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參觀校園作文

時(shí)間:2022-06-13 11:24:19 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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參觀校園作文(精選26篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的參觀校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

參觀校園作文(精選26篇)

  參觀校園作文 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!歡迎你們參觀杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五(2)班的張娜娜,今天由我來(lái)為大家做導(dǎo)游。在參觀的過(guò)程中,請(qǐng)您不要亂扔垃圾。

  杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是服務(wù)興校、藝術(shù)興校、外語(yǔ)亮校……它還是一所具有立足創(chuàng)新、敢為人先的學(xué)校呢!

  進(jìn)入學(xué)校大廳,展現(xiàn)在我們面前的是一排排金燦燦的獎(jiǎng)杯還有同學(xué)們參加比賽勝利歸來(lái)時(shí)的照片,和同學(xué)們的作品。這些輝煌的成就都來(lái)自于同學(xué)們的刻苦努力和老師的鼓勵(lì),每當(dāng)看見這些成就,同學(xué)們都會(huì)為在這所學(xué)校生活而感到自豪。

  一樓周郎的'柱子上陳列著許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的贊頌祖國(guó)大好河山的優(yōu)秀詩(shī)篇。其中,我最喜歡的就是《為育才教育集團(tuán)作》了,因?yàn)樗膭?lì)我們育才兒女都做“喜看滿園竟?fàn)N爛,五洲指日傳佳音”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。圍墻上有著徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,除了名人介紹以外一樓還有對(duì)育才更深入的了解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創(chuàng)辦新校區(qū)、集團(tuán)化辦學(xué),讓我們更進(jìn)一步地了解育才的光輝歷程。

  二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人,也讓我們對(duì)教育這個(gè)理念有了新觀點(diǎn)。

  三樓是令人最期待的一樓了,它也是最能表現(xiàn)出我們活潑、可愛、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學(xué)生作品和學(xué)生、老師的合影。看!這是我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)在一起拍的,她們很了不起呢!為我們學(xué)校爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)?!這是由老師從優(yōu)秀的同學(xué)中挑選出來(lái)的好詩(shī)。有寫保護(hù)環(huán)境的、有寫秋游的……看!這是我們學(xué)校的老師、學(xué)校為災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)拍的照片……

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的合作與支持,歡迎下次再來(lái)我們學(xué)校參觀!

  參觀校園作文 篇2

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)六年級(jí)了。作為金橋小學(xué)的一員,我們?cè)诋厴I(yè)之前,上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。

  在車上,我們?cè)谧h論:“你覺(jué)得新校區(qū)會(huì)好嗎?”“當(dāng)然,聽說(shuō)那兒飯好,教學(xué)樓也好呢!”……百聞不如一見,一下車,我們果然聞到了清新的空氣,放眼望去,樹木蔥蘢,石子街彎彎曲曲,徑邊盆菊競(jìng)相開放。我們繞著校園參觀了一圈,不禁贊嘆:“宏偉!”“設(shè)備真齊全,在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福!”沒(méi)錯(cuò),這里有著寬敞的教室,充滿藝術(shù)色彩的藝體樓,寬大的操場(chǎng)……。其中,最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。

  我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室,耳畔就傳來(lái)了清脆的鳥叫,沙啞的蟬聲,低沉的狼嚎,一只只透明玻璃箱中,一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過(guò)玻璃看去,里面的鳥類繁多,羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同,有的單膝立著,有的展翅飛翔,還有的臥在石邊小憩。而最醒目的,是那騰飛的雄鷹?粗曳路鹂吹搅艘环篮愕漠嬀。畫面中是淡淡天藍(lán),是一朵朵悠然自得的白云,還有一只振翅高飛的雄鷹,盤旋在低空。這位王者的一聲長(zhǎng)鳴,劃破了寂靜的長(zhǎng)空,它像一道黑色的閃電,在我的視線中劃過(guò),愈飛愈高,直至云端,飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼,閃電的速度,王者的`氣息,使我贊嘆。“瞧,這邊有好多蝶呢!”我聽到同學(xué)的話語(yǔ)走過(guò)去瞧了瞧!胺N類好多!”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大,顏色美麗,翅膀身體有各種花斑,吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有,讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。

  新校區(qū)食堂的飯菜真可口!排骨色澤紅潤(rùn),香氣濃郁,我食后余香滿口。再小嘗一口湯,爽滑適口,色香味俱全。更令我們意想不到的,還有又香又甜的飯后水果——香蕉。

  太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了,回想起來(lái),我覺(jué)得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢!

  參觀校園作文 篇3

  尊敬的各位小游客:

  大家好,我是你們今天的導(dǎo)游,我姓玉,大家可以叫我玉導(dǎo),歡迎來(lái)參觀我們德?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)!為了保持好學(xué)校干凈優(yōu)雅的環(huán)境,帶大家參觀之前,我先跟大家說(shuō)幾點(diǎn)要求:一、不要亂扔垃圾;二、不可在墻上亂寫亂畫;三、不要隨地吐痰。謝謝大家的合作!

  請(qǐng)大家跟隨我來(lái),首先展現(xiàn)在我們面前的這塊大理石板上面刻著的“為中華之崛起而讀書”這九個(gè)金光閃閃的大字,它是周爺爺從小立志為中國(guó)的繁榮復(fù)興而讀書的座右銘,也激勵(lì)著我們要為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  好了,下面請(qǐng)大家隨我往右邊走,這里是“百花園”,園里的花草大概有一百多個(gè)品種。你們看,里面的花朵多么嬌艷啊,每個(gè)季節(jié),這里都有不同的花朵,微風(fēng)襲來(lái)時(shí),它們就會(huì)扭動(dòng)那妙曼的身子在綠葉的襯托下翩翩起舞;此外它們還會(huì)散發(fā)出陣陣清香,讓勞累一天的同學(xué)們頓時(shí)變得神清氣爽。

