【精華】愛(ài)好作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的愛(ài)好作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)好作文 篇1
夏的開(kāi)場(chǎng)白是一番匆忙的豐收與播種。
太陽(yáng)脫去了春姑娘給予它的紗衣,把遮擋的那些熱量釋放,將炎熱噴灑。人們也將厚厚的衣服換成了活力單薄的夏裝。商店里也放滿了各種各樣的冰激凌。……夏天到了。盛夏來(lái)了。
夏,活力十足的繁榮季節(jié)�;ㄩ_(kāi)的那么鮮艷,樹(shù)也更濃密了,草也茂盛了。一切的一切步入了生命的高潮。太陽(yáng)也起得早了,晚霞也工作得晚了,拉開(kāi)了白天與黑夜的距離。人們也更忙碌、狂躁了。
盛夏的午后,太陽(yáng)無(wú)情地?zé)肟敬蟮�。�?xí)慣把吊床綁在溝邊的樹(shù)上,坐在上面,用腳尖去輕碰那冰涼的水面。和幾個(gè)朋友睡在各自的吊床上聊天。喜歡夏天,喜歡夏天香草味的冰激凌。喜歡那清涼中夾雜的香味;喜歡那種入口即化的冰爽;喜歡冰激凌的顏色,不濃艷的鮮彩。喜歡在夏季的時(shí)候頂著太陽(yáng)到處去瘋狂、到處去玩耍;喜歡夏季的.熱情、奔放與豪邁,沒(méi)有春那么細(xì)膩、輕柔,也沒(méi)有秋那么凄涼、蕭瑟,更沒(méi)有冬那么枯燥、冷漠。夏,我喜歡藍(lán)藍(lán)的高空上幾縷雪白的云朵兒。讓我向往,向往做一只快樂(lè)的鳥兒,擁有一片屬于自己的純凈天空。喜歡,高高的樹(shù)枝上幾多鮮艷的花朵兒,讓我渴望,渴望做一朵開(kāi)的不那么美,卻長(zhǎng)在高處的花兒。因?yàn)�,我想要看得更遠(yuǎn),我想要把夏天的美麗盡收眼底。我喜歡碧綠的草原上奔騰的駿馬,我盼望著,有一天能像它們那樣瘋狂地向前方奮力沖去,那么奔放、那么自在……
喜歡夏季的雨,急促、灑脫。沒(méi)有春雨那么纏綿,沒(méi)有秋雨那么惆悵。夏季的雨天,不習(xí)慣打傘,喜歡把自己泡在雨里,任其沖刷。那樣,有多不愉快都能擺脫。喜歡在雨后的水洼里蹦跳,濺起那些水花,那樣會(huì)更有趣�?墒�,討厭和害怕夏雨帶來(lái)的雷鳴閃電,畏懼,夏季漆黑的夜晚一個(gè)人在家,而窗外風(fēng)雨交加、雷鳴閃電,內(nèi)心的恐懼就會(huì)莫名地上演,所以會(huì)怕。
喜歡夏季的天有不測(cè)風(fēng)云。那樣我會(huì)覺(jué)得它像個(gè)孩子。比我都還小氣。喜歡在夏季吃棒棒糖、玩玩具,或許會(huì)換來(lái)別人的一句幼稚,可是,我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他,這才是最最原本的我自己。
愛(ài)好夏天,愛(ài)好它的“小荷才露尖尖角,唯有蜻蜓立上頭�!睈�(ài)好蓮花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖�!睈�(ài)好夏天,因?yàn)樗利�、因�(yàn)樗⒆託�、因�(yàn)樗錇⒚摗⒁驗(yàn)槲艺娴臒釔?ài)它。
仰望天空,閉上眼睛,大聲吶喊:“我愛(ài)夏天,因?yàn)槲覑?ài)好夏天!
愛(ài)好作文 篇2
人的愛(ài)好有與生俱來(lái)的,有后天培養(yǎng)的,對(duì)于飼養(yǎng)金魚的愛(ài)好我是屬于后者。
某日,爸爸不知從哪個(gè)朋友家里討來(lái)七尾金魚,放到了大魚缸里來(lái)飼養(yǎng),并三番五次的囑咐我來(lái)照理。我撇了缸里的金魚一眼,雖然它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常漂亮,但是在我心里的感覺(jué),畢竟不如會(huì)叫、會(huì)跳、會(huì)玩耍的小狗小貓可愛(ài)有趣。金魚是用來(lái)欣賞的,飼養(yǎng)它會(huì)有什么好玩,有什么樂(lè)趣的呢?
