郵票小學(xué)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的郵票小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
郵票小學(xué)作文 篇1
這次我們搬家，我正在整理爸爸的東西，忽然間。我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的像相冊(cè)的東西，我問(wèn)爸爸這是什么？爸爸說(shuō)：“這是集郵冊(cè)”，我的好奇心頓時(shí)被激了起來(lái)，翻開(kāi)集郵冊(cè)，哇，里面有好多郵票！
其中有一張長(zhǎng)方形的郵票，邊緣是整齊的齒孔，中間是姐姐帶著弟弟在放炮，只見(jiàn)弟弟左手捂著耳朵，右手拿著火柴，準(zhǔn)備點(diǎn)燃炮眼，而姐姐只嚇得雙手捂起了耳朵，躲在弟弟后面，再往上看，有一盞荷花宮燈，這種花燈是宮廷和民間最流行的樣式，它們放射著光芒，旁邊還有一種花燈，爸爸告訴我這張郵票叫辭舊歲，還告訴我左下角是20xx年發(fā)行的，面值是80分，我對(duì)這張郵票愛(ài)不釋手！
看著這張郵票，我想起小時(shí)候和小伙伴們一起放炮的場(chǎng)景，我們玩出各種各樣的花樣，有埋在雪里，把雪炸得滿天飛，把快要爆炸的炮仗扔到馬路邊……
從此一有空，我就會(huì)翻開(kāi)爸爸的集郵冊(cè)來(lái)欣賞，我從這小小的方寸世界里，游覽了祖國(guó)壯麗巍峨的布達(dá)拉宮，看繞群山飛舞的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看彩虹降落的長(zhǎng)江大橋，登廬山看瀑布飛騰，游黃山看云海揚(yáng)波……
我從郵票里知道了古今中外的.歷史事件，知道了許多世界之最，認(rèn)識(shí)了許多歷史人物和珍稀動(dòng)植物，還受到了愛(ài)國(guó)主義教育，集郵不僅豐富了我的課余生活還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，我發(fā)現(xiàn)，自己漸漸的迷上了集郵。
�。∥蚁矚g你——郵票，你給我生活帶來(lái)了多姿多彩，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
郵票小學(xué)作文 篇2
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國(guó)發(fā)明家阿切爾在一個(gè)小酒館里遇到了一位先生沒(méi)帶小刀，就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機(jī)。這個(gè)小故事，使我有了一些觸動(dòng)。 我想到了寒假里我們學(xué)校的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。我和姐姐用卡紙做了一個(gè)二層的大房子，但是連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有評(píng)上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出 了一個(gè)道理來(lái)，第一就是這個(gè)房子沒(méi)有什么創(chuàng)新意識(shí)，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過(guò)了。 看來(lái)，我缺乏了動(dòng)腦筋的思考，所以我才沒(méi)獲獎(jiǎng)。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，其中一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長(zhǎng)經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫，還配上了文字說(shuō)明，記錄一個(gè)個(gè)小故事，別提多有趣了。她得了一等獎(jiǎng)，名副其實(shí)。再看看一年級(jí)的小朋友，他們獲獎(jiǎng)的人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾 、小林比起來(lái)那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛(ài)細(xì)心觀察，會(huì)動(dòng)腦思考，更喜歡動(dòng)手實(shí)踐。 我今后要加倍努力，做一個(gè)既動(dòng)手、又動(dòng)腦的好孩子。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我不是甘于落后的人。