  請(qǐng)大家接著往右看,這棟大樓就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。大家可以看到墻上到處掛有五彩的畫,寓言故事、成語(yǔ)故事和字謎,這些知識(shí),可以讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣,并時(shí)刻提醒著我們做個(gè)好學(xué)生、好孩子。

  請(qǐng)大家再往前走,這里就是我們學(xué)校的“啟智園”。這是一個(gè)充滿知識(shí)的`小園:這里有4個(gè)大書架,書架上有好多本書,老師們都貼上了標(biāo)簽做了歸類排放;這里還有很多長(zhǎng)木椅方便學(xué)生們就地閱讀;在長(zhǎng)木椅旁邊的石柱下,還有不同朝代書法名家寫出的“實(shí)”字,既是“實(shí)小”的關(guān)鍵詞,也提醒著同學(xué)們學(xué)習(xí)要實(shí)、做人要實(shí)。長(zhǎng)木椅的后面還有很多花草樹木,如果看書累了,再看看這些綠色植物,緩解眼睛的疲勞,也是很不錯(cuò)的哦。

  今天,我就帶大家參觀到這里,謝謝大家的配合。

  參觀校園作文 篇4

  下午,在參觀奧體中心回來(lái)坐地鐵的途中,我看見地鐵站牌上有一站叫“北京大學(xué)東門”。我想,這一定是到北京大學(xué)的。早知道北京大學(xué)是百年大學(xué),是中國(guó)最高學(xué)府,于是我要求爸爸帶我去北京大學(xué)參觀。

  果然,出地鐵站沒(méi)走幾步就是北京大學(xué)的東校門。我們?cè)陂T口身份登記后,就走進(jìn)了校園。

  北京大學(xué)不愧是百年大學(xué),校園里隨處都是高大蔥郁的古樹,一顆顆古樹簇?fù)碇淮贝被蚺f或新的教學(xué)大樓,形成了一道別有風(fēng)味的美景。

  聽爸爸說(shuō),來(lái)到北京大學(xué)不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過(guò)幾幢教學(xué)樓,走到未名湖邊。已是傍晚,夕陽(yáng)照在清澈的湖面上,波光粼粼。未名湖山水相依,湖邊的小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔,博雅塔和未名湖交相輝映,成了北京大學(xué)著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽爸爸說(shuō),石舫已有200余年歷史,價(jià)值珍貴。石舫上,有許多孩子在那兒跳上跳下,玩得起勁。岸邊的石椅上,坐滿了大學(xué)生,他們有的在看書,有的在背英語(yǔ)單詞,還有的在討論數(shù)學(xué)難題。

  看過(guò)未名湖,我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學(xué)校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學(xué)圖書館和為紀(jì)念北京大學(xué)百年辦學(xué)歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的'校園馬路上,一邊欣賞著北京大學(xué)一幢幢各具特色的建筑。寧?kù)o的校園里,不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲,他們都是跟我一樣,是被老師帶著來(lái)參觀北京大學(xué)的暑假夏令營(yíng)學(xué)生。

  時(shí)間不等人,不一會(huì)兒,太陽(yáng)只剩下半邊臉了。我們從北京大學(xué)的南門出來(lái)。在北京大學(xué)的南校門口,我叫爸爸給我拍了一張照片留念。

  在回來(lái)的路上,我不由自主地自言自語(yǔ)道:“要是我在北大讀書該多好!”爸爸聽了,笑著說(shuō):“只要你努力,北大的大門就永遠(yuǎn)為你敞開著。”

  參觀校園作文 篇5

  這個(gè)暑假,我又一次來(lái)到了中國(guó)的首都——北京,這是我第二次來(lái)到這個(gè)繁華的城市。我游覽了圓明園、頤和園、故宮、長(zhǎng)城、天安門等名勝古跡,還走進(jìn)了清華和北大。我印象最深的是清華大學(xué)。

  我們從清華西門進(jìn)入,沿清華路一直往東走,路兩旁的綠樹將強(qiáng)烈的陽(yáng)光全部阻擋在外,讓我從酷暑中解脫出來(lái)欣賞美景。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了“清華園”牌坊,這是傳說(shuō)中的二校門,走進(jìn)去,一片開闊的草坪映入眼簾,有一個(gè)足球場(chǎng)那么大,草坪邊上是著名的“日晷”。這一帶,集中了清華的很多早期老建筑——水木清華、清華學(xué)堂、工字廳等,紅墻灰瓦,讓我感覺(jué)自己似乎坐上了時(shí)空穿梭機(jī),回到了民國(guó)時(shí)代。深深吸一口氣,空氣中四處彌漫著書籍的芳香。

  順著林蔭小道一路向前,我們來(lái)到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷葉很多,出水很高,密密的葉子中有許多荷花。除了紅色的,還有杭州少見的白色荷花。這些荷花有裊娜地開著的,有打著花骨朵兒的,還有已經(jīng)結(jié)成蓮蓬的`……各種各樣、婀娜多姿。荷塘邊是一排排楊柳,投下一片濃濃的綠陰,樹上的蟬不停地鳴叫著,好不熱鬧,似乎正在為我們舉行一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。漫步在荷塘邊,從任何地方,任何角度看去,我都可以看到一幅美麗的山水畫:茂盛的枝葉橫在“自清亭”上,亭子前是清澈的湖水,藍(lán)天白云倒映在湖水里,真是“人在畫中游”!

  在清華園的東區(qū),則匯聚了游泳館、紫荊公寓等現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物,雄偉大氣,安靜舒適。在這里,我看到了早期建筑、現(xiàn)代化建筑與古代園林的完美結(jié)合,難怪清華園被稱之為世界上最美麗的校園。

  雖然是酷暑,可清華校園里的游客絡(luò)繹不絕,大家來(lái)自四面八方,有家長(zhǎng)帶著孩子的,有參加各類夏令營(yíng)的,同學(xué)們眼睛里有幾許憧憬,家長(zhǎng)們目光中更多的是期盼。走在與眾不同的“清華路”上,我心中的目標(biāo)漸漸清晰:好好讀書,八年后,爭(zhēng)取來(lái)到這里,成為一名清華學(xué)子,度過(guò)我美好的大學(xué)生涯。

  參觀校園作文 篇6

  校園是多姿多彩的,讓我們來(lái)參觀一下吧!

