之紙中只留下那片七彩無(wú)比的彩虹......
多少難忘的歲月，多少小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，多少次調(diào)皮搗蛋被大人打罵。這就是童年，那些難忘的童年，是一輩中再也無(wú)法回去的時(shí)光。這就是童年。
寫(xiě)童年的作文11
在童年記憶中，早秋天最令人愉快的事情，就是在那院里打下棗子。
那時(shí)候，我們家搬到一個(gè)大院里。大院中種了不少東西，有棗樹(shù)，柿子樹(shù)，院門后的那一塊，還和了梔子花，每到梔子花開(kāi)的季節(jié)，路過(guò)院前的人，總是也夸這家院修的好。我們家只是租住在院里一間，房東是一名花甲老太太，老太太一個(gè)人，常年孤寂，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總是瞧見(jiàn)她在院里曬太陽(yáng)，穿著碎花布衣裳，素色寬褲，在椅子上倚著，陽(yáng)光照耀在她的老花鏡和蒼白的頭發(fā)上，顯得安靜又美好。
她有些老了，院里的事情，基本都是我們這些租客在做，老太太沒(méi)這樣要求過(guò)，就是大家伙也喜歡，都是一個(gè)院里的人，又多是外地來(lái)的，鄰里之間，關(guān)系都處的不錯(cuò)，加上老太太的房租便宜，人也和氣。偶爾也有人，跟老太太要點(diǎn)小地方，種點(diǎn)小菜什么的，老太太也好說(shuō)話，自然就更照顧這院子了。
院里的果樹(shù)多，但是多不是很有趣，像柿子不摘，熟透了就只能落一地，看著也不舒服�；ú荻嗍强纯矗紶柭愤^(guò)的人喜歡摘梔子，但是梔子摘下，也活不了多久，有一兩次教訓(xùn)，摘的人也就少了。所以最有趣味的，就是兩棵大棗樹(shù)，因?yàn)榭梢源驐棧瑯?lè)趣就多了不少。剛開(kāi)始大人們總是教著打，后來(lái)大人們忙了，也都不愛(ài)管這事了�，F(xiàn)在想想，幾個(gè)棗子分了幾個(gè)頑皮孩子，也不好搶，大人總是要讓著孩子，倒也是一件吃虧的事情。
此后，打棗子就都成是我們孩子的活了，那時(shí)候，總是有孩子在院里玩，有的還帶著別家的孩子來(lái)院里玩，可是熱鬧了。到了棗子熟的季節(jié)，可不就是更多頑皮鬼來(lái)了。其實(shí)大多是來(lái)?yè)鞐椬拥模瑐�(gè)高的打的到，個(gè)小的就偷著撿。弄完，每個(gè)個(gè)小的再給打棗子的人幾個(gè)棗，大家處的也愉快，也不是特別爭(zhēng)啊搶啊的，就是有，在老太太出來(lái)以后，大家也就不吵了，老太太不愛(ài)說(shuō)話，卻總是笑著，看著很溫柔，時(shí)不時(shí)還給我們幾個(gè)糖，所以我們總是喜歡她的。在那住了好些年，發(fā)現(xiàn)老太太總是看著我們打棗子。所以每年，也都挺和諧的。打棗子動(dòng)靜大，孩子們鬧騰，自然要吵她的，我總覺(jué)著，她是喜歡這樣的熱鬧的。
現(xiàn)在想來(lái)，那倒是一段不錯(cuò)的時(shí)光，我也不知道院子現(xiàn)在怎么樣了，院里的那些人，也沒(méi)了聯(lián)系，老太太的樣子，我倒是記得一些，只是也不太清晰，可覺(jué)著溫柔。揮揮竹竿，打下棗子雨，孩子愛(ài)這樣的雨天，軟軟的土地也不畏懼著的接著，老太太在自家樓上陽(yáng)臺(tái)，靜靜地向下看著，孩子們手酸了，一仰頭，也笑了。
寫(xiě)童年的作文12
童年是漫長(zhǎng)又是短暫的，當(dāng)我5歲的時(shí)候，遙望那高大的學(xué)校，心里不由得羨慕起來(lái)，覺(jué)得好想快快長(zhǎng)大�？墒�，歲月如梭，一下子，我便成了一個(gè)學(xué)校的大姐姐，一個(gè)快要小學(xué)畢業(yè)了的學(xué)生。
老師前幾天借了我一本書(shū)，讓我好好地回味。我興奮不已，拿著書(shū)飛奔家門。
這本書(shū)的作者是日本作家黑柳徹子，書(shū)中講述了作者童年時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)樽髡咝r(shí)候活潑好動(dòng)，心里“詭計(jì)多端”，才上1年級(jí)就退學(xué)。接著媽媽帶她來(lái)到了“巴學(xué)園”，這是一所特殊的學(xué)校。學(xué)生是在電車的車廂里上課的，校長(zhǎng)是極讓孩子喜歡的小林宗作老師。當(dāng)作者來(lái)到學(xué)校時(shí)，便慢慢地迷戀上這座學(xué)校。在這里，作者的性格逐漸地變好，逐漸地變乖，而且交了許許多多的好朋友。但最后，因?yàn)槭澜绱髴?zhàn)侵略日本，“巴學(xué)園”被炸毀，小林宗作老師也沒(méi)有了。這讓作者感到最遺憾最惋惜。