郵票小學(xué)作文 篇3
我朋友頭一次送我郵票，我也頭一次看到郵票。
我去找我朋友玩，他在寫作業(yè)，寫著寫著又好像想起了什么。沖進(jìn)了臥室又沖了出來(lái)，手里拿了個(gè)小袋子，笑嘻嘻的說(shuō)：“給，我給你帶小禮物，”我打開(kāi)袋子一看：“這什么？卡紙嗎？”“這是郵票！”我也沒(méi)有多看幾眼，說(shuō)了聲謝謝就和他出去玩了。
回到家，我洗了洗手，小心翼翼的從口袋里掏出了那個(gè)小袋子，打開(kāi)后一張一張的的放在床上，我數(shù)了數(shù)，有六張，三張小的三張大的，顏色圖畫都很好看，我覺(jué)得挺有收藏意義的，其中有一張我最喜歡，是兩個(gè)鴿子交織在一起，藍(lán)色的線條清晰流暢，乍一看，這就是兩個(gè)鴿子沒(méi)什么大不了的呀？
大家可能忘了，鴿子象征著和平，兩只鴿子當(dāng)然就象征著兩國(guó)和平啦，再一細(xì)看，兩個(gè)鴿子交織看起來(lái)還想兩個(gè)人在握手呢。原來(lái)郵票是這么回事，我還有一些的郵票是有抽象性的應(yīng)該是哪個(gè)畫家的作品，還有一個(gè)看起來(lái)像中國(guó)建筑，還蠻有趣的，其他的我就不多講了，以免大家聽(tīng)不過(guò)來(lái)。
原來(lái)收集郵票也是一種樂(lè)趣��！我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡收集郵票了。
郵票小學(xué)作文 篇4
柯南和皮卡丘、妙蛙種子、小火龍組成了探案四人組。破了世界上許多奇案，因此名聲大振。他們經(jīng)常忙到深夜才能休息。
夏日的一天，柯南他們累極了，剛走進(jìn)臥室，想痛痛快快睡一覺(jué)。不料，剛躺下，床頭柜上的電話就“叮零零”響了起來(lái)。無(wú)奈，他們只能又快速起來(lái)，迅速接起了電話。
“喂，我們是探案四人組，你是誰(shuí)��？”
“我是舊金山警察，有一枚價(jià)值幾十萬(wàn)的郵票在世界郵票大獎(jiǎng)賽中失竊，請(qǐng)速來(lái)斷案！萬(wàn)分感謝！”
“好！”說(shuō)完，四人組便風(fēng)馳電掣地來(lái)到了舊金山。
柯南發(fā)現(xiàn)作案者是大盜史萊福。他手法高超，行動(dòng)詭秘，制造過(guò)許多特大盜竊案。有人看見(jiàn)他作案后，便回到了房間里，一路上并未同誰(shuí)聯(lián)系，也未停頓；回來(lái)后一直無(wú)人找他，他也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房間。顯然，郵票肯定在房間里。四人組闖進(jìn)史萊福的房間。房間的條件很差，沒(méi)有窗戶，光線很暗，一臺(tái)密封式的電扇“呼，呼”地旋轉(zhuǎn)著，并沒(méi)有給悶熱的空間帶來(lái)多少?zèng)鲆�。房間里只有非常粗糙的一床、一柜、一桌、一椅。
史萊福掩住心中的一陣恐慌，叼著煙，吐著煙圈，翹著二郞腿，斜靠在床上，若無(wú)其事地打量著持槍逼近的四人組。四人組威嚴(yán)地說(shuō)：“史萊福，快把郵票交出來(lái)�！笔穪�(lái)福無(wú)動(dòng)于衷，這種架勢(shì)，他見(jiàn)多了，他早見(jiàn)多不怪了。只要警察搜不出來(lái)，找不到罪證，他們也奈何他不得。
四人組翻箱倒柜地搜尋起來(lái)，可找了半天，一無(wú)所獲。這時(shí)，柯南盯著不停旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，思忖片刻，上前把它關(guān)掉。史萊福垂頭喪氣起來(lái)。原來(lái)，史萊福把郵票貼在電風(fēng)扇的葉片上，葉片高速轉(zhuǎn)動(dòng)，肉眼看不清上面貼的的票。在鐵證面前，史萊福只好認(rèn)罪了。
好聰明的柯南神探！
郵票小學(xué)作文 篇5
星期五放假了，老師開(kāi)始布置作業(yè)了。老師布置的作業(yè)是，自己做一張郵票，然后根據(jù)自己做的郵票寫一篇日記。
我做的郵票是這樣子的，上下寫著英語(yǔ)，左面寫著二十分銀，右面寫著中國(guó)郵政左右兩個(gè)下角分別寫著二十分，在中間畫一個(gè)小青蛙，它的身子是綠色的，圓圓的肚皮是黃色的。
大家說(shuō)，我做的郵票是不是很好呀！
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