  走進(jìn)校園大門,兩棵大鐵樹聳立在大門兩旁,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍?矗夯ㄅ枭弦坏揽毯,便是它所向披靡的象征。大門過(guò)后便是校園路。校園路兩旁種滿了黃楊樹,有大葉黃楊;有小葉黃楊;還有引人矚目的金邊黃楊。正前面,每天自信一點(diǎn)的一面墻映入眼簾。

  校園路南面是小公園。走進(jìn)小公園的大門,迎面而來(lái)的是兩塊自信明星碑;公園西面,單杠、雙杠立在沙坑里,坑里的沙又松又軟。小公園里不僅有沙坑,也有“紅領(lǐng)巾”實(shí)驗(yàn)基地。兩棵巨大仙人掌,鮮紅的廣玉蘭,有金邊虎皮蘭,綠色的吊蘭就擺在鐵架子上。一根根水管,它們連接著自來(lái)水,也連接著同學(xué)們辛苦的汗水。從“紅領(lǐng)巾”實(shí)驗(yàn)基地出來(lái),便能看到一片草叢。從高處向下看,上面寫著:人人自信人人成才。不遠(yuǎn)處的那片竹林,還可以捉到許多螞蚱。

  走完小公園,就可以看見紅白相間的跑道,上體育課時(shí),同學(xué)們會(huì)在跑道上飛奔。跑道中間,幾根藍(lán)色柱子支撐著白色的球網(wǎng)。跑道東側(cè),一棵棵黃中交雜著綠色的法國(guó)梧桐立在土地上,黃色的.“手掌”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),從遠(yuǎn)處看,好像給大地鋪上了一層地毯。

  操場(chǎng)西面是一個(gè)花壇,花壇中央有一塊石碑,上面刻著“我能行”三個(gè)字。石碑周圍是一些花草。有似鳳凰的鳳仙花;有粉紅的茶花;有在開“火把節(jié)”的楓樹;有結(jié)有黃色果實(shí)的枇杷;還有青色的小草。

  校園中央,一座紅色墻磚的四層建筑立在那邊。那是我們的教育樓。幾十個(gè)教室中,有一個(gè)是我們的班級(jí)。早晨,朗朗的讀書聲會(huì)從里面?zhèn)鞒。紅色的磚,伴著朗朗的書聲,顯得更加富有朝氣。

  這就是美麗的校園,我又細(xì)細(xì)地游賞了一番。

  參觀校園作文 篇7

  勞動(dòng)節(jié)這天,媽媽帶我來(lái)到中南財(cái)大玩。

  校門口濃密的樹蔭下,三五成群走來(lái)的大哥哥和大姐姐們,充滿著青春的活力。面前是一個(gè)寬敞的足球場(chǎng),綠草茵茵,令人向往。

  繞過(guò)足球場(chǎng)來(lái)到圖書館,本想好好看一會(huì)兒書,讓文字洗滌我的內(nèi)心,不料節(jié)日期間大門緊閉。幾位本科畢業(yè)生正穿著黑色的學(xué)士服在拍照。高高的帽子頂部像一個(gè)扁平的正方形,從左邊掉下來(lái)一個(gè)穗子,很有學(xué)者風(fēng)度。我突然回憶起小學(xué)三年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師夸我是小作家,我就央求媽媽給我買一套“作家服”穿在身上,那時(shí)我想像中的作家服與現(xiàn)在眼前的衣服很相似?吹搅送陼r(shí)夢(mèng)寐以求的衣服,我和媽媽相視一笑,借來(lái)了衣服穿在身上,拍照時(shí)我算著自己還有九年才可以大學(xué)畢業(yè)。這九年,我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)嗎?我會(huì)一直保持著對(duì)寫作的熱情嗎?我也可以來(lái)到這樣美麗的校園學(xué)習(xí)嗎?一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里跳躍,無(wú)限憧憬使我迫不及待地想長(zhǎng)大想高飛……

  夕陽(yáng)的余輝灑在校園的每個(gè)角落,不知為何我沒(méi)有感受到想像中濃厚的文化氛圍。但我聽到了自己兒時(shí)稚嫩的聲音,想起了當(dāng)初自己信誓旦旦地說(shuō)“要成為一名作家”的.夢(mèng)想,突然覺(jué)得全身充滿了力量。年幼時(shí)那顆全力以赴的心啊,似乎已經(jīng)被永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)吞噬了,以至于現(xiàn)在我都不主動(dòng)提筆寫作文了。感謝這次校園一日游,讓我重拾了最初的信心,滿懷希望向前走……

  不忘初心,努力奮斗。我堅(jiān)信九年后穿上大學(xué)畢業(yè)學(xué)士服的我,一定如陽(yáng)光般燦爛!