礙于爸爸的吩咐,我不情愿的每天給金魚喂食、換水、清洗濾布。時(shí)間一天天過(guò)去,我驚奇的發(fā)現(xiàn),小金魚們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。只要我一靠近魚缸,小魚兒就會(huì)搖晃著身子歡快的向我游來(lái),擺動(dòng)著美麗的大尾巴,張著“O”型小嘴,好似向我要吃的。我從它們那玻璃球般的大眼睛里能看到渴望的目光。我把魚飼料撒向它們,它們立刻沸騰起來(lái),水面上泛起浪花,還不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的爭(zhēng)搶聲音。稍許,它們吃飽了,會(huì)調(diào)皮地吐出兩個(gè)泡泡向我致謝。
誰(shuí)說(shuō)金魚的記憶只有七秒,我深信它們每天都會(huì)記得我;誰(shuí)說(shuō)金魚不會(huì)說(shuō)話,它們吐的泡泡比任何語(yǔ)言都動(dòng)聽(tīng);誰(shuí)說(shuō)金魚不會(huì)玩耍,那浪花會(huì)打濕你的臉龐。
我愛(ài)上了它們,我會(huì)認(rèn)真的去呵護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)的歡樂(lè),有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)表達(dá)。
愛(ài)好作文 篇3
我是一支被主人淡忘了的毛筆……
從前的某一天,我被主人帶回了家,他與我成為了好朋友。
在家里,我還認(rèn)識(shí)了幾位新朋友——墨汁、宣紙、硯臺(tái)、字帖、……主人每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)與我們玩耍。瞧,他端正地坐在板凳上,輕輕地握著我的軀干,小心翼翼地給我蘸上墨汁,讓我在紙上慢慢地行走著。有時(shí)我會(huì)頑皮,偷偷地偏離主人設(shè)想的的路線,主人看了看我留下的印跡后,垂頭喪氣地?fù)u搖頭,我明白主人并不想我頑皮呀!于是我靜靜地看著字帖上一個(gè)個(gè)神奇的方塊字,隨著主人的手乖巧地走著。主人的臉上漸漸露出了欣慰與得意的微笑,與我同行的字帖也由歐陽(yáng)詢變成顏真卿,再由顏真卿變成王羲之……主人越來(lái)越喜歡與我膩在一起了。
后來(lái),我陪伴主人一次又一次地進(jìn)入書法賽場(chǎng),完成了一幅幅令人滿意的作品,主人也捧回了一張張精美的榮譽(yù)證書。望著主人意氣風(fēng)發(fā),充滿活力的臉龐,我滿懷成就感地笑了,因?yàn)檐姽φ吕镆灿形业囊环莨诎 ?/p>
時(shí)間過(guò)得真快,幾年過(guò)去了,主人進(jìn)了高中,本以為我能繼續(xù)陪伴主人度過(guò)愉快的三年高中時(shí)光,可主人從開(kāi)學(xué)以來(lái)就似乎把我忘記了……
眼看著主人每天放學(xué)一回到家,就放下沉重的書包坐在桌邊,我總期待主人來(lái)觸碰我,可是他連看都不會(huì)看我一眼,從那個(gè)大書包里搬出了一疊厚厚的書籍、試卷?yè)踉谖颐媲埃又魅司吐裣骂^時(shí)而思索,時(shí)而筆劃,時(shí)而摘下眼鏡揉揉眼睛……時(shí)間就這樣漸漸流逝,主人的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,他的手變得酸痛,脖子變得僵硬,眼睛前的那兩塊玻璃變得越來(lái)越厚。主人的臉上沒(méi)有了曾經(jīng)欣慰的笑容,而是一臉的緊張與嚴(yán)肅,疲憊與倦怠……
我多么希望主人能夠推開(kāi)眼前如山般的作業(yè),像曾經(jīng)那樣與我一起與墨共舞。然而主人每天就這樣重復(fù)著在書山題海里忙碌戰(zhàn)斗,我絕望地低下了頭。我放棄了自己,我的毛發(fā)開(kāi)始變得干裂;墨汁放棄了自己,凝結(jié)成了一團(tuán)僵硬的墨塊;宣紙放棄了自己,身體變得發(fā)黃;硯臺(tái)放棄了自己,承接的只是空氣中飄落的灰塵;還有那一本本各具特色的字帖,也都無(wú)聊地躺在書柜里打瞌睡。
曾經(jīng)的愛(ài)好已被他淡忘,他的課余時(shí)間被作業(yè)填充,他已經(jīng)很累了。但我仍然希望主人能找到時(shí)間的空隙,來(lái)留給我,和我的朋友們,享受生活的樂(lè)趣。
我睡著了,隱隱約約看到主人捧著一張張書法比賽的榮譽(yù)證書,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上夸贊我的功勞……
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