“吃貨”同學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“吃貨”同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“吃貨”同學作文1
第四節(jié)課一步步接近了尾聲，“嘀嗒，嘀嗒……”，班上安靜的連針掉地上的聲音都聽得一清二楚。所有人心中都默念：“10，9，8，7……1！”這串倒計時伴隨著下課鈴聲，“轟隆”一聲，六（1）班雷霆大作，集體民反。同學們紛紛拿起飯卡，向食堂奔去。
這，真是傳說中的“饞貓撲食，惡狗撲屎”。
在這群人中，總有一位領(lǐng)頭雁，他就是我們班的小陸。不要看他人長得瘦瘦小小的，但對吃卻是寸步不讓，如果以這種速度參加奧運會，說不定能打破世界記錄呢！明明我離排隊吃飯的隊伍只有一臂之遙，但一個黑影來了個百米沖刺，直接把我擠了出去。哎呀，那人正是小陸！我只能忍辱負重位居第二了。
剛進食堂，他就開始摧殘自己的飯卡。什么小籠包，蛋炒飯，豆奶，點心，水果……樣樣都有。幾乎占了一整張桌子的空間，即使那桌只坐他一個人，他還是死死地用雙手護著食物，似乎有誰經(jīng)過要都跟他拼命似的。
由于他一個人就占了一整張桌子，所以很多人只能去別的班拼桌子。當所有人都向他投去憤怒的目光時，而小陸卻感到無所謂，反而在向大家展示他那十分優(yōu)雅卻讓人想吐的吃相。周圍人都表示“慘不忍睹”。
上課鈴聲已響，同學們都陸續(xù)回到教室，只有小陸還在盡情的吃喝呢。你們看，果然是只大饞貓吧！
“吃貨”同學作文2
看見“吃貨”這個詞，我就會想起我的一位同學，她可是個名副其實的“吃貨”。因為特別喜歡吃，所以她有一張肉嘟嘟的臉蛋，摸起來既光滑又有彈性，就像一塊剛出爐的年糕，可愛極了。
普通人生病的時候，一般都沒有食欲，不想吃東西，但是這個小吃貨生病時，卻要先填飽肚子再打針吃藥。記得有一次，她嗓子發(fā)炎，去醫(yī)院驗完血，在等待檢查結(jié)果的時候，她大喊特喊“肚子餓”，“指揮”媽媽給她買來三明治和果汁，“狼吞虎咽”地大吃起來。等到吃飽飽后才心滿意足地跟媽媽去拿化驗單……一個“病魔”都擊不倒的吃貨，一定是個資深吃貨。
小吃貨不僅愛吃，還吃得很講究。五一放假的時候，我跟著小吃貨去她外婆家“蹭吃蹭喝”。好客的外婆拿出石浦的特色小吃——麥筒餅來招待我們。我一上桌，看見滿滿一桌子的好菜，急忙拿起一塊麥餅，七七八八地夾了幾個菜放進麥餅里，隨手一卷正準備往嘴里塞，卻被小吃貨叫住，“不是這樣的，不能這么包！”我只能停下手來，滿臉疑惑地看著她演示給我看。只見她先把一塊麥餅平整地鋪在桌面上，然后按照她的次序把桌上的菜一樣一樣整齊地堆在麥餅上，先輕輕地卷兩次，然后左一裹，右一裹，再緊緊地卷兩次……看著她那慢條斯理講究的樣子，我咽著口水，急的直跺腳，心想：果然是個地道吃貨，包個麥筒餅都如此講究！
這就是我的“吃貨”同學，你們喜歡這樣的她嗎？
“吃貨”同學作文3
說起他，幾乎無人不曉，無人不知，而他就只靠他的神技——吃，從而聞名于整個學校。不過，提起他，全班人津津樂道的仍是那件事。