  參觀校園作文 篇8

  今天下午,我們?cè)趯W(xué)校里參觀了許多有趣的社團(tuán)展示活動(dòng)。

  首先,我覺(jué)得剪紙很有趣。我們來(lái)到了班級(jí)附近大廳對(duì)面的櫥窗邊,哪里有電腦畫、剪紙還有兒童畫,可最有趣的要算剪紙啦!他們用剪刀剪出的有娃娃頭、蜜蜂、螃蟹、蛇、蝸牛、烏龜、狗等形狀。這些剪出來(lái)的東西像真的一樣,我真是太好奇了,怎么能剪出這么復(fù)雜,又這么漂亮的東西呢?我再看了旁邊的介紹,更好奇了,這是同學(xué)們用一節(jié)課完成的作品,真是太厲害了。

  接著我來(lái)到了操場(chǎng)看平衡車表演。給我們表演的是二(3)男孩子魯易凡、陳昊宇、王緒飏還有郭蔡瀟、包益銘和姚博中,只見他們小心翼翼的踏上了平衡車,沿著黃線向前走,當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí),他們腳稍稍用力,奇怪的是這平衡車就慢慢地轉(zhuǎn)彎了,當(dāng)他們?nèi)送暗臅r(shí)候平衡車速度就會(huì)變快起來(lái)。平衡車好像是知道他們?cè)趺聪胨频模嬗腥ぁ?/p>

  最后,我們?cè)倏催@些男孩子表演的拼裝足球機(jī)器人。只聽見裁判說(shuō)了聲“開始”,四個(gè)男孩子快速地把小小的'零件拿出來(lái),飛快地把零件拼成了四個(gè)輪子,再接著在輪子上面安裝上了“汽車”。我看了很久,他們還在緊張地拼,我以為四個(gè)人都沒(méi)拼好時(shí),就聽見姚博中喊了一聲:“好了”,時(shí)間只有17分31秒,太快了,他跟我老爸做事一樣真是神速,再過(guò)一會(huì)兒,另外兩個(gè)人也拼好了。接著,他們挑了三個(gè)拼裝好的機(jī)器人跟高年級(jí)大哥哥拼的機(jī)器人去比賽踢足球。只聽一聲哨聲,大哥哥的機(jī)器人運(yùn)球過(guò)來(lái)了,我們班的一個(gè)機(jī)器人快要夾住對(duì)面的足球,可是對(duì)面的機(jī)器人還是靈敏地躲開了,就這樣高年級(jí)的大哥哥先贏了一分,后來(lái)我看了都是高年級(jí)的哥哥贏,我就覺(jué)得沒(méi)意思了,就和小朋友們玩了起來(lái)。

  最后我們回到了教室,姚老師采訪了我們,問(wèn)哪個(gè)有趣?有人說(shuō)機(jī)器人足球,有人說(shuō)編織,有人說(shuō)拼裝機(jī)器人等等。我覺(jué)得我們班男孩子表演的三個(gè)項(xiàng)目最有趣。

  這次參觀真有趣,希望以后再來(lái)一次。

  參觀校園作文 篇9

  今天我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的著名學(xué)府---北京大學(xué)。來(lái)到北京大學(xué)的西門,飛檐翹角的屋檐下掛著一塊鍍金大匾,中間寫著四個(gè)有力的大字---北京大學(xué)。

  我迫不及待地跑進(jìn)大門,一進(jìn)門就可以看見兩座華表,華表是從圓明園運(yùn)來(lái)的。一座高,粗。一座矮,細(xì)。不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢!華表后面是兩層建筑物,你可別小看它,這個(gè)建筑物叫行政樓,克林頓,連戰(zhàn)他們還在這兒發(fā)表過(guò)演講,再過(guò)十年,我要是可以坐在里面傾聽國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講,那該多好呀!行政樓的兩旁是化學(xué)樓和外語(yǔ)樓。往前走,兩旁的樹像一把撐開的遮陽(yáng)傘,在這兒休息那是多么美妙的事呀!

  咦!那不是鼎鼎有名的未名湖嗎?“未名湖”三個(gè)字刻在石頭上,這石頭是從太湖運(yùn)來(lái)的。這個(gè)湖沒(méi)有名字,因?yàn)槿藗冋f(shuō)沒(méi)名比有名出名,所以就叫未名湖。要是我長(zhǎng)大以后可以在這兒背英語(yǔ)單詞,那是多么令人羨慕的事呀!未名湖的里面有一只翻滾石魚,滾石魚宛如一條靈動(dòng)活潑的真魚,顯得格外別致!遠(yuǎn)處望處是一座塔,這可是北京大學(xué)的人文景點(diǎn),也是標(biāo)志性建筑。

  跨上幾個(gè)階梯就是斯諾墓,斯諾是1928年來(lái)中國(guó)的',他寫了著名的《紅星照耀中國(guó)》的書,他的時(shí)光在北大度過(guò),所以把他埋在這兒。

  走出斯諾墓就是圖書館,這個(gè)圖書館是亞洲最大的圖書館,可容納4000人同時(shí)學(xué)習(xí),是1902年建筑的,里面藏書達(dá)650萬(wàn)冊(cè),許多畢業(yè)生穿著校服在這兒拍畢業(yè)照,要是我也可以在這兒拍畢業(yè)照,我真愿意付出自己的一切!

  雖然,我喜歡北京大學(xué),但是上這個(gè)學(xué)校不容易,要自己奮斗。那么讓我們從今天開始奮斗吧!

  參觀校園作文 篇10

  雖然我們每天都要到學(xué)校讀書,可一直沒(méi)有認(rèn)真觀看過(guò)校園的美麗風(fēng)光。不久前的一天,班主任老師張老師說(shuō)帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。

  我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子,就像一本翻開的書。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻,墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字。哇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)。我們學(xué)校真美!

  穿過(guò)大門,登上由三種顏色拼成的石階,石階好像在對(duì)我們說(shuō):“書是進(jìn)步的臺(tái)階,一步一步的向上走。這樣,你的知識(shí)就會(huì)有很多很多,越來(lái)越豐富!笔A的兩旁是生機(jī)勃勃的小草,郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊(duì)軍人,在向我們敬禮!