作者在小時(shí)候，因?yàn)樽x音的含糊，所以大多數(shù)人都叫她小豆豆。小豆豆特別喜歡跟別人溝通，這也許是她被趕出學(xué)校的其中原因之一吧！當(dāng)小豆豆第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，需要面試。她來(lái)到校長(zhǎng)的辦公室，校長(zhǎng)陪伴著小豆豆整整聽(tīng)了四個(gè)小時(shí)的話，這無(wú)論是以前還是在家，從沒(méi)有一個(gè)人這么認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆說(shuō)一些幼稚無(wú)聊的話，所以小豆豆也越說(shuō)越來(lái)勁了。我想：這是校長(zhǎng)的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的心聲，是美好的，即使是一些自己不想聽(tīng)的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是對(duì)孩子的尊重，不管聽(tīng)懂多少。我覺(jué)得這就是孩子們喜歡校長(zhǎng)的原因。
“巴學(xué)園”的午飯是特別的，這是校長(zhǎng)先生為此制作的“海的味道，山的味道”，目的就是想讓孩子們不挑食。當(dāng)小豆豆頑皮起來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)完全不搭理，但這說(shuō)一句話：“玩完了要放回原先的位置”�！鞍蛯W(xué)園”的功課表是特殊的。
這是多么美好的童年啊！在學(xué)校度過(guò)的日子，變成了短暫，增加了快樂(lè)。這種童年令人向往。歲月不再漫長(zhǎng)，不再遙遠(yuǎn)。我真希望我們中國(guó)也有這么的一個(gè)學(xué)校�。∵@將是一件多么美好的事。沒(méi)有了考試的憂傷和煩惱，沒(méi)有了我們心里頭的殘缺。在我心中的童年，是充滿快樂(lè)的，在我心中的童年，沒(méi)有任何的煩惱。而這一次又一次的考試，還要想著回家的滋味。哎！
這本書(shū)，是一個(gè)作者真實(shí)的故事�；匚锻�，品位童年，找回自己童年最快樂(lè)的事情，忘記所有的憂傷，正是這本書(shū)的主旨所在。
池塘邊的榕樹(shù)上， 知了在聲聲地叫著夏天 。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……短暫的童年時(shí)光，只是我一生中的一小部分，但我期待著這童年過(guò)得慢些，再慢些。
寫(xiě)童年的作文13
時(shí)間猶如長(zhǎng)江東流的水，飛快的帶我走出了童年，回過(guò)頭來(lái)仰望童年的我。一件件童年趣事涌上了我的心頭。童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣。‘童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡�！诲e(cuò)，童年的豐饒，童年的充實(shí)，真是一言難盡。
記得，這是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)用它這火辣辣的熱量燒烤著大地。
這時(shí)，正是夏棗旺相的時(shí)候。我們小伙伴七八人成群結(jié)隊(duì)的剛剛到小河里爽快過(guò)。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴，口中的唾液都干了。突然，我們中的老大（由于他年齡最大，所以大家都叫他老大。）開(kāi)口了：“走，我們到東村的這個(gè)老頭家偷棗去�！边@時(shí)，東西好幾個(gè)村的棗，數(shù)他家的最大，最甜，所以，大家才提出了這個(gè)念頭。大家都點(diǎn)頭同意了，便向東村老頭家走去。
不一會(huì)兒，一刻碩果累累的大棗樹(shù)油然而生，大家都來(lái)勁了。由于我們都是農(nóng)村小子，所以爬墻上樹(shù)十分內(nèi)行。我們紛紛一個(gè)箭步他在墻上，腿用力一蹬，雙手便攀住了墻頭。我們從墻頭往里探，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老頭的蹤影。便一個(gè)個(gè)上了樹(shù)，摘一個(gè)嘗嘗，這甜味就別提了。大家便在樹(shù)上分散開(kāi)，七手八腳的摘起來(lái)。大家摘的正起勁。突然，老頭從茅廁里鉆了出來(lái)。我們定了定神，然后都不動(dòng)了。因?yàn)槲覀儾粍?dòng)，沒(méi)有聲音，他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們了�？晌覀兝镞呉灿心懶〉�，見(jiàn)了老頭，忙慌了手腳。想用最快的速度逃跑�？墒且�。下子踩了個(gè)空，“撲嗵”一下，掉在了地上，老頭一眼看見(jiàn)了他，發(fā)現(xiàn)了我們。他回頭這竹竿想打我們，這個(gè)孩子為了將功贖罪，掩護(hù)我們。他掩開(kāi)了老頭，大家手忙腳亂的往墻上逃。老頭見(jiàn)了，又趕了過(guò)來(lái)。大家由于為了逃跑，何況還要保護(hù)偷來(lái)的棗。所以往墻上跳時(shí)，不是磕破了皮，就是劃破了手。這個(gè)小孩趁老頭來(lái)追我們，也逃走了出來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，沒(méi)有落難者。大家兵分多路，返回了家。老頭在這里捶胸頓足，因自己的早被偷而懊喪。
