精選書香童年作文8篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的書香童年作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香童年作文 篇1
打開一本包裝精美的好書,隨便翻到一頁,用鼻子貼近書頁,一種淡雅的書香氣息便會輕柔地散發(fā)出來,彌漫在我的鼻腔里,這是一種多么別樣的享受啊!
童年!多么響亮而又稚嫩的聲音,在我的童年,也受到了文字的洗禮,心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》,到《兒童文學》、《少年文藝》;從丑小鴨、白雪公主,到孫悟空、諸葛亮,這些書和人物都化作美妙的音符,加入到童年樂章中。
如今,在我的書房中擺放著一個書柜,每當走近它時,我會發(fā)現童年時留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了,但總在一個角落里會有一些童年時的書,上面布滿灰塵,飽經風霜。我如同打開了童年的門,翻閱起媽媽小時候像我這么大時看的《藍色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個個精彩的故事如同小鳥一樣,飛到了我的心靈上空。不知不覺,我沉浸到了童話的海洋,漫步在奇妙的海底世界,與海的女兒共同聯(lián)歡;我又似乎來到了一棵老槐樹下,傾聽鳥兒們歌唱;我似乎又來到了陰森森的城堡,去解救被施了魔法的公主。
童年啊童年,你為什么走得這么快?剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。
我的童年一下子釋放在了空氣里,童年,彌漫在書香里。書,常常帶著我一起去冒險:去海盜的金銀島,隨格里夫漫游“大人國”與“小人國”;書也常常讓我大笑、哀怒,讓我?guī)舷胂蟮某岚,飛到想象的王國。
此時此刻,書香彌漫開來……
書香童年作文 篇2
我愛看書,時時浸泡在濃郁的書香里。只要一有空,我就會捧起書,津津有味的讀。伴著書,我感覺到前所未有的快樂。
伴著書,我結識了易安——這個身世悲涼的奇女子。她在經歷家破人亡,喪失流離之后,這個如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是,他重新認識自己,自此“三杯兩盞淡酒”,可酒淡怎敵晚風急,在芊芊玉手擲下酒杯時,才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句,用哀婉蒼涼的笑調將愁苦悲寫的淋漓盡致。
書,讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致;書,讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊;書,讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書,我總會被主人公的喜怒哀樂所吸引,而忘了時間。為此,還常常會招來媽媽的責備:“吃飯了,吃飯了!書能當飯吃?”“飯是物質糧食,書是精神糧食嘛!
在“書香童年”中,媽媽說了不知多少次,可我“屢教不改”。誰叫高爾基說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”
書香童年,快樂童年。
書香童年作文 篇3
古人云:布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。的確,讀書,可以拓寬我們的視眼,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做一個有用的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。
讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個高尚的人在說話!睍芤龑覀兣c最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,是我們同他們情感交融,悲喜與共。
讀書是美麗的,皮日休說:“唯書有色,艷于西子!弊x書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云,無羈無絆,閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農夫收獲后在金色農田中的喜悅,是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的,古人司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)份更努力,生活中可以缺少功名利祿,但不能沒有書,我們可以錯過豪華盛典,但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的,美麗不僅在于聽書傾聽,與書交流,讓書答疑解難,美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書時心無旁騖的安寧。
讀書令整個世界一起美麗,生命也因讀書而美麗。
同學們,讓我們從現在開始,全心的投入到讀書活動中,徜徉于書的海洋,讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中動的人生的意義,做人的道理:從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯麗的山河,博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩!