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了二號(hào)樓。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的`寶庫(kù),因?yàn)檫@里有宣傳欄,還有許許多多的書。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子,它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋?lái)了。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室,四樓是電腦室和合唱室,五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過(guò)二號(hào)樓,來(lái)到了風(fēng)雨走廊。

  風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時(shí)不被雨淋而設(shè)計(jì)的,它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的。看起來(lái)象一條綠色長(zhǎng)廊。大家一直向前走就來(lái)到了大操場(chǎng)。

  大操場(chǎng)是由紅色和綠色的塑膠組成,里面有二個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。邊上還有一個(gè)環(huán)形的跑步場(chǎng)。大操場(chǎng)的周圍還有許多多體育器械,如:?jiǎn)胃,雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動(dòng)時(shí)提供的。

  我還沒(méi)欣賞完學(xué)校的風(fēng)景,上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的回到了教室。

  參觀校園作文 篇11

  清華、北大是夢(mèng)想,承載著我無(wú)限的想象;清華、北大是力量,給予我追夢(mèng)的勇氣;清華、北大是目標(biāo),是我努力學(xué)習(xí)的方向。今年暑假,我終于得到了一個(gè)參觀清華、北大的機(jī)會(huì),我懷著崇敬的心情踏上旅程。

  第一站是北大,首先映入眼簾的是“西大門”,它是北京大學(xué)最早的大門,古色古香又雄偉壯觀,能讓人感受到北大的莊嚴(yán)、肅穆。走過(guò)“西大門”就算進(jìn)入了一個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”,“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國(guó)特色的大學(xué),可也有“百年講堂”這樣現(xiàn)代化的建筑,大學(xué)里著名的景觀當(dāng)數(shù)“一塔湖圖”!耙凰䦂D”里的“塔”就是指“博雅塔”!安┭潘弊钤缡菫榻鉀Q全校師生飲水而建造,后來(lái)有了自來(lái)水就棄用,它雖為水塔,但造型上有門有窗,有壁畫有浮雕和真塔一樣!耙凰䦂D”的“湖”就是著名的“未名湖”,湖水碧綠,中間有一個(gè)湖心島,橋把北岸和湖心島相連,成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。

  從北大走入清華,好似由古樸典雅的古代進(jìn)入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國(guó)人援助建造,所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著名的景觀當(dāng)數(shù)“二校門”,乳白色的石門流露出清麗莊嚴(yán)之美,以前是清華大學(xué)正門,現(xiàn)在作為“門”的功能正在減弱,而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標(biāo)志性景觀。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府,還是國(guó)家的科技中心,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才:“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森;若貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道,“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊鹊龋麄優(yōu)樽鎳?guó)的.強(qiáng)大做出了貢獻(xiàn),我非常的崇拜他們,我也要成為國(guó)家的棟梁,成為清華的一員。

  我很早就知道清華的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物。”我將以勤奮、踏實(shí)、不屈不饒的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)下去,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  參觀校園作文 篇12

  今天是參觀新校園的日子,下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼,吃完午飯,我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。

  校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您!”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門,首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向,我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室,我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。

  走進(jìn)寬敞明亮的教室,看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫著的“珊瑚最紅,孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切,講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴———我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的`右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽的兒歌。后墻黑板上寫著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字,教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō):“哇,新教室真的好漂亮!”

  張老師說(shuō):“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧!庇谑俏覀冸x開了教室,在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。

  今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比,有了翻天覆地的變化。我們的新校園,好似一座美麗的大花園,是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們生活的地方,它的一草一木,都給我美的享受,它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子,我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,我是幸運(yùn)的!我是幸福的!我一定要努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),全面發(fā)展,將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  參觀校園作文 篇13

  文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于金沙湖東面,這里景色秀麗,環(huán)境優(yōu)雅,就像一顆璀璨的明珠,吸引同學(xué)們?nèi)ビH近它。

  走進(jìn)校園大門,展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng),這里是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。每到下課時(shí)間,操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、散步、捉迷藏,人聲鼎沸。操場(chǎng)西面有一個(gè)精致的噴泉。這個(gè)噴泉形狀似足球,大概有3米高。夏天的時(shí)候,足球噴泉都是開放的,噴出的水就像一條條飄帶,被風(fēng)吹起來(lái),又掉下去,再吹起來(lái)。每一次舞動(dòng),都像仙女手中舞動(dòng)的彩帶,在陽(yáng)光下舞出各種優(yōu)美的姿勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)在噴泉邊上玩耍,他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶;有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡;還有幾個(gè)人忍不住想去“足球”內(nèi)部看一看,他們大著膽子從水飄帶下快速鉆進(jìn)去,靠著“足球”慢慢走,生怕衣服被淋濕,但是,出來(lái)時(shí)還是全身濕透了。

  繞過(guò)噴泉往前走,就看到一個(gè)長(zhǎng)方形水塘,水塘的水在陽(yáng)光的照射下像一塊銀色的.地毯,閃爍著粼粼波光。走近了看,水塘里有很多魚:有的魚靠在墻邊睡覺(jué),悠然自得,好像夢(mèng)見了什么有趣的東西;有的魚和它的朋友頭碰碰頭,好像在說(shuō)悄悄話;還有的魚成群結(jié)隊(duì)地一起玩游戲,似乎這個(gè)游戲很好玩,一直停不下來(lái)。水塘里有很多荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤,荷葉緊貼著水面,像是漂浮著的,有時(shí),還會(huì)有一兩條魚過(guò)度興奮,蹦到荷葉上,再滑下來(lái),撲啦啦地掉入水里。

  順著水塘邊的小路往西走,就到了一個(gè)大草坪。大草坪邊上有許多樹木,楊梅樹最多。楊梅樹長(zhǎng)得并不高大,但楊梅結(jié)得又大又結(jié)實(shí),嘗一口,甜里帶著一點(diǎn)兒酸,讓人回味無(wú)窮。大草坪的南邊楊梅樹最多,初夏時(shí)節(jié),當(dāng)你走到小道盡頭時(shí),就會(huì)看見楊梅果子滿地都是。腳踩果子,是一件很愉快的事情,果子的清香再加上陽(yáng)光的溫暖,足足可以做一道菜——陽(yáng)光楊梅。

  我愛我的校園,如果你聽了我的講述心生羨慕,請(qǐng)你來(lái)這里參觀游覽吧。

  參觀校園作文 篇14

  今天,我參觀了我們的校園,我高興極了。

  走進(jìn)校門,抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米,粗1.9米,高大雄偉,氣勢(shì)磅礴。

