【推薦】我的責(zé)任作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的責(zé)任作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的責(zé)任作文 篇1

　　如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

　　即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？

　　責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

　　古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說(shuō)：我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任？

　　人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

　　責(zé)任是什么？讓我告訴你：

　　恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

　　毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

　　誠(chéng)信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的人才能講究責(zé)任。

　　責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。

　　如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑�。那么…�?/p>

　　那么，當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過(guò)氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

　　所以，要做一個(gè)有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。

我的責(zé)任作文 篇2

　　幼兒園時(shí)，我們小小的課本上印著四個(gè)大大的字：我愛(ài)中國(guó)。老師站在講臺(tái)上，用教鞭指著黑板，一遍一遍地教：我愛(ài)中國(guó)！小小的我們仰著臉一遍又一遍地用大大的聲音跟讀：我愛(ài)中國(guó)！

　　我，21世紀(jì)的青少年；中國(guó)，立足于世界的飛速發(fā)展的大國(guó)；建設(shè)祖國(guó)，是我們必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

　　我們是有名的90后，我們是跨世紀(jì)的少年，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。我們雖只是孩子，但我們有初生牛犢不怕虎的倔強(qiáng)，因?yàn)槲覀兠靼鬃鎳?guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們是未來(lái)的主人，我們心懷中國(guó)夢(mèng)。

　　在學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為的是什么？為的是做祖國(guó)的棟梁；在家里，我們對(duì)父母順從有加，對(duì)長(zhǎng)輩真正做到尊和敬，為的是什么？為的是將來(lái)做一個(gè)道德上大寫的人；在公共場(chǎng)合，我們文明禮儀，不做違反道德的事，為的是什么？為的是走向社會(huì)，做個(gè)合格的公民。我們這樣，是因?yàn)槲覀冃膽阎袊?guó)夢(mèng)。

　　我們?cè)谧兓�，�?guó)家也在變化。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國(guó)際地位不斷提高，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。第一艘遼寧艦誕生，一個(gè)漂亮的起飛姿勢(shì)走你浮現(xiàn)在人們腦海中；人民的生活水平不斷提高，現(xiàn)在家家戶戶都是電氣化，在飲食上人們不再只是要求吃飽，而是吃的中國(guó)味道；人們也很注重戶外鍛煉，因?yàn)槿藗冇行判挠煤玫纳眢w去看看明天更美的中國(guó)；科技力量不斷增強(qiáng)，神舟系列飛船成功發(fā)射，克隆技術(shù)有了重大進(jìn)展，人類基因組序列圖的繪制已完成，教育也更上一層樓，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利、有義務(wù)接受九年義務(wù)教育，國(guó)家還免除學(xué)雜費(fèi)，并為全國(guó)各地中小學(xué)配備學(xué)習(xí)儀器，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的歷史潮流。

　　我國(guó)制定了一系列戰(zhàn)略：科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，三步走戰(zhàn)略目的就是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)20xx年的目標(biāo)就是全面建設(shè)小康社會(huì)，中共十八大也再次強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，我國(guó)還是一如既往地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)這一問(wèn)題也很重視，預(yù)計(jì)在未來(lái)的3—5年內(nèi)，會(huì)讓農(nóng)村百姓住進(jìn)新樓房

　　國(guó)家在變化，這也意味著，我們身上的擔(dān)子也在加重，建設(shè)祖國(guó)是我們義不容辭的`責(zé)任。

　　天下興亡，匹夫有責(zé)這句話讓我們覺(jué)醒。21世紀(jì)的中國(guó)是飛速發(fā)展的大國(guó)。人才，科技是一個(gè)國(guó)家屹立于民族之林的重要因素，而祖國(guó)未來(lái)的人才就是現(xiàn)在的我們。

　　《禮記·大學(xué)》：修身，齊家，治國(guó)，平天下。我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，控制自己，不做違反道德與法律的事。當(dāng)然，我們更要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，把自己學(xué)到的知識(shí)用于將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)之中，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁。

　　作為21世紀(jì)的青少年，我們是充滿生機(jī)的一代，我們有責(zé)任有義務(wù)好好學(xué)習(xí)，心中有建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖，從現(xiàn)在起，用智慧和知識(shí)武裝自己，珍惜生活中的分分秒秒，把生活中的挫折，作為一次次磨練，不斷提高，不斷進(jìn)取，努力扛起建設(shè)祖國(guó)的重任。

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。這樣才能立足于社會(huì)，走在世界前列，不再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們是非常有潛力的一代，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，這樣未來(lái)的中國(guó)才會(huì)走在世界前列。

　　社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展是國(guó)家的夢(mèng)，更是我們的夢(mèng)。我們?nèi)テ床�，去努力，只為�?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

　　我，90后少年，心懷中國(guó)夢(mèng)！

我的責(zé)任作文 篇3

　　陳詩(shī)柔

　　伴著明媚的陽(yáng)光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級(jí)迎來(lái)了第一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的主題是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。

　　這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當(dāng)時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對(duì)我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細(xì)一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè)乎。隨著老師一聲哨響，活動(dòng)結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗(yàn)收獲和快樂(lè)。

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