以后，我沒(méi)當(dāng)見(jiàn)到棗，就會(huì)回想起聰明伶俐的伙伴；捶胸頓足的老頭；跟膽小又敢于彌補(bǔ)的小孩。
童年童趣，令我回味無(wú)窮。頑皮淘氣的我；跟一群齊心協(xié)力的伙伴。童年是美好的。他令我再頑皮中獲得了知識(shí)；懂得了道理。但是，如今的學(xué)習(xí)生活已奪走了我的童年。我將要永久的說(shuō)聲：“再見(jiàn)了，我這美好的童年�！�
寫(xiě)童年的作文14
童年的夢(mèng)是在草的上追逐春姑娘的腳步，童年的夢(mèng)是在藍(lán)天白云下呼喚和平的聲音；童年的夢(mèng)是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜；童年的夢(mèng)是向往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……
童年的我與白色的雪邂后了……
四歲的一天，我坐在窗戶邊看那是外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著什么，那是外婆告訴我那是“雪”，是潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透，美麗的雪。我急急忙忙地往外跑，只見(jiàn)滿天飛舞的雪成片地?fù)湎蚰_下的土地，六片花瓣，玲瓏剔透。倏地，幾片雪花趁機(jī)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，一陣寒意襲來(lái)，奧！好爽快。我抬起頭，直到臉蛋被雪浸的冰涼。我從暖暖的上衣兜伸出手，雪花便飄進(jìn)了這片熱情之中……那是我在想：我如果能成為一片小雪花，該多好哇！
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己化作一片小雪花，飄飄悠悠地來(lái)自天國(guó)，雪的衣服，學(xué)的帽子，雪的鞋，雪的皮膚。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到了身邊呼呼的風(fēng)聲，看到了腳下的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫無(wú)目的漂浮著。嗬，那是什么？不好，我在下降，不一會(huì)我便落在了一個(gè)寺廟的臺(tái)階上，好不容易才站起身，我看見(jiàn)寺廟的兩旁有副對(duì)聯(lián)：“雪積觀音，日出化身歸南海�！薄霸瞥闪_漢，分吹漫步到西天�！闭婵芍^：雪花無(wú)處不有，真親自在人間。
正在我得意之時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了他毫不吝嗇的照在我身上，破壞了這篇純凈的天地。漸漸地，我被太陽(yáng)融成了一顆晶瑩的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑聲中，我這片雪花結(jié)束了自己短暫而又寶貴的生命……
走出了夢(mèng)境的朦朧，我急步走到窗邊。窗外的雪還在悠然自得的下著，面對(duì)著這個(gè)有一塵不染的小雪花，我竟莫名其妙地哭了……
不知是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的詮釋，我深深地愛(ài)上了那雪花，不顧一切把昨夜的好夢(mèng)延續(xù)。
此后，每當(dāng)下雪，童年的我總要置身那純情的世界，看那些純情的。
花絮。還在不時(shí)幻想自己就是那美麗潔白的雪花，來(lái)自于天堂，飄向孕育希望的熱土。
雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是那來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上一顆顆閃亮的星。是你，孕育了我童年的好夢(mèng)；是你，使我真切地感受到自由與純潔的可貴。盡管時(shí)過(guò)境遷，盡管一晃十年如一夢(mèng)，盡管我已經(jīng)看到了人世的紛掙復(fù)雜，知道了生存不易與世間的喧鬧，但我仍然癡迷地向往你那一片純凈的天空，仍然熱衷于追溯童年的好夢(mèng)，仍渴望化作一片雪花，盡管那只是一剎間的輝煌，在我的心中卻象征永恒。