書香童年作文 篇4
也許是受嗜書如命的`父親影響,也許是由于母親工作的文化館的環(huán)境氛圍,從小我就表現出對讀書獨特的興趣。大概從小學二年級開始吧,我開始讀大部頭的小說,業(yè)余時間全泡在了課外書里,這種習慣持續(xù)至今。
由于自己從事語文教學的緣故,不管教哪一屆學生,我總是希望孩子們好讀書,讀好書。特別是在近幾年,隨著家長對教育孩子越來越重視,我把培養(yǎng)孩子讀書的習慣作為班級工作的重點,在家長會上明確提出。在每一屆一年級新生的家長會上,我都要求家長營造家庭的讀書氛圍,培養(yǎng)孩子的讀書習慣,并發(fā)放“我的閱讀記錄”,要求家長逐日記錄。讀書內容不求一致,只要孩子愛讀,感興趣;讀書方法不求統(tǒng)一,可以是家長讀,孩子聽,也可以家長孩子互讀互聽等等。目的只有一個,盡快激發(fā)孩子的閱讀興趣。我班一月一評比,評選出班級的“讀書狀元”。以每月讀書時間的長短,數量的多少作為獲勝的依據。
隨著年齡的增長,孩子們會逐步擺脫對家長的依賴,獨立閱讀,獨立記錄,家長只在書籍的選擇上進行指導,提醒孩子按時記錄而已。
學習上不可急功近利,讀書習慣的培養(yǎng)亦然。為了不增加孩子的課外負擔,我不要求孩子們摘抄,更不布置寫讀書筆記。我始終認為,讀書是人生的一大幸事,愛讀書的孩子是快樂的。讓孩子們快樂地讀書,享受讀書的快樂是我的信念和追求。對語言的感悟需要日積月累的過程,數量的積累會帶來質的飛躍,只要孩子不拒絕讀書,出口成章,下筆成文指日可待。
因為沒有負擔的讀書,我班的學生大多對學習有濃厚的興趣,我教過的許多學生都養(yǎng)成愛讀課外書的好習慣。轉學至鄭州的朱子桐,今年雖未小學畢業(yè),課外閱讀總量已超過高中生的水平。長期的積累使得閱讀理解能力提高很快,他的學習很輕松,各門功課成績均名列前茅。
今年寒假,結合校信通20xx“書香寒假”評選活動,我校要求中年級每個學生至少讀5本書,并寫出讀書筆記。我班孩子積極參加,許多人都超額完成了任務。受條件限制,有些孩子無法將自己的讀書筆記在博客中展示,但他們也度過了一個充滿書香的寒假。
感謝家長的配合。多年來,我班許多學生每天的功課之一是聽家長讀故事。我想,許多年后,也許故事的內容他們已淡忘,但濃濃的書香伴著父母的話語一定深深地銘刻在他們的腦海里。
這是一個紛繁而喧鬧的世界,各種信息、觀念肆無忌憚地闖入孩子們幼小的心靈,縱橫馳騁,留下滿地狼藉,得意洋洋而去。作為老師,我們無力筑起一道堅固的長城。但如果孩子們有讀書的愛好,他們至少能在自己的心靈深處筑起防護林,保護幼小的心靈免受污染。
愿書香伴童年,每個孩子都能健康快樂地成長!
書香童年作文 篇5
媽媽常說,我是一個愛讀書的孩子。在她懷孕時就似乎聽見我咿咿呀呀地說著古詩。也許是胎教的原因吧,從此,我就與書結下了不解之緣。
很快,到了幼兒園時期。我開始接觸一些簡單的圖畫書。雖然不識字,卻喜歡津津有味地看著,沉醉于那些奇妙旖旎的故事。
進了小學,那些注了拼音的童話、小詩又吸引了我。優(yōu)美的文字,深深地打動了我。
隨著年級的增高,我愛讀一些小說、雜志、科學探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點綴了我的生活。
其中,我最喜歡的要數科學作品了。神秘的宇宙,無所不有的大陸,奇妙的海洋,千奇百怪的植物、動物,值得探索的人類秘密,以及那兵器、文化藝術……這些知識似乎是一塊巨大的吸鐵石,而我的心則像是鐵,被它們深深地吸引著。人類所了解的,人類未解之謎,都是我感興趣的話題。
漫長的暑假中,盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟街的新華書店,那里可以免費閱覽。在書店泡上一個下午對我來說是家常便飯。一次,細雨蒙蒙,我像往常一樣步行到新華書店,走到樓上,找到昨天還沒看完的《小靈通漫游奇遇記》,四處望望,隨便找了一個座位坐下。書中非同一般的情節(jié),那扣人心弦的語句,哪怕是一個詞語也是那么得奇妙。不久,我便全身心地陶醉在書中。
當我滿意地合上書本,長長舒了口氣,準備回想一下故事情節(jié)時,一瞬間的抬頭,我嚇了一跳。對面墻上的鐘,顯示著6:20!糟了,剛才只顧看著書,卻忘了時間。再看旁邊,別人都走光了。下了樓,也不過兩三個人。天哪,我急忙沖到門口,迎接我的是傾盆大雨。原來,雨早就下大了,只是我不知而已。好在媽媽趕來接我?粗遥瑡寢屩皇菗u著頭苦笑。
書的魅力真的有這么大嗎?我的回答是“是的”。書不只是單調的課本,而是有龐大的書家族。構成書家族的成員有許多,比如:科幻類、類、小說類、雜志類等等。它們都讓我愛不釋手。
“書,是人類進步的階梯!边@是高爾基的名言。人的一生,是需要進步的,那么我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩,我的生命因讀書而升華!