  穿過(guò)小廣場(chǎng),就來(lái)到階梯教室。一進(jìn)門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!抬起頭,頂上有51盞小燈,中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈,發(fā)出燦爛的光芒。階梯教室有342個(gè)座位,加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像:牛頓、愛因斯坦、達(dá)芬奇……

  看完了階梯教室,我又上了2樓的音樂(lè)教室,一進(jìn)們,就看見墻上寫著的幾個(gè)大字:音樂(lè)是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂(lè)教室的.門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞,屋頂布置著彩色的花環(huán),閃閃發(fā)光,教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器,教室中央鋪著大大的地毯,是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。

  我們還參觀了電腦室,剛進(jìn)門就看見后面墻上寫著幾個(gè)大字:"電腦要從娃娃抓起",這話是鄧小平爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦,全部由老師一個(gè)人控制,如果有人不認(rèn)真聽講,或講小話,老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子:"請(qǐng)不要講話!"這時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀!

  我們參觀完了,我的心久久不能平靜,我覺(jué)得我們的學(xué)校多好!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

  參觀校園作文 篇15

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

  春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋,仿佛在說(shuō):“我來(lái)了,我們交個(gè)朋友吧!”樹已經(jīng)發(fā)芽了,像綠色的精靈,在風(fēng)中翩翩起舞,花兒在向我們點(diǎn)頭微笑……校園里的春天是多么可愛而充滿活力!

  暑期校園是一個(gè)多彩的校園。校園里鮮花盛開,中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成綠色的保護(hù)罩。微風(fēng)吹過(guò),他們圍著皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了,現(xiàn)場(chǎng)的花草也笑了。下課后,學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。此時(shí)此刻,校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰(shuí)畫的?是天性和同學(xué)。這幅畫充滿了活力、希望和學(xué)生的快樂(lè)。

  秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶,從半空中緩緩落下,形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競(jìng)相開放?粗利惪蓯鄣腵菊花,我忘記了煩惱。

  冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上,樹變成了一把巨大的雨傘,用來(lái)躲避風(fēng)雨。門口還堆了幾個(gè)雪人,看樣子是想守護(hù)祖國(guó)的邊疆。

  啊!多美的校園啊。

  參觀校園作文 篇16

  我們的校園是個(gè)美麗校園,它座落在臨汾市鼓樓西大街。

  來(lái)到學(xué)校門前,向前望去,一棟威嚴(yán)神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見那灰白相間的墻,透明的玻璃窗,淡灰淡灰的窗簾和一個(gè)巨大的';,讓教學(xué)大樓洋溢著書香氣息。教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿了各種樹,一陣微風(fēng)拂過(guò),也令我們神清氣爽,實(shí)壓是棒極了!教學(xué)大樓的右邊也栽滿了花草樹木。小草綠油油的,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊的,十分好看,還有一個(gè)個(gè)像將軍一樣的仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍著一群翩翩起舞的蝴蝶,真是好看極了。

  在花壇的對(duì)是一個(gè)超大形的橾場(chǎng),寬闊的操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道,綠色的草坪,各種體育設(shè)施還有 ̄個(gè)沙坑等等。在那兒經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們玩耍,打鬧,鍛煉身體的身影。

  這就是我們的學(xué)校,臨汾市第一中心學(xué)校,聽了我的介紹,你覺(jué)得我們的校園美嗎?

  參觀校園作文 篇17

  我的校園在建國(guó)路上,名叫建國(guó)路小學(xué),它是一座美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校門,正前面是一棟高高的教學(xué)樓,教學(xué)樓上有1941幾個(gè)數(shù)字,那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天,教學(xué)樓上有許多爬山虎,翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長(zhǎng)路,在成長(zhǎng)路上有幾棵畫著的成長(zhǎng)樹,成長(zhǎng)樹上有許多照片,它們記錄著我們成長(zhǎng)的故事。

  再往前走就來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)的`背景是一本翻開的書,它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺(tái)的前面是操場(chǎng),下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

  操場(chǎng)的北面有幾棵銀杏樹,翠綠的樹葉在風(fēng)中“沙沙”的響著,像是在朝你招著手。在操場(chǎng)的南邊有幾棵櫻花樹,櫻花樹在風(fēng)中翩翩起舞,櫻花開的時(shí)候真是香氣撲鼻呀!

  在操場(chǎng)的西面是文化長(zhǎng)廊,一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽(yáng),同學(xué)們有說(shuō)有笑的在長(zhǎng)廊下乘涼。陽(yáng)光從縫隙中漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,照在身上暖洋洋的。文化長(zhǎng)廊的北邊有一面植物墻,植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁,使它看起來(lái)綠油油的。

  這就是我的學(xué)校,一座有許多植物的美麗校園,一座有著長(zhǎng)久歷史的美麗校園。

  參觀校園作文 篇18

  我生活在一個(gè)格調(diào)清雅的美麗校園,不信?我來(lái)給你們介紹一下吧!學(xué)校的北面棟樓,是初中的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有一條小徑,白天,這條小徑顯得更紅了!讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨,這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜,看到那條在月光下的小徑,突然讓我想起了一句詩(shī)句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”

  在小徑旁,還有一排排志高氣昂的“護(hù)衛(wèi)”——仙人球。近幾個(gè)月的仙人球和以往沒(méi)什么不一樣,翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺,我有一次不小心被刺扎了一下,雖然沒(méi)流血。但是和打針差不多痛。

  走進(jìn)門廳,向右拐個(gè)彎,映入眼簾的.并不是什么奇松,而是一顆“百千層”。春天時(shí),這棵樹正在長(zhǎng)新芽,綠茵茵的,夏天,我們四班都不怎么敢出門,因?yàn)榈搅讼奶欤@顆樹開花了,引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶,如果我們一出門,一不小心就會(huì)被蜜蜂給蟄了!秋天下秋雨時(shí),打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過(guò)天晴,密密的樹像撐開的臣傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。冬天,小花凋謝了,可是樹葉還是那樣茂密,偶爾還會(huì)掉下幾片小黃葉。