記得那是四年級時，全班人都是在食堂里吃飯的。中午一下課，來到食堂一看，大家早早地排起了如河流般長的隊伍。這時，從右邊的走廊處傳來了既熟悉又洪亮的聲音：“雞腿留下！”同學們異口同聲地道：“來者是何人？”話音剛落，他便以迅雷不及掩耳之速排在了打飯口，瞇著眼說道：“阿姨多加一個雞腿唄�！卑⒁叹徒o他打了三個雞腿，可他仍不知足地說：“阿姨，換個肥點的，大點的�！卑⒁虩o奈，只好照辦，便給他換了一個。他見阿姨換了自己的雞腿，目的已經(jīng)達到，便化成一只豹子似的，跑到了自己的座位上。
開吃了，只見他左手一個雞腿，右手一個雞腿，嘴巴里不停地發(fā)出“嘎嘣、嘎嘣”的聲音，時不時抽著出手來地扒幾口飯，那動作，絕對能把你笑噴。吃了兩根后，他意猶未盡，開始轉(zhuǎn)移目標了，盯著他同桌盤里的雞腿，他故作深情地凝視著，似乎口水都快流下來了，就要撲上去了。直到，他同桌咬了那根雞腿時，他才停止了對雞腿的打量。這時，只聽一旁有別班的同學在“賣”雞腿，他再也無法抑制住他那躁動的心，他情不自禁地向“賣場”走去，用他那“巨人般”的雙手攤開了四周的人，費盡九牛二虎之力成功地拿到了那香噴噴的雞腿。他依舊帶勁地咬著，不停地吸吮著雞腿中的湯汁。終于，他啃完了，當他正準備離開食堂時，他又被炸雞腿的美妙香味給誘引住了，他走到打飯口前問道：“阿姨，還有剩余的炸雞腿嗎？”阿姨聽了，不得不拿出最后庫存的一些炸雞。他見到炸雞，樂開了花，又是開心地吃了起來，似乎剛剛吃的都已經(jīng)消化了，目睹了整個過程的我們都驚呆了。
這就是我的吃貨同學，他吃的功夫可真是天下第一。
“吃貨”同學作文4
世界上處處充滿了奇人，只是大家不善于發(fā)現(xiàn)罷了。而我們班的戴胖胖就是一個吃貨奇人——能把任何事都聯(lián)系在食物上。我想如果可以的話，他的愿望絕對不是世界和平，而是吃遍世界。
戴胖胖是一個腦子里充滿了食物的人，這不好戲又要上演了。班主任威嚴地走向講臺，見戴胖胖一臉的迷離，便對著他大聲吼道：“戴胖胖，你的周記怎么沒交？”“粥記？”戴胖胖疑惑地問：“老師可不可以不加紅豆啊，我最討厭吃了！”“哈哈——”聽吃貨戴胖胖的回答，全班立刻炸開了窩，從一窩安靜的小兔子變成了一窩嘰嘰喳喳的小麻雀�！白】�！”班主任一拍講臺，把戴胖胖的話給塞了回去�！跋抡n給我到辦公室去！”來到辦公室，班主任厲聲問戴胖胖：“快說，你昨天晚上干什么了？”“恩！”戴胖胖邊回想邊吧唧著最，沉默了一會兒，緩緩道來：“回到家，我先吃了一碗紅燒肉，對了！紅燒肉的味道真不錯，就是太油了，少放點油就行了，還有……”還沒等他說完，班主任便氣憤地用手指戳戳戴胖胖的腦袋，似乎要把他的有關(guān)吃的所有想法都戳破似的：“你到底有沒有認真做作業(yè)！”“當然有！”戴胖胖的態(tài)度突然嚴肅起來：“我的字可是寫的端端正正的，就是當我寫周記的時候，我聞到了紅燒獅子頭的味道，真是太香了，簡直是絕世佳肴��！”說著，戴胖胖嘴邊便“吧嗒”掉下了一滴口水，正巧順著嘴角滴在了班主任的書桌上，班主任“撲通”倒在了地上，戴胖胖連忙說：“老師怎么了？是不是餓暈了呀？”班主任擺擺手，示意戴胖胖可以回到教室了。
戴胖胖對于吃真是達到了一定境界，只要你說一個顏色他立刻回聯(lián)想到一種食物，回應(yīng)速度已經(jīng)達到了一種巔峰境界。你說黃色，他立馬大叫說：“橙子，我的最愛！”黑色，他叫道：“甜食領(lǐng)袖，巧克力。”
哎，真是個吃貨，真是事事都要聯(lián)想到吃的奇人一枚！
“吃貨”同學作文5
我們班有一個同學，他叫洋洋，他不僅長得胖胖的'，而且還是我們班名副其實的吃貨。他的肚子就像一個永遠也填不飽的黑洞。
我第一次見他的時候簡直驚呆了，因為它不但長著一張超大的臉，還有一個又大又圓的肚子。
我們班的吃貨都把他當成了偶像，因為他特別膽大，敢把零食帶到教室里吃。瞧，他又把零食帶到班里來了，他一邊把抽屜里的零食拿出來，一邊說：“這可是我姑姑從國外帶來的進口巧克力�！痹捯魟偮�，上課鈴就響了起來，他只好回到座位上。老師講課時，其他同學都在聚精會神地聽講，而他不但沒有聽講，還在打著巧克力的主意。正好，老師在黑板上寫字，他刺啦一聲把巧克力的包裝袋撕開了，然后，從抽屜里拿了一根津津有味地吃起來。
過了一會兒，老師又在黑板上寫字了，他又拿了一根巧克力。可他剛準備吃，老師寫錯了字，就回頭拿黑板擦，發(fā)現(xiàn)了他，而他像一個木頭人似的，原來的笑容消失了。老師走到他面前，說：“把零食拿過來！”可他像沒聽見一樣，不給老師，老師也拿他沒辦法。
他為了吃，不僅有膽量，還有計謀。他的媽媽規(guī)定他一天只能吃一個糖，可他還是想吃，于是他便把弟弟請到他家玩。他問表弟：“表弟，你想吃糖嗎？”表弟點點頭，他就跑到媽媽面前，說：“媽媽，弟弟想吃糖�！眿寢専o可奈何地說：“拿去吃吧！”
吃貨的世界可真難懂��！
“吃貨”同學作文6
“小兔子乖乖，把門打開……”這首歌大家都很熟悉。小兔子有著長長的牙，我們班里的“松鼠”也有著長長的牙，專門用來吃的。她是我的——“吃貨”同桌。
我的同桌是一個近視眼。她戴著黑粗木框的眼鏡，她的皮膚黝黑像非洲人。吃過“三只松鼠”系列的人，一定知道有一只戴著眼鏡的松鼠，而我們班的“松鼠”就像那只松鼠。我們常開玩笑說：“你長大以后去當‘三只松鼠’系列的代言人吧�！彼粌H像只松鼠，還是一只名副其實的吃貨“松鼠”。
看！她又在搶吃的！每當學校食堂的伯伯發(fā)好吃的油炸食品，她總是第一時間沖上去，搶吃的。而我不喜歡吃油炸食品，所以每天的油炸食品都給了她。
有一次，我和她在逛街。突然，一家肯德基從我們的眼皮下溜過，這只“松鼠”使出最快的速度拉著我進去。這只“松鼠”點了一盤又一盤，我擔心地問道：“你是不是點太多了？”她看著盤里的雞翅、漢堡包，笑道：“不會呀，我還嫌少了�！苯又�，我看到她又神速的向食物進攻，好像已經(jīng)吃飽喝足了，以為她接下來的路程不會再吃了�？上В蚁攵嗔�。剛跨出肯德基的門口，我聽到賣西瓜的小販子喊道：“賣西瓜嘍，不甜不要錢！”她立馬沖過去說：“大爺，給我來個不甜的西瓜�！�
這只“松鼠”雖然搶了我們許多吃的，但她卻給我們的生活增添了許多光彩。
“吃貨”同學作文7
瞧，那個將臉深深埋入飯盆中開懷大吃的小胖墩是誰？他就是我的同學——“無底洞”。
說他是個“無底洞”，一點兒也沒錯，不知要往他肚中塞多少東西才能將它填滿。要是在學校里開一個大胃王比賽，他準能得第一。他常常“奮不顧身”地吃飯，是個吃飯高手！
終于開始吃飯了，他連忙搶出飯盒，沖入隊伍。排隊時，他不住地跺著腳，抓耳撓腮，似乎身上被許多蚊子咬了癢包似的。當他見到飯桶時，突然，雙眼散發(fā)出期待的光芒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個飯桶，仿佛是餓了三天的餓漢，看見了一堆沒人要的面包似的。終于輪到他了，他一改平常的慢，出手迅疾。那小小的飯勺像是被注入了某種神力一般，一下子，便挖出了一座“飯山”，裝入盤子中。他小心翼翼地捧著飯盒，仿佛里面裝著的不是什么飯菜，而是一盒價值連城的寶石，生怕摔掉了什么。
只見他拿起筷子，看準目標，一口飯便被扒進了他那黑洞洞的嘴中。盒中的飯菜仿佛是被一場慢速龍卷風攻擊似的，僅停留了一秒，飯就少了一大口。不到十分鐘，一座滿滿的“飯山”被快速蠶食進“無底洞”中，那“鼓聲”也總算消停了一段時間。
這就是我們班的吃飯高手——“無底洞”——小楊。
“吃貨”同學作文8
我們班有一個小吃貨，他的臉像一個又大又圓的西瓜，下巴有三層，像一座大樓，眼睛原本比較大的，由于肥，眼睛就像一條線一樣，身子圓乎乎的，像一輛汽車。
大家對食堂的飯菜都很是吃膩了，只有他，也就只有他，每次都吃得津津有味，每次第四節(jié)課時，他只要一聽到下課鈴聲就會三步并做兩步出教室，看起來像一頭餓極的狼。
到他打飯時，吃完一碗，總要添第二碗，他的盤子中的飯，都堆積成了高樓大廈，我發(fā)現(xiàn)他吃飯時，一手拿著勺子，狠狠地往飯碗里刮一大勺，然后把湯碗端起來，往嘴里灌，他又以迅雷不及掩耳之勢地拿起筷子，又夾了一塊最肥的肉塞進嘴里，嘴里上下活動，活像一只馬。這不，一會兒他就把自己的飯吃光了，然后他又走到我的位置，拿出盤子，又向我要了一半的飯，沒過多久，他就把盤子給吃干凈了，連落在桌上的飯也像秋風掃落葉般掃了個干凈。
有一次上體育課，他偷偷地跑進教室，撕開兩包面包，快速地塞入口中，很不幸被體育老師發(fā)現(xiàn)了，罰他跑操場五圈。當時他非常沮喪，我安慰他說：“以后一定要注意飲食，別太胖。”
這就是我們班的吃貨，雖然貪吃但人樂于助人、心地好，我很高興和他做朋友。
“吃貨”同學作文9
提起一個名字，“吃貨”的形象馬上躍入腦海，他就是我們班赫赫有名的“李其澤”。
一雙不大的眼睛炯炯有神，甚至透露出幾分‘狡詐’，高高的鼻子散發(fā)出男子漢的氣概，棱角分明的嘴巴吃起零食來毫不含糊。
李其澤最大的特點就是“貪吃”。為了吃，真是鬧出了不少笑話。
有一次，他為了吃土豆片，鼓動三寸不爛之舌講了十多分鐘的好話，再加上滑稽的表演，逗得周圍的同學哈哈大笑，才如愿以償。有時候，他還會采用軟磨硬泡的戰(zhàn)術(shù)，不達目的絕不罷休，這讓很多同學都對他束手無策。