童年的夢(mèng)是歲月帶走的一只斷線風(fēng)箏；童年的夢(mèng)是心頭沾滿淚水與甜蜜，回憶過(guò)去；童年的夢(mèng)是再也尋不回的絲絲遺憾，是對(duì)未來(lái)天真幼稚的憧憬，是永遠(yuǎn)屬于而不愿對(duì)別人講起的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……
寫(xiě)童年的作文15
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時(shí)候，你的腦海中難道不會(huì)閃現(xiàn)出那一幅幅充滿爛漫的童年畫(huà)面嗎？你的內(nèi)心難道不會(huì)翻滾著一股巨大的浪流嗎？你難道不會(huì)陶醉在那碎片似的美好回憶當(dāng)中嗎？
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的旋律又回響在我耳畔了，我想起了三四歲時(shí)在我家后邊的菜地里嬉戲的場(chǎng)景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農(nóng)家小院，但在那時(shí)卻是我的兒時(shí)樂(lè)園。
不必說(shuō)幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹(shù)；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，黃土里蠕動(dòng)的蚯蚓，美麗的農(nóng)家小院；單是那碧綠的菜畦里，就有無(wú)限趣味。青蛙在這里歌唱，蛐蛐在這里彈琴。下雨前還會(huì)有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收獲的是滿屋子的蜻蜓——后來(lái)跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時(shí)光，我們難道不要為它歌唱嗎？
啊！童年！童年！
“草場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒(méi)生下來(lái)的時(shí)候，我時(shí)常到姨媽家去玩。她家后院里有五棵無(wú)花果樹(shù)，而我呢，就是沖著那些酸甜可口、香氣馥郁的無(wú)花果來(lái)的。每到她家，我總會(huì)偷偷地踮著腳用力打開(kāi)窗戶，再端來(lái)一只小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺(tái)用力一跳，就翻到后院去了。那里的無(wú)花果隨手可摘，我在那仙境般的后院里吃得津津有味。每每這時(shí)，姨媽都會(huì)雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責(zé)備、擔(dān)心與喜愛(ài)的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現(xiàn)在，升學(xué)的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，照照鏡子，再也找不到那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉了。
��！童年！童年！
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個(gè)不停，期待著下課，期待著放學(xué)，期待著游戲的童年……
一晃，我上小學(xué)了。那段歲月里，令我難忘的就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，記得那時(shí)家長(zhǎng)會(huì)都是晚上開(kāi)，而我們學(xué)生也會(huì)偷偷地跟到學(xué)校來(lái)。我們都會(huì)拿上手電筒，進(jìn)入那陰森可怖的行政樓“探險(xiǎn)”。我們常是躡手躡腳踏上那一級(jí)一級(jí)的樓梯，路過(guò)幾扇緊鎖著的防盜門，在黑暗中摸索著前進(jìn)的道路。有時(shí)耳畔響起厲聲大喝“哪個(gè)班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開(kāi)。
現(xiàn)在，小小少年懂事了，有了幾分憂郁和傷感，再也不會(huì)像搞兒時(shí)的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
��！童年！童年！
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