老師的棒棒糖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的老師的棒棒糖作文，歡迎閱讀與收藏。

老師的棒棒糖作文1

　　有人說太陽為人們帶來溫暖；有人說大海為人們敞開心扉，任人們暢游；有人說草原為牛羊帶來了食物，任它們成長(zhǎng)。而我們的老師卻為我們帶來了棒棒糖！

　　我的班主任葉老師有一次出差，曾許諾回來時(shí)帶兩大袋棒棒糖給我們吃。葉老師不在的這幾天，我們就像一匹匹脫了韁的野馬，玩得暢快淋漓，蕩氣回腸！早已把葉老師的許諾忘在腦后了。

　　幾天后，葉老師回來了，她不動(dòng)聲色，到中午吃飯的時(shí)候，只見她提著一大包糖進(jìn)了教室，同學(xué)們都驚叫了起來：“哇！糖！糖！”大家都接過葉老師手中的棒棒糖，吃進(jìn)嘴里，甜甜的。我想：葉老師真是守信用�。【尤徽娼o我們帶來了棒棒糖！葉老師問：“同學(xué)們，我不在的這段時(shí)間，你們都好嗎？”我們幾匹“野馬”面面相覷，低下了頭，不敢面對(duì)葉老師的.目光。

　　每根棒棒糖都是葉老師對(duì)每位同學(xué)們的思念。老師出差，還不忘帶棒棒糖回來給我們吃，小小的棒棒糖，是老師對(duì)我們的愛和對(duì)我們的關(guān)心、期望。同學(xué)們，當(dāng)老師、家長(zhǎng)打你、罵你的時(shí)候，看清楚了，那根抽你、打你的鞭子就是一根根棒棒糖，那上面沾著濃濃的化不開的愛！

　　老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是石頭，讓別人踩著，走上科學(xué)的巔峰；老師是路燈，為迷途者找到家的方向。暑去寒來，筆灰成堆，老師在一天天蒼老，而我們卻在一天天成長(zhǎng)，長(zhǎng)成對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。當(dāng)我們成才那天，可千萬別忘了老師的棒棒糖！

老師的棒棒糖作文2

　　轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年時(shí)光即將從指尖逝去，但是吳老師陪伴我的三年中，最讓我記憶深刻，也感到非常幸福，特別是那一刻，回想起仍興奮不已。

　　由于我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)秀，所以吳老師要給我們一些獎(jiǎng)品，一聽到獎(jiǎng)品二字全班人都眼冒金光。老師還沒拿來獎(jiǎng)品，幾個(gè)全身發(fā)出金光的人就在講臺(tái)下竊竊私語了起來，看看他們那一口要吞了地球似的樣，不禁讓我也浮想聯(lián)翩。

　　吳老師走了進(jìn)來，霎時(shí)間，教室安靜了下來，同學(xué)們從未如此專注過，炯炯有神地看著吳老師——手中的黑色塑料袋，那黑色的塑料袋如磁鐵一般將我們的目光吸引過來。那個(gè)神秘的黑色塑料袋里裝著什么寶貝？我被它勾引得神魂顛倒，沉醉在美好的幻想象中，無法自拔。幾位同學(xué)仿佛眼珠子都要掉下來了，一邊流著口水，一邊癡癡地傻笑著。同學(xué)們的思想都被那塑料袋吞*，所有人好似都進(jìn)入了石化模式一樣，一動(dòng)不動(dòng)，陷入到那美好的幻想中，沉醉其中，無法自拔。吳老師輕輕地咳一下，把眾人的思緒拉了回來。所有人盼望的事終于開始了——吳老師打開黑色塑料袋，將手伸進(jìn)袋中，吳老師還故作神秘，將手伸進(jìn)許久才拿出來，同學(xué)們盯睛一看——是棒棒糖，說時(shí)遲那時(shí)快，教室如煮沸的水一樣，沸騰起來，同學(xué)們尖叫起來，那聲音如錢塘江大潮一般，在耳朵邊久久回蕩。有些同學(xué)驚喜萬分，用手捂住臉，有些同學(xué)口水都已流下，還沒嘗到，卻似知道味道，還有些早以按捺不住自己，揮舞著手臂，恨不得一跳三尺高。此時(shí)此刻的吳老師如美若天仙的'仙女一般，向我們天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞，這一刻，仿佛一切都停止了，只有我們其樂融融的坐在教室中，一切都是如此的和諧，溫馨，快樂，沒有一點(diǎn)雜念。

　　那一刻，成了永恒，永遠(yuǎn)的記在我的心中。

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