書香童年作文 篇6
在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng),我度過了美麗的童年。千般美麗中,有一半竟與書有關。
我愛看書,愛它那行云流水的通暢,愛它那意味深長的深邃。應該說,每本書出自不同的作者,也有各自獨特的風格,或悲傷,或歡快,或深沉但無論怎樣的好書讀完之后都會有一種心靈的升華。
從我識字起,我便愛上了讀書,也許是家里人都愛看書吧,我原本以為書并不有趣,但看過之后,便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書香飄飄,甚至是我的手上,也有書香。每當拿起書時,我便忘記了周圍的一切,在書海里遨游。每當讀到悲傷的情節(jié)時,我便情不自禁的流下淚;當讀到深沉的地方,我便會陷入沉思
這天,媽媽有事出門了,囑咐我:如果下雨,就要收衣服。媽媽走后,我便拿起書讀了起來,完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時,我身臨其境,仿佛耳邊響起了歡快的音樂,便笑了起來。到外面早已下起了大雨,我毫無察覺。媽媽回來后,把我罵了一頓,我向媽媽認了錯,繼續(xù)探索書里的世界。
書,是智慧的源泉;書,是最知心的朋友。是書,讓我開拓了視野;看到了世界萬象;讓我收獲頗多。
書香童年作文 篇7
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。的確是這樣,我最喜歡的事情就是讀書。每當我有不懂的問題的時候,書猶一盞明燈,指引我前進的方向。如果一個人看書已經如癡如醉的時候,那么書不再是書,而是你的老友是你的知己。
在會走路、會說話、會認字之后,我就開始讀一些意思淺顯的小畫書。但慢慢地,我的求知欲開始增加,我開始不停的問問題:“為什么恐龍會滅絕?”、“什么是死海?”、“為什么太陽是太陽系的中心?”......媽媽雖然能解答我的問題,但他也會煩。而我的求知欲漸漸成為一種可怕的狂熱。于是,我的第二套書—《十萬個為什么》到手!天長日久,我的求知欲都會被這套書給平靜下來,知識面廣了,不再欲言無物、詞語匱乏了。
背上書包,戴上紅領巾,我是一名光榮的小學生了,在我的同齡同學都在看商曉娜、楊紅櫻寫的兒童小說的時候,我已經開始看名著了!段饔斡洝、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》四本中國名著都已全部讀過。當時讀書只是觀察生動緊張的情節(jié)。人物的特點、人物的關系絕對就是一問三不知。大家問我的時候,我都會張冠李戴地亂說一通,逗得大家哈哈大笑。這就可以說是囫圇吞棗、不求甚解了。于是我開始向中國古典文學靠攏,讀文言文。雖然當時可能是一片茫然,但現在看來絕對是小事一樁。
走進書中,我可以體味唐僧師徒四人的取經之路有多么艱難、慨嘆賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇、感受劉關張的兄弟連心、體會諸葛亮的神機妙算、欣賞宋江的仗義疏財。其中我最喜歡的就是《三國演義》,它講的是在東漢末年漢靈帝昏庸無能,朝廷上下烏煙瘴氣,時有張角兄弟扯旗造反,群雄并起,十八路諸侯討伐董卓。后成立魏吳蜀三國,最后統(tǒng)一于晉的歷史故事。
我喜歡歷史,所以看歷史書比較多,司馬遷的《史記》也是我的最愛,通常捧起來就是一整天。完璧歸趙、大禹治水三過家門而不入、紂王寵幸敗國的故事令我印象深刻。不管是什么歷史書,我都能讀得津津有味。大量知識的攝入對我的幫助自然不言而喻。每一次寫作文都可謂是大顯身手。
我也會讀唐詩宋詞,用心體會杜甫的萬千愁緒、陸游的激越豪情、傾聽歐陽修的思鄉(xiāng)心曲、感悟李白的激情豪邁、李煜的悲愁悔恨、蘇軾的超然達觀。這何嘗不是一種享受?
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈心之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。我提倡—讓童年飄逸書香,讓童年因書香而精彩!
書香童年作文 篇8
一放暑假,我就愛上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個個充滿著童心的感人故事,有成功的喜悅,有失敗的教訓,有親情的感動,讓我感受到了一顆顆童年的心。
童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛的媽媽買一束花,而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動世界,可以融化冰冷。有著愛心的花店老板幫助了他,男孩拿著那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上,天空飄著潔白的雪花,正像男孩那顆純潔的心,讓我們在冬日里感受到人間的溫暖。
童年的心是天真的。天真的孩子相信著圣誕老人的傳說。他年年都執(zhí)著地給圣誕老人寫信,匯報一年來的收獲和希冀。大人們?yōu)榱俗尯⒆娱_心,為了不打破孩子那顆天真的心,妝點起美麗的圣誕樹,把自己扮成了圣誕老人,在平安夜里,悄悄地走進了孩子的房間......童年的心是堅強的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車,一次次跌倒,一次次失敗,但他們沒有害怕,沒有退縮,那堅強的心驅使著他們走向成功……童年的心有多高,在天真里,在純潔里,在堅強中看童年……
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