  參觀校園作文 篇19

  我生活在一個(gè)格調(diào)清雅的美麗校園,不信?我來(lái)給你們介紹一下吧!學(xué)校的北面棟樓,是初中的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有一條小徑,白天,這條小徑顯得更紅了!讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨,這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜,看到那條在月光下的小徑,突然讓我想起了一句詩(shī)句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”

  在小徑旁,還有一排排志高氣昂的“護(hù)衛(wèi)”——仙人球。近幾個(gè)月的仙人球和以往沒(méi)什么不一樣,翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺,我有一次不小心被刺扎了一下,雖然沒(méi)流血。但是和打針差不多痛。

  走進(jìn)門廳,向右拐個(gè)彎,映入眼簾的并不是什么奇松,而是一顆“百千層”。春天時(shí),這棵樹正在長(zhǎng)新芽,綠茵茵的,夏天,我們四班都不怎么敢出門,因?yàn)榈搅讼奶,這顆樹開花了,引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶,如果我們一出門,一不小心就會(huì)被蜜蜂給蟄了!秋天下秋雨時(shí),打落了許多香氣撲鼻的'小花。雨過(guò)天晴,密密的樹像撐開的臣傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。冬天,小花凋謝了,可是樹葉還是那樣茂密,偶爾還會(huì)掉下幾片小黃葉。

  參觀校園作文 篇20

  梁老師為了讓我們能寫好這篇作文,就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察,我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹,右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹,一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣,筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的'時(shí)候,鳳凰樹變成了火紅色,因?yàn)轼P凰樹開花了,開得可真茂盛,學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中,那景色真是壯觀。

  從大門口一直往前走,就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭,上面刻著幾個(gè)鮮紅的大字:勵(lì)志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹,棕櫚樹從“腫”到細(xì),棕櫚樹根部有點(diǎn)“腫”,要兩個(gè)小朋友才能抱得住,棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細(xì)了,它長(zhǎng)得可真像椰子樹啊,就像雙胞胎一樣,長(zhǎng)得樣子差不多,可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來(lái)。

  接著在梁老師的導(dǎo)游下,我們來(lái)到了“童夢(mèng)森林”,這里如同仙境一般,樹木花草茂盛,花朵的顏色五彩繽紛,有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等,五顏六色美麗極了!青綠的樹足足有13棵呢!每棵大樹下面都有一圈圈的畫,每幅畫我都給它們起了一個(gè)好聽的名字,比如:海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因?yàn)檫@幅畫畫得很生動(dòng)逼真,能讓我感受到大海媽媽的魅力,畫了很多海里的生物,讓我長(zhǎng)見識(shí)了,所以我最喜歡海底世界這幅畫。

  我們的云山學(xué)校很大很大,還有很多很多美麗的風(fēng)景,如果你喜歡我們的校園,可以過(guò)來(lái)參觀哦!

  經(jīng)過(guò)這次的“走園”,我發(fā)現(xiàn)了云山的美,我愛我的七彩美麗校園!

  參觀校園作文 篇21

  我們的校園一年四季都很美。

  春天,路旁一排排的小樹抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來(lái),冒出一點(diǎn)小尖。鳥兒站在枝頭歡快地歌唱,仿佛在迎接春天。校園的春天真是鳥語(yǔ)花香呀!

  夏天,在足球場(chǎng)的旁邊的'大楊樹上,蟬在歌唱。我們?cè)缘臉淙~子也顯得很蔥郁,像穿上了衣服。草地也變綠了,在草叢中還開出了幾朵花。站在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山上望去,一碧千里的樹。校園的夏天真是像一塊無(wú)瑕的翡翠。

  秋天,校園里到處果實(shí)累累,瓜果飄香。全部樹葉都黃了,風(fēng)微微一吹,樹葉落下了,像仙女在撒花。樹葉落了,光禿禿的樹干像是脫下了衣服。

  冬天,樹又換了衣服,換了一件白棉襖。學(xué)校冰雪覆蓋,天上飄著雪花。冬天的校園白雪皚皚,非常美麗。

  這就是我們的校園,一年四季都是那么美。

  參觀校園作文 篇22

  春天的百仕達(dá)小學(xué),最有趣的就是去觀賞校園的風(fēng)景。

  走近校園,一墻的綠葉立刻映入眼簾。大門兩側(cè)的.圍欄上滿是勒杜鵑,葉子密密麻麻,猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開花了,火紅火紅的,就像屏障里竄出的一個(gè)個(gè)小火苗。要是夏天,花兒開得更熱鬧了,整個(gè)墻上好像著了火。要是把教學(xué)樓比做巨人的話,那這道圍墻就是巨人的花裙子了。

  走進(jìn)校園,沿著鵝卵石小道,我們來(lái)到了草坪上。草坪上的月桂開花了,香氣逼人。樹下,小草又綠又密,就像大地的守護(hù)神一樣,把每一寸土地都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?瓷先ゾ拖褚粔K綠色的地毯,讓人真想躺上去美美地睡一覺(jué)。

  再往前走,繞過(guò)教學(xué)樓。我們就走進(jìn)了花壇;▔锏闹参锟啥嗔,有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹……漂亮得很。毛杜鵑的花最美,又大又紅,就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢里竄出來(lái)的火苗,亮得晃眼。

  雖然我們的校園不是一個(gè)花園,但是有哪一個(gè)花園能比得過(guò)校園此時(shí)的無(wú)邊繁花呢?