一次，岳潔皎帶了兩包“魔法士”方便面，被李其澤給“盯”上了，那真是各種手段輪番轟炸，岳皎潔就是不買賬。沒辦法，李其澤只好使出最后一招：裝可憐。學著街頭的乞丐乞討，惟妙惟肖的樣子讓人忍俊不禁，看他“可憐”，岳皎潔就破例“賞”了他一包，才讓他沒有空手而回。
但更意想不到的是，這位地地道道的“吃貨”是我們班的學霸，數(shù)學經(jīng)常考一百分，任何難題似乎都難不倒他。更可貴的是他愛鉆研，喜歡做奧數(shù)挑戰(zhàn)自我。這一點，我們應(yīng)該向他學習。
怎么樣，這位李其澤同學會讓你刮目相看吧？
“吃貨”同學作文10
我們班有一個名副其實的“吃貨”―—周奕。每當有好吃的，他總是跑在最前面。
一次，我們打完飯，都把飯放到座位上。陳政林把飯放在座位上后，去拿筷子，就在這時，周奕已經(jīng)拿好筷子坐在陳政林放飯菜的旁邊桌子上了，他偷偷摸摸地夾了一塊牛肉放進自己的碗里藏在飯底下。沒過多久，他看陳政林還沒有回來，估計是在排隊呢，就又從他的碗里夾了一個大雞腿，等他回來后，吃貨就裝作若無其事的樣子，可是，陳政林一回來就發(fā)現(xiàn)雞腿沒了，連忙問：“誰把我的雞腿夾走了？”剛問完就看到吃貨碗里的雞骨頭，立刻明白是怎么回事，生氣地對還在裝模作樣吃飯的周奕說：“周奕，你干嗎呀！”“我怎么了？你發(fā)神經(jīng)�。 薄澳愠晕译u腿還不承認！”“我沒有！”這時，陳政林心想，再吵下去也不會有結(jié)果，因為沒有人看到周奕偷吃自己的雞腿，只好不理他。
還有一次，是五年級剛開學的時候，上午的第四節(jié)課，是一節(jié)數(shù)學課，我們班的作業(yè)本沒有交齊，也不知道是誰沒有交，老師就讓我們站起來，報一個名坐下一個，那時已經(jīng)是下課時間到了，周奕本來就已經(jīng)餓得肚子“咕咕”地叫了，再加上外面的同學“哇哇”地叫著跑向食堂排隊，他就根本控制不住自己，不管三七二十一，趁老師不注意，像離弦的箭一樣沖出教室，沖向他在教室里想了很久的食堂�？墒沁@次卻偏偏是他沒有交作業(yè)，等老師點名結(jié)束。全班的同學都坐下了。老師很奇怪，就在此時，不知是誰說了一句：“周奕早就跑了！”結(jié)果，老師果然在他的抽屜里找到了作業(yè)本。老師怒氣沖沖走進食堂，找到了正在狼吞虎咽的吃貨。頓時火冒三丈，大聲地對他說：“周奕啊周奕，你怎么吃東西不長腦子呢？現(xiàn)在你是膽大包天了，什么事都敢做了，是吧？”他還沒反應(yīng)過來是怎么回事，便一臉無辜地望著老師，老師的聲音太大，把周圍很多同學的目光都吸引了過來。好奇地看著這一幕。數(shù)學老師見這么多同學看著。只好冷冷地留下一句話給周奕：“吃完飯到我辦公室來。”周奕到了辦公室后會怎樣呢？當然是被老師動之以情，曉之以理地批評。雖然剛被老師批評，但是一出辦公室，就又活蹦亂跳跑進教室，和其他同學打鬧起來。
從此，班級常常有同學取笑他：“周奕啊周奕，你就做個幸福又快樂的小胖子吧�！�
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