  參觀校園作文 篇23

  我們的校園綠草如茵,花團(tuán)錦簇,非常美麗。

  走近校園,學(xué)校圍墻上的勒杜鵑便映入眼簾。一墻的綠葉像一片綠綠的湖水,好看得很。葉子中間開滿了花,火紅火紅的,像正在燃燒的火炬。

  走進(jìn)校園,沿著鵝卵石小道,就來(lái)到了草坪。小草又綠又密,像一塊松松軟軟的綠地毯?粗G綠的草坪,我真想躺在上面看書啊!小花從草叢里探出頭來(lái),顯得生機(jī)勃勃。這一叢的小花五彩繽紛,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。桂樹也開花了,散發(fā)出甜絲絲的香味,只要你聞這些花,你準(zhǔn)會(huì)喜歡的。

  繞過(guò)教學(xué)樓,你就會(huì)看到一個(gè)美麗的花壇;▔杏泄鸹、刺梅、毛杜鵑,都很美:桂花是淡淡的'黃色,像蛋黃。刺梅穿著紅色的衣服,像小朋友的笑臉。紫色的毛杜鵑更美,一陣風(fēng)拂過(guò),花兒擺動(dòng)起來(lái),像一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。

  雖然百仕達(dá)小學(xué)并不是花園,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)百仕達(dá)小學(xué)的美麗景色呢?

  參觀校園作文 篇24

  我們的校園坐落在紫玉山腳下,綠樹成蔭,風(fēng)景如畫,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  校園的周圍、前方、兩邊種著高大的白楊樹。校園正門兩邊種著許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當(dāng)我們來(lái)上學(xué)時(shí),它們向我們招手;ㄏ旅媸且粎矃簿G油油的小草,正在茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是新宿舍,宿舍前是一大片枇杷樹,中間安裝著幾支水管,一到時(shí)間就會(huì)噴水,在泉水的澆灌下,枇杷樹長(zhǎng)出了許多嫩綠的枝葉。校園里還有許多高大的雪松、香樟樹、梧桐樹,在我們上體育課時(shí),火辣辣的太陽(yáng)照射著我們,我們就跑到校園里的大樹下乘涼,聽著樹葉嘩嘩啦啦的.響聲,我們忘記了一天的煩惱。校園的衛(wèi)生間旁還種著幾棵杏樹,杏花一開,有一股淡淡的香味,衛(wèi)生間里的臭味也減少了。

  這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在校園里多種樹、多種花,多給小草、小花澆水施肥。講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)一個(gè)更潔凈、更美麗的校園。

  參觀校園作文 篇25

  每個(gè)學(xué)校的校園都各有特色,但我認(rèn)為我們的校園更是別具一格。

  當(dāng)你有幸走進(jìn)我們的校園,一切準(zhǔn)讓你眼前為之一亮。走過(guò)學(xué)校锃亮的不銹鋼伸縮自動(dòng)門,迎面是一塊巨大的橫著安放的長(zhǎng)條形大理石,成45度角朝向校門,迎面被打磨得光亮照人,上面鐫刻有鎦金的四個(gè)形楷大字:東升小學(xué)。

  在大理石的后面,是一個(gè)由假山和水池組成的圓形小花園。除了各種鮮花不甘寂寞,爭(zhēng)奇斗艷外,水池里還有一大群各色小金魚像我們一樣活潑調(diào)皮。水池中央矗立著一尊銅地球雕像,寓意我們要立足中國(guó),放眼世界。

  從花園往右,是一個(gè)精致的小亭子,它有一個(gè)志存高遠(yuǎn)的名字:暢想亭。閑暇時(shí)我們常在這里看書聊天,談理想,講志向。它的后面,是一棟三層樓房,雖說(shuō)不高大雄偉,但布置得溫馨怡人。因?yàn)樗亩䴓蔷褪怯變簣@,那可是幼兒們開心的樂(lè)園,他們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。三樓是大禮堂,是我們分享賞識(shí)教育成功喜悅的地方。一樓是源源不斷生產(chǎn)美食的學(xué)校食堂。

  從花園往左,是一條由鵝卵石鋪成的美麗長(zhǎng)廊。在它的周圍有許多花草樹木。一到春天,蝴蝶和蜜蜂便豪不客氣地成了這里的“?汀薄:3C赓M(fèi)為我們表演各種精彩的舞蹈,而蜜蜂呢?無(wú)暇欣賞,它在一旁忙忙碌碌,辛勤地采著蜜。

  花園的正后面不遠(yuǎn)處,是雄偉的現(xiàn)代化教學(xué)樓。天藍(lán)色的外墻,好似我們幻想的天空,放飛我們美麗的夢(mèng)想。鈴聲響過(guò),瑯瑯的讀書聲撲面而來(lái)。教室里,現(xiàn)代化的電教設(shè)施,整潔如新的課桌椅,新穎、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵教學(xué),鋪就了我們通向成功的道路。教室后面,是展示我們個(gè)性的黑板報(bào),有時(shí),它還提醒我們什么能做、能學(xué),什么不能做,更不能學(xué)……

  教學(xué)樓和小花園之間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每當(dāng)國(guó)歌奏響,鮮紅的五星紅旗緩緩升起時(shí),我們就感到非常的驕傲和自豪。

  教學(xué)樓的東邊,是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。時(shí)?梢娡瑢W(xué)們鍛煉身體時(shí)驕健的身影,或是玩耍嬉戲的開心場(chǎng)景。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上,還有5根挺拔的斑竹,那可是只有在君山島上才可見到的寶貝呀!

  聽了我的介紹,我們學(xué)校怎么樣呀?

  參觀校園作文 篇26

  我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

  學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹,像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天,兩棵樹上的.玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個(gè)校園。

  花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小,彎彎曲曲的,像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名。

  最古老的就要數(shù)榕樹了,榕樹又粗又壯,要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天,炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗,這時(shí)榕樹撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰。

  操場(chǎng)前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷,一園小樹榕。

  在操場(chǎng)上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢!天上的鳥兒排成波浪形飛過(guò)天邊,好像在對(duì)我們問(wèn)好呢!

  校園的操場(chǎng)真美,校園更美!

  我愛我們的